第一篇：四好少年童謠[范文]

四好少年童謠

少年先鋒要牢記，爭做四好是必須。熱愛祖國記心間，理想遠大有魄力。

學習勤奮態度好，追求上進有目標。品德優良講禮貌，團結友愛在一起。

體魄強健真神氣，活潑開朗有朝氣。爺爺話兒系心里，大家一起齊努力。

爭做四好好少年，人人臉上笑開顏。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

“四好少年”童謠

欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。

強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。

品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。

勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。

熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。

黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛生就是愛國呀。今天我在這里就和同學們說一件事：新加波是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。

“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。可見學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得成功。

“爭當品德優良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校這次開展的“治理校門口的交通秩序”要求四五六年級的同學都站路隊回家，家長確實要接送的也只能到校門口200m外的指定地點，為的就是對家長分流，保證我們同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長到學校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣我們同學出校門又會和原來一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規。

“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校這學期開展的“告別零食”活動就是為了我們同學的身體健康，希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

少年強則國強，少年進步則國進步，總書記在賀信中指出，今天的預備隊必將成為明天的主力軍，他把建設祖國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們更應該發奮努力，爭當“四個好少年”

第二篇：童謠《好少年》

好少年

熱愛祖國好少年，心有美好中國夢。責任在肩理想遠，刻苦學習本領高。尊老愛幼是美德，生態環保我先行。眾志成城做大事，兒女共圓中國夢。

第三篇：四好少年童謠完整版60首A3紙

爭當“四好少年”童謠60首

爭當“熱愛祖國 理想遠

大”的好少年

1光榮升旗手 周一一大早，浩浩到學校，今日我升旗，心中多自豪。5黨是太陽我是花黨是太陽我是花，雨露滋潤像媽媽。幸福快樂我長大，立志成材報國家。

9我是中國娃黃皮膚，黑頭發，我們都是中國娃。中國娃，有志氣，理想遠大人人夸。校服穿整齊，領巾佩戴好，國歌聲奏起，心兒怦怦跳。高聲唱國歌，愛國情懷表，繼續來努力，我要當四好。

2北京好 北京好，北京好，體育場館真不少。全民參與勤鍛煉，奧運精神發揚好。北京好，北京好，四好少年真不少。今日少年齊努力，明天北京會更好。

3立大志 喜迎建隊六十年，主席期望好少年。熱愛祖國志向遠，努力學習齊向前。

4四好少年志氣高 四好少年志氣高，團結友愛趕幫超。互幫互助齊努力，共同取得好成績！

6祖國媽媽 祖國像媽媽，常在心中掛，做好點滴事，得到大家夸。7我是祖國小雛鷹

我是祖國小雛鷹，羽翼稚嫩還未豐，學習知識增智慧，刻苦鍛煉不放松，有朝一日變雄鷹，展翅飛翔耀長空。

8升旗歌 穿著整潔領巾飄，立正敬禮多崇高。高唱國歌多驕傲，唱準歌詞真心表。旗下講話認真聽，國家大事我知道。五星紅旗迎風飄，愛國情懷最榮耀。科學家，發明家，科技發展需要他。企業家，建筑家，經濟發展要靠他。清潔工，服務員，人們一樣敬佩他。知自我，勤努力，腳踏實地不放棄。我有志向，有目標，祖國建設靠大家。

10好少年小小少年要當好，家務勞動不能少，關心父母要敬老，和睦家庭多美好。8小小少年要當好，尊敬老師有禮貌，團結同學要做到，溫馨校園多美好。小小少年要當好，志愿服務少不了，實踐活動勤參與，和諧社區多美好。小小少年要當好，知識技能掌握牢，服務社會熱情高，偉大祖國多美好。小小少年愛祖國，五星紅旗迎風飄，領巾胸前佩戴好，唱響國歌我做到，“媽媽”生日要記牢，13升旗儀式 每逢周一升國旗，校服領巾穿戴齊。安靜排隊不擁擠，升旗儀式要肅立。少先隊員行隊禮，高唱國歌聽旋律。我們正當好少年，2上課 鈴聲一響進教室，書本擺齊坐正直。師生問好禮儀知，認真聽講學知識。不懂就問要及時，刻苦學習要堅持。腳踏實地立大志，國家大事要知曉，實際行動最重要，從小立志報祖國。

