第一篇:光明小學少先大隊部工作總結(5年)
少先隊大隊部工作總結
(2006——2011年)
一、指導思想
本校少先隊組織以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞以體驗教育為基本途徑,以素質教育為主要任務,以文化建設為重點,以少先隊的建設為基礎,深化德育常規活動,充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用,全面深入地開展少先隊各項活動,培養學生的創新精神和動手實踐能力,充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。不斷促進少年兒童快樂自主的發展。下面將本校少先隊五年來的工作情況總結如下:
二、五年來少先隊的工作簡結
在學區及學校各位領導的指導下,在學校各部門、學生家長和各位老師的大力支持下,本校廣動員和組織全校少年兒童開展了“六一”新隊員入隊活動、紅領巾愛國活動,文明禮貌學習活動,國旗下講話等大型活動,為全校少年兒童的成長、成才做出了應有的貢獻。
1、組織建設情況。在過去工作的基礎上,我校加強少先隊組織建設,目前,全校共一個大隊、七個中隊,完善了我校少先大隊部組織,全校的所有適齡少年兒童都緊緊團結在少先隊旗下。近兩年來,在探索農村少先隊建設新方法上也下了大功夫。高度重視提高輔導員的政治素質和業務素質,每年都參加上級領導組織的輔導員培訓班,與其他學校的輔導員做交流探討,學習他們的先進經驗和理念,并結合我校實情,制定適合我校的少先大隊部工作、發展計劃。定期召開少先隊大隊干部月工作總結交流會議,每月各部門負責人總結本部門的工作,相互交流學習工作經驗,一起研究工作,提高隊干部的工作能力和水平。
2、每年“六一”都舉辦新隊員入隊活動及優秀學生及隊員表彰獎勵大會。吸收新的隊員,為少先隊增添新的力量。表彰優秀隊員,為廣大少先隊員樹立學習的榜樣。
3、紅領巾愛國活動。根據團市委及學校精神,學校大隊部就紅領巾愛黨活動進行了安排部署,在全校組織了紅領巾愛國大型文藝匯演,熱情歌頌了建國60周年來祖國發生的天翻地覆的變化。充分展示了全校少先隊員對祖國深厚的感情。
4、文明禮貌學習活動。首先開展文明禮貌教育活動,召開文明禮貌主題班會,各中隊展示以文明禮貌為主題的主題黑板報,然后開展文明禮貌月活動,在校園里開展講普通話、做文明學生的評學活動,評選出“文明小標兵”,開展文明禮貌征文及文明禮貌標語設計大賽。最后將文明禮貌進一步延伸到校外,帶動附近村民一起講文明禮貌用語,取得了很大的實效。
5、國旗下演講活動。學校重視在國旗下演講的德育課堂作用,以之為對師生進行思想政治教育的重要陣地,每周“國旗下講話”的形式和內容進行大膽實踐與創新。改變了以往值周領導、值周教師進
行總結講話的形式,將“國旗下講話”讓位于學生。學生在班主任老師的指導下,結合每周、每月德育教育主題以及學校各項教育工作的實際,通過演講形式,讓學生與學生之間進行面對面的近距離自我教育。為了達到形式與內容的有機結合,少先隊大隊部在主持人培訓、主題講話、升旗手訓練、儀表、服裝、語氣等內容形式上不斷創新,突出了“學生當主角、班主任當參謀”的活動理念,最大限度地展現了班級特色、學生風采。不斷提升其講話藝術,充分發揮國旗下講話的育人功能,使國旗下講話更加生動起來,真正成為學校德育教育的重要陣地。在內容上,突出愛國主義教育、集體主義教育等主題,從學生的身邊事出發,從身邊事說起,避免空洞的說教,使國旗下講話融入學生的生活,切合光明小學作為九年一貫制學校學生的實際,有國內時事,校內新聞,典型事跡宣傳,安全和行為養成教育,愛校教育等。在形式上,根據不同的教育內容,或校領導講話、或教師代表講話、或學生代表講話。其中的學生代表發言,是由每班推出學生代表輪流作國旗下的講話,這就改變了以往由領導占主角的方式,極大的鍛煉了學生的能力,也較易于引起臺下同齡人的共鳴。國旗下講話使學校德育工作上了一個新臺階,有助于學生形成正確的價值觀和人生觀,對提高教師們的主人翁意識也發揮了重要作用。
三、取得的經驗
五年來,我市少先隊工作之所以取得很大成績,是有許多原因的。我們將這些經驗總結如下:
1、得益于領導的支持。離開學區、學校各部門領導大力支持,少先隊工作就不會取得如此的成績。輔導員的業務素質培養、少先隊建設、活動場地、經費等等,每一項都需要各級領導的支持。學校領導也非常重視學校大隊部的工作,在上級領導的指導和幫助下,我們才能大力開展少先隊工作。
2、得益于得力的中隊輔導員隊伍。離開輔導員隊伍,少先隊工作便無從談起,他們是少先隊工作的主力軍,我們在工作中一貫注意培養輔導員隊伍,幫助他們解決實際困難,為他們創造良好的工作環境。
3、得益于理論創新、制度創新和工作創新。新形勢下,我校各級少先隊組織積極探索順應時代發展要求的新的規律、任務、謀取方法、手段以創新為著力點,通過創新促進工作,取得了明顯成效。
