第一篇:久隆鎮丁屋小學5月“助殘”獻愛心活動(定稿)
久隆鎮丁屋小學
“助殘”獻愛心活動
在2009年5月12日,我校師生積極發揚中華民族的傳統美德,開展了獻愛心捐款活動。為此,特公榜如下:
共捐款:(合計304.1元,其中學生256.1元,教師48元)學前班:(小計:22.6元)
陳曉月:1元張雄權:1元陳良清:1元
楊華浩:1元陳宙:1.5元林玉婷:1元
王秋麗:1元黃葉光:8角林飛燕:1元
陳慧琳:1元陳裕霞:5角林海婷:1元
陳家信:1元陳東豪:5角陳廷豐:1元
陳嬌嬌:1元陳智德:5角陳彩銘:1元
陳潤義:1.3元
一年級:(小計:13.5元)
陳虹利:1元姚嘉美:1元姚嘉麗:1元
陳安義:1元姚儀玲:1元顏香燕:1元
楊碧華:1元陳芳:1元陳游貴:5角
王澤宏: 5角黃精光:5角林富毅:1元
二年級(小計:30.5元)
陳婷:5元陳智高:5元陳蘭艷:1元
黃清梅:1元陳俊良: 2元顏景婷:1元
顏開榮:1元姚雯盈:1元陳廷澤:5角
林欣欣:1元楊華楓:1元楊華東:1元
顏妹妹:1元張雄勝:1元楊華昌:1元
三年級:(小計:38.5元)
陳智康:2.5元顏香如:1元陳謝玲:1元
姚儀珍:1元陳芳琳:1元陳鑫:2元
楊華營:1元陳曉夏:5元張立:1元
楊艷鳳:1元林珍妃:1元林嘉善:1元
姚宏強:1元林珍富:1元顏雪冰:1元
陳雅桐:2元陳禧珍:1元林富春:1元
陳良艷:1元林富沖:1元張興兵:1元
黃青青:1元陳智萃:1元黃傳光:1元林立富:1元 陳廷機:1元 顏梅香:5角 黃任光:5角陳秋冶:5角 林英艷:1元 林春雁:1元 林曉芳:1元 林鳳萍:5角 顏彩鳳:5角陳廷喻:2元 姚宏偉:2元 陳紹平:1元 顏景稂:1元 顏斐斐:1元 林青錦:1元陳軒:1元 陳慧清:1元 楊艷君:1元 姚宏錦:1元 陳廷彬:1元 陳廷全:1元
四年級:(小計:24.5元)
陳麗君:1元陳彩麗:1元張興衛:1元陳智玲:1元 林明錦:1元顏金妹:1元林冰:1元林發安:5角 姚麗嬌:1元陳欽信:5角姚秋麗:1元陳裕萍:5角 陳開兆:1元黃春芳:5角姚秋怡:2元陳廷柯:5角 王廷海:1元陳朝健:5角曾期青:1元陳廷鋼:5角 陳聰:1.5元林發幫:5角姚羨梅:1元陳如琳:1元 陳書銘:1元陳富義:1元
五年級:(小計:41.5元)
陳智斌:1元林耀輝:2元姚月活:1元姚宏珍:1元 陳楠:1元楊華賓:1元黃鏗燕:1元黃菲菲:1元 陳廷錦:1元陳智杰;1元陳彩鈺:2元顏景江:1元 顏開葉:1元陳智霞:1元林富平:1元林杰富:1元 葉福杰:5元陳廷興:1元陳建萍:3.5元莫艷:1元 楊華杰:1元顏開福:1元陳宙義:1元楊華森:1元 陳陽:4元黎冠添:2元姚麗麗:1元陳艷群:1元 六年級:(小計:76元)
陳素娟:3元姚鳳椿:5元黃耀光:10元顏景秋:5元 陳樂:2元張素慧:2元王廷梅:2 元陳春麗:2元 姚月軍:5元陳澤:5元姚宏波:2元林鳳珍:2元 陳曉清:2元林河輝:2元姚羨清:2元陳智丹:2.5元 陳智銳:5元姚宏芹:2元姚月雄:3元林春暉:3.5元姚宏鑫:5元陳玉蓮:2元
那敢分校:9元
教師捐款情況(小計:48元)
吳紹松: 10元陳尚仁: 5元梁海靜: 2元李小萍:2元莫海燕: 5元陳洋艷:2元黃享昌: 5元陳秋紅:2元張喜華: 2元黃曉麗:3元顏艷: 10元
久隆鎮丁屋小學
2009年5月12日
久隆鎮丁屋小學
“獻愛心”捐款活動
在2009年5月12日,我校師生積極發揚中華民族的傳統美德,開展了獻愛心捐款活動。為此,特公榜如下:
共捐款:(合計304.1元,其中學生256.1元,教48元)學前班:(小計:22.6元)
一年級:(小計:13.5元)
二年級:(小計:30.5元)
