第一篇：觸摸科學

《觸摸科學》讀后感

《觸摸科學》是一本豐富有趣的科學書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書！

這本書內容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節生動有趣；還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗，以及實驗科學原理的講解，會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！

每每我讀到書里做小實驗的漫畫時，都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢？結合書中說明我又查閱了相關的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經常仔細地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規律。

《觸摸科學》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！

第二篇：觸摸科學讀后感

神奇的科學

——《觸摸科學 》 讀后感

阜寧縣合利中心小學 六（2）班吳晨

最近，我讀了一本很有趣的書——《觸摸科學》。這本書令我眼界大開。

書中介紹了許多有趣的科學小實驗。例如：扎不破的氣球、手帕燒不著、硬幣浮起來、摸不著的魔球、大力士、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。我按照書上的介紹做了許多小實驗，雖然有的做成功了，有的做失敗了，但我感到很開心，很好玩。里面的小實驗真是太精彩了，讓我學到了很多科學知識。

其中我覺得大力士最好玩，我和爸爸媽媽做了幾次實驗，開始方法不對老是做不好。經過多次試驗，后來終于成功了。具體步驟是這樣的：我坐在地板上,雙手握緊,放在后腦勺上,手臂盡量向后伸展；讓爸爸抓住我的手臂,朝頭頂上方用力拉；結果無論他如何用力,始終拉不起來我。實驗揭秘：在這個過程中，我的手臂要始終彎成“V”字形，在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態，而支點就在我的肘上，雖然爸爸試圖拉起我的肘，卻怎么也拉不起來，因為他施加在我肘上的力量沒有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無法從頭頂將我的肘拉起來。真的很神奇啊！

冬天,天氣寒冷,玻璃瓶蓋往往擰不開,怎么用力也不能奏效,有經驗的人只要把瓶蓋放在火上烤烤，就能輕而易舉的擰開。你知道這是為什么嗎?這就是熱脹冷縮的道理。天氣寒冷時,瓶蓋收縮,緊緊咬住瓶口,就不容易擰開,烤火受熱膨脹后,瓶蓋就松了,于是不費多大的力就能打開了。當老人家穿針費力時,她就把針放在頭發上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發里含有油脂,針在擦頭發時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆??都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞，這因為罐頭是密封的,細菌便無法進入。人們在制造罐頭食品的時候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。

讀完這本書后，我發現原來科學這么神奇，我一定要好好學習，學到更多的知識，探尋科學的奧秘。

指導老師：顧春娥

第三篇：觸摸科學讀后感

《觸摸科學》讀后感

今天,我讀了一本有趣也非常實用的書,書名叫《觸摸科學》,看了這本書我知道了很多以前不知道也不了解的東西。這本書主要講了36個科學小實驗，例如：氣球擴音器、扎不破的氣球、燒不壞的手帕、魔法胡椒粉、文字玩魔法等等，我在媽媽的幫助下照著書上的內容做了幾個小實驗，有的成功了，有的失敗了，但我還是很開心，因為我從書中學到了很多科學知識，并知道科學與我們的生活是密不可分的，仔細觀察，我們身邊處處是科學。比如我們日常生活中用的太陽能熱水器、冰箱、微波爐等都與科學有關，就連我們的學習用品中也有很多，如：平時我們寫字用的鋼筆，寫錯字拿橡皮擦，一不小心就會把本子擦破，現在有種可擦筆，只要在錯的地方一涂就不留痕跡，這是為什么呢？原來可擦筆里加了一種叫次氯酸的溶液，它與墨水產生了褪色反應，所以就不留痕跡了。你看科學是不是很神奇呢？科學其實并不難，只要我們勤于思考，善于發現就會領悟：原來科學就是這么簡單。所以我一定要好好學習，學習更多的知識去探索科學的奧秘！

第四篇：《觸摸科學》讀后感

《觸摸科學》讀后感

生活中處處有科學,只是沒有注意罷了.人們在日常生活中的衣食住行,哪里也離不開科學,至于生產,勞動,體育,衛生,軍事,更是需要科學.”以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識,它們都是前人的經驗之談.于是我們機械地認為這些生活常識理所當然的是正確的和有益的,往往不假思索地照做.久而久之成為習慣,也讓你的生活麻煩不斷,因為這些所謂的”經驗”、”常識”恰恰是與生活常理相違背的,而要相信科學,只有尊重科學,才有可能規避禁忌,少受其麻煩困擾。

冬天,天氣寒冷,玻璃瓶蓋往往擰不開,怎么用力也不能奏效,有經驗的人只要把瓶蓋放在火上烤烤.就能輕而易舉的擰開.你知道這是為什么嗎?這就是熱脹冷縮的道理.天氣寒冷時,瓶蓋收縮,緊緊咬住瓶口,就不容易擰開,烤火受熱膨脹后,瓶蓋就松了,于是不費多大的力就能打開了.當老人家穿針費力時,她就把針放在頭發上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的頭發里含有油脂,針在擦頭發時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆??都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞，這因為罐頭是密封的,細菌便無法進入.人們在制造罐頭食品的時候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。

