第一篇：鐘莊小學十月份工作小結

鐘莊小學十月份工作小結

一、德育工作1、10月9日，組織四五六年級同學進行國慶節征文活動。

2、10月12日下午舉行了隆重的新隊員入隊儀式，根據一年級學生的入隊申請，經學校少先隊大隊部考核，共有167名學生獲得了加入少先隊的資格，光榮地成為了少先隊組織的新成員。

3、10月19日，舉行“愛祖國、頌家鄉，喜歡迎十八大”演講比賽活動。選手們用自己的精彩表現向偉大祖國獻上了一份沉甸甸的賀禮。六（1）班的孫敏同學還代表學校參加了縣比賽并榮獲二等獎的好成績。此項活動增強了廣大少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

4、10月上旬，學校少先隊積極響應團縣委號召，開展了優秀少先隊輔導員、少先隊員、優秀少先隊集體的評比活動。周慧、曾虎獲“優秀少先隊輔導員”稱號，楊文靜、薛靜怡等同學獲縣“優秀少先隊員”稱號，吳靖雯、鐘慧怡獲“鹽城好少年”稱號。

5、10月17日下午舉行了一年級新生家長會，通過會議使孩子盡快適應學校生活，養成良好的行為習慣，幫助家長盡快掌握輔導孩子的正確方法，讓家長有效與學校、老師合作。

6、10月30，鐘莊小學四五年級全體師生來到建湖縣中小學生綜合實踐活動基地參加了為期一天的社會實踐活動，此次活動豐富了學生的第二課堂，拓展了鐘莊小學素質教育的空間，得到了學生的熱烈歡迎和家長的積極評價。

二、教學工作1、10月9日對全體教師的教學五認真工作進行檢查、評比。本次檢查由分管教學副校長牽頭，教務處組織，教研組長具體執行。學校要求本著“認真對待、好中選優；發現問題、及時反饋”的原則，切切實實地做好檢查記錄。同時針對檢查中發現的一些不足和需要改進的地方及時向教師進行反饋，并跟蹤整改。

2、10月17日，舉行學生優秀作業展，舉辦這項活動既陶冶了學生的情操，又提高了他們完成作業自覺性,對學生學習起到了良好的促進作用。

3、10月24日，縣教研室一行6人對我校開學以來的教學常規方面進行了檢查在1天的檢查督導中，檢查組成員推門走進教室，了解課堂教學常規，聽取教師的隨堂教學，檢查教師作業批改、備課情況，同時還查閱了開學以來學校各項工作材料。

4、10月25日，學校教科室認真組織師生參加第六屆“成長杯”青年老師課堂教學競賽活動。

三、后勤體衛工作1、10月上旬，學校先后投入60000多元對二、五年級新增并安裝了實物展臺、液晶投影儀等多媒體設備，這些先進設備的安裝必將對我校深化課堂教學改革、推進教育教學信息化工作注入強勁動力。

2、10月上旬我校積極參加建湖縣第十屆運動會，在建湖縣第十屆運動會上，我校50多名師生參加十多個項目的角逐，取得了較好成績，展示了鐘小的新風貌。

3、10月20日~25日為迎接省教育均衡縣的驗收，學校對各個功能室進行了重新布置整理。

第二篇：鐘莊小學2012

鐘莊小學2012—2013春學期開學典禮校長講話稿

老師們，同學們：

大家上午好!

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。在此，我謹代表學校黨支部、校長室并以我個人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

回顧過去的一年，學校在上級領導的關懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校各項事業欣欣向榮、蒸蒸日上。學校先后獲得“全青少年法制教育先進集體、“江蘇省平安校園”、“建湖縣優秀少先大隊”、等榮譽。成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，帶來新的挑戰，也孕育新的希望。在新的一年里，我們將按照上級主管部門有關工作部署，提高教師隊伍整體素質，不斷提升辦學質量，實現我校更好更快地發展。下面我提三點希望，和全體師生共勉：

第一，要做一個有責任感的人。責任感，對我們學生來說，勤奮學習、遵守校紀校規，孝敬父母，愛護公物就是你對自己、集體、社會的責任，對我們老師來說責任感就是認真備、上好每節課、做學生的良師益友。一個人的責任心有多大，他的人生舞臺就多大！花有果的責任，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。具有了責任心，就會收獲一個金色的人生。所以希望全體師生都要以對國家、對學校、對家庭、對個人的責任感，努力修煉自己的思想和學業。

第二，要做一個有理想的人。俗話說“有志者事竟成”，我們每個同學都要給自己定出一個明確的目標，現在又是一年之中最有希望的季節、今天又是一個嶄新的開始，我希望每個同學在一開始就給自己制定科學合理的目標并且用自己的實際行動去靠近她、實現她！

