第一篇：四好少年隊會主持稿

“學胡爺爺賀信，爭做四好少年”主題隊會

活動目的：

1．培養隊員們的理想觀，并能用之規范自己的行為

2．加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年，活動準備：

1．中隊會主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排隊員們準備四個形式不一的節目。

2．要求隊員們收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。中隊隊會儀式步驟：

一．全體起立，立正。二．列隊，報告人數。

三．出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）四．唱隊歌。

五．全體坐下，活動開始。六．輔導員講話。七．全體起立，立正。八．呼號

九．退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）開始部分

中隊長：全體立正，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：稍息，立正，報告人數。（轉身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第XX小隊原有隊員XX人，實到XX人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告！小隊長：（跑回原位）稍息！

中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四

（二）中隊應到24人，實到24人，活動準備完畢，請批準我們開會，并請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝你們活動成功。

中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。

中隊長講話：各位老師，各位隊員，大家好！我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。為了響應胡爺爺的號召，我們要在在平常的學習和生活中力爭做到：

1熱愛祖國，理想遠大； 2勤奮學習，追求上進； 3品德優良，團結友愛； 4體魄強健，活潑開朗。

今天在這里我們一同學習胡爺爺的賀信，四二中隊“學胡爺爺賀信，爭做四好少年”主題隊會現在開始。活動過程：

一、主持人上臺

甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。乙：胡錦濤總書記的“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。甲：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。

乙：中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進 品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。乙：鳥語花香，流水淙淙。甲：山含厚意，水載深情。

合：今天就讓我們用表演，用我們的心聲來表達我們爭當四好少年的決心吧。

主持人甲：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？（齊宣）多媒體課件出示。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、用武術詮釋“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；” 主持人乙：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

主持人甲：胡爺爺提出少先隊員要把熱愛祖國擺在首位，我們頭頂著陽光，沐浴著春風，將時刻與光榮同行。是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請欣賞武術表演。

乙：下面請欣賞李靖和黃龍帥帶來的相聲《月子》。

三、“爭當品德優良、團結友愛的好少年”的劇本表演。

主持人甲：有一群隊員，他們牢記胡爺爺的教誨：“爭當品德優良、團結友愛的好少年”，課堂上，他們如饑似渴的汲取著知識，課下，他們用自己的行動詮釋著品德優良，團結友愛的精神，并利用課余時間為大家編排了一個小品。

主持人乙：下面請欣賞他們編排的小品《瞧這一家子》。

四、各抒己見說看法。

主持人甲：看了發生在這一家子的故事，你們有什么感想？能聯系胡爺爺的“爭當四有少年”來談談嗎？請大家各抒己見。

中隊輔導員引導隊員們聯系“爭當品德優良、團結友愛的好少年；”來談。

1、從孝順父母來談，2、從尊重長輩來談，3、從不貪圖安逸享受來談，4、可以從努力學習來談，懂得孝順父母，尊重長輩，不能貪圖安逸享受，成為一個真正的陽光少年。

主持人乙：是呀，我們作為陽光少年，不僅要團結友愛，還要懂得孝順父母，尊重長輩，誰還愿意就爭當四好少年談談自己的體會。主持人乙：下面請欣賞小快板《四好少年》

五、自編操展風采

主持人甲：我們的課余生活是這樣豐富而有意義，老師、家長都夸我們是好孩子。下面我們要用一套自編操來表現我們陽光少年的風采。乙：剛才我們已經用行動展示了我們爭當四好少年的決心,下面就請大家把自己爭當四好少年的決心寫在這一張張心愿條上。主持人甲：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛，乙：心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩，齊：希望隊員們爭當四好少年，最后讓我們在這首拍手歌《四好少年記心間》中結束本次的隊會活動。

結束部分

1、中隊長：請輔導員講話。

輔導員：隊員們，今天我們四

（二）中隊“學胡爺爺賀信，爭做四好少年”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，更深刻的理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校都做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都成為新時期的陽光少年。

2、中隊長：

呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮……禮畢。

四

（二）中隊“學胡爺爺賀信，爭做四好少年”中隊主題隊會到此結束。

1.同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。男：2.在校內、校外、家里都能與他人主動打招呼，養成講禮貌的好習慣。女：3.孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。男：4.不浪費，不亂花錢，生活節儉。

女：5.講究衛生，保持生活、學習環境的清潔，爭做環保小衛士。

男：6.學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發言。及時認真地完成各科作業，字跡端正，書面整潔，考了好成績不驕傲。女：7.積極參加體育活動，增強體質。

