第一篇：少先隊上半學期工作總結

少先隊工作總結

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播，完善各個欄目，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動： 教師節開展了《獻給教師的歌》主題隊會。國慶節舉行了慶國慶詩歌朗誦，王舉、石梁、何文慧等同學取得了較好的成績，對規范普通話起到了一定的作用。舉行了安全教育主題活動。開展了“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，元旦各中隊進行了迎新年慶祝活動。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。沙塄小學少先大隊

第二篇：少先隊第一學期工作總結

少先隊工作總結

（2009——2010學年第一學期）

趙

東

學

校

2010年2月1日

少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊工作充分發揮綠色護衛隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《小學生必讀》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長學校，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位辛莊堡派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環保意識教育，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化教室的墻室布置比賽，書法繪畫比賽活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

三、以行動為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

１.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，減輕他們的負擔。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

２.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到校外開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

３.學校還組織了利用雙休日進行各種活動，如慰問老人，讓隊員們體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

四、取得一點成績。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，大隊部被評為總校少先隊先進集體。

第三篇：2010年少先隊學期工作總結

時間過得真快，轉眼一個學期的學習生活即將結束。在學校少先隊的指導下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,組織開展形式多樣的活動,讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到凈化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。現將少先隊工作總結如下：

一、推進少先隊基礎建設，常規工作常抓不懈。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、及時糾正隊員不規范言行.每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性.二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

三、強化活動，少先隊工作豐富多彩。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

三月份，春季是傳染病的多發季，為了讓學生養成好的衛生習慣，我們開展了衛生習慣知識講座。三月八日以中小隊為單位，開展“媽媽，您好”活動，鼓勵隊員向爸爸、媽媽做一件力所能及的事，并寫一篇日記。學習安全、奧運小知識。

四月份，為了讓學生養成好的行為習慣，組織學生學習了文明禮儀知識講座。鼓勵學生做十件好事，迎六一活動。教舉行了樹木掛牌儀式，號召學生愛護花草樹木，滲透了思想道德教育。

五月份，開展“環保教育”為主題的隊會活動，發動學生彎腰撿起身邊垃圾，綠化從我做起，人人爭做環保小衛士。組織學生學習地震知識，掌握躲避地震方法。

六月份，開展了 “慶六一”活動；組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

一個學期以來，我們在求實中創新，面臨挑戰，奮發進取。同時我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗找出不足，再接再厲，開拓創新。

2010年美術組教研工作總結2011年春運工作總結范文學習部第二學期工作總結演講小組活動期末總結聽課活動總結安全生產月活動總結主題研修活動個人總結范文學校開展“綠色上網”活動總結

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第四篇：少先隊2007學年第二學期工作總結

快樂學習

健康成長

——xx小學2007學年第二學期少先隊工作總結

今年我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的文明行動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學校每周進行不定期的檢查，讓年級間進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級量化中。

三、根據學校實際，切實開展豐富的活動。

三月是傳統的學雷鋒月。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，學校組織一、二年級學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事；組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育；組織四、五、六年級隊員到各村凈化環境，清掃衛生死角。

四月，為為切實加強學生的安全意識，提高自我保護能力，了解掌握一些基本的安全知識，從而更珍愛生命，熱愛生活。學校各班舉行了以安全教育為主題的班隊活動。

五月，素有“國家名片”之稱的郵票走進了校園。小小郵票包羅萬象，蘊涵著豐富的知識和思想內涵。學校成立的集郵興趣小組，并加入上虞市集郵協會，成為了平均年齡最小的會員。通過組織學生通過讀倡議書、向家人長輩詢問、上網查詢資料、觀看圖片等手段了解集郵有關知識，初步認識集郵這項活動的過程和意義；通過多種渠道搜集郵票、明信片等郵品，觀察、認識郵票的內容、外觀等，初步認識郵票的組成；走訪身邊的集郵愛好者，聽聽他們的集郵故事和感受；畫畫自己喜歡的一張或一組郵票的圖案；通過文字紀錄這項活動的感受和收獲。通過本次活動讓學生走進郵票，了解郵票，從而愛上郵票，在活動中增長知識，陶冶情操，發展興趣愛好。

五月，也是一個讓全國人民淚流滿面的月份。“5·12”四川大地震的災情牽動著我們全國人民的心，同時更牽動著我們全校師生的心。在學校少先隊的組織下，全校師生慷慨解囊，紛紛伸出援助之手，舉行了“再小的力量也是一種支持”捐助儀式，共捐得款項一萬三千余元。愛是奇跡，愛是希望。希望通過我們的行動，能夠讓四川小朋友也能過上快樂的六一。讓我們手拉手，共度難關；讓我們心連心，一起迎接雨過天晴的明天！