第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養成，在學校里，多數是小事,但又沒有小事。比如:進校就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽到預備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等??這些事情雖然都很小，但都關系到同學們良好習慣的養成，希望大家多培養好的習慣。本學期，學校將小事為突破口，來規范同學們的行為，比如近期工作重點就是放學的路隊紀律。

老師們，同學們！戰斗的號角已經在我們耳邊響起，我們也繼續踏上新的征程。作為鐘莊小學的一員，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把鐘莊小學的明天描繪得更加美好！最后祝全體教師身體健康，工作順利！祝全體同學學有進步，萬事如意！

謝謝大家！

2013.2.20

第三篇：寶塔小學十月份工作小結

寶塔小學十月份工作小結

一、教學工作1、10月9日對全體教師的教學五認真工作進行檢查、評比。本次檢查由分管教學副校長牽頭，教務處組織，教研組長具體執行。檢查中，各教研組長重點檢查了教師備課的質與量、作業的批改情況、聽課情況、教研組及備課組活動記錄、課后輔導記錄等，對教師鉆研教材、創新教學、服務學生的情況進行了全面考核。學校要求本著“認真對待、好中選優；發現問題、及時反饋”的原則，切切實實地做好檢查記錄。檢查結束后，學校評選出優秀、良好、合格、不合格四個等第，其中肖龍成、李德剛等8位教師被評為“優秀”，同時針對檢查中發現的一些不足和需要改進的地方及時向教師進行反饋，并跟蹤整改。

2、10月10日對三年級數學和五年級語文學科進行調研檢測，并于10月20日對調研學科集中進行質量分析。要求每位任課老師對照全鎮調研的成績，找原因、排差距，同時結合本班的實際情況，對以后如何提高教學質量提出自己改進的措施。

3、10月19日承辦了實小東校區與寶塔小學“一日教育教學體驗”活動，本次活動的主題是：在體驗中感悟在合作中成長。在此次體驗活動中，實小東校區的三位老師擔任體驗班級的臨時班主任，他們從晨會開始一天的班主任工作，進行了班級的一日常規管理、大課間活動、主題班會等活動。在課堂教學體驗中，實驗小學東校區的老師們在各自體驗的班級進行了精彩的教學活動，給我校的孩子們帶來了新的感受，同時對我校青年教師的課堂教學能力的提高帶來了一定的幫助。在工作體驗結束后，兩校的老師們一起交流對本次“一日教育教學體驗”兩校聯盟活動的感受，他們認為這樣的活動對于促進兩校教師之間的交流，聯盟校之間的友誼，教師的個人發展有著重要的作用。同時，在交流活動中，實小教育集團的周校長和寶塔小學的唐校長對于本次活動的開展都作出了較高的評價。活動結束后，實小教育集團周校長一行在我校唐校長的陪同下，走訪了我校部分貧困學生家庭，了解這些學生的學習、生活情況，并向這些學生贈送了學習用書和愛心助學金。

4、“一人一課”教學研討活動有序開展，并利用集體備課時間，對本周上課的老師進行分組評議、研討。在研討過程中每位老師既提出了優點，也指出了不足，對值得商討的地方進行了辯論，使得教研活動的開展扎實有效。

5、教學管理實行校長負責制、教導處責任制、值周督查制。本月每位老師能嚴格遵守課堂教學常規，請假調課的老師能自覺填寫請假調課表，經教導處批準后由唐校長簽字，并送值周領導進行督查。

6、10月25日對四年級語文、數學、英語三門學科進行質量調研。已將調研的成績發給每位任課老師，要求每位老師結合調研成績和本班的實際情況，進行深刻的分析。學校將于11月2日舉行質量分析會。

7、認真組織師生參加第五屆蘇教版小學語文實驗教科書美文誦讀大賽。

8、接受了縣局對我校教育現代化驗收準備工作的隨機督查。

二、德育工作

1．認真組織落實國慶節征文比賽活動。

2．組織“我與文明同行”演講比賽活動。

3．舉行一年級新生入隊儀式。

4．開展優秀少先隊員評比活動。

5．利用校園廣播對學生進行文明禮儀教育，同時要求班主任利用班會和晨會時間對學生加強教育。

三、后勤體衛工作

1、抓緊新生的兩操訓練工作。

2、女子籃球隊的訓練工作有序開展。

3、征訂了體育器材。

4、對學校各個功能室進行了重新布置整理。

第四篇：十月份工作小結

長沙縣盼盼二小——讓每個生命綻放精彩

盼盼二小十月份學校工作小結

進入十月以來，每位同志的工作更見從容，這跟大家在九月份把好開學關關，迅速熟悉、了解學生和教材是分不開的。有了九月的辛勤工作，十月可以說是開始進入教育教學的收獲季節。

首先，各班收獲了課間操的組隊及訓練的圓滿成功。

由于前面一段時間操場未收尾，在十月份開始交付完工后，在班主任老師的督促和指導下，在體育老師的指揮下，充分地做好了課間操訓練的準備工作。每天，學生們積極鍛煉，老師悉心指導，熱情鼓勵。

