第一篇：爭做文明少年隊會心得體會

爭做文明少年隊會心得體會

今天下午，我們五一中隊開了一次以“爭做文明少年”為主題的中隊會。

對會開始后，先是出對旗、敬隊禮，然會又唱了對歌。在同學們堅定的歌聲中，我仿佛聽見他們在說：“這次的隊會一定會圓滿成功！”

我是這次對會的主持人之一。我只顧著看精彩的節目，差點忘了我還要主持呢。這次隊會上有各種各樣的節目，如：小品、情景劇、詩歌、樂器演湊……其中我最喜歡《十五里》這個節目。這個節目的內容是：

有一天，一個小朋友要去一個村莊。她看到一個老爺爺就問：“老頭，去XX村莊有多遠？”“無禮！”老爺爺說。那個小朋友以為老爺爺說的是“五里”就繼續往前走，走了五里后，他又看見一個老爺爺，就又問：“老頭，去XX村莊還有多遠？”“無禮！”“怎么還有五里呀？”小朋友心里挺納悶，沒辦法她只好又走了五里。走了五里后，她又看見一個老爺爺，就問：“老頭，去XX村莊還有多遠？”“無禮！”“怎么還是五里啊？”小朋友不解的問，“加上剛才的十里，已經是十五里了呀！”老爺爺笑了笑說：“你這個小朋友，每到一個地方你就無禮，你一共到了三個地方了，加起來不就是十五里了嗎！”

看完了這個節目，我明白了一個道理。那就是，我們與人說話時要講禮貌，要尊重別人。

這次隊會上的其它節目也都告訴了我們一些講文明的道理，我們只要按照這些道理去說話做事，就能夠成為文明的好少年。我希望這次隊會對大家都有啟發，希望全班同學都主動爭做文明少年！

第二篇：爭做四好少年隊會（推薦）

《爭做四好少年》主題中隊會設計方案、實錄和反思

《爭做四好少年》主題中隊會設計方案 黑河小學 趙丹 歸屬年級：黑河小學四年二班

分析學生：本班學生是四年級的學生，在心理和生理已經對自己能有一個獨立自控的能力，這個年齡的孩子，已經能夠理解到什么是“四好少年”。

達到目標：我以這個為主題，召開主題隊會，目的是想激勵學生學習和生活，讓他們對自己有信心，樹立目標，確定理想。隊會程序：

1、整隊、報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。（隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布：“××主題中隊會現在開始！”）

3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）

6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）

7、中隊輔導員講話。（隊會內容結束后的簡短講話）

8、呼號。（輔導員、共青團干部或受尊敬的來賓領呼）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。（×× 主題中隊會到此結束）

《爭做四好少年》主題中隊會實錄 黑河小學 趙丹 歸屬年級：黑河小學四年二班

分析學生：本班學生是四年級的學生，在心理和生理已經對自己能有一個獨立自控的能力，這個年齡的孩子，已經能夠理解到什么是“四好少年”。

達到目標：我以這個為主題，召開主題隊會，目的是想激勵學生學習和生活，讓他們對自己有信心，樹立目標，確定理想。

一、預備部分。

中隊長：全體起立。立正，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：稍息，立正，報數。（轉身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第XX小隊原有隊員XX人，實到XX人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告！

小隊長：（跑回原位）稍息！

中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年二中隊原有少先隊員33人，實到33人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，祝你們隊會取得成功。

中隊長：全體立正！出隊旗，唱隊歌,少先隊員行敬禮（出旗：王翊沖，張娜，潘茜茹）（指揮：王馨樂）中隊長：全體請坐。

中隊長：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！我代表4（2）中隊向各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。為了響應胡爺爺的號召，我們要在平常的學習和生活中力爭做到：1熱愛祖國，理想遠大；2勤奮學習，追求上進；3品德優良，團結友愛；4體魄強健，活潑開朗。我宣布4（2）中隊《爭做四好少年》主題隊會正式開始！（敬禮，下）

