第一篇：雛鷹從這里展翅紅旗大隊(duì)材料

雛鷹從這里展翅

——大長(zhǎng)田中心校紅旗大隊(duì)申報(bào)材料

少先隊(duì)組織是我們黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，是團(tuán)結(jié)、組織、教育、引導(dǎo)廣大少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的重要陣地，是培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的預(yù)備隊(duì)和搖籃。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中的作用，對(duì)促進(jìn)廣大少年兒童健康成長(zhǎng)，對(duì)促進(jìn)少年兒童思想品德的養(yǎng)成具有重要作用。大長(zhǎng)田中心校少先大隊(duì)是一支朝氣蓬勃、富有生機(jī)活力的少先隊(duì)基層組織，現(xiàn)有中隊(duì)6個(gè)，少先隊(duì)隊(duì)員228名，少先隊(duì)大隊(duì)部以少先隊(duì)特有的組織形式和組織力量，樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑的良好隊(duì)風(fēng)，以大隊(duì)活動(dòng)帶動(dòng)促進(jìn)中小隊(duì)活動(dòng)，育人氛圍濃烈，隊(duì)員素質(zhì)全面提高，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，我校少先隊(duì)工作卓有成效。

一、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)健全

1、組織健全

我校少先隊(duì)按照“把全體少年兒童組織起來(lái)受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織。學(xué)校現(xiàn)有少先隊(duì)員228名，少先隊(duì)中隊(duì)6個(gè)，配備了大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名。

2、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、煅煉、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵(lì)臺(tái)。學(xué)校設(shè)有大隊(duì)部、隊(duì)室等。大隊(duì)部、隊(duì)室布置規(guī)范，掛有《隊(duì)章》《隊(duì)員守則》等，呼號(hào)、作風(fēng)標(biāo)語(yǔ)鮮艷醒目。大隊(duì)部重視各中隊(duì)少先隊(duì)陣

地建設(shè)，各中隊(duì)文化建設(shè)氛圍濃，黑板報(bào)每月一主題。大隊(duì)部定期組織學(xué)生給校園里的樹(shù)去除草、澆水，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，環(huán)保的喜悅；組織學(xué)生參觀了解家鄉(xiāng)變化，使隊(duì)員樹(shù)立從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)家鄉(xiāng)的豪情；隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助，體驗(yàn)成功喜悅，增進(jìn)團(tuán)結(jié)互助感情??

3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍精干

輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的細(xì)胞，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)是影響少先隊(duì)工作質(zhì)量的重要因素。每位輔導(dǎo)員都經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，取得任職資格。輔導(dǎo)員們綜合素質(zhì)好，工作能力強(qiáng)，都能組織隊(duì)員開(kāi)展質(zhì)量較高的少先隊(duì)活動(dòng)。

二、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，富有實(shí)效

我校以愛(ài)國(guó)主義教育和隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，主要開(kāi)展了下列活動(dòng)：

1、堅(jiān)持升國(guó)旗制度，深化愛(ài)國(guó)主義教育。

學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊(duì)按照每月的主題定好講話(huà)稿進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。法制安全教育、誠(chéng)信教育及關(guān)愛(ài)他人的教育。國(guó)旗下的講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，滲透愛(ài)國(guó)教育。法制安全教育、誠(chéng)信教育及關(guān)愛(ài)他人的教育。國(guó)旗下的講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，滲透愛(ài)國(guó)教育。

2、每月舉行少先隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)

“三月，學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。評(píng)選了學(xué)雷鋒標(biāo)兵，促進(jìn)廣大師生道德建設(shè)，使我校初步成為學(xué)風(fēng)濃郁、教風(fēng)優(yōu)良、班風(fēng)純正的育人搖籃。

為加強(qiáng)各年級(jí)之間的聯(lián)系，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，我校于2011年3月24日在操場(chǎng)組織了拔河比賽。這次拔河比賽充分反映了奧運(yùn)精神”友誼第一，比賽第二”，同學(xué)們從中明白了團(tuán)結(jié)的意義，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

為了促進(jìn)學(xué)生的朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，4月29日，我校舉行了隆重的朗讀比賽，每一個(gè)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都參加了這次比賽。這次比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢。通過(guò)班級(jí)朗讀競(jìng)賽與觀摩等活動(dòng)，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對(duì)指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識(shí)，給師生提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)

學(xué)校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)婦女、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、九月十日教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對(duì)性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

