第一篇：樂泗小學少先隊工作總結

樂泗小學少先隊工作總結

（2010—2011學年度第二學期）

一直以來，少先隊工作都是緊緊圍繞學校的工作及上級工作部署開展的，本學期以行為規范優秀學校為目標狠抓養成教育，結合本學期的重大傳統節日開展革命傳統教育，以慶祝黨的60歲生日；進一步規范少先隊工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。

一、少先隊活動陣地的開展

1、培訓好學生干部、播音、升旗手、禮儀崗、升旗手主持、及各種活動的主持人，使得每項活動順利開展。

2.辦好每期紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容。讓各中隊長及時了解本月的重大日子及班隊課開展的主題。

3.建好中隊黑板報。每月更換，主題鮮明，學校進行及時檢查評比，營造良好的班級文化氛圍。

4、常規項評比：堅持實行“三項評比”活動。評比結果每周一公布優秀班集體評選的重要依據。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。

二、開展豐富多彩的少先隊活動

我們開展活動根據：學校工作安排、上級文件規定的各項活動任務、重大傳統節日。本學期少先隊活動月月有主題：

三月份結合“3月5日”開展紅領巾學雷鋒見行動活動。并組

織全校師生觀看“抗震救災英雄少年頒獎晚會”碟子。“三八”婦女節，開展“展巾幗風采”教師活動。“3月12日”植樹節開展綠化、美化校園活動。每班都為教師種上了綠色植物。

四月份主題是學習革命傳統教育月。“文明就在身邊”五3中隊主題隊會觀摩。“誦讀經典詩文，傳承華夏文明”主題中隊活動。五月份的主題是火紅的、又是灰色的。結合“抗震減災日”隊學生進行了“防震減災宣傳”。

六月開展了“在陽光下快樂成長”慶六一活動。老師們積極配合學校工作，精心編排節目，結合“唱紅歌、誦經典、講故事”深入，開展了“優秀故事伴我成長”講故事活動，學生們表現很精彩。

三、積極參與市、鎮組織的活動比賽

比如書信比賽、“誦讀經典詩文”比賽，“優秀故事伴我成長”講故事比賽，“感悟生活、沁潤人生”古詩體會作文比賽，“文博杯作品比賽”。開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。也是一直以來都很重視的，成了我校的特色。工作中有成功經驗，也有一些不足,有待提高。相信在我們的共同努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。

平山鎮樂泗小學

2011年7月1日

第二篇：平山鎮樂泗小學教研工作總結

平山鎮樂泗小學教研工作總結

2010——2011學第二學期

本學期我校以鎮小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發展，為學生的發展服務。堅持以教師觀念的轉變，促教學方式的變革，以教師素質的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發展創新意識和能力教學目標。

一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質

1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。

2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。以校本培訓為主要形式.為教師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實做好各學科培訓工作。

3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

二、堅持抓常規管理,改革課堂教學

教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規入手，切實提高學校的教學質量。

1、我們強化教學常規檢查督導工作。在計劃、備課、上課、作業批改、成績考查、學生輔導等每一個教學環節，都狠抓規范管理。每個月至少組織一次校內檢查。通過日常的檢查和校內視導，我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環節上都能嚴格執行要求，在備課上方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能深入學習新課標的基礎上，圍繞教辦要求，寫出規范的教案，杜絕上無準備之課，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面，各教師基本上能嚴格執行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現代化手段，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養。在作業設計與批改方面各位教師都能按照作業規范的要求，注意作業的明確性和針對性，以及作業的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正。

2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導, 教師還可以決定自己在每堂課上所講的內容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致；在教學管理中，堅持“教有定規，教無定法”的原則，鼓勵教師根據自身的情況，求實創新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學質量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數高低等指標來衡量教師業績，而是側重學生素質的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環境下，教師的才華得以施展。學生的素質得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質和創新、實踐能力，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組（四、五、六年級），低年級組（一、二、三年級），五年級和三年級分別榮獲優秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術。

三、加強教學管理，努力提高辦學質量

1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調動教師工作積極性。

2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。

3、加強教學儀器的使用和管理。充分發揮教學儀器在課堂教學中的作用。

四、存在的問題

1、學生在校基本能履行各種養成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。

2、在朗讀比賽中，表現出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產生學生朗讀時表現不出抑揚頓挫之情。

3、教師專業水平中，存在對現代教學設備的使用率不高。

五、改進措施

1、加強學生養成的管理力度，使之形成自覺行為。

2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。

回顧一學期來的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績，但是，也存在著明顯的不足，如教師的規范化管理要進一步加強，教學常規管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質量努力奮斗!

