第一篇：少先隊第二學期工作總結

回顧本學期，我校少先隊以“學習雷鋒再出發 立志修身創文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊體驗教育活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展和成績。現將本學期的工作總結如下：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，促使自身建設上新臺階。

1、全面開展少先隊員及對干的培訓活動，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊活動中提高隊員的綜合素質，培養出一批批新時代的好少年。

2、引導隊員真正做到自己的活動自己搞，發揮隊員當家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊寒假優秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領巾廣播、主題大隊活動等少先隊活動。無論是活動的策劃、準備和開展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導員起到了一個指導、督促和鼓勵的作用。

3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地，它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設，多次召開各中隊的宣傳委員、中隊長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊室，使隊室更具時代性、教育性、童趣性和特色性。

4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊活動，都能較及時發送活動報道到中山市教育信息網、中山少先隊等網站，并積極參加南粵雛鷹網“飛揚的紅領巾”廣東少先隊對日（會）競賽活動，共上傳了3個隊活動參加競賽。

5、每月至少召開一次少先隊輔導員的工作會議和培訓活動，把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊輔導員、校外輔導員的工作能力和技能，指導他們如何開展中隊活動，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發展，快樂成長。

6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊活動》等少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。在征訂《輔導員》和《少先隊活動》等少先隊刊物的同時，認真組織大、中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神。

7、積極響應鎮教育事務指導中心、少工委組織的評優活動，認真做好組織、發動和推薦工作，確保學雷鋒表現突出隊員、鎮少先隊先進集體和個人的評優、市自強號兒童等評選工作順利完成。

二、以體驗活動為載體，促進隊員全面發展。

1、開學初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業展覽。

2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優秀少先隊特色作業并組織了每中隊3名隊員代表進行作業評選，活動中小評委們認真評選，給自己心目中認為制作最精美的20份作業投票，最后評出了最佳精品獎15個，制作精美獎15個和作品優秀獎若干個，少先隊大隊輔導員給每位獲獎的少先隊員頒發了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學少先隊寒假特色作業展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產地和特點，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來觀看，在觀賞的過程中，也學習到了有關春節的民風民俗、了解賀年小吃等知識。

2、積極開展“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創文明”學雷鋒活動。

開學初，學校行政專門針對“我校如何開展xx年學雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊大隊輔導員結合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創文明”的少先隊學雷鋒活動方案。很快地，大隊輔導員召開中隊輔導員會議，全面動員，組織中隊輔導員學習學雷鋒活動方案并布置各項準備工作，確保學雷鋒行動取得實效。

（1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學校星光廣場舉行了“雛鷹爭當活雷鋒，立志修身創文明”大隊主題活動。隨后，各中隊以各種形式開展“向雷鋒叔叔學習”的中隊主題活動，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。

（2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊員的自覺行為，總共籌得愛心款項8517元，款項現已全部交給鎮少工委并匯至共青團廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、廣東省青少年發展基金會共同發起的“紅領巾基金”。

（3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節的含義。

（4）探索和創新手拉手活動，在校內廣泛開展“學雷鋒”手拉手結對子、互幫互助活動，如五（1）中隊和一（1）中隊結對子，六（1）中隊和二（1）中隊結對子。有的結對子中隊開展幫助小隊員學習新廣播操活動;有的開展學習隊知識活動，指導小隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌，并教他們收拾學習用具等；有的結合修身行動，教小隊員一些常用的禮貌用語，如問候、致謝或致歉等，會微笑、點頭、鞠躬等正確形體姿態；有的結隊子中隊一起開展體藝活動，在活動中學習人際交往禮儀等。此項活動取得了很好的教育效果，得到學校領導的肯定和

身行動之“陽光少年”才藝大賽總決賽榮獲（小學組）一等獎；xx在xx鎮xx年少先隊“學雷鋒，齊修身”活動第一階段中表現突出，在少先隊中起到帶頭模范作用，受到鎮少工委的表揚。

以上就是對我校本學期少先隊工作的總結，取得了不少成績也存在一些問題。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，配合我校德育工作做好少年兒童的思想道德建設，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

