第一篇：計算機興趣小組成立申請書

計算機興趣小組成立申請書

尊敬的院系領導：

您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學院卻沒有一個學習興趣小組。給眾多學生愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立我院第一個學習小組“計算機興趣小組”，一個服務與廣大學子的小組，一個電腦興趣愛好者展現才華的舞臺。

本小組是以“資源共享，共學習，共提高，共進步”為宗旨。通過了解電腦知識和舉辦電腦活動等途徑，給眾多對電腦有興趣的學生提供一個在IT行業體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，小組也同時努力為小組成員創造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位小組成員在小組有充分的機會參與小組實踐活動以及在畢業之后能夠成為IT業務知識過硬社會實踐能力強，思想品質高尚IT行業的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

小組成立后，在小組的建設上將主要分為三大塊，策劃、強化小組管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大師生服務；學術上，加快小組學術和會風的建設并擴大小組的影響力，營造良好的學習氣氛，實現

整個小組理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為組員提供更多的實踐機會，使組員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能，我們將繼續致力與此，全方位建設小組成為一個重學術、重實踐最主要的是我們要超越科技、超越夢想、超越未來、超越自我成為全校精英小組。

我們懇請院系領導，批準我們小組的申請，我們堅信在院系領導的支持和關懷下、在我系同學的擁護下，本小組一定可以把我院系學生事業辦得紅紅火火，使小組活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使本小組活動成為我院的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立計算機興趣小組是我們所有電腦愛好者的愿望，也是計算機興趣小組全體組員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個小組。

此致 敬禮

小組籌備委員會 2011年11月20日

附：

一、計算機興趣小組機構：硬件組和軟件組

1、硬件組：計算機系統的軟硬件維護，系統的安裝、軟件安

裝、計算機周邊設備的安裝及維護、簡單的計算機故障排除、網絡設備、小型網絡服務器的搭建、網絡綜合布等。

2、軟件組：動漫設計、圖像處理、3D制作、網頁設計及網站的建設、一般廣告噴繪、寫真設計、CAD繪圖等。

數學與計算機硬件維護小組成立流程

一、主持人宣讀參加成立大會嘉賓名單

二、系黨委書記宣布：數學與計算機硬件維護小組成立

三、系黨委書記發表講話

四、指導老師發表講話并宣布代理組干名單

五、系學生會代表發表講話

六、代理組長宣讀小組章程

七、主持人宣布大會結束，代理組干和領導老師合影留念

第二篇：計算機協會成立申請書

學生社團成立申請書

尊敬的校團委領導:

您好!

我們申請成立宜春學院計算機協會！

高校學生社團是高校實施素質教育的重要途徑和有效方式，為有同樣愛好、興趣的同學提供相互交流的平臺，促使校園社團文化健康向上地發展。社團活動在提高學生綜合素質、校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生就業等方面發揮著重要的作用。學生通過參加社團活動還可以培養一些學術興趣、發展個性，增強集體意識、團隊精神等。計算機協會堅持“普及計算機知識,培養解決問題能力”的理念，重在培養我們會員的動手創新及解決問題能力，做到讓每個會員都具備一定的計算機基礎知識。并與學院相關教學內容相結合，充分利用現有軟硬件設施創建一個計算機水平良好，管理系統嚴謹，對外實踐性強的專業協會。面對嚴峻的就業形勢和壓力，加上殘酷的就業競爭，計算機應用能力作為大學生必須要掌握的一門技術，我們應該更早的認識到計算機技術的重要性，我們旨在為同學服務，為大家提供一個學習交流的空間，走在思想和社會的前沿而不落后，豐富計算機知識和實踐積累經驗。協會的管理方式按照企業規定的而不是單純的學校社團管理方式，使大家盡早接觸社會打下堅實的基礎。為以后人生目標打下鋪墊。

協會將采取內外結合，理論指導實踐的方法參加學院及社會中的有益于學院及自身發展的活動，對內，我們將認真完成院團委交給的任務，履行自己應盡的職責，互助學習創業知識，形成較系統的創業理論。對外，我們加強社會實踐，定期組織參加社會活動，加強社會經驗的積累，為以后步入社會打下堅實的基礎。

社團宗旨：

立足校園，服務同學，普及計算機知識，培養解決問題能力

團隊精神：

團結 合作 溝通 互助 分享

我們的追求：

在“團隊中學習與分享, 在團隊中成長與成才”!