平山鎮樂泗小學 2011年7月1日

第三篇：僑樂小學2006學年下學期少先隊工作總結

僑樂小學2006學年下學期少先隊工作總結

陳秀敏

本學期，我校以“三個代表”的重要思想為指導，根據區少先隊工作要點，以體驗教育為基本途徑，以現代公民意識教育為主線，開拓創新，與時俱進，并結合學校德育工作以“發展學生素質”為工作目標，以愛國主義教育、思想教育為重點，深入開展少先隊活動，加強遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、珍惜生命等教育。下面就本學期少先隊工作進行總結：

一、加強少先隊組織建設，培養班、隊干部的自主能力，使學生在實踐中學會自我管 理，同時完善我校少先隊機構建設。

學期初，少先隊大隊部召開了少先隊隊干部會議，對本學期學校少先隊工作進行的分工安排，學生干部們在學習、活動兩不誤的前提下積極地投入學校工作，首先，我對學生干部們進行了各項檢查工作的分類培訓，如學校升旗手培訓、學校常規檢查值日生培訓、學校紅領巾廣播站廣播員培訓、學校氣象站工作人員培訓等，通過各類的培訓，使學生干部們掌握了工作的方法和技巧，樹立學生干部們參加學校社會工作的自信心和積極性，在實踐工作過程中，他們不斷努力、不斷進步、不斷成長。其次，為保證學期末各類資料的真實性，我從開學初就按不同類別的工作制定了表格，對學校的少先隊部內部建設的各項工作資料進行了收集和整理。如各項工作安排表、考勤表、會議記錄表、學期各項工作統計表等等。

二、加強學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，認真抓好學校的日常管理工 作，繼續開展《五星評比》。

在日常常規管理工作中，本學期我主要抓了以下幾方面：

1、利用廣播站大力宣傳日常常規制度，發現不良現象及風氣及時在廣播中指出并教育改正。

2、利用大、中隊活動對學生進行各項常規要求，使學生們在活動中學習好的習慣，糾正不好的習慣。通過活動，還教育學生們要懂得做人做事的道理。

3、強烈要求杜絕校園追跑、打鬧現象，維護校園的安定，保證學生的安全。

4、加強環境保護教育，時刻督促學生養成良好的環保習慣，做一名環保人，在12月分也開展了專項的環保活動，取得了圓滿成功。

5、利用廣播站及宣傳欄，對學生進行各項安全法制教育，包括：游泳安全、防火安全、防電安全、防雷安全、交通安全教育等。在本學期，制止校園追跑、打鬧和環保評比活動仍然是我校德育評比中的兩項主要教育重點工作，在這些評比中，做得比較好的年級有1年級和五、六年級，其他年級也都在不同程度上取得了進步，但是仍然要狠抓不懈，繼續努力。

三、結合各月中心工作和各種紀念活動，組織開展各項大、中隊主題教育，對學 生進行愛國主義、集體主義教育。

1、為了培養學生的吃苦耐勞，團結一致的精神，增強學生的身體素質，學期初我校組織了全校的軍訓活動，并舉行了軍訓結業典禮，受到了較好的成效。

2、三月份，結合毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”周年紀念活動，組織全校學生開展以“雷鋒叔叔永遠活在我們心中”為主題大隊以及中隊活動，并利用廣播站進行大力宣傳教育，以摘抄雷鋒日記、寫學雷鋒心得等形式，號召全體少先隊員向雷鋒同志學習，做一個熱心、勇敢、刻苦、勤勞、全心全意為人民服務的好少年。同時，我們還借助毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”周年紀念日，開展公民道德教育，從小培養與社會主義相適應的道德規范。

