第一篇：《慶六一_ 迎端午》主題班會主持詞

《慶六〃一 迎端午》主題班會

五四小學 四年級（2）班

隊會程序:

一.各小隊整隊報告人數

二.出隊旗,敬隊禮

三.唱隊歌.四.宣布隊會開始:

活動目的：

1、了解“六〃一”的來歷，理解“六〃一”的意義，度過一個有意義的兒童節。

2、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

3、端午節是中國的四大節日之一，通過活動了解過端午的各種習俗及其意義，對學生進行有效的道德教育。

4、激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。活動過程：

男：敬愛的老師，親愛的家長

女：各位同學們，合：大家好！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節日。

合：“六一”兒童節、端午節！

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天，老師和家長們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（同學鼓掌）

男：我們的六一，是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動幸福，下面有請***為我們表演節目***。請欣賞（鼓掌）。

女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節目：《***》（鼓掌）

女：感謝***和***為我們帶來的精彩節目，為了對各位同學節日的問候和祝福 男：我們的爸爸媽媽們為我們準備了特別的禮物-----現場做水果拼盤，有請家長代表

（拼盤做好后，一名主持人將水果拼盤分發給小朋友們分享）

女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節日禮物和祝福

男：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已經成為中華兒女的共識。

女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。

男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀念詩人屈原。那同學們會包粽子嗎？下面有請***的家長為我們展示粽子的制作過程（鼓掌）

展示完成后

男：同學們都學會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？

女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的女：在老師無微不至的關懷下，我們是幸福的。

男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎**為我們帶來的節目***。（鼓掌）

女：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，我們真的長大了 女：今天我們在這里踏歌起舞

男：明天我們從這里揚帆起航

女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

男：踏響大地，讓童心乘著春風翱（ao）翔(xiang)。

女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬(peng)勃(bo)。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養！男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙！

合：最后祝大家：學習進步！六

一、端午“雙節”快樂！

下面請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎。

退旗：敬禮

中隊長宣布隊會宣布結束。

第二篇：迎端午主題班會主持詞

“迎端午”主題班隊活動

男：敬愛的老師，親愛的家長 女：各位同學們，合：大家下午好！

男：我是來自實驗小學339班的xxx 女：我是xxx。很高興在這為大家主持本次班隊活動，今天我們班隊活動的主題是“迎端午”。

男：全體起立，出隊旗, 敬隊禮，唱隊歌。女：禮畢！

（一）活動導入

女：(面對著男主持問)xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎? 男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈......女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?(全班同學齊回答：端午節)

男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。女、男(齊說)：“迎端午”主題班隊活動現在開始!

（二）端午節的來歷

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“ 龍日”、“夏節”、“ 五月節”、“ 詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

女：端午節的來歷很多，流傳最廣的要數屈原之說。

男：萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心。詩人仰天投江去，世間難見離騷人。同學們，你們知道屈原嗎？ 齊回答 知道

男：今天，誰能帶我們一起來認識一下這位不朽詩人-----屈原。

源于紀念屈原

屈原，他出身楚國貴族，年輕時就表現出杰出的才能，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節也稱詩人節）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們怕水怪卷走屈原，便把船只掛上龍頭，敲起鑼鼓，在江上來回打撈他的身體。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后紛紛仿效。

一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

男：還有一種說法，認為端午節是紀念孝女曹娥。

女：我知道！我知道！昨天我通過上網知道了這個故事，聽我慢慢道來。

源于紀念孝女曹娥

東漢（公元23--220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。

孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀念曹娥的孝節，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮改名為曹娥鎮，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

男：曹娥真的太孝順了，我們以后也要孝順父母，尊敬老師！你們別小瞧我，我也知道關于端午節的另一個故事，源于紀念伍子胥

端午節的第三個傳說，在江浙一帶流傳很廣，是紀念春秋時期（公元前770--前476年）的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。（三)端午習俗 1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。小朋友們，你們知道哪些端午節的習俗嗎？ 女：看來你們對有關端午節的了解真不少。我真是五體投地。我來總結一下，習俗主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男:xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女：別著急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)(2)(3)節令門·端 陽(清)李靜山