4、充分利用隊(duì)前教育增強(qiáng)學(xué)生入隊(duì)意愿。

“吸收進(jìn)來(lái)”是教育的前提，“組織起來(lái)”是教育的基礎(chǔ)，因此我非常重視新隊(duì)員入隊(duì)教育。組織預(yù)備隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，幫助他們了解隊(duì)組織，明確入隊(duì)目的，使他們知道少先隊(duì)是何時(shí)、在何地由誰(shuí)創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的。為什么要以“先鋒”命名，了解少先隊(duì)光榮歷史，知道紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、隊(duì)旗、口號(hào)的意義，知道隊(duì)組織對(duì)隊(duì)員的要求是什么，應(yīng)具有什么樣的作風(fēng)，以增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，達(dá)到使他們?cè)?/p>

意加入少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章的目的。

5、舉行隆重的入隊(duì)儀式。

在“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”入隊(duì)儀式中，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了少隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了少隊(duì)感情，一批批新隊(duì)員在鼓樂(lè)聲中光榮的戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快的學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)。

三、點(diǎn)滴成長(zhǎng)足跡

通過(guò)全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作在進(jìn)步。隊(duì)員們熱愛(ài)隊(duì)的組織，對(duì)隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。07年6月我校第二中隊(duì)曾獲“文安縣少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào)。少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員都能積極主動(dòng)地參加鎮(zhèn)、市的各項(xiàng)比賽，并都能獲得較好的名次。

多年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部重視發(fā)揮家教優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面力量共同為少年兒童服務(wù)。家長(zhǎng)學(xué)校深受家長(zhǎng)歡迎，家長(zhǎng)們從兒童教育專(zhuān)家那兒學(xué)到了育人的良方，使家校教育達(dá)到一致性。大隊(duì)部大膽探索建立社會(huì)化的服務(wù)體系，整合力量，優(yōu)質(zhì)育人。今后，我們將繼續(xù)努力，積極探索，勇于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面。讓快樂(lè)的小雛鷹們從這里展翅起飛！

第二篇：雛鷹從這里展翅高飛大隊(duì)事跡材料

雛鷹從這里展翅高飛

——洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)申報(bào)材料 洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有中隊(duì)24個(gè)，少先隊(duì)員1761名。近幾年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，嚴(yán)格按照上級(jí)少工委，市教育局的總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，求真務(wù)時(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育與少先隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出德育為首，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》及《綱要》，以建國(guó)、建隊(duì)60周年為契機(jī)，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做出貢獻(xiàn)。

一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

（一）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)

我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、升降國(guó)旗、值日工作。我們堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)委干部擔(dān)任主持人，升旗手、護(hù)旗手由各中隊(duì)推薦優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。同時(shí)，建立紅領(lǐng)巾值日中隊(duì)周輪換制度，由值日中隊(duì)負(fù)責(zé)校門(mén)口禮儀，校園內(nèi)學(xué)生行為規(guī)范、校內(nèi)衛(wèi)生檢查等。

2、黑板報(bào)以及校園廣播。廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄是少先隊(duì)重要的宣傳陣地，是學(xué)生開(kāi)展自我教育的陣地。我校的?紅黃藍(lán)?廣播站內(nèi)容豐富，隊(duì)員們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能受到教育。校園文化專(zhuān)欄實(shí)行定期更換制。黑板報(bào)實(shí)行每月一主題，每月一更換，既鍛煉了學(xué)生的能力，又發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。

3.少先隊(duì)大隊(duì)組織健全。我們改革了大、中、小隊(duì)干部的任職制度。采取民主選舉、競(jìng)聘上崗和輪流任職，自主擇崗，自主競(jìng)爭(zhēng)，力圖讓每個(gè)隊(duì)員都有鍛煉、展示、體念的機(jī)會(huì)。如大隊(duì)委每學(xué)年一輪換，競(jìng)選隊(duì)員先在小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行第一輪競(jìng)選，再于年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)進(jìn)行第二輪競(jìng)選，最后進(jìn)行大隊(duì)委的終選。內(nèi)容包括競(jìng)選、演講、才藝展示和隊(duì)員投票。

4.我們還廣泛招募了校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校的少先隊(duì)工作。我們招募了洮南富文派出所史華祥所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)、富文派出所胡志軍和交警中隊(duì)劉春印等為校外輔導(dǎo)員，各中隊(duì)還聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表為校外輔導(dǎo)員，保障了我校少先隊(duì)的工作受到全社會(huì)的幫助和支持，為各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)了有利條件。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流

我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)研究》、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

二、強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

（一）深化愛(ài)國(guó)主義教育。

學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話(huà)等活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

（二）開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班隊(duì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制、安全教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

