第一篇：山東省德州市2010年中考政治試題

山東省德州市2010年中考政治試題

5/4/2014Q

完善城市道路交通等問題廣泛征求網民意見，網民所提建議達上萬條。德州市政府的這一做法（）

Ａ.實現了公民在法律面前人人平等Ｂ.切實保障了公民批評權的行使

Ｃ.有利于促進政府機關提高決策水平和辦事效率Ｄ.有利于督促政府機關工作人員嚴格依法辦事

7.辦工業、興商貿、科學種田，發展種植、養殖和高效農業，建立“大包干”紀念館……沈浩帶領干部群眾經過六年的探索與實踐，推動小崗人走上了脫貧致富的道路，被譽為小崗村的“頂梁柱”、小崗人的“主心骨”。2006年底，沈浩在小崗村任職三年屆滿，村民按下手印強烈要求把沈浩留下來，再帶領他們干三年。二十多年前集體按下紅手印的情形再次在小崗村出現。小崗村民 5/4/2014Q

2.2010年4月14日，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發生7.1級地震，造成重大人員傷亡和財產損失。面對這場災難，全國人民心系災區、情系災區，紛紛向災區奉獻愛心。我市某中學舉行大型募捐活動，全校師生慷慨解囊，積極為玉樹災區同學捐款捐物。當記者問到小明為什么要捐出自己的壓歲錢時，他說：“玉樹災區的藏族同學是我們的親兄弟、親姐妹，他們的災難牽動著我們的心。”

為什么說玉樹災區的藏族同學是我們的親兄弟、親姐妹，他們的災難牽動著我們的心？

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題3分，共12分）

3.維護校園安全應當依靠全社會的力量,我們未成年人自己無能為力。判斷：（）理由：

4.高居“2010中國慈善排行榜”榜首的陳光標，熱心慈善事業，累計向社會捐款12.3億元，約50萬人從中受益。

判斷：（）理由：

5.打擊黑惡勢力，是正義之舉。判斷：（）理由：

6、呂平安，初中畢業后一心撲在農田里琢磨科學育種，先后培育出十多個小麥高產優質新品種，獲國家科技進步二等獎。可見，接受更高程度的教育不是成才的唯一途徑。

判斷：（）理由：

四、實踐探究（10分）

7、隨著聯合國氣候變化大會在哥本哈根的召開，“低碳經濟”“低碳生活”成為熱門話題。某校九年級二班的同學圍繞這一話題展開探究。下面是同學們搜集的部分資料：

中國在行動

中國總理溫家寶在哥本哈根氣候變化會議上，全面闡述了中國政府應對氣候變化問題的立場、主張和舉措。指出，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，中國在發展的進程中為應對氣候變化作出了不懈努力和積極貢獻。提出到2020年單位國內生產

初三政治（2010）5/4/2014Q

總值二氧化碳排放比2005年下降40%到45%。強調中國政府確定減緩溫室氣體排

放的目標是中國根據國情采取的自主行動，是對中國人民和全人類負責的，不附加任何條件，不與任何國家的減排目標掛鉤。

【我分析】結合上述立場、主張和舉措，說明中國政府在應對全球氣候變化問題上發揮了什么樣的作用。（4分）

低碳世博會

2010年上海世博會是 5/4/2014Q

山東省德州市2010年中考政治試題

一、選擇題：本大題包括8個小題，每小題2分，共16分。在每小題所列的四個選項中只有一項是最符合題意的。1～5 CABAD6～8 CAD

二、情境分析（每小題6分，共12 分）

1、避免盲目從眾，自覺抵制不良誘惑；培養高雅的情趣，過積極健康的生活；樹立崇高的人生理想，并堅持不懈地為之奮斗。

2.我國是一個統一的多民族國家，56個民族親如兄弟姐妹。各民族只有相互團結、相互支持、相互幫助，才能共克時艱。

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題3分，共12分）

3.判斷：（錯誤）

理由：保護未成年健康成長，需要依靠全社會的力量，但未成年人也要增強防范意識，提高自我保護能力。

4.判斷：（正確）

理由：陳光標服務社會、奉獻社會是一種親社會行為，也是人生價值的體現。5.判斷：（正確）

理由：黑惡勢力損害公共利益和人民群眾的正當權益，打擊黑惡勢力就是為了伸張正義。

6、判斷：（正確）

理由：成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求；既要向書本學習，又要向實踐學習，在實踐中增長才干。

四、實踐探究（10分）

7、【我分析】我國奉行獨立自主的和平外交政策，為應對全球氣候變化做出了積極貢獻，是促進世界發展的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。

【我思考】人類面臨嚴峻的資源環境和氣候變化形勢，減少碳排放、實現可持續發展已成為全人類的共識。

把上海世博會辦成一屆低碳世博會，符合人類社會發展潮流，有利于增強人們的節能環保意識，引導人們發展低碳經濟、過低碳生活。

【我踐行】學習、宣傳、實踐低碳生活的觀念、方法、技巧。

評分說明：對于5/4/2014Q

山東省德州市2010年中考政治試題

一、選擇題：本大題包括8個小題，每小題2分，共16分。在每小題所列的四個選項中只有一項是最符合題意的。1～5 CABAD6～8 CAD

二、情境分析（每小題6分，共12 分）

1、避免盲目從眾，自覺抵制不良誘惑；培養高雅的情趣，過積極健康的生活；樹立崇高的人生理想，并堅持不懈地為之奮斗。

2.我國是一個統一的多民族國家，56個民族親如兄弟姐妹。各民族只有相互團結、相互支持、相互幫助，才能共克時艱。

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題3分，共12分）

3.判斷：（錯誤）

理由：保護未成年健康成長，需要依靠全社會的力量，但未成年人也要增強防范意識，提高自我保護能力。

4.判斷：（正確）

理由：陳光標服務社會、奉獻社會是一種親社會行為，也是人生價值的體現。5.判斷：（正確）

理由：黑惡勢力損害公共利益和人民群眾的正當權益，打擊黑惡勢力就是為了伸張正義。

6、判斷：（正確）

理由：成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求；既要向書本學習，又要向實踐學習，在實踐中增長才干。

四、實踐探究（10分）

7、【我分析】我國奉行獨立自主的和平外交政策，為應對全球氣候變化做出了積極貢獻，是促進世界發展的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。

【我思考】人類面臨嚴峻的資源環境和氣候變化形勢，減少碳排放、實現可持續發展已成為全人類的共識。

把上海世博會辦成一屆低碳世博會，符合人類社會發展潮流，有利于增強人們的節能環保意識，引導人們發展低碳經濟、過低碳生活。

【我踐行】學習、宣傳、實踐低碳生活的觀念、方法、技巧。

評分說明：對于 5/4/2014Q

第二篇：山東省德州市2014年中考模擬考試

山東省德州市2014年中考模擬考試

思 想 品 德 試 題

一、選擇題（下列各題的4個選項中只有一項是符合題意的，請把正確答案前的字母填在下面表格內。每小題2分，共16分）

1、2013年9月29日，中國________自由貿易試驗區正式掛牌，這是順應全球經貿發展新趨勢，實行更加主動開放戰略的一項重大舉措。

A.北京B.廣州C.上海D.天津2、20 13年11月18日，國際TOP500組織公布了最新全 球超級計算機500強排行榜，中國國防科學技術大學研制的“___________”超級計算機以比第二名美國“泰坦”快近一倍的速度再度輕松登上榜首。

A.天河一號B.銀河一號C.神威藍光D.天河二號3、2014年3月1日，8名暴徒持刀在云南昆明火車站砍殺無辜群眾。面對兇徒暴行，車站廣場丁姓保安、宏盛招 待所陳宇貴、派出所副所長張立元、三中隊隊長謝林、牛肉面館保安老劉??挺身而出，與暴徒展開了殊死搏斗。這些平民英雄

