第一篇：四年級美術下冊期末試卷(一)

2013至2014學年小學四年級美術下冊期末試卷(一)學校:年級:姓名:得分:

41、在繪畫中，節日常常用的構圖、的色彩、的筆觸表現出來。

2、扎燈藝人用各種材料，以編扎、裱糊、和刺繡等技法，創造了千姿百態的花燈藝術。

二、選擇題（40分，每小題4分，填序號）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分）

1、在表現以秋天為主題的畫時，主要選用（）來涂色。

A、綠、黃、藍B、紅、橙、黃C、藍、綠、紫

2、版畫的制作可以分為以下四步，正確的排列順序是（）

A、刻板、設計、印制、著色B、設計、刻板、著色、印制

3、運用掛歷紙進行撕貼制作時，首先是看紙的（）來巧妙地運用。

A、花紋與顏色B、大小與軟硬C、粗糙與光滑

4、事物表面的紋理叫肌理，玻璃的肌理給人一種（）的感覺。

A、冷B、粗糙C、光滑

5、在繪畫中，描繪兩個以上的事物時，主要表現的事物經常要畫得（）些。

A、突出而細致B、和其他事物一樣

6、在制作紙工拼貼學習活動中，為了使畫面更有（），就要先拼擺后粘貼。

A、創意和獨特性B、平整和干凈C、方便性

7、手工制作時經常要用紙，一張平面的紙通過（）方法可以使它立起來。

A、卷、折B、剪、貼C、撕、拼

8、進行國畫練習時，要用到的材料有：（）（可多選）

A、墨汁和顏料B、生宣紙和毛筆C彩筆和油畫棒

9、我國現存最大、最完整的古建筑群是（）

A、大雁塔B、故宮C、十七孔橋

10、剪紙的常用剪刻方法是（）（多選）

A、陰剪B、陽剪C陰陽混合剪

三、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”；40分，每小題4分）

1.1949年發表了中國最早的藏書票。（）2.一幅作品，一般以人或物作為主體，而背景成了陪襯。（）3.一個墨點在紙的中心位置，會給人以安定感。（）

4.刺猬是世界上的第一枚藏書票，它的作者是埃舍爾。（）5.黑白圖形的之間的相互轉換，無法產生藝術效果。（）

6.中國的藏書票是由歐洲傳入。（）7.用繪畫、剪貼或拓印等形式，能表現出相同與不同的圖形。（）8.電腦繪畫，鼠標很重要。（）

9.設計一個會游走的玩具，先畫草圖，并設計意圖。（）

10.人民英雄紀念碑座上的雕塑屬于圓雕。（）

第二篇：四年級美術期末試卷（最終版）

四年級美術期末試卷1

一、填空

14、紅和綠、黃和紫、藍和橙都是最強烈的對比色。

15、在繪畫中，節日常常用繁密的構圖、鮮艷的色彩、歡快的筆觸表現出

1、暖色是指 紅、橙、黃，冷色是指 藍、來。綠、紫。

2、國畫用筆中常見的有：_中鋒_ __、__側鋒 __、__點法 __。

3、紅與 綠、橙與 藍、黃與 紫 是對比色。

4、_漫畫_ _是一種人們喜聞樂見的藝術形式，它通常是以幽默_ 或_諷刺 的手法，以簡練的 圖形 來表現一種生活現象或一種內心感受，其表現形式上的特點有_幽默__、_夸張 ___，非常貼近兒童的審美情趣。