男：8.自覺遵守公共場所秩序，發揚社會公德，做文明人。女：9.養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。）

女：同學們，請找一找我們身邊的四好學生，并夸一夸他們。

第二篇：四爭當四好少年隊會

“爭當四好少年”主題中隊會

預備部分：

1、中隊長：全體起立：稍息、立正

2、各小隊整隊，報告人數——各小隊長向中隊長報告人數

3、中隊長向輔導員報告人數：報告中隊輔導員，四（3）中對應到29人，實到29人，報告完畢，請您批準并參加我們的中隊會。

4、中隊長：稍息，立正，四（3）中隊“爭做四好少年”主題隊會現在開始，出旗、敬禮。

5、唱隊歌，有請指揮。

正式部分： 甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。

乙：胡錦濤總書記的“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。

丙：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。

丁：中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。

合：今天就讓我們用宏亮的聲音，來表達我們爭當四好少年的決心吧。

甲：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？ 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學習、追求上進的好少年；

爭當品德優良、團結友愛的好少年；

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

乙：隊員們，我們是祖國今天的小主人，更是明天的建設者和接班人，我們一定要熱愛偉大的祖國，請大家欣賞“拍手歌” 全班同學學唱拍手歌。（大屏幕展示內容）【你拍一，我拍一，四好少年齊努力。

你拍二，我拍二，祖國利益記心上。

你拍三，我拍三，理想遠大不簡單。

你拍四，我拍四，爭做四好要堅持。

你拍五，我拍五，勤奮學習不怕苦。

你拍六，我拍六，團結互助樂趣多。

你拍七，我拍七，身體鍛煉要積極。

你拍八，我拍八，品德優良人人夸。

你拍九，我拍九，手拉手兒向前走。

你拍十，我拍十，爭做四好不能遲。

遍地盛開四好花，校園新貌頂呱呱。】

丙：我們的隊員的確不簡單，說得真精彩！

丁：我們的隊員不但表演得精彩，在平時的表現中也非常出色，真正成為了“勤奮學習、追求上進的好少年”

丙：在這里對這些同學特別提出表揚！他們是（略）（表揚儀式）丁：掌聲祝賀他們。

主持人丁：同學們“助人為樂”是我們中華民族的傳統美德，下面請欣賞小品：（小品表演：王晨晗、張溪蕊、朱婷薇、殷汝佳）

甲：王晨晗真是個品德優良、團結友愛的好少年，希望大家都向她學習。乙：隊員們武術是我國的國魂、是祖國人民健康的象征，他擁有觀賞性和實用性，下面請看隊員帶來的精彩武術表演，有請他們閃亮登場，歡迎他們。（武術表演：岳垚、張諶、余培翔、林子揚、張棟）

丙：我們的隊員多才多藝，真了不起！正是有了我們這些可愛的花朵，為祖國增添芬芳，我們的祖國才會更加美好、更加富強！丁：請欣賞朗誦

（朗誦：范宇寧、李默予、白嘉寧）

甲：說的真好，隊員們，你們打算怎樣爭當四好少年呢？

1、道德好，有禮貌，見老師問聲好、見長輩，敬禮貌，董感恩、曉給予、要文明、樹新風、遵紀守法品德高。（眭榕月）

2、心態好、要自信、不悲觀、不失望、做人道理記心上。（門洪偉）

3、學習好，現在的社會沒有文化就等于是一個廢人，我們要從現在開始好好學習、天天向上，爭做全面發展的好少年。（趙一惟）

4、身體好，身體健康很重要，勤鍛煉、要走早，每天堅持做兩操。（孫逸凡）

5、目標好，要為自己訂目標，向著目標去奮斗，我們的目標一定達到。（趙悅）

6、性格好，開朗大方，活潑向上，參與集體好風尚。（李晴）

7、待人真誠、樂于助人、學會自律、擺脫依賴、爭取“自己的事情自己做”（李嘉菲）

8、合理運用時間、珍惜時間。（呂嘉銘）

主持人乙：隊員們，聽了這些你們有什么感想？其實咱們班很多隊員都做得很好！主持人丙：請每一位同學為你的同桌寫一張鼓勵卡，肯定他最突出的一個優點，并為他提出一些小小的建議，希望每一位隊員揚長避短，努力爭當“四好少年”。現在開始。

（寫鼓勵卡，交換）

主持人甲：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛，主持人乙：心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩，齊：希望隊員們爭當四好少年，請大家合唱“爭當四好少年”（合唱）

