第一篇：實驗二分支程序 豆丁

微機《實驗》報告

實驗名稱 分支程序設計實驗

指導教師 曹 丹 華

專業班級 光電1007班 姓名 余 冬 學號 U201013524 序號 16 聯系方式 ***

一、任務要求

1.設有8bits符號數X存于外部RAM單元，按以下方式計算后的結果Y也存于外部RAM單元，請按要求編寫程序。

?X2當X?40?Y??X/2當20?X?40

?當X?20?X2.利用51系列單片機設計一個24小時制電子時鐘，電子時鐘的時、分、秒數值分別通過P0、P1、P2端口輸出（以壓縮BCD碼的形式）。P3.0為低電平時開始計時，為高電平時停止計時。提高部分（選做）：

a.實現4位十進制加、減1計數，千位、百位由P1口輸出；十位、個位由P2口輸出。利用P3.7狀態選擇加、減計數方式。

b.利用P3口低四位狀態控制開始和停止計數，控制方式自定。

二、設計思路

任務1：將位于2000H中的X取出，判斷是否為負數，若為負數，則對X按位取反，結果送入3000H單元。若為正數，則將X的值與40比較，若大于等于40，則將X平方后的結果送入3000H低字節和高字節單元中。若X小于40，則將X的值與20比較，若X>20，則將除以2后存入3000H單元。否則對X按位取反，結果送入3000H單元。

其中，按位取反使用CPL指令實現：除以2運算使用2進制位帶左移實現：平方運算使用MUL指令實現。并且平方運算后的結果用2個存儲單元保存。任務2：

先將P2、P1和P0端口置0，注意P0沒有鎖存功能，用R5存儲P0的內容，并將R5也置0.然后根據P3.0的值來判斷是否開始計時，計時開始后等待一秒，而后P2加1，判斷P2與60的大小，若P2小于60，則重新判斷P3.0的值來決定是否開始計時。若P2等于60，則將P2置0，同時P1加1.再判斷P1與60的大小，若小于60，則重新看P3.0的值是否開始計時。若P1等于60，則將P1置0，同時R5加1后將其值賦給P0。再判斷R5與24的大小，若R5小于24，則重新判斷P3.0的值來看是否開始計時。若R5等于24，則將置1后將其值賦給P0。等待一秒后又再次判斷P3.0的值，目的是保證當改變P3.0后程序能立即做出反應。

三、資源分配

1.2000H：存入8bits符號數X 3000H、3001H：保存計算后的結果 DPTR：對片外RAM進行讀寫操作 R1：減法運算時保存A的值 2.R5：暫時存儲P0端口的值

R0、R1、R2、R3、R4：為實現延時一秒而指定操作的周期數 P0、P1、P2：分別輸出時、分、秒數值 P3：起計時控制作用

四、流程圖1、2.五、源代碼（含文件頭說明、資源使用說明、語句行注釋）1.M EQU 10H ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0100H MAIN:MOV DPTR,#2000H MOV A,#10H

MOVX @DPTR,A;MOVX A,@DPTR

JB ACC.7,LOOP2 MOV R1,A

CLR C

SUBB A,#40H

MOV A,R1

JC LOOP1

MOV B,A MUL AB

MOV DPTR,#3000H MOVX @DPTR,A

MOV A,B INC DPTR MOVX @DPTR,A

DONE:SJMP DONE LOOP1:MOV R1,A

CLR C SUBB A,#20H

MOV A,R1

JC LOOP2

JZ LOOP2

CLR C

RRC A

將初始值存入2000H單元

;從2000H單元讀出M的值

;判斷M是否為負，若為負，跳轉LOOP2;暫時保存A的值

;將M的值與40進行比較;將減法運算之前的值再賦給A;若M的值小于40，跳轉LOOP1

;進行M的平方運算

;低位存入3000H單元

;高位存入3001H單元;暫時保存A的值

;將M的值與20進行比較;將減法運算之前的值再賦給A;若M小于20，跳轉LOOP2;若M等于20，跳轉LOOP2;進行除了操作 OVER:MOV DPTR,#3000H MOVX @DPTR,A SJMP DONE