5、色彩的三原色是 紅、黃、藍。

6、寫出三個畫種： 國畫、油畫、水粉畫。

7、在繪畫中，我們通常會運用各種各樣的線，這些線主要有直線、曲線、折線、交叉線等。

8、文房四寶是 紙、墨、筆 和 硯。

9、剪紙的表現形式分為： 陰刻、陽刻。

10、橙色是由 黃 和紅組成，綠色是由 藍 和 黃 組成，紫色是由 藍 和紅組成。

11、色彩的三個基本要素是： 色相、明度 和 純度。

12、染紙的方法一般有：浸染法、滴染法、點染法。

13、藝術家把原有的畫用新的手法重新畫過，就畫出面目一新的變體畫。

二、選擇

1、畫人物除了要注意相貌、身材等特點之外，還可以（A）特點來表現。

A、衣著 B、道具 C、高矮

2、在繪畫中，線條有曲直、粗細和（A）的不同形態。A、平斜 B、方圓 C、大小

3、紅顏色通常給我們帶來怎樣的感覺呢？（B）A、安靜 B、喜慶 C、寒冷

4、我國有一種傳統民間藝術，它的制作工藝主要是用剪刀剪和（C）兩種形式，我們把它統稱為“剪紙”。A、繪制 B、手撕 C、刻刀刻

5、在宣紙上運用（C）來作畫是我國繪畫特有的表現形式，這一形式的畫叫中國畫。

A、墨和色 B、水和色 C、畫筆和墨汁

6、原色是其他顏色調不出來的，共有三種，下列不是原色的顏色是（B）A、紅 B、綠 C、藍

7、人的五官是指（B）A、頭、手、脖子、身體和腳 B、鼻、眼、口、耳和眉 C、頭、鼻、眼、口、耳

8、色彩的冷暖對比能使色彩明快、活潑。紅顏色的對比色的（A）A、綠色 B、黃色 C、紫色

9、被稱為“三毛之父”的是（C），他的創作經驗：漫畫來自于生活。A、豐子愷 B、李叔同 C、張樂平

10、秋天色彩以（B）黃為基調，非常熱烈艷麗。A、紅 B、金 C、橙

11、將畫出的線條首尾相連或者涂繞線條都能成（C）A、圓形 B、方形 C、形

12、（B）結構是生命的基本形狀，是自然界最普遍的圖案之一。A、曲線 B、螺旋 C、盤旋

13、手工制作時經常要用紙，一張平面的紙通過（A）方法可以使它立起來。

A、卷、折 B、剪、貼 C、撕、拼

14、在宣紙上運用（A）來作畫是我國繪畫特有的表現形式，這一形式的畫叫中國畫。

A、墨和色 B、水和色 C、畫筆和墨汁

三、判斷題

1、我國元宵節看燈的習俗起源于兩千年前的漢代。（√）

2、和諧色都是灰暗的顏色，它們常常也是非常明快的。（×）

3、用水粉或水彩顏料后筆要洗干凈保存。（√）

4、漢畫像石是刻在墓室等建筑石材上的裝飾雕刻。（√）

5、彩墨畫是水彩筆和墨在宣紙上畫的。（x）

試卷2

一、填空

1、三原色有哪三種：紅色、黃色、藍色。

2、三間色有哪三色：橙色、綠色、紫色。

3、文房四寶是筆、墨、紙、和硯。

4、剪紙分為分色剪紙、點色剪紙、套色剪紙等的表現形式：。

5、染紙的方法一般有：浸染發、滴染法、點染法。

二、判斷題

1、成人的身高為8.5個頭長，少年為6個頭長。（X）

2、美術字可分為宋體、黑體、變體三種。（√）

3、和諧色都是灰暗的顏色，它們常常也是非常明快的。（x）

4、色彩純凈的程度叫純度。（√）

第三篇：四年級下冊期末試卷 2

蘇教版國標本小學語文四年級（下冊）期末水平測試卷

2014.6

小學班級姓名成績

筆 試 部 分 100分（90分鐘完成）

一、把下列句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整（2分）

愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。

二、根據拼音在□里填寫合適的字（10分）

gǔn gǔnfàn lànshuā

黃河 □□洪水□□沖□河堤

□請伙伴荒灘溝□□下希望

shìjiāoxiānch?u mì □弄花草□嫩□弱枝葉□□

rǎng xùdīyí

土

吹zh?ubǎnfán yāoqúzāi □□水青翠欲□秀麗□人□湖水綠色□圖□衍后代

三、將正確的選項填在題后的“____”上(16分)