（三）以建國(guó)、建隊(duì)60周年為契機(jī)開(kāi)展?小隊(duì)員大走訪?活動(dòng)。

結(jié)合慶祝建國(guó)、建隊(duì)60周年，以?雛鷹假日小隊(duì)?為活動(dòng)載體，通過(guò)調(diào)查、尋訪等形式。了解新中國(guó)建立以來(lái)洮南的變化和少先隊(duì)發(fā)展壯大的歷史足跡，對(duì)比今昔、尋找變化、感悟幸福，從而培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨和少先隊(duì)組織的熱愛(ài)。

三、以?雛鷹行動(dòng)?為載體，全面提高少先隊(duì)的整體素質(zhì)。

（一）?快樂(lè)中隊(duì)?創(chuàng)建活動(dòng)

積極響應(yīng)上級(jí)少工委提出的?快樂(lè)中隊(duì)?集體創(chuàng)建活動(dòng)，在學(xué)期初大隊(duì)部制定計(jì)劃、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議時(shí)要求按照?組織建設(shè)首在中隊(duì)，中隊(duì)建設(shè)首在快樂(lè)?的理念，以隊(duì)員為本，以中隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)小隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)大隊(duì)建設(shè)，認(rèn)識(shí)快樂(lè)，尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，分享傳遞快樂(lè)。

（二）體驗(yàn)崗位教育活動(dòng)。

開(kāi)展?觀察、比較、找崗、補(bǔ)崗?體念教育活動(dòng)。隊(duì)員通過(guò)觀察、了解兄弟年級(jí)、中隊(duì)、小隊(duì)的崗位設(shè)置情況，結(jié)合實(shí)際，設(shè)置適當(dāng)?shù)膷徫弧Ｈ缤瑢W(xué)們?cè)O(shè)立了?校園環(huán)境小衛(wèi)士?、?圖書(shū)管理員?、?走廊小交警??路隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)?等崗位。通過(guò)不同崗位的工作體念、生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，增強(qiáng)了隊(duì)員的集體觀念和主人公意識(shí)。

（三）爭(zhēng)星活動(dòng)

長(zhǎng)期以來(lái)我校十分重視快樂(lè)爭(zhēng)星活動(dòng)，在各個(gè)輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，中隊(duì)委員的具體操作下，爭(zhēng)星活動(dòng)豐富多樣。有必修星、選修星、學(xué)校特色星等，同時(shí)，爭(zhēng)星的過(guò)程也是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想品德教育的機(jī)會(huì)。

（四）送溫暖 獻(xiàn)愛(ài)心

學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心及對(duì)貧困生家庭慰問(wèn)等活動(dòng)，捐款金額達(dá)2萬(wàn)多元。

（五）雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富。

學(xué)校少先隊(duì)組織?雛鷹假日小隊(duì)?利用雙休日及寒暑假進(jìn)行特色體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)于他人、服務(wù)于社區(qū)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)少先隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。

四、隊(duì)活動(dòng)品牌化、主題教育實(shí)踐化

（一）以傳統(tǒng)的節(jié)日為系列開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展 ?學(xué)雷鋒日?主題活動(dòng)，四月份開(kāi)展?清明祭英烈? 活動(dòng)等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，充分體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。

（二）開(kāi)展?牢記賀信要求，爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’?的實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、中隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等開(kāi)展?牢記賀信要求，爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’?的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記給廣大少年兒童的賀信，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)的實(shí)踐中體驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)?四好少年?。

（三）開(kāi)展?頌祖國(guó)、爭(zhēng)創(chuàng)建?文明接力棒活動(dòng)。

為迎接建國(guó)60周年的到來(lái)，大隊(duì)部在少先隊(duì)員中廣泛開(kāi)展?頌祖國(guó)、爭(zhēng)創(chuàng)建?文明接力棒活動(dòng)。如：?頌祖國(guó)、爭(zhēng)創(chuàng)建? 國(guó)旗下講話(huà)文明接力棒活動(dòng)宣傳；?頌祖國(guó)、爭(zhēng)創(chuàng)建?團(tuán)隊(duì)干部討論會(huì)；?頌祖國(guó)、樹(shù)新風(fēng)、學(xué)雷鋒?活動(dòng)；學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)整治臟亂差活動(dòng)等。以體驗(yàn)教育為基本途徑，以民族精神代代傳為載體，?祖國(guó)六十華誕?等教育契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，形成我校少年兒童自強(qiáng)拼搏、求實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互動(dòng)、無(wú)私忘我的創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓、合作和奉獻(xiàn)精神。

（四）鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)。鼓號(hào)隊(duì)是我校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)，在抓緊平時(shí)訓(xùn)練的同時(shí)大隊(duì)部注重鼓號(hào)隊(duì)伍的建設(shè)。每年開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，大隊(duì)部把抓好鼓號(hào)人員的青黃銜接培訓(xùn)工作作為少先隊(duì)工作重點(diǎn)來(lái)抓。