4、得益于對少先隊工作的深厚感情。只有懷著對工作濃厚的感情,才能干好本職工作。我校各級團隊干部、輔導員同志們大都熱愛本職工作,在自己的崗位上兢兢兢業業,盡職盡責,正是有了這樣的情感,才澆灌出無數爭奇半艷的花朵。
四、存在的問題
1、對學校的衛生和課間文明工作抓的不夠。
2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展,致使少先隊的活動不夠及時進行。
3、由于年輕,工作經驗不足,工作上沒有注意一些細節問題,考慮問題不夠周全等等。
四、發展方向
1、對少先隊員加強日常行為規范訓練、幫助他們養成文明的習慣,樹立良好的道德風尚,促進他們全面健康成長。
2、加強了“監督崗”的檢查力度,堅持一日常規檢查制度,做到日查、周結制度。
3、和優秀的少先隊輔導員相比,我們在開展工作方面的經驗還存在不足,所以我們應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍,完善自己的理論修養,多向領導和有經驗的老師請教,提高自己的工作質量。
4、努力克服困難,將學校的鼓號隊訓練進行到底,爭取能培養出一支能夠吹得好,拿得出去的隊伍來。
相信在學校領導的大力關懷和支持下,在政教處的幫助下,少先隊大隊部全體成員發揚敬業拼搏、創新奉獻的精神,光明小學大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。
光明小學大隊部
二零一一年五月五日
第二篇:少先大隊部工作總結2014.1.2
魯橋鎮中心小學
2013—2014學第一學期少先大隊部工作總結
回首這一學期以來,在學校領導重視,直接部署督導,及各中隊輔導員的大力支持下,我校少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、繼續完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室布置,圖書角、手抄報展、評比臺等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持班級量化管理制度,每天檢查,每周通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設,繼續搞好鼓號隊訓練工作。主持好每周的升旗儀式及國旗下講話,廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的生活氛圍。同時,繼續搞好鼓號隊訓練工作。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
二、狠抓常規教育,培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紀律監督崗:由學校“紀律監督崗”實行落實,利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學期國旗下講話結合學校每周活動主題及教師節、國慶節、元旦等重大節日選取內容。播音員在輔導員老師的帶領下積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。
3、主題板報和手抄報評比:國慶節、元旦期間我校開展了主題板報和手抄報評比活動,大隊部首先出臺方案及活動程序,然后各中隊依照方案和活動程序積極開展活動,最后再由大隊部進行總結、表彰,效果明顯。各班出的黑板報和手抄報立意新穎,構思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、搞好校園文化藝術活動,豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體,開展少先隊活動。開好班會,每周一主題。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來,各班輔導員都能認真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學生展示自己的一面鏡子,各班都能根據自己的實際,認真組織隊員參與班級設置,及時出好板報,及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如 “圖書角”、“學習園地”、“評比臺”等都是比較有成效的。
四、開展豐富多彩的少先隊活動 九月份:
1、各班上報大隊委候選人名單,進行大隊委改選。
2、組織少先隊員學習《中小學生守則》及《小學日常行為規范》,把養成教育落到了實處。
3、各班開展了慶教師節活動。十月份:
1、為慶祝建國64周年,各班組織開展了以“慶國慶”為主題的黑板報和手抄報評比活動。
2、繼續加強鼓號隊常規管理和訓練。
3、開展了第一次班級文化建設評比活動。十一月份:
繼續強化校園環境衛生管理。十二月份 :