第二篇：少先隊2007學年第二學期工作總結

快樂學習

健康成長

——xx小學2007學年第二學期少先隊工作總結

今年我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的文明行動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學校每周進行不定期的檢查，讓年級間進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級量化中。

三、根據學校實際，切實開展豐富的活動。

三月是傳統的學雷鋒月。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，學校組織一、二年級學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事；組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育；組織四、五、六年級隊員到各村凈化環境，清掃衛生死角。

四月，為為切實加強學生的安全意識，提高自我保護能力，了解掌握一些基本的安全知識，從而更珍愛生命，熱愛生活。學校各班舉行了以安全教育為主題的班隊活動。

五月，素有“國家名片”之稱的郵票走進了校園。小小郵票包羅萬象，蘊涵著豐富的知識和思想內涵。學校成立的集郵興趣小組，并加入上虞市集郵協會，成為了平均年齡最小的會員。通過組織學生通過讀倡議書、向家人長輩詢問、上網查詢資料、觀看圖片等手段了解集郵有關知識，初步認識集郵這項活動的過程和意義；通過多種渠道搜集郵票、明信片等郵品，觀察、認識郵票的內容、外觀等，初步認識郵票的組成；走訪身邊的集郵愛好者，聽聽他們的集郵故事和感受；畫畫自己喜歡的一張或一組郵票的圖案；通過文字紀錄這項活動的感受和收獲。通過本次活動讓學生走進郵票，了解郵票，從而愛上郵票，在活動中增長知識，陶冶情操，發展興趣愛好。

五月，也是一個讓全國人民淚流滿面的月份。“5·12”四川大地震的災情牽動著我們全國人民的心，同時更牽動著我們全校師生的心。在學校少先隊的組織下，全校師生慷慨解囊，紛紛伸出援助之手，舉行了“再小的力量也是一種支持”捐助儀式，共捐得款項一萬三千余元。愛是奇跡，愛是希望。希望通過我們的行動，能夠讓四川小朋友也能過上快樂的六一。讓我們手拉手，共度難關；讓我們心連心，一起迎接雨過天晴的明天！

六月，是我們的節日。學校組織各班在這個充滿快樂，蕩漾歡笑的日子里開展豐富的游園活動。同學們積極參與，讓歡聲笑語久久的回蕩在校園里。

為了加強我校少先隊基礎建設和少先隊活動的有效開展，我校黨政領導和全校輔導員共同努力，以強化少先隊自身建設為基礎，以實踐教育活動為根本途徑。面向全體，以人為本，開展體現時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動，培養少年兒童良好的思想品德，把學校少先隊創建成公民道德建設的基礎陣地和社會主義精神文明建設的堅強陣地，一份耕耘一份收獲。展望未來，我們學校少先大隊將以一個嶄新的姿態繼續投入到新的工作中去，向更高的目標奮進。

xx小學少先隊大隊部 2008年6月25日

第三篇：少先隊第二學期工作總結

回顧本學期，我校少先隊以“學習雷鋒再出發 立志修身創文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊體驗教育活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展和成績。現將本學期的工作總結如下：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，促使自身建設上新臺階。

1、全面開展少先隊員及對干的培訓活動，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊活動中提高隊員的綜合素質，培養出一批批新時代的好少年。

2、引導隊員真正做到自己的活動自己搞，發揮隊員當家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊寒假優秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領巾廣播、主題大隊活動等少先隊活動。無論是活動的策劃、準備和開展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導員起到了一個指導、督促和鼓勵的作用。

3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地，它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設，多次召開各中隊的宣傳委員、中隊長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊室，使隊室更具時代性、教育性、童趣性和特色性。

4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊活動，都能較及時發送活動報道到中山市教育信息網、中山少先隊等網站，并積極參加南粵雛鷹網“飛揚的紅領巾”廣東少先隊對日（會）競賽活動，共上傳了3個隊活動參加競賽。

5、每月至少召開一次少先隊輔導員的工作會議和培訓活動，把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊輔導員、校外輔導員的工作能力和技能，指導他們如何開展中隊活動，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發展，快樂成長。

