第一篇：2010年吉汝一校少先隊(duì)的工作總結(jié)

2010年xxxx校少先隊(duì)的工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。我深深地體會(huì)到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),同事的理解和幫助。一學(xué)期來(lái),我們堅(jiān)持以愛國(guó)主義為主線,以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點(diǎn),認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一.認(rèn)真對(duì)待每一次升旗儀式.國(guó)旗是祖國(guó)的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國(guó)主義的一堂好課。通過升旗活動(dòng)的開展,同學(xué)們變得更加懂事了。

二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作。

從開學(xué)初到學(xué)期末,學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,教育學(xué)生講文明、懂禮貌,管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,不文明現(xiàn)象基本杜絕,亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,吃零食現(xiàn)象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。

三.認(rèn)真開展好大、中隊(duì)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排,我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作:

1.開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動(dòng)節(jié)等大型活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù)、祖國(guó)的熱愛多方面的認(rèn)識(shí)和教育,使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。

2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己,從文明禮貌方面做起,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

3.根據(jù)開學(xué)計(jì)劃部署,認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì),學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的教育。并通過講故事、競(jìng)賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)。

4.學(xué)生的安全至關(guān)重要,我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。比如:遵守安全規(guī)則,避雷措施,預(yù)防食物中毒,地震中的自救,做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、教育。

5.針對(duì)總校規(guī)范書寫要求,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽,調(diào)動(dòng)了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性。

回顧一學(xué)期的工作,我們輕松的走了過來(lái)。現(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與快樂,我們將一如既往地踏實(shí)工作,努力進(jìn)取!

xxxxx學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2010年12月25日

第二篇：校少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、“手拉手”傳達(dá)友情。為將“手拉手”活動(dòng)做到實(shí)處，做出成效，我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入挖掘“手拉手”活動(dòng)內(nèi)涵，認(rèn)真扎實(shí)地開展了系列主題活動(dòng)。

（一）“五幫一”系列活動(dòng)。

學(xué)校制定了“五幫一”活動(dòng)方案，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學(xué)生分別建立了檔案，落實(shí)了幫扶對(duì)象，保證了每個(gè)困難學(xué)生都得到有力地幫扶。

1、對(duì)經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學(xué)，家住壽光市城里村。母親在四年前開出租車被害，父親李若明在城里務(wù)農(nóng)，家中尚有一個(gè)弟弟，家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難。自上小學(xué)以來(lái)，李秀芹同學(xué)性格一直比較內(nèi)向，不好與人交往，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。面對(duì)這種情況，學(xué)校經(jīng)常組織捐助活動(dòng)，幫助她解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。賈蘭愛老師主動(dòng)與她結(jié)對(duì)子，開展專項(xiàng)幫扶，資助其學(xué)費(fèi)及部分生活費(fèi)，每學(xué)期還給她購(gòu)買文具和學(xué)習(xí)用品。這一切行動(dòng)影響著和感動(dòng)著李秀芹同學(xué)，特別是三年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，臉上也有了燦爛的笑容。現(xiàn)在是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生了。

2、對(duì)思想上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我們要求教師根據(jù)其內(nèi)因，采用常識(shí)教育的方法，對(duì)其進(jìn)行教育，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生之間進(jìn)行“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，這樣，也促使學(xué)生之間互相合作、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。我校有一個(gè)孫永康同學(xué)，他日常表現(xiàn)總比別人好動(dòng)，這本不是壞事，但他在上課的時(shí)候也是這樣。上課時(shí)，別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)回頭，一會(huì)兒站起來(lái)，搞得別的同學(xué)也沒法好好聽課。針對(duì)這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時(shí)間加長(zhǎng)，并不時(shí)提醒他，有進(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)，并讓他擔(dān)任本小組的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)整理全班同學(xué)的作業(yè)。漸漸進(jìn)步后，讓他擔(dān)任課代表，以自己帶動(dòng)別人，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，他雖然有時(shí)也沖動(dòng)，但進(jìn)步是巨大的，安靜聽課的時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)有耐心了，各項(xiàng)成績(jī)也都趕上來(lái)了。

3、對(duì)心理上有障礙的學(xué)生，我們采取“家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的一封信、教師家訪”等系列形式，與家長(zhǎng)共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對(duì)心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校定期舉辦心理健康咨詢活動(dòng)，讓教師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行“真情奉獻(xiàn)活動(dòng)”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長(zhǎng)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生生活中遇到的困難及時(shí)給以解答，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，以使他們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)社會(huì)。

（二）、開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)。新疆喀什經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展滯后，少年兒童的貧困和失學(xué)問題較為突出。根據(jù)壽光團(tuán)市委的號(hào)召，學(xué)校少工委大力開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)，動(dòng)員家庭富裕的少先隊(duì)員拿出部分舊文具和舊教科書，捐獻(xiàn)給“手拉手”小朋友，此項(xiàng)活動(dòng)在一定程度上支援了貧困地區(qū)的教育事業(yè)，在培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員勤儉、節(jié)約的良好生活習(xí)慣起到了積極作用。