結尾部分：

甲：少年志則國志，少年強則國強

乙：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由 丙：少年勝于歐洲則國勝于歐洲 丁：少年雄于地球則國雄于地球

甲：我們青少年是祖國的未來，民族的希望 乙：希望每一名同學都積極地參與進來，丙：爭當“四好”少年，從我做起，從身邊的每一件小事做起。丁：最后，請中隊輔導員李老師做中隊會總結。

齊：四（3）中隊“爭當四好少年”主題隊會到此結束，請來賓退場。

第三篇：爭做四好少年隊會（推薦）

《爭做四好少年》主題中隊會設計方案、實錄和反思

《爭做四好少年》主題中隊會設計方案 黑河小學 趙丹 歸屬年級：黑河小學四年二班

分析學生：本班學生是四年級的學生，在心理和生理已經對自己能有一個獨立自控的能力，這個年齡的孩子，已經能夠理解到什么是“四好少年”。

達到目標：我以這個為主題，召開主題隊會，目的是想激勵學生學習和生活，讓他們對自己有信心，樹立目標，確定理想。隊會程序：

1、整隊、報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。（隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布：“××主題中隊會現在開始！”）

3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）

6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）

7、中隊輔導員講話。（隊會內容結束后的簡短講話）

8、呼號。（輔導員、共青團干部或受尊敬的來賓領呼）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。（×× 主題中隊會到此結束）

《爭做四好少年》主題中隊會實錄 黑河小學 趙丹 歸屬年級：黑河小學四年二班

分析學生：本班學生是四年級的學生，在心理和生理已經對自己能有一個獨立自控的能力，這個年齡的孩子，已經能夠理解到什么是“四好少年”。

達到目標：我以這個為主題，召開主題隊會，目的是想激勵學生學習和生活，讓他們對自己有信心，樹立目標，確定理想。

一、預備部分。

中隊長：全體起立。立正，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：稍息，立正，報數。（轉身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第XX小隊原有隊員XX人，實到XX人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告！

小隊長：（跑回原位）稍息！

中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年二中隊原有少先隊員33人，實到33人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，祝你們隊會取得成功。

中隊長：全體立正！出隊旗，唱隊歌,少先隊員行敬禮（出旗：王翊沖，張娜，潘茜茹）（指揮：王馨樂）中隊長：全體請坐。

中隊長：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！我代表4（2）中隊向各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。為了響應胡爺爺的號召，我們要在平常的學習和生活中力爭做到：1熱愛祖國，理想遠大；2勤奮學習，追求上進；3品德優良，團結友愛；4體魄強健，活潑開朗。我宣布4（2）中隊《爭做四好少年》主題隊會正式開始！（敬禮，下）

二、開始部分 主持人上場： 男：各位老師, 女：各位同學, 合：大家好！

男：我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。

女：我們得到了黨和祖國的關愛，胡錦濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。合：我們在日常生活中應當爭做 男：熱愛祖國，理想遠大的好少年。女：爭做勤奮學習，追求上進的好少年。男：爭做品德優良，團結有愛的好少年。女：爭做體魄強健，活潑開朗的好少年。合：下面進入第一篇章——熱愛祖國，理想遠大 女：有請第一小組

第一小組主持人：王子航，潘茜茹

男：我們要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。為實現中華民族的偉大復興，我們要努力向前。

女：祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習，天天向上！將來為祖國奉獻自己的一份力量。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。我們要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

男：我們現在的主要目的是讀書，我們現在雖然不能為祖國出力，但是我們可以從現在開始，爭做優秀少年，從小做起，從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長大，可以擁有這份力量來建設我們偉大的祖國。現在的我們要樹立遠大的理想，誓要為祖國添磚加瓦，貢獻出自己的一份力量。

女：接下來是我們組總結的9條學習和生活上的一些規范，我想如果這9條我們都能做好，那離我們的夢想就近了一步： 男：1.同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。

2.在校內、校外、家里都能與他人主動打招呼，養成講禮貌的好習慣。

女：3.孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。

4.不浪費，不亂花錢，生活節儉。

男：5.講究衛生，保持生活、學習環境的清潔，爭做環保小衛士。6.學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發言。及時認真地完成各科作業，字跡端正，書面整潔，考了好成績不驕傲。女：7.積極參加體育活動，增強體質。

8.自覺遵守公共場所秩序，發揚社會公德，做文明人。男：9.養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。

男：我希望所有同學都能記住這最基本的九條規范，讓這規范時刻提醒我們，時刻監督我們的言行，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。

