第一篇：少先隊輔導員就職演講稿

寫在大隊輔導員就職前的話

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，很榮幸能站在這里，也很感激學校領導給我這次機會，讓我向大家介紹和展示自己。我叫周璽，現擔任六年級一班的數學教學，由于校領導對我的信任和對我的關愛與培養?，F將大隊輔導員這一重任交給了我，萬般感激的我，誠惶誠恐地接受了這個重擔。我不知道從何下手，只有一個念頭在頭腦里閃現“既然接過擔子，就一定得挑起來”。

今天站在這里，我已做好了挑戰困難的準備，因為我自己認為我能勝任少先隊大隊輔導員這個職位，能扛得起這份責任，也能帶領我校的少先隊員們，在知識的海洋里暢游，同時我也有信心教育隊員們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！。

“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質教育、養成教育、創新教育的具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。學校領導和老師們把這份光榮而又艱巨的任務交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命。為此，我將努力做到以下幾點:

一、虛心學習，同少先隊共成長

誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點經驗。幸好有蘇校長和劉主任擔任少先隊工作多年，他們勤勤懇懇、任勞任怨，在領導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有他們的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習他們和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神，爭取和少先隊共成長。

二、團結協作，同輔導員共風雨

少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環接一環，環環相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協力，團結協作共風雨。在這里，我真心希望各位輔導員老師和同學們能支持我今后的工作。

三、開拓創新，同學校共發展

為促進學校整體工作的發展進步，少先隊工作除規范開展少先隊常規活動，還應把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，根據各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養成目標，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的養成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發展。

特別是這次慶祝教師節活動中，全校老師無論年老體弱、無論職位高低，頂著風雨一齊上陣，我們雖沐風櫛雨卻毫無怨言，有這樣團結奮進的領導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學校何愁不發展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。

我夢想著幾年后，經過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優良的禮儀之道，優雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現著和諧之美景，特色之風范。在焦校長的正確帶領下，只要全體教師齊心協力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現實。

在大隊輔導員的崗位上，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力,以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

第二篇：少先隊輔導員就職演講稿

寫在大隊輔導員就職前的話

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，很榮幸能站在這里，也很感激學校領導給我這次機會，讓我向大家介紹和展示自己。我叫周璽，現擔任六年級一班的數學教學，由于校領導對我的信任和對我的關愛與培養?，F將大隊輔導員這一重任交給了我，萬般感激的我，誠惶誠恐地接受了這個重擔。我不知道從何下手，只有一個念頭在頭腦里閃現“既然接過擔子，就一定得挑起來”。

今天站在這里，我已做好了挑戰困難的準備，因為我自己認為我能勝任少先隊大隊輔導員這個職位，能扛得起這份責任，也能帶領我校的少先隊員們，在知識的海洋里暢游，同時我也有信心教育隊員們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！。

“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質教育、養成教育、創新教育的具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。學校領導和老師們把這份光榮而又艱巨的任務交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命。為此，我將努力做到以下幾點:

一、虛心學習，同少先隊共成長

誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點經驗。幸好有蘇校長和劉主任擔任少先隊工作多年，他們勤勤懇懇、任勞任怨，在領導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有他們的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習他們和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神，爭取和少先隊共成長。

二、團結協作，同輔導員共風雨

少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環接一環，環環相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協力，團結協作共風雨。在這里，我真心希望各位輔導員老師和同學們能支持我今后的工作。

三、開拓創新，同學校共發展

為促進學校整體工作的發展進步，少先隊工作除規范開展少先隊常規活動，還應把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，根據各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養成目標，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的養成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發展。

特別是這次慶祝教師節活動中，全校老師無論年老體弱、無論職位高低，頂著風雨一齊上陣，我們雖沐風櫛雨卻毫無怨言，有這樣團結奮進的領導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學校何愁不發展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。

我夢想著幾年后，經過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優良的禮儀之道，優雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現著和諧之美景，特色之風范。在焦校長的正確帶領下，只要全體教師齊心協力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現實。

在大隊輔導員的崗位上，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力,以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。

2、組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評選活動。結合《小學生日常行為規范》和學校制訂的《學生一日常規》，制訂出評選實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結。教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

4、加強隊員的環境保護意識教育。通過專題隊會活動，結合“學雷鋒”活動，“環保日”等開展“紅領巾志愿者”和“愛我校園，從身邊的小事做起”等形式多樣的教育活動，對學生進行環保教育，提高學生的環保意識和社會公德意識。