（三）開展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)。動(dòng)員廣大少先隊(duì)員積極為殘疾小朋友服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的小困難、小問題。廣大少先隊(duì)員通過寫信、捐贈(zèng)文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實(shí)事，幫助殘疾小朋友度過生活上、學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

（四）開展“同在一片藍(lán)天下 手拉手共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一,同學(xué)們家里條件相對(duì)優(yōu)越。但同時(shí)我們學(xué)校也接納了大量的農(nóng)民工子女,他們與富裕的學(xué)生共同生活在這個(gè)城市里。

針對(duì)這個(gè)情況，我們學(xué)校少工委開展了以“同在一片藍(lán)天下 手拉手共同成長(zhǎng)”為主題的城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)，就是在通過少先隊(duì)“手拉手”所特有的結(jié)對(duì)方式，使孩子們加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)理解與友誼，引導(dǎo)廣大少年兒童相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短；互相關(guān)心、助人為樂；共同進(jìn)步、健康快樂成長(zhǎng)。這種互助活動(dòng)有助于培養(yǎng)雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無(wú)私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說(shuō)：“從他們身上，我學(xué)到了簡(jiǎn)樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動(dòng)著我的心靈，這對(duì)我是一種無(wú)痕但深遠(yuǎn)的教育。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們?nèi)谌氤鞘校瑤椭麄兺貙捯曇啊！?/p>共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

在這些科技活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”。我校宋勇剛等同學(xué)在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3、“百花園中”放飛希望。學(xué)校少先隊(duì)開展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，成立了乒乓球、田徑隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、管樂隊(duì)、二胡隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法組、繪畫組等多個(gè)活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

今年，我校有30多幅學(xué)生書法、繪畫作品在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)，舞蹈節(jié)目、小品在市教育局組織的文化藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，并參加了在世紀(jì)學(xué)校舉行的全國(guó)少兒乒乓球大賽的開幕式節(jié)目表演。學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)獲得了全市鼓號(hào)操大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，平時(shí)還參加了清明獻(xiàn)辭，婦女代表大會(huì)開幕，壽光市xx國(guó)慶文藝演出，歡送新兵入伍等各種各樣的活動(dòng)。

4、社區(qū)活動(dòng)豐富多彩。為豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，養(yǎng)成良好品德，學(xué)校少先隊(duì)經(jīng)常性地開展社區(qū)活動(dòng)。推廣使用普通話街頭宣傳活動(dòng)、愛我國(guó)防千人簽名活動(dòng)、爭(zhēng)做文明市民簽名活動(dòng)、軍干所助老活動(dòng)等。

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二、再接再厲，爭(zhēng)取明年工作再創(chuàng)佳績(jī)

2、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。更新鼓號(hào)隊(duì)設(shè)備，排練一套具有較高水準(zhǔn)的的的彭號(hào)操。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長(zhǎng)廊、櫥窗等宣傳陣地。

過去一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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第三篇：×校少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和～人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、“手拉手”傳達(dá)友情。為將“手拉手”活動(dòng)做到實(shí)處，做出成效，我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入挖掘“手拉手”活動(dòng)內(nèi)涵，認(rèn)真扎實(shí)地開展了系列主題活動(dòng)。

（一）“五幫一”系列活動(dòng)。

學(xué)校制定了“五幫一”活動(dòng)方案，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學(xué)生分別建立了檔案，落實(shí)了幫扶對(duì)象，保證了每個(gè)困難學(xué)生都得到有力地幫扶。

1、對(duì)經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學(xué)，家住壽光市城里村。母親在四年前開出租車被害，父親李若明在城里務(wù)農(nóng)，家中尚有一個(gè)弟弟，家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難。自上小學(xué)以來(lái)，李秀芹同學(xué)性格一直比較內(nèi)向，不好與人交往，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。面對(duì)這種情況，學(xué)校經(jīng)常組織捐助活動(dòng)，幫助她解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。賈蘭愛老師主動(dòng)與她結(jié)對(duì)子，開展專項(xiàng)幫扶，資助其學(xué)費(fèi)及部分生活費(fèi)，每學(xué)期還給她購(gòu)買文具和學(xué)習(xí)用品。這一切行動(dòng)影響著和感動(dòng)著李秀芹同學(xué)，特別是三年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，臉上也有了燦爛的笑容。現(xiàn)在是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生了。

