第一篇：河董小學鄉村少年宮工作匯報材料

河董小學鄉村少年宮工作匯報材料

河董小學現有6個教學班級，234名學生，河董小學鄉村少年宮工作匯報材料。鄉村少年宮設有專門的音樂室、舞蹈室、書法室、手工制作室、繪畫室、科技制作室，圖書室、電教室。校園內設有一個1300平方米的活動區。任課教師12人，學校開設了德育類、體育類、藝術類、科技類、社會實踐類、讀書類等活動項目。

如何更好的發揮鄉村少年宮的教育服務功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考，努力探索的問題，從2011年初開始，我們以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設規范的鄉村少年宮奠定了堅實的基礎。

實踐證明，鄉村少年宮活動，不僅對孩子的個性發展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。

一、建立保障機制，為少年宮的長遠發展保駕護航。

1、加強組織領導。成立由校長任主任的鄉村少年宮建設領導機構，負責對本校少年宮建設情況進行統籌規劃和協調指導，并設立少年宮領導辦公室，具體負責少年宮建設工作。出臺了《關于“鄉村少年宮”建設的實施、規劃、方案、考核細則和計劃》，確定了“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導方針。把少年宮建設納入到老師、班主任年中整體考核細則中，學校成立少年宮督查領導小組，有效促進了少年宮建設的可持續發展。

2、采取多種模式。立足農村實際，堅持因地制宜，探索了三種模式。一是學生日常活動在本班進行。二是校內獨立模式。采取少年宮活動室與常規教室分離的方式，在學校內安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。三是校內交替模式。整合學校現有教室和教師資源，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導教師，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進行。

二、凸顯鄉村少年宮的育人功能

1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地，工作匯報《河董小學鄉村少年宮工作匯報材料》。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設，引導廣大農村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術、體育等方面的知識和技能，培養他們勤動手、善思考、敢創新的良好習慣。三是社會能力培養基地。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會，增強適應社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯誼活動、科技知識的學習與技術培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。

2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經營性活動，免費為農村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。二是基礎性原則。主要進行藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，實現長效運行。四是特色發展原則。讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。

三、少年宮活動。

活動形式豐富再豐富。鄉村少年宮利用豐富的校內外教育資源，根據未成年人發展特點，與時俱進的在德育、藝術、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：

（1）、思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（6）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現明確。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規范、記錄詳盡。

四、存在問題：

1、少年宮建設資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進一步發展壯大。

2、專業拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓展和活動內容的豐富。

五、今后的設想

我校在教體局正確領導和上級有關部門的關懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。

1、進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為全縣乃至省市示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

總之，我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好學校少年宮的建設工作。

河董小學鄉村少年宮

2011年11月10日

第二篇：西河小學鄉村學校少年宮工作匯報

西河小學鄉村學校少年宮工作匯報

西河小學

畢歆亮

我校少年宮創建于2008年，自創建以來在各級領導部門的指導下，依托我區創建鄉村少年宮的總體目標規劃，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，探索具有鄉村學校特色的鄉村少年宮建設模式。為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

一、加強領導組織，建立健全各項規章制度，確保各項工作的順利開展

我校少年宮秉承以“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了鄉村少年宮領導小組，由校長任少年宮主任，學校領導班子成員和骨干輔導教師為成員，負責學校鄉村少年宮具體的工作實施。并討論制訂了活動內容、活動形式、各活動小組規章制度、活動時間安排等。

二、加大投入，提供保障

幾年來，我們相繼加大教學設施設備配備和基礎建設、文化環境建設的投入，學校先后投入大量資金完成了夢想哆來咪、夢幻芭蕾、夢想畫吧、夢幻世界、夢想文學社、綠色網吧、夢想墨軒閣、藍夢之隊、夢想柔力沙龍、超越乒乓之夢等活動隊室建設，購置了音體美器材、電教設備、實驗設備、圖書等教學物資；加強了校園文化建設，校園進行了綠化美化，為學校鄉村少年宮工作的順利開展提供了強有力的保障。

三、加強宣傳，廣泛招募

少年宮有效運轉的核心是師資隊伍。我們精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的資深教師任輔導教師。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。

四、豐富內容，活動引領，打造特色

為更好地吸引鄉村少年兒童參與，達到陶冶情操、增長知識、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉村少年宮”的活動開展。