①用實際行動詮釋了中華民族見義勇為的美德②沒有做到見義智為，對生命負責 ③弘揚了社會正氣，傳遞了社會正能量④在奉獻中提升了自己的生命價值

A.①②③Ｂ.②③④C.①②④D.①③④4、2013年12月14日，韓某聽信傳言，用網名“佛主”通過手機在騰訊微博上發布虛假消息，稱山西文水、清徐發生多起殺人盜取人體器官的事，引發當地群眾極大恐慌。鑒于韓某的行為已在社會上造成惡劣影響，警方對其進行了行政拘留。這一事件啟示我們要 ①加大懲罰力度②不信謠不傳謠③增強判斷能力④依法使用網絡

A.①②③Ｂ.②③④C.①②④D.①③④

5、面對國家最高科學技術獎的榮譽，程開甲院士說：“我只是代表，功勞是大家的。我們的核試驗，是研究所、基地所有參加者，有名的、無名的英雄在彎彎曲曲的道路上一步一個腳印去完成的。”這告訴我們

①集體的發展離不開每個成員的努力②理想的實現需要艱苦奮斗、腳踏實地③只要合作，事業就一定能成功④在高科技領域只有合作，沒有競爭

A.①②Ｂ.②③C.②④D.①④

6、對右邊漫畫《網絡反腐》的認識正確的是

A.網絡反腐是依法治國的中心環節

Ｂ.網絡反腐是懲治腐敗的唯一途徑

C.公民可以通過網絡依法行使監督權

D.依法治國的先決條件是網絡監督7、2013年6月18日，中共中央總書記、國家主席習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上要求，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。開展黨的群眾路線教育實踐活動能

①徹底杜絕腐敗現象的發生②保持黨的先進性和純潔性③牢固樹立黨的宗旨意識④贏得人民群眾的信 任和擁護

A.①②③Ｂ.②③④C.①②④D.①③④

8、我國現有私營企業1025萬戶，非公有制經濟在城鎮固定資產投資中所占比重超過6 0%，提供了80%的城鎮就業崗位和90%的新增就業崗位，國內生產總值貢獻超過60%，稅收貢獻超過50%。這表明非公有制經濟

①在我國國民經濟中居于主體地位②是我國社會主義 市場經濟的重要組成部分③是我國經濟社會發展的重要基礎④發展迅速，顯示出了強勁活力

A.①②③Ｂ.②③④C.①②④D.①③④

二、情景分析（每小題6分，共12分）

9、黃風是一名普通學生，生活在一個不幸的家庭。爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離家出走，給她留下的是高位截癱的父親和雙目失明的奶奶,生活的重擔落在了這位僅有6歲的女孩身上。11歲時，她推著400斤重的鐵板車行程500多公里把爸爸帶到上海治病。連續10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿布??她最大的心愿就是爸爸能夠好起來。“不管多難，我都要好好讀書，以后還要帶著爸爸讀高中、讀大學，有爸爸的地方就有家。我相信只要我努力了，奇跡也許就會發生！”黃風的事跡一經傳頌，在青少年中引起強烈反響。

黃風的事跡為什么會在青少年中引起強烈反響？、2013感動中國人物---劉盛蘭，91歲的農村孤寡老人。為捐助貧困學生，17年未添新衣未嘗肉味，饅頭都舍不得買，每年生活支出千余元。可正是這么“吝嗇”的倔老頭，卻用拾荒和省吃儉用的10多萬元資助了全國100多名貧困生!最多的時候，他同時資助著50多名學生。劉盛蘭一直沒進養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼，這些錢他全部捐給了貧困學生。他說：“捐錢給孩子讀書，將來做個對社會有用的人，比我自己花強。”就是這么一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執著，感動著身邊的人。

為什么劉盛蘭老人能感動身邊的人？

三、價值判斷

四、探究實踐（共10分）

15、針對當前霧霾天氣日益嚴重的狀況，某校九年級（2）班同學以“霧霾”為主題展開了熱烈的討論。以下是同學們搜集到的部分材料，請你參與到討論之中。

方式轉變形勢所迫

相當長的一段時間內，我國曾經看著煙筒中冒出的黑煙而欣喜，因為上面冒出的是煙，而下面冒出的是財富，各地也大力扶持工業發展，結果是黑煙越來越濃，環境卻越來越惡化。今天，當霧霾嚴重、環境污染、生態破壞時，我們看著黑煙卻高興不起來。國務院總理李克強強調：保護青山綠水，不要有污染的GDP，向霧霾宣戰。國務院相繼出臺了治理大氣污染的十條措施，加大降耗力度，關閉重污染企業。

【我思考】通過上述材料你會得出什么結論？（2分）

重拳出擊治理污染

國務院總理李克強在第十二屆全國人大二次會議上所作的政府工作報告中指出：“生態文明建設關系人民生活，關乎民族未來。必須加強生態環境保護，下決心用硬措施完成硬任務。2014年要淘汰燃煤小鍋爐5萬臺，推進燃煤電廠脫硫改造1500萬千瓦、脫硝改造1.3億千瓦、除塵改造1.8億千瓦，淘汰黃標車和老舊車600萬輛，推廣新能源汽車，實施清潔水行動計劃，推進重點流域污染治理，整治農業面源污染。我們要像對貧困宣戰一樣，堅決向污

染宣戰。

【我分析】為什么要堅決向污染宣戰？（6分）

治理霧霾共同責任

霧霾天氣，人人都是受害者。那反過來說，減少霧霾發生，大家都可以出一把力。霧霾籠罩之下，沒有人可以獨善其身，既然同呼吸，那就共擔責。

【我踐行】為讓霧霾天氣盡早遠離，請提出你的合理化建議。（2分）

思想品德參考答案

一、選擇題（每小題2分，共16分）

1、Ｃ

2、Ｄ

3、D4、Ｂ

5、A6、C7、Ｂ

8、Ｂ

二、情景分析題（每小題6分，共12分）

9、因為在黃風身上體現了自立自強、意志堅強、挫而不折、積極進取、樂觀向上、孝老愛親的優秀品質，是青少年學習的榜樣。（6分）

10、因為他關愛他人、樂于助人，無私奉獻，踐行了社會主義核心價值觀。（6分）

三、價值判斷

四、探究實踐（共10分）

15、【我思考】發展經濟不能以犧牲環境為代價，必須走經濟發展與環境保護相協調之路。（2分）

【我分析】因為環境污染危害人類健康，制約我國經濟和社會的可持續發展。保護好環境，保護好人類賴以生存的家園，是我們義不容辭的責任。堅決向污染宣戰是落實科學發展觀的要求，有利于構建社會主義和諧社會，有利于提高人民的生活質量，有利于造福子孫后代。（6分）

【我踐行】政府部門應該加強規劃建設，轉變經濟發展方式，落實環保政策；企業應該減少廢氣排放；公民應愛護花草，多植樹，少開車減少尾氣排放等。（2分）

評分說明：對于第二、三、四大題的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點完全一致，只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但意思不明確、答案不完整的應酌情扣分。對于第四大題，如考生答題用語準確、分析透徹、邏輯性強或某一方面見解深刻，認識獨特，有創造性，可酌情加2～4分，但第二、三、四大題最后得分不得超過滿分34分。

第三篇：2015年山東省德州市中考思想品德試題

2015年山東省德州市中考思想品德試題

注意車項：

本試卷共4頁，滿分50分，考試時間60分鐘。請將所有題目的答案答在答題卡上，答在本試卷上一律無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇（每小題2分，共丨6分）.2014年10月23日，中國共產黨笫十八屆中央委員會笫四次全體會議，審議通過了《中共中央關于 ___ 若干重大問題的決定>。

