第一篇：觀看電影和你在一起的讀后感

《和你在一起》觀后感

人人都說(shuō)母愛(ài)最偉大，因?yàn)槟赣H給了我們生命，但是人們往往忽略另一種不善于表達(dá)的愛(ài)———父愛(ài)。《和你在一起》就表達(dá)了一種父親的愛(ài)。

父親劉成令我感動(dòng)，他所給兒子的沒(méi)有金銀和珠寶，也沒(méi)有權(quán)利和地位，但是他給了兒子一生的財(cái)富——那就是父親永遠(yuǎn)的愛(ài)。

在劇中，總是說(shuō)道：“音樂(lè)是用心與情感來(lái)演奏的，它是與心靈相關(guān)的東西”。一部電影有音樂(lè)或舞蹈元素，總會(huì)讓觀者感覺(jué)得到輕松和浪漫，我想導(dǎo)演十分清楚音樂(lè)在整個(gè)影片中的重要性。在此片中，音樂(lè)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完美演繹，更重要的是主人公發(fā)自內(nèi)心的自我解讀。整部影片中音樂(lè)貫穿其中，在適時(shí)的地方畫(huà)龍點(diǎn)睛，烘托人物感情，感恩是影片的主題，它融入到了音樂(lè)中。

劉小春從小和父親相依為命，三歲開(kāi)始練琴。劉成為了兒子能好好練琴，為了小春親生父母的愿望，為了兒子能在音樂(lè)方面取得成功，劉成歷經(jīng)艱辛，打短工，住澡堂，送外賣(mài)。春不負(fù)眾望，也非常懂事，他學(xué)琴刻苦，很有音樂(lè)天賦，在區(qū)域性的比賽中多次獲獎(jiǎng)。

在北京，他們遇到了一個(gè)性情孤傲怪異，經(jīng)常與鄰居發(fā)生矛盾的江老師，他不容于世俗，但音樂(lè)才華橫溢。春的樸實(shí)和敏感打動(dòng)了江老師，他成為了小春的老師和朋友。在劉父想要為小春換老師時(shí)，他非常的理解劉成的心情，所以他說(shuō)：“我可以給你音樂(lè)，但不能給你成功。”當(dāng)他說(shuō)出這句話，他便贏得了我的尊敬。他與小春的合奏非常感人。最后我可以說(shuō)，他，是一個(gè)好老師

余教授他發(fā)現(xiàn)小春是個(gè)可造之才，同意做小春的老師，余教授說(shuō)他可能成為春成功路上的阻礙后，他又無(wú)悔的要回鄉(xiāng)下去，這點(diǎn)讓我對(duì)他的敬意達(dá)到了最高點(diǎn)。他值得我們尊敬。

他讓小春站在舞臺(tái)上并把身世告訴了春，來(lái)充實(shí)春的感恩之心，讓小春用內(nèi)心真實(shí)的的感情來(lái)拉琴，從而演奏出真摯動(dòng)人的音樂(lè)。當(dāng)春知道自己的身世后，在比賽當(dāng)晚，他深刻的感悟到真情的可貴，父愛(ài)的偉大，他選擇了放棄比賽，拿著琴趕到火車(chē)站去送父親，在北京站，春將這份感恩之情融入到琴聲中，春用感激之心演奏了樂(lè)曲，音樂(lè)被賦予了感情的生命，整個(gè)車(chē)站都被他的音樂(lè)所包圍，小春哭了，所有人都被音樂(lè)所感染。

春將這顆感恩的心奉獻(xiàn)給了父親。劉成的付出獲得了最真摯的音樂(lè)回報(bào)。一個(gè)普通的人，默默地義無(wú)反顧地以全部的心血實(shí)現(xiàn)著命運(yùn)的承諾。當(dāng)他看見(jiàn)自已的付出換回的不是一個(gè)國(guó)際比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸且粋€(gè)呼喚著“爸爸！”大步向他撲來(lái)，緊緊擁抱著和他在一起的風(fēng)華少年，這一刻的父親，才真正感受到幸福的喜悅并意識(shí)到歷史的使命已經(jīng)大功告成了。