（五）心理咨詢(xún)健康活動(dòng)。

學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)室，開(kāi)辦少先隊(duì)心理輔導(dǎo)廣播臺(tái)?讓青春飛揚(yáng)?，開(kāi)設(shè)?知心信箱?，組建心理社團(tuán)等，通過(guò)系列的活動(dòng)向?qū)W生和教師宣傳心理健康教育知識(shí)，使廣大師生能夠在安全、和諧、健康的心理氛圍中學(xué)習(xí)和工作。五、一份耕耘、一份收獲

幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心、支持下，在全體輔導(dǎo)員及廣大少先隊(duì)員的共同努力下，我校少先隊(duì)工作成績(jī)顯著。我校少先隊(duì)先后被授予全市?先進(jìn)少先大隊(duì)?、?紅領(lǐng)巾助殘先進(jìn)單位?等稱(chēng)號(hào)，并在全市開(kāi)展大課間活動(dòng)被評(píng)為?白城市大課間活動(dòng)示范學(xué)校?、?白城市平安創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校?、?青少年科技活動(dòng)教育示范校?。學(xué)校始終走在教育改革的前列，保持了傳統(tǒng)名校的優(yōu)勢(shì)，形成了自己獨(dú)有的特色，以較高的教育質(zhì)量享譽(yù)洮南古城。

第三篇：雛鷹紅旗大隊(duì)”事跡材料

2008——2012學(xué)年王院鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

我校少先隊(duì)在教育局團(tuán)委的關(guān)心和支持下，緊緊圍繞上級(jí)工作安排和初定的工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)的量化考核力度，并納入中隊(duì)月度考核當(dāng)中，對(duì)每項(xiàng)考核內(nèi)容都有詳細(xì)的記錄并做到在過(guò)程中反饋。對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)指出并提出整改意見(jiàn)，讓大隊(duì)、中隊(duì)日常管理更加完善。

2.積極參加市輔導(dǎo)員例會(huì)。本學(xué)年，繼續(xù)堅(jiān)持參加市召開(kāi)的輔導(dǎo)員例會(huì)，在參會(huì)中與全市十幾所學(xué)校的輔導(dǎo)員同行們互相參觀、交流、學(xué)習(xí)，在這樣的活動(dòng)中不斷提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也擴(kuò)大了我校少先隊(duì)工作的影響。

二、規(guī)范管理，夯實(shí)工作根基

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊(duì)、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面，依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系。建設(shè)；建立了 “紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“失物招領(lǐng)處”、“少先隊(duì)隊(duì)室”等陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷年輕化和專(zhuān)業(yè)化。

三、抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實(shí)養(yǎng)成教育

1．中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講文明、懂禮儀是中國(guó)人的傳 統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)便組織全體隊(duì)員重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)廣大隊(duì)員知禮儀，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、重視隊(duì)干部的培養(yǎng)。舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉。少先隊(duì)大隊(duì)總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。同時(shí)定期舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。

3.開(kāi)辟“文明監(jiān)督員”上崗計(jì)劃。聘請(qǐng)全體大隊(duì)委員為校園“文明監(jiān)督員”，利用課余時(shí)間在校園里值勤，記錄校園里的不文明現(xiàn)象，甚至是危險(xiǎn)游戲。同時(shí)，每周反饋上來(lái)的問(wèn)題，對(duì)集中出現(xiàn)的問(wèn)題，放到國(guó)旗下講話(huà)中集中反饋。這樣，校園內(nèi)一周的問(wèn)題都得到了迅速的反饋，將不文明的種子消滅在萌芽狀態(tài)。

四、重視常規(guī)教育活動(dòng)，夯實(shí)教育成果

1.常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊(duì)工作重視每周的升降旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周的國(guó)旗下講話(huà)，能結(jié)合時(shí)機(jī)和學(xué)校實(shí)際情況做精心準(zhǔn)備，讓每一位老師都有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備的國(guó)旗下講話(huà)，讓學(xué)生們受到了一次又一次良好的道德行為習(xí)慣教育。

2.為了更好地促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我們切實(shí)利用升旗儀式、黑板報(bào)等主陣地來(lái)宣講文明禮儀常規(guī)，還利用班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀、安全衛(wèi)生等方面的教育。

五、開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，校大隊(duì)部常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，演講比賽、才藝展示、春游野餐??無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。(一)開(kāi)展主題性活動(dòng)，展示特色教育