A.全面建成小康社會 B，全面深化改革 C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨

2.2014年11月1日 ,我國探月工程三期 飛行試驗獲得圓滿成功。繼前蘇聯和美國之后，中國成為成功回收繞月飛行器的第三個國家。

A.地月轉移 B.月球捕獲 C.環月探測 D.載人返回 3.7歲女孩袁嬡在家寫作業，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室.打開燃氣熱水器燒水為他換藥、泡腳。大約晚上9吋，袁嬡發現父母因煤氣中毒昏倒在浴室。她沒有慌亂，先關上液化氣罐閥門，再打開門窗，又撥打了求救電話。你認為她撥打的最有效電話是

A.110 和120 B.999和12315 C.114和119 D.122 和 12365 4.“剁手族”，是指一些年輕人網購成癮，只要在網店中發現中意的商品，就會忍不注投下訂單，亊后看著空空的“錢袋子”又后悔 不迭，并信誓旦旦地告誡自己“以后再買就剁手！”。告別“剁手族”，就要

A.克服盲目從眾心理 B，増強自我控制能力 c.抵 制網絡不良誘惑 D.積極倡導綠色消費

5.2014年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。有關專家表示，南京大屠殺歷史是“有國才有家，國強家不貧”的最好教材，這啟示我們要

①增強愛國情感②立志振興中華 ③珍愛世界和平④維護祖國統一 A ①③ B ②③ C ①② D③④ 6.由中國政府網聯介人民網、新華網等網站發起的“2015政府工作報告我來寫——我為政府工作獻一策”活動，共收到網民建議7.9萬條，工作人員摘選了其中1426條有代表性的建議報送政府工作報告起草組,46條建議在政府工作報告中得以直 接 體現，開展這項活動的意義在于

①豐富民主形式，擴大公民有序政治參與②廣泛匯聚民智，實現決策的科學化、民主化 ③建設法治政府.把公 眾參與作為重大決策法定程序④發揚人民民主，讓人民直接管理國家事務

A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④

7.“家風”是什么？有人說，“家風”，是老老實實做人，本本分分做事；有人說，“家風”是吃苦耐勞，誠實守信；有人說，“家風”是尊老愛幼，勤儉持家??。倡導這樣的”家風”有利干 ①弘揚社會主義核心價值觀②家庭和睦，下一代健康成長③全面汲取中華民族傳統文化④國家發展、民族進步、社會和諧

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.在中國外交史上，2011年是具有里程碑競義的一年：承辦亞信峰會、APEC北京會議；推 進“一帶一路”建設；倡議建立金磚國家開發銀行、亞投行；派醫務工作者到非洲抗擊埃博拉病毒；積極參與推動解決伊核問埋、烏克蘭危機??.上述事實表明，我國

①在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象②已步入世界發達國家行列③是維護世界和平與穩定的重要力量④在網際和地區事務中處于主導地位

A.③④ B.①② C.②③ D.①③

二、情境分析（每小題6分，共12分} 9.達爾文既是出類拔萃的人，也是普通的人。達爾文從小熱愛自然，他 在很小的時候 就想知道各種樹木的名稱，從丨0歲開始又搜集各種昆生、貝殼、鳥蛋和礦石。經常和哥哥一起做化學實驗，讀課外書，有一本名為《 世界奇觀》的書，描述了古代七大奇觀，深深地吸引了他，使他做夢都想到那遙遠的地方去親眼看一看古代的奇跡，以及現有的珍貴植物。他自己研究動植物學，和幾個志同道合的青年經常去潮水退落的沙灘上揀拾動物，有時候就一起 進行解剖??

從達爾文的成長經歷中你悟出了什么道理? 10，隴海大院居民高新海，1976年突然患病高位截癱，胸部以下完全失去知覺。1983年 起，家人相繼去世，留下高新海孤零零一人.當不幸開始籠罩這個家庭的時候，大院里的鄰居們就紛紛伸出援助之手.一個自發形成的愛心群體自覺承擔起照顧高新海的義務，大家不分 晝夜輪流在床前守候，至今39年從未間斷。父輩們 在老去.然而，大院里的孩子長大成人了，他們從父輩們手中接過愛心 的“接力棒”，繼續著父輩們的“事業”。隴海大院的事跡感動了中國。

為什么隴海大院的事跡能感動中國?

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請子以判斷，寫明“正確"或“錯誤”，并簡要說明理由。毎小題3分，共12分）

11.廣州汕頭一小孩不慎落水。看到大人們下水施救，同行的兩名中學生也迅疾沖了下去，結果溺水身亡。

12.堅持依法治國首先要堅持依憲治國。

13.機關亊業單位建立與城鎮職工統一的養老保險制度，近4000萬機關事業單位人員養老告別“免繳費”時代。

14，徳州某企業因長期超標排放污染大氣，被提起公益訴訟、索賠近3000萬元。

四、探究實踐（丨〇分）

15.2015年兩會過后，“創業”“創新”“創客”成了熱詞，某校九年級（3)班的同學以此為話題，展開了一次探究活動.下面是他們搜集的部分資料: 機遇和挑戰 進入21世紀以來，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，世界主要國家都在尋找科技創新的突破口，搶占未來經濟科技發展的 先機。在這場科技創新的大賽場上我們不能 落伍，必須奮起直追、力爭超越。經過多年努力，我國科技整體水平大幅提升，一些重要領域 躋身世界先進行列。但從總體上看，我國科技創新基礎還不牢，自主創新特別是原創力還不強，關健領域核心技術受制于人的格局沒有從根本上改變。只有把楗心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權。

【我思考】通過上述材料，你能得出什么結論？（2分)

改革是動力

面對全球新一輪科技革命與產業變革的重大機遇和挑戰.面對實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史任務和要求，必須激發全社會的創新活力和創造潛能，營造大眾創業、萬眾創新的良好環境.，如果說大眾創業、萬眾創新的潮流推動中國這艘大船行穩致遠，那么改革就是

推動創業、創新的重要動力。

【我分析】為什么說改革是推動創業、創新的重要動力？（6分>

創新“超人”

李超，鞍鋼集團鞍鋼股份公司冷軋廠4號線設備作業區作業長兼黨支部副書記。參加工作25年來，勤學不輟、苦練本領，干-行、鉆一行、精一行。獲得過國家發明專利5項、專有技術4項、國際發明金獎1項、國家科技進步獎1項。主導完成多項國內外首創、國際領先的技術改造革新項目，創造經濟效益上億元。2015年被中宣部授予全國“時代楷模”榮譽稱號。

【我踐行】事跡給了我們怎樣的人生啟迪？

第四篇：2014年山東省濟南市中考政治試題

2014年山東省濟南市中考政治試題

21．2013年12月，中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。《意見》指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。社會主義核心價值觀的基本內容是 ①富強、民主、文明、和諧②自由、平等、公正、法治 ③愛國、敬業、誠信、友善④創新、開放、包容、仁愛 A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