三年級:(小計:38.5元)
四年級:(小計:24.5元)
五年級:(小計: 41.5元)
六年級:(小計:76元)
那敢分校:9元
教師捐款情況(小計:48元)
吳紹松: 10元陳尚仁: 5元梁海靜: 2元李小萍:2元莫海燕: 5元陳洋艷:2元黃享昌: 5元陳秋紅:2元張喜華: 2元黃曉麗:3元顏艷: 10元
久隆鎮丁屋小學
2009年5月12日
第二篇:久隆鎮丁屋小學2009年秋季學期工作計劃
久隆鎮丁屋小學
2009年秋季學期工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,圍繞辦好人民滿意教育這一目標,按“義務教育抓均衡,學前教育抓規范,高中教育抓發展,職業教育抓規模,成人教育抓服務,各類教育上質量”的工作思路,我校加大教育創新力度,全面推進教育改革,辦好人民滿意的教育。
二、主要目標和任務
1、進一步鞏固和提高“兩基”成果:切實做好控掇保學工作,確保我校入學率達到99.81%以上,輟學率控制在1%以下?!皟苫备黜椫笜死^續達到國家標準。
2、積極響應上級文件精神,切實做好學生入學工作,落實義務教育階段農村中小學免費提供教科書的政策,保障適齡兒童少年受教育權益。
3、繼續抓好學校的各種儀器、遠程教育設備的使用培訓、圖書等相關教學設備工作。
4、進一步發展學前教育,確保我校小學學前兒童入學率達75%以上。
5、努力完善教師的管理制度,關心教師的工作生活,維護好教育系統的穩定。
6、搞好弘揚和培育民族精神活動月工作(10月份)
7、搞好常規管理評估檢查資料和搞好“六十”大慶啟動儀式。
8、加大校本教研力度,提高教師實施素質教育的能力和水平。
9、狠抓我校教育教學質量評估,確保全鎮小學前列。
10、進一步強化育人為本、德育為先的理念,全面加強德育工作隊伍建設,提高德育工作的實效性,確保學生年犯罪率為零。
111、維護學校安全穩定,杜絕重大政治事件、治安事件、責任性安全事故和教職工違法犯罪案件的發生,確保師生人身和財產安全。
12、大力推進校園文化建設,全面加強學校藝術、陽光體育和衛生工作,不斷優化育人環境。
三、工作措施
1、深入學習貫徹黨的十七大精神,廣泛宣傳堅持教育優先發展的重要意義。加大教育宣傳力度,拓寬宣傳渠道,豐富宣傳形式,使社會廣泛認識堅持教育優先發展的深遠意義,營造舉全社會之力辦好教育的良好氛圍。
2、強化義務教育“以校治?!钡墓芾碇贫龋凑樟x務教育經費的“三優先”政策,著重把經費投入教育教學之中;改善辦學條件和提高教學質量,把教育優先發展落到實處。
3、充分發揮現代遠程教育工程項目的效益。著重把遠程教育運用于教學之中,實現優質教育資源共享,促進現代信息技術和學科教學的有效結合,全面提高教育教學質量。
4、進一步完善義務教育經費保障機制,做好義務教育階段農村中小學免費入學工作;積極探索單親學生、留守兒童的教育方法,保障適齡兒童少年受教育的權益。
5、加強教師隊伍建設,全面提高教師隊伍的整體素質。
(1)、加強師德師風建設。采取切實有效的措施,廣泛深入開展師德學習討論活動;進一步健全激勵和考評機制,促進教師自覺加強道德養,樹立為人師表的良好形象。
(2)、大力開展校本培訓,鼓勵在職教師參加大專函授學習,提高教師的專業知識水平和能力。
6、加強和改進德育工作,培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。
(1)、堅持育人為本、德育為先的教育理念。切實把德育工作放在學校各項工作的首位,加強德育工作隊伍建設,健全德育工作制度,拓
寬德育工作渠道,深入挖掘德育資源,完善中小學德育課程體系,提高德育工作實效,培養學生學會做事、學會處世、學會做人。