11五星紅旗我愛你 五星紅旗真美麗，珍愛國旗要牢記，齊敬隊禮真帥氣，真心表達我愛你。

12祖國好 祖國好，祖國好，名勝古跡真不少。長城故宮兵馬俑，華夏文明顯奧妙。

祖國好，祖國好，名山大川真不少。三峽黃山日月潭，四海游客真熱鬧。

祖國好，祖國好，祖國花朵真不少。勤奮學習有斗志，祖國發展會更好。

愛國愛校明大理。

14祖國變化大幢幢高樓平地起，條條馬路空中架。

地上地下軌道連，偉大祖國變化大。四好少年有志氣，樹立目標勤努力。克服困難不放棄，志存高遠爭第一。

15傳統文化意識牢 國家大事要知曉，傳統文化意識牢。京劇國畫和剪紙，抽空也來學一招。

爭當“勤奮學習追求上進”的好少年

1課堂上 課堂時，認真聽，開動腦筋學知識，不懂就問勤思考，學習方法心記牢，互幫互助齊努力，你追我趕爭第一。

努力拼搏展雙翅。

3勤奮學習求上進 勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。學習方法有講究，事半功倍效率高。你追我趕齊上進，學海無涯我當先。

4作息時間安排好 作息時間安排好，學習計劃不動搖，廣泛閱讀好書籍，模范榜樣書中找。

5上課篇

預備鈴聲響，同學進課堂；學具早準備，桌椅齊擺放；上課鈴聲響，眼睛看前方；

同學認真聽，教師專心講； 腦筋快快轉，問題解答棒； 謙虛促提高，勤學知識廣； 知識靠積累，點滴匯海洋。

遇到困難不放棄； 開動腦筋想問題； 虛心好學長知識； 互幫互助齊努力； 11讀書好 讀書好，讀書好，讀書不問遲和早。讀書好，讀書好，讀書不問老和少。6課余篇

預習和復習，同樣是關鍵；課前要預習，提早把書看；用心劃難點，問題提在前；課后要復習，提煉重難點；養成好習慣，積累每一天。7上進篇 好少年，勤學習； 定目標，要牢記； 遇困難，不放棄； 動腦筋，想問題； 好虛心，長知識； 互幫助，齊努力； 你和我，爭第一； 樹信心，必勝利！

8勤奮上進樹信心 少先隊員愛學習； 學習目標要牢記；

你追我趕爭第一； 信心百倍必勝利！

9解難題 思思遇到一難題，抓耳撓腮真著急。多想把它來放棄，求助朋友救救急。老師話兒忽想起，靜下心思多讀題，一遍兩遍三四遍，攻克難題靠自己。

10好少年學習高 小小少年學識廣，暢游知識的海洋，數學語文英語棒，音樂美術體育強，各科成績節節高，藝術專項我擅長，制定目標和理想，追求上進當自強。

增長學問與見識，長大為國立功勞。

12學習習慣好 四好少年習慣好，老師叮嚀要記牢。上課鈴響進教室，書本用具擺放好。課上聽講要認真，開動腦筋勤思考。會傾聽、多質疑，勤學善問是法寶。完成作業要獨立，課上知識鞏固牢。考試分高莫驕傲，成績不好找訣竅。錯題反復做幾遍，成績逐漸能提高。好習慣、要牢記，四好少年志氣高。

13學習---上課 上課鈴聲響 趕快進課堂書和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動作 上課要聽講發言先舉手 回答要響亮學會守紀律 爭當好榜樣

14愛書 小書本，學問大，帶它，學它，愛護它，貌我知道》

3學校里，師生間，叫上爸爸和媽媽，奔向小區把雪掃，勤動腦，勤學習，再大困難也不怕。努力學習爭四好 勤奮學習有目標，力爭成績節節高。你追我趕求上進，不負眾望爭四好。