二、開始部分 主持人上場： 男：各位老師, 女：各位同學, 合：大家好！

男：我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。

女：我們得到了黨和祖國的關愛，胡錦濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。合：我們在日常生活中應當爭做 男：熱愛祖國，理想遠大的好少年。女：爭做勤奮學習，追求上進的好少年。男：爭做品德優良，團結有愛的好少年。女：爭做體魄強健，活潑開朗的好少年。合：下面進入第一篇章——熱愛祖國，理想遠大 女：有請第一小組

第一小組主持人：王子航，潘茜茹

男：我們要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。為實現中華民族的偉大復興，我們要努力向前。

女：祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習，天天向上！將來為祖國奉獻自己的一份力量。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。我們要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

男：我們現在的主要目的是讀書，我們現在雖然不能為祖國出力，但是我們可以從現在開始，爭做優秀少年，從小做起，從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長大，可以擁有這份力量來建設我們偉大的祖國。現在的我們要樹立遠大的理想，誓要為祖國添磚加瓦，貢獻出自己的一份力量。

女：接下來是我們組總結的9條學習和生活上的一些規范，我想如果這9條我們都能做好，那離我們的夢想就近了一步： 男：1.同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。

2.在校內、校外、家里都能與他人主動打招呼，養成講禮貌的好習慣。

女：3.孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。

4.不浪費，不亂花錢，生活節儉。

男：5.講究衛生，保持生活、學習環境的清潔，爭做環保小衛士。6.學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發言。及時認真地完成各科作業，字跡端正，書面整潔，考了好成績不驕傲。女：7.積極參加體育活動，增強體質。

8.自覺遵守公共場所秩序，發揚社會公德，做文明人。男：9.養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。

男：我希望所有同學都能記住這最基本的九條規范，讓這規范時刻提醒我們，時刻監督我們的言行，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。

女：接下來，請欣賞我們小組為大家準備的詩朗誦《贊頌祖國》，有請表演者（黃亦博）★贊頌祖國★

習習的秋風啊！吹著，吹著！

我要贊美我祖國的花 我要贊美我如花的祖國！

請將我的字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，??然后又統統吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！

男：我也要做一個熱愛祖國，理性遠大的好少年，為此，我還寫了一篇習作，在這里與大家分享，一起共勉：（張樂文讀）

當熱愛祖國，理想遠大的少年

在2008年汶川大地震中，有一位女孩，她從小熱愛芭蕾，然而無情的地震卻奪去了她的一條腿，可是她沒有被災難嚇倒，用自已的堅強，戰勝了困難，表達著自已對芭蕾的熱愛，并且在殘奧會上當了領舞，實現了自已的理想。這名女孩叫李月。二零零九年中國少年先鋒隊建隊六十周年之際，胡錦濤主席向全國少年兒童號召“爭當新時代的四好少年”。其中首要目標就是要我們當熱愛祖國，理想遠大的好少年，我認為李月就是其中的佼佼者。一個殘疾女孩兒都能對自已的理想堅定不移，何況我一個身體健全的小男子漢呢！我的理想是當一名天文學家，從小就聽爺爺奶奶講關于浩瀚太空的故事，像嫦娥奔月、夸父追日、萬戶飛天等，長大后我又學習了不少關于美妙宇宙的課文，如《火星，地球的孿生兄弟》等等，等參觀了世博太空家園館后更是讓我對神秘的太空充滿向往。想神

五、神

六、神七競相發射，為天文學提供了寶貴的科學數據資料，也為祖國的航空事業增光添彩。在天空中的星星是我最喜歡的，有時候我會將它分成一塊一塊的圖形：這個像三角，那個像橢圓形，直到長大后我才知道“星座”這個名詞。今后我將朝著這個既定的目標，以堅定不移的信念和頑強的毅力向著它努力前進，積極探索太空的奧秘，為祖國的天文事業做出貢獻。男：我們作為跨世紀的小學生，從小應樹立遠大的理想，長大回報祖國。那么，聽了第一小組的匯報，我想大家心中都有了自己的理想，誰愿意和大家分享你的愿望？（3人）

馬思卉：我長大了要做個醫生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。

王禹志：我想做個光榮的人民教師，現在我要好好學習，將來才能教好學生。

王恩懋：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。現在我就要練好基本功。

王澤宇：我要當警察，把社會上所有不法分子，全部緝拿歸案。女：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現自己的理想。

