第一篇：就業(yè)工作發(fā)言稿(輔導(dǎo)員)

第一，積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。針對(duì)畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀(guān)念，我通過(guò)各種方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對(duì)自己進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

第二，廣泛收集各類(lèi)就業(yè)信息，積極建立就業(yè)信息平臺(tái)，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許多企業(yè)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線(xiàn)索，并及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。同時(shí)為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺(tái)。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊(duì)伍，分別由各班班長(zhǎng)擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級(jí)和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺(tái)和QQ群。通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線(xiàn)索，在最大程度上滿(mǎn)足了我院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。

第三，開(kāi)展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。我通過(guò)各種渠道，收集資料，有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過(guò)講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識(shí)和技能，不僅告訴學(xué)生什么是面試，更告訴學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時(shí)，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹(shù)立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開(kāi)展就業(yè)政策咨詢(xún)活動(dòng)，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國(guó)家為促進(jìn)就業(yè)而出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“三險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。通過(guò)這些工作，提高了學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。

第二篇：就業(yè)工作發(fā)言稿(輔導(dǎo)員)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天能作為我校2011-2012學(xué)就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，首先要對(duì)學(xué)校和就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯地感謝，同時(shí)，也向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)懷與支持。

在學(xué)院工作的4個(gè)年頭里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)了2007屆和2008屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會(huì)到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報(bào)。

第一，積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無(wú)措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺(jué)走。針對(duì)畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀(guān)念，我通過(guò)各種方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對(duì)自己進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

第二，開(kāi)展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)就業(yè)知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，我通過(guò)各種渠道，收集資料，有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過(guò)講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識(shí)和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時(shí)，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹(shù)立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開(kāi)展就業(yè)政策咨詢(xún)活動(dòng)，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國(guó)家為促進(jìn)就業(yè)而出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“三險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。通過(guò)這些工作，提高了學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。

第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，我院和許多公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實(shí)習(xí)基地，這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會(huì)，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次實(shí)習(xí)，不僅讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要意義，同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生要將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作很好地結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。通過(guò)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生不僅對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，明確了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時(shí)，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。

第四，廣泛收集各類(lèi)就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

雖然我院就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)，但受整個(gè)就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用個(gè)人的人脈網(wǎng)絡(luò)，尋找適合學(xué)生的工作崗位并及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

第五，積極建立就業(yè)信息平臺(tái)，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。

為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺(tái)。建立了共同郵箱、飛信平臺(tái)和QQ群。通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去，整個(gè)通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺(tái)的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線(xiàn)索，在最大程度上滿(mǎn)足了學(xué)生的就業(yè)需求。

應(yīng)該說(shuō)，以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話(huà)，那么，也是和學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是招生就業(yè)處以及國(guó)際學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開(kāi)的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2013年即將到來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，積極地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！

第三篇：就業(yè)工作發(fā)言稿(輔導(dǎo)員)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天能作為我校2008——2009學(xué)就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，首先要對(duì)學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯地感謝，同時(shí)，也向電信學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)懷與支持。

我自2007年到電信學(xué)院工作以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)我院2008屆和2009屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會(huì)到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報(bào)。

第一，積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無(wú)措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺(jué)走。針對(duì)畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀(guān)念，我通過(guò)各種方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對(duì)自己進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

第二，開(kāi)展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)就業(yè)知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，我通過(guò)各種渠道，收集資料，有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過(guò)講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識(shí)和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時(shí)，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹(shù)立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開(kāi)展就業(yè)政策咨詢(xún)活動(dòng)，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國(guó)家為促進(jìn)就業(yè)而出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“三險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。通過(guò)這些工作，提高了學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。

第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加工業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，我院和許繼集團(tuán)多家子公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實(shí)習(xí)基地，包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會(huì)，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次工業(yè)實(shí)習(xí)，不僅讓學(xué)生明確工業(yè)實(shí)習(xí)的重要意義，同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生要將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作很好地結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。通過(guò)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生不僅對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，明確了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時(shí)，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。

第四，廣泛收集各類(lèi)就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)，但受整個(gè)就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時(shí)，由于我院各專(zhuān)業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專(zhuān)業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線(xiàn)索，并及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

第五，積極建立就業(yè)信息平臺(tái)，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。

為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺(tái)。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊(duì)伍，分別由各班班長(zhǎng)擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級(jí)和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺(tái)和QQ群。通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去，整個(gè)通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺(tái)的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線(xiàn)索，在最大程度上滿(mǎn)足了我院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。