爭當“品德優良團結友愛”的好少年

《品德優良懂謙讓》

1小小少年懂謙讓，遇事要為他人想，團結友愛要寬容，不搶先來互禮讓，真情相待不虛偽，好伙伴們互幫忙，四好少年講團結，和諧相處喜洋洋。

《小小少年志氣高》

2同學間，懂禮貌，團結友愛趕幫超，互幫互助齊努力，四好少年志氣高。《文明禮

禮貌行為記心間，見到老師問聲好，見到同學說你早，文明用語我知道，勤合理使用才更好，發生爭執檢自己，勇于道歉對不起，寬容諒解沒關系，和好如初在一起。

《飯前洗手》

4小小臉盆水清清，小朋友們笑盈盈。

洗洗小手白又凈，老師夸我真高興。飯前洗手把話聽，身體健康不生病。比比誰的手兒凈，講究衛生我先行。

《愛心傳遞大雪后》

5清晨看到雪花飄，站在窗前往外瞧，社區人多真熱鬧，有人鏟雪有人掃，忽然想到老師教，拿起掃帚拿起鍬，鄰居阿姨微微笑，愛心傳遞我做到。

6《讓愛住我家》

讓愛住我住大家，愛心傳遞你我他，困難其實不可怕，團結起來力量大。

7《學會感恩》

心中永遠存感恩，學會感謝身邊人，知恩鳴謝好少年，你我擁有感恩心。

8《大家庭》

我有一個大家庭，班級就是她的名，老師慈愛象父母，家中都是月和星。有人掉隊大家急，丟下哪個也不行，互幫互助講團結，師生同樂笑盈盈。

9《熱心腸》

13《小小少年品德好》

寒假生活要豐富，班中有個熱心腸，誰有困難他都幫，孝父母，尊師長，品德優良數他棒。

10《節約好少年》

低碳生活每一天，環保意識永不變，生活處處講節約，爭做環保好少年。

11《班集體是我家》

班集體、是我家。我們大家愛護它。有兄弟、有姐妹，還有一位好媽媽。有困難、齊幫助，團結友愛頂呱呱。

《誠實守信好少年》誠實守信要記牢，做人根本忘不了。犯了錯誤不逃避，主動承認做得到。一諾千金盛黃金，中華少年最驕傲。

小小少年品德好，誠實守信很重要，文明禮儀要做到，尊敬師長懂禮貌，見面問候說您好，同學之間不爭吵，團結友愛互謙讓，和諧氛圍我營造。

14《敬父母》

小學生，品行高。敬父母，最重要。常噓寒，勤問暖。不頂撞，聽教導。知勤儉，學習好。不給父母添煩惱。

15文明乘車歌

同學們，要記牢，乘車排隊，禮儀好，不亂跑，不大叫，自覺刷卡很重要，主動讓座懂謙讓，文明乘車我做到。

爭當“強健體魄 活潑開

朗”的好少年

1《強健體魄身體好》

學習鍛煉兩不誤。鍛煉目標要記牢，強健體魄身體好。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。磨練意志促成長，身心健康我自豪。

2《做早操》

晨風吹，陽光照 我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，蹦一蹦來跳一跳，天天鍛煉身體好。

3《小哥倆》

小哥倆，真叫好，每天清晨都賽跑。你追我趕爭第一，一起努力爭四好。

4《小胖評四好》有個小胖他太懶，每天吃喝不鍛煉。眼看變成小皮球，這樣下去怎么辦？ 學校開展評四好，小胖決心要改掉。

2每天節食又長跑，健康生活少不了。

5《全家總動員》

要想身體保健康，體育鍛煉是良方，全家動員齊努力，戶外鍛煉身心強。踢毽、跳繩打乒乓，各種技能樣樣強，堅持不懈常鍛煉，健康家庭來爭當。6《小滑板》

小滑板，好伙伴，平衡鍛煉不一般。我們踏上小滑板，滑來滑去樂翻天。

7《思思和浩浩》

8《踢花毽兒》

小小花毽掌上托，羽毛挺拔色彩多，忽而飛到半空中，轉眼又見腳尖落。腳尖踢來腳跟接，內踢外翻變化多，小朋友們其參與，彩毽翻飛歡樂多。

9《健身法寶》

小小少年沒煩惱，體魄強健身體好，踢毽、跳繩和慢跑，持之以恒是法寶，強健體魄有收效，活潑開朗心情好。

10《小跳繩》

小小跳繩手中搖，先搖后跳要記牢。單搖雙搖編花跳，各種技能我做到。雙人技能更高超，配合默契是訣竅。學習之余來鍛煉，勞逸結合是關鍵，追逐嬉戲增友誼，活潑開朗齊歡喜。

11《課間活動好》大操場，真熱鬧。課間活動真不少。

做游戲，丟沙包。放松眼睛和大腦。體育鍛煉很重要。

12《身心健康最重要》

唱唱歌，心情好，蹦蹦跳，身體好，要問什么最重要，身心健康才最好。

13《大家一起來運動》

少先隊員愛鍛煉，從小鍛煉意志堅； 多多運動活筋骨，合理安排好時間； 強身健體防疾病，大家一起來運動； 身心健康精神好，活潑開朗齊歡笑。

14《健康飲食最重要》

健康飲食要做到，合理搭配不可少，碳酸飲料要定量，營養膳食身體好。

15《煙酒危害大》

吸煙飲酒危害大，我們一定拒絕它，勸慰爸爸和媽媽，遠離煙酒為全家。

思思和浩浩，讀書又賽跑。思思起得早，天天練長跑，浩浩不懶床，讀書學習好，兩個小隊員，雙雙評四好。

第四篇：四好少年

“四好少年” 葉波事跡材料

葉波，泰興市特殊教育學校三年級的學生。在班中擔任班長職務,開朗熱情，樂于助人；學習優秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。一年級加入少先隊，多次被評為“三好學生”。

他的理想：學習上有所作為，全面發展；工作中體驗自我，鍛煉自我，做對社會有用的事情。

他的性格： “自強不息”是他的座右銘，“堅持不懈”是他的代名詞。

一、勤奮學習，成績突出 葉波同學是一個腦癱兒，看到父母和老師為他的辛勤付出，他立志用優異的成績來回報他們，回報其他關心他的人。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。葉波同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。經過辛勤努力，葉波同學的成績在班級始終名列前茅，連續三年被評為“三好學生”。