3、三月份，結合少工委舉辦的愛心捐助活動，我校組織了“多一點愛心，少一些貧困”愛心捐助大隊活動，倡議全體隊員手拉手，共幫助。在這項活動中，學生都紛紛慷慨地捐出搞個人的物品，大大促進了學生共幫互助的友好情誼。

4、四月份組織四年級部分學生到“黃花崗72烈士墓”開展“學英雄，頌英雄”清明掃墓活動，對學生進行愛國主義教育和集體主義教育，“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，開展主題教育，加強少先隊員的思想道德教育。

5、組織全體師生到碧桂園假日半島內故鄉里主題公園開展春游活動，活躍學生的課外生活，增強學生對美麗大自然的認識，提高學生的社會公益意識，教育學生要熱愛生活、保護自然環境。這次活動同樣也進行得非常順利，這跟我們老師的教育和管理是分不開的。其實我們每個人都很清楚，外出實踐活動，快樂的是學生，辛苦的卻是老師。老師總是默默無聞、無私奉獻的一個角色。這一次活動結束時碰巧遇到下大雨，在老師們共同協助下，學生們能順利上車返回校園。

5、結合“五一”勞動節，組織開展勞動教育主題中隊會，通過活動使學生掌握一定的勞動衛生知識，學會做力所能及的事，做一個勤勞、能干的講文明講衛生的人見人愛的好學生、好孩子。

6、六一兒童節，為了豐富學生的校園生活，學校將組織開展了“僑樂小學第6屆少兒藝術節”慶祝活動。活動的內容豐富有趣，內容包括有手工制作比賽、長卷繪畫比賽、小小書法家比賽、卵石畫比賽，校園十大小歌手比賽和新隊員入隊、“好家長”“好孩子”評比、文藝表演等，活動邀請了學生家長參加，這一次的活動別開生面，內容豐富多彩，形式多樣，活躍了校園文化生活，展開我校蓬勃發展的精神面貌。

7、在我校六一節舉辦的第四屆少兒藝術節中進行了“好家長”、“好孩子”的表彰活動，活動表彰了“好家長”共17名、“好孩子”共34名。通過這次表彰活動，發揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的作用，樹立了典范，幫助和引導了更多的家長樹立正確的教子觀念，為學生的健康成長營造了良好的家庭氛圍。同時，也為全體學生提供了一批學習典范，教育學生們要熱愛祖國、熱愛人民；要誠實守信，遵紀守法；要熱愛科學、熱愛勞動；要孝敬父

母、尊敬師長；要禮貌待人、關心他人；要積極參加社會實踐和體育鍛煉，要有良好的心理素質并富有創新精神。

四、結合學校實際情況，積極開展各項專題活動。

1、組織開展讀書、讀報活動，幫助學生正確地選擇優秀讀物，如《嶺南少年報》、《現代小學生報》等，在老師的幫助下，增強課外知識，提高自己自學、自理的能力。同時，通過該項活動，促進同學之間的交流，使每個學生都能在一個健康的、團結的、愉快的環境中學習和生活。

2、繼續開展學校氣象站工作。我校氣象站工作本學期由李超、王文煜、蔡惠蘭同學主持，在李超同學的帶領下，氣象組的同學堅持每天的觀測工作，同時還堅持每周召開氣象工作會議，并作會議記錄。

3、四月份，結合學生上網玩游戲無心學習、下午放學不及時回家等問題，利用學校廣播站向全體師生大力宣傳過度上網帶來的危害以及晚回家出現的安全問題，引導糾正不良行為，并與司法所單位取得聯系，在我校舉行了一次法制講座，利用宣傳圖片加深學生的思想教育，受到了很小的教育效果。

4、結合“5月31日”禁煙日，學校通過廣播，向全校師生提出了“禁煙”倡議，并向校外抽煙人群（包括學生家長）發出“拒絕吸第一支煙”的倡議和進行簽名，通過活動，教育學生吸煙有害健康，為了我們的身體健康，請勿吸煙