22．2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將

確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將

確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。A．9月3日

12月13日

B．8月15日

5月3日 C．8月15日

7月7日

D．9月3日

9月18日

23．2013年9月29日，中國（上海）

試驗區舉行掛牌儀式，正式啟動運作。建設該試驗區是順應全球經貿發展新趨勢，實行更加積極主動開放戰略的一項重大舉措。B A．經濟技術開發

B．自由貿易

C．高新技術研發

D．投資合作 24．2013年12月2日是第二個“全國交通安全日”，宣傳主題是A A．摒棄交通陋習，安全文明出行

B．禁止飲酒駕車，保障生命安全 C．學習交通法規，增強安全意識

D．遵守交通規則，維護交通秩序

25．2013年8月15日，全國旅游景區質量等級評定委員會發布公告，正式批準濟南

為國家5A級旅游景區，改寫了濟南沒有國家5A級景區的歷史。C A．千佛山風景區

B．百脈泉風景區

C．天下第一泉風景區

D．靈巖寺風景區

26．黨的十八屆三中全會指出，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。實現這一目標，必須

①堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度②堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度③平均分配勞動產品，使全體人民實現同等富裕④充分調動社會各階層創造社會財富的積極性

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

27．中國共產黨和我國政府高度重視民族問題，根據我國民族的實際情況，制定和實施了一系列保障各民族平等權利的方針和政策，主要包括 ①實行民族區域自治

②實行家庭聯產承包責任制

③大力培養和使用少數民族干部

④保護和發展少數民族文化 A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

28．我國根據人口國情，啟動“單獨二孩”政策，即一方是獨生子女的夫婦可 生育兩個孩子。啟動這一政策

①表明我國不再實行計劃生育

②表明我國人口數量減少，文化素質提高 ③有利于社會和諧穩定發展

④有利于促進人口與經濟社會協調發展 A．①③

B．③④

C．①④

D．②④ 29．今年，我市將“加大黃標車淘汰和水污染控制力度”、“實施廢熱利用減少燃煤大氣污染”、“加快推行綠色建筑”、“創建全國衛生城市”。這說明我市

①重視治理污染保護環境②加強生態文明建設③切實維護公共利益④著力推進經濟改革 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

30．李克強總理在今年政府工作報告中強調，嚴守法規和標準，用最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障“舌尖上的安全”。這表明了 A．法律是一種特殊的行為規范

B．經濟活動需要道德的約束 C．我國食品生產還沒有質量安全標準

D．我國政府維護人民利益的堅強決心 31．2013年，中央電視臺、國家語委共同舉辦的大型電視活動《中國漢字聽寫大會》，帶動全民重新認識了漢字聽寫的重要性，喚起了大眾對漢字聽寫的極大興趣。舉辦這一活動 ①阻止了外來文化的影響②改變了人們的傳統觀念

③傳承了中國優秀的傳統文化④增強了國民對民族文化的自豪感 A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

32．山東在城鄉已豎起兩萬多塊“善行義舉四德榜”，展示在個人品德、家庭美德、職業道德、社會公德建設方面涌現出的凡人善舉。這一做法的意義在于

①提高公民的科學文化素質②美化城鄉居民的生活環境③增強人們的精神力量④引導人們踐行社會主義核心價值觀

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

33．今年，我市將實施義務教育學校就餐條件改善工程，計劃投資4800萬元，新改擴建農村義務教育學校食堂（餐廳）50處。實施這一工程

①體現教育公平②保證農村學生免費就餐③有利于農村娃的健康成長④有利于促進義務教育均衡發展

A．②③

B．①②

C．①③④

D．①②④ 34．一年來，我市各中小學組織學生開展了“中國夢”、“三愛”、“三節”等主題教育。這體現了學校

①重視對學生進行思想道德教育②認真履行保護未成 年學生的職責 ③尊重學生的人格尊嚴④關心學生的心理健康 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 35．對右邊漫畫的寓意理解錯誤的是 A．失去誠信，會付出代價 B．做事死板，阻礙銀行發展 C．重信守諾，是做人的原則

D．取信于市，是從事經濟活動的前提

36．監督權是法律賦予我們的權利，積極行使監督權是主人翁意識及責任感的表現。行使監督權，必須采取正確的方法。下列方法錯誤的是

A．當面向人大代表反映情況

B．到政府機關靜坐示威反映情況

C．通過新聞媒體公開發表自己的意見

D．給主管部門寫信、打電話、發郵件反映情況 37．2013年，在中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動中，榮獲“最 美孝心少年”稱號的11位少年的事跡，感動了我們，啟迪了我們。向他們學習，我們應該 ①一切聽從父母安排②關心幫助父母③積極承擔家庭責任④感恩孝敬父母 A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

38．在我們的人生旅途中難免會遇到這樣或那樣的挫折。下列語句屬于正確看待挫折的是 ①挫折是把“雙刃劍”②不經風雨何以見彩虹③勝敗乃兵家常事④命運不濟，老天不公 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

39．當我們遇到挫折產生挫折感時，需要用恰當的方法排解，進行自我疏導。下列排解挫折感的方法不可取的是

A．在沒人的地方大喊大叫

B．向好朋友傾訴

C．對著父母亂發脾氣

D．唱歌、聽音樂轉移注意力 40．中國科學院院士張存浩，山東無棣人，他從青年時代起為自己樹立的最大科研人生理想，就是報國，國家的需要就是他的研究方向。他為國所需，數次改行，在艱苦條件下科研攻關，取得多項國際先進成果，榮獲國家最高科學技術獎。他給我們的啟示是 ①要培養愛國主義情感 ②要樹立遠大人生目標③報效國家需要多次改行④實現理想需要艱苦奮斗

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

四、矚目祖國發展，培養愛國情感

國家的變化和發展不僅影響和改變著我們的生活，也在悄悄地影響著我們對世界、對國家、對民族、對社會、對家庭、對人生的態度。關注法治進程

2013年，我國制定了旅游法、特種設備安全法兩部法律，修訂了消費者權益保護法等21部法律。

中共中央政治局原委員、重慶市委原書記***，原鐵道部部長劉志軍等一批違法犯罪的官員，被依法判刑。

網絡推手秦志暉（網名：秦火火）在網絡上捏造事實誹謗他人，被判處有 期徒刑三年。無錫市北塘區人民法院對一起贍養案件進行公開審理，判處被告人馬某、朱某除承擔母親一定的經濟補償外，還需至少每兩個月到母親居住處看望問候一次。

50．(10分)看了這些事實材料，你有哪些感悟？（寫出5個方面的要點即可）

聚焦改革開放

改革開放30多年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善。但是，我國依然處于社會主義初級階段。

李克強總理強調，中國的發展要依靠改革，也離不開開放。要堅定不移地推進改革開放。黨的十八屆三中全會，審議通過了《中共中央關于全面深化改 革若干重大問題的決定》，吹響了全面深化改革開放的號角。

51．(12分)根據上述材料，結合基本國情，談談我國為什么要堅定不移地推進改革開放。

五、錘煉高尚品格，促進健康成長 今年五四青年節，總書記在與北京大學師生座談時，殷切期望廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，希望廣大青年“踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律”。學會勞動

建國以來，我國表彰獎勵了一批批杰出的勞動者。在受到表彰獎勵的人員中，既有為國家做出突出貢獻的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環衛工人；既有在三尺講臺播種希望的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農民?? 52．（8分）從這段材料中，你體會到了什么？

53．(6分)勞動，對青少年的成長與發展具有重要意義，那你打算怎樣做呢？ 學會寬容

54．(6分)寬容待人是人際交往的基本原則之一。學會寬容，我們應做到。學會助人

55．(6分)路遇摔倒老人，不同的人會有不同的選擇：視而不見；馬上扶起；及時撥打120并請路人幫忙；??你的選擇是什么？并簡要說明理由。【答案】選擇“及時撥打120并請路人幫忙”。（2分）學會感恩

回首成長歷程，我們的點滴進步，都凝聚著無數人的關愛；我們的每一步成長都離不開國家和社會的支持。

56．(6分)結合自己的成長歷程，談談你感受到的關愛和支持。來自家庭的： 來自學校的： 來自社會的：

第五篇：山東省德州市2016年中考語文試卷(含答案)