;字節取反

;將結果存于3000H單元

LOOP2:CPL A

SJMP OVER END

2、ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0300H MAIN:MOV P2,#00H;將P2端口置0 MOV P1,#00H MOV P0,#00H MOV R5,#00H

;將P1端口置0;將P0端口置0

;將P0端口的暫時存儲器置0 START:JB P3.0,START;判斷P3.0是否為0,若為0,則向下執行 LCALL DELAY;調用延時子程序 HERE: JB P3.0,HERE MOV A,P2

ADD A,#01H DA A MOV P2,A MOV A,P1 ADD A,#01H DA A MOV P1,A CLR C SUBB A,#60H JC LOOP2 MOV P1,#00H MOV A,R5 ADD A,#01H

;將秒鐘值加強，并作十進制修正

DA A MOV R5,A MOV P0,R5 CLR C SUBB A,#24H

JC LOOP3 MOV R5,#00H MOV P0,R5 MOV R0,#13 DELAY9:NOP NOP DJNZ R0,DELAY9 AJMP START LOOP3:MOV R0,#13 DELAY8:NOP NOP

DJNZ R0,DELAY8 NOP NOP NOP LJMP START LOOP2:MOV R0,#16 DELAY7:NOP

NOP DJNZ R0,DELAY7 NOP NOP NOP AJMP START LOOP1:MOV R0,#19H DELAY6:NOP NOP

DJNZ R0,DELAY6 NOP AJMP START DELAY:MOV R2,#6H DELAY3:MOV R1,#255 DELAY2:MOV R0,#255 DELAY1:NOP

NOP NOP DJNZ R0,DELAY1 DJNZ R1,DELAY2 DJNZ R2,DELAY3 MOV R4,#58 DELAY5:MOV R3,#255 DELAY4:NOP DJNZ R3,DELAY4

DJNZ R4,DELAY5 RET END

六、程序測試方法與結果、軟件性能分析 1.a.賦值X為-2，截圖如下 ：

B.賦值X為16，截圖如下：

C.賦值X為22，截圖如下：

D.賦值X為42，截圖如下：

2.第一步，當程序剛開始運行的時候，時分秒全部清零，如下圖：

第二步，當秒向分進位時，前后對比如下：

運行前

運行后 由上可以看出前后剛好延時一秒。

第三步，當分向時進位時，前后對比如下：

運行前

運行后

由上可以看出分向時進位時，前后延時一秒。第四步，到23：59：59時，運行前后如下：

運行前

運行后

由上也可以看出，分向時進位也延時一秒。綜上，軟件性能良好。

七、思考題

1．實現多分支結構程序的主要方法有哪些？舉例說明、答：若分支比較少，則通常用條件轉移指令來實現。

例如，判斷兩個單字節無符號數的大小，分別存于片內RAM的40H和41HUJ單元）并把人數存入單元。可以用判斷CY的轉移指令來實現，程序如下： JUDGE: MOM A,40H CLR C SUBB A,41H JNC LP MOV 42H,41H RET LP:MOV 42H RET 若分支比較多，則可采用的有三種形式：分支地址表、轉移指令表、地址偏移量表。具體例子不詳述。

2．在編程上，十進制加1計數器與十六進制加1計數器的區別是什么？怎樣用十進制加法指令實現減1計數？

答：十進制加法1計數器進行加1操作時，每加一次1，就得將每一字節進行十進制修正；而十六進制加法是相當于單字節或多字節的加法運算，其中被加數是計數器的當前值，加數始終是1.十進制加法進行減1計數時，應該將計數器的當前值與-1的補碼FFH相加，然后將每一字節進行修正，從而實現十進制減1計數。

八、心得

本次實驗遇到的問題包括時鐘的程序設計和流程圖的繪制。看出來，單片機的基礎知識還沒掌握好，應復習相應的課件，補充缺陷的地方。下次實驗再繼續努力。說明：

標題：黑體，小四號

正文：宋體，五號，1.5倍行距

流程圖使用 SmartDraw7

或Visio軟件繪制

第二篇：豆丁網免費下載方法[范文模版]