5、六月份，結合“

6、5”世界環境日，組織開展了“環保行為從節約開始”大隊主題活動，活動圍繞著紙的來源與紙的浪費造成的危害來展開，向全體師生們介紹了“環境現存問題”等，通過活動，對學生進行環保教育，提高他們的環保意識，讓他們深刻理解了：環境問題是每一個公民應該正視的問題，作為祖國新世紀的接班人，要及時意識到環保節約行為的重要性，并要求所有師生從我做起，從小事做起，用小手牽動大手，響應環保倡議，做一名優秀的環保小衛士。同時利用中隊活動，開展了“環保手抄報”、環保手工制作、環保節約金點子、向環保提建議等活動深化學生的環保意識，并落實到行動中去。

6、本學期組建了一支鼓號隊，由于剛開始組建，要克服的困難較多，現在還不成形，這也是一項長期訓練的工程，必須要有較長的訓練時間才能出成果，相信在下學期，鼓號隊可以初見成效了。

在本學期各項工作中，我們少先隊工作在學校領導的支持關心下、在全體老師的積極合作下，各項工作開展得非常順利，在這里，我再一次感謝大家。我們一定會克服種種困難，虛心聽取大家的意見，不斷完善工作，希望大家繼續支持我們的工作，給我們提出更多更好的意見。

下學期少先隊工作構思：

1、加強日常行為規范教育（文明用語、追逐打鬧等）。

2、深入開展環保教育，培養學生形成良好的環保習慣（垃圾回收、環保行為、環保語言）。

3、各中隊要加強班隊干部的培訓。

4、把我校優秀的作品以及活動推出去，走出僑樂讓更多的人認識我們的學校。

5、關注部分個性突出的學生，協助班主任，緊抓個別問題（突發事件），急時進行個別教育。

2007年7月5日

第四篇：馴樂鄉全安小學少先隊工作總結范文

馴樂鄉全安小學少先隊工作總結

（2005~2006學第二學期）

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、主題教育，緊抓不懈

1、在開學初,進行“國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。

2、預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。

3、繼續狠抓隊員的養成教育。文明班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。

4、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。

二、加強和完善隊的自身建設。

1、少先隊組織要在校園文化建設中發揮積極作用。要重視發揮少先隊隊室、文化長廊、黑板報等在校園文化建設中的作用。本學期，開展大隊部干部的物色和重選工作。

2、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過“每月之星”（三月份進步之星——按時上學，上課留心，作業認真，學業進步。四月份環保之星——衣著整潔，講究衛生，按時值日，愛護綠化。五月份勞動之星——樂于動手，勤做家務，熱愛勞動，愛惜成果。六月份友愛之星——互相尊重，文明有禮，團結互助，誠實友愛。）“優秀少先隊員”、“優秀隊干部”、“優秀輔導員”和“愛心中隊”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

4、學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。在學期中段，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

5、本學期，通過“紅領巾廣播站”及時地向少先隊員們進行針對性的，階段性的主題教育，行為規范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領巾廣播”結合主題教育組織全體少先隊員進行“學唱一首歌”的活動。

6、繼續加強午間的安全保衛工作。由于隊員們在午間上學的時間很早，導致常常聚集在學校附近玩，甚至是破壞設備、綠化；當校門打開時，大量聚集的隊員們經常一擁而入，存在著極大的安全問題。為此，本學期專門由值勤教師進行監督，并把檢查結果及時地反饋到各中隊的中隊輔導員,隊員們午間早到的現象得到了有效的控制。

7、關注問題行為兒童的健康成長，大隊部及時發現隊員們的一些不良現象并與隊員們談心；對六年級的同學開座談會，端正思想，促進他們共同進步，以進一步優化少年兒童健康成長的校園環境。

三、開展豐富多彩的主題教育，加強品德養成教育。

少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強化隊員的行為習慣，讓隊員在潤物細無聲中得到熏陶。

1、三月份，結合“三八”婦女節開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助別人，快樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”。

開展“學雷鋒、比奉獻”的小組競賽，出手抄報，開班隊課等多形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延伸；結合“三一二”植樹節開展系列綠化校園活動及環保教育。

