第一篇：觀《豆丁奇遇記》有感

觀《豆丁奇遇記》有感

寮步鎮中心小學劉俊偉

豆丁是個年僅6歲的小男孩，記憶力強，而且機智勇敢。某一天在與媽媽坐飛機探爸爸，在途經香港時被一個富翁家的護士和司機綁架了，后來在小豆丁與同伴的沉著冷靜、及一伙同伴的幫助下脫離了困境的故事。在被困的過程中，小豆丁嘗盡了傷心、喜悅，開心與成長。

觀看了這部電影后，讓我懂得了：出外時不能隨便離開家長，當要離開家長切記要知會他們。遇到事情時要沉著冷靜的分析、處理，想方法脫離危險的地方。

第二篇：豆丁網免費下載方法[范文模版]

教你如何下載豆丁網中的收費文檔 來源： 王玉媛的日志

豆丁網是近幾年比較受歡迎的文檔分享網站，在上面可以找到很多有用的文檔。大部分文檔都可以免費閱讀和下載，但是有一部分高質量的文檔需要充值繳費才能下載，這里給大家分享一個可以免費下載豆丁網收費文檔的方法。首先，先下載一個軟件：豆丁文檔下載器。

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看！已經下載下來了

呵呵，就是這樣。豆丁網的人見了這個可得氣壞了，大家趕緊下載軟件試試吧!

第三篇：2010年工作總結(豆丁上傳)

2010年

工 作 總 結

金橋鋁型材廠有限公司科技部電器維修班

2010年技術工作總結

隨著2011年的到來，回顧2010年過去的一年中，在公司領導的指導下，秉承公司“守法、勤奮、節約、高效、團隊”的企業精神，帶領電氣維修班認真學習刻苦工作勇于開拓敢于嘗新。

在2010年中，我們對擠壓三廠的三臺擠壓機進行搬遷和重新安裝，和對其中兩臺擠壓機配備雙頭牽引機；對公司的其中17臺擠壓機的電氣控制系統進行大修和更新，其中對擠壓三廠的6#880T擠壓機進行控制系統和控制線路全面更新；合金廠兩臺Φ406mm圓鋁棒鋸臺進行電氣設計、安裝和調試；電磁攪拌爐的維修；管材廠反向車間的3臺牽引機從新安裝、調試；3#880T擠壓機的搬遷和安裝；研發大樓、測試中心、電腦股、一廠辦公室和餐廳的日常照明電路安裝；全公司生產設備的電氣技術維護，公司通訊線路日常維護，新行政大樓和路燈的日常維護。

本著“節約、高效”的企業精神，我們在對擠壓三廠6#880T擠壓機進行電氣更新的工作時，我們選用的配件是現在市場上常用的而且性價比較高的配件。我們原來擠壓機上用的控制系統是上世紀日立公司生產的E系列可編程控制器，現在已經全面停產，如果需要購買的話，就必須進行訂購，而且訂購的周期較長和成本較高。我們現在所選用的控制器是市場上常用的三菱公司生產的FX系列可編程控制器，FX系列可編程控制器的所有配件都在市場上可以隨時購買到，而且價格較低；在維修方面，FX可編程控制器可以使用手提電腦在線進行監控、調試，如果出現故障，就可以使用手提電腦很快查出故障原因，有效降低維修時間，提高工作效率；而原來擠壓機使用的可編程控制器沒有此功能，只能使用簡易編程器在線逐條指令檢查，所使用的時間較長，效率低。

在兩臺Φ406mm圓鋁棒鋸臺進行電氣控制設計時，選用的控制器同樣是三菱公司的FX系列可編程控制器，鋸片電機使用變頻器控制，可以實現不同的合金使用不同的鋸切速度，在鋸片電機不進行鋸切時，實現電機低速運轉，以降低能耗。

2010年公司開展設備的點檢工作，而且責任落實到人。我有幸被公司委派為其中一名點檢工作檢查人，在進行檢查時，我以認真、細致的工作態度仔細檢查設備的每一處地方，絕不放過，使得我負責范圍中設備的保養情況得到很大的改善。

過去的2010年我們雖然付出很大的努力，使得公司的設備基本正常運作。但是對于設備配件的預見性購買計劃不能及時，使得一些設備在等待配件維修的時間較長；在維修時，由于某方面的技術薄弱，使得某些設備要使用較長的時間才能得到有效的維修。

隨著2011年的到來，公司的不斷發展做強做大，先進設備的引進，可以預料未來我的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識和技能更廣。我必須更加認真學習、熟悉設備，及時做好設備配件的購買計劃，以減少設備等待配件維修的時間；學習更多的技能，優化、更新設備的控制系統，減少設備的故障，提高設備的效能。