教你如何下載豆丁網中的收費文檔 來源： 王玉媛的日志

豆丁網是近幾年比較受歡迎的文檔分享網站，在上面可以找到很多有用的文檔。大部分文檔都可以免費閱讀和下載，但是有一部分高質量的文檔需要充值繳費才能下載，這里給大家分享一個可以免費下載豆丁網收費文檔的方法。首先，先下載一個軟件：豆丁文檔下載器。

為了方便大家下載，這里給出下載地址：http://u.115.com/file/f4b068850b 界面如下：

接下來我們找一個豆丁網上的收費文檔示范一下（以：“公務員面試試題及答案，公務員面試技巧和題目，面試自我..”為例）：

大家看好了，要九塊八，呵呵 我們只要把文檔的下載頁的地址填到軟件的網址框，然后點下載，并且選擇文件保存路徑即可，如下：

看！已經下載下來了

呵呵，就是這樣。豆丁網的人見了這個可得氣壞了，大家趕緊下載軟件試試吧!

第三篇：2010年工作總結(豆丁上傳)

2010年

工 作 總 結

金橋鋁型材廠有限公司科技部電器維修班

2010年技術工作總結

隨著2011年的到來，回顧2010年過去的一年中，在公司領導的指導下，秉承公司“守法、勤奮、節約、高效、團隊”的企業精神，帶領電氣維修班認真學習刻苦工作勇于開拓敢于嘗新。

在2010年中，我們對擠壓三廠的三臺擠壓機進行搬遷和重新安裝，和對其中兩臺擠壓機配備雙頭牽引機；對公司的其中17臺擠壓機的電氣控制系統進行大修和更新，其中對擠壓三廠的6#880T擠壓機進行控制系統和控制線路全面更新；合金廠兩臺Φ406mm圓鋁棒鋸臺進行電氣設計、安裝和調試；電磁攪拌爐的維修；管材廠反向車間的3臺牽引機從新安裝、調試；3#880T擠壓機的搬遷和安裝；研發大樓、測試中心、電腦股、一廠辦公室和餐廳的日常照明電路安裝；全公司生產設備的電氣技術維護，公司通訊線路日常維護，新行政大樓和路燈的日常維護。

本著“節約、高效”的企業精神，我們在對擠壓三廠6#880T擠壓機進行電氣更新的工作時，我們選用的配件是現在市場上常用的而且性價比較高的配件。我們原來擠壓機上用的控制系統是上世紀日立公司生產的E系列可編程控制器，現在已經全面停產，如果需要購買的話，就必須進行訂購，而且訂購的周期較長和成本較高。我們現在所選用的控制器是市場上常用的三菱公司生產的FX系列可編程控制器，FX系列可編程控制器的所有配件都在市場上可以隨時購買到，而且價格較低；在維修方面，FX可編程控制器可以使用手提電腦在線進行監控、調試，如果出現故障，就可以使用手提電腦很快查出故障原因，有效降低維修時間，提高工作效率；而原來擠壓機使用的可編程控制器沒有此功能，只能使用簡易編程器在線逐條指令檢查，所使用的時間較長，效率低。

在兩臺Φ406mm圓鋁棒鋸臺進行電氣控制設計時，選用的控制器同樣是三菱公司的FX系列可編程控制器，鋸片電機使用變頻器控制，可以實現不同的合金使用不同的鋸切速度，在鋸片電機不進行鋸切時，實現電機低速運轉，以降低能耗。

2010年公司開展設備的點檢工作，而且責任落實到人。我有幸被公司委派為其中一名點檢工作檢查人，在進行檢查時，我以認真、細致的工作態度仔細檢查設備的每一處地方，絕不放過，使得我負責范圍中設備的保養情況得到很大的改善。

過去的2010年我們雖然付出很大的努力，使得公司的設備基本正常運作。但是對于設備配件的預見性購買計劃不能及時，使得一些設備在等待配件維修的時間較長；在維修時，由于某方面的技術薄弱，使得某些設備要使用較長的時間才能得到有效的維修。