女：接下來，請欣賞我們小組為大家準備的詩朗誦《贊頌祖國》，有請表演者（黃亦博）★贊頌祖國★

習習的秋風啊！吹著，吹著！

我要贊美我祖國的花 我要贊美我如花的祖國！

請將我的字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，??然后又統統吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！

男：我也要做一個熱愛祖國，理性遠大的好少年，為此，我還寫了一篇習作，在這里與大家分享，一起共勉：（張樂文讀）

當熱愛祖國，理想遠大的少年

在2008年汶川大地震中，有一位女孩，她從小熱愛芭蕾，然而無情的地震卻奪去了她的一條腿，可是她沒有被災難嚇倒，用自已的堅強，戰勝了困難，表達著自已對芭蕾的熱愛，并且在殘奧會上當了領舞，實現了自已的理想。這名女孩叫李月。二零零九年中國少年先鋒隊建隊六十周年之際，胡錦濤主席向全國少年兒童號召“爭當新時代的四好少年”。其中首要目標就是要我們當熱愛祖國，理想遠大的好少年，我認為李月就是其中的佼佼者。一個殘疾女孩兒都能對自已的理想堅定不移，何況我一個身體健全的小男子漢呢！我的理想是當一名天文學家，從小就聽爺爺奶奶講關于浩瀚太空的故事，像嫦娥奔月、夸父追日、萬戶飛天等，長大后我又學習了不少關于美妙宇宙的課文，如《火星，地球的孿生兄弟》等等，等參觀了世博太空家園館后更是讓我對神秘的太空充滿向往。想神

五、神

六、神七競相發射，為天文學提供了寶貴的科學數據資料，也為祖國的航空事業增光添彩。在天空中的星星是我最喜歡的，有時候我會將它分成一塊一塊的圖形：這個像三角，那個像橢圓形，直到長大后我才知道“星座”這個名詞。今后我將朝著這個既定的目標，以堅定不移的信念和頑強的毅力向著它努力前進，積極探索太空的奧秘，為祖國的天文事業做出貢獻。男：我們作為跨世紀的小學生，從小應樹立遠大的理想，長大回報祖國。那么，聽了第一小組的匯報，我想大家心中都有了自己的理想，誰愿意和大家分享你的愿望？（3人）

馬思卉：我長大了要做個醫生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。

王禹志：我想做個光榮的人民教師，現在我要好好學習，將來才能教好學生。

王恩懋：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。現在我就要練好基本功。

王澤宇：我要當警察，把社會上所有不法分子，全部緝拿歸案。女：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現自己的理想。

男：現在我們是學生，學習是我們的本分，四好少年的第二個目標就是勤奮學習，追求上進。請欣賞第二小組為大家精心準備的節目。第二小組主持人：任翮，馬一博

女：我們全組同學為大家帶來了《美少年童心樂》（拍手歌）請大家欣賞： 齊誦： 美少年，美呀美；童心樂，樂呀樂。讓我們同唱一首拍手歌——

你拍一，我拍一，建隊60周年人歡喜。你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。你拍三，我拍三，爭當“四個好少年”。你拍四，我拍四，勤學上進好孩子。你拍五，我拍五，兔年要當小白兔。你拍六，我拍六，理想遠大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。你拍十，我拍十，親身實踐要落實。齊誦：人人爭當“四個好少年”，好少年！

男：接下來請欣賞電子琴伴奏《我愛北京天安門》，有請楊欣默，潘茜茹，張娜，任翮：

女：欣賞了優美的音樂之后，請聽快板《當四個好少年》表演者：任翮，王鶴銳，司浩然，栗梓鶴。

好少年呀好少年，爭當四個好少年！熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。好少年呀好少年，爭當四個好少年。

男：看了第二小組的匯報，我們堅信，只要努力，勤奮學習，四好少年的稱號一定屬于你。

女：我知道，第三小組已經在摩拳擦掌，等得著急了，快來快來，快快來！

第三小學主持人：李玉鵬，郝天束

男：我們小組的主題是：品德優良、團結友愛。相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，佛祖說：“把他放到大海去。”

女：是的，一滴水閃閃發光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上就會干，消失的無影無蹤。

男：是啊，集體的力量是非常大的，生活在集體之中，我們應該團結友愛。

女：我們中華民族是個有凝聚力的民族，古往今來有多少動人的故事和傳說，有多少值得我們學習的榜樣。男：下面請聽一個關于團結的故事（閆駿）從前，有幾兄弟，常吵架。一天，父親把他們叫來，拿出一把筷子，說：“你們誰能把這把筷子折斷？”幾兄弟都折了折，誰也折不斷。父親把這把筷子拆散分給每人一根，叫他們再折，這次，他們一折就斷了。父親說“看，一把筷子多結實，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。所以，團結起來才會有力量。”