2、對(duì)思想上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我們要求教師根據(jù)其內(nèi)因，采用常識(shí)教育的方法，對(duì)其進(jìn)行教育，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生之間進(jìn)行“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，這樣，也促使學(xué)生之間互相合作、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。我校有一個(gè)孫永康同學(xué)，他日常表現(xiàn)總比別人好動(dòng)，這本不是壞事，但他在上課的時(shí)候也是這樣。上課時(shí)，別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)回頭，一會(huì)兒站起來(lái)，搞得別的同學(xué)也沒法好好聽課。針對(duì)這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時(shí)間加長(zhǎng)，并不時(shí)提醒他，有進(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)，并讓他擔(dān)任本小組的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)整理全班同學(xué)的作業(yè)。漸漸進(jìn)步后，讓他擔(dān)任課代表，以自己帶動(dòng)別人，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，他雖然有時(shí)也沖動(dòng)，但進(jìn)步是巨大的，安靜聽課的時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)有耐心了，各項(xiàng)成績(jī)也都趕上來(lái)了。

3、對(duì)心理上有障礙的學(xué)生，我們采勸家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的一封信、教師家訪”等系列形式，與家長(zhǎng)共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對(duì)心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校定期舉辦心理健康咨詢活動(dòng)，讓教師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行“真情奉獻(xiàn)活動(dòng)”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長(zhǎng)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生生活中遇到的困難及時(shí)給以解答，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，以使他們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)社會(huì)。

（二）、開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)。新疆喀什經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展滯后，少年兒童的貧困和失學(xué)問題較為突出。根據(jù)壽光團(tuán)市委的號(hào)召，學(xué)校少工委大力開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)，動(dòng)員家庭富裕的少先隊(duì)員拿出部分舊文具和舊教科書，捐獻(xiàn)給“手拉手”小朋友，此項(xiàng)活動(dòng)在一定程度上支援了貧困地區(qū)的教育事業(yè)，在培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員勤儉、節(jié)約的良好生活習(xí)慣起到了積極作用。

（三）開展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)。動(dòng)員廣大少先隊(duì)員積極為殘疾小朋友服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的小困難、小問題。廣大少先隊(duì)員通過寫信、捐贈(zèng)文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實(shí)事，幫助殘疾小朋友度過生活上、學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

（四）開展“同在一片藍(lán)天下手拉手共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一,同學(xué)們家里條件相對(duì)優(yōu)越。但同時(shí)我們學(xué)校也接納了大量的農(nóng)民工子女,他們與富裕的學(xué)生共同生活在這個(gè)城市里。

針對(duì)這個(gè)情況，我們學(xué)校少工委開展了以“同在一片藍(lán)天下手拉手共同成長(zhǎng)”為主題的城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)，就是在通過少先隊(duì)“手拉手”所特有的結(jié)對(duì)方式，使孩子們加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)理解與友誼，引導(dǎo)廣大少年兒童相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短；互相關(guān)心、助人為樂；共同進(jìn)步、健康快樂成長(zhǎng)。這種互助活動(dòng)有助于培養(yǎng)雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無(wú)私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說(shuō)：“從他們身上，我學(xué)到了簡(jiǎn)樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動(dòng)著我的心靈，這對(duì)我是一種無(wú)痕但深遠(yuǎn)的教育。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們?nèi)谌氤鞘校瑤椭麄兺貙捯曇啊！?/p>

2、科技活動(dòng)創(chuàng)造“明星”。學(xué)校成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：

1、注重全員參與，把科技活動(dòng)納入課表，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；

2、注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地；

3、注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能；

4、注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。

在這些科技活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些邪明星”。我校宋勇剛等同學(xué)在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3、“百花園中”放飛希望。學(xué)校少先隊(duì)開展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，成立了乒乓球、田徑隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、管樂隊(duì)、二胡隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法組、繪畫組等多個(gè)活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生

各方面的能力。

今年，我校有30多幅學(xué)生書法、繪畫作品在國(guó)家、盛市獲獎(jiǎng)，舞蹈節(jié)目、小品在市教育局組織的文化藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，并參加了在世紀(jì)學(xué)校舉行的全國(guó)少兒乒乓球大賽的開幕式節(jié)目表演。學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)獲得了全市鼓號(hào)操大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，平時(shí)還參加了清明獻(xiàn)辭，婦女代表大會(huì)開幕，壽光市2004國(guó)慶文藝演出，歡送新兵入伍等各種各樣的活動(dòng)。

4、社區(qū)活動(dòng)豐富多彩。為豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，養(yǎng)成良好品德，學(xué)校少先隊(duì)經(jīng)常性地開展社區(qū)活動(dòng)。推廣使用普通話街頭宣傳活動(dòng)、愛我國(guó)防千人簽名活動(dòng)、爭(zhēng)做文明市民簽名活動(dòng)、軍干所助老活動(dòng)等。

二、再接再厲，爭(zhēng)取明年工作再創(chuàng)佳績(jī)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍。