男：現在我們是學生，學習是我們的本分，四好少年的第二個目標就是勤奮學習，追求上進。請欣賞第二小組為大家精心準備的節目。第二小組主持人：任翮，馬一博

女：我們全組同學為大家帶來了《美少年童心樂》（拍手歌）請大家欣賞： 齊誦： 美少年，美呀美；童心樂，樂呀樂。讓我們同唱一首拍手歌——

你拍一，我拍一，建隊60周年人歡喜。你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。你拍三，我拍三，爭當“四個好少年”。你拍四，我拍四，勤學上進好孩子。你拍五，我拍五，兔年要當小白兔。你拍六，我拍六，理想遠大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。你拍十，我拍十，親身實踐要落實。齊誦：人人爭當“四個好少年”，好少年！

男：接下來請欣賞電子琴伴奏《我愛北京天安門》，有請楊欣默，潘茜茹，張娜，任翮：

女：欣賞了優美的音樂之后，請聽快板《當四個好少年》表演者：任翮，王鶴銳，司浩然，栗梓鶴。

好少年呀好少年，爭當四個好少年！熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。好少年呀好少年，爭當四個好少年。

男：看了第二小組的匯報，我們堅信，只要努力，勤奮學習，四好少年的稱號一定屬于你。

女：我知道，第三小組已經在摩拳擦掌，等得著急了，快來快來，快快來！

第三小學主持人：李玉鵬，郝天束

男：我們小組的主題是：品德優良、團結友愛。相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，佛祖說：“把他放到大海去。”

女：是的，一滴水閃閃發光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上就會干，消失的無影無蹤。

男：是啊，集體的力量是非常大的，生活在集體之中，我們應該團結友愛。

女：我們中華民族是個有凝聚力的民族，古往今來有多少動人的故事和傳說，有多少值得我們學習的榜樣。男：下面請聽一個關于團結的故事（閆駿）從前，有幾兄弟，常吵架。一天，父親把他們叫來，拿出一把筷子，說：“你們誰能把這把筷子折斷？”幾兄弟都折了折，誰也折不斷。父親把這把筷子拆散分給每人一根，叫他們再折，這次，他們一折就斷了。父親說“看，一把筷子多結實，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。所以，團結起來才會有力量。”

女：我們是集體中的一員，應該積極主動參加集體活動，積極為集體出主意，想辦法，活動中還要主動承擔任務，同學之間還要互相支持互相幫助，熱情認真，分工合作。只有這樣我們才是一個完整的集體！

請聽詩朗誦《我們和我》表演：楊朝元，王超，王禹志，陳禹智，馬思卉，薛靜怡

我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色； 我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河； 我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林； 我雖是一塊石，卻不具有泰山的巍峨；

如果我們是花，才有花的世界，我們是水，才有水的波濤，我們是樹，才有樹的密林，我們是石，才有山的氣魄，我們是完整的集體，要為集體而奮斗，為自己而生活。

我們有力量，有智慧，有膽略，就像首尾相接的列車，一起出發，一起前進，越過千座大山萬條江河。

榮譽面前不要只想我，歡樂面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。困難之中有我，重擔底下有我，承擔責任有我，經受艱苦有我，只有無數個獻身我們的我，才能創造出我們的一切??

男：在中華民族璀璨的文化寶庫中，流傳著許多贊美團結友愛品質的諺語，比如“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“孤木不成林、單絲不成線”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。女：團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是少年兒童必不可少的優良品德。

男：除了團結友愛，在我們身邊，還綻放著許多美麗的“品德之花”：尊敬師長，懂得感恩，在偉人身上，同樣有許多優良的品德值得我們學習。

請聽毛澤東尊師的故事（楊朝元）

作為新中國的偉大領袖，毛澤東不忘恩師的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇，這樣才無愧于辛勤培養我們的老師，無愧于我們的偉大時代。

毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”

女：同學們，讓我們爭當品德優良、團結友愛的好少年，用實際行動澆灌“美德之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地。

