第一篇：遵規(guī)守紀,從點滴做起

遵規(guī)守紀，從點滴做起

老師們，同學們

大家早上好！

我講話的題目是《遵規(guī)守紀，從點滴做起》。我校自建校以來，風雨兼程，走過許多年頭。和諧的建筑布局、雅致的校園環(huán)境、團結(jié)進取的精神為我們學校贏得了社會的良好聲譽。而這一切都源于學校在規(guī)章制度下合理有序的運轉(zhuǎn)。

對我們中學生來說，規(guī)章制度是我們學習科學文化知識的保障；是我們快樂生活的前提。規(guī)章制度對我們?nèi)绱酥匾覀兏鼞搰栏褡袷厮狞c滴小事做起。如不亂扔果皮紙屑、不遲到早退、愛護學校公物、誠信考試等等。有句話說的好：播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質(zhì)。自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習慣。這樣我們校園會更加美好！讓我們爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，做遵規(guī)守紀的69中人，讓文明之花永駐校園！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

高二（1）班

2013年2月25日

第二篇：遵規(guī)守紀從合理使用手機做起

抵制手機誘惑，善用手機

九月份是紀律教育月，希望同學們，尤其是初一高一同學要盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，從規(guī)范日常行為做起，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良誘惑。

今天，我想和同學們探討的話題是“抵制手機誘惑，善用手機”。

手機作為一種通訊工具，為人們的生活帶了極大方便。隨著科技的發(fā)展，手機功能越來越豐富多采，價格越來越便宜，學生普遍都擁有手機。

請問同學們，你們用手機一般都做些什么呢？據(jù)統(tǒng)計：與家人聯(lián)系只占8%，發(fā)短信占22%，玩游戲、上網(wǎng)、閑聊約占70%。可見，中學生已經(jīng)把手機當成了一種玩具：用來上網(wǎng)、聊QQ、玩微信、玩游戲、看視頻??這些都是不合理使用手機的表現(xiàn)，都嚴重地影響了學習。

中學生使用手機的弊端很多，下面結(jié)合同學們不合理使用手機的情況談幾個弊端：

一、影響學習

中學生自制能力比較差，個別同學很難經(jīng)得起手機的誘惑，平時巡查教室發(fā)現(xiàn)一些學生在課堂上用手機玩游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說、上網(wǎng)等等，有些同學玩手機入迷到老師站在他身邊很久都沒有發(fā)覺。這些沉迷玩手機的同學對于老師上課講什么肯定一無所知。試問這些同學哪還有心思學習？學習一塌糊涂就在所難免了。

二、影響休息

有的學生每當午睡晚睡值日老師和領(lǐng)導離開后，就開始偷偷玩手機：有收發(fā)短信的、有上網(wǎng)看小說的、有玩游戲的、有看電影的、有聽音樂的，他們不但自己不休息，甚至還影響其他同學都無法入睡。

據(jù)有些同學反映，個別同學玩手機玩到凌晨兩三點鐘。這些同學因為玩手機，該休息時不休息，而不該休息的時候卻在教室里睡著了。可見，午晚睡玩手機不僅影響到休息還必然嚴重影響到學習。

三、敗壞考風，影響學風

一些同學平時不學習，把大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，個別同學利用手機在考試中發(fā)短信求答案，甚至有的同學直接在網(wǎng)上搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試紀律，還引起極惡劣的影響。

所以，利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養(yǎng)成依賴思想，從而影響學風，不利于學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

四、容易滋生事端，引發(fā)安全隱患

學生之間因為發(fā)短信不當，特別是上網(wǎng)發(fā)信息不當，有時會傷害他人的自尊心，造成了不必要的麻煩，引發(fā)不少矛盾和糾紛，有些同學法律意識淡薄，亂發(fā)不良信息，甚至還會觸 1

犯法律。

此外，手機丟失現(xiàn)象不時發(fā)生。手機裝在衣袋容易丟失；內(nèi)宿生的手機放在宿舍里也容易失竊，（上周，高三就有一位同學把手機放在宿舍被盜）這些都給學校管理造成不小的麻煩，手機成為學校安全的隱患。