科技部電氣維修班長

2011年1月9日

第四篇：豆丁網人力資源管理程序

人力資源管理程序 1.0 目的：為有效實施及達成公司質量/環境管理體系的策略及目標，所需的人力資源必須鑒別與充分提供，特制訂 本程序作為依據。

2.0 范圍：適用于與產品、服務質量、環境有關的所有人員，除有關強制性法律法規另有規定外，本公司的人事管 理均依照本程序執行。3.0 定義：無 4.0 權責：

4.1 總經理：確定公司各部門之設置及人員編制、經理及主管的任免、去留及晉級，決定全體員工待遇事項。

4.2 行政課：

a、協助各部門辦理人事招聘，聘用及解聘手續。

b、負責管理公司人事檔案資料。

c、負責公司人事管理制度的建立、實施和修訂。

d、負責公司日常勞動紀律及考勤管理。

e、組織公司平時考核及年終考核工作。

f、組織公司人事培訓工作。

g、協助各部門辦理公司員工的任免、晉升、調動、獎懲等人事手續。

h、組織各部門進行職務分析、職務說明書的編制。i、根據公司的經營目標、崗位設置制定人事總務規劃。

j、負責勞動合同的簽定及勞工關系的處理。

k、后勤、保潔工、保安工作檢查與管理。

l、公司安全、消防工作檢查與督導及消防演習的實施。

M、負責公司內部環境監督和檢查及外部環境信息的溝通、聯絡與交流。

4.3 各部門主管：決定生產一線員工之任免、考核、去留、晉級、將積極建議本部門員工待遇方案。5.0 內容：

5.1 人員招聘：

5.1.1 在經營結束前，行政課將下一的人員增補申請表發放給各部門，部門主管須根據實際情況認真 填寫后，上報經理審批，由總經理核準。

5.1.2 總經理根據部門所上報的人數，以及公司的投資、經營方案，來確定公司下一人員的規模和部門設置。

5.1.3 行政課依據核準之人員增補申請表進行人員招聘；人員招聘方式為: a.向人才市場發布招聘信息或現場招聘 b.張貼招聘廣告.c.網上或登報招聘。

d.同行業介紹。

5.2 面試選聘：求職人員應聘本公司后按照以下程序辦理

a、所有求職人員應先由行政課進行初試。

b、初試合格后，然后由行政課安排與各用人部門主管復試。

c、部門主管以上人員及其他管理人員應聘要經總經理面試通過。

d、復試合格后，通知應聘人員一周內等結果。

e、用人部門和行政課根據應聘人員資料所反映的情況進行調查。核實無誤后，報經理或總經理審批，由行政課 通知應聘人員到崗，并填寫員工簡歷表及辦理其它相關手續。

f、相關手續辦理完畢后，行政課通知應聘者報到，所有應聘人員的材料由行政課統一存檔備查。

5.3 新進人員報到:應聘人員面試合格后按下列程序辦理報到手續

a、所有招聘錄用的新員工正式上班當日先向行政課報到，并以其向行政課報到的日期為到職日期。

b、報到當天所有新員工須攜帶：兩張一寸免冠照片；身份證原件和兩張復印件；學歷證明原件和復印件；健康 證原件和復印件；職稱證明原件和復印件等其他相關證明文件。

c、報到當日，行政課應向新員工介紹公司的簡介以及有關人事管理規章制度。

d、新員工辦理完報到手續后，行政課領其到用人部門試用，由部門主管接受，并安排工作。

5.4 員工試用

5.4.1 新員工試用期為 1 個月，試用期合格后轉為正式工。

5.4.1.1 新員工試聘期間按公司可以請事假和病假，但試用期按請假天數順延。

5.4.1.2 新員工在試用期間曠工一次或遲到早退累計三次（含三次）以上，即無條件隨時解聘。

5.4.2 試用期的考核

5.4.2.1 新員工在試用期滿后，行政課將試用期考核審批表發給該部門主管進行員工考評。

5.4.2.2 部門主管根據新員工在試用期的表現，公正地評分并寫出初核評語。

5.4.2.3 行政課門根據新員工在試用期間的出勤情況，如實地填寫考勤狀況。5.4.2.4 考核結果將根據初核評分和考勤狀況來確定。

5.4.3 轉正：用人部門根據考核結果，在新員工試用期滿之后一周內，做出同意轉正、提前結束試用期、延長 試用期或不擬錄用的決定，并將該員工的試用期考核審批表報請行政課審批。