二、尊敬師長

團結同學

葉波同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，他一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待老師，葉波同學發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有葉波所取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。

對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，所以在每年的班長投票選舉中，葉波同學都能獲得大多數選票，連續六年擔任班長職務。

三、工作主動

講求方法

幾年來，葉波同學一直擔任班級的班長，他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

四、社會實踐

奉獻愛心

葉波同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在四年級暑假期間，積極組織同學開展了暑假“尊老敬老”獻愛心活動，一天清晨，在葉波的帶領下，他們準備了帶給老人的慰問品——水果，并準備了打掃衛生的工具，來到長青敬老院，為老人們送上了他們表達愛心的水果，然后，葉波和其他同學一起為老人們搞起了環境衛生。之后為老人表演節目，給老人們帶來了快樂，讓敬老院的老人們感動不已，直夸贊孩子們將來一定錯不了，一定會有出息的，當孩子們忙碌一天之后，讓他們永遠都不會忘記，這次愛心活動，給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會到，我們只做了一點點事情，可老人們卻送給我們那么多贊譽的話，我們心里特別高興。臨走時還與老人們合影留念。

活動雖然結束了，但是他們的愛心一直延續著，生活中，經常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。

五、全面發展

綜合提高

葉波同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，在2004年榮獲《珍愛生命

健康成長》讀書活動中榮獲優秀獎；在第十四屆全國“六一”國際兒童節計算機表演賽中，榮獲三等獎；在吉林市婦女聯合會、江城晚服社自然說寫研究會舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優秀獎。

幾年來，葉波同學在自己不斷的努力下，取得了優異的成績，并為他今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，葉波同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好干部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！

第五篇：四好少年

王文韜事跡材料

王文韜，男，今年11歲，是東舊寨鎮梁屯中心小學四年級學生。他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。他樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是王文韜上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了王文韜，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

看書、聽故事是王文韜的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《中外名人故事》、《小學生必讀》、《童話故事》、《上下五千年》、《小學生分類作文 》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，上學期年在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。

熱愛集體、關心他人、是王文韜的優秀品質。自入學以來，他一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。他工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍

地完成。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。

作為班干部，他在班里成立了兩個“幫困小組”。第一個是幫助班里學習困難的同學趕超上進。首先他成立了他們自己的領導小組，再每一個人找一個幫扶的對象。由于后進生的的原因各不相同他制定了相應的計劃：對于上課聽講不認真又特別聰明的同學他實施的方法是上課提醒，課下熏陶，制造各種機會和他們比試讓他們受到挫折讓他們認識到單憑聰明是不行的需要刻苦和努力。對于班里那些缺乏自信的學生他也有一套自己的方法，課下他多和他們接觸，做游戲，和他們建立良好的友誼，讓他們與自己消除隔閡，輔導起來容易交流。在他的帶領和幫助下全班形成了濃厚的學習氣氛，并在考試中語文、數學、英語都居鎮前茅，他被評為校學習標兵。

另一個“幫困小組”就是幫助班里生活困難的同學。他所幫助給同學的錢可不是向家長要的是自己賺來的，為此他還被稱為“破爛王”呢。班里有一個叫王林海的同學家里異常的特殊，爸爸因為在工地上干活從高處摔下來小腿骨折，媽媽患有精神病生活不能自理。家里就王林海一個人支撐這個家，作為班干部的王文韜，看在眼里急在心里，為了給王林海一點點經濟上的幫助，他和幾個伙伴合計利用上下學和節假日撿廢舊物品賣破爛。一個礦泉水瓶，一張別人扔下的宣傳單都是他們的目標。王林海的學習用品包括課外讀物都是他的勞動成果。雖然，錢不是很多但都是學習的必需品，錢不是很多但都是他自己用勞動換來的，錢不是很多但這卻飽含著一個僅為11歲孩子的愛心。

破爛錢有時是不夠的，他就把自己的壓歲錢拿出來為王林海的家里補帖家

用，在他的帶動下同學們都自發的為王林海捐錢。錢是微不足道，至少使王林海看到了同學們的友誼，感覺到班集體的溫暖。

王文韜同學不但學習刻苦，對工作負責，他還是班級的文藝骨干，他多次參加慶六一文藝匯演，唱歌、小品、課本劇他都積極參加，均有上佳表現

。他熱愛勞動，在學校大掃除，他一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在衛生死角的地方，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。

由于他各方面出色的表現，他多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、面對榮譽，他并沒有驕傲，而是給自己定下了更高的目標——向市十佳少先隊員學習。