競 渡 歌(唐)張建封

七 律·端午老 舍

3.賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。

(游戲：賽龍舟))

4.品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。小朋友們，你們吃過哪些餡料的粽子呢？ 同學舉手搶答

女：從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)

男、女(齊說)“迎端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

第三篇：慶六一迎端午詩歌朗誦[范文]

今天，我們歡聚在八小校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

今天，太陽因我們而輝煌，花朵因我們而

芬芳，天空因我們更加湛藍。

鼓樂聲聲，在為我們歌唱；龍舟競發，那

是三閭大夫的聲聲哀嘆：

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱（合）

到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；

到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘

聲，大漠的孤煙；

你聽，詩仙太白在縱酒高歌：

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。（合）你看，東坡居士在慷慨陳詞：

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘

西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。（合）

我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

多少仁人志士捐軀赴國難，視死忽如歸； 不甘屈辱的中華兒女振臂高呼：

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！（合）

七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。

先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。

一代偉人毛澤東指點江山，激揚文字：

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略

輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。（合）

今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！（合）

詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

帶著我們的夢，帶著老師的期待

帶著朋友的祝福 帶著對學校的留戀

拋開過往的一切 充滿自信的走向明

最后，讓我們以詩人徐志摩的淺吟低唱，結束今天的朗誦，表達此時的心情：

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

祝福老師青春常在！

祝福同學前程似錦！

祝福弟弟妹妹們學業進步！

祝福母校桃李滿天下！

第四篇：慶端午主題班會

慶端午主題班會

端午時節，我們帶香囊，吃粽子，插艾蒿，歡樂的節日氣氛充滿在大街小巷之間。以下是小編為您整理的慶端午主題班會相關資料，歡迎閱讀！

慶端午主題班會一

１、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

２、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道獲取信息的能力。

３、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

一、知識小競賽。

１、端午節是哪一天？

２、端午節的別稱有哪些？

３、端午節的活動項目有哪些？

【參考答案】：

１、每年農歷的五月初五。

２、端陽節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。

３、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

請學生介紹端午節的由來。

史料記載，公元前２７８年，秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原【他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠】聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

大家齊動手

第五篇：2020年小學慶六一迎端午主持詞

主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編整理的2020年小學慶六一迎端午主持詞，希望對大家有所幫助。

A：尊敬的各位領導

B：各位來

C：敬愛的老師們

D：親愛的同學們

合：大家好！

A：笑臉綻放的六一節日，我們載歌載舞，展示絢麗的童年！

B:粽子飄香的五月端午，我們吟誦經典，緬懷偉大的屈原！

C：快樂無限的六一節日，我們用童真熱情，編織夢想！

D：文化深厚的五月端午，我們用華夏文明，浸潤心靈!

A:看，六一的陽光明媚燦爛。

B:聽，端午的腳步姍姍來臨。

C: 在這幸福的時刻，我們祝愿同學們兒童節

D: 在這特別的時刻，我們祝愿老師們端午節。

合：節日快樂！

A:現在，就讓我們一起來放聲歌唱，展現我們劉小少年的爛漫風采，B:現在，就讓我們一起來盡情跳舞，顯示劉小少年的藝術修養。

C：現在，我宣布：20xx年xx小學小學，D:xx小學慶，合: 文藝匯演現在開始！

A：在今天的慶六一文藝匯演中，我們有幸請到了各級領導和尊貴的`來賓，他們是。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡

B：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長為本次匯演致辭！

A：謝謝姬校長的講話

結束語：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，女1：載歌載舞，述不完我們對明天的企盼，男2：吟誦經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。，女2：吟誦經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

男2：敬愛的老師，親愛的同學，女2：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男1：xx小學，到此結束。

女1：讓我們明年六一再見！讓我們明年端午再相逢！

合：再見！

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