女：我們是集體中的一員，應該積極主動參加集體活動，積極為集體出主意，想辦法，活動中還要主動承擔任務，同學之間還要互相支持互相幫助，熱情認真，分工合作。只有這樣我們才是一個完整的集體！

請聽詩朗誦《我們和我》表演：楊朝元，王超，王禹志，陳禹智，馬思卉，薛靜怡

我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色； 我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河； 我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林； 我雖是一塊石，卻不具有泰山的巍峨；

如果我們是花，才有花的世界，我們是水，才有水的波濤，我們是樹，才有樹的密林，我們是石，才有山的氣魄，我們是完整的集體，要為集體而奮斗，為自己而生活。

我們有力量，有智慧，有膽略，就像首尾相接的列車，一起出發，一起前進，越過千座大山萬條江河。

榮譽面前不要只想我，歡樂面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。困難之中有我，重擔底下有我，承擔責任有我，經受艱苦有我，只有無數個獻身我們的我，才能創造出我們的一切??

男：在中華民族璀璨的文化寶庫中，流傳著許多贊美團結友愛品質的諺語，比如“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“孤木不成林、單絲不成線”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。女：團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是少年兒童必不可少的優良品德。

男：除了團結友愛，在我們身邊，還綻放著許多美麗的“品德之花”：尊敬師長，懂得感恩，在偉人身上，同樣有許多優良的品德值得我們學習。

請聽毛澤東尊師的故事（楊朝元）

作為新中國的偉大領袖，毛澤東不忘恩師的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇，這樣才無愧于辛勤培養我們的老師，無愧于我們的偉大時代。

毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”

女：同學們，讓我們爭當品德優良、團結友愛的好少年，用實際行動澆灌“美德之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地。

我們向全班少先隊員提出以下倡議：

（1）每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語；（2）上下樓梯靠右走，課間做文明游戲，不在樓道內活動、喧嘩；（3）與人說話態度誠懇謙虛，語調平和，不輕易打斷別人的話；（4）尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視；

（5）愛護公物不有意損壞，愛護公物，不亂扔、亂倒、亂涂、亂寫，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米；

（6）尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息；（7）與同學友好相處，不打架，不罵人，不挑撥離間；

（8）在公共汽車上主動為老人讓座。

男：同學們，讓我們快快行動起來，努力爭當“品德優良、團結友愛”的好少年！許賀然，郭子璇：

女：接下來進行第四篇章：體魄強健，活潑開朗

學校為了培養我們，鍛煉我們的身體，我們在上大課間操的同時，由體育老師教授，我們還學會了跆拳道的初級，請大家欣賞全體男生帶來的跆拳道表演： 男：這只是學校培養我們的一方面，另一方面學校為了培養我們陶冶情操，由音樂教師，我們可愛的郗老師教我們豎笛，接下來就請欣賞我們給大家帶來的一段《 》豎笛表演： 女：今天，我們是練翅的雛鷹。男：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

女：爭當四好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。全班詩朗誦。

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健活潑快樂的好少年。好少年呀好少年，好少年呀好少年，親愛的少先隊員們，讓我們一起爭呀爭當四個好少年。

三、結束部分。

1、中隊長立正，請輔導員講話。

(今天同學們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好。希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。你們有信心嗎?)

中隊長：全體隊員起立，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！學生：時刻準備著！中隊長：禮畢。

中隊長：退隊旗，敬隊禮??

我宣布4(2)中隊“爭做四好少年”中隊主題活動到此結束。謝謝各位老師蒞臨指導

第四篇：四好少年隊會課

我們爭當“四好少年”

——三（4）春筍中隊班會課

課題：

我們爭當“四好少年” 活動對象： 四年級少先隊員 活動時間： 2012年5月16日 活動目標：

1、通過班會課讓隊員知道胡錦濤總書記提出的： 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

2、通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的各種活動，把胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員中。

3、發揮少先隊員的主動性、積極性和創造性，鼓勵隊員在親身實踐中自覺爭當“四個好少年”。

4、進一步激發少先隊員們為中華民族的振興而努力學習的斗志，爭當“四好”少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

班會過程

主持人：各位老師，各位同學，大家好！我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。為了響應胡爺爺的號召，我們要在在平常的學習和生活中力爭做到：（全班）1熱愛祖國，理想遠大；2勤奮學習，追求上進；3品德優良，團結友愛；4體魄強健，活潑開朗。