6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊活動》等少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。在征訂《輔導員》和《少先隊活動》等少先隊刊物的同時，認真組織大、中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神。

7、積極響應鎮教育事務指導中心、少工委組織的評優活動，認真做好組織、發動和推薦工作，確保學雷鋒表現突出隊員、鎮少先隊先進集體和個人的評優、市自強號兒童等評選工作順利完成。

二、以體驗活動為載體，促進隊員全面發展。

1、開學初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業展覽。

2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優秀少先隊特色作業并組織了每中隊3名隊員代表進行作業評選，活動中小評委們認真評選，給自己心目中認為制作最精美的20份作業投票，最后評出了最佳精品獎15個，制作精美獎15個和作品優秀獎若干個，少先隊大隊輔導員給每位獲獎的少先隊員頒發了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學少先隊寒假特色作業展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產地和特點，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來觀看，在觀賞的過程中，也學習到了有關春節的民風民俗、了解賀年小吃等知識。

2、積極開展“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創文明”學雷鋒活動。

開學初，學校行政專門針對“我校如何開展xx年學雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊大隊輔導員結合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創文明”的少先隊學雷鋒活動方案。很快地，大隊輔導員召開中隊輔導員會議，全面動員，組織中隊輔導員學習學雷鋒活動方案并布置各項準備工作，確保學雷鋒行動取得實效。

（1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學校星光廣場舉行了“雛鷹爭當活雷鋒，立志修身創文明”大隊主題活動。隨后，各中隊以各種形式開展“向雷鋒叔叔學習”的中隊主題活動，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。

（2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊員的自覺行為，總共籌得愛心款項8517元，款項現已全部交給鎮少工委并匯至共青團廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、廣東省青少年發展基金會共同發起的“紅領巾基金”。

（3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節的含義。

（4）探索和創新手拉手活動，在校內廣泛開展“學雷鋒”手拉手結對子、互幫互助活動，如五（1）中隊和一（1）中隊結對子，六（1）中隊和二（1）中隊結對子。有的結對子中隊開展幫助小隊員學習新廣播操活動;有的開展學習隊知識活動，指導小隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌，并教他們收拾學習用具等；有的結合修身行動，教小隊員一些常用的禮貌用語，如問候、致謝或致歉等，會微笑、點頭、鞠躬等正確形體姿態；有的結隊子中隊一起開展體藝活動，在活動中學習人際交往禮儀等。此項活動取得了很好的教育效果，得到學校領導的肯定和

表揚。

（5）從本學期起，我校少先隊大隊部和德育處在校園里廣泛開展“學雷鋒，從認真學習開始”教育活動,旨在通過引導和督促隊員養成良好的學習習慣，學習雷鋒刻苦學習、積極進取的“釘子精神”。該項活動貫徹本學期始終，每月針對一項學習習慣開展相關的檢查、評比、主題活動。如在三月，我們舉行了“認真完成作業”的專項活動。在校園出版隊員的“優秀作業展”和“進步作業展”，評出“作業之星”、“進步之星”和“作業星之星”。為幫助、鼓勵個層面的學生我們對個別作業習慣不好的同學進行了培訓、輔導。輔導培訓的內容從孩子的心理需求出發，排除學習知識障礙，從而為他們建立信心。

（6）三月初，市團委、市少工委下發通知，號召各校少先隊中開展“學雷鋒齊修身”關愛行動。接到通知后，我校領導和少先隊高度重視該項工作，成立專門行動小組，先了解在校的貧困家庭學生情況，再確定符合條件的人選，商討行動方式，將下撥經費專款專用。最后選定時間在學校的會議室進行了簡單而溫情洋溢的送贈儀式。本次關愛活動傳達了市鎮團委少工委和學校對弱勢社群的關心關懷，共同構建和美幸福社會。與此同時對受助學生也是一種激勵，促使他們更加熱愛生活，熱愛學習，感受到被人關愛的同時也學會關愛別人。