隨著2011年的到來，公司的不斷發展做強做大，先進設備的引進，可以預料未來我的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識和技能更廣。我必須更加認真學習、熟悉設備，及時做好設備配件的購買計劃，以減少設備等待配件維修的時間；學習更多的技能，優化、更新設備的控制系統，減少設備的故障，提高設備的效能。

科技部電氣維修班長

2011年1月9日

第四篇：豆丁網人力資源管理程序

人力資源管理程序 1.0 目的：為有效實施及達成公司質量/環境管理體系的策略及目標，所需的人力資源必須鑒別與充分提供，特制訂 本程序作為依據。

2.0 范圍：適用于與產品、服務質量、環境有關的所有人員，除有關強制性法律法規另有規定外，本公司的人事管 理均依照本程序執行。3.0 定義：無 4.0 權責：

4.1 總經理：確定公司各部門之設置及人員編制、經理及主管的任免、去留及晉級，決定全體員工待遇事項。

4.2 行政課：

a、協助各部門辦理人事招聘，聘用及解聘手續。

b、負責管理公司人事檔案資料。

c、負責公司人事管理制度的建立、實施和修訂。

d、負責公司日常勞動紀律及考勤管理。

e、組織公司平時考核及年終考核工作。

f、組織公司人事培訓工作。

g、協助各部門辦理公司員工的任免、晉升、調動、獎懲等人事手續。

h、組織各部門進行職務分析、職務說明書的編制。i、根據公司的經營目標、崗位設置制定人事總務規劃。

j、負責勞動合同的簽定及勞工關系的處理。

k、后勤、保潔工、保安工作檢查與管理。

l、公司安全、消防工作檢查與督導及消防演習的實施。

M、負責公司內部環境監督和檢查及外部環境信息的溝通、聯絡與交流。

4.3 各部門主管：決定生產一線員工之任免、考核、去留、晉級、將積極建議本部門員工待遇方案。5.0 內容：

5.1 人員招聘：

5.1.1 在經營結束前，行政課將下一的人員增補申請表發放給各部門，部門主管須根據實際情況認真 填寫后，上報經理審批，由總經理核準。

5.1.2 總經理根據部門所上報的人數，以及公司的投資、經營方案，來確定公司下一人員的規模和部門設置。

5.1.3 行政課依據核準之人員增補申請表進行人員招聘；人員招聘方式為: a.向人才市場發布招聘信息或現場招聘 b.張貼招聘廣告.c.網上或登報招聘。

d.同行業介紹。

5.2 面試選聘：求職人員應聘本公司后按照以下程序辦理

a、所有求職人員應先由行政課進行初試。

b、初試合格后，然后由行政課安排與各用人部門主管復試。

c、部門主管以上人員及其他管理人員應聘要經總經理面試通過。

d、復試合格后，通知應聘人員一周內等結果。

e、用人部門和行政課根據應聘人員資料所反映的情況進行調查。核實無誤后，報經理或總經理審批，由行政課 通知應聘人員到崗，并填寫員工簡歷表及辦理其它相關手續。

f、相關手續辦理完畢后，行政課通知應聘者報到，所有應聘人員的材料由行政課統一存檔備查。

5.3 新進人員報到:應聘人員面試合格后按下列程序辦理報到手續

a、所有招聘錄用的新員工正式上班當日先向行政課報到，并以其向行政課報到的日期為到職日期。

b、報到當天所有新員工須攜帶：兩張一寸免冠照片；身份證原件和兩張復印件；學歷證明原件和復印件；健康 證原件和復印件；職稱證明原件和復印件等其他相關證明文件。

c、報到當日，行政課應向新員工介紹公司的簡介以及有關人事管理規章制度。

d、新員工辦理完報到手續后，行政課領其到用人部門試用，由部門主管接受，并安排工作。

5.4 員工試用

5.4.1 新員工試用期為 1 個月，試用期合格后轉為正式工。

5.4.1.1 新員工試聘期間按公司可以請事假和病假，但試用期按請假天數順延。