第六，積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的認(rèn)識(shí)水平。

在做好各項(xiàng)就業(yè)工作的同時(shí)，我還積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的理論水平，發(fā)展新思路、尋找新方法、開(kāi)辟新途徑。結(jié)合工作實(shí)際，多方收集資料，我撰寫(xiě)了《應(yīng)用型本科院校著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的思考》一文，將創(chuàng)業(yè)教育作為開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)的新空間和新途徑加以研究，分析了應(yīng)用型本科院校著力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義、便利條件以及實(shí)現(xiàn)途徑。同時(shí)，還參與了由蔡子亮?xí)浿鞒值暮幽鲜〗逃龑W(xué)會(huì)研究項(xiàng)目《地方院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式研究》。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知水平不斷提高，為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

應(yīng)該說(shuō)，以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話(huà)，那么，也是和學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及電信學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開(kāi)的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2010年即將到來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，積極地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，值此新春佳節(jié)到來(lái)之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！

第四篇：輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好

我是工商管理系的南淑華，很榮幸在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言。這些發(fā)言都是我真實(shí)的做法與想法。

我?guī)н^(guò)新生也帶過(guò)畢業(yè)班，我現(xiàn)在帶的是10會(huì)計(jì)本科1234班共249人，現(xiàn)將我做輔導(dǎo)員四年來(lái)的一點(diǎn)想法與經(jīng)驗(yàn)與大家交流下：

一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)

學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用 要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面做起：

1、注重從低年級(jí)抓起，強(qiáng)化大一新生的專(zhuān)業(yè)思想教育和激發(fā)他們內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。在大一新生由中學(xué)到大學(xué)適應(yīng)過(guò)程中，著重強(qiáng)化思想教育、學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大一新生真正了解學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，讓新生有一個(gè)良好的開(kāi)端，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)融入到大學(xué)生活中來(lái)。三本較其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，入學(xué)成績(jī)略低，家庭條件較好，所以管理難度大，具有一定的特殊性，在我所帶的班級(jí)中制定了“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”、“青春領(lǐng)航員”的活動(dòng)，讓優(yōu)秀的高年級(jí)同學(xué)，幫助他們規(guī)劃專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和人生方向，奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在他們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就要給他們一個(gè)正確努力的學(xué)習(xí)生活交往方向，在我所帶的班級(jí)中我完全打破了特長(zhǎng)組，興趣小組的模式，我根據(jù)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勤奮程度，學(xué)習(xí)效果等把每班的學(xué)生平均分組，并且規(guī)定讓每小組的學(xué)生每天的上課自習(xí)必須坐在一起，讓勤奮學(xué)生帶動(dòng)懶散學(xué)生，學(xué)習(xí)好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)習(xí)較落后的學(xué)生，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且選出小組長(zhǎng)，而且規(guī)定每小組長(zhǎng)每天記錄小組成員的學(xué)習(xí)，上課情況，一周交給我一次總結(jié)，針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我就能直接了解并根據(jù)具體情況給予解決方法，我覺(jué)得這種的每個(gè)人-每個(gè)組-每個(gè)班的由點(diǎn)到面的學(xué)習(xí)管理方法很有效的，會(huì)本8個(gè)班共493人，獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)共173人，其中我所帶的1234班就有101人拿到獎(jiǎng)學(xué)金，其中特等獎(jiǎng)學(xué)金共25人，我所帶的四個(gè)班就占到了17名，其中一班共64人，獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)達(dá)到34人，特等獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)到9人。

2、建立好學(xué)生管理隊(duì)伍，選拔出的班干部要真正端正服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化管理效能。在我們輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，要讓班干部們時(shí)刻把握班級(jí)動(dòng)向，積極維護(hù)正常的教學(xué)秩序，可以讓班干監(jiān)督各小組長(zhǎng)，這樣班級(jí)工作就有層次與主線(xiàn)，創(chuàng)造一切有利于班上同學(xué)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，這樣就能爭(zhēng)取班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人達(dá)到既定學(xué)習(xí)目標(biāo)的雙贏結(jié)果