（7）在xx年“六一”兒童節前后，龍瑞小學少先隊積極組織發動全體少先隊員開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。從5月20日開始利用紅領巾廣播、隊會課、信息課等發動和指導少先隊員在網上簽名寄語，發表自己的感言和心聲。隊員們以個人名義，小組或家庭等方式進行網上簽名，內容主題突出、健康向上，反映了自己的真情實感，活動取得了較好的效果。

3、少先隊的“廢品回收日”活動取得了顯著的效果。

我校少先隊大隊部自3月12日啟動了“紅領巾廢品回收”活動后，活動效果顯著。本學期總共開展了13次廢品回收活動，通過發動全體少先隊輔導員和少先隊員收集日常生活中可回收的廢品回校再集中變賣，提高了隊員們環保的意識，變賣廢品后總共得到款項300余元，所得的款項全部用于少先隊開展活動和進行少先隊建設中。“紅領巾廢品回收活動”于每周三早上7:30——8：00進行，學校少先隊大隊部特別準備了“紙皮類”、“瓶罐類”和“鐵質類”的廢品回收大膠箱，方便隊員回收。平時，則通過紅領巾廣播、宣傳欄、班隊課等多種形式對全校師生進行垃圾分類知識和環保知識的宣傳，讓全體師生認識到了垃圾分類的意義以及什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，什么是危險廢品等。大隊委在多次在廣播中號召全體少先隊輔導員和少先隊員踴躍參與環保行動，為環保事業作出自己的貢獻，慢慢地，參加的隊員和輔導員越來越多了，收集的廢品也越來越多了。此外，值得表揚的是廢品回收活動由四、五年級的隊干輪流負責回收、整理和登記積極參與回收的名單，并進行宣傳和表揚。在活動中他們得到了鍛煉，培養了合作的精神。

4、清明節前夕，隆重舉行主題為“繼承傳統，感恩先輩”紀念活動。

清明節是我國的重要傳統節日之一，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。xx年4月1日星期六8:00，我校少先隊大隊部、家長委員會和社區少工委聯合舉辦清明節紀念活動，活動中，首先全體隊員精神飽滿地演唱《中國少年先鋒隊隊歌》，然后由盧澤楓隊員代表少先隊大隊部宣讀活動倡議書，他向全體老師隊員們發出倡議：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，了解優秀傳統文化的內涵。接下來四年級隊員李緣苑、王夢雪、趙鼎、梁彥婷來介紹清明節的相關小知識，希望借著這個機會，讓隊員們了解清明節的來歷、習俗，給各位隊員參與健康有益的清明節活動提供指導。最后，全體隊員有感情地朗讀了兩篇千古傳誦的應節古詩——《清明》、《蘇堤清明即事》。通過開展本次紀念活動，引導少先隊員在祭奠和緬懷先烈、先人、先賢的同時，認知傳統、繼承和弘揚傳統，做一個愛國、愛黨、愛社會和集體的少先隊員。

5、六一兒童節前夕，隆重舉行新隊員入隊儀式暨少先隊表彰大會。

xx年5月28日上午，龍瑞小學少先隊大隊部于學校星光廣場隆重舉行新隊員入隊儀式暨少先隊表彰大會，活動取得了很好的效果。新隊員入隊儀式后，大隊輔導員宣讀了被授予xx鎮“紅旗中隊”、“優秀少先隊輔導員”、“優秀少先隊員”榮譽稱號的名單。由周健媚校長、劉潔梅副校長等學校領導為獲獎的集體和個人頒發榮譽證書，并向大家提出希望，希望受表彰的單位和個人再接再厲，在新起點上再創佳績，希望其它中隊、輔導員和隊員要向受表彰的先進集體和優秀個人學習，爭取更大的進步。

6、學期末，我校少先隊積極發動少先隊員報名參加xx鎮少年軍校。

自xx年6月6日起，我校少先隊積極發動少先隊員報名參加由共青團xx委員會、xx鎮武裝部、xx鎮教育事務指導中心聯合舉辦的少年軍校第十四期培訓班。截止6月15日上午，報名參加少年軍校的少先隊員有132名。希望通過組織隊員參加少年軍校，鍛煉少先隊員的堅強意志，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，培養他們集體主義和愛國主義精神，使之成為德、智、體、美、勞全面發展的新一代。