1、建隊(duì)節(jié)開(kāi)展 “飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”新生入隊(duì)儀式及孝敬教育動(dòng)員大會(huì)。借著建隊(duì)節(jié)這個(gè)特殊的日子，學(xué)校舉行了“孝敬教育”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上相校長(zhǎng)就“為什么要倡導(dǎo)孝敬教育”和“如何培養(yǎng)自己的孝敬習(xí)慣”這兩方面作了動(dòng)員講話(huà)。

2、舉行“做一個(gè)有道德的人”演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，孩子們對(duì)“道德”的內(nèi)涵有了更深的理解，同學(xué)們紛紛表示，今后一定會(huì)從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人

3、組織“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”寫(xiě)字比賽。此次比賽為學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生練字的積極性，同時(shí)也對(duì)每一位教師的寫(xiě)字教學(xué)提出了更高的要求。

4、開(kāi)展“親近自然 感受生活”秋游野餐、春游踏青活動(dòng)。為了讓學(xué)生與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸。組織開(kāi)展秋游野餐、春游踏青活動(dòng)，讓學(xué)生在收獲動(dòng)手的樂(lè)趣的同時(shí)，也感受到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

5、為讓學(xué)生感受上海世博盛況，彌補(bǔ)心中的遺憾，新學(xué)期伊始，舉行了山區(qū)孩子“游世博”活動(dòng)。將上海世博的教育掛圖張貼在教學(xué)樓樓梯走廊，供學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)。學(xué)生更是爭(zhēng)先恐后地交流學(xué)習(xí)。

6、結(jié)合 “一校一品” “一班一特色”的教育亮點(diǎn)，學(xué)校把孝敬教育和經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀作為王院鄉(xiāng)中心學(xué)校的辦學(xué)特色，開(kāi)展形式多樣的孝敬教育活動(dòng)和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

7、三月開(kāi)展“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)

（1）、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。組織所有少先隊(duì)員，走進(jìn)王院鄉(xiāng)敬老院，進(jìn)行了一場(chǎng)熱火朝天的義務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)踐行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了雷鋒樂(lè)于助人的美德，更滲透了孝敬教育，宣傳了敬老風(fēng)尚，老人們開(kāi)心了，孩子們也在用實(shí)際行動(dòng)幫助別人的過(guò)程中收獲了喜悅。

（2）、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

（3）、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球。以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，組織開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要分兩大內(nèi)容：一是通過(guò)綠色環(huán)保主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生識(shí)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生從小樹(shù)立 “種下一棵樹(shù)，灑下一片綠”的信念。二是抓住植樹(shù)種草的有利時(shí)機(jī)，師生踴躍參與，開(kāi)展校內(nèi)植樹(shù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)美化校園，形成人人參與綠化、呵護(hù)校園 環(huán)境的良好氛圍。

（4）、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己。像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

同時(shí)，充分發(fā)揮櫥窗，黑板報(bào)，升旗儀式等少先隊(duì)的陣地教育功能，積極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。如：紀(jì)念5。12地震防震減災(zāi)的安全教育周，推普周，愛(ài)眼周等的主題活動(dòng)。

（二）開(kāi)展各種節(jié)日慶祝活動(dòng)

利用節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展了如建隊(duì)節(jié)規(guī)范的入隊(duì)儀式，“品立夏習(xí)俗”活動(dòng)，精彩的六一文藝匯演活動(dòng)，利用綜合實(shí)踐課做青餃等一系列活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富。

（三）進(jìn)一步做好與外界的手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng)

重點(diǎn)開(kāi)展了與城北小學(xué)的“悅讀之路，你我同行”活動(dòng)。學(xué)校貧困學(xué)生與社會(huì)愛(ài)心人士的結(jié)對(duì)活動(dòng)，如杭州義工網(wǎng)社員，嵊州“愛(ài)心公社”的社員們都為我校學(xué)生帶來(lái)了溫暖和關(guān)懷，豐富學(xué)生生活，幫助貧困學(xué)生生活。

總之，校少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待以后的工作更精彩！

王院鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)

2012年9月

第四篇：少先隊(duì)先進(jìn)事跡材料雛鷹從這里展翅高飛

少先隊(duì)先進(jìn)典型材料

有這樣一群孩子，他們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的“雛鷹”，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。

一、集體生活的體驗(yàn)，增強(qiáng)了集體責(zé)任感。

這是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的集體，因集體榮而我榮，因集體恥而我恥。這主要靠班干部的帶頭作用。一說(shuō)到這些小干部們，隊(duì)員們便贊不絕口，有的把他們比做“火車(chē)頭”，把著方向，帶著車(chē)廂，最先迎接前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……；有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛(ài)動(dòng)腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃牛”，不要求得到什么，付出的卻很多很多…….二、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、愛(ài)國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員看愛(ài)國(guó)主義題材的影片，“祖國(guó)知識(shí)知多少” 的知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”、“爭(zhēng)做四好少年” 等主題隊(duì)會(huì)，教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子；通過(guò)學(xué)校組織的“我愛(ài)祖國(guó)”、“我是90后”征文比賽和重大節(jié)日中組織的各類(lèi)一系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。