我校少年宮活動的開展與校園文化建設、“一校一品”等有機整合、相互滲透。每學期學校都組織經典誦讀、體藝方面的競賽活動、學生演講比賽、書寫比賽等等，以活動促特色教育的推進。

我們每月一個主題，每周一個重點，制定了一系列禮儀規范來塑造學生的文明行為，開展了“文明之星”評選活動。發揮典型激勵和帶動作用；少年宮組織豐富的道德實踐活動塑造了同學們的美好心靈，讓他們在體驗中提升道德素養，形成懂感恩、尊長輩、有孝心的優良品質。五、一分耕耘，一分收獲

通過開展豐富多彩少年宮活動，使我校學生受益匪淺，收到了德藝雙馨的效果。幾年來我校在各類活動中均取得了驕人業績，2009年在唐山市“一校一品”驗收活動中，我校太極柔力球、樂隊、舞蹈隊的活動受到各級領導的一致好評，09年區級乒乓球比賽我校獲得女子第四，10年區級乒乓球比賽我校獲得男子第七，11年區級乒乓球比賽我校獲得男子第六、女子第四；11年我校柔力球參加“唐山市一校一品推介會”受到一致好評，樂隊、舞蹈隊參加區級比賽均獲二等獎；12年我校代表隊參加區春運會獲得團體總分第七名，舞蹈隊參加小小舞蹈家比賽獲區級二等獎，區級籃球比賽男隊獲第四名。

六、未來展望

下一步，我們將在上級的正確領導下，學校將繼續以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主要宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，明確將學校鄉村少年宮建設成學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，建設成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地

1．多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強基礎設施建設，切實保障鄉村少年宮建設的正常運轉。

2．通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。

3．突出特色，大力開展特色活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。

2012、12

第三篇：膠河中學鄉村少年宮工作匯報

膠河中學鄉村少年宮

工作匯報

各位領導、各位專家，大家好！

下面我將膠河中學鄉村少年宮建設情況向你們匯報，請多提寶貴意見和建議。

一年來，膠河中學鄉村少年宮在區委、區黨委的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進青少年素質教育為主線，豐富青少年文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

一、主要工作

我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

1、機制健全，組織保障堅實有力

今年初，我校以校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《聘任教師暫行規定》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的 1

基礎。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則

對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了近1萬元用于活動設施設備的修繕、改造整合。現已建有足球場1個、籃球場2個、乒乓球臺8個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書近3萬冊，用于青少年讀書益智；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，用于青少年科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于青少年現代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于青少年文藝訓練、展演；現有場地設施能基本滿足青少年教育學習活動需要。

3、凈化場地，美化少年宮環境

我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮

建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約200米，裝飾校園文化墻約200米，辦文化宣傳墻報10余期。

4、強化管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。扎實抓

好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓青少年在節假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉村少年宮常規活動，不定期舉辦各種大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化。形成了鄉村少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在滿足廣大青少年，為他們提供優質服務，提高和青少年綜合素質，取得了明顯的成績。青少年在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

2011年12月成功舉辦了冬季運動會，在提高少年體質的同時，涌現出了一大批優秀運動員，他們在今年全市中小學生運動會中取得了兩個第一名，一個第六名的好成績。

三、存在的問題

一是建設資金的缺乏，制約了我校鄉村少年宮的進一步發展和壯大。

二是崗位編制的缺乏，制約了我校鄉村少年宮的管理專業化、建設規范化。

三是專職教師的缺乏，制約了我校鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，努力把我校“鄉村少年宮”建成為示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村青少年課外生活的需求。讓農村青少年真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

謝謝！

2012年5月30日

第四篇：2014年堡子小學鄉村少年宮工作匯報

2014年堡子小學鄉村少年宮工作匯報

一、基本情況

堡子鎮中心小學位于會同縣境中部，一九八七年建校，緊臨國道209線。是會同縣一所示范性窗口學校。學校占地17070平方米，總建筑面積5126平方米，綠化面積10440平方米，綠化覆蓋率61％。現有教職工53人，其中專任教師49人，本科學歷5人，專科學歷46人。有18個教學班級，學生875人。

根據中央文明辦、財政部、教育部的文件精神，我鎮高度重視鄉村學校少年宮建設，成立了以鎮長為組長的領導小組，以及鄉村學校少年宮管理辦公室，充分依托、整合和利用好現有的資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，用好專項資金，努力創建覆蓋廣、抓得住、有特色的鄉村學校少年宮。