想在成功和親情的選擇上，我們很多人都難以放下。所以小春是位巨人——感情上的巨人。

真實(shí)的情感，是給予，而不是所取。成功其實(shí)是種所取，江老師給予了音樂(lè)，余教授想所取成功。劉成的付出獲得了最真摯的音樂(lè)回報(bào)，我們是不是應(yīng)該為家人做些什么呢？從這部影片中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不管是對(duì)父母還是朋友。

第二篇：最新電影和你在一起觀后感

最新電影和你在一起觀后感

看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編為大家收集的最新電影和你在一起觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我觀看了一個(gè)微電影——《和你在一起》，讓我久久不能忘懷。

這部電影主要講了：馬佳佳的媽媽生病了。而這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)要跟她競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)長(zhǎng)之位。因?yàn)樗纳屏己托㈨槪顾罱K當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)的故事。

最讓我感動(dòng)的是馬佳佳發(fā)現(xiàn)她媽媽生病之后，每天邊上學(xué)，邊照顧媽媽。放學(xué)后，她總是早早地回家，為媽媽做家務(wù)。一個(gè)小小的女孩子，卻能支撐起整個(gè)家，她這種孝敬父母的品質(zhì)讓我敬佩。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)媽媽暈倒在家中時(shí)，哭喊著：“媽媽，你醒醒。媽媽，你怎么了?”這一遍遍焦急地呼喊聲，更體現(xiàn)出她對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。同學(xué)們知道了馬佳佳媽媽住院的當(dāng)天是馬佳佳的生日。大家一起在電話中為她唱了一首生日歌。這歌聲寄托著同學(xué)們對(duì)馬佳佳生日的深切祝福和對(duì)她美好品質(zhì)的敬佩。這美妙感人的歌聲深深地打動(dòng)了我。結(jié)尾同學(xué)們大聲說(shuō)道：“馬佳佳，我們和你在一起!”我不禁感嘆：這是多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)班集體呀!馬佳佳孝順的品質(zhì)令我敬佩，而這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體也深深地打動(dòng)著我。我要向他們學(xué)習(xí)!

觀看了這部電影，使我受益匪淺。馬佳佳那孝順的品質(zhì)使她不容置疑地當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能做到“孝順”這二字嗎?“孝順”是中華少年的美好品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)這優(yōu)秀的品質(zhì)，在家里多幫幫父母親做力所能及的事。還要自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，像影片中的馬佳佳一樣孝順父母。并且要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

孝順是每個(gè)人必須做到的，讓我們多孝敬父母吧!

父親是最雄偉的山峰，屹立在我們的心中;父親是最遼闊的大海，滋潤(rùn)著我們的心田;父親是最燦爛的太陽(yáng);溫暖著我們的心窩。父親是最偉大的，以愛(ài)教會(huì)我們?yōu)槿恕⑻幨拢覀兏兄x父親。一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我?guī)肓艘粋€(gè)13歲少年的情感故事。

這部影片主要講述了一個(gè)被遺棄的孩子劉小春，被養(yǎng)父劉成撿到后悉心培育，三歲學(xué)琴，五歲獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。劉成望子成龍，希望小春在學(xué)琴的生涯中有個(gè)好前途。于是帶著小春到北京學(xué)琴，跟著江老師展開(kāi)了學(xué)琴生涯的種種磨難，也曾換過(guò)余老師，可從中能感受到劉成對(duì)小春的愛(ài)。雖然劉成不是小春的親生父親，可勝似親生，那種愛(ài)是難以割舍的。

在影片的刻畫(huà)下，劉成的形象也更加高大。如“小春放棄了一次重要的國(guó)際比賽，而到火車(chē)站給養(yǎng)父劉成演奏，這是多么濃濃的父愛(ài)啊”!這種愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，同學(xué)們的眼眶也有些濕潤(rùn)，都被小春與劉成的感情打動(dòng)了。一位養(yǎng)父與孩子的愛(ài)竟是如此巨大，撿來(lái)的孩子也能如此培養(yǎng)!我們不禁聯(lián)想到自己的父親。平時(shí)幾天不見(jiàn)到爸爸，可能連一句關(guān)心的話也沒(méi)有，或是忽略了爸爸的存在，而此時(shí)爸爸心里想什么呢?是不是感到心酸，眼角已經(jīng)流出眼淚了呢?人們常說(shuō)母愛(ài)是多么多么偉大，而父親也同樣如此。在這部影片中很好地詮釋了父愛(ài)。