中學生使用手機的弊端除了以上幾點外，還會增加經(jīng)濟負擔，助長攀比心理；還會影響身體健康，降低記憶力等等。

鑒于中學生使用手機的危害性十分嚴重，北京四中、湖北省黃崗中學等一些全國名校嚴禁學生在校佩帶手機。湖南省教育廳明確規(guī)定：禁止中小學生學習時間在教學樓、教室、等場所使用手機。在國外，有些國家把禁止中學生使用手機上升到法律層面，比如：英國教育部規(guī)定，禁止學生使用手機，如果違反，可能會面臨開除之類的懲罰；法國立法禁止中學生使用手機；美國法律禁止中學生在校使用手機。

為了同學們的健康成長、學習進步，我們學校根據(jù)實際也對學生使用手機作出明確規(guī)定：嚴禁學生在上課、休息、集會時使用手機。一旦違反，第一次違紀使用手機的，一律收繳并由學校代為保管，直至學期結(jié)束才返還（如果是初三高三要等到中考高考結(jié)束才返還），在學校保管期間手機出現(xiàn)故障的均由學生承擔后果；第二次違紀使用手機的，除收繳手機外，還給予警告或嚴重警告處分，并通知家長共同教育；對違紀使用手機且不服從管理不上繳手機者，給予記過以上處分。

可是，還有個別同學不理解學校的做法，對學校嚴格管理手機的規(guī)定抱有僥幸心理。有的同學因為違規(guī)玩手機被老師收繳后才后悔，去求老師給一次機會，其實學校對手機問題的三令五申就是給大家的機會。也有個別同學說，老師能不能把電話卡給回？同學們你要知道學校禁止的是違規(guī)使用手機這一行為，而不是手機本身，是對違紀行為的一種處罰教育，所以，電話卡與手機是一起由學校代為保管的。其實，每次收繳同學們的手機，我們更心痛：心痛同學們不聽從教育，心痛同學們不努力學習、白白浪費時間。

同學們，我們學校關(guān)于使用手機的規(guī)定比剛才所說的一些學校和國家嚴禁中學生使用手機的規(guī)定更人性化，我們學校禁止同學們上課休息集會時使用手機，目的就是倡導同學們正確合理使用手機、善用手機，把手機對中學生的危害降到最低，從而專注學習，提高學習效率。

同學們，要想讓自己在學校學多點東西，要想在中考高考里考出理想成績，請配合好學校關(guān)于禁止使用手機的規(guī)定，嚴守在上課休息集會不使用手機的承諾，做一名遵規(guī)守紀的中學生。

第三篇：遵規(guī)守紀

遵規(guī)守紀，文明做人，努力學習!

同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?

首先，作為新時代的小學生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。

俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，應該誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學校!

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。所以，我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心健康的人。

其次，作為新時代的小學生，還要做到珍惜青春的美好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!

第四篇：遵規(guī)守紀

遵規(guī)守紀做一名合格的中學生

AP國際部高一高二同學們：下午好！

5月2日，我們國際部的馬主任到南京去參加今年的高考英語命題，中學部召開了班主任會議，要求各班利用班會時間，統(tǒng)一學習AP國際部學生學生手冊和實驗中學常規(guī)管理，讓每一個AP國際部的學生都明白：做一名合格的中學生，應該怎樣做，哪些不能做。

今天，我們又利用第九節(jié)課時間在這里舉行紀律教育大會，對全體學生進行紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；希望廣大同學按學校要求，嚴以律己，自覺遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優(yōu)秀中學生。

下面，結(jié)合我校的實際，就學生管理工作講四個問題。

一、增強規(guī)則意識，爭做文明高尚的現(xiàn)代中學生

同學們都知道這樣一句俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部分，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧的校園。

然而，當前我校同學們的紀律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業(yè)，頂撞教師。有的學生沒有養(yǎng)成好習慣，回宿舍后，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，上網(wǎng)、串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學也不能休息，導致上課精力不足，影響學習，有些男同學故意違反宿舍紀律，不服從生活老師管理，頂撞生活老師；有些學生臵學校三令五申于不顧，不能正確使用手機和電腦，既影響身心健康發(fā)展又影響學習。我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你踏入學校大門時，心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家后，父母關(guān)切地問這問那的情景嗎？如今的你做得怎樣呢？對得起含辛茹苦把你養(yǎng)大，又辛辛苦苦掙錢供你讀書的父母嗎？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？