二、管理情況

為進一步加強機構建設，學校成立了以校長李一亮為組長，陳小平、粟澤宏、龍澤宏為副組長。全體行政以及全體輔導員為成員的工作小組。領導小組下設辦公室，梁勇奇任辦公室主任，陳小紅任副主任的領導機構，領導、負責具體實施，我們詳細制定和完善了少年宮工作的各項管理制度。不定期對各小組的活動情況及教師的相關材料進行檢查與考核，負責對鄉村學校少年宮建設和運行情況進行督查，形成了學校有關部門齊抓共管、教師積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設的順利開展。

三、少年宮運行情況 1．場所情況：

少年宮活動室：音樂室、繪畫室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、科技活動室、電腦室、多媒體功能室、聲樂室、器材室各一間。書法展示室，繪畫展示室、十字繡展示室、象棋室、科技作品展出室各一間。普通教室間18間。

室外活動場所：操場1800㎡、籃球場2個、羽毛球場3個、乒乓球場1個、200米跑道。

２、師資情況：

精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的校內教師任輔導教師。校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志愿服務的重要意義，創造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，使我校21——２3個活動小組有一到二名教師擔任輔導員.３、活動開展情況：

2014年上期開設的技能興趣班有戲劇班、腰鼓班、鼓號、十字繡、書法（硬）、書法（軟）、美術、乒乓球、田徑、舞蹈、二胡、笛子、口琴、電子琴、電腦制作、英語興趣、科技制作十七個班。同時，為了讓全體學生進行參與，還開設了班級組活動，一年級有跳繩，二年級有橡皮筋，三年級有竹竿舞，四年級有呼啦圈，五年級有經典誦讀，六年級有閱讀與寫作。2014年下期，同樣，采取全體學生參與的形式。活動的內容分兩大塊：分別為綜合活動、校級組和班級組活動。綜合活動是指全校同學集體進行活動。進行綜合活動以后，再進行分校級組和班級組活動。校級組與2014年上期相比，稍有一些變動，有：科技班、繪畫班、舞蹈、腰鼓班、書法、誦讀、手工、十字繡、籃球、乒乓球、田徑、象棋、鼓號班共十三個活動小組。班級組的活動有，一年級組有橡皮筋，二年級組有跳繩，三年級組有竹竿舞，四年級組有鐵環，五年級組有呼啦圈，六年級組三個班分別有羽毛球、踢毽子、乒乓球。這些活動的開展，極大的鼓動了同學們的愛好與熱情。

4、活動器材的使用情況：

在2014年中，堡子小學的少年宮活動進行正常的開展，每次的活動，都有專門的器材收發人員進行管理，對于器材的使用，借用，歸還都嚴格的進行登記，確保了器材的管理規范性。5、2014年少年宮經費使用情況：

