第一篇：耿莊小學少先隊工作計劃

耿莊小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作要全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。突出“以人為本”，以“好習慣伴我行”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

(二)以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校要以少年隊組織為龍頭，以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮

儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“好習慣伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、各班要開展以“好習慣伴我行”為主題的班隊會，發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

3、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

5、繼續抓好升旗儀式活動和“常規示范班”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過周會、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記

我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強學生禮儀隊的訓練。

2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

三、各月份工作要點：

九月份：

1、入學教育，爭當‘四好少年’開學主題日”活動；

2、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報）；

3、教師節開展尊師重教表彰等活動；

4、重陽節活動；為父母、家中的老人做一件有意義的事情。十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、慶祝少年先鋒隊建隊日；

3、開展“學弟子規，做文明人”主題班隊會；

4、結合安全教育周開展系列活動。

十一月份：

1、班級以“我愛班集體”為主題開展集體主義教育活動； 2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規范養成”教育活動

4、開展讀經典演講比賽

5、對師生進行法制和安全知識培訓。

十二月份：

1、針對學生的特殊情況進行家訪活動

2、法制教育

一月份;

1、刊出一月主題黑板報。主題：慶祝元旦。

2、優秀班級評比活動。

3、少先隊工作總結。

2012.9

第二篇：耿莊小學工作總結

耿莊小學2015——2016學

第二學期學校工作總結

本學期，我校以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，狠抓德育關鍵點，培養學生優良習慣；聚焦學科薄弱點，全面提高教學質量；培植素質生長點，不斷優化師資隊伍；尋找發展突破點，加強學校特色建設；放大學校新亮點，促進師生內涵發展；推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校健康發展、高位發展、持續發展。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。現將工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質。

1.學校成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任直接抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。充分發揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2.加強師德師風建設，搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校利用業務學習時間組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《國家義務教育法》等文件，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象，構建平等、民 主的師生關系。

3.抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。組織班主任心理健康教育培訓，提高班主任的工作能力。幾年來，班主任的整體素質有所提高，工作熱情也比較積極，形成你追我趕的良好態勢，多位班主任在參加鎮技能大賽獲得比較好的成績。

二、強化文明禮儀行為規范訓練，改變學生精神面貌

1.抓好養成教育，全方位，多渠道，強化了養成教育。為突出我校的德育主題，我校加強對學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監督崗為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續強化了“文明班集體”的創建評比活動，通過衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規范了學生的行為，為創建文明標兵單位打下了堅實的基礎。

2．強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。幾年來，學校對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、班報評比、紅領巾佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3．充分發揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學 期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規范。

三、加強校園文化建設，優化育人環境。

1.精心布置宣傳陣地，營造健康向上的校園文化，建設良好的德育氛圍，推進了文化陣地的建設。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化，同時做好常規工作，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。認真做好校園文化建設，宣傳學校的好人好事,為學生們樹立了學習的榜樣，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導和激勵師生身邊好人好事為榜樣，爭當做社會主義核心價值觀的踐行者。積極做好“十佳少年”評選活動，為引導廣大未成年人積極參加“做一個有道德的人”主題活動，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人，從而更好地推行社會主義核心價值觀的教育。2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展三評活動，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.大力推進“書香校園”進程。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”重視經典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經成為我們本學期的工作重點。本學期，在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書 香飄灑校園”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過三字經、千字文、古詩詞背誦等經典誦讀讓孩子學會做人，養成愛讀書的習慣，讓書香伴隨師生成長。

4.積極籌措資金，搞好校園建設。學校充分利用經費改善師生的教學環境，更換了學校的雕塑和文化宣傳欄，利用上級資金增添了電教設備，將存在安全隱患的地方進行修繕，美化了校園環境，樹立良好的社會形象。

四、強化教育管理，建設安全文明校園

抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，把關注學生全面健康成長放在首位。做到校園內外無發生重大安全事故或意外。