(2)、狠抓小學生行為規范教育,以社會主義榮辱觀教育為主線,大力開展各種德育主題實踐活動。通過各種渠道和方式,推進“弘揚和培育民族精神”、“環境保護、節能減排”等教育活動的深入開展;加強誠信教育和感恩教育,開展“創建誠信校園,培育誠信師生”活動,不斷優化育人環境。
(3)、完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡。廣泛開展法制、心理健康、遠離毒品等方面的教育活動,培養學生知法守法行為習慣和自我防控能力。
(4)、積極組織學生參加愛國主義教育,觀看愛國主義教育影片、國旗下講話教育活動。
7、全面實施素質教育,提高教育教學質量。
(1)、積極實施基礎教育課程改革。積極參加新課程標準和新教材學習使用情況的培訓,指導教師學習領會新課程標準的精神,把握新教材的特點,提高教師駕馭教材的能力,嚴格照課程改革要求,開足開齊課程,優化課堂結構,創新教學方法,提高課堂教學的質量和效益,嚴格按要求控制學生學習時間,切實減輕學生的課業負擔。
(2)、加強素質教育研究工作。鼓勵教師積極參加課題研究,完善課題立項,研究和驗收制度,要求每位教師寫一篇課改論文、上一堂研究課和參加一次以上課改活動;充分利用遠程教育資源開展教研活動作為重點來抓,全面提高教師教研能力;積極爭取評選區級校本教研先進單位的稱號。
(3)、進一步推進校園文化建設。繼續完善學校宣傳設施,以重大節日和主題實踐活動月為契機,組織開展豐富多彩的文體活動,營造濃厚的校園文化氛圍;切實開展課間操、藝術教育工作,提高體育課和藝術教育課的教學質量,有利于增強學生體質,培養學生健康的審美能力。
(4)、切實做好教育教學各項常規工作的管理及歸檔工作。
(5)、搞好教育教學常規工作的評估工作,迎上一級評估小組的評估。
(6)、切實做好循環教科書的使用。
8、切實做好安全衛生教育工作,確保學校安全穩定。
(1)、依法維護學校正常的教學秩序。嚴格控制師生參與各種社會活動,除全區重大活動確需之外,其他與教育無關的活動盡量不要組織師生參加,全力保障學校教育教學秩序的正常。
(2)、切實加強學校安全工作。牢固樹立“安全第一,教育為主,防范為先”的觀念,切實加強教育宣傳,重點做好防交通事故、防食物中毒、防溺水和傳染病防治等方面的安全教育工作,提高學生防范意識,健全中小學安全工作責任制度,定期檢查制度和事故責任追究制度,安全工作月制度,完善不來校學生實行請假,點名家訪記錄制度,制定和完善學校安全工作各項應急預案,不斷強化學校安全管理。
(3)、加大學校周邊環境整治力度。協助公安、司法、交通、文化等部門,加強綜合治理,嚴厲打擊擾亂學校教育教學秩序的違法行為,凈化學校周邊環境,確保學校安全穩定。
(4)、切實做好防控傳染疾病防治工作,迎接抽查疾病工作督查,實行“零報告制度”。
(5)、嶺頭節,做好師生的安全教育,確保師生安全。
9、嚴格按照文件收費,不得另立項目及搭車收費的現象;加強教育督導和檢查,規范學校辦學行為;堅持依法治校,以德治校,維護教師合法權益。
10、規范財務管理,強化學校資金的管理及使用,堅決杜絕學校再生新的債務,切實防范教育風險;堅持財務公開和政務公開制度及學校各項教學設置,學生課桌椅的增置。
欽南區久隆鎮丁屋小學
2009年8月31日
附表一:
第三篇:久隆鎮丁屋小學“五一”放假前安全檢查
久隆鎮丁屋小學
“五·一”放假前安全檢查
為了確保師生在校的人身安全,保障“五·一”假期后工作的順利進行,我校在4月30日組織教師對學校進行了全面的檢查,檢查情況如下:
一、有三間教室天面有裂痕,雨天出現滲水現象。
二、地主屋行條老化,瓦面低墜。(用鐵線圍?。?/p>