先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你兩年后準備干什么？很多同學會說出國唄，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！

（一）規(guī)則意識，是國家民族和社會的需要

有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學生在國外學習時，交了一個外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。因為外國女朋友認為，不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。

故事

1、國際航班，遇寒流飛機上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴重。迫降后，飛機上乘客數(shù)百人，死亡幾十人，中國人占80%。原因：中國人不系安全帶。故事

2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。

故事3、2000年，國內(nèi)一中學，與新加坡國家優(yōu)秀中學生交流，該學生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。

這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。規(guī)則代表著有序、文明，代表著品質(zhì)。

（二）規(guī)則意識，是你們的未來對現(xiàn)在的需要

“千里之堤，毀于蟻穴”。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首，后悔當初，為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。

自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀大學的時候有個關(guān)系特別好的同學，姓陳，他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來的，人特別好，就是有個小毛病特愛遲到，畢業(yè)前有機會去到了中國銀監(jiān)會實習，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個月的實習中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會的同一個副主席，結(jié)果在決定他的去留的時候，這位副主席說了一句話，“不太守規(guī)矩”，結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團大家應該都知道，是我國最大的pc生產(chǎn)商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！

蘋果公司員工對蘋果公司的評價：“總的來說，公司就是個壓力鍋（高壓環(huán)境），所有的交流都是自上而下的......偏執(zhí)管理、無禮、持續(xù)的緊張以及長時間工作是對公司真實文化的最好總結(jié)。很多供求管理部門的員工都選擇忍氣吞聲，認為這是他們在商學院畢業(yè)后必須熬過的苦逼日子，以后跳槽到更大的公司時，簡歷上會更好看。這里的文化是自上而下的：任何來自下面的聲音都會被嚴厲禁止。你能做的就是拼命工作，別忘了外面還有很多人垂涎著你的工作（你的經(jīng)理肯定不會忘記這點）。哦，餐館的食物還是不錯的，員工穿著也沒有要求。”看看我們的儀容儀表：

（三）規(guī)則意識不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識，更包括遵守規(guī)則的愿望和習慣

我們每個人都要認識到：規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索，是引導他們進入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅守的情況，也能遵守，轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動力。

我讀到過一篇文章，我國的一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里，她說兒子進廁所很久了，還沒有出來。外貿(mào)官員想起，他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不下水。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴，這就是規(guī)則意識。

社會是一個整體，人與人之間遵守規(guī)則，會使生活變得愉快、和諧和安定。作為一名中學生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生，是沒有前途的中學生。我希望同學們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。

同學們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生的良好習慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教，他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生。再一種是，要靠別人管教的學生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。每個人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個優(yōu)秀習慣。行為優(yōu)秀是暫時的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習慣優(yōu)秀才會為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。

何為習慣？習慣，就是長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。

（四）規(guī)則意識必須做到“違規(guī)受罰”

據(jù)紐約時報報道，美國德克薩斯州一名中學生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。事情處理：學生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單；學生不服，辯稱自己無罪；告上法庭，法院裁定其需繳納罰金。事情結(jié)果：該名學生總共承擔合計637美元的罰款，她說：“我真不知道該怎么辦。我沒那么多錢。”為此，她自己要在餐館打工掙錢“還債”。

美國學校的嚴厲規(guī)則大可商榷，但其執(zhí)行規(guī)則的嚴肅，卻值得學習與借鑒。規(guī)定既已制訂，就必須執(zhí)行，校方根據(jù)事實，嚴肅地按規(guī)定對學生作出處理，學生本人承擔罰款，要用自己的勞動“還債”，而不是其家長代為其交罰款。

從今天起，我們對AP國際部學生手冊和蘇州實驗中學學生常規(guī)管理規(guī)定嚴格執(zhí)行，其主要目的在于嚴明紀律，規(guī)范行為，培養(yǎng)同學們良好的習慣。

從今往后，任何違犯校規(guī)校紀的行為都將受到無情的處理。今后的蘇州實驗中學絕不容忍胡作非為的學生。

二、成才要先成人，求知要先修德。

中學時代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《AP國際部學生手冊》和《蘇州實驗中學學生一日常規(guī)》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。希望每位同學本著對自己負責的態(tài)度，認識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務(wù)實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民。讓中學生活成為我們?nèi)松芯实囊豁摚?/p>