1.強化安全教育，學習安全常識，敲響安全警鐘。一是層層簽訂安全管理責任書，逐級落實安全責任，形成家校聯手、齊抓共管的安全管理格局。二是有計劃地進行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴密，效果突出。三是重點強化防溺水安全教育和監管。學校下發《防溺水致家長的一封信》，與每位學生簽訂了防溺水安全責任書，學生人人撰寫防溺水安全保證書，禁止任何學生在任何時段私自或結伴下水游玩或洗澡。四是充分關護特殊群體學生成長。對因種種原因導致心理、生理上不健康的特異體質生以及家庭經濟貧困生、留守學生、進城務工子女，學校均進行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策讓每一位學生享受到了公正、平等的教育權利。

2.以預防傳染疾病、交通、溺水、消防、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用國旗下的講話、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，廣泛宣傳安全教育，并且邀請相關專業人員舉辦專題講座、組織觀看錄像、給家長一 封信等多種形式進行宣傳教育。定期邀請來鎮社區的兒童科醫生舉行“傳染疾病的防控”講座,對全體師生進行宣傳教育。做好一日兩檢工作，做到杜絕傳染病傳播。

3.加強法制教育工作,結合“校園法苑”活動，學校增添各種法律宣傳標志，同時利用宣傳欄對學生進行普法宣傳教育，邀請學校法律顧問到校為學生們進行法制教育，組織學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，收到了良好的教育效果。

五、把握重點，狠抓教師隊伍的建設

課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變。

1.在校內組織中青年教師提倡新課堂教學模式，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于對學生綜合能力的培養。以引領課—試課—磨課—展示課的方式，極大地提高了全體教師進行新課堂教學模式探究的積極性。

2.抓好常規工作開展。我們結合教學工作計劃，抓好各環節的落實，明確教師崗位職責，每學期我校要求行政領導聽課不少于30節，教師聽課不少于15節，通過相互學習，提高教學水平。

3.開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了作文比賽、書寫比賽、讀書比賽、講故事比賽等活動。為培養班級凝聚力，使師生關系更加和諧，學校舉辦以級部為單位的大課間評比賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加熱愛班級、更加熱愛運動、更加尊敬教師。

六、抓好“校本教研”，提高課堂教學質量

1.抓好常規教學工作的檢查督促工作。每期對教師備課、批改，學生作業 進行全面檢查，及時總結表彰先進，激勵后進。領導還經常深入他們的班級聽課，有的放矢地指導好教學工作。

2.貫徹“以學生為主體，教師為主導，練習為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展以學生特長為主導的、豐富多彩的競賽活動，激發學生競爭意識。3.督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發揮教研組作用。本學期我們繼續搞好書法、《手抄報》競賽活動，組織專人拍攝了活動照片并制作了學生手抄報作品集，定期更換教室和校園的黑板報。對學生進行了多次安全教育活動。

4.健全和完善業務學習制度。提高教師的理論水平和課堂教學藝術。我校將每周星期二、四下午第二、三節定為教師業務學習時間，每周不少于1.5小時，采用集體與分散學習相結合。同時，本學期學校教研組凡有觀摩課，都要求同級或同科教師前去觀摩學習，吸取別人先進教學經驗，提高課堂教學水平。

5.以課題研究為契機，開展各項教研活動。課題研究是快速提升教師專業素質的重要途徑。我校將課題研究作為教育教學工作重點之一，我校成立了以校長為核心的課題領導小組，本著“讓教學研究化，讓研究教學化”的原則，計劃開展了課題立項工作。

七、抓好大課間活動，增強學生的身體素質

學校按照新課程標準開足上齊體育課和活動課，認真落實“兩操”的基礎上不斷創新，積極開展踢毽子、跳繩、籃球、足球等傳統項目，這些傳統與現代相結合的活動，提高學生參與活動的興趣。每天下午堅持開展大課間體育活動，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，為學生提 供了一個展示個性的舞臺和加強體育鍛煉的平臺，既減輕了學生的課業負擔，又提高了學生身體素質，受到家長和孩子的充分認可。