三、經過努力，少先隊組織創佳績。

本學期，我校大隊部取得了以下成績：少先隊大隊榮獲2011—xx市和鎮“紅旗大隊”光榮稱號； 余卓敏被評為2011-xx市“優秀少先隊輔導員”；五（2）中隊xx被評為2011-xx市優秀少先隊員；六（4）中隊、四（4）中隊、五（3）中隊、二（4）中隊、五（2）中隊、二（2）中隊榮獲2011年xx鎮“紅旗中隊”稱號；xx榮獲2011年xx鎮“優秀少先隊輔導員”稱號；xx榮獲2011—xxxx鎮“優秀少先隊員”稱號；四（4）中隊在2 011年xx鎮“我愛祖國，我愛少先隊”中隊儀式規范比賽榮獲特等獎；趙鼎參加xx鎮教育系統全民修

身行動之“陽光少年”才藝大賽總決賽榮獲（小學組）一等獎；xx在xx鎮xx年少先隊“學雷鋒，齊修身”活動第一階段中表現突出，在少先隊中起到帶頭模范作用，受到鎮少工委的表揚。

以上就是對我校本學期少先隊工作的總結，取得了不少成績也存在一些問題。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，配合我校德育工作做好少年兒童的思想道德建設，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

第四篇：2011少先隊第二學期工作總結.

2010-2011學年第二學期少先隊工作總結

本學期即將結束，我校少先隊工作以全面貫徹黨的教育方針，以胡錦濤總書記“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的寄語要求，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。突出“育人為本，道德為先”，以“好習慣伴我行”活動為載體，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，努力實現德育工作特色化，使我校的少先隊工作上了一個新的臺階

一、努力完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

開學初，少先隊根據縣鄉校的工作重點制定了我校少先隊工作計劃，明確了輔導員的工作職責，統籌安排各項日常工作。各中隊調整了中隊干部，少先大隊組建了新的組織機構，確定了各委員職責，又組建了紅領巾監督崗，一批組織領導能力強，工作認真負責的優秀少先隊員走上了新的工作崗位。他們每天對全校的學習、紀律、衛生、文明禮儀、紅領巾佩戴、三操活動等工作全面認真細致地檢查、認真做好記錄，得到學校充分肯定。常規檢查促進學生養成了良好的行為習慣，不僅培養了一支高素質的少先隊干部隊伍，同時也起到了一定的模范帶頭作用。現在走進校園，見到老師能主動打招呼的同學多了，打架罵人，追跑打鬧的現象少了，校園更加潔凈了，走進教室書聲瑯瑯，初步形成了人人講文明，懂禮貌，愛學習，守紀律的良好風氣。

二、加強和改進少先隊員思想道德建設，深入開展理想信念教育。

少先隊緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。通過板報、手抄報、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

三、以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校以少先隊組織為龍頭，以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“好習慣伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、各班開展以“好習慣伴我行”為主題的班隊會，充分發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

3、精心布置教室，美化班級環境，用宣傳畫、手抄報、黑板報等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，積極營造健康文明、催人奮進的育人氛圍，用美好的環境激發學生的求知欲，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

4、繼續抓好升旗儀式活動和流動紅旗評比工作。每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，各項分工責任到人。許多講話教師和班級都能認真準備，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，聆聽著國旗下的講話，達到了教育的良好效果，使得少先隊工作井然有序地開展起來。建立健全值周制度，每周一小結，及時糾正學生中的不良風氣，通過活動促進學生日常行為規范的形成，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

四、加強行為規范的養成教育。

各中隊開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，學生熟知了主要內容，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好行為習慣的培養。

五、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，開展“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容的主題中隊會，廣泛開展少先隊員光榮感教育，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

