第一篇：環保我先行少先隊活動反思

我是環保小衛士

——六年級綜合實踐活動總結

保護環境，人人有責。六年級語文上冊第四組的主題是保護環境，保護地球，借此機會，在少先隊活動，我們又開展了環保我先行的主題隊會。

剛學完課文，學生對破壞環境的現象仍然義憤填膺，于是就自主演出了一個小品《保護家園》，反響很大。同時，學生還自發設計了環保宣傳畫，書寫了環保建議書，真正將課本中的東西利用起來。

但是，因為是初次開展少先隊活動課，活動有許多不足之處。第一，活動細節設計不到位，活動銜接環節有許多空隙；第二，學生的表演技巧不夠純屬，演出過程中會有差錯；第三，活動時間沒有把握好，不能按時結束。

通過本次少先隊活動，我深刻地意識到：作為少先隊輔導員，要首先安排好活動時間，合理分工，安排學生利用業余時間進行節目的排演，保證少先隊活動能夠正常開展。

第二篇：節能環保我先行活動方案

節能環保活動方案

一、活動目的：

通過本次活動，使學生了解節能環保的有關知識，懂得節能環保的重要性，從小樹立保護環境，節約能源的意思。

二、活動準備：

1、閱讀有關節能環保的資料。

2、收集有關的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。

3、準備頭飾。

4、隊儀式 集體整理隊伍。報告人數。

出旗 奏樂 敬隊禮 禮畢 唱隊歌

5、中隊長宣布中隊“節能環保我先行 “主題隊會現在開始。

三、活動過程：

合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關注的話題——環保與節能。

甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球，人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。

乙：在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發展的。

甲：人類在漫長的發展道路上，創造了輝煌的業績。

乙：但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

甲：所以愛護環境，節能減排，已成為全人類共同關心的話題。乙：請看，我們收集到的 資料《能源危機迫在眉睫》 甲：看了這些資料，誰能說說你的感受？

學生：使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環保做一份貢獻吧!乙：我們生活的家園“地球”，不僅能源危機迫在眉睫，而且正面臨著環境污染的威脅，甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著生態警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。乙：我們小學生人人都要爭做節能環保的先鋒。

乙：同學們，今天我們邀請到了兩位特殊的嘉賓來參加我們的班會，他們是節能博士和環保大使。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。合：嗨，親愛的同學，你們好！

節能博士；我是節能博士，我的使命是告戒人們要節約能源，造福子孫后代

環保大使：我是環保大使，我的使命是保護環境，拯救地球。合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環保、節能工作。

節能博士；能說說你們的活動嗎？ 齊：當然可以！

節能小分隊：我們是節能小分隊隊員，節約能源是我們義不容辭的責任。我們從身邊小事做起，從節約每一滴水，每一度電做起，為節約能源做出貢獻。

垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環境的人，就用各種形式讓他們了解《環境保護法》和節約能源的有關知識

環保大使：你們的活動開展的真不錯。

乙：博士先生、大使小姐，同學們不僅環保節能工作開展的有聲有色，他們利用課余時間編排了精彩的文藝節目呢，想看看嗎？ 節能博士、環保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。乙：請聽相聲《賀李白》（放幻燈片）

乙：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我： 甲：跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留些什么？ 乙：是留下一棵樹，還是留下一朵花？

甲：是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

甲、乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!乙：請欣賞歌曲《給未來一片綠色》（放幻燈片）

甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？

請欣賞小品《地球的苦惱》。（放幻燈片）

乙： “三廢”沒有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，他們拍手說些什么呢？

甲：請聽環保拍手歌。（放幻燈片）

甲：水與我們的生命息息相關，節約用水是我們每位隊員都應該做的事，乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節約我們的生命之源——水吧！甲：請聽群口快板《節水有高招》（放幻燈片）乙：請欣賞《節能四句半》。（放幻燈片）

環保大使：你們演得太精彩了，現在，我們來考考你們的環保知識，怎么樣？

生齊：盡管考吧！知識競賽

（1）世界環境日是哪一天？（6月5日）（2）世界動物日是哪一天？（10月4日）

（3）中國植樹節是哪一天？（3月12日）（4）國際臭氧層保護日（9月16日）

（5）污染環境的“三廢”是哪些？（廢水、廢氣、廢渣）（6）國家環境保護模范城市的標志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）Ａ、經濟快速健康發展

Ｂ、環境質量好

Ｃ、基礎設施健全

Ｄ、城市優美潔凈

Ｅ、生態良性循環（7）下列不屬于保護水資源的有效措施是(C)A.節約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木（8）1972年聯合國召開的”人類環境會議提出什么口號?(C)A.救救地球 B.請愛護我們的人類之家地球 C.只有一個地球 節能博士；你們知道的還真不少。

學生：這算什么，我們還知道《節能三字經》呢。節能博士：真的嗎，背來聽聽

齊：冬一

八、夏二

六、省空調、換燈泡、不待機、爬樓梯、騎單車、坐公交、小排量、低油耗、購綠電、認綠標。環保大使：能說說是什么意思？

節能博士：你們真厲害！我們要把你們的寶貴經驗和實際行動告訴社會，環保大使；讓每一個公民都行動起來，把我們的家園建設得更好更美！合：再見！

甲：在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。

乙：由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

甲：人類受到了大自然的懲罰，我們應該吸取教訓。

合：好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起。乙：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我們發出了倡議。

甲：請中隊長領讀倡議書：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節約資源，維護環境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助的時代新風――傳播文明，傳遞愛心，構建和諧社會，促進社會進步。輔導員老師講話。