科學就是反映自然、社會、思想等客觀規律的知識體系。跟生活有著密切的關系。有一次，我去幼兒園接表弟的時候。路上，只見

一群剛上一年級的小學生湊在一起不知道在干什么。我挺好奇的，便也湊了過去。他們見到我后，有禮貌地向我打了一個招呼后，便問起我知不知道聾人也能聽音樂?我一時大吃了驚，等我要回答時，坐在我旁邊的小女孩便插嘴了。只見她胸有成竹地對大家說：“我知道聾人也能聽音樂。最近，日本科學家專為耳聾的設計出一種新式錄音機。這種錄音機沒有喇叭，取而代之的是兩塊手掌大小的特殊金屬。耳聾的人聽音樂時，只要把金屬板握在手中，錄音機就會將細微的聲波振動‘推入’使用者的手掌和手指神經，并沿神經通道傳播到大腦，使耳聾的人也能欣賞到動聽的音樂。” 聽了小女孩的一番話后，我豁然開朗。這時，我對面的小男孩便開始問我為了司機們的安全，人們研制了那些制瞌睡的機器?我想了一下早上看到的材料，便義正辭嚴地說：“為了司機們的安全，人們大力開發研制瞌睡報警器。有的用攝像機拍攝司機眼珠移動情況，對拍攝圖像分析。要是發現眼珠移動變慢，就知道司機打瞌睡了;有的用‘感覺裝置’監視司機脈搏跳動的次數和方向盤操縱情況，檢測司機是否瞌睡;有的監測心肺和皮膚等電生物信號變化，分析司機是否打瞌睡了。

發現司機打瞌睡了，報警器就會自動顯示并發出聲響，同時使汽車的警燈發光、司機的坐位產生振動。若是司機還沒有清醒，必要時會發出強烈的警笛聲。” 我的話說完后，他們熱烈的鼓掌。接著，女孩們說：“讓我們來玩一個游戲吧。名字叫發明接龍。意思就是一個接著一個的發明東西。”他們擁護我讓我先說，我便義不容辭。我分析的說：“現在我們的時鐘太麻煩了，還要裝電池。長大后，我要

發明一種靠太陽光走的時鐘，冬天靠冷氣走的時鐘，名字叫‘不用電池的時鐘’。”等我說完后，旁邊的小男孩便迫不及待地說：“長大后，我發明一種冰箱能使腐化的食物變得新鮮。而且功能還不止這些，它還可以使水快速結冰、還能使已經煮熟的食物變得跟原先一樣。它的名字叫‘萬能冰箱’。”小男孩一說完，女孩們也毫不示弱，我旁邊的小女孩便想了一個金點子。

只見她有點不好意思地說：“長大后，我要一種清潔器，這種清潔器能使污水變得跟自來水一樣干凈。不管是多骯臟的水，都能變得清澈見底，還可以照到人的臉。他的名字叫‘污水清潔器’。經過兩輪這樣的發明接龍游戲，我和他們共講了30多種的發明，分別是不用電池的時鐘、萬能冰箱、污水清潔器、萬能床?? 天不只不覺地黑了，我和他們告別后。一路上心想：科學真奇妙啊!科技確實與生活有著密切的關系。

第五篇：《觸摸科學》讀后感-楊萍

《觸摸科學》讀后感

我看了《觸摸科學》這本書，知道了很多以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開眼界。

這本書講了36個科學小實驗。例如：氣球擴音器、扎不破 的氣球、魔法胡椒粉、手帕燒不著、硬幣浮起來、“牛奶”瞬間凍結法、摸不著的魔球、大力士、雞蛋生根、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。它告訴我許多的科學實驗，如冰磚割不斷、手帕燒不著等等，下面就讓我來說下扎不破的氣球的實驗步驟吧！大家都知道，氣球是很容易被扎破的，可我可以讓氣球扎不破，快來看看吧！首先，我們要準備一個氣球、一支粗蠟筆、透明膠帶和一根穿有細線的長針。好了，我們要開始做了！第一步把氣球吹起來，并用蠟筆在氣球上畫一張臉。第二步在畫好的臉上不太顯眼的地方貼上一條透明膠帶。第三步把針扎進貼有透明膠帶的部位，再把針從背后另一個貼有透明膠帶的部位拔出來。你會發現針和線都穿過去了但氣球竟然沒有破。

怎么樣，好玩吧？科學真是神奇啊！

讀完這本書后，我發現原來科學這么有趣，我一定要好好學習，學到更多的知識，探尋科學的奧秘。