六、成功舉行了“五一”陽光體育活動

此項活動，全校師生積極參加，運動員頑強拼搏、團結協作，展現了我校少先隊員良好的精神風貌，增強了學生集體觀念好榮譽感。老師們也體現了團結協作的精神。

七成功舉行了“六一”兒童節慶祝暨表彰活動，舉行了“紅領巾召喚我們前進”新隊員入隊儀式，一年級小同學戴上了期盼已久的紅領巾，表彰了一批優秀少先隊員、三好學生、優秀班干部、優秀輔導員增強了學生的榮譽感，表彰先進，鞭策后進。文藝節目有配樂詩朗誦、小合唱、舞蹈等，用各種表現形式表達了少年兒童快樂幸福的心情，同時也展現了我校少年兒童的風采，在群眾中引起強烈反響，獲得社會各界和上級領導的一致好評和充分肯定。

總之，一個學期以來，少先隊在校領導的關心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績，在此，我對辛勤配合的老師們說聲“辛苦了”，同時，也希望在新的一學期里老師們能一如既往支持少先隊的工作。然而，掩卷深思，由于自己工作能力不足，還存在很多問題和不足，所以今后還需不斷努力，不斷創新，期待明年的工作更精彩。

孔灘完小少先大隊2011、7、8

少先隊工作總結

孔

灘

完

小

2011年7月8日

第五篇：小學少先隊大隊部第二學期工作總結

小學少先隊大隊部第二學期工作總結

回顧本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

一、有條有理——少先隊常規工作緊抓不懈

1、升國旗。

堅持每周一升國旗和每天下午降國旗制度，由專人負責，并做到標準化、規范化。安排好國旗下講話的人員和內容。

2、常規檢查工作。

“文明班級”評比人員評比活動照常進行。檢查內容為升旗儀式、廣播操、眼保健操、紅領巾、胸卡、衛生、文明禮儀行為等。檢查公平公正，定期與不定期相結合。

3、主題班隊會。

每星期各中隊結合重要節日或時事開展相對應的中隊活動，盡量讓隊員自行組織，讓班隊會的教育落到實處。

二、有板有眼——少先隊主題活動推陳出新

少先隊主題活動倍受廣大隊員歡迎喜愛。本學期，少先隊組織堅持育人的基本原則，圍繞上級工作安排開展具有鮮明教育意義的月份主題活動，抓住各種重大紀念日、節假日等有利時機組織各節日主題活動，創新工作思路，積極開展形式新穎，內容豐富的少先隊活動，擬好活動方案，注重活動圖片、材料收集。主要開展了以下活動：

1、充分利用紅領巾廣播站、國旗下演講、手抄報、黑板報和宣傳欄等宣傳陣地，組織動員廣大少年兒童以各種形式宣傳“低碳環保”和“綠色生活”理念，開展“爭創節約型校園”主題實踐活動、參與“小家種棵樹、大家綠成蔭”青少年綠色家園行動，通過活動，引導少年兒童從小培育植綠護綠、生態環保的意識。

2、孝敬教育活動不斷升華。本學期我校以“婦女節”、“母親節”、“父親節”為契機，繼續推行“孝敬課”、“孝敬日”、“孝敬日記”等常規教育機制，同時開展“我與媽媽交換角色”、“我與爸爸談談心”等活動，讓隊員更深層次地體會到他*的辛苦，拉近隊員與爸爸的距離，體會到父母深沉的心，學會感恩，用自己的實際行動報答父母。

3、“六一”校園藝術節精彩紛呈。師生精心排練的各類節目一一上場，博得觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

4、重要節日教育活動扎實開展。本學期結合各個重大紀念日及節假日開展了相應的教育活動，如“我讓媽媽露笑臉”婦女節活動、“點滴努力，凝聚希望”世界水日宣傳教育活動、“我愛地球”世界地球日系列活動、端午節開展“詩韻端午”緬懷先輩，傳承民族精神系列活動、開展“世界環境日”系列活動。通過各個節日教育活動的開展，加強了學生的養成教育及體驗教育。

5、安全工作常抓不懈。本學期組織了校園安全知識宣傳、交通安全知識宣傳、消防安全知識講座、防火防震演練等活動，讓學生緊繃安全弦，時時處處講安全，重安全。

這一學期里，在我校師生的共同努力下，我們的少先隊活動取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一學期一個新臺階。