八、切實開展好語言文字工作

本學期在校園內開展了豐富多彩的活動來推進語言文字的規范化工作。先后組織了“文明禮貌用語宣傳月”、“普通話朗讀比賽”、“寫字周周比”、“迎國慶演講比賽”等活動。這些活動既豐富了校園文化，也推動了語言文字規范化工作的開展和普及。在學校的日常教學工作中，學校要求所有教師必須用普通話教學。語文教師在教學中特別要注意重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。

九、開展關愛留守兒童工作

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心基本要求》、《關愛留守兒童談心制度》、《關愛留守兒童幫扶制度》、《關愛留守兒童家訪制度》、《關愛留守兒童家校聯系制度》等。進一步建立健全關愛留守兒童檔案，學校要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調查，對他們的學習，生活，心理，安全，健康等狀況進行了再調查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案.在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。要求黨員，教師與留守兒童建立“一助一”結對幫扶，在生活上，學習上關心幫助他們，做好記錄。

認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。建立健全家校聯系制度.要求班主任老師學期初，期中，期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家 情況。我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應有的關愛。

駐足回首，我校在上級的正確領導下，取得了有目共睹的成績。但我們也清楚地意識到存在的一些不足。如個別教師參與教研工作積極性不夠高，縣市級以上的教學能手和學科帶頭人人數不多，科研方面比較薄弱，這些都是在“十三五”規劃制定中要考慮的因素，今后還要不斷努力，爭取更大的發展。

楊樓鎮耿莊小學

2016年6月28日

第三篇：2018年中莊小學少先隊工作計劃

2018年秋季中莊小學少先隊工作計劃

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各班要組織學生認真做好每周一的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外必須要持續全天的干凈、整潔。并認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講禮貌，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴狀況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。開展好隊會活動，發揮少先隊在班群眾建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，針對師生特點，開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

4、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、群眾主義和革命傳統教育，幫忙他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、具體工作安排：

九月份（以養成教育為重點）

1、制定少先隊工作計劃,組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、食品安全進校園知識講座活動

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”，慶祝“教師節”教育活動。

4、推普周系列活動九月份：尊師重教.十月份：我們是共產主義接班人

1、慶祝國慶節。

2、開展安全教育、學生行為習慣養成教育。

3、開展禁毒宣傳活動。

十一月份：學會感恩，樂于奉獻 1、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動

2、加強學生文明禮儀教育活動

3、開展感恩主題：心存慈孝，快樂成長活動

十二月份：走進陽光書林

1、結合“12.9”開展青少年思想教育活動

2、讀書系列活動—開展主題為：好書伴成長活動。

3、迎新年慶祝元旦節。

元月份：元旦，賀新年

1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習

2、做好學期工作總結，資料歸檔

3、指導少先隊員的寒假生活。

第四篇：霍莊小學少先隊工作計劃2012

泥溝鎮霍莊小學2011-2012學年上學期

少

先

隊

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作

計

劃

2011年9月

2011-2012學年上學期少先隊工作計劃 指導思想：

以?三個代表?重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實《中共中 央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族 精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊活動為載體，以團 隊的基礎組織建設為抓手，以服務素質教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，使少先隊工作更好的體現時代性，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面 提高少年兒童的綜合素質，培養?誠信做人、恒心治學?的勝浦實小人，以昂揚 的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，扎實工作，奮 發有為，努力開拓我校少先隊工作新局面，為學校?達標升級?服務到位。主要工作：

一、加強少年兒童思想品德教育。

1、對學生進行?愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義?為

基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明習慣的養成教育，把?愛? 的教育作為靈魂，并落到實處。

2、繼續深入開展以?星星火炬，代代相傳?為主題的教育活動。組織少先 隊員開展回顧歷史和展望未來等一系列活動，引導少年兒童繼承和友揚革命傳 統，明確職責，迎接挑戰。