我們向全班少先隊員提出以下倡議：

（1）每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語；（2）上下樓梯靠右走，課間做文明游戲，不在樓道內活動、喧嘩；（3）與人說話態度誠懇謙虛，語調平和，不輕易打斷別人的話；（4）尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視；

（5）愛護公物不有意損壞，愛護公物，不亂扔、亂倒、亂涂、亂寫，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米；

（6）尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息；（7）與同學友好相處，不打架，不罵人，不挑撥離間；

（8）在公共汽車上主動為老人讓座。

男：同學們，讓我們快快行動起來，努力爭當“品德優良、團結友愛”的好少年！許賀然，郭子璇：

女：接下來進行第四篇章：體魄強健，活潑開朗

學校為了培養我們，鍛煉我們的身體，我們在上大課間操的同時，由體育老師教授，我們還學會了跆拳道的初級，請大家欣賞全體男生帶來的跆拳道表演： 男：這只是學校培養我們的一方面，另一方面學校為了培養我們陶冶情操，由音樂教師，我們可愛的郗老師教我們豎笛，接下來就請欣賞我們給大家帶來的一段《 》豎笛表演： 女：今天，我們是練翅的雛鷹。男：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

女：爭當四好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。全班詩朗誦。

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健活潑快樂的好少年。好少年呀好少年，好少年呀好少年，親愛的少先隊員們，讓我們一起爭呀爭當四個好少年。

三、結束部分。

1、中隊長立正，請輔導員講話。

(今天同學們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好。希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。你們有信心嗎?)

中隊長：全體隊員起立，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！學生：時刻準備著！中隊長：禮畢。

中隊長：退隊旗，敬隊禮??

我宣布4(2)中隊“爭做四好少年”中隊主題活動到此結束。謝謝各位老師蒞臨指導

第三篇：放飛理想爭做四好少年隊會

《放飛理想，爭做四好少年》隊會

甲:二年

（七）班中隊“放飛理想、爭當四好少年”主題隊會正式開始！乙： “爭當四好少年”的號角已經吹遍祖國大地。甲：如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。

乙：中華民族自古以富有理想，追求文明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。甲：鳥語花香，流水淙淙。乙：山含厚意，水載深情。

甲：同學們，你們知道“四好少年”的內容嗎？

四好少年要求我們：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

乙：四好少年第一條就要求大家做一個有理想的孩子。

有的同學的理想是當一名醫生，為病人解除病痛的折磨。

有的同學的理想是當一名教師，把許許多多的知識傳授給祖國的一代又一代。有的同學的理想是當一名宇航員，來保衛我們祖國的藍天。

甲：理想是我們奮斗的目標，是我們前進的動力，做一個有理想的人是成為四好少年的前提，那我們能用什么樣的方式來表達我們爭當四好少年的決心呢？ 下面的詩歌是最能表達我的心情了。

理想的翅膀

如果我有一對翅膀 我會好好的利用這對翅膀 去完成我的夢想 飛行之夢 環球之夢 如果我有一對翅膀 我就不用乘坐交通工具 也不會因為思念親友而痛苦 如果我有一對翅膀 我要帶上親朋好友 去美洲旅行 去和自由女神留影 去非洲踏訪金字塔 ?? 其實

我們每個人都有一對“金色的翅膀” 只需要我們每天去澆灌

到一定時間一定會長出金色的翅膀

．．．．．．

乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。齊：希望隊員們爭當四好少年。

乙：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。

第四篇：做文明守紀的陽光少年隊會

杭錦旗實驗小學

一

（五）中隊

“做文明守紀的陽光少年”主題活動

2013-4-

3“做遵守紀律的陽光少年”主題隊會活動方案

一年級5班

一、背景：

根據學校的辦學理念，結合陽光少年評選活動，從學生實際出發，培養學生樸素品格，促進學生快樂成長。

二、目的要求：

培養學生遵規守紀的品質，提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性，養成良好的日常生活習慣和學習習慣，促進他們身心健康發展。針對本班學生日常行為需要進一步規范的情況，對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。特開展了“做文明守紀的陽光少年”的主題隊會。

