第一篇：少先大隊部工作總1

思南縣興隆鄉中心小學少先大隊部工作總結

（2013----2014第一學期）

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期的工作總結如下：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校每星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，校歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內容也豐富多彩，并結合學校營造書香校園活動的開展，進行了以讀書體會為主題的國旗下講話。

2、加強了少先隊的組織建設。

堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。本學期進一步加強了對隊干部的培養，經常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。

3、規范值周輪流監督崗制度

值周輪流監督崗擔負著我校一周常規考核工作，負責檢查全校各班的秩序、紀律衛生等方面的表現。本學期，大隊部在原有的基礎上使之更為規范，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄并適當反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。

4、堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

5、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部結合團縣委開展“與祖國共進，與陽光同行”主題教育實踐活動，六一活動匯演中，不同年級，不同主題的隊會在各中隊如火如荼地進行著。

6、紅領巾廣播站播出日漸成熟

作為學校德育的主要陣地，紅領巾廣播站更具有趣味性和生動性，結合學生的心理特點，制作好廣播站節目，充分發揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強德育實效。本學期大隊部健全了廣播站的各項制度建設，充分發揮隊員們的作用，輪流播出。豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，爭取讓每一個學生都喜歡上紅領巾廣播站。

通過廣播，可以反映同學們身邊的好人好事，揭露一些不良現象，使同學們得到啟發和激勵；可以鍛煉學生的寫作、表達能力，膽識和自信心也得到了培養,辨別是非的能力和自我管理的能力也增強了……真正發揮紅領巾陣地的宣傳、教育作用。

7、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，努力做好《紅領巾報》，《輔導員》、《小學生學習報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、以各重大節日、紀念日為契機積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、開展了以爭創“四個好少年”為主題教育實踐活動。學校在莊嚴的國歌聲中拉開了主題活動的帷幕。

三、建立健全評價機制，完善激勵競爭機制。

本學期我校少先隊組織通過衛生、勤學、文明、路隊、禮儀等方面對各班進行了檢查和考核，并正常性地開展四項競賽活動，通過評選“快樂中隊”和評選“優秀少先隊大隊干部“等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。

四、樹立少先隊工作高標準，扎扎實實做好基礎工作。

本學期，我們在抓常規工作的同時，也注意突出重點，進一步加強了少先隊的基礎工作，工作水平進一步提高。一是加強了信息及調研工作。切實重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工

作，盡快把活動內容發到教育信息網上，加大自我宣傳力度。積極深入隊員及輔導員老師，了解情況，發現問題并有針對性地開展工作，解決問題。二是加強了對中隊工作的指導。要求各中隊于開學初制定《中隊活動計劃》并嚴格按照計劃開展活動，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題大隊會和兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步了解和規范了中隊活動，使全體隊員得到了隊知識教育。三是加強了制度建設和活動方案的設計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結性材料與活動材料一起裝訂保存。

五、存在的主要問題和今后努力的方向

一學期以來，我校的少先隊工作得以順利得開展，取得了一定的成績，但也存在著很多不足，主要有以下幾方面的問題：

1、對中隊輔導員的培訓工作欠缺。新時期，少先隊工作出現了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導員進行培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經驗，特別是《少先隊工作章程》的學習。

2、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調動各中隊干部的積極性，發揮他們的作用。

以上就是對我校本學期少先隊工作的簡單總結，通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導

員密切合作；只有得到學校行政的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

興隆鄉中心小學

2014年1月

第二篇：少先大隊部工作總結2014.1.2

魯橋鎮中心小學

2013—2014學第一學期少先大隊部工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視，直接部署督導，及各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、繼續完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，圖書角、手抄報展、評比臺等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持班級量化管理制度，每天檢查，每周通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，繼續搞好鼓號隊訓練工作。主持好每周的升旗儀式及國旗下講話，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。同時，繼續搞好鼓號隊訓練工作。

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紀律監督崗：由學校“紀律監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話結合學校每周活動主題及教師節、國慶節、元旦等重大節日選取內容。播音員在輔導員老師的帶領下積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和手抄報評比：國慶節、元旦期間我校開展了主題板報和手抄報評比活動，大隊部首先出臺方案及活動程序，然后各中隊依照方案和活動程序積極開展活動，最后再由大隊部進行總結、表彰，效果明顯。各班出的黑板報和手抄報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，每周一主題。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如 “圖書角”、“學習園地”、“評比臺”等都是比較有成效的。