如果沒(méi)有人能撫養(yǎng)小春長(zhǎng)大，那小春的命運(yùn)又將是……有時(shí)要感恩默默為自己付出的那個(gè)人，是他，給予了我們生命，給予了我們幸福美好的生活。濃濃的父愛(ài)將會(huì)一直延續(xù)下去……

耳邊總是回蕩著一陣陣漫長(zhǎng)而又優(yōu)雅的`小提琴聲。我在想，琴聲如此的動(dòng)人，我忘得了嗎?是的，如此美妙的聲音，實(shí)在是讓我始終都難以忘懷，聲音久久在回蕩……這琴聲，總能讓人可以想起什么事情，一些回憶。

故事中的主人公，劉曉春。是一名小提琴天才。年齡僅僅十三歲。就得到過(guò)許多小提琴的獎(jiǎng)狀。曉春從小被自己的父母拋棄，被劉成(就是現(xiàn)在的父親---養(yǎng)父)帶大。在劉成撿到劉曉春時(shí)，身旁有一個(gè)小提琴，從那時(shí)，劉成就覺(jué)得這個(gè)小提琴，跟曉春肯定有離不開(kāi)的關(guān)系。并在很小時(shí)，告訴曉春這是他媽媽留下來(lái)的東西，一定要練好它。于是，曉春就拼命練啊練。一直到他現(xiàn)在，13歲了。后來(lái)劉成發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)好的環(huán)境，才能讓曉春的前途發(fā)展得更好，在這種想法下，劉成帶著小春來(lái)到了北京。

曉春來(lái)初到時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)“姐姐”叫莉莉。莉莉常常熱情的邀請(qǐng)曉春到她家去拉琴，曉春慢慢的喜歡上了莉莉姐。此時(shí)，父親劉成為曉春找到了一個(gè)好老師。叫江老師，江老師對(duì)曉春十分好，對(duì)他是如同親生孩子一樣其實(shí)曉春的父親就是江老師)。一段時(shí)間之后，曉春覺(jué)得江老師對(duì)他很好，便非常努力地學(xué)習(xí)小提琴。誰(shuí)知，劉成有改變了主意，無(wú)論是什么都好，曉春都不開(kāi)心。后來(lái)他還是轉(zhuǎn)到了劉成看重的那個(gè)老師家，并且跟一個(gè)女孩比賽，但是曉春勝利了，準(zhǔn)備演出時(shí)，曉春突然去找劉成了。

雖然曉春知道了劉成不是自己的親生爸爸，但是感恩勝過(guò)自己的怨恨，讓我感受到了一種特別的感覺(jué)，說(shuō)是一種感恩與愛(ài)的感受能戰(zhàn)勝一切的感覺(jué)。總之，有愛(ài)的人總是能把怨恨轉(zhuǎn)為感恩。

第三篇：《我想和你在一起》讀后感450字

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我們小學(xué)生非常重要，所以今天我給大家推薦一本溫暖人心的書(shū)，叫作《我想和你在一起》，它的作者是徐玲。

這本書(shū)講了一個(gè)叫秦小琲的女孩子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的媽媽，就連照片也沒(méi)有看過(guò)，雖然住在很大的豪宅，可依然很孤單寂寞……她無(wú)數(shù)次向爸爸要媽媽的信息，可爸爸只告訴她；在她沒(méi)滿周歲的時(shí)候，媽媽去了法國(guó)。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間小琲快成為一名中學(xué)生了。在過(guò)去的日子里，帶給她的只是孤獨(dú)寂寞。沒(méi)有媽媽的陪伴與呵護(hù)，她覺(jué)得自己比別的小孩笨好多，她是多么多么希望媽媽出現(xiàn)，能夠給她智慧和幸福，能過(guò)上快樂(lè)的日子，于是她開(kāi)始依靠自己的力量來(lái)尋找媽媽。