3、強化學生的養成教育，繼續加強《中小學生守則》、《小學生日常行為 規范》的教育和訓練。

4、深化傳統文化教育。以教師節、國慶節、中秋節、重陽節等傳統節日為 契機，以班隊活動為渠道，開展思想道德教育活動，幫助隊員樹立愛祖國、愛集 體、愛他人的良好品質。

二、加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能。

1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。繼續抓好?紅領巾志愿者?（一 日常規檢查評比人員）隊伍，配合?校園文明行人人爭五星’’的評比活動，促 進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。

2、加強班隊及活動建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工 作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期未有總結。各 班隊還要設有?班級文明公約?、班級文化建設、班隊活動記錄等。增強班隊集 體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

3、加強對小干部的培養。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育 和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換 相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

4、抓好中隊輔導員隊伍的建設。本學期將認真加強各輔導員對中隊建設的 培訓，重點在抓緊如何培養一批優秀的隊干部隊伍，努力培養隊員的參與意識，注重發揮他們的個性、潛能，使之素質得到全面的提高和發展。輔導員抓好每兩 周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，做到有活動方案，組織 和開展生動活潑的班隊活動。

三、努力構建學校少先隊文化建設。

1、加強少先隊組織的自身建設。

加強少先隊員光榮感和責任感教育。各中隊組織隊員?學隊史?活動，帶領 隊員學習新隊章，加深對誓詞的理解。認真做好?隊干部輪換制?工作以及大、中、小隊干部競選工作，加強隊干部培訓，提高隊干部的自主化管理能力，發揮 小干部的作用，使少先隊組織規范化、制度化、自主化，從而更好地培養少先隊 員的能力。

2、營造氛圍，形成有特色的校園、中隊文化風格。

校園、中隊文化建設，一直以來是我們勝浦實小的一道亮麗的風景線。?校

園文化?最重要的一部分是中隊文化建設，各中隊可根據自己的特點，營造一種 充滿情意的、溫和的精神氛圍。不僅要布置教室、辦好板報、建好圖書角、設計 墻飾、開辟特色園地、中隊宣傳欄，還要構建中隊精神文化環境，開展中隊主題 教育活動，在同常的教育管理中點滴引導，細致培養，營造健康、蓬勃向上、團 結和諧溫馨的少先隊氛圍，使隊員的德育素質在中隊文化的熏陶中得到內化和升 華。

四、常抓不懈，開展好各項少先隊活動。

1、弘揚和培育民族精神教育

結合?十一?國慶節和少先隊建隊紀念日活動，開展?為隊旗增輝，為祖國 爭光?的文藝表演，引導同學們將?熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗?的高尚情操和道德風尚內化為自己 的實際行動。

2、實施?學生成長導師制?，促進學生健康成長。

為增強學校德育的實效性，我校繼續推行學生導師制工作。充分關愛每一個 學生，滿足他們渴望進步和發展的愿望，辦人民滿意的教育。

做好實施過程中指導學生的對話本、記載卡、成長袋等資料的整理工作。讓 導師成為孩子們的良師益友，幫助他們解決學習，生活，身體，心理等方面的困 惑。

3、法制安全教育完善警校共建機制，主動邀請學校法制副校長作法制安全講座，通過主題班隊會、手抄報、板報等形式，深化學生的法制觀念。提高學生學法、知法、守法、用法的自覺性。幫助學生提高自我保護意識和能力。

增強學生的交通安全意識，與勝浦派出所緊密聯系，在學生中開展好每月一次的安全主題教育，并及時反饋活動情況。

五、健全人格，深入開展心理健康教育。

認真落實心理健康教育課程的實施，全面普及心理健康教育，將培養學生健全的人格和良好的心理品質滲透在學科教學、學校教育活動和輔導員工作等各項工作中。加強心理健康教育專兼職教師的培訓工作，積極組織心理健康教師參加市區級學習、研討活動。鞏固陣地建設，讓?開心小屋?成為孩子們的開心樂園，各班辦好心里話信箱，建立個別輔導檔案，利用黑板報，開辟心理教育專欄，做好學生心理健康教育工作，引導學生熱愛生活，珍愛生命，全面發展。