四、宣布活動結束 呼號！

退旗 奏樂 敬隊禮 禮畢

乙：地球是我家，節能環保靠大家！我們有責任和義務讓這個綠色星

球世世代代永存下去！

甲：五（4）中隊“節能環保”主題隊會到此結束 合：謝謝大家！

第三篇：廢物再利用 環保我先行 活動策劃

“廢物再利用 環保我先行” 活動策劃

高二（3）班

一、活動背景

當人們慶祝20世紀人類發展所取得的累累碩果時，地球母親帶著生態的重負與創傷邁入了一個新的世紀。也許，這個世紀是一個決定她命運的世紀。

讓我們想一想，在人類文明飛速發展的同時，人類過度地消耗資源和污染環境，已經給地球造成了怎樣的災難：缺水及水域污染、森林及植被銳減、生物多樣性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒廢棄物成災、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應及氣候變暖。讓我們想一想，我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。

在這個太空中，只有一個地球在獨自養育著全部的生命體系。這個地球，難道不是我們人世間的寶貴家園嗎；難道她不值得我們熱愛嗎；難道人類的全部勇氣、才智和寬容不應該全部傾注給她以使她免于退化和破壞嗎？

我們的地球滿是創傷，這與我們每個人的生活和消費方式密切相關。我們每個人都是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。所以讓我們攜手為大地母親創造一片凈土，還天空一片蔚藍。

現階段環境污染嚴重，固體廢棄物便是其中之一。壞境是與我們息息相關的，它影響我們的身心健康，而環保是一個永恒的話題。作為中學生，有責任有義務將我們的環境創造的更美好。廢舊物品的再

造再利用是循環經濟的一種具體體現形式，符合可持續發展的觀念，有助于對環境的改造。同時現在的學生缺乏動手能力，這無疑是一次很好的鍛煉機會。

二、活動目的及意義：

1．勤儉節約是中華民族的傳統美德，2．增進同學之間的友誼，加強團隊的合作精神，領悟廢物利用的樂趣及意義，提高學生的動手能力及創造力。

3．加強學生的環保意識，創新能力。

三、活動時間：2014年4月 24日

四、活動對象：高二（3班）全體同學

五、活動地點：教學樓101

六、主題“廢物再利用 環保我先行”

七、活動內容

1．由同學收集各種可利用廢品；

2.用廢舊的物品，對其進行改造利用，使其成為可再度利用的生活用品(如可用塑料品，通過裁剪做成裝飾用的塑料花或花籃)；

3.各小組將改造后廢品進行展示并說明制作材料和制作過程；

4.全班同學及老師從可利用角度及改造復雜程度對參展作品進行投票；

5.評比出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎并發放獎品。

八、活動后期

1、學生打掃教室

2、各小組長做好收藏作品工作

第四篇：低碳環保我先行

低碳環保我先行

出門，請選擇公共交通！

低碳環保，我先行！

每天上下班的公交車上，看著窗外如潮的私家車，這則公益廣告總會引起我的注意，引發我深深的思考。

保護環境，節能減排，保護地球，愛我家園……關于環保的話題似乎已經太過陳舊，或者太過遙遠。但我想說，環保，永遠是一種時尚，環保，就在我們身邊。

綠色出行選擇公共交通，減少汽車尾氣的排放，節約能源，保護環境；

逛超市隨身攜帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用，方便自己，不用降解餐盒，減少白色污染。

吃飯隨時攜帶一把鋼勺，減少一次性筷子的使用，健康衛生，保護森林環境；

洗漱完畢隨手關掉水龍頭，節約水資源；

將白熾燈換為日光燈，人走燈滅，節約電能； 電池用完后分類收藏處理，減少化學污染； 隨手將垃圾丟入垃圾箱，為保護環境做貢獻；

多吹吹窗外的涼風，少用一會兒空調，減少氟的排放，減少對臭氧層的破壞；

多養一盆花，少用一次性紙張，讓地球家園充滿綠色；

這些都是生活中力所能及的小事，卻能為環境保護做出大的貢獻。可以看出，環保，從身邊做起，從小事做起，不是口號，而是行動。讓我們行動起來，開心快樂多一點，生活更美好。

環保，就在你我身邊；

低碳環保，我先行！

保護地球，有你一個，也有我一個！

高建超

第五篇：“環保我先行,爭做環保先鋒”活動的策劃

“環保我先行，爭做環保先鋒”活動的策劃

一、活動目的：

為豐富校園文化生活，給在校學生一個相互溝通交流環保知識的機會，更為提高全校大學生的環保意識及提高我校大學生的創造力和創新實踐能力，特開展此活動。

二、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，三、活動主題：

“迎端午，講節約；促交流，談環保；”

四、活動時間：

2011年5月12日下午

五、活動地點：

長沙職業技術學院校內

六、活動內容:

對學校死角等需要清潔的地方進行徹底的清潔

七、參與人員：

機械系1005班全體同學

八、活動安排：

本次活動以組為單位開展

本班共四十人分為八組，各組分配好組長，由組長帶領各組人員將分配好的任務如實完成，最后由組織委員將清掃的地方逐一進行檢查，合格之后才可宣布活動結束

九、經費預算

橫幅（五十元以內）

也許我們會遇到困難，但我們不會退縮，我們會憑借頑強的斗志去將一個個困難克服掉，去贏得更多成功的喜悅。我們深信，我們環保小組的每一個成員也將在這次環保校園行活動中發揚不怕苦，不怕累的精神，更加出色的完成本學期的環保任務，為以后的環保工作積累更多的經驗。我們相信——我們將一如既往，我們將持之以恒。我們將不辱誓言

——為構建美麗的校園貢獻我們的力量。