山東省德州市2016年中考語文試卷

（試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘）

一、積累與運用（30分）

1．下列各組詞語中，加點字的注音不全正確的一項是（）（2分）A．愜意（qia）狡黠（xiá）薪酬（xīn）重蹈覆轍（zh?）B．胚芽（pēi）威懾（sha）眾籌（chóu）恪盡職守（ka）C．詰責（ji?）傖俗（cāng）踐行（jiàn）相形見絀（chù）

D．虔信（qiàn）偌大（nuò）爆棚（bào）怏怏不樂（yāng）2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A．追溯 眶騙 孵化器 粗枝濫造 B．頃刻 沉湎 棚戶區 斷章取義 C．呻笑 輟泣 去庫存 滾瓜爛熟

D．鄙痍 吞噬 擋箭牌 紜紜眾生

3．下列加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）

A．中國人民對戰爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。．．．． B．卓凡批評同桌寫作文經常文不加點，錯字百出。．．．． C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學，他旁征博引，侃侃而談。．．．．D．長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。．．．．4．下面句子中畫線部分的詞性和其他三項不同的一項是（）（2分）

在（A）秋天里，我喜歡蘆花。它生在細細的（B）葦稈的上端，在日漸寒冽的風里不停地（C）搖曳。然而，從來沒有一束蘆花是被（D）寒風吹落的。5．下列說法有誤的一項是（）（2分）

A．科舉考試中的鄉試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時節，故金榜題名也稱“折桂”。

B．“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》，意即登上廳堂進入內室，指學問、技藝由淺入深，達到一定的造詣。

C．古代制竹簡以火烤竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊”，例如“留取丹心照汗青”；“殺青”現多指影視作品前期拍攝完成。D．古人將一夜從19點開始分為五更，每更一個時辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零點前后。

6．下列標點符號使用有誤的一項是（）（2分）

A．什么地方我曾經看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地

方的花園里嗎？

B．當一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C．英國當代詩人西格夫里·薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細嗅薔薇。”可以說這行詩是象征詩派的代表。

D．著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等。7．下列句中沒有語病的一項是（）（2分）

A．近期，山東魯能將在中超聯賽第11輪中坐鎮主場迎戰北京國安。

B．備受關注的2016年全國小型電動車測試大賽5月25日在山東德州舉行，有近50家左右的電動車生產企業參賽。

C．在著名物理學家霍金的首條中國微博中表示，希望與中國網友分享生活趣事和工作心得。

D．新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實結合的特效手法，國內影視從業者們引發深思。8．名著閱讀（5分）

①賈政一舉目，見【甲】站在跟前，神彩飄逸，秀色奪人，看看賈環，人物委瑣，舉止荒疏，忽又想起賈珠來，再看看【乙】只有這一個親生的兒子，素愛如珍，自己的胡須將已蒼白：因這幾件上，把素日嫌惡處分他之心不覺減了八九。半晌說道：“娘娘吩咐說，你日日外頭嬉游，漸次疏懶，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】園里讀書寫字。你可好生用心習學，再如不守分安常，你可仔細！”

上文中的甲指 ______（人名），乙指 ______（人名），丙指 ______ 園。（3分）

②在《水滸傳》中高太尉設下“借刀殺人計”，讓林沖誤闖白虎堂陷入絕境逼上梁山；《三國演義》中 _____（人名）巧施此計，利用 _____（人名）盜書，借曹操之手殺了蔡瑁、張允。（2分）9．默寫（5分）

① ______________，竹中窺落日。（吳均《山中雜詩》）

②塞下秋來風景異，____________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

③杜甫在《登樓》中表達對祖國山河贊美，對民族歷史追懷的詩句是： “ _____________，___________________。”

④楊炯在《從軍行》中表達赴邊御敵、立志報國志向的詩句是： “ ________________，_________________。”

⑤“生活雖然可能會荊棘滿地，但仍然不能阻止你一路高歌。”電視劇《歡樂頌》中的這句臺詞，充滿對生活不懈的追求，與此相近的名言警句為： ___________________。

10．綜合性學習（6分）

2016年6月11日是我國第11個“文化遺產日”，今年的主題是“讓文化遺產融入現代生活”。

① 結合今年“文化遺產日”主題，請你為學校設計三項與此相關的活動。（3分）

②下圖是一對母女在微信中的對話，請你發一條留言表述自己的觀點。要求：觀點明確，有說服力。（3分）

二、閱讀（40分）

閱讀下面文字，完成11-26題。

（一）城南 曾鞏

雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。

11．下列四首詩與《城南》體裁相近的是（）（2分）A．《蒹葭》 B．《將進酒》

C．《曉出凈慈寺送林子方》 D．《長歌行（青青園中葵）》

12．這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”，發揮想象把它描繪出來。（2分）

13．這是一首哲理詩，它告訴我們一個什么道理？（2分）

（二）得道多助，失道寡助

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以．．．山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。14．解釋下面加點的詞。（2分）

①米粟非不多也（）②委而去之（）．．．15．《孟子》說服力極強，結合全文分析其語言特色。（3分）

（三）關羽字云長，河東解人也，亡命奔涿郡。與先主寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險。

建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。曹公擒羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬，曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋，策馬剌良于萬眾之中，斬其首還，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。

初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼曰：“卿試以情問之。”既而遼以問羽，羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，．．不可背之。吾終不留，吾要當立效以報曹公乃去。”遼以羽言報曹公，曹公義之。

羽嘗為流矢所中，貫其左臂。醫曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當破臂作創，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤器，而．羽割炙引酒，言笑自若。

（節選自《三國志·關羽傳》，有刪改）

16．解釋下面加點的詞。（2分）

①既而遼以問羽（）②時羽適請諸將飲食相對（）．．．17．翻譯下面句子。（2分）

曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。

18．下列與“羽嘗為流矢所中”句式不同的一項是（）（2分）

A．吳廣素愛人，士卒多為用者 B．中峨冠而多髯者為東坡 C．百里溪舉于市 D．帝感其誠

19．漢封侯、宋封王、明封大帝，儒稱圣、釋稱菩薩、道稱天尊。根據選文內容，概括說明關羽被尊奉神化的原因。（3分）

（四）芙蓉原指荷花，即所謂“出水芙蓉”；有時也指木芙蓉。荷花是水生草本植物，盛夏開花；木芙蓉是木本植物，屬落葉性灌木，秋天開花。由詩詞字句前后的內容用詞，可推斷所稱“芙蓉”所指為何。凡詩詞內容所言，屬夏季景觀或水生植物，則所言之“芙蓉”當為荷花。李商隱《無題》“颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”和杜荀鶴《春宮怨》“年年越溪女，相憶采芙蓉”，所指均為荷花。凡詩意可判斷所描述為秋季景觀、木本植物、生長在岸上，且和菊（黃花）或桂同時出現者，所言之“芙蓉”當為木芙蓉，如柳宗元《芙蓉亭》：“新亭俯朱檻，嘉木開芙蓉。”已言明此“芙蓉”為“嘉木”，指的是木芙蓉。

（節選自潘富俊《草木緣情》，有刪改）

20．本文主要采用的說明方法有哪些？請簡要分析。（3分）

21．下面詩句中的“芙蓉”是指荷花還是木芙蓉？結合選文簡析。（2分）

十月芙蓉花滿枝，天庭驛騎賜寒衣。

——宋代劉兼《宣賜錦袍設上贈諸郡客》

（五）傘鋪街 李漢榮

①人在天日晴爽的時候，人在天日晴爽的時候，常常是記不起

傘的。所以先人才留下了叮嚀：飽帶干糧晴帶雨傘。這句樸素的老話，被一輩輩人們重復著。

“閨女，出門別忘帶把傘。” “娘，我記住了。”