1、開展冬季安全教育。
2、慶祝元旦系列活動,進行第二次班級文化建設評比活動。元月份:
1、期末班級工作檢查。
2、各項評比工作落實到位。
總的來說,一學期的少先隊工作紛繁復雜,在向同行學習以及自我反思的過程中,也逐漸發現了一些不足之處,如少先隊活動的設計延伸、少先隊干部的培養、少先隊干部參與隊的組織管理等方面考慮得還不太周到,將爭取在下一階段的少先隊工作中逐步改善,爭取將我校少先隊工作提上一個新的臺階。
少先大隊部 2014年1月2日
第三篇:少先大隊輔導員大隊部工作總結
少先大隊輔導員大隊部工作總結
轉眼間一學期即將結束,本學期以來,我們始終堅持“德育為首,特色為先,育人為本”的教育理念,充分發揮少先隊的作用,積極探索,大膽創新,使對學生的德育工作得以很好的開展。下面將本學期大隊部所開展的活動做如下總結:
一、抓常規工作,促中隊建設
1.開展學校正常的紀律、衛生、學習的檢查。本學期延續上學期已有模式,從四到六年級的各中隊抽取優秀少先隊員,組成各個中隊的校檢隊以及衛生監督員,分別負責常規檢查和衛生督察。每天檢查紅領巾、校牌的佩戴情況,學生考勤記錄,各班教室及清潔區的衛生,廣播操、眼保健操的情況等,并做相應的記錄評分。每周一早上升旗儀式的時候公布上一值周的情況,為優勝班級頒發流動紅旗。根據這一學期的檢查,在期末評出優秀班級。
2.德育工作經常抓,開好每次班隊會。我校每個星期二下午的第二節課都是規定的班會課,大隊部充分利用這個時間,結合各種節日、紀念日等進行主題班會,在各個班主任的配合下進行集體的德育教育,效果頗好。
3.加強中隊文化建設,認真辦好每期黑板報
在進行班會口頭教育的同時利用黑板板對學生進行宣傳傳教育,加深印象。也通過辦黑板報這樣的活動鍛煉學生的各種能力,使之學有所獲。本學期黑板報的內容分別有:
二、開展各種活動,讓學生快樂、全面發展
這個學期以來,大隊部結合各種節日、紀念日,如清明節、母親節、“六一”兒童節、建黨90周年等等,開展大量的活動,豐富了學生的課余生活,是同學得到全面的發展。
1.清明節掃墓活動。在傳統的清明節展開活動,以四年級三個班的學生為代表到烈士陵園掃墓,實地進行愛國主義教育,教導學生珍惜如今來之不易的生活。
2.設立讀書活動周,進行讀書演講比賽。
3.進行安全教育。進行安全教育也是大隊部主要活動之一,3月28日至30日,凱里三小開展了“全國第十六個中小學生安全教育日”的安全周活動,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。在這一周中,開展了教育部確定的“加強
疏散演練,確保學生平安”活動主題的安全避險逃生知識講座和預演,并聘請凱里市消防官兵為師生舉行消防安全知識講座。同時還利用學校廣播、各班黑板報等宣傳工具,宣傳安全防范知識。
4.開展感恩母親卡片制作比賽。緊緊圍繞“感恩母親”這一主題,要求低中年級組的制作卡片,高年級組的制作手抄報,用以表達對母親、對親人的愛。收集上來的卡片、手抄報請專業老師進行打分評比,“六一”的時候頒發獎狀并將作品進行展覽,讓同學們得到很濃的情感教育。
5.組建朗誦隊。朗誦優秀愛國詩篇,一是豐富學生課余生活,二是參加“祖國好家鄉美”經典誦讀比賽,為學校爭取榮譽,同學們也得到了鍛煉的機會,最終獲得優秀組織獎。
6.慶祝六一國際兒童節。這是本學期大隊部最重要的活動之一,進過精心的安排計劃,在“六一”期間我們進行了紅歌吟唱比賽、經典誦讀比賽、校歌大比拼等集體活動,內容豐富、形式多樣,充分調動了學生的參與積極性,取得很好的效果。在“六一”還進行了新隊員入隊儀式,把許多一年級還沒入隊的小同學吸收到少先隊來,為組織增添了新的血液。除此之外,還對特殊群體兒童進行了慰問,讓他們與我們一同共度了一個快樂的兒童節。總之“六一”活動開展得豐富有序,順利完成任務。
三、存在的不足
雖說這一學期來,大隊部利用各種時機開展了相應的工作,并收到了一定的成效,但由于這一工作復雜而我的能力有限,還是存在著不少問題,如:
1.對學生疏于管理,導致檢查、督察工作不到位,出現混亂、松散的情況;衛生監督也不到位,校園環境不盡如意。
2.紅領巾廣播站的管理不到位。廣播員的職責不明確,存在不播、亂播的現象,廣播稿沒有很好的審核,沒有達到加強教育的目的。
3.開展的活動不夠豐富有效,下學期應針對學生的特點以及學校實際再開展一些生動、有針對性的活動,使學生真正獲益。
第四篇:少隊部工作總結
少隊部工作總結
我們通過努力不斷創造出了少年兒童易于接受的活動形式,培養他們熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義的情感,努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、切實抓好少年兒童的思想品德教育。
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課的教學,班隊會及大中隊主題會,以及國旗下講話和板報宣傳,對學生進行“五愛教育“、社會公德、常識文明行為習慣的養成教育。