主持人：四（4）班爭當“四好學生”主題班會現在開始。

熱愛祖國、理想遠大

主持人：爭當四好少年，首先要熱愛祖國，樹立遠大的理想。《中華民族和我》 亙古的驚濤駭浪是黃河在吶喊 永恒的洶涌奔忙是長江在歌唱 上下五千年的追求和夢想 血鑄成華夏秦嶺 珠穆朗瑪峰的脊梁

商周風流的甲骨文 秦始皇時的萬里長城 孔孟儒家的敦柔文明 汩羅江畔《離騷》的愁傷 唐人李白杜甫妙文里的誦唱 中山國父的期盼

開國元勛們的堅苦卓絕的奮戰 小平站在深圳蓮花山上的守望．．．．．．

水的漫漫求索嘔心瀝血的歸宿 山的悠悠澎湃永垂不朽的守望

守望著

一個民族的復興和繁榮昌盛

這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛 到如今十多億炎黃子孫們同心歸信 擁載了一個偉大的中國** 讓中華人民共和國的紅旗 永遠飛揚在世界的東方

所以 我就是黃河

驚濤駭浪是我永久的吶喊 我附載著千古英靈們渴求的胸襟 我有時潺潺不息而細膩風韻 我有時又排山倒海而咆哮驚魂 我憂郁黃河號子般的戚苦和感傷 底溫和包容著中華民族魂的凝聚和奔放

所以 我就是長江

洶涌浩瀚是我騷動蓬勃的歌唱 我唱一曲先祖們千古憂患和鄉愁的歌謠 我飄撒著烈宗們血肉濃縮的堅毅和繁衍

擎舉著中華民族魂的豪邁和激昂

所以 我就是秦嶺

我埋藏了祖輩們倔強獨樹豐采的身軀 我威望聳高的豐姿和眺望 是中華民族先烈們鐵骨錚錚的模樣

所以

我就是珠穆朗瑪

我胸裝了千秋萬代的共性和期待 我站成世界第一

守望著中華民族將永世昌旺和雄壯

主持人：今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是：因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。