三、活動目標：

1、增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的小學生。

2、使學生懂得文明守紀的重要性。

四、活動地點：

一

（五）班教室

五、參加人員：

學校部分中隊輔導員,校領導及一（5）中隊全體隊員

六、活動時間：

2013-4-3

七、主持人：

閆靜珂、溫淳浩、王夢婕

八、活動過程：

（一）預備部分

1．小隊長向中隊長報告人數

中隊長：各小隊整隊，報告人數。

各小隊長：（1）（各跑到隊伍中央）稍息、立正、向右看齊、向前看、報數、稍息。

（2）第一小隊長在中央發出“第一小隊，立正”口令。余下小隊

長站在隊首，原地轉向本小隊發口令。

（3）各小隊長：小隊長跑到距中隊長2步距離互敬隊禮

報告中隊長，第______小隊原有隊員______人，實到______人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。

中、小隊長：互相還禮

（4）各小隊長：回到本小隊隊首位置發口令：“第幾小隊，稍息。”

2．中隊長向中隊輔導員報告：

中隊長：發口令：“全體立正！”

中隊長、輔導員：轉向中隊輔導員互相敬禮。

中隊長：報告中隊輔導員，一（5）中隊原有少先隊員38人，實到38人，歡迎您參加我們的活動，報告完畢！

輔導員：接受你們的報告，參加你們的活動，并預祝你們的活動圓滿成功！

（二）正式部分

溫淳浩：一

（五）中隊“做文明守紀的陽光少年”主題隊會現在開始！王夢婕：出旗！敬禮！（播放出旗曲）

王夢婕:（中隊長閆靜珂講話）：親愛的隊員們，你們好！今天我們歡聚在這里舉行“做文明守紀的陽光少年”的中隊活動，我們將通過活動，培養良好習慣，努力提高自身文明修養。希望大家積極參與，我預祝隊會圓滿成功！閆靜珂：同學們, 風箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;

王夢婕：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻。

溫淳浩：火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束,閆靜珂：嚴格的校規校紀才能讓同學們飛得更高更遠。

王夢婕：下面就讓我們一起走進今天的主題隊會——

合：做文明守紀的陽光少年！

王夢婕：隊員們，為了把我們一（5）中隊建設的更好，需要我們每個人遵守紀律，學校、老師天天要求我們遵守早餐紀律，我首先想讓大家回憶一下，每天早餐我們是怎么做的呢？主持人先談，同學們說（6——8人發言）請隊友們觀看視頻《早餐》

閆靜珂：看我們低年級小朋友吃早餐的場景時，找找我們自己，看后想對我們自己說些什么呢？

溫淳浩：讓我們一起看看我們的大哥哥大姐姐他們又是如何吃早飯呢？哥哥姐姐會告訴我們該如何做，請看《哥哥姐姐用早餐》。同學們你們看后想對自己或我班同學說些什么呢？又打算如何做呢？