三、廁所墻體有裂縫,便位隔墻斷裂開。
四、教學樓南面的擋風墻出現松動現象。
五、有兩間教室墻體與樓面交接觸處出現裂痕。
六、教師宿舍有行條、角子霉壞,兩邊飛頭行條頭霉壞。
七、有兩米圍墻出現松動現象。
檢查成員:
久隆鎮丁屋小學
2009年4月30日
第四篇:久隆鎮丁屋小學2009秋開學前安全檢查
久隆鎮丁屋小學
“開學”前安全檢查
為了保障開學后的工作順利進行,我校在8月30日組織部分教師對學校進行了全面的檢查,檢查情況如下:
一、有三間教室天面有裂痕,雨天出現滲水現象。
二、地主屋行條老化,瓦面低墜。(用鐵線圍?。?/p>
三、東面圍墻中間有兩處磚塊出現松動的現象。(計劃9月中旬完成)
四、廁所墻體有裂縫,便位隔墻斷裂開。
五、教學樓南面的擋風墻出現松動現象。
六、有兩間教室墻體與樓面交接觸處出現裂痕。
七、教師宿舍有行條、角子霉壞,有一間瓦面出現滲水現象。(9月份完
成維修)
八、那敢分校西南墻面裂痕,雨天滲水。
檢查成員:
久隆鎮丁屋小學
2009年8月30日
第五篇:久隆鎮新明小學安全教育制度
久隆鎮新明小學安全教育制度
針對小學生安全意識差,自我保護能力不強的普遍現象,我們必須大力加強小學生安全工作,必須切實貫徹“預防為主”的工作方針,現制定如下規定:
一、成立以校長為組長的安全領導工作機構。
二、分工明確后,各崗位要認真履行職責,主動工作,扎實工作,確保師生安全。
三、學校把學生安全教育納入重要議事日程,列入校長會,教研組會和班主任會的重要內容,把學生安全教育貫穿于學校常規管理全過程。
四、充分利用校會、隊會和集會,廣播站,宣傳欄,黑板報等多種渠道開展對學生的安全教育。
五、每位科任教師,根據教學內容,科學地進行安全教育。
六、以“三月份安全教育活動月”為載體,營造良好的安全教育氛圍,促進安全工作的開展。
七、加強教育增強師生安全意識,做到時時講安全,事事保安全。
八、對安全工作信息要及時傳達和總結。
九、所有安全教育內容、教育過程要有記錄,期末歸檔作為常規資料。
十、組織安全工作檢查小組,對各校各班的安全教育工作進行定期與不定期地檢查,檢查結果作為當年評先進評優的參考條件。
十一、安全工作實行責任追究制:在職責范圍內發生安全事故的要追究當事人和有關負責人的責任。
十二、學生安全教育主要參考內容:
1、校內安全:
1不帶與學習無關的物品如玩具,尤其是尖銳器物如小刀、棍棒等危險○
器物進校園,進校后立即進教室學習。文明行走,不奔跑,不跳躍,上下樓梯靠右行,不扒護攔,不去其他○
不安全處所。課間文明活動,4 在○不大吵大鬧,不追逐趕打,不做不安全的活動?!鹦r間不得私自離開學校,有特殊情況要離校的必須向班主任老師請假,同意后方可離開。同學之間團結友愛,不罵人、不打架,有問題及時向老師報告?!?/p>
2、校外安全:
1不玩火、不玩電、不玩水、不玩游戲機,外出游泳與伙伴同行?!?/p>
2謹慎用火,野外不用火,嚴禁參加森林火災撲救。○
3注意飲食衛生,不暴飲暴食,不吃過期、霉變食品,不吃“三無”食○
品不喝生水,飯前便后勤洗手。
4、在家聽從父母長輩教導,不做危險的事,離家外出要告知家長。○
3、交通安全:
1放學各校實行排隊放學,由老師帶出校門,徑直回家。路上自然排成○
縱隊,靠右行走,不奔跑,不爭擠,不抄近路。按時到校,及時回家,不在途中做不安全游戲。
2學生自行車剎車、響鈴、車鎖完好,經常檢查,騎車不帶人和其他有○
礙安全的物品,不騎快車,不顯本事,不并行,不追逐,安全行駛,12歲以下學生不得騎車。
3紅燈停、綠燈行,行人過馬路走人行橫道,自覺遵守交通規則?!?/p>
4過鐵路“一停、二看、三通過”,自覺聽從道口管理人員指揮?!?/p>