少先隊工作月份安排：

九月份：尊敬師長，禮貌待人

1、組織開學典禮，加強常規教育。

2、制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃，統計少先隊組織情況。

3、籌劃第二屆少代會工作事項。

4、規劃每星期國旗下講話（主題：?愛國志，報國行?）。

5、配合德育處開展各中隊的?溫馨教室?布置。

6、以?豐富多彩的暑假生活?為主題，各班出好一期板報。

7、各班開展一次?新中國偉大歷史成就?為主題的主題隊會。

十月份：熱愛祖國，熱愛家鄉

1、組織國慶節主題教育，丌展?三個一?活動。

(1)以?祖國在我心中?為主題組織一次少先隊主題中隊活動。

(2)出好一期以?愛國主義?、?民族精神代代傳?為主題的板報。

2、加強隊史教育。

3、組織一年級新生入隊工作。

4、組織召開第二屆少代會，重新組建少先隊大隊組織，成立隊干部培訓班。

5、配合德育處開展文化建設評比活動，進行五、六年級歌唱愛國主義歌曲

比賽。

6、組織部分少先隊員到敬老院進行獻愛心活動。

十一月份：遵紀守法、珍愛生命

1、輔導員工作經驗交流會。

2、以?做遵紀守法的好少年?為主題，出好第三期板報。

3、舉行?遵紀守法、珍愛生命’’為主題的主題班會。

4、組織學生社會實踐活動。

5、組織學生聽法制講座、觀看有關法治教育的影片。

6、組織部分少先隊員參觀勝浦交警中隊。

7、各中隊認真組織學生觀看《我和父母一起學安全》錄象。

8、組織二年級少先隊員開展講故愛國主義故事比賽

9、開展五星學生、星級班級評比

十二月份：強身健體，愉悅身心

1、配合學校德育處結合?一二．九?紀念日，組織各班開展愛國主義教育

活動

2、以?保護環境，人人有責?為主題，出好第四期板報。

3、主題中隊會交流觀摩活動。

4、組織五年級開辦心理輔導講座。

5、?元旦?‘慶祝活動。

6、一年級開展親子制作比賽。

7、五星學生、星級班級評比

2012年一月份：快樂學習，全面發展

1、以?我的學習我的收獲?為主題出好第五期板報。

2、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

3、召開輔導員總結會，會同教科室組織老師撰寫少先隊論文并進行評比。

4、評選學期?星級班級?。

5、安排假期?雛鷹假日小隊?活動實踐活動，做好學期資料積累、整理歸

檔工作。

6、休業式，邀請校外輔導員講話。

霍莊小學

第五篇：高莊小學2007—2008學年少先隊工作計劃

高莊小學2010—2011學年下學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

根據胡主席的講話精神，結合校德育工作計劃，加強少年兒童的思想道德教育，特別是文明禮儀教育。本學期少先隊要建好學校社會兩個陣地：抓好一個中心點：思想品德教育和創新精神，實踐能力的培養。繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質培訓，全面提高少先隊的工作水平。

二、主要目標：

1、緊密配合德育工作，加強基層力量

2、繼續對學生進行基礎道德教育，文明禮儀教育，加強學生“五自”能力。

3、開設“紅領巾”廣播站，推選有能力的小主持人、小記者

三、主要工作及措施

1、狠抓少先隊組織建設，增強少先隊工作新局面：抓好輔導員隊伍建設；注重隊干部的選拔、培養和任用。

2、深入開展以貫徹《小學生日常行為規范》為核心的“四

項競賽”活動，以建優良校風。

3、組織好傳統節假日及全校性大型活動，在活動中培養學

創造競爭等有時代特色的精神。

4、配合德育室抓好安全教育工作并與“四項競賽”掛勾

5、廣泛開展中國少先雛鷹的“五自”活動，認真落實《雛

鷹獎章實施細則》

6、開展文明禮儀教育，組織各種形式的活動讓文明禮儀教育深入人心。

高莊小學少先隊大隊部

2011年3月2日