2、四月份：開展愛國為主題的教育活動，以團帶隊，團員老師帶領著少先隊員圍繞“緬懷革命先烈,感激生活”開主題班會；利用“紅領巾廣播“時間學習革命烈士的事跡。

3、五月份：結合“母親節”繼續開展感恩教育活動。

首先，大隊部倡議全體少先隊員們做好十個“一”活動:請媽媽看一次電影；幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵花，表達深深的祝福；給母親一個輕輕的吻；給媽媽講一個有趣的或有意義的故事博媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。然后，通過開展的書信活動，讓少先隊員們通過書信投遞的形式向媽媽說出自己的心里話，在母親節讓媽媽收到一份情真意切的禮物，同時很好地拉進了親情關系。

結合胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，全校各中隊開展背誦“八榮八恥”童謠比賽，舉行“八榮八恥”演講比賽。

4、六月份：結合“六一兒童節”進一步開展感恩教育，舉行了以“感恩之歌，奇葩斗妍”為主題的花會。“六一”花會上表彰了一批品學兼優的好學生，德才兼備的優秀教師還有熱心支持教育好家長；全體少先隊員們通過歌曲“感恩的心”唱出心中的感激之情；通過向父母，恩師獻花表達衷心的感謝。

5、為更好讓學生感受社會的溫暖，同時也向社會弱勢群體伸出援助之手。本學期，我校開展“手拉手，營造一片情愛藍天”扶困助學活動和“愛心燎星火，助學育棟梁”幫扶活動。通過活動，讓學生更懂得去關愛別人，幫助別人。

四、其它工作：

1、做好“六一”知識競賽的準備工作。由于準備工作做得充分,使本次活動取得了圓滿成功;

2、在“五四青年節”期間，團支部結合學校工會開展體育比賽活動。

3、充分利用校際之間的活動(與山崗小學聯誼),為學生締結友誼之花。

本學期的少先隊活動以突出“為了每一個隊員的發展”為理念，把少先隊活動向“新、活、小、實、近”轉軌，在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作開展得扎而有實，實而有效。

少先隊大隊部

2006/7/10

第五篇：樂賢小學2014年春少先隊工作總結

樂賢小學2014年春 少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊工作以“育人為本，道德為先”為宗旨，結合學校實際，開展養成教育、體驗教育 和初會實踐告示活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、加強少先隊基礎建設

1、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發揮隊室的教育功能。

2、組織隊干部定期檢查各中隊情況。

3、在過渡校區沒有少先隊活動室的情況下，少先隊仍行使職能。

二、開展豐富活動，提高學生綜合素質。

1、三月份學雷鋒活動組織學生觀看雷鋒電影、深讀雷鋒日記、開展學雷鋒板報比賽、用行動處處體現雷鋒身影，讓雷鋒常留學生心中。

2、清明節期間，利用晨會對學生開展愛國主義教育，并像往年一樣組織優秀學生和學生干部前往“千人墳”開展活動、進獻了花圈，3、四至十二月份，結合“美麗南寧·清潔鄉村”大行動，少先隊先后組織了以此為主題的手抄報比賽、板報比賽和日常衛生評比，先后兩次發放近700份宣傳資料和170調查問卷，懸掛橫幅3幅。還兩次組織學生參加由村委掛頭的清潔鄉村聯合行動，使學生們感受到了“美麗南寧·清潔鄉村”該有的主人翁責任感，加深了個人與社會關系密切的情感體驗。

4、組織學生觀看了《學生道路安全教育片》、《新型毒品》、《艾滋病知識講座》視頻，讓學生全面提高了見識和社會責任。

5、多次組織學生開展捐款活動，讓學生愛心永柱。

6、通過粘貼畫報、板報、宣傳畫、橫幅等多種形式大力宣傳南寧市今年的幾個大事件：國際體操錦標賽、社會主義核心價值觀、創建文明城市。特別要求老師同學們能將“社會主義核心價值觀”牢記心頭！

樂賢小學少先隊大隊部 2014年6月28日