四、開展豐富多彩的少先隊活動 九月份：

1、各班上報大隊委候選人名單，進行大隊委改選。

2、組織少先隊員學習《中小學生守則》及《小學日常行為規范》，把養成教育落到了實處。

3、各班開展了慶教師節活動。十月份：

1、為慶祝建國64周年，各班組織開展了以“慶國慶”為主題的黑板報和手抄報評比活動。

2、繼續加強鼓號隊常規管理和訓練。

3、開展了第一次班級文化建設評比活動。十一月份：

繼續強化校園環境衛生管理。十二月份 ：

1、開展冬季安全教育。

2、慶祝元旦系列活動，進行第二次班級文化建設評比活動。元月份：

1、期末班級工作檢查。

2、各項評比工作落實到位。

總的來說，一學期的少先隊工作紛繁復雜，在向同行學習以及自我反思的過程中，也逐漸發現了一些不足之處，如少先隊活動的設計延伸、少先隊干部的培養、少先隊干部參與隊的組織管理等方面考慮得還不太周到，將爭取在下一階段的少先隊工作中逐步改善，爭取將我校少先隊工作提上一個新的臺階。

少先大隊部 2014年1月2日

第三篇：少先大隊輔導員大隊部工作總結

少先大隊輔導員大隊部工作總結

轉眼間一學期即將結束，本學期以來，我們始終堅持“德育為首，特色為先，育人為本”的教育理念，充分發揮少先隊的作用，積極探索，大膽創新，使對學生的德育工作得以很好的開展。下面將本學期大隊部所開展的活動做如下總結：

一、抓常規工作，促中隊建設

1.開展學校正常的紀律、衛生、學習的檢查。本學期延續上學期已有模式，從四到六年級的各中隊抽取優秀少先隊員，組成各個中隊的校檢隊以及衛生監督員，分別負責常規檢查和衛生督察。每天檢查紅領巾、校牌的佩戴情況，學生考勤記錄，各班教室及清潔區的衛生，廣播操、眼保健操的情況等，并做相應的記錄評分。每周一早上升旗儀式的時候公布上一值周的情況，為優勝班級頒發流動紅旗。根據這一學期的檢查，在期末評出優秀班級。

2.德育工作經常抓，開好每次班隊會。我校每個星期二下午的第二節課都是規定的班會課，大隊部充分利用這個時間，結合各種節日、紀念日等進行主題班會，在各個班主任的配合下進行集體的德育教育，效果頗好。

3.加強中隊文化建設，認真辦好每期黑板報

在進行班會口頭教育的同時利用黑板板對學生進行宣傳傳教育，加深印象。也通過辦黑板報這樣的活動鍛煉學生的各種能力，使之學有所獲。本學期黑板報的內容分別有：

二、開展各種活動，讓學生快樂、全面發展

這個學期以來，大隊部結合各種節日、紀念日，如清明節、母親節、“六一”兒童節、建黨90周年等等，開展大量的活動，豐富了學生的課余生活，是同學得到全面的發展。

1.清明節掃墓活動。在傳統的清明節展開活動，以四年級三個班的學生為代表到烈士陵園掃墓，實地進行愛國主義教育，教導學生珍惜如今來之不易的生活。

2.設立讀書活動周，進行讀書演講比賽。

3.進行安全教育。進行安全教育也是大隊部主要活動之一，3月28日至30日，凱里三小開展了“全國第十六個中小學生安全教育日”的安全周活動，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在這一周中，開展了教育部確定的“加強

疏散演練，確保學生平安”活動主題的安全避險逃生知識講座和預演，并聘請凱里市消防官兵為師生舉行消防安全知識講座。同時還利用學校廣播、各班黑板報等宣傳工具，宣傳安全防范知識。

4.開展感恩母親卡片制作比賽。緊緊圍繞“感恩母親”這一主題，要求低中年級組的制作卡片，高年級組的制作手抄報，用以表達對母親、對親人的愛。收集上來的卡片、手抄報請專業老師進行打分評比，“六一”的時候頒發獎狀并將作品進行展覽，讓同學們得到很濃的情感教育。

5.組建朗誦隊。朗誦優秀愛國詩篇，一是豐富學生課余生活，二是參加“祖國好家鄉美”經典誦讀比賽，為學校爭取榮譽，同學們也得到了鍛煉的機會，最終獲得優秀組織獎。

6.慶祝六一國際兒童節。這是本學期大隊部最重要的活動之一，進過精心的安排計劃，在“六一”期間我們進行了紅歌吟唱比賽、經典誦讀比賽、校歌大比拼等集體活動，內容豐富、形式多樣，充分調動了學生的參與積極性，取得很好的效果。在“六一”還進行了新隊員入隊儀式，把許多一年級還沒入隊的小同學吸收到少先隊來，為組織增添了新的血液。除此之外，還對特殊群體兒童進行了慰問，讓他們與我們一同共度了一個快樂的兒童節。總之“六一”活動開展得豐富有序，順利完成任務。