溫醇浩;希望我們每個同學都能在以后做到積極主動，遵守紀律，熱愛班級體，我們這個家一定會更好，大家能做到嚒？能！

王夢婕：我們知道吃早餐要做到快、靜，那么我們上操、下操，放學回家走在路隊里我們

該做的呢？，請看視頻《走在上下操及回家的路隊里》，同學們你們看到了什么？找找自己，想說什么？生交流

閆靜珂：讓我們走進哥哥姐姐們，想想我們以后該怎么做？請看視頻《快靜齊》，隊友們我們走在路隊里該怎么做呢？你有什么打算？生交流

王夢婕：心動不如行動，希望我們互相提醒一起踐行我們的若言，遵守紀律，做一個文明小學生！我們相信自己可以做的到，可以做的好。

溫淳浩：一（5）是個大家庭，不可缺少你我他。

閆靜珂：同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。

合：我們是班級的小主人，我們都愛一（5）中隊。

讓我們一起踐行我們的誓言：請聽：《拍手歌》

你拍一我拍一，學校建成不容易。

你拍二我拍二，團結友愛好伙伴。

你拍三我拍三，保持安靜記心間。

你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。

你拍五我拍五，值日不能太馬虎。

你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。

你拍八我拍八，愛護桌椅要常擦。

你拍九我拍九，節約用水齊動手。

你拍十我拍十，環境大家來保持。

讓我們攜一起努力爭做陽光好少年，就像我們的班歌所唱團結友愛，齊心協力共創文明一（5）中隊。齊唱班歌《左手右手》

閆靜珂：同學們鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。

溫醇浩：但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。

王夢婕：人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

閆靜珂：因為人人都遵守教室紀律，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

王夢婕：所以，有紀律才有自由。

三、表彰獎勵

溫醇浩：隊友們當我們管不住自己的手，管不住自己的口時，請學學我們身邊的榜樣——同學名字，他們是我們一五中隊的紀律小標兵，陽光好少年，下面我們請學校閆校長為我們的紀律小標兵頒獎：放頒獎曲

同學們我們要向（閆靜珂、韓賾宇）同學學習，從我做起，從小事做起，不喊口號，真正的時刻爭做文明陽光少年。

三、結束語

閆靜珂：做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀學子，共建美好和諧校園。

溫醇浩：我相信，經過我們的共同努力，我們的學校一定會變得更加文明、寧靜、美麗，一定會成為我們每一個人健康成長的學園、樂園、搖籃。我們也一定會以更加美好的精神風貌奔向美好的明天。

王夢婕：下面請我校大隊輔導員娜仁老師做指導性講話。

閆靜珂：退旗

六、結束語

（主持人上）

溫醇浩：謝謝娜仁老師對我們的囑托與信任，作為宣傳委員，我相信在呂老

師的帶領下，我們中隊一定會成為最優秀的中隊。

閆靜珂：對！作為中隊長，我也相信，我們的隊伍一定是最整齊、最棒的！王夢婕：我宣布：一（5）中隊“做文明守紀的陽光少年”主題隊會

合：到此結束。

第五篇：做文明守紀的陽光少年隊會

杭錦旗實驗小學

一

（五）中隊

“做文明守紀的陽光少年”主題活動

2013-4-3

“做遵守紀律的陽光少年”主題隊會活動方案

一年級5班

一、背景：

根據學校的辦學理念，結合陽光少年評選活動，從學生實際出發，培養學生樸素品格，促進學生快樂成長。

二、目的要求：

培養學生遵規守紀的品質，提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性，養成良好的日常生活習慣和學習習慣，促進他們身心健康發展。針對本班學生日常行為需要進一步規范的情況，對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。特開展了“做文明守紀的陽光少年”的主題隊會。

三、活動目標：

1、增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的小學生。

2、使學生懂得文明守紀的重要性。

四、活動地點：

一

（五）班教室

五、參加人員：

學校部分中隊輔導員,校領導及一（5）中隊全體隊員

六、活動時間：

2013-4-3

七、主持人：

閆靜珂、溫淳浩、王夢婕

八、活動過程：

（一）預備部分

1．小隊長向中隊長報告人數 中隊長：各小隊整隊，報告人數。

各小隊長：（1）（各跑到隊伍中央）稍息、立正、向右看齊、向前看、報數、稍息。

（2）第一小隊長在中央發出“第一小隊，立正”口令。余下小隊長站在隊首，原地轉向本小隊發口令。

（3）各小隊長：小隊長跑到距中隊長2步距離互敬隊禮

報告中隊長，第______小隊原有隊員______人，實到______人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。中、小隊長： 互相還禮

（4）各小隊長：回到本小隊隊首位置發口令：“第幾小隊，稍息。”

2．中隊長向中隊輔導員報告： 中隊長：發口令：“全體立正！”

中隊長、輔導員： 轉向中隊輔導員互相敬禮。

中隊長： 報告中隊輔導員，一（5）中隊原有少先隊員38人，實到38人，歡迎您參加我們的活動，報告完畢！

輔導員：接受你們的報告，參加你們的活動，并預祝你們的活動圓滿成功！

（二）正式部分

溫淳浩：一

（五）中隊“做文明守紀的陽光少年”主題隊會現在開始！王夢婕：出旗！敬禮！（播放出旗曲）

王夢婕:（中隊長閆靜珂講話）：親愛的隊員們，你們好！今天我們歡聚在這里舉行“做文明守紀的陽光少年”的中隊活動，我們將通過活動，培養良好習慣，努力提高自身文明修養。希望大家積極參與，我預祝隊會圓滿成功！閆靜珂：同學們, 風箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;王夢婕：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻。溫淳浩：火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束, 閆靜珂：嚴格的校規校紀才能讓同學們飛得更高更遠。王夢婕：下面就讓我們一起走進今天的主題隊會—— 合：做文明守紀的陽光少年！