5.4.3.1 同意轉正 對于在試用期內，表現合格，沒有違反公司規章制度。經考核達到轉正標準的新員工。經試用部門 主管同意后，填寫試用期考核審批表報請行政課主管、經理審批，總經理核準后予以轉正。

5.4.3.2 提前結束試用期 在試用期間，對業務素質、技能、工作適應能力及工作成效特別出色的新員工，試用部門主管可以 提前結束試用期，并將試用期考核審批表報請行政課主管、經理審批，總經理核準。

5.4.3.3 延長試用期 在試用期間，對于沒有達到轉正標準，但根據其工作表現證明其可以達到轉正標準者。試用部門主 管可以做出延長試用期的決定。試用部門主管得填寫試用期考核審批表報請行政課主管、經理批 準后予以延長試用期。

5.4.3.4 不擬錄用 在試用期內，對明顯不適合某崗位或不適合錄用的員工，試用部門可以提前向行政課門提交試用期 考核審批表，經部門主管或行政課主管批準后，安排在其他崗位試用或提前辭退試用員工。

5.5 員工錄用

5.5.1 被正式聘用的新員工，由行政課發給勞動合同，由行政課與其簽定，一式兩份，一份交由行政課存檔，一份交新員工自留，聘用日期及正式工資的起算日期自試用期滿之日計算。

5.5.2 勞動合同按公司經營一年簽定一次。聘用期滿，如不發生解聘和離職情況，將繼續聘用。員工如不 續聘，須在聘用期滿前三十天書面通知行政課。

5.6 人力資源配備

5.6.1 崗位入職條件規定：行政課根據公司組織結構的設置及各部門崗位的需求，編制各崗位入職條件規定，明確各崗位對從業人員的學歷、培訓、工作經歷、資格的具體要求，作為人員選擇和安排的主要依據。

5.6.2 行政課配合各部門負責人為各崗位配備與之相適應的人員。人員的招聘、錄用和解雇見人事管理制度（員 工手冊和職位說明書）。

5.6.3 公司的全體成員都要接受基礎培訓和崗位基礎培訓，并根據需要參加在職提高培訓。5.7 培訓計劃

5.7.1 培訓計劃：每年底，各部門編制的“教育培訓計劃表”交行政課。行政課根據公司發展的 需要及和部門提出的基礎培訓、崗位基礎培訓的要求，在征詢各部門意見的基礎上，制定下一的培 訓計劃。

5.7.2 臨時培訓計劃：各部門需對其工作人員進行崗位基礎培訓（見 5.8.1）以外的培訓，而這些培訓又沒有 列入培訓計劃時，各部門應提出《教育培訓申請》，經管理者代表批準后交行政課。行政課據此制 定臨時培訓計劃并組織實施。

5.7.3 培訓計劃包括培訓內容、培訓方式、培訓負責人、培訓時間、培訓教材、培訓地點、培訓對象、考核方 式等。培訓計劃經管理者代表審核、總經理批準后實施。

5.8 培訓內容

5.8.1 基礎培訓：基礎培訓包括公司概況、規章制度、公司質量環境方針、目標、環境指標、質量/環 境 意 識、廢棄物分類、ISO9000、14001 基礎知識、化學品使用/儲存管理規定、消防/安全作業等內容。中高級管 理人員要了解 ISO9000 族與 ISO14001 標準的由來，掌握標準的主要內容和用途，理解貫標的意義，其 他員工要學習ISO9000 與 ISO14001 基礎知識。

5.8.2 崗位基礎培訓：崗位基礎培訓包括學習相關作業規范、運作程序以及相關的崗位技能等內容?；镜膷徫换A培訓有（根據崗位需要選擇）： ◆質量/環境管理的基本知識培訓。ISO9001：2008 標準與 ISO14001：2004 標準、內部質量環境審核知 識培訓?！艄举|量/環境手冊、程序文件、環境三級文件、工作規范、作業指導、機器/儀器設備操作的培訓?！魧I知識、基本管理知識培訓。◆崗位職責、工作要求、崗位技能培訓。◆統計技術基礎知識培訓。◆監視檢測設備的作用與保養培訓?！舨少徏夹g要求、采購基礎知識培訓?！舭b產品與管理相關知識、營銷基礎知識培訓?！魩齑嫫焚|量特點、倉庫管理基礎知識培訓?！艋瘜W品管理、廢棄物分類、消防知識培訓。