活動范圍：

計算機知識講座，計算機等級考試指導，計算機專業技能培訓，計算機專業競賽。

計算機協會經過近10年的發展，在管理、運作、財務等方面會都有了充分的經驗。完全有能力帶領好全體協會會員，調動會員的積極性。同時，社團活動有相關專業老師的指導，目標明確。社團監管制度較為完善。社團獎懲制度、文化制度、信息透明制度的建立較為齊全，在社團活動體系中貫徹執行較好。

我們有信心和能力作好這項有利于社會,有利于學校,有利于同學的事, 我們承諾“嚴格遵守國家，學院的相關規章制度，積極參加學院的活動，服務學院，服務同學。與其他社團團結互助，為學院的校園文化生活做貢獻,為建設和諧宜春學院奉獻力量。誠請校團委及相關領導批準成立.最后,我們恭祝各位領導、老師們：身體健康,工作順利!

此致

敬禮

計算機協會

2013年6月4日

第三篇：計算機行業協會成立申請書

計算機行業協會成立申請書

尊敬的民政局領導：

一、協會名稱：

二、協會宗旨

三、工作構想

四、組強機構

第四篇：計算機興趣小組總結

計算機興趣小組總結

經過兩個多月的輔導，我對自己開展的小組活動做以下總結：

一、工作思路

為培養學生信息素養，使電腦不在是學生學習的對象，而是學生學習的工具，為學生終身學習打下良好的基礎，培養信息技術特長生，同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

1、興趣班活動情況：根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由24名學生組成，本興趣班每學年都開展。

2、興趣班組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內容有photoshop繪畫和程序設計。

二、經驗方面

學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。發揮“小老師”的作用，培養學生的合作能力。在學習中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位的學生，這時小組中能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，同學們相互啟發，相互幫助，共同學習，充分發揮學生的主體作用。

三、存在的問題與改進措施

在興趣班的活動開展活動中，我們出遇到了一些困難。首先是學生自制力問題，有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生借機會玩游戲，造成不好的影響。其二，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣。

因此，對于今后的興趣班活動，打算從以下幾個方面提高興趣班的活動質量：

1、加強管理。約束學生的玩游戲行為，高效利用教學時間。

2、加強學生參加比賽的應試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的編程競賽，繪畫比賽。

二0一0年十二月十號

第五篇：計算機興趣小組總結

阿勒瑪勒鄉中學2010-2011學年第二學期

計算機（漢）興趣小組總結

指導教師：方俊杰

本學期，我擔任了學校信息技術興趣小組的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學都能獲得收獲，取得進步。在興趣小組活動初，我認真制訂了一份教學計劃，希望學生能學到豐富的知識。但在第一次活動之后，在我了解了每一個學生的興趣、特點之后，我發現原來的教學計劃內容涉及太多，很難讓學生體會到其中的重點。因此，我又重新制訂了一份更符合學生實際，更有針對性的教學計劃。

計劃制定之后，我開始認真地授課和輔導。由于本學期輔導的重點是打字和“畫圖”軟件的綜合運用，所以我在每次活動中都力求激發學生的興趣，讓學生在循序漸進中不斷提高。如：在打字練習的時候我化枯燥的打字練習為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學生在快樂中學習打字；在學習“畫圖” 的時候采用貼近學生生活的賀卡、小報展開教學，使學生體會到學有所用。又因為興趣小組是一至六年級學生組成的，所以我充分利用了學生的競爭欲望，使學生學習的時候更有動力。

在多樣化的活動中，學生不僅對信息技術更感興趣了，而且每一個學生都在活動中取得了進步，比如：本來對打字不熟悉的三年級學生，對打字有了一定的認識，學會了打字；而四年級的同學在原來打字的基礎上學會了許多打字的技巧。又如：學生本來認為“畫圖”軟件的作用只是畫圖，而通過興趣小組的活動學生認識到“畫圖”軟件其實還有許許多多的用處呢。

雖然在興趣小組活動中每一個學生都有所得，但我也發現了一些不足的地方。比如：部分學生在取得一定進步后有些松懈，不肯進一步去努力。又如：一些學生在遇到困難的時候有些畏縮過份依賴老師，不能自己努力克服困難。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續思考，尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法，使學生能更有效的學習，取得更大的進步。

在這一學期的興趣小組輔導工作中，我學到了許多經驗，學生也取得許多進步，希望下個學期的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！