三、高度重視安全工作。

安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。

同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己！因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1，注意交通安全。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

2、要注意飲食安全。懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，保證人身安全。在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；正餐吃飽，課間不外出購買零食，注意飲食衛(wèi)生等；同時，注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和宿舍的安全。上下樓梯要靠右慢行，不準在樓梯、過道上追逐打鬧。嚴禁將火種帶進宿舍和教室；嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。

4、要注意各種活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課外活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域。四，班級考核細則實施辦法。

1，每天班級考核具體情況將于次日在AP中心展板公示。并張貼宿舍常規(guī)考核詳細情況。希望大家注意觀看，掌握自己有關(guān)情況，及時調(diào)整方法和重點。

2，每學期，學生常規(guī)違紀，小違紀每次一分累計扣分達5分者，考試作弊等大型違紀一次扣5分，班主任匯報德育處對該生給予警告處分，通知家長到校，學生寫出書面保證，班級記錄備案；累計扣分達10分者，報德育處給予記過處分，并通知家長帶回反省一周；累計扣分達15分者，報德育處給予留校察看處分；累計扣分達20分者，報德育處給予開除處分。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們從每天做到不遲到開始，從自習課不隨意講話開始，從有事按程序辦理請假手續(xù)開始，從規(guī)范使用自己的電腦手機開始，從遵守學校宿舍紀律開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會為契機，共同把校園文明推上一個新的臺階。謝謝大家！

江蘇省蘇州實驗中學

5月13日

第五篇：遵規(guī)守紀

遵規(guī)守紀，修身立德

修身立德就是使自己的心靈得到凈化、純潔。養(yǎng)性：就是使自己的本性不受損害。通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。個人修身不僅飽含了為人、修身、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸。遵規(guī)守紀就是在社會上或工作、學習中必須遵守相應的規(guī)章制度、紀律。禁做違紀或違法的事。

對當代大學生進行“遵規(guī)守紀，修身立德”教育，是為了幫助學生增強遵紀守法觀念，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

作為21世紀的當代公民，我們有義務(wù)維護國家的形象，遵守社會公德，我們要大力弘揚“八榮八恥”中 “以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，做一個懂法，知法，用法，守法的合格公民。

一個有道德的人，不僅不會觸犯法律，而且能夠自覺遵守法律，作為一名學子，我們更應該履行這些職責，努力提高個人的道德修養(yǎng)，因為我們都是學生，我們的一言一行都代表著學校的形象，所以我們要非常注重我們在道德法律意識方面的培養(yǎng)，力爭做一個建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁之才。

遵紀守法體現(xiàn)在我們生活的方方面面，我們要自覺遵守學校的各項相關(guān)規(guī)定，做一名優(yōu)秀的學子，向更多人展示我們學生的良好風貌。

遵紀守法體現(xiàn)在生活的點點滴滴，如升旗時脫冒行禮，站立整齊，表情嚴肅。還有未經(jīng)他人允許不偷拿他人物品。在購物，吃飯洗碗時自覺排隊，不插隊，這些都體現(xiàn)了我們的自身素養(yǎng)。

遵紀守法是將松散的木頭組裝成家具的鐵釘，遵紀守法是將野馬馴良成種的皮鞭，遵紀守法是將散沙凝結(jié)成混凝土的水泥。良好的道德紀律意識讓我們的生活更溫馨，環(huán)境更美好，學習氛圍更和諧，讓我們共同努力將祖國的明天創(chuàng)造的更加美好。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有這么一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵紀守法是將松散的木頭組裝成家具的鐵釘，遵紀守法是將野馬馴良成種的皮鞭，遵紀守法是將散沙凝結(jié)成混凝土的水泥。良好的道德紀律意識讓我們的生活更溫馨，環(huán)境更美好，學習氛圍更和諧，讓我們共同努力將祖國的明天創(chuàng)造的更加美好。

讓“遵章守紀、修身立德”成為我校加強大學生思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容這一觀點，使學生真正懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真諦，并號召同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力共同構(gòu)建和諧校園。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

讓“遵章守紀、修身立德”成為我校加強大學生思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容這一觀點，使學生真正懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真諦，并號召同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力共同構(gòu)建和諧校園。