3、開(kāi)好主題班會(huì)，制定班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

4、定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師作各種有針對(duì)性的專(zhuān)題講座。特別是大學(xué)二年級(jí)要注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，在學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，也要提高增強(qiáng) 英語(yǔ) 口語(yǔ)和 計(jì)算 機(jī)應(yīng)用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū) 考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己，為今后的就業(yè)工作或者考研做好充足的準(zhǔn)備。

5、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè)、寓教于管。在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)良學(xué)風(fēng)社團(tuán)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)個(gè)人和優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，將優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)滲透到學(xué)生日常生活，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全方位覆蓋，全過(guò)程貫穿，成為全班學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。也可以開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”等活動(dòng)

6、抓好安全文明、遵紀(jì)守規(guī)教育，開(kāi)展安全文明紀(jì)律安全月、安全文明教育等活動(dòng)，促使同學(xué)更加關(guān)注安全，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院創(chuàng)造良好的安全文明氛圍。開(kāi)展“三早”——早起床、早讀書(shū)、早鍛煉活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每天早起床，開(kāi)展晨讀和鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際情況，我針對(duì)一年級(jí)新生，開(kāi)展的“三早”活動(dòng)，并形成了制度。嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假紀(jì)律，杜絕遲到、早退和曠課現(xiàn)象；規(guī)范課堂秩序，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律；嚴(yán)格作息制度，嚴(yán)禁夜不歸宿。

7、針對(duì)大學(xué)三年級(jí)要教育學(xué)生盡快做好考研的準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。從學(xué)生進(jìn)入大三后，即在學(xué)生中著手進(jìn)行分流，可以將學(xué)生按畢業(yè)走向初步分成就業(yè)、考研與出國(guó)三個(gè)組別。

針對(duì)考研的學(xué)生，在了解學(xué)生考研的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)和目標(biāo)學(xué)校后，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整，增強(qiáng)學(xué)生的考研成功率。此外，在班級(jí)建立考研小組，營(yíng)造考研氛圍也會(huì)在一定程度上使同學(xué)們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

針對(duì)出國(guó)的同學(xué)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生盡快考取托福、GRE、雅思等成績(jī)，并積極和往屆已經(jīng)出國(guó)的學(xué)生聯(lián)系，汲取經(jīng)驗(yàn)。

針對(duì)就業(yè)的同學(xué)，應(yīng)合理引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的 總結(jié) 分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)際，做好學(xué)生的思想政治工作，提高思想政治工作的針對(duì)性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘和團(tuán)干部、學(xué)生黨員的模范帶頭作用，重視發(fā)揮班級(jí)、社團(tuán)團(tuán)支部這一基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，從團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，學(xué)生黨員抓起，以?xún)?yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

8、有針對(duì)性做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的工作。其實(shí)這項(xiàng)工作也很好開(kāi)展的，前提是如果學(xué)校給我們輔導(dǎo)員補(bǔ)助足夠的電話(huà)費(fèi)，真正提高我們的待遇，能夠真正了解認(rèn)識(shí)我們學(xué)生工作，真正了解認(rèn)識(shí)理解我們輔導(dǎo)員，能夠讓我們輔導(dǎo)員得到該得到的尊重，我相信我們更會(huì)盡職盡責(zé)的在開(kāi)學(xué)初就對(duì)學(xué)業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了解，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。這樣我們一切的學(xué)生工作就會(huì)做的更好，其實(shí)我們輔導(dǎo)員只要建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，讓學(xué)生的家長(zhǎng)感覺(jué)他自己的孩子在學(xué)校的一切情況有“了如指掌”的感覺(jué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)更是一種督導(dǎo)，我相信在這種雙重聯(lián)系的制度下我們的工作就更會(huì)有起色。二，加強(qiáng)紀(jì)律管理，規(guī)范考試制度

在抓好學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，我加大管理力度，對(duì)于違反管理制度的學(xué)生要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，不講情面，決不姑息，真正起到懲前毖后的效果。同時(shí)還應(yīng)強(qiáng)化考試制度，嚴(yán)格考試紀(jì)律，現(xiàn)在我們的有些課程實(shí)施教考分離挺好的，一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐考核和技能操作考核，這樣可提高畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。另一方面對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的任課老師也是一種鞭策。

三、調(diào)整激勵(lì)機(jī)制，精神物質(zhì)并進(jìn)