“我兒，傘在門后掛著，記住走時帶上。” “爹，我會帶上的。”

②就這樣，叮囑帶傘的爹娘走遠了，記著帶傘的兒女也走遠了，一代代的人都打著傘走遠了。

③只有上蒼把下不完的雨，藏在江里海里，存在云里霧里，準備在每一個人的路上，隨時潑下來。

④所以，當我每一次走過傘鋪街，我的眼睛似乎突然有了重瞳，有了多重視力，我從臨街的門里看到了更多的門，從院子里看到了更深的院子，從人群里看見了更多的人群，從已沒有傘的門面上看見了很多的傘，很多年代的傘，很多樣式的傘。我看見木傘、荷葉傘、棕皮傘、布傘、油布傘、尼龍傘；我看見了唐朝制傘的人，宋朝賣傘的人，清朝修傘的人，民國打傘的人，我還看見不知哪個朝代的粗心后生，可能是唐朝吧，那是個氣魄宏大、情思奔放的年代，這后生有點大大咧咧，出門忘了帶傘，走到半路下雨了，他衣衫都濕了，路途遙遠，雨還在下，沒有停下來的意思。于是，他在雨地里跑著，差點撞著了一個挑著一筐韭菜叫賣的老漢，他慌忙道歉，他終于找到了傘鋪街，他走進了賣傘的鋪子，當他謝過店家，打著傘上路，那雨點兒打在傘上，就有點平平仄仄的韻味了，一首唐詩，而且是一首意境溫潤、對仗工穩的律詩，就在傘下問世了。我還看見，那是民國，新式的“洋傘”剛剛流行，傘鋪街也突然洋氣起來了。那一對年輕人緊挨著走在一個傘下，男的舉著傘，女的手里還拿著一本書，在雨點兒的掩護下，他們說著生活的煩惱和打算，傾訴著細微的情感。時大時小的雨落在傘上，時而砰砰颯颯，時而滴滴答答，有時，嘩啦啦，一下子就把傘上的積雨灑下來，好像把青春的苦悶都灑下來了——這變化著的雨聲，恰到好處地掩護了他們一路的交談和小小的秘密，他們就在那雨聲里漸漸走遠，走遠。

⑤就這樣，走在傘鋪街上，我總是遇見世世代代在雨里打著傘走過去的人，我總是聽見傘下的低語、細碎的腳步和小小的秘密，那遙遠的過去年代的雨，斜斜地飄過來，一次次把我的心悄悄打濕。而更多的傘剛剛舉過來，又匆匆走過去，就隨著一個朝代走進了歷史的深夜。

⑥我真想，讓時光回流一小會兒，我要走進那個穿著一襲青衫的古代書生的傘下，與他交流對雨的看法和對時間的理解，然后，一起去趕考，去漫游，去登高望遠，在高高的山頂，在雨后的白云上，寫一卷新詩。

⑦可是，當我把心里的羽毛收攏，安靜地站在如今已沒有傘鋪的傘鋪街上，安靜地看著來來往往 的人群，安靜地聽著起起伏伏的市聲，我聽見的卻不是高亢的浩歌，也不是豪華的話題，我聽見的卻是世世代代說了千百年的那些樸素的老話，從時光的門后，從歷史的院落，從深深的天井，清晰地、懇切地、潮潤地傳過來：

“閨女，出門別忘帶把傘。” “娘，我記住了。”

“我兒，傘在門后掛著，記住走時帶上。” “爹，我會帶上的??”

22．用一個成語概括“飽帶干糧晴帶雨傘”的含義。（2分）

23．第④段運用了點面結合、詳略有別的寫法，請具體分析說明。（4分）

24．第④段結尾有人續寫了下面一段文字，恰當與否，請分析說明。（3分）

那是當年的母親，擎一把油紙傘，站在有些許涼意的風里。古寺檐角的鐵馬挑出三兩句輕嘆，一叢野菊在細雨中露出數點淺笑。“當當”的鐘聲在校園的寂靜里驚起幾只鴿子，孩子們從門口飛出來，飛到母親的傘下，飛進溫暖的懷里。母親輕輕拭去孩子額頭的雨絲，他們漸行漸遠，淡出這深紅老綠的秋天??

25．有一種寫作方法叫“以實寫虛”，如李清照《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。本文也有幾處運用了這種寫法，試舉一例分析說明。（3分）

26．下面這段文字在文中兩次出現，請從結構、情感和主旨三個角度分析其作用。（3分）

“閨女，出門別忘帶把傘。” “娘，我記住了。”

“我兒，傘在門后掛著，記住走時帶上。” “爹，我會帶上的??”

三、寫作（50分）

27．請以“陪伴”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：文體不限，書寫規范，不得抄襲；不能出現真實的姓名、學校等敏感信息。

山東省德州市2016年中考語文試卷

參考答案

1、【分析】本題考查字音，需要結合所學和詞義加以判斷． 【解答】A．正確，“重蹈覆轍”的“轍”不要讀作“ché”； B．正確，“恪盡職守”的“恪”不要讀作“gè”； C．正確，“踐行”的“踐”不要讀作“qiàn”；

D．有誤，“虔信”應讀作“qián xìn”，“偌大”應讀作“ruò dà”，“怏怏不樂”應讀作“yàng yàng bù lè”． 故選：D．

【點評】解決此題的關鍵是平時善于積累，對于易錯的字要善于總結，可以專門建立一個錯題本，這樣就能防止自己出錯．

2、【分析】本題考查字形辨析，解答時要認真審題，結合句意判斷題中所用詞語的正確與否．對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法．

【解答】A．有誤，“眶騙”應寫作“誆騙”，“粗枝濫造”應寫作“粗制濫造”； B．正確；

C．有誤，“呻笑”應寫作“哂笑”，“輟泣”應寫作“啜泣”；

D．有誤，“鄙痍”應寫作“鄙夷”，“紜紜眾生”應寫作“蕓蕓眾生”． 故選：B．

【點評】本題較為簡單，只要平時留意這些基本字詞的書寫即可．當然認真審題確定詞語在句中的意思是也很重要．

3、【分析】此題考查成語的使用，首先學生要理解成語的意思，其次有些成語還要知道由哪些典故、文章演變流傳而來，再次要在具體語境中體會成語使用的正確與否．

【解答】A．使用正確，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠．指工作或學習勤奮不知疲倦． B．使用有誤，文不加點：點：涂上一點，表示刪去．文章一氣呵成，無須修改．形容文思敏捷，寫作技巧純熟．句中指的是不加標點符號，聲音該成語使用不當．

C．使用正確，旁征博引：旁：廣泛；征：尋求；博：廣博；引：引證．指說話、寫文章引用材料作為依據或例證．

D．使用正確，鱗次櫛比：櫛：梳篦的總稱．像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著．多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊． 故選：B．

【點評】做好本題，還要多加練習，并總結意思相近的成語的異同，特別是使用的語言環境的異同．

4、【分析】本道題考查學生對語法知識的判斷與分析能力． 【解答】A秋天、B葦稈、D寒風都是名詞，搖曳是動詞，故選C．

【點評】在語文學習中，要把詞語的詞性（名、動、形、數、量、代等），熟記于心，做到能夠準確判斷．

5、【分析】本題考查文學常識，解答時需要對作者、作品、出處等內容做到了如指掌． 【解答】A．正確；

B．正確； C．正確；

D．有誤，更定：指初更以后．晚上八點左右． 故選：D．

【點評】做好本題需要平時對課文的文學常識進行積累．

6、【分析】本題要結合標點符號的知識來分析．在平時的學習中，了解標點符號的基本用法，如問號、引號、頓號等．注意標點符號的特殊用法．

【解答】頓號用來分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短． A．正確．

B．錯誤．十七八之間不用標點符號，表概數的地方不能用頓號，但表確數的地方必須有頓號． C．正確． D．正確． 故選B．

【點評】本題考查對標點符號的運用能力．解答此類問題，我們首先要掌握常見標點符號的基本用法，然后結合例句識記標點符號的特殊用法，最后結合語境分析標點符號運用是否恰當．