王夢婕：隊員們，為了把我們一（5）中隊建設的更好，需要我們每個人遵守紀律，學校、老師天天要求我們遵守早餐紀律，我首先想讓大家回憶一下，每天早餐我們是怎么做的呢？主持人先談，同學們說（6——8人發言）請隊友們觀看視頻《早餐》

閆靜珂：看我們低年級小朋友吃早餐的場景時，找找我們自己，看后想對我們自己說些什么呢？

溫淳浩：讓我們一起看看我們的大哥哥大姐姐他們又是如何吃早飯呢？哥哥姐姐會告訴我們該如何做，請看《哥哥姐姐用早餐》。同學們你們看后想對自己或我班同學說些什么呢？又打算如何做呢？

溫醇浩;希望我們每個同學都能在以后做到積極主動，遵守紀律，熱愛班級體，我們這個家一定會更好，大家能做到嚒？能！

王夢婕：我們知道吃早餐要做到快、靜，那么我們上操、下操，放學回家走在路隊里我們

該做的呢？，請看視頻《走在上下操及回家的路隊里》，同學們你們看到了什么？找找自己，想說什么？生交流

閆靜珂：讓我們走進哥哥姐姐們，想想我們以后該怎么做？請看視頻《快靜齊》，隊友們我們走在路隊里該怎么做呢？你有什么打算？生交流

王夢婕：心動不如行動，希望我們互相提醒一起踐行我們的若言，遵守紀律，做一個文明小學生！我們相信自己可以做的到，可以做的好。溫淳浩：一（5）是個大家庭，不可缺少你我他。閆靜珂：同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。

合：我們是班級的小主人，我們都愛一（5）中隊。讓我們一起踐行我們的誓言：請聽：《拍手歌》

你拍一我拍一，學校建成不容易。你拍二我拍二，團結友愛好伙伴。你拍三我拍三，保持安靜記心間。你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。你拍五我拍五，值日不能太馬虎。你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。

你拍八我拍八，愛護桌椅要常擦。你拍九我拍九，節約用水齊動手。你拍十我拍十，環境大家來保持。

讓我們攜一起努力爭做陽光好少年，就像我們的班歌所唱團結友愛，齊心協力共創文明一（5）中隊。齊唱班歌《左手右手》

閆靜珂：同學們鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。

溫醇浩：但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。

王夢婕：人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

閆靜珂：因為人人都遵守教室紀律，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。王夢婕：所以，有紀律才有自由。

三、表彰獎勵

溫醇浩：隊友們當我們管不住自己的手，管不住自己的口時，請學學我們身邊的榜樣——同學名字，他們是我們一五中隊的紀律小標兵，陽光好少年，下面我們請學校閆校長為我們的紀律小標兵頒獎：放頒獎曲

同學們我們要向（閆靜珂、韓賾宇）同學學習，從我做起，從小事做起，不喊口號，真正的時刻爭做文明陽光少年。

三、結束語

閆靜珂：做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀學子，共建美好和諧校園。溫醇浩：我相信，經過我們的共同努力，我們的學校一定會變得更加文明、寧靜、美麗，一定會成為我們每一個人健康成長的學園、樂園、搖籃。我們也一定會以更加美好的精神風貌奔向美好的明天。

王夢婕：下面請我校大隊輔導員娜仁老師做指導性講話。閆靜珂：退旗

六、結束語（主持人上）

溫醇浩：謝謝娜仁老師對我們的囑托與信任，作為宣傳委員，我相信在呂老

師的帶領下，我們中隊一定會成為最優秀的中隊。

閆靜珂：對！作為中隊長，我也相信，我們的隊伍一定是最整齊、最棒的！王夢婕：我宣布：一（5）中隊“做文明守紀的陽光少年”主題隊會 合：到此結束。