主持人：那么，同學們，如果我們有機會去國外游玩、考察或學習，怎樣做才是講文明、愛祖國的表現呢？

（二）（全班談做法）

主持人：祖國啊，我們在您的哺育下健康成長，今天我們插上金色的翅膀，放飛自由的夢想。

主持人：有請隊員***、***講述他們的理想故事。

（三）講述理想故事

勤奮學習、追求上進

主持人：爭當四好少年，不僅要有遠大的理想，還應該把理想付諸于行動：勤奮學習，追求上進。

主持人：是呀，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

主持人：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

主持人：是的，在爭當四好少年的活動中，我們中隊的兩位隊員也在為文明禮儀而努力著呢！請欣賞由***、***為我們帶來的相聲《我們講文明》 甲：現在呀都提倡講禮貌。

乙：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。

甲：對人呢要用尊稱。

乙：嗯。

甲：說話呢要講文明。

乙：這樣才和咱們這個文明國家相稱。

甲：比如說我見著您了。

乙：你見著我了。

甲：我得跟您這么說話。

乙：怎么說呀？

甲：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。

乙：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就說吧。

甲：我跟您問一個人。

乙：你要問誰呀？

甲：我問的這個人呀。

乙：嗯。

甲：長的是高大魁梧、濃眉大眼。

乙：哦。

甲：聽說他是一位班干部。

乙：哦，你說的這個人叫什么名字呀？

甲：他叫張世元。在您這班級嗎？

乙：哦，在在在。

甲：啊！

乙：在在在。

甲：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。

乙：別謝了，我就是。

甲：哎呦，您就是張世元同學。

乙：哎。

甲：哎呦，太抱歉了。

乙：嗯？

甲：這么半天沒看出來你。對不起呀！

乙：這有什么呀。

甲：你聽這話你心里？

乙：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。

甲：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。

乙：客氣話。

甲：這不是客氣話。

乙：嗯？

甲：這表示了對對方的尊重。

乙：哦。

甲：自己的謙虛、自己的講禮貌。

乙：是呀。

甲：哎，都得這樣說話。

乙：哦哦。

甲：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心里不是滋味。

乙：那怎么說呢？

甲：就這么說呀。

乙：嗯。

甲：嘿！我說。

乙：這叫什么稱呼呀。

甲：我跟你打聽個人。

乙：你要問誰呀？

甲：這個人呀。

乙：嗯。

甲：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個班干部的。叫什么名字，大伙叫呀。

乙：張世元 甲：啊？

乙：我就是，有什么事嗎？

甲：你就是！

乙：嗯。

甲：別逗了。

乙：什么叫，別逗呀。我就是張世元，有什么事嗎？

甲：有事呀，沒事能找你來嗎？

乙：有事你就說吧。

甲：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什么呀？

乙：你干嗎來了？

甲：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼賊難看。

乙：喝！

主持人：作為一名小學生，除了要講禮貌、懂禮儀，還要勤奮學習。主持人：是的，學習也得講究方法，請欣賞小快板《有效學習三十六計》。

（五）快板《有效學習三十六計》 學習習慣12計：

寫作文，重積累；復習卷，要整理；計算題，重細節； 復習題，要牢記；做試卷，先瀏覽；做練習，多兩題； 作業前，要復習；作業時，定目標；勤摘錄，有積累； 惜時間，會管理；上課時，先預習；學習時，要專心。學習方法有8計：

背課文，重方法；背古詩，解其意；錯題集，要準備； 有心人，材料多；讀課文，重策略；多查閱，不求人； 練體能，漸加碼；記詞語，積別字。學習技巧16計：

聽音樂，提效率；背古詩，趣味化；打鍵盤，記單詞； 放學路，做游戲；默單詞，靠自己；生活事，編故事； 英語歌，要常聽；小勾勾，助檢查；背單詞，滾雪球； 買菜時，學數學；生活中，練口語；記單詞，找樂趣； 背書時，無干擾；大清早，多利用；記憶法，放電影； 學字詞，看廣告。

主持人：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！

主持人：擁有一顆上進心，就好比擁有了一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道

路。

主持人：在前進的道路上，為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能學得更好。

品德優良、團結友愛

（六）故事《團結的小螞蟻》

有一次，一群螞蟻正在搬運食物，突然周圍的野草燃起了大火，這群螞蟻被火包圍了，被火舌縮小著的包圍圈里已經變成了黑壓壓的一片。火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭氣味。但是這些螞蟻并沒有束手待斃，它們開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧??最終，里面的螞蟻得救了。

主持人：小小的螞蟻，因為團結友愛而獲得了群體的共生，這是多么偉大的集體力量！

主持人：團結也是我們中華民族的優良品德，在中華民族璀璨的文化寶庫中，流傳著許多贊美團結友愛品質的諺語

主持人：讓我們用心去牢記，用行動去實踐，全體隊員起立

（七）齊讀名言

1、天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

2、二人同心，其力斷金。——《易經》

3、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹

4、上下同欲者勝。——孫武

5、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏

體魄強健、活潑開朗

主持人：你喜歡圖片中的這些人嗎？請談談感受。（學生自由發言）

主持人：正因為劉翔有著健康的體魄，才能成為一名運動員，才能不斷努力，不斷訓練，成為奧運冠軍，為國爭光。正因為解放軍叔叔的強健體魄，才能更好地保衛祖國、保護人民。所以，體魄強健對于一個國家和一個人都是非常重要的。

主持人：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！我們要時刻銘記“不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香”的古訓。

主持人：擁有一顆上進心，就好比擁有了一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。

主持人：在前進的道路上，為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能學得更好。

主持人：“體魄強健”就是要從每天參加體育鍛煉做起，跑起來、跳起來、勞筋骨、強意志、健康生活。

主持人：一棵果樹，要想結出又大又好的果實，必須先是無病無災的。對于人來說，也是如此，沒有好的身體，首先無法持久的學習，其次無法專心的學習。因此，健康是學習的基礎。希望同學們積極參加學校的體育運動，參加學校的課間活動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。小小游戲，展示風采。

（八）“扳手腕”游戲。

小記者采訪：***，你個子不高，身材適中，為什么會取得勝利呢？ 主持人：是啊，品社課上曾經學到，人的飲食應該遵循食物金字塔。出示：

主持人：要想成為一名體魄強健的人不是一天兩天、一兩個月的事，想“一口吃出個胖子”是不行的，因毅力不夠，效果不明顯而喪失信心也不行，只有堅定信念，做好吃苦的準備，以高昂的情緒積極進行科學的，有計劃的、堅持不懈，才能獲得最后成功。