三、存在的不足

雖說這一學期來，大隊部利用各種時機開展了相應的工作，并收到了一定的成效，但由于這一工作復雜而我的能力有限，還是存在著不少問題，如：

1.對學生疏于管理，導致檢查、督察工作不到位，出現混亂、松散的情況；衛生監督也不到位，校園環境不盡如意。

2.紅領巾廣播站的管理不到位。廣播員的職責不明確，存在不播、亂播的現象，廣播稿沒有很好的審核，沒有達到加強教育的目的。

3.開展的活動不夠豐富有效，下學期應針對學生的特點以及學校實際再開展一些生動、有針對性的活動，使學生真正獲益。

第四篇：競選少先大隊部大隊長演講稿

競選少先大隊部大隊長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是401班的班長李承鑫，我這次要競選的是少先隊部大隊長。今天，我能參加大隊長的競選，我感到很榮幸、很興奮和激動！在此，感謝老師和同學們對我的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我是在不斷的鍛煉中逐漸成長的，相信老師和同學們對我已很熟悉。四年來，我一直在班里擔任班長、路隊長等，在大隊部擔任過文明督察。我的作文登過報，并得到多個班級語文老師的好評。我的薩克斯已過了8級，英語綜合能力強，還得過獎學金呢。老師給我的評價是：多才多藝、做事認真、為人誠實、組織能力強；同學給我的評價是：關心集體、性格開朗、樂于助人、學習成績好；我給自己的評價是：充滿自信、喜歡挑戰、樂于奉獻、快樂就好。所以，我有信心，有能力參加競選。

少先大隊部是一個充滿活力的集體，能在大隊部工作，會讓人感到無比的光榮與自豪！如果我能競選成功，我打算和思路是：

一：發揮“火車頭”的作用，帶好頭，團結每一個隊員，心連心，發揚團隊精神。

二:在日常管理、檢查工作中，我會一絲不茍，敢于負責，糾正不良行為，樹立良好風氣。

三：我將用熱心為同學服務，用真誠做老師助手，用創新來開展工作。

我競選的宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我給你一百個精彩！

謝謝大家！

第五篇：少先大隊部關于節水節電的倡議書（本站推薦）

少先大隊部關于節水節電的倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

水是生命的源泉，電是發展的杠桿。當前，我們一方面面臨水、電資源缺乏的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴重的浪費現象。在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭開得過大或不擰緊等現象。作為新時代的我們，應該認識到水電的重要，堅決杜絕浪費現象的出現。在此我們向全體師生發出如下倡議：

1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約有美德；

2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；

3、用完水后要及時關好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊。

4、人走燈滅，人離電停，光線充足時不要開燈，不要隨意開風扇。

5、積極宣傳節水節電，敢于同一切不良用水用電行為作斗爭。敬愛的老師、親愛的同學們，節約水電光榮，浪費水電可恥。我們必須保護和合理使用好水電資源，樹立人人珍惜水，人人節約電的良好風尚。讓我們行動起來：節約用水用電，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共創“節約型校園”。

同學們，現在，我們每個班級都有節水員和節電員。節電員的職責是負責管理好班級的電源，包括電燈、飲水機的開關、電扇等。要注意不開陽光燈，不開無人燈。當天氣較好，教室里有足夠的亮光時，就不能開燈；外出上課、做操、吃飯、放學時，應該及時關燈。其余同學若是發現教室里的燈沒及時關閉，應該馬上叫節電員關閉。節水員的職責是：

1、負責班級中的純凈水管理，監督同學們是否有浪廢水的現象，阻止有些同學用瓶子灌整瓶的水，因為一個班級一天一桶水，若是每人灌一瓶水的話，其余同學就喝不到了。節水員要把發現的問題及時報告班主任。

2、檢察同學們在校園中的用水問題，可以到食堂的水龍頭那邊可以看看班級同學有沒有浪費水的現象。每個班的節水員還要輪流到廁所值日，因為我們發現廁所的地面經常是濕漉漉的，而且男廁所的紅色開關經常有同學去動。輪值的節水員發現有水龍頭開得太大，或私自亂動紅色開關就及時阻止，勸告不聽的就要及時告訴隊部的老師。值日時間為每天早晨7：30之前，每天中午11：30之前。