5.8.3 在職提高培訓：在職提高培訓旨在提高崗位技能、管理水平、質量/環境意識，根據需要適時進行。5.9 培訓方式

5.9.1 外出進修、學習、考察、參加學習班及學術會議等。

5.9.2 公司內組織學習，案例討論，操術操作示教，在崗培訓等。5.10 培訓實施

5.10.1 新員工培訓：行政課應在新員工入公司 1 個星期內，對新員工進行基礎培訓。

5.10.2 崗位基礎培訓：新員工所在部門在新員工正式上崗前，應對新員工進行崗位基礎培訓，新員工見習期間 不得獨立從事特殊崗位、關鍵崗位的作業，員工轉崗時，所在部門應及時對轉崗員工進行崗位基礎培 訓。

5.10.3 行政課根據在職提高培訓的需求組織培訓。

5.10.4 行政課組織及監督培訓計劃、臨時培訓計劃的實施，并及時解決實施

中的問題。

5.11 培訓考核與資格認可

5.11.1 基礎培訓由行政課考核，崗位基礎培訓由各培訓實施部門考核，在職提高培訓由培訓實施部門/機構進 行考核。5.11.2 內審員須經外部的權威培訓機構進行培訓并取得合格證書。

5.11.3 作業員工（包括關鍵崗位、特殊崗位人員）、設備維修員、質檢員、倉管人員，上崗前必須經過基礎培 訓、崗位基礎培訓，培訓合格后發上崗證，持證上崗，上崗證由行政課簽發。

5.11.4 司機、電工、機動叉車工等特殊工種需取得國家權威機構的相應合格證書。

5.11.5 行政課每年就基礎培訓、崗位基礎培訓的內容組織 1 次以上的考核。5.12 培訓記錄

5.12.1 每次培訓時，參加培訓的人必須在《會議/培訓記錄》上簽到，培訓后，由培訓主持人將培訓的內容登 記到《會議/培訓記錄》上、并將《會議/培訓記錄》及培訓考核信息送交行政科。

5.12.2 行政科將每個員工參加培訓的情況進行記錄，員工培訓的記錄應連同學歷證明、資格證書、工作簡歷等相關資料歸入員工檔案 5.13 外部培訓管理

5.13.1 凡參加外部培訓，參加培訓部門/人員應填寫《培訓申請表》，經管理者代表審核，總經理批準后實施。

5.13.2 外部培訓考核合格的證書應提交復印件給行政科，歸入個人培訓檔案。

第五篇：觀電影《邋遢大王奇遇記》有感

觀電影《邋遢大王奇遇記》有感

今天，我觀看了電影《邋遢大王奇遇記》，看完之后，讓我有很深的感觸。

《邋遢大王奇遇記》中講述一個小男孩外號叫邋遢大王，他不講衛生，亂扔廢物，臟東西也照吃不誤，他不小心喝下了老鼠國王密探放在他桔子水里的縮小藥，被帶進了老鼠王國，陷入了困境后，在老鼠王國里的奇妙經歷。經過一次又一次的逃跑和驚險的遭遇，他遇見了一位新朋友小白鼠，小白鼠因為喜歡音樂，喜歡跳舞，想跟人類交朋友，他通過化裝成自己的姐姐短尾巴，也就是老鼠學校的校長，帶領著小老鼠們，使用大老鼠們的細長的尾巴把邋遢大王的老朋友小黃貓解救了出來。這時邋遢大王的老朋友在老鼠王國染上了霉菌，邋遢大王、大灰狗和小黃貓齊心協力把看守老鼠抓住，再通過小黃貓的的嗅覺找到了醋，解救了大灰狗。在邋遢大王被老鼠國王的敢死隊抓入老鼠家族的秘密病毒實驗室時，大灰狗和小黃貓化妝成了老鼠的教授的兩個助手，在老鼠教授指令他們給邋遢大王灌進一顆顆威力驚人的病毒時，大灰狗和小黃貓把毒藥偷偷地放進了自己的衣兜里，使得老鼠教授被氣死，阻止了老鼠們向人類世界發動病毒進攻的大計劃，同時也幫助邋遢大王遠離吃下病毒丸的厄運。在這次大逃亡中，他們使用了各自的才智，解決了一個又一個的難題，在縮小藥失去藥效的最后一秒鐘他們順利的跳出了老鼠王國，邋遢大王從此再也不邋遢了，做了一個干凈又講衛生的好孩子。

看完這部影片，我感觸頗多：我認為我們一定要做一個愛干凈的孩子，而“邋遢大王”雖然有些不愛衛生，但是他是一個愛動腦筋、機智又勇敢的孩子，只要學會改正缺點，發揚優點，我們都會成為最優秀的孩子。