7、【分析】常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結構來發現病因． 【解答】A．表述正確；

B．語意重復，“近”和“左右”重復，刪去其一即可；

C．成分殘缺，缺少主語，改為“著名物理學家霍金在首條中國微博中表示”； D．主客體顛倒，改為“引發國內影視從業者的深思”． 故選：A．

【點評】本題考查病句的辨析與修改能力．句中有“對于”“對…而言”“引發”等詞語時，要注意句子是否存在主客體顛倒的問題．

8、【分析】此題考查了學生對名著的閱讀．

【解答】閱讀名著要注意掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等．②作品內容：主要內容、主要人物、故事情節等．③作品主題及現實意義．

此題考查了學生對《紅樓夢》和《水滸傳》的閱讀，讀名著要熟悉名著人物及事件，做到對號入座．

答案：①賈寶玉

王夫人

大觀（共3分）②周瑜

蔣干

（共2分）

【點評】做此類題要注意平時大量閱讀，在閱讀中不斷積累．

9、【分析】本題考查詩文名句的默寫，注意平時學習中多積累，對于歸類默寫注意多對比歸納．

【解答】①山際見來煙

②衡陽雁去無留意

③錦江春色來天地

玉壘浮云變古今 ④寧為百夫長 勝作一書生

⑤答案示例：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

【點評】本題考查詩文默寫，在積累的基礎上一定要注意不能寫錯別字．

10、【分析】本題中第一小題考查學生為某主題設計活動的能力．第二小題考查學生的語言表達能力．

【解答】①本題考查學生為某個主題設計活動的能力．作答時，所設計的活動一定要圍繞主題，有可操作性．根據今年的主題是“讓文化遺產融入現代生活”可設計活動如下：請專家來校舉行“保護文化遺產”專題講座；開展“走近文化遺產”系列實踐活動（學習地方戲曲、參觀博物館）；舉行古典詩詞吟誦會．

②本題考查學生的語言表達能力，作答時，一定要中心明確，觀點突出，說理有據，語言通順優美．據此可作答． 答案：

①請專家來校舉行“保護文化遺產”專題講座；開展“走近文化遺產”系列實踐活動（學習地方戲曲、參觀博物館）；舉行古典詩詞吟誦會．

②蓮步輕移，自成小橋流水，鳥語花香；回眸巧笑，便是風華絕代，儀態萬方，開嗓乍唱，傾瀉一斛清泉；水袖一甩，攪動萬頃碧波．美得自信，美得高貴．那跨越百年的歷史，那古老神秘的傳承，不能因為我們的無知而斷流，不能因為我們的冷漠而消散．愛她吧，像愛你的媽媽！

【點評】在表達自己的觀點時，要作到以下幾點：一是要中心突出，觀點明確，二是要說理有據，三是要語言通順．

11、【分析】這首詩描寫了暮春時節大雨過后的山野景象．詩人通過桃花、李花容易凋謝與小草青色長久相對比，暗示了一個哲理：桃花、李花雖然美麗，生命力卻弱小；青草雖然樸素無華，生命力卻很強大．

【解答】（11）本題考查詩歌體裁的知識．《城南》是近體詩中的七言絕句，《蒹葭》是古體詩，《將進酒》是古體詩，《曉出凈慈寺送林子方》屬于七言絕句，《長歌行（青青園中葵）》屬于古體詩．

（12）本題考查詩歌畫面描述．畫面描繪題首先要找出關鍵意象以及特點，然后描繪整個畫面，注意語言優美，加入自己的想象．

（13）本題考查詩歌哲理．本詩后兩句“一番桃李花開盡，惟有青青草色齊”通過對桃李和青草的對比的過程即是暗含哲理的過程． 答案：（11）C（12）答案示例：風過罷，雨卷珠簾，水漫碧池，潮漲橫塘，遠山含翠，錯落起伏，小徑明滅，任爾東西．

（13）答案示例：喧囂浮華者網網曇花一現，平凡樸實者定會恒久長遠． 參考譯文：

春雨迅猛，池塘水滿，遙望群山，高低不齊，東邊西側，山路崎嶇．

熱熱鬧鬧地開了一陣的桃花和李花，此刻已開過時了，只有眼前春草萋萋，碧綠一片． 【點評】這首詩歌看似是簡單的寫景，實則蘊含了哲理，意味深遠，注意最后兩句對比中揭示出的哲理．

14、【分析】譯文：

有利于作戰的天氣、時令，比不上有利于作戰的地理形勢；有利于作戰的地理形勢，比不上作戰中的人心所向、內部團結．

（比如一座）方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝．采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰的天氣、時令了，可是不能取勝，這是因為有利于作戰的天氣、時令比不上有利于作戰的地理形勢呀．

城墻并不是不高啊，護城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰的地理形勢（再好），也比不上人心所向、內部團結啊．

所以說，使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大．能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少．支持幫助他的人少到了極點，連內外親屬也會背叛他；支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順他．憑著天下人都歸順他的條件，去攻打那連親屬都反對背叛的君王，所以，君子要么不戰斗，（如果）戰斗就一定會取得勝利．

【解答】（14）本題考查對文言實詞的理解能力．作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷．

①句意為：糧食供給也并不是不充足．米粟：糧食； ②句意為：守城一方還是棄城而逃．去：放棄．

（15）考查文章的寫作手法和語言特點．解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，分析概括即可．

“三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝．”與“城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，”是對比；“城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也”運用了排比．結合全文可概括為：運用對比和排比．增強語勢，有說服力；整散結合，句式靈活，表達自由奔放，語勢更加強烈． 答案：

（14）①糧食；②放棄．

（15）運用對比和排比．增強語勢，有說服力；整散結合，句式靈活，表達自由奔放，語勢更加強烈．

【點評】文言實詞“去”的用法： ①委而去之：離開，逃離，逃亡 ②去死肌，殺三蟲：除去，去掉 ③西蜀之去南海：相距，遠離 ④公然抱茅入竹去：前往，到別處 ⑤我以日始出時去人近也：距離

19、【分析】參考譯文

關羽字云長，本字長生，河東解縣人．逃命到涿郡時，正碰上劉備在里集合兵馬，關羽與張飛替他抵御侵侮．劉備任平原相時，以關羽、張飛為別部司馬，分管屬下士兵．劉備與他們兩人同床共寢，親如兄弟．在人多廣眾的場合，他們兩人整天侍立在劉備左右，跟隨劉備應酬交接，不避艱險． 劉備刺殺徐州刺史車胄后，得到徐州讓關羽執行太守之事，自己又回到了沛縣．

建安五年，曹操東征，劉備投奔袁紹．曹操活捉關羽而回，任命關羽為偏將軍，待他非常客氣．袁紹派遣大將軍顏良到白馬進攻東郡太守劉延，曹操讓張遼和關羽作先鋒迎擊顏良．關羽遠遠望見了顏良的旗幟和車蓋，便策馬馳入千軍萬馬之中刺殺顏良，割下顏良首級回到營中，袁紹的眾多將領沒有人能夠抵擋他，于是解了白馬之圍．曹操當即上表奏請朝廷封關羽為漢壽亭侯．