2、積極參加“文化、藝術(shù)、科技” 活動(dòng)為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，我總是積極號(hào)召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。

3、結(jié)合走進(jìn)新時(shí)代、迎接新世紀(jì)，開(kāi)展不同側(cè)面、不同內(nèi)容的慶祝活動(dòng)。四月份 “唱紅歌”，學(xué)生通過(guò)演唱革命歌曲再現(xiàn)革命先烈的光輝形象。

三、扎實(shí)開(kāi)展富有實(shí)效的活動(dòng)

“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，使隊(duì)員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國(guó)這么大還有窮山溝，使隊(duì)員主動(dòng)地接受了國(guó)情教育。但少先隊(duì)是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿(mǎn)懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。我們滿(mǎn)懷希望，用心弦彈奏明天的樂(lè)章，因?yàn)槲覉?jiān)信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

一分耕耘，一分收獲，小隊(duì)員們用自己的智慧展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，獲得了一個(gè)又一個(gè)殊榮，鮮花和掌聲將激勵(lì)著他們展開(kāi)雙翼，跨越時(shí)空，實(shí)踐、體驗(yàn)昨天與今天，他們必將創(chuàng)新出更加輝煌燦爛的明天！

大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)

第五篇：專(zhuān)題片解說(shuō)詞：雛鷹,從這里起飛

專(zhuān)題片解說(shuō)詞：

在民辦教育星羅棋布的大巴山下，她，好似一朵含苞欲放的花蕾，沁人心脾；在學(xué)前教育方興未艾的峽江之濱，她，好似一葉迎風(fēng)揚(yáng)帆的小舟，叩人心扉。她，就是地處209國(guó)道邊、距離巴東長(zhǎng)江大橋13公里、革命老區(qū)二淌埡的巴東江北鄉(xiāng)親幼兒園。

雛鷹，從這里起飛

——巴東江北鄉(xiāng)親幼兒園創(chuàng)建州級(jí)示范幼兒園巡禮

當(dāng)你踏進(jìn)生機(jī)盎然的江北鄉(xiāng)親幼兒園，無(wú)不感受到處處蕩漾著春日律動(dòng)的氣息，釋放著蓬勃的生機(jī)和希望，成為巴東農(nóng)村幼兒教育的一道亮麗風(fēng)景。

巴東江北鄉(xiāng)親幼兒園是2010年8月經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)、縣民政局登記、縣技術(shù)監(jiān)督局注冊(cè)的一所民辦幼兒園，規(guī)劃高起點(diǎn)、建設(shè)高規(guī)格，占地2820平方米，建筑面積2586平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)1280平方米，固定資產(chǎn)391萬(wàn)元。2012年春季學(xué)期擁有教職員工24名，其中幼教專(zhuān)業(yè)或師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生12人。在園幼兒198名，其中留守兒童159名，以鄰近的東瀼口鎮(zhèn)6個(gè)村和溪丘灣鄉(xiāng)8個(gè)村為中心，輻射巴東江北各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是全縣第一所擁有自己發(fā)展基地、截至目前建筑規(guī)模最大的農(nóng)村幼兒園。

面對(duì)激烈的學(xué)前教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)云變幻的幼兒教育改革形勢(shì)，舉辦者以回報(bào)父老鄉(xiāng)親、促進(jìn)農(nóng)村和諧為己任，遵循教育效益優(yōu)先的原則，堅(jiān)持“讓農(nóng)村幼兒享受城市教育、讓貧困孩子學(xué)會(huì)自主發(fā)展”為辦園宗旨，秉承“為幼兒終身發(fā)展奠基、為農(nóng)村和諧建設(shè)服務(wù)”的辦園理念，按照“一年抓規(guī)范，規(guī)范謀發(fā)展；兩年上質(zhì)量，質(zhì)量求生存；三年造特色，特色創(chuàng)品牌”的辦園思路，竭力打造“小班化授課、個(gè)性化發(fā)展、生活化保教、和諧中成長(zhǎng)”的辦園特色，探索農(nóng)村幼兒分層保教、家園共育、保教結(jié)合的農(nóng)村幼兒發(fā)展課題，信守“幼兒教育有愛(ài)心、對(duì)待家長(zhǎng)有誠(chéng)心、教學(xué)工作講精心、生活護(hù)理講耐心”的承諾，讓農(nóng)村幼兒享有健康和諧的發(fā)展環(huán)境、平等民主的生存空間、博愛(ài)真誠(chéng)的情感體驗(yàn)、自主創(chuàng)新的成功嘗試，逐步實(shí)現(xiàn)“管理精細(xì)化、環(huán)境城鎮(zhèn)化、保教專(zhuān)業(yè)化、培養(yǎng)個(gè)性化、服務(wù)人性化”的辦園目標(biāo)，努力探索一條符合幼教發(fā)展規(guī)律又不脫離本園園情，既符合現(xiàn)代幼兒教育理念又能讓家長(zhǎng)認(rèn)可的特色發(fā)展之路。