1.加點字的注音全部正確的一組是____（2分）

A．漂浮（piāo）踱步（du?）如履平地（lǚ）．．．．

B．半晌（shǎng）嘔吐（tù）目瞪口呆（dèng）．．

C．樹冠（guàn）黃芪（qín）疏忽怠慢（dài）．．

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是____（2分）

A．一唱一合專心致志惟才是舉與時俱進

B．循規蹈矩鮮為人知漫山遍野聲色俱厲

C．眾志成城肝膽俱裂歡呼鵲躍閃爍其辭

3．加點的詞語用得不恰當的一句是____（2分）

A．人們懷著崇敬的心情前來瞻仰雨花臺烈士英雄紀念碑。．．

B．無論是誰，如果不努力學習，即使他很聰明，也不會有多大的發展。．．

C．在班隊會上，范明胸有成竹，高談闊論，看到他準備得這么充分，老．．．．

師和同學都點頭贊許??

4．與“這個連衣服也穿不整齊 人，怎么能是‘最偉大的人’呢？”表達方

式不相同的句子是____（2分）

A．要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？

B．現在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么呢？

C．你舉薦他，難道不怕人家說你偏心眼兒？

5．敵我雙方廝殺得非常激烈，敵方想空襲又想包抄，他們正，我方一支

尖刀隊已奮勇突擊，真是（2分）

A．棋逢對手B．棋高一著C．舉棋不定

6．姑媽特地從老家捎給我一包家鄉的麻花，這真是（2分）

A．君子之交淡如水，小人之交酒肉親。

B．美不美，故鄉水，親不親，故鄉人。

C．遠水難救近火，遠親不如近鄰。

7．站在黃河岸邊（2分）

A．遠眺B． 仰望C．端詳

8．下列與關羽有關的“三國”故事，可多選（）。（2分）

A．苦肉計B．過五關，斬六將C．空城計D.刮骨療毒

四、根據課文內容填空(20分)

1．補充古詩上（下）句。（3分）

《池上》

(2)蓬頭稚子學垂綸?！缎捍贯灐?/p>

(3)時人不識余心樂?！洞喝张汲伞?/p>

2．照課文原句填空。（10分）

(1)還有幾只過湖面，剪尾或沾了一下水面，那便一圈一圈地開去?！堆嘧印?/p>

(2)諸葛亮分析了的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。

劉備聽了，像?！度櫭]》

(3)樟樹不高，但它的，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。

綠得發亮，樟樹四季常青。無論是夏天還是冬天，它們總是那

么。《宋慶齡故居的樟樹》

3.根據課文內容填寫合適的詞句。（7分）

(1)閱讀就是與高尚的人對話，通過本冊書的閱讀，我們認識了的護士長葉欣；的祁黃羊；的愛因斯坦。

(2)閱讀是領略精彩的風景。我們來到阿聯酋，那里的綠洲我們來到的黃河上，羊皮筏子上的艄公；

在貝加爾湖上，我們看到的天鵝群。

五、仔細閱讀短文，完成答題（22分）

短文1（8分）

“綠色建筑”

近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。

德國建筑學家制造成功的一種“向日葵”式旋轉房屋，內裝如同雷達一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房內的馬達就會啟動，使整座房屋迎著太陽緩緩轉

動，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進屋內。夜幕降臨，房屋又

在不知不覺中慢慢復位。這種房屋既能充分利用太陽能驅動房屋運動，保證房內的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲存起來，供陰天和夜晚使用，設計構思

十分巧妙，獨具匠心。

澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的奧運會，特意設計了世界第一家跨世紀的綠色體育館，使人能處處體會到環保的氣息：供電——由設在館頂上的1000組