2、開展“星星火炬,代代相傳”為主題的教育活動,結合建隊節對少年兒童進行隊史教育,使隊員們能認識少先隊的基本常識。引導少年兒童繼承和發揚
革命傳統,明確職責,迎接挑戰。
3、繼續深化“手拉手”活動,各中隊積極開展富有實效的教育活動,如“詩歌朗誦”、讀書征文、專訪等形式的活動,培養他們熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社
會主義的情感。
二、不斷加強少先隊自身的建設。
1、推進少先隊工作社會化,積極聯系社會各方面的力量集合資源,形成合力,構建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制,讓全社會都來關心少年兒童,拉開“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的系列主題活動。
2、加大陣地建設的力度。多方籌集資金,努力創建示范的少先隊部,不斷改善活動的設備,努力創建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領巾廣播站和隊
報、隊刊的作用加大宣傳力度。
3、加強少先隊干部隊伍的建設,做好少先隊干部隊伍的培訓工作,組織一支較有能力的小干部隊伍,大力推行小干部輪換制,并成立學校紀律、衛生督導隊,幫肋輔導員抓好學校的日常工作。從中也培育了一批優秀的少先隊員。
4、建設一支輔導員隊伍,著眼于輔導員的自身素質的提高,各輔導員能大膽解放思想,轉變觀念,創新少先隊工作,取得一定的成績,也涌現了許多育
人的先進典范。
三、繼續深化“中國少年雛鷹行動”充分發揮少先隊在素質教育中的作用。
1、繼續深化團中央、教育部《關于深入開展“中國少年雛鷹行動”,推進素質教育的意見》,努力擴大少先隊員的爭章面,進一步把獎章社會化。使隊員參與爭章率達100%,隊員獲得達標章達80%。
2、把少先隊工作擺在突出的位置,充分發揮少先隊在素質教育中的作用。我們大力開展“爭當科技小能手”的科技實踐活動,通過舉辦各類的科技興趣小組,培養隊員的自主創新的意識和動手動腦能力。
四、加強學校日常工作中的少先隊工作力度。
1、結合形勢重大節日及紀念日,大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會,豐富了隊員的校園生活。能在每周一及重大節日舉行升旗儀式,活動程序完整,隊禮規范。能充分發揮紅領巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用。
2、各興趣小組活動,都能在原有的基礎上有更大的提高,活動能做到有
計劃、有記錄、有總結。
我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好,我們的工作一定會再上一個
新的臺階。
第五篇:玉樹州紅旗小學少先大隊部2013年年終工作總結
玉樹州紅旗小學少隊部 2013年年終工作總結
本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進“我的中國夢”、“感恩回報,服務社會,參與社會實踐”等主題教育,積極開展豐富多彩的活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設,抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站,周一到周五分別開設了“國旗下的講話”、“校園新聞”、“佳作欣賞”、“國學經典品讀”、“節日慶祝專欄”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的學習氛圍。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加州級各類活動,共青團有關會議的開幕儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊輔導員》、《少先隊活動》、《少年素質教育報》、《紅領巾報》、《少年科普報》、《少年百科知識報》等報刊雜志的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣 1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,紅領巾監督崗每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位市交警中隊和工商局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《食品安全法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、加強隊員的環保意識教育。