5、、開展“小慈善家”活動。學校大隊部將在隊員中開展“小慈善家”活動，號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日，組織孩子們到特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關心他人、關心社會的好品質。

二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。

1、進一步加強學校少先隊組織的建設，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手

2、加強學校少先隊的陣地建設，開通紅領巾廣播站。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園”萬花筒”等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

3、組建鼓號隊、規范培訓升旗手。

三、切準時代的脈搏、結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。

開展各種主題周和主題中隊會和根據實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年級召開一次主題隊會觀摩評選活動。

開展好各種節日慶?；顒印＠霉澣掌鯔C，如國慶、元旦、建隊日、環境日、植樹節、兒童節開展各種形式多樣、內容豐富的慶?；顒?。

以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力?！耙环莞?，一份收獲”，我始終堅信，要想有收獲，要想成功，你必須付出很多努力。雖然在這個崗位上十分辛苦，但是面對一個個稚嫩的少先隊員，面對關心我的領導，面對支持我的老師們，我愿意繼續挑著這個擔子，因為我愿意“累并快樂著”，我愿意為少先隊事業繼續奮斗，繼續努力。

最后，讓我用六個字來結束這次演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠迸發出一種激情，為西關小學的未來、為我們的未來創造奇跡！

謝謝大家！

第三篇：少先隊大隊長就職演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！

我是來自五3班的xxx，能競選上少先隊大隊長，并兼任少先隊宣傳部長，我感到非常榮幸！感謝大家的支持！

Good afternoon, dear teachers and schoolmates.I am Huang Linjie from Class 3, Grade 5.It's a great honor for me to be selected the vice captain of Young pioneers and publicity Minister.Thank you for your support!

在父母和老師的眼里，我是一個富有內涵的女孩，我熱愛學習，好學好問，對待學習一絲不茍；我擅長書法，潛心練習，我的書法作品經?？窃凇短依顖@》上，去年還獲得北滘鎮中小學生書法競賽一等獎；我特別喜歡舞蹈，走在舞臺上自信滿懷，表演出色，常常獲得非常優異的成績。

在班級中，我常常擔任各種管理職務，不管擔任何職，我都努力、主動地開展工作，力爭做到最好。今天，在大家的信任下，我開始承擔少先隊大隊委的工作，在這里，我向大家保證：

1、身為少先隊副大隊長，我會以身作則，嚴格要求自己，在少先隊的活動中身先士卒，勇于承擔，無私付出，為大家全心全意地工作；

2、在少先隊大隊管理工作中，我會密切配合大隊輔導員和其他大隊委，工作一絲不茍，盡職盡責，發揚良好的團隊合作精神，把工作做到最好；

3、身為宣傳部長，我會在老師的指導下組織好每一次少先隊活動的宣傳工作，為各種活動的開展作好準備，并及時宣傳同學們的活動表現和成績，讓大家在活動中有快樂，更有收獲。

總之，在今后的工作中，我一定會兢兢業業，隨時虛心接受大家的批評和監督！

In one word, in the following days, I will work hard and carefully and I will accept all your reasonable critics and supervision.That's all, thank you!

第四篇：競聘少先隊輔導員演講稿

競聘少先隊輔導員演講稿

周華榮

尊敬的各位評委、各位領導、同志們，大家好：

首先，非常感謝組織給我的這次演講機會。

我叫周華榮，今年54歲，是托田小學的一名普通教師。競聘學校少先隊輔導員這個崗位呢，我其實不是很自信，因為今天來參加演講的競爭對手都很強，都很優秀（停頓，示弱引起同情）。但是，我認為我也有自身的優勢（頓），我的優勢主要體現在三個方面：第一個優勢是有豐富的小學工作經驗。我21歲從富源進修學院畢業后參加工作，到現在已經在教育系統工作33個年頭了（停頓），我先后在四所學校任教，期間頁兼任國大隊輔導員工作?？梢哉f，我是在和孩子們的共同學習成長中逐漸成熟起來的（停頓）。在工作中，我堅持身教甚于言傳、溝通強于灌輸的理念，和孩子們打成一片，在愉快交心中學習，在潛移默化中教育。我帶過的孩子，有很多都考上了重點大學，受到了學校領導和同事們的肯定。第二個優勢是有較強的自我學習提高能力。從事教育工作以后，我逐漸形成了自己的一套教育理念，我認為，做為一名教師，教育孩子責任重大，我不僅要教孩子文化知識，更要讓孩子從小養成良好的大局意識，我的孩子（要有無形中的責任心）就要能夠立足于社會，有益于社會。所以，我必須先提高自己（決心）。參工以來，經常學習，2017年9月評定了高級職稱。第三個優勢就是我對孩子們有一種發自內心的喜愛。教師的工作很辛