5.4.1.2 新員工在試用期間曠工一次或遲到早退累計三次（含三次）以上，即無條件隨時解聘。

5.4.2 試用期的考核

5.4.2.1 新員工在試用期滿后，行政課將試用期考核審批表發給該部門主管進行員工考評。

5.4.2.2 部門主管根據新員工在試用期的表現，公正地評分并寫出初核評語。

5.4.2.3 行政課門根據新員工在試用期間的出勤情況，如實地填寫考勤狀況。5.4.2.4 考核結果將根據初核評分和考勤狀況來確定。

5.4.3 轉正：用人部門根據考核結果，在新員工試用期滿之后一周內，做出同意轉正、提前結束試用期、延長 試用期或不擬錄用的決定，并將該員工的試用期考核審批表報請行政課審批。

5.4.3.1 同意轉正 對于在試用期內，表現合格，沒有違反公司規章制度。經考核達到轉正標準的新員工。經試用部門 主管同意后，填寫試用期考核審批表報請行政課主管、經理審批，總經理核準后予以轉正。

5.4.3.2 提前結束試用期 在試用期間，對業務素質、技能、工作適應能力及工作成效特別出色的新員工，試用部門主管可以 提前結束試用期，并將試用期考核審批表報請行政課主管、經理審批，總經理核準。

5.4.3.3 延長試用期 在試用期間，對于沒有達到轉正標準，但根據其工作表現證明其可以達到轉正標準者。試用部門主 管可以做出延長試用期的決定。試用部門主管得填寫試用期考核審批表報請行政課主管、經理批 準后予以延長試用期。

5.4.3.4 不擬錄用 在試用期內，對明顯不適合某崗位或不適合錄用的員工，試用部門可以提前向行政課門提交試用期 考核審批表，經部門主管或行政課主管批準后，安排在其他崗位試用或提前辭退試用員工。

5.5 員工錄用

5.5.1 被正式聘用的新員工，由行政課發給勞動合同，由行政課與其簽定，一式兩份，一份交由行政課存檔，一份交新員工自留，聘用日期及正式工資的起算日期自試用期滿之日計算。

5.5.2 勞動合同按公司經營一年簽定一次。聘用期滿，如不發生解聘和離職情況，將繼續聘用。員工如不 續聘，須在聘用期滿前三十天書面通知行政課。

5.6 人力資源配備

5.6.1 崗位入職條件規定：行政課根據公司組織結構的設置及各部門崗位的需求，編制各崗位入職條件規定，明確各崗位對從業人員的學歷、培訓、工作經歷、資格的具體要求，作為人員選擇和安排的主要依據。

5.6.2 行政課配合各部門負責人為各崗位配備與之相適應的人員。人員的招聘、錄用和解雇見人事管理制度（員 工手冊和職位說明書）。

5.6.3 公司的全體成員都要接受基礎培訓和崗位基礎培訓，并根據需要參加在職提高培訓。5.7 培訓計劃

5.7.1 培訓計劃：每年底，各部門編制的“教育培訓計劃表”交行政課。行政課根據公司發展的 需要及和部門提出的基礎培訓、崗位基礎培訓的要求，在征詢各部門意見的基礎上，制定下一的培 訓計劃。

5.7.2 臨時培訓計劃：各部門需對其工作人員進行崗位基礎培訓（見 5.8.1）以外的培訓，而這些培訓又沒有 列入培訓計劃時，各部門應提出《教育培訓申請》，經管理者代表批準后交行政課。行政課據此制 定臨時培訓計劃并組織實施。

5.7.3 培訓計劃包括培訓內容、培訓方式、培訓負責人、培訓時間、培訓教材、培訓地點、培訓對象、考核方 式等。培訓計劃經管理者代表審核、總經理批準后實施。

5.8 培訓內容

5.8.1 基礎培訓：基礎培訓包括公司概況、規章制度、公司質量環境方針、目標、環境指標、質量/環 境 意 識、廢棄物分類、ISO9000、14001 基礎知識、化學品使用/儲存管理規定、消防/安全作業等內容。中高級管 理人員要了解 ISO9000 族與 ISO14001 標準的由來，掌握標準的主要內容和用途，理解貫標的意義，其 他員工要學習ISO9000 與 ISO14001 基礎知識。