1、是抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作。選聘一批年齡輕、素質(zhì)高、熱愛少先隊(duì)工作的年輕教師選拔到中隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位上來(lái)。

2、聘請(qǐng)熱愛少兒教育事業(yè)的離退休老干部、公安干警、企業(yè)家、學(xué)生家長(zhǎng)為校外輔導(dǎo)員，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

3、抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。利用每周一次的星期六培訓(xùn)時(shí)間，確定半小時(shí)為輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)時(shí)間，全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

2、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。更新鼓號(hào)隊(duì)設(shè)備，排練一套具有較高水準(zhǔn)的的的彭號(hào)操。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長(zhǎng)廊、櫥窗等宣傳陣地。

3、爭(zhēng)取社會(huì)力量，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。

1、加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)工作與傳播媒介的廣泛溝通，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)的社會(huì)影響。

2、積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)的教育作用。建立校外實(shí)踐基地，與交警大隊(duì)聯(lián)合開展“爭(zhēng)當(dāng)小小交警”活動(dòng)等。

過去一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：2011校少先隊(duì)工作總結(jié)

2011校少先隊(duì)工作總結(jié)

我校少先隊(duì)工作在團(tuán)市委、少工委、教育局團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了少年兒童全面，健康，快樂地成長(zhǎng)，推進(jìn)了我校的工作再上新臺(tái)階。

主題教育堅(jiān)持以理想信念教育為核心。“一切為了孩子的終身發(fā)展服務(wù)，不斷提高為孩子健康成長(zhǎng)服務(wù)的水平和能力”；基礎(chǔ)建設(shè)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，打牢基礎(chǔ)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力、吸引力、向心力。

現(xiàn)將具體開展的工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)抓課間樓道內(nèi)秩序，加大值周檢查力度。加強(qiáng)文明禮貌宣傳，要求學(xué)生見到老師要主動(dòng)問好。并設(shè)立校門口監(jiān)督崗，檢查學(xué)生上學(xué)放學(xué)的買零食現(xiàn)象。在嚴(yán)格貫徹校規(guī)校紀(jì)的基礎(chǔ)上，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。

2、3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式向?qū)W生介紹雷鋒事跡，讓學(xué)生再一次燃起對(duì)雷鋒同志的敬佩之情。同時(shí)還組織優(yōu)秀少先隊(duì)員到街道、敬老院打掃衛(wèi)生。

3、4月開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)。各中隊(duì)召開《爭(zhēng)做四

好少年》主題隊(duì)會(huì)。講述四好少年的內(nèi)容，以及相關(guān)故事。從名人事跡到隊(duì)員們身邊的人和事，讓對(duì)員們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，身邊的優(yōu)秀伙伴，并相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。人人爭(zhēng)做“四好少年”，并學(xué)唱《四好少年之歌》，為“六一”前夕的慶祝建黨90周年“紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽做準(zhǔn)備。

4、5月30日開展“紅領(lǐng)巾心向黨”紅歌傳唱歌詠比賽。四至六年級(jí)進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾心向黨”紅歌傳唱歌詠比賽，分年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)主題突出、旗幟鮮明、歌聲嘹亮，比出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校深入開展素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。同學(xué)們把對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，對(duì)學(xué)校生活的憧憬，都融進(jìn)了美妙的歌聲中。

5、做好迎“六一”慶祝大會(huì)。大會(huì)總結(jié)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)有突出表現(xiàn)的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，共獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生18名、優(yōu)秀少先隊(duì)員54名、好兒童20名以及四好少年、優(yōu)秀大隊(duì)委、優(yōu)秀監(jiān)督員若干。吸收一、二年級(jí)132名兒童加入少先隊(duì)，授予隊(duì)員紅領(lǐng)巾并在隊(duì)旗下宣誓。

今年，我校少先隊(duì)被評(píng)為“侯馬市優(yōu)秀少先大隊(duì)”，這是市少工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校少先隊(duì)工作的肯定，是我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的支持。今后，我還要繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校的輔

導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

第五篇：吉汝鄉(xiāng)第一小學(xué)平安建設(shè)工作總結(jié)

吉汝鄉(xiāng)第一小學(xué)平安建設(shè)工作總結(jié)

長(zhǎng)期以來(lái)，我校在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清形勢(shì)，明確依法治校的必要性和緊迫性。當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對(duì)教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。

我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及板報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)司法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告，訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動(dòng)。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)委、派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)，如每星期一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程，并聘請(qǐng)公安干警、專家授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。

四、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制

1、建章立制，規(guī)范管理。預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。

2、完善體系，確保制度實(shí)施。為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、職能部門、年級(jí)組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、向?qū)W生、家長(zhǎng)公布，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)。第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了護(hù)校隊(duì)。每天由一位校委會(huì)、兩位老師，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。總之，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階