民辦教育，保教質(zhì)量是生命線。恪守“品德改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”的園訓(xùn)，把“讓細(xì)節(jié)成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)”作為全體教職員工的座右銘，堅(jiān)持“教師無(wú)小事，事事教育人”的信條，讓教師蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育，做到教書(shū)育人、撫養(yǎng)育人、1

監(jiān)護(hù)育人，竭力尋找現(xiàn)代幼教理論與家長(zhǎng)的價(jià)值取向的最佳結(jié)合點(diǎn)，尊重幼兒成長(zhǎng)和幼兒教育規(guī)律，深化“一日活動(dòng)皆課程”的思想，讓幼兒在玩樂(lè)中認(rèn)識(shí)世界，在游戲中步入人生，滲透行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、感恩教育，通過(guò)對(duì)幼兒分層保教，確保幼兒天天有進(jìn)步、個(gè)個(gè)有發(fā)展；建立星級(jí)幼兒評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)幼兒健康狀況、認(rèn)知發(fā)展、語(yǔ)言發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、藝術(shù)表現(xiàn)能力等五大領(lǐng)域的表現(xiàn)，一日一考評(píng)，培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)奪“明星寶寶”的競(jìng)爭(zhēng)向上意識(shí)，全面提高幼兒綜合素質(zhì)；通過(guò)家園共育動(dòng)員大會(huì)、全員家訪、問(wèn)卷調(diào)查、電話(huà)交流、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等載體，擴(kuò)大交流，增進(jìn)理解，實(shí)現(xiàn)家園共育；針對(duì)留守兒童占據(jù)在園幼兒80%的現(xiàn)狀，申報(bào)了《公平教育背景下農(nóng)村留守兒童學(xué)前教育策略研究》課題，被省教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)，通過(guò)課題研究，提升保教水平，促進(jìn)和諧幼教，拓展科研興園之路。

幼兒教育，安全事故是高壓線。把“確保在園每一名幼兒的安全與健康”作為全體教職員工最基本最重要的職責(zé)，建立起從園長(zhǎng)到各組室，從班主任到每一名教職員工的綜治安全管理大網(wǎng)絡(luò)。從園門(mén)口張掛的安全管理法規(guī)到室內(nèi)的各類(lèi)安全管理制度，從教室走道的安全警示牌到日常值日領(lǐng)導(dǎo)巡查和內(nèi)保員巡邏，從每周日的例會(huì)、星期一的國(guó)旗下講話(huà)到星期五的安全管理日和安全課，形成綜治安全工作的宣傳大氛圍。把安全綜治工作知識(shí)作為教師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容集中學(xué)習(xí)，把安全綜治工作文件資料作為園本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，層層簽訂綜治安全工作責(zé)任書(shū)，完善各類(lèi)安全管理制度；建立樓道踩踏、傳染病、重大交通事故、火災(zāi)等7大應(yīng)急預(yù)案；嚴(yán)把晨午檢、午睡、車(chē)輛接送、戶(hù)外活動(dòng)和食品衛(wèi)生五關(guān)；先后投入近20萬(wàn)元，完善幼兒活動(dòng)區(qū)的消防、消毒、安全防護(hù)設(shè)備和空氣能、空調(diào)、消毒柜、冷凍柜等設(shè)施。每學(xué)期召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行安全培訓(xùn)，組織一次全園幼兒體檢，每一個(gè)星期召開(kāi)一次安全例會(huì)，組織一次安全大檢查，橫向到邊、縱向到底，形成綜治安全工作大格局。

幼教發(fā)展，教師發(fā)展是希望線。為實(shí)現(xiàn)教職員工的個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一，我園建立無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò)，走精細(xì)化管理之路，推行園理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的組室主任負(fù)責(zé)制、班主任負(fù)責(zé)制、崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，建立和完善一系列管理規(guī)范，讓大家知曉努力方向，讓大家參與園務(wù)管理，讓大家為目標(biāo)奮斗，形成生活上互助、目標(biāo)上同向、工作上同步、事業(yè)上同心的團(tuán)隊(duì)合力，讓想干事的人有平臺(tái)，愿干事的人有動(dòng)力，會(huì)干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭，從待遇留人、情感留人、機(jī)制留人逐步達(dá)到事業(yè)留人。先后組織管理干部、班主任和教職工，到沿海、武漢、宜昌、恩施、來(lái)鳳等地考察，通過(guò)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和聽(tīng)評(píng)課崗位練兵、同伴互助傳幫帶、專(zhuān)家講座現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、每周主題討論、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式，開(kāi)展