經費支出中，設施設備有23194元，活動支出有2200元，輔導費用開支25116元。

四、獲得的成果：

1、少年宮竹竿舞活動組排演的《快樂跳竹竿》在縣藝術節展演中獲一等獎。

2、少年宮舞蹈組排演的《向祖國獻禮》在縣藝術節展演中獲得二等獎。

3、少年宮誦讀組排演的誦讀《我的中國夢》在縣藝術節展演中獲得三等獎。

4、少年宮科技制作組輔導的《小車泊位倉》在懷化市青少年科技創新大賽中獲得二等獎。《新型燒酒煲》、《新型沙漠儲水植物》在懷化市青少年科技創新大賽中獲得三等獎。

5、少年宮繪畫組輔導的《太陽加能站》《智能汽車》《會走路的書包》在縣青少年科技創新大賽科幻繪畫中分別獲得一、二、三等獎。

6、少年宮書法組在縣里舉辦的《美麗中國，我的中國夢》中有兩名同學都獲得了二等獎。

五、今后的設想：

1、加強輔導老師的培訓，通過派出去，請進來的方式，讓老師不斷提高素質，開闊視野，解放思想。

2、加快少年宮活動項目的開發，把一些學生不喜歡，操作不安全的活動項目刪除，引進或自創新型活動項目。如上期自創集體竹竿舞，本期我們引進了鐵環項目。

3、加強活動場所的開辟，修復，從少年宮專項經費中安排資金，添置、更換、修理一些活動器材。并提高器材、場地的使用率。

4、加強家、校溝通，讓部分家長加入到活動中來，協助教師進行管理，擔任義務輔導老師，與孩子共活動嬉戲，增進家校感情。讓社會，家庭更進一步了解學校、老師、孩子。

5、給孩子更多的展示自我的空間。學校定期舉辦匯報活動，慶祝活動，將孩子的所學技能展現出來。多參加各種競賽，多出成績。-

第五篇：鄉鎮鄉村少年宮工作匯報

坪城鄉鄉村少年宮 工 作 匯 報

各位領導、各位專家，大家好！

首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作，下面我將我鄉鄉村少年宮建設情況向你們匯報，請多提寶貴意見和建議。

一年來，我鄉鄉村少年宮在鄉黨委、鄉政府的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

一、主要工作

我鄉“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

1、機制健全，組織保障堅實有力

今年五月份，我鄉成立了由政府鄉長為組長、鄉黨委副書記為副組長、中心校校長和中心小學校長為成員的領導小組。成立了由中心校校長為少年宮主任、中心小學校長為少年宮副主任、中心小學全體教師為輔導員的組織機構，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《聘任教師暫行規定》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鄉堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了近5萬元用于活動設施設備的修繕、改造整合。現已建有籃球場1個、羽毛球場1個、乒乓球臺6個、200米環形跑道1條等體育運動場地，中宣部中央文明辦配發了五臺電腦、市縣兩級政府配發了近4.5萬元的活動器材，有圖書室閱覽室1間，藏書近3100冊，用于少年兒童讀書益智；有綠色網吧1間，用于少年兒童現代信息技術教育；有音樂美術活動室共4間，用于少年兒童文藝訓練、展演；有棋藝活動室1間，用于少年兒童娛樂益智；現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

3、凈化場地，美化少年宮環境

我校以兩基迎國檢為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔

工作；二是狠抓全體師生文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強校園文化建設，粉刷所有的校舍墻壁，裝飾校園文化墻約300米，辦文化宣傳黑板報10余期，各班級開辟學習園地6版，完善了相關的標牌30余張。

4、強化管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才兼備的專兼職輔導員17余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在課余時間學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少年兒童的家長放心。認真開展鄉村少年宮常規活動，基本做到了每個學科、項目活動都有1至2名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化。形成了鄉村少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。

5、創新舉措，拓展少年宮活動時空

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間對在校學生開放活動項目、周末開展常規活動（如每周六、周日開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、節假日全面開放場地和設施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學習

活動的時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、走廊、報欄）作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力把我鄉“鄉村少年宮” 打造成為全鄉青少年兒童的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我鄉“鄉村少年宮”，雖然才剛剛起步但是已經豐富了廣大少年兒童課余時間的文化生活，開闊了學生的視野，挖掘了學生的藝術潛能。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。建宮之初我校有兩名學生分別獲得“蘭州市優秀三好學生”、蘭州市優秀少先隊員”稱號。今年利用“六?一”兒童節契機我鄉鄉村少年宮舉辦了大型的文藝匯演和田徑運動會，在這次活動中少年兒童充分展示了個人才藝。在慶祝建黨80周年活動中，學校積極開展了手抄報、征文比賽，使廣大少年兒童受到了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的思想教育；我校教師也在這次活動中踴躍參加鄉政府組織的“紅歌演唱”。這些成績的獲得得到了上級領導和廣大人民群眾的一致好評。半年來的工作證明，我們在創造少年宮的過程中有了明顯的起步，獲得了一些基本的經驗，逐步明確了今后的工作方向。

三、存在的問題

1是建設資金的缺乏，制約了我鄉鄉村少年宮的進一步發展和壯大。

2是崗位編制的缺乏，制約了我鄉鄉村少年宮的管理專業化、建設規范化。

3是專職教師的缺乏，制約了我鄉鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。

4是缺乏專業人士的指導引領，制約了我鄉鄉村少年宮的特色發展。

5是活動經費的缺乏，制約了我鄉鄉村少年宮活動的順利開展。6是缺少師資培訓，限制了我鄉鄉村少年宮輔導教師的眼界。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，努力把我鄉“鄉村少年宮”建成為示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經驗，把我鄉“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我鄉“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

謝謝！

2011年11月17日