當初，曹操佩服關羽的為人，而觀察他的心情神態并無久留之意，對張遼說：“你憑私人感情去試著問問他．”不久張遼詢問關羽，關羽感嘆地說：“我非常清楚曹公待我情義深厚，但是我受劉將軍的深恩，發誓與他同生死，不能背棄他．我終將不能留下，我必當立功來報答曹公后才離開．”張遼將關羽的話回報給曹操，曹操認為他是義士．

關羽曾被亂箭射中，箭穿過他的左臂，后來傷口雖然愈合，但每當陰雨天氣，左臂常常疼痛．醫生說：“箭頭上有毒，毒素深入到了骨頭里面，應當割開手臂到受傷處，刮去骨頭上的余毒，然后這種病痛才能消除．”關羽便伸出手臂讓醫生開刀．當時關羽正好請了將領們宴飲，手臂上的血往下流，滴滿了一盤子，而關羽卻切肉飲酒，談笑自若．

【解答】（16）本題考查的是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現象：通假字、詞類活用，古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學生需要重點識記的知識要點．需要學生在學習中積累并靈活運用．

①句意是：不久張遼詢問關羽．既而，不久． ②句意是：當時關羽正好請了將領們宴飲．適，正當．

（17）此題主要考查文言文句子翻譯．解答思路是：粗知全文大意，把握文意的傾向性．詳知譯句上下文的含義，并逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調．注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得分點．還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義．另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象． 本句重點：禽，通“擒”，活捉；拜，任命；禮，以禮相待． 翻譯：曹操活捉關羽而回，任命關羽為偏將軍，待他非常客氣．

（18）此題考查的是文言文特殊句式．初中階段常見的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動句、倒裝句．判斷句的特點是：…者…也，或…者也，…也．被動句中用：為、見、被表被動．倒裝句常見的有：主謂倒裝、賓語前置、定語后置． 例句 羽嘗為流矢所中：關羽曾被亂箭射中．“為”被動句．

A．吳廣素愛人，士卒多為用者：吳廣向來愛護士卒別人，士卒大多被他所用．被動句．

B．中峨冠而多髯者為東坡：中間戴著高高的帽子而且有很多胡須的人是蘇東坡東坡．判斷句．

C．百里溪舉于市：百里奚從市井之間被推舉出來．被動句．

D．帝感其誠：玉帝被他的誠心感動．被動句． 故選：B．

（19）此題是對人物性格的考查，需要聯系文章情節及人物描寫，抓住評論性的語句從多角度作答．關羽集忠、義、勇于一身：“稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險”體現了他的忠；不被名利所動，不背棄劉備，知恩圖報體現他的義；力斬顏良，刮骨療傷言笑自若，體現了他的勇． 答案

（16）①不久②正

（17）曹操活捉關羽而回，任命關羽為偏將軍，待他非常客氣．（18）B（19）關羽集忠、義、勇于一身：“稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險”體現了他的忠；不被名利所動，不背棄劉備，知恩圖報體現他的義；力斬顏良，刮骨療傷言笑自若，體現了他的勇．

【點評】初中階段常見的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動句、倒裝句．

1、判斷句的特點是：…者…也，或…者也，…也．

2、被動句中用：為、見、被表被動．

3、倒裝句常見的有：主謂倒裝、賓語前置、定語后置．

【分析】這個語段運用作比較、舉例子和引用詩句的方法，將荷花和木芙蓉從生長環境、植物類型、開花時間三個方面進行了比較，使讀者對兩種花的不同有一個大致的認識． 【解答】（20）本題考查辨析說明方法及其作用，常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、打比方等，結合具體內容來辨析方法及作用即可．

（21）本題主要考查的是語段知識的遷移與對課外詩句的理解．抓住“十月”“寒衣”“滿枝”進行分析，利用語段中對荷花和芙蓉花的不同之處的介紹，分析即可． 答案：

（20）示例：作比較，舉例子，引用，將荷花和木芙蓉從生長環境、植物類型、開花時間三個方面加以比較區分；列舉引用了古代若干詩人的詩句，說明了荷花與芙蓉花的區別．（21）示例：木芙蓉．“十月”“寒衣”表明秋季開花，“滿枝”表明是木本植物且花朵繁茂，因而為木芙蓉．

【點評】①、舉例子：舉了XX的例子，具體真實地說明了事物的XX的特點．②、分類別：對事物特征、事理分門別類地加以說明，條理清楚地說明了事物的XX特點．③、作比較：把XX和XX加以比較，突出強調了事物的XX特點，給人以鮮明的印象．④、打比方：把XX比作XX，形象生動地說明了事物XX的特點，便于讀者理解．⑤、下定義：科學準確地揭示了事物的XX本質特征．⑥、列數字：具體準確地說明了事物的XX特點． 【分析】這篇散文以古人常說的諺語和樸素的老話開頭引入作者的“傘鋪街”情結，作者想象著歷朝歷代各式各樣的傘和跟傘有關的形形色色的人，表達了對傳統文化中家文化的眷念． 【解答】（22）本題考查成語歸納能力．“飽帶干糧晴帶雨傘”的意思是指雖然吃飽飯出門，還是要帶足干糧；雖然是晴天出門，還是要帶上雨傘．這是古人出行時必須遵守的規則．比喻有備無患．

（23）本題考查文章寫作手法分析．點面結合即是整體和局部的關系，概括和具體的關系．結合第④段內容可知，“歷朝歷代各式各樣的傘和跟傘有關的形形色色的人”略寫的“面”，“唐朝寫詩的書生和民國傘下的情侶”是詳寫的“點”．

（24）本題考查對文章主旨的把握，屬于開放性試題．可以根據對文章主旨的理解闡述自己的觀點．

（25）本題考查寫作手法分析．首先要了解以實寫虛手法，景物為實，感情為虛；具體為實，抽象為虛；眼前之景為實，想象虛構之景為虛；有限為實，無限為虛．“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”中，“愁”原為抽象之物，在句中卻有重量，因此是以實寫虛手法．解答本題首先虛實結合的部分，第⑤段“過去年代的雨”“把我的心悄悄打濕”中，心靈原為抽象之物，這里認為心能被打濕，賦予心靈以實體，也是以實寫虛的手法．

（26）本題考查文章重要句段的作用．根據題目提示，可從結構、情感和主旨三個角度分析． 答案：

（22）答案示例：有備無患（未雨綢繆、防患未然）

（23）答案示例：歷朝歷代各式各樣的傘和跟傘有關的形形色色的人是面的略寫，唐朝寫詩的書生和民國傘下的情侶是點的詳寫．

（24）恰當．當年的母親與前文中唐朝的書生、民國的情侶形成時間上的自然延續，也分別代表了美好人生的三個方面：個人追求、愛情溫暖、家庭幸福．文筆與原作也基本一致，貼切順暢．（不好．本段點面結合，點的角度已有了唐朝的書生和民國的情侶，再寫就畫蛇添足了．語言風格與全文也略有差池）

（25）答案示例：⑤段中的“打濕”一句，作者賦予心靈以實體，被雨打濕，寫出了曾經在傘鋪街發生的種種往事，讓人回味，讓人感慨萬端．語言新穎別致，意趣深長．

（26）答案示例：結構上，開篇引入寫作對象，結尾形成照應，回環完整；情感上，一唱三嘆，營造出濃郁的情感氛圍；主旨上，深化主題、回味無窮．

【點評】這篇散文的難度較大，不論是對文章寫作手法的分析還是對文章主旨的理解，需要平時多閱讀這類文章．

27、【分析】略 【解答】略 【點評】略