終于，媽媽回來(lái)了！她叫舒亦楠，她多么美麗，多么溫柔！小琲頓時(shí)覺(jué)得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬了享受愛(ài)時(shí)，意外像潮水一波又一波襲來(lái)……如果你想知道后面發(fā)生了什么，那就親自去買(mǎi)一本看看吧。

我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)能讓大家知道什么是溫暖，你讀著讀著就走進(jìn)了這本書(shū)里，仿佛自己是主人公，找尋足以支撐我們幸福一生的力量！這本書(shū)讓我明白了世上最幸福的事情，不是說(shuō)“我愛(ài)你”，而是我們“在一起”……

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就介紹到這里。如果你也想看看秦小琲發(fā)生了什么事，那你就去書(shū)店買(mǎi)一本看看吧！記住名字《我想和你在一起》！

第四篇：觀看電影

觀看電影《背起爸爸去上學(xué)》

為完善本團(tuán)支部活動(dòng)，我團(tuán)支部特于9月23日晚七點(diǎn)在我院106教室播放電影《背起爸爸去上學(xué)》作為此次團(tuán)日活動(dòng)之一，在觀看電影過(guò)程中，同學(xué)們都很投入，主人公石娃生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山村。從小，他就失去了母親，剩下他和姐姐、父親相依為命。由于家境貧寒，只能勉強(qiáng)供一個(gè)人上學(xué)。疼他的姐姐把機(jī)會(huì)讓給了弟弟，自己卻被迫嫁了人。石蛙在艱難困苦的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，不久之后，爸爸癱瘓了。這對(duì)石娃來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。石娃一方面去掙錢(qián)，一方面讀書(shū)，還要照顧癱瘓的爸爸，這對(duì)于一個(gè)十多歲的孩子來(lái)說(shuō)，是多么的不容易呀。然而，石娃卻沒(méi)被這一連串的困難嚇倒。他不斷地努力，克服重重的困難，終于考上了師范學(xué)校。為了能繼續(xù)上學(xué)，他毅然變賣(mài)家產(chǎn)，背起爸爸走出了馬蓮河。一句“爸爸，我養(yǎng)你。。”感人肺腑的一句話，多么懂事的孩子，看到這里，我又聯(lián)想起我們。我們有那么優(yōu)越的條件，有些人卻不好好珍惜眼前的一切。他在如此艱苦的條件下都能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，我為什么不能？看完這部電影后，石娃那種自立自強(qiáng)、奮勇拼搏的頑強(qiáng)意志深深地印在我是腦海之中。作為熱血青年的我們更應(yīng)該自立自強(qiáng)，作為一名團(tuán)員，一名光榮的大學(xué)生，我們更你應(yīng)該頑強(qiáng)奮進(jìn)，做生活的強(qiáng)者，做社會(huì)有用之才。

第五篇：觀看電影策劃書(shū)

觀看“山村的食堂”教育電影策劃書(shū) 活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明習(xí)慣，特組織此次觀看“山村的食堂”教育電影組織活動(dòng)。以提高學(xué)生的文明水平，鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格自律，改變不文明行為和不良習(xí)慣，讓文明之風(fēng)遍布班級(jí)的每一個(gè)角落。

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月1日19：00

參與人員：10級(jí)全體成員

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們打出了相應(yīng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)醒目的地方，以便于同學(xué)們都看得到；而且在活動(dòng)的前兩周就把借教室的相關(guān)手續(xù)辦理好了，以便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。

活動(dòng)流程：

1、18:00三個(gè)部門(mén)相關(guān)人員到行知樓113、115布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、從18:50開(kāi)始組織10級(jí)全體同學(xué)分別到113、115（一班和二班在113，三班和信計(jì)班在115）集合準(zhǔn)備電影欣賞。

3、電影結(jié)束后要求每個(gè)班整理上交兩份觀后感，以便于了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。

數(shù)信學(xué)院勞生部 2011年3月26