六月，是我們的節日。學校組織各班在這個充滿快樂，蕩漾歡笑的日子里開展豐富的游園活動。同學們積極參與，讓歡聲笑語久久的回蕩在校園里。

為了加強我校少先隊基礎建設和少先隊活動的有效開展，我校黨政領導和全校輔導員共同努力，以強化少先隊自身建設為基礎，以實踐教育活動為根本途徑。面向全體，以人為本，開展體現時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動，培養少年兒童良好的思想品德，把學校少先隊創建成公民道德建設的基礎陣地和社會主義精神文明建設的堅強陣地，一份耕耘一份收獲。展望未來，我們學校少先大隊將以一個嶄新的姿態繼續投入到新的工作中去，向更高的目標奮進。

xx小學少先隊大隊部 2008年6月25日

第五篇：少先隊第二學期工作總結

回顧本學期，我校少先隊以“學習雷鋒再出發 立志修身創文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊體驗教育活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展和成績。現將本學期的工作總結如下：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，促使自身建設上新臺階。

1、全面開展少先隊員及對干的培訓活動，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊活動中提高隊員的綜合素質，培養出一批批新時代的好少年。

2、引導隊員真正做到自己的活動自己搞，發揮隊員當家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊寒假優秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領巾廣播、主題大隊活動等少先隊活動。無論是活動的策劃、準備和開展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導員起到了一個指導、督促和鼓勵的作用。

3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地，它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設，多次召開各中隊的宣傳委員、中隊長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊室，使隊室更具時代性、教育性、童趣性和特色性。

4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊活動，都能較及時發送活動報道到中山市教育信息網、中山少先隊等網站，并積極參加南粵雛鷹網“飛揚的紅領巾”廣東少先隊對日（會）競賽活動，共上傳了3個隊活動參加競賽。

5、每月至少召開一次少先隊輔導員的工作會議和培訓活動，把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊輔導員、校外輔導員的工作能力和技能，指導他們如何開展中隊活動，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發展，快樂成長。

6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊活動》等少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。在征訂《輔導員》和《少先隊活動》等少先隊刊物的同時，認真組織大、中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神。

7、積極響應鎮教育事務指導中心、少工委組織的評優活動，認真做好組織、發動和推薦工作，確保學雷鋒表現突出隊員、鎮少先隊先進集體和個人的評優、市自強號兒童等評選工作順利完成。

二、以體驗活動為載體，促進隊員全面發展。

1、開學初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業展覽。

2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優秀少先隊特色作業并組織了每中隊3名隊員代表進行作業評選，活動中小評委們認真評選，給自己心目中認為制作最精美的20份作業投票，最后評出了最佳精品獎15個，制作精美獎15個和作品優秀獎若干個，少先隊大隊輔導員給每位獲獎的少先隊員頒發了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學少先隊寒假特色作業展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產地和特點，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來觀看，在觀賞的過程中，也學習到了有關春節的民風民俗、了解賀年小吃等知識。

2、積極開展“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創文明”學雷鋒活動。

開學初，學校行政專門針對“我校如何開展xx年學雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊大隊輔導員結合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創文明”的少先隊學雷鋒活動方案。很快地，大隊輔導員召開中隊輔導員會議，全面動員，組織中隊輔導員學習學雷鋒活動方案并布置各項準備工作，確保學雷鋒行動取得實效。

（1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學校星光廣場舉行了“雛鷹爭當活雷鋒，立志修身創文明”大隊主題活動。隨后，各中隊以各種形式開展“向雷鋒叔叔學習”的中隊主題活動，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。

（2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊員的自覺行為，總共籌得愛心款項8517元，款項現已全部交給鎮少工委并匯至共青團廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、廣東省青少年發展基金會共同發起的“紅領巾基金”。

（3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節的含義。

（4）探索和創新手拉手活動，在校內廣泛開展“學雷鋒”手拉手結對子、互幫互助活動，如五（1）中隊和一（1）中隊結對子，六（1）中隊和二（1）中隊結對子。有的結對子中隊開展幫助小隊員學習新廣播操活動;有的開展學習隊知識活動，指導小隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌，并教他們收拾學習用具等；有的結合修身行動，教小隊員一些常用的禮貌用語，如問候、致謝或致歉等，會微笑、點頭、鞠躬等正確形體姿態；有的結隊子中隊一起開展體藝活動，在活動中學習人際交往禮儀等。此項活動取得了很好的教育效果，得到學校領導的肯定和

身行動之“陽光少年”才藝大賽總決賽榮獲（小學組）一等獎；xx在xx鎮xx年少先隊“學雷鋒，齊修身”活動第一階段中表現突出，在少先隊中起到帶頭模范作用，受到鎮少工委的表揚。

以上就是對我校本學期少先隊工作的總結，取得了不少成績也存在一些問題。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，配合我校德育工作做好少年兒童的思想道德建設，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。