苦，有時候真得很累?？擅慨斘易哌M校園，走進教室，看到一幫活潑可愛的“淘氣鬼”時，我所有的煩惱就全部忘記了（發自內心的笑）。我喜歡孩子，我也深知每一位家長都望子成龍，望女成鳳，他們把孩子送到學校，我就更應該為他們負責。雖然輔導員工作和教學工作經常撞車，但我都要盡最大的努力給每個孩子多教點，讓他們多學一點，讓他的父母少操心一點。每當孩子取得一點進步，我都非常高興（笑）。我覺得，也許正是我對孩子們的這種發自內心的喜愛，才真正是我今天站在這里演講，并得到各位評委支持的原動力（笑）。

如果這次競聘成功，我將做好以下三個方面的工作：

一是全面學習新崗位的業務知識。對少先隊輔導員崗位所必備的知識進行全面梳理，虛心向領導和同事請教，使自己盡快具備從事新崗位工作的業務能力。二是盡快理順與上下級和新同事之間的關系。走上新崗位，不僅需要新的知識，更需要較強的綜合協調能力，我將以謙虛向學的心態盡快和領導及同事們打成一片，獲得他們的支持，使自己盡快打開工作局面。三是認真梳理新崗位的工作思路。對新崗位工作進行全面熟悉后，從大出著眼（頓），從小處著手（頓），找準工作切入點（頓）、著力點（頓），理清工作思路（頓），制定工作計劃（頓），努力在的新崗位做出新的成績（長頓）。

我的演講完了。我真誠地接受各位的評判，聽從組織的安排。謝謝大家！

2017年8月26日

第五篇：少先隊輔導員評選演講稿

坊前東川小學

李紀彩

2012.5.18

尊敬的領導、各位評委：

大家好！

隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環節之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會發展的需要，適應教育發展的需要的問題。2001年，我師范畢業，來到村小，在領導的關心、老師的幫助下，我迅速的成長起來！既然選擇了教師這一職業，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊輔導員就是這么一個娃娃頭。我競聘這個職位，有什么優勢呢？我認為我具有以下幾個優勢：

一、我有較為豐富的的工作經驗。在學校我一直擔任學校的輔導員，在這些年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在這幾年之中，我年年都組織了大型的學生活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各種競賽，并多次獲獎。

二、有較強的工作能力和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中不斷地加強個人修養和業務修養。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作能力鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。

三、有較好的年齡優勢。我今年，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

如果我能競聘優秀輔導員，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養少年兒童創新精神和實踐能力，以素質教育為主要任務，全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強化隊員思想品德教育，培養良好的文明習慣。

⒈利用升旗儀式對全校學生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。

⒉邀請派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。⒊以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規范》和學校制訂的《文明禮

儀常規》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

⒋加強隊員的環境保護意識的教育。通過專題講座和出版專欄，結合學雷鋒活動，環保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進行環保教育，提高學生的環保意識和社會公德意識。

二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。

⒈進一步加強學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手

⒉加強學校少先隊的陣地建設。，開通紅領巾廣播站。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐創造條件，并豐富校園文化生活。同時開設知心姐姐欄目，幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發育中，遇到的或這或那的困惑，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

⒊組建鼓號隊、規范培訓升旗手。

三、切準時代的脈搏、結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。

（一）開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等，以及根據實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年級召開一次主題隊會觀摩評比活動。其中包括開展好各種節日慶?；顒?。利用節日契機，如國慶、元旦、建隊日、環境日、植樹節、兒童節開展各種形式多樣、內容豐富的慶祝活動。

（二）進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節目表演等形式，使入隊的學生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等少先隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊室，為新生入隊做好準備。

（二）開展讀書活動。具體做法是：

制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向學生開放，同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術創作

園地，展示學生平時創作的手工作品和美術作品，學生通過邊讀書邊實踐，可有效地把學生的讀書活動同實踐創新活動有機結合起來，更好的激勵他們讀書的熱情。

以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用六個字來結束這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我的生命中能永遠迸發出一種激情，為學校的未來、為我們的未來創造奇跡！

謝謝大家！