太陽能電池完成；座椅——90%來自廢料制造而成；紙張——即盛會期間準備張

貼或使用的所有海報、入場券等，全以再生紙印刷。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動物為主，使整個建筑表里如一，內外和諧。它向世界

各國的人們發出忠告：熱愛大自然，熱愛養育我們的地球。

1.文章中“綠色建筑”不正確的是指。（2分）

A.接近綠色B.高科技C.自然環保

2.澳大利亞悉尼市的體育館體現環保氣息的（2分）

A.供電、座椅、紙張；B.建筑的造型、雕塑C.前兩者都包括

3.與這段話內容不相符的一個說法是（2分）

A.“向日葵”式旋轉房屋，目的就是使陽光最大限度照進屋內。

B.地球、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍惜動物的圖案和雕塑，體

現與自然融為一體。

C．澳大利亞悉尼跨世紀綠色體育館中座椅絕大多數來自廢料制造而成。

4.這篇短文是圍繞哪個句子寫的，用“”畫出。（2分）

短文2（15分）

①比爾〃蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿──要做昂首天穹的橡樹。

②比爾〃蓋茨上小學時，一本《世界百科全書》已經遠遠不能滿足他的求知

欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎

鼎的科學家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發明家愛迪生等人的傳記，他都看。

③“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問。

④“為了思考?！?/p>

⑤“為了思考？”

⑥“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們

是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?！?/p>

⑦見兒子小小年紀就表現出非凡的想像力，思想已經走在年齡的前頭，老蓋

茨是既吃驚又高興。一有機會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾〃蓋

茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還

編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有

法律、商貿方面的書，還有文學作品等等。

⑧一天，比爾〃蓋茨的同學來他家做客，發現比爾〃蓋茨在看這些書。禁不

住好奇地問：“你怎么買這么多書？”

⑨“在書中可以學到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾

不同?！?/p>

⑩“干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣。”

“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因為小草千篇

一律，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹?！北葼枴ㄉw茨堅定地說。

1.聯系上下文理解加點字詞的意思。（3分）

⑴這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。這樣：。

⑵見兒子小小年紀就表現出非凡的想像力，思想已經走在年齡的前頭，老蓋

茨是既吃驚又高興。思想已經走在年齡的前頭是：

2.第④⑥兩個小節都有“為了思考。”都是誰說的？語氣一樣嗎？為什么？

3．最后一段比爾·蓋茨與同學的對話,有下面三種表述，最恰如其分的一項

是（3分）

A．據理力爭，不屑一顧B.真誠交流，堅定執著C．親密交談，平易近人

4.這篇短文要告訴我們的是什么，請用“”畫出文中的關鍵句。（3分）

5.給短文選一個合適的題目。（3分）

A.想做橡樹的比爾〃蓋茨B.小草與橡樹C.比爾蓋茨小時候

（命題人：南京市力學小學陳芳）

第四篇：四年級英語下冊期末試卷

四年級英語下冊期末試卷(帶答案)

筆試部分(70分)

一、.讀一讀，選出每組中不同類的單詞(10分)

()1.A first B second C forty

()2.A class B lunch C dinner

()3.A cold B warm C art

()4.A music B P.E.C library

()5.A breakfast B playground C art room

二、按要求把右欄前的序號填在左欄前的括號內

(8分)

1.()long(反義詞)a.it

2.()my(對應詞)b.potatoes.()sheep(復數形式)c.that

4.()hot(反義詞)d.sheep

5.()is(復數形式)e.your

6.()this(對應詞)f.are

7.()potato(復數形式)g.short

8.()they(單數形式)h.cold

三、單選題，在括號內填序號。分)

(10

()1.Look at those boots.How much ____ they ?

A.is B.are

()2.This is my father.He looks very_______

A.long B.strong

()3.Can I wear my shirt? Yes, you _______.A.can B.can’t

()4.It’s snowy in Harbin.It is very_____, too.A.cold B.hot

()5.What’s the weather like _______ Beijing?