5.8.2 崗位基礎培訓：崗位基礎培訓包括學習相關作業規范、運作程序以及相關的崗位技能等內容。基本的崗位基礎培訓有（根據崗位需要選擇）： ◆質量/環境管理的基本知識培訓。ISO9001：2008 標準與 ISO14001：2004 標準、內部質量環境審核知 識培訓。◆公司質量/環境手冊、程序文件、環境三級文件、工作規范、作業指導、機器/儀器設備操作的培訓。◆專業知識、基本管理知識培訓。◆崗位職責、工作要求、崗位技能培訓。◆統計技術基礎知識培訓。◆監視檢測設備的作用與保養培訓。◆采購技術要求、采購基礎知識培訓。◆包裝產品與管理相關知識、營銷基礎知識培訓。◆庫存品質量特點、倉庫管理基礎知識培訓。◆化學品管理、廢棄物分類、消防知識培訓。

5.8.3 在職提高培訓：在職提高培訓旨在提高崗位技能、管理水平、質量/環境意識，根據需要適時進行。5.9 培訓方式

5.9.1 外出進修、學習、考察、參加學習班及學術會議等。

5.9.2 公司內組織學習，案例討論，操術操作示教，在崗培訓等。5.10 培訓實施

5.10.1 新員工培訓：行政課應在新員工入公司 1 個星期內，對新員工進行基礎培訓。

5.10.2 崗位基礎培訓：新員工所在部門在新員工正式上崗前，應對新員工進行崗位基礎培訓，新員工見習期間 不得獨立從事特殊崗位、關鍵崗位的作業，員工轉崗時，所在部門應及時對轉崗員工進行崗位基礎培 訓。

5.10.3 行政課根據在職提高培訓的需求組織培訓。

5.10.4 行政課組織及監督培訓計劃、臨時培訓計劃的實施，并及時解決實施

中的問題。

5.11 培訓考核與資格認可

5.11.1 基礎培訓由行政課考核，崗位基礎培訓由各培訓實施部門考核，在職提高培訓由培訓實施部門/機構進 行考核。5.11.2 內審員須經外部的權威培訓機構進行培訓并取得合格證書。

5.11.3 作業員工（包括關鍵崗位、特殊崗位人員）、設備維修員、質檢員、倉管人員，上崗前必須經過基礎培 訓、崗位基礎培訓，培訓合格后發上崗證，持證上崗，上崗證由行政課簽發。

5.11.4 司機、電工、機動叉車工等特殊工種需取得國家權威機構的相應合格證書。

5.11.5 行政課每年就基礎培訓、崗位基礎培訓的內容組織 1 次以上的考核。5.12 培訓記錄

5.12.1 每次培訓時，參加培訓的人必須在《會議/培訓記錄》上簽到，培訓后，由培訓主持人將培訓的內容登 記到《會議/培訓記錄》上、并將《會議/培訓記錄》及培訓考核信息送交行政科。

5.12.2 行政科將每個員工參加培訓的情況進行記錄，員工培訓的記錄應連同學歷證明、資格證書、工作簡歷等相關資料歸入員工檔案 5.13 外部培訓管理

5.13.1 凡參加外部培訓，參加培訓部門/人員應填寫《培訓申請表》，經管理者代表審核，總經理批準后實施。

5.13.2 外部培訓考核合格的證書應提交復印件給行政科，歸入個人培訓檔案。

第五篇：觀《豆丁奇遇記》有感

觀《豆丁奇遇記》有感

寮步鎮中心小學劉俊偉

豆丁是個年僅6歲的小男孩，記憶力強，而且機智勇敢。某一天在與媽媽坐飛機探爸爸，在途經香港時被一個富翁家的護士和司機綁架了，后來在小豆丁與同伴的沉著冷靜、及一伙同伴的幫助下脫離了困境的故事。在被困的過程中，小豆丁嘗盡了傷心、喜悅，開心與成長。

觀看了這部電影后，讓我懂得了：出外時不能隨便離開家長，當要離開家長切記要知會他們。遇到事情時要沉著冷靜的分析、處理，想方法脫離危險的地方。