教師聯(lián)歡、演講比賽、基本功比武、民歌兒歌演唱會(huì)等活動(dòng)，每周教師完成一幅書(shū)法、一副簡(jiǎn)筆畫(huà)和五句英語(yǔ)日常用語(yǔ)，讓教師的說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)五項(xiàng)基本功得到鍛煉和強(qiáng)化，構(gòu)建教師展示才能和成長(zhǎng)的平臺(tái)，充分尊重教師的個(gè)性特長(zhǎng)和能力差異，實(shí)行優(yōu)化組合，打造“黃金搭檔”，發(fā)揮最大效益的群體優(yōu)勢(shì)，造就了一支專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、有強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有吃苦耐勞精神、有較強(qiáng)發(fā)展后勁的幼教團(tuán)隊(duì)。

在各級(jí)黨委政府的高度重視、教育主管部門(mén)的親切關(guān)懷、社會(huì)各界朋友的普遍關(guān)注下，江北鄉(xiāng)親幼兒園于2010年12月成為湖北省民辦中小學(xué)幼兒園協(xié)會(huì)會(huì)員單位；2011年元月被縣教育局表彰為校園綜治安全管理先進(jìn)單位；2011年9月被縣教育局評(píng)為一級(jí)幼兒園；2011年12月被當(dāng)選為湖北省民辦中小學(xué)幼兒園協(xié)會(huì)理事單位。

縣人大副主任譚顯愛(ài)，副縣長(zhǎng)崔久紅、鄧明甲，縣政協(xié)副主席陳正順、余宏山，縣發(fā)改局局長(zhǎng)向大甲，縣民政局局長(zhǎng)陳堅(jiān)，縣婦聯(lián)主席陳永久，縣直機(jī)關(guān)工委書(shū)記許龍，縣社保局局長(zhǎng)蘇培榮，縣國(guó)土局副局長(zhǎng)蘇世忠、譚江陵，團(tuán)縣委副書(shū)記周竹，鎮(zhèn)黨委書(shū)記鄒政、鎮(zhèn)長(zhǎng)張昌巧等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研給予了高度評(píng)價(jià)。他們說(shuō)：江北鄉(xiāng)親幼兒園的快速崛起有利于緩解巴東江北人民群眾日益增長(zhǎng)的幼兒教育需求與政府投入不足、教育資源不夠的矛盾，促進(jìn)了農(nóng)村和諧。縣教育局兩任局長(zhǎng)賈繼健、蘇宗立，副局長(zhǎng)李美橋、金輝、元維梅和每一個(gè)股室負(fù)責(zé)人來(lái)園檢查指導(dǎo)工作給予了充分肯定，他們說(shuō)：江北鄉(xiāng)親幼兒園的良性發(fā)展，有利于縮小該農(nóng)村幼兒與城市幼兒教育間的差距，讓周邊留守兒童受到良好的學(xué)前教育，推動(dòng)了農(nóng)村教育公平。農(nóng)村新報(bào)、湖北人口報(bào)、湖北民辦教育網(wǎng)、恩施教育網(wǎng)、恩施日?qǐng)?bào)、恩施晚報(bào)、共青團(tuán)恩施州網(wǎng)、長(zhǎng)江巴東網(wǎng)等10多家媒體，先后對(duì)江北鄉(xiāng)親幼兒園的快速發(fā)展和規(guī)范管理進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題報(bào)道。

回首飽含艱辛也飽含收獲的成果，信心百倍；展望充滿(mǎn)挑戰(zhàn)也充滿(mǎn)希望的未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，面對(duì)各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，巴東江北鄉(xiāng)親幼兒園一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，用誠(chéng)信來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)的信任，用成果來(lái)回報(bào)社會(huì)的好評(píng)，弘揚(yáng)“自力更生的創(chuàng)業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、超越自強(qiáng)的開(kāi)拓精神”，用3年時(shí)間竭力打造管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名幼兒園，成為巴東農(nóng)村幼兒教育樣板，步入恩施州示范幼兒園行列。

我們深信：在這熾熱的紅色土地，在這廣袤的農(nóng)村田野，一只即將翱翔藍(lán)天的幼教雛鷹正在起飛！