主持人：同學們，在班級中你們喜歡和哪些隊員交往呢？為什么？

主持人：正因為她們性格開朗、樂于助人、愛師長、愛同學，你們才喜歡她們，愿意與她們交朋友。

主持人：活潑開朗就是興趣廣泛、全面發展；不畏困難、樂觀面對；心態平和、心胸寬廣；融入集體、廣交朋友。

主持人：同學們，現在讓***帶我們走進一位特殊的朋友——劉偉，讓我們聽聽他的動人故事。

（九）劉偉的故事

達人秀冠軍劉偉小時候由于一次意外事故，失去了雙臂和半個腳趾。傷殘停學整整2年，等到他可以回校重新上課時，已是小學6年級了。媽媽要他留級，慢慢補課，但劉偉死活不干。媽媽無奈，只得利用暑假2個月，每天從早到晚不間斷地請家教幫劉偉惡補。經過全力拼搏，劉偉硬是把兩年課程給追上

去了。開學后考試，他成績竟排名全班前三。數學考了97.5分、英語98.5分、語文95分。劉偉12歲時學游泳還要苦，沒有雙臂，身體失去平衡，在水中難以抬頭，嗆了不少水。但短短兩年后，他憑著驚人毅力，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀。

實際上，父母最早想讓劉偉像劉京生一樣學畫畫，但劉偉聽說有不下30人在用口足作畫后，就不愿步人后塵。父母無奈，只得帶他去找一家私立音樂學校。沒想到，對方拒絕。劉偉安慰媽媽：“您放心，謝謝他們歧視我，我一定要讓那個校長后悔！”第二天，劉偉媽媽四處借錢買來了一架鋼琴。用雙腳彈琴談何容易。琴椅比琴鍵矮，把腳抬上去，人就摔下來。何況，大腳趾比琴鍵寬，一按下去就有連音。最困難的是，手的五指可以張開彈琴，而腳趾根本做不到。劉偉只能琢磨出自己獨創的一套“雙腳彈鋼琴”的絕技。用腳彈琴要靠腹部、腰部、腿部共同使勁，一天下來腰酸腹痛，雙腳抽筋。但劉偉沒有退卻，苦練3年，他以超凡毅力，終于使自己的鋼琴演奏水平達到了驚人的七級。

現在，劉偉不僅能彈琴，還能作曲、編曲、填詞，連劉德華都請他為新歌《美麗的回憶》填詞。劉偉還開了家“歌特”音樂主題酒吧，與年輕的樂迷們在此相會。這位“80后”自豪地說：“三年前，我就已能賺錢養活自己了。”彈琴，使劉偉的雙腳變得更加靈活。他還能快捷地用腳打字，在中央電視臺和意大利，兩次創造吉尼斯紀錄，雙腳每分鐘打字分別達到231字和252字，引起了轟動。主持人：你想對劉偉或自己說些什么？希望你們把陽光燦爛的笑臉帶給你周圍的人，愿你們成為活潑開朗的好少年。

主持人：對照四好少年的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在“心愿卡”上面。

（十）寫心愿卡 讀心愿卡

主持人：今天同學們對自己都提出了切合實際的目標，非常好。希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

（十一）齊唱歌曲《中國好少年之歌》 主持人：今天的班會課到此結束。

第五篇：放飛理想爭做四好少年隊會

《放飛理想，爭做四好少年》隊會

甲:二年

（七）班中隊“放飛理想、爭當四好少年”主題隊會正式開始！乙： “爭當四好少年”的號角已經吹遍祖國大地。甲：如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。

乙：中華民族自古以富有理想，追求文明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。甲：鳥語花香，流水淙淙。乙：山含厚意，水載深情。

甲：同學們，你們知道“四好少年”的內容嗎？

四好少年要求我們：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

乙：四好少年第一條就要求大家做一個有理想的孩子。

有的同學的理想是當一名醫生，為病人解除病痛的折磨。

有的同學的理想是當一名教師，把許許多多的知識傳授給祖國的一代又一代。有的同學的理想是當一名宇航員，來保衛我們祖國的藍天。

甲：理想是我們奮斗的目標，是我們前進的動力，做一個有理想的人是成為四好少年的前提，那我們能用什么樣的方式來表達我們爭當四好少年的決心呢？ 下面的詩歌是最能表達我的心情了。

理想的翅膀

如果我有一對翅膀 我會好好的利用這對翅膀 去完成我的夢想 飛行之夢 環球之夢 如果我有一對翅膀 我就不用乘坐交通工具 也不會因為思念親友而痛苦 如果我有一對翅膀 我要帶上親朋好友 去美洲旅行 去和自由女神留影 去非洲踏訪金字塔 ?? 其實

我們每個人都有一對“金色的翅膀” 只需要我們每天去澆灌

到一定時間一定會長出金色的翅膀

．．．．．．

乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。齊：希望隊員們爭當四好少年。

乙：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。