A.on B.in

()6.____shoes are they? They are my brother’s.A.Whose B.Where

()7.How many ______are there in your family?

A.students B.Pen

()8.It is five o’clock.It’s time ____go home.A.for B.to

()9.They’re my uncles.They’re _____.A.pears B.doctors

()10.What are ______? They are cucumbers.A.this B.these

四、B欄里找出A欄的正確答句。(10 分)

A

()1.Are they your ducks?

()2.What is the weather like today ?

()3.What time is it now?.()4.How many horses are there?

()5.Where is the teacher’s office?

()6.What are these ?

B

A.It’s on the first floor.B.No , they aren’t.C.It’s cloudy and cool D.They are hens.E.It’s three o’clock.F.There are four.五、連詞成句(12 分)

1、clour , it , is, What

___________________________________?

2、today , warm , is , It

______________________________________.3、for , It , time , math , is , class

_____________________________.4、this, Is , T-shirt , your，_________________________________?

5、it , much , is , How

___________________________________?

6.How , horses are , there, many

_________________________________ ?

六、.把下列句子排成一段完整的對話(10分)

(6)26degrees!That’s cold!

(1)Hi,Chenjie!This is Mark.()It’s 26 degrees.()What’s the weather like in USA?

()It’s rainy.How about Beijing?

()Hi,mark!

()No, it isn’t, it’s warm.七.判斷正誤，正確的寫T,錯誤的寫F。(10分)

My name is John.I’m 12.I like sports very much.I get up at 7:00 today.Oh, it’s time for breakfast.I wear a yellow T-shirt with the blue shorts.At 7:50, I go to school with Mike.We are classmates.Our classroom is on the first floor.It’s big and nice.There are two blackboards, four fans, six lights and many desks and chairs in it.We love our school very much.()1.John likes math very much.()2.John gets up at 7:50.()3.John wears a yellow T-shirt with the blue shorts.()4.The art room is on the first floor.()5.There are six lights in John’s classroom.參考答案：

筆試部分

一、CACCA

二、gedhfcba

三、1-5BBAAB 6-10AABBB

四、BCEFAD

五、1.What clour is it? 2.It is warm today.3.It is time for math class.4.This is your T-shirt.5.How much is it? 6.How many horses are there?

六、6153827

七、FFTFT

第五篇：四年級語文下冊期末試卷

四年級語文下冊期末試卷

朝城實驗小學 孟繼龍

一、仔細拼讀，認真寫詞語。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）

Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）

二、選擇合適的字填入括號中。4%

1、燥 躁 澡 噪 急（）干（）（）音 洗（）

2、矯 嬌 驕 橋（）艷（）?。ǎ┟妫ǎ┌?/p>

三、按要求寫詞語。13%

1、把下面成語補充完整：

驚濤（）浪 如（）平地 專心（）（）

（）（）井然

（）盡全力 眼花（）亂

一塵不（）

歡呼（）（）２、按照情境寫成語

（１）王華好象有難言之隱，想說又不愿說，他此刻的樣子可以用這些詞語來形容：、、。

（2）他的口才真好，說起話來、、。（3）國慶節，街上行人真多?。】梢赃@樣來描述、、。

四、按要求寫句子。6%

1、這難道不是一個少先隊員應該做的嗎？

改成不用問號的句子：

2、奶奶經常回憶她小時侯的往事。（在原句上修改）

3、花園里，花兒開了，小鳥在叫。

改成擬人句：

五、填空。26%

1、在微風中，在陽光下，燕子 “唧”偶爾沾了一下水面，那小圓暈便

。從這一段文字中你感受到燕子 的特點。

2、《三顧茅廬》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、、。你能寫幾個跟三國故事有關的成語嗎？、、。

3、通過半學期的學習，我認識了

的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園的設計者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到