為更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，在每學(xué)期末對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。選出典型，建立和發(fā)展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。從英語(yǔ)四六級(jí)、考研中選樹(shù)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。組織優(yōu)秀個(gè)人典型同各班級(jí)學(xué)生舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為各班級(jí)級(jí)順利通過(guò)四六級(jí)和研究生考試搭建服務(wù)平臺(tái)。在班級(jí)深入開(kāi)展全能學(xué)習(xí)標(biāo)兵、單科學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵、幫人進(jìn)步標(biāo)兵、自強(qiáng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，形成全院青年學(xué)生人人學(xué)有榜樣，人人趕有目標(biāo)，人人既可以學(xué)習(xí)別人，人人又可以被別人學(xué)習(xí)的生動(dòng)活潑局面，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和發(fā)展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，我作為輔導(dǎo)員是這么想的，我既然做的是這樣的瑣碎工作，在工作中也難免會(huì)遇到一些困難，比如工資待遇問(wèn)題，立項(xiàng)無(wú)專(zhuān)業(yè)特色問(wèn)題，大學(xué)工大教務(wù)的結(jié)合點(diǎn)問(wèn)題但也不能改變什么，那就放好心態(tài)，做完做好我們?cè)撟龅?，加?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理。促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出合格人才，這樣我們也就有成就感與快樂(lè)感。

第五篇：輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

觀(guān)橋小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

我是來(lái)自觀(guān)橋小學(xué)的楊艷。在這學(xué)期，我擔(dān)任了少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的職務(wù)。下面就由我代表學(xué)校向大家匯報(bào)一下我校的少先隊(duì)工作情況，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。

一、始終以堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育為原則

多年來(lái)，少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持把愛(ài)國(guó)主義教育作為大隊(duì)部工作的主題貫穿始終。充分利用集體朝會(huì)、班會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等一切有利時(shí)機(jī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，比如說(shuō)：組織學(xué)生出專(zhuān)題黑板報(bào)；召開(kāi)“祖國(guó)在我心中”系列主題班隊(duì)會(huì)；組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片；學(xué)唱革命和感恩歌曲；開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等等，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育和陶冶，讓他們深感自己生活的來(lái)之不易，更加的好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

二、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

觀(guān)橋小學(xué)一直以“快樂(lè)觀(guān)小”為辦學(xué)理念，開(kāi)辦了各種各樣，豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)。在09，我校舉辦了第五屆大型校園藝術(shù)節(jié)，盛況空前，取得了圓滿(mǎn)成功，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)著快樂(lè)。近兩年來(lái)，我市教育局倡導(dǎo)的鄉(xiāng)村少年宮，我校也是開(kāi)展的如火如荼，有手工組，合唱組，腰鼓組，舞蹈組等大小近二十個(gè)活動(dòng)組，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)挑選自己要參加的組。每到活動(dòng)時(shí)間，孩子們都是興趣盎然，非?？鞓?lè)。還有比如說(shuō)陽(yáng)光校園廣播，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，書(shū)信、繪畫(huà)比賽，到校外參加社會(huì)實(shí)踐，幫助居民們打掃街道等等。

在班級(jí)中，利用班會(huì)課，和其他一切課堂，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明人格的教育。每周一個(gè)主題的班會(huì)課上，要求同學(xué)們輪流做主持人，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。在德育處組織開(kāi)展的“我當(dāng)小老師”的活動(dòng)中，學(xué)生們則明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

在“班干部民主選舉”活動(dòng)中，讓同學(xué)們輪流任職，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，在體驗(yàn)集體主人翁的自豪感的同時(shí)，體驗(yàn)與人合作的重要性。

開(kāi)展 “獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我校多次組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款、捐物，使同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的同時(shí)，也感受著愛(ài)，養(yǎng)成心中有他人，扶助弱小的美好品質(zhì)。

組織全校同學(xué)學(xué)唱優(yōu)秀少兒歌曲，感恩歌曲。在健康向上的歌曲中，學(xué)生們得到了全面、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，并受到了藝術(shù)的熏陶，從而塑造孩子們美的心靈，促進(jìn)他們?nèi)嫠刭|(zhì)的提高。

最后，我想說(shuō)，我校的少先隊(duì)工作其實(shí)也遇到了不少困難，比如說(shuō)農(nóng)村資源局限，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校師資不足等方面，希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)社會(huì)各屆的努力，能有所改善。另外，我們的工作也還有很多做的不好，不夠的地方，希望在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，能夠批評(píng)指正，提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！