結合全州中小學開展“銘記大愛、立志勤學、努力成才、報效祖國”的社會實踐活動及“建設新玉樹、展現新風貌、樹立新形象”主題教育,號召隊員們深入街道、小區、公共場所、衛生區域打掃衛生,撿拾垃圾,清理整治環境衛生,積極培養學生的養成教育。發揮“環保小衛士”的作用,通過出版專欄,開展簽名活動,美化校園活動,美化家園的社區清潔活動,美化教室的墻室布置比賽等形式多樣的教育活動,總結學生在實踐活動中取得的經驗,引導我校更多學生繼續在社區參加有意義的體驗教育活動,充分發揮校外教育陣地的作用,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的社會實踐能力。
三、以“感恩回報、服務社會”為載體,增強學生感恩父母、感恩社會、感恩祖國的情感
1、開展“心系舟曲”、“雅安-我與你在一起”等全校師生捐款活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,大隊部利用此款項為身處災區的同胞們送去了一份愛心,使他們減輕負擔,感受來自玉樹紅小的溫暖。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力;使學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉,為加快社會主義新玉樹建設打下堅實的思想基礎,提供強大的精神動力。
2、大隊部在隊員中廣泛開展以“我的中國夢”為主題的征文及演講比賽活動。教育和引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國、實干興邦,為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習,不懈奮斗。
3、開展“誠信教育”實踐系列活動。按照“誠信教育從娃娃抓起的理念”,我校建立玉樹州紅旗小學誠信教育領導小組,組織開展全校學生誠信狀況調查問卷,全面了解掌握學生誠信狀況;各中隊積極開展“誠信教育”班隊課,和每位學生簽訂誠信教育承諾書,于9月1日建立一年級新生誠信檔案,讓學生懂得一個人做事要有責任心,學會自己對自己負責。
四、組織和參與的各類特色活動
1、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用雷鋒月、三八婦女節、清明節、五一勞動節、母親節、六一兒童節、建黨節等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人等活動形式,培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向,懂得回報社會、回報父母、回報他人,促進學生思想道德水準的提升和個人素質的全面發展。2、2013年7月舉行“感恩母校、放飛理想”13屆畢業典禮。典禮通過全體師生一同回顧了在學校六年生活、學習、成長中的點點滴滴,使同學們真切的感受到了學校校長、老師們無微不至的關懷和細心的呵護。校長付文才在典禮上,為即將告別母校的同學們送上了他親切的祝福與殷切的希望。此次畢業典禮是我校堅持開展“感恩”主題教育的延伸,使師生關系更加融洽、學生的奮發之情更加高昂、感恩之心更加強烈,典禮在畢業生的獻詞中拉下了帷幕。3、2013年10月13日利用第64個建隊日的有力契機,聯合玉樹團州委舉行“紅領巾相約中國夢,手拉手民族團結一家親”新少先隊入隊儀式。此次活動是我校入住新校園后,少隊部組織的又一次大型活動,本次活動不僅全面總結了過去三年少先隊所取得的各項成績,而且有效的促進了我校少先隊工作的再發展。
五、取得的一點成績
一年來,在全體輔導員老師和隊員的共同努力下,我校少隊部取得了可喜的成績,學校少隊部被共青團中央、國家教育部、全國少工委授予“全國優秀少先隊集體”稱號,布毛老師被評為全國優秀輔導員,索南才仁、江旺更尕、扎西才措、卓尕文毛等數名教師被評為州級優秀少先隊輔導員;尕瑪江永洛桑、達哇永吉、白瑪拉毛、成林瓊措等數名同學被評為州優秀少先隊員。
總之,一個學期以來,少隊部在上級部門領導的關心和各位輔導員的大力支持下,做了一些工作,也取得了一定的成績。然而,掩倦深思,還存在著許多問題與不足,需要改正和改進。比如:一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣,破壞校園衛生的情況時有發生。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力、不斷創新、不斷提升。我處會一如既往扎實的開展工作,利用少先隊的陣地優勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,把我校少先隊工作搞得更加出色、更加完善。
2013年11月25日
玉樹州紅旗小學少隊大隊部