；還有幾只 白衣戰士 ??他們都是我們學習的好榜樣。

4、從終日忙碌的燕子那里，我 ；從飛行整齊的大雁那里，我 ；從搏擊風雨的蒼鷹那里，我

動物們還給你帶來了那些啟示和影響呢？請你模仿上段再寫幾句：從 那里，我 ；從 那里，我。

六、口語交際。4% 小紅學習上非常認真，做題時不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績一直很好。請你寫幾句話表揚她一下，注意用上至少兩個成語。

七、閱讀短文，完成練習。14%

壁

畫

馬路邊新建了一個公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。

不知哪個“小畫家”在廁所墻上畫了一幅風景畫，旁邊寫著：“大家都要講文明、講衛生！”

過了幾天，一枝“好心”的粉筆端端正正地在一旁寫道：“不要在墻上亂寫、亂畫！” 不久 一枝紅色的粉筆又寫道 誰再亂畫誰就是王八

接著，一枝綠色的粉筆又寫道：“你（）亂畫了，（）口出臟話，什么東西！”

墻上寫滿了紅紅綠綠的互相指責的話，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫”。

開展“講文明，樹新風”活動以來，“壁畫”消失了。墻壁被粉刷一新，又恢復了本來的面目：雪白，亮堂！它告訴人們，公共場所的整潔要靠大家來愛護，誰也不能亂涂亂畫！

1、在文中括號里填上適當的關聯詞。（2分）

2、將第四小節加標點。（2分）

3、照樣子寫詞語。（2分）

亮堂堂： 端端正正：

4、文中的“壁畫”指的是 ___________________________________________（2分）

5、用“_______”畫出短文的中心句。（2分）

6、為了維護公共場所的整潔衛生，請你設計一句公益廣告語：

（4分）

八、習作。25% 愛心 信心 誠心 虛心

虛心是進步的階梯，信心是勝利的號角，愛心是團結的紐帶，誠心是友誼的花朵。請你選擇一個心為話題，結合自己的生活實際或自己的親身見聞寫一篇習作。習作要求：

1、題目自擬，350字以上。

2、敘述有條理，情感真摯。

二、看拼音，寫詞語。10分

mì mì

shēng shū

cuī cù

xuǎn zé

jūn

yún

（）（）（）（）（）

cǎn huò xiázhǎi qǐ fā xún guīdǎo jù qīng ér yìjǔ

（）（）（）（）（）

三、給畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號填在后面的括號里。4分

1、鮮為人知：A、新鮮

B、鮮美

C、鮮明

D、少

（）

2、漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）

3、微不足道：A、細小輕微 B、計量單位 C、精深奧妙 D、衰落（）

4、無所不曉：A、天亮時分 B、知道

C、使人知道

（）

四、在下面的括號里填上合適的成語。8分

張冠李戴

囫圇吞棗

不甚了了

尋根問底

淺嘗輒止

浮光掠影

天道酬勤

熟能生巧

1、小明在閱讀《三國演義》時一目十行。結果，對書中的內容

，在回答老師有關“三國”的問題時總是。

2、那天，我從杭州回來，父母便要問我那里的景色如何。我說：“由于時間緊迫，我對于西湖的印象只是，要我詳細描述，有些困難?！?/p>

3、在學習上，我們遇到問題時就要

，即便遇到掌握的內容也不能

，還應該勤加練習，這樣就能

。有道是“

”。上天就是偏愛于勤奮的人。

五、選擇合適的關聯詞語填空。5分

如果?就?

雖然?但是?

因為?所以?

不但?而且?

1、（）困難很大，（）我們有決心完成任務。

2、（）森林能蓄水，（）我們稱森林為“森林水庫”。

3、西沙群島（）風景優美，（）物產豐富。

4、（）不付出辛勤的汗水，（）不會有收獲。

5、（）她喜歡閱讀課外書，（）知識面很廣。

六、給下面的一段話加上標點。5分

一天

小男孩來到我們家

從桌上拿起一把小刀和一只蘋果

說

大哥哥

我要讓你看看里面藏著什么

我知道里面是什么

我瞧著他說

不 你不知道的還是讓我切給你看吧

說著他把蘋果一切兩半

七、根據要求寫句子。7分

1、瓢潑大雨淅淅瀝瀝地下個不停。(在原句上修改病句)

2、的風箏

地飛上了天空。(在橫線上填寫合適的詞語)

3、先根據《真知》填上合適的內容，再在加粗的橫線上仿寫一句。

真知不像，；

真知不像。

它像美玉，；它像

，奔涌在地底；

它還像。

只有用“

”這部鉆機，才能

??

八、排列句序，將序號填在前面的括號里。6分

（）相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

（）隨后，他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側了。這就是座右銘的來由。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當倒滿酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿?！?/p>

（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。這說法是怎樣來的呢？

（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。

九、根據課文內容填空。9分

1、《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——創造力來源于。

2、《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師

為迪斯尼樂園設計路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“

，”的賣葡萄的方法上受到啟發，產生了“

，”的路徑設計策略，最終被評為世界最佳設計的過程。故事給人以啟示：。

3、《人類的“老師”》重點介紹了人類向動物學習的幾個例子。“老師”就是指

。課文向我們介紹了人類從

身上得到啟示，發明了飛機；從

身上得到啟示，發明了新式飛機；從

身上得到啟示，改進了船體設計，大大提高了輪船航行的速度；從

身上得到啟發，設計了許多“薄殼結構”的建筑物；模仿貝殼制造了

。此外，你還知道人類根據，發明了。

4、小芳跟隨爸爸去上海游玩，乘坐了一回磁懸浮列車。假如你是小芳，看到窗外一閃而過的景物，你會想到“

”這個成語，還可以這樣說“

”，以此來表現列車行駛速度之快。

十、閱讀理解。18分

（一）怎樣才會有好記性8分

一個人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。

著名的作家托爾斯泰為自己設計了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強記一些外語單詞。天長日久，堅持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學、歷史、哲學，而且有廣博的自然科學知識，還熟練掌握了五種外語。

要增強記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學的記憶方法。有個大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個月內背熟這上千個電話號碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務。可是，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個月就完成了任務。可見，靠勤奮鍛煉和科學方法是可以有效地增強記憶力的。

1、選擇正確的解釋，在括號內填上序號。2分

“講究”的解釋有：①講求，重視

②值得注意或推敲的內容

③精美

（1）為了增強記憶力，一要勤奮鍛煉，二要有科學的記憶方法。（）

（2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。

（）

2、仔細閱讀第二節，完成填空。

（1）托爾斯泰為自己設計的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指

。2分

（2）最能表現托爾斯泰勤奮的詞語是：

、。1分

（3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結果是：

。1分

3、找到文章的過渡句，用“

”找到歸納短文內容的句子，用“

”畫出來。2分

（二）我愛荷葉10分

古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?！?/p>

如果沒有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調。如果沒有荷葉就不能進行光合作用，就長不出這些漂亮的荷花?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口。∥

當人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不爭地位。它總是默默地工作，默默地戰斗。

荷葉是美的，我愛它的外表，更愛它的心靈。∥

1、在文中找出符合下列意思的詞語。2分

（1）孤單而沒有依靠。（）

（2）形容味道清新而且爽口。

（）

2、概括段意。3分

第一段：

第二段:

第三段：

3、填空。4分

（1）“如果沒有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調?！边@說明荷花雖好看，但還得靠

1分

（2）荷葉的作用有：①

②

③

3分

4、短文第四自然段內容歌頌了荷葉的精神是（）。1分

A、助人為樂的精神

B、舍己為人的奉獻精神

C、吃苦耐勞的精神

十一、習作 25分

美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請你給提個建議吧。格式自定。