第二、全年級的老師們團結合作，共度難關。

十月份，我校教師出差和請假的人次比較多。為了不影響教學工作的正常進行，并且不給學校領導增添麻煩，我們的老師們自己克服困難，共同擔當起了工作崗位上的空缺。其中，周滿紅、彭芳老師頂替蘇鑫老師的兩個班的數學課，馮玉娟老師在自己身體不好的情況下，代起了1603班的語文課兼班主任，各班的班主任和科任老師更是自覺把因此而形成的體育、思品、微機課的空缺補上去，大家顧全大局，任勞任怨，服從安排，表現出良好的精神境界。

第三、認真備課，積極參加學校的語文數學匯報課的活動。

今年，我們的未滿四十歲的語文數學老師是匯報課考察的對象。我校全體教師，不管是需要匯報的還是不需要匯報的，都非常關注本次活動，青年教師虛心向教師請教，認真備課，老教師對青年教師非常關心愛護，熱心給他們出點子，指不足，涌現了許多互幫互助的感人事跡。大家不光認真上課，還積極聽課，不放過任何一個學習機會。總之，長沙縣盼盼二小——讓每個生命綻放精彩

大家在這次活動中都有所收獲。

第四、各科教學研討工作繼續認真開展。

語數先行課，在教研組長的組織下，按時認真地進行，大家積極聽課，認真評課，上課的教師和聽課的教師都能虛心學習，坦陳所見，體現了一種融洽的研討氛圍。

第五：社團課開展的如火如荼，本期一共有二十多個社團開展了活動，孩子們興趣盎然，家長也十分支持！

當然，學校工作正常運轉，也存在著許多不足之處，比如說，學生的衛生習慣有滑坡的跡象，經常看見地上仍然有亂扔垃圾的現象；個別班級打鈴后不能靜候老師上課；有部分班級早讀情況不理想，未能充分展示晨讀的魅力；部分青年老師的常規課有待提高等等。下階段我們將督促各班加強安保文明小組的責任，用好班級自主管理這個法寶，使學生的行為習慣向好的方向發展。另外，期中考試在即，我們將組織全體老師搞好教學和迎考工作，安排好考試的各項事宜，并從以下幾個方面進行整改：

1、新調入教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高，后面將重點對青年教師的課堂進行提點；

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯，后段將進行誰負責誰落實的制度；

3、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實際，本長沙縣盼盼二小——讓每個生命綻放精彩

著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。

總之，在10月份，我校教學工作還是基本按照學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，以后，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

第五篇：十月份工作小結

十月份工作小結

金秋十月，天高氣爽。經過了九月忙碌的開學月，十月也進入到了新的階段：

一、班主任工作：

十月份，我在班級管理上，做了如下幾項工作：

1、家訪。在每次家訪過程中，我都會根據學生在校內的學習、行為表現，同家長進行溝通。家訪過后，我會寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。才接班一個月，需要多和家長溝通。通過家訪，我也發現很多問題，一些家長的教育意識不強，沒有意識到家庭教育的重要性，這還需要慢慢去滲透。

2、家長開放日。十一假期后，就舉行了家長開放日活動，我認真備課，做課件，精心設計探究目標，思考與孩子的互動。當天家長的反映不錯，說很喜歡這種方式上課，對我也是一個極大的鼓勵。

3、秋季實踐活動。積極調動學生參與實踐活動積極性。每位同學在我的鼓動下都報了名。

4、學生意外傷害險收費及錄入資料工作。

二、教學工作：

在日常教學中，我不斷拓展教學方法，努力提高教學效果。同時，還不斷加強自身修養和教學能力。另外，在教學中，我還注重在以下幾個方面對學生進行引導：

1、引導課內課外閱讀，不斷提高學生的知識積累的廣度。并有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展示、交流。

2、第一單元、第二單元測試完，我根據試卷講解了很多答題的技巧。我發現五B班的學生閱讀能力不高，一是沒有一個好的閱讀習慣，二是沒有答題的技巧。我在平時的午讀，都要求他們看課外書籍。利用試卷講解答題的技巧。學生表示，之前確實沒有明白語文閱讀答題的規范性，現在有些懂了，所以我還要繼續滲透。

3、堅持用“小組合作”的方式學習，堅持設置預習目標，堅持讓學生針對每課提問題。課堂上延用“小組討論、交流匯報、補充質疑、收獲點評”的方式來開展教學。部分學生對我表示出對這種方式的喜歡，也開心看到很多學生告訴我，他們現在喜歡上語文課，很生動，很有趣。而且學生也發現了預習的重要性，他們說其實只要認真預習完，課文基本都懂了，不懂的只要上課再聽老師點撥，就沒問題。所以這給了我很大的鼓勵，一定要堅持下去。

建議：

1、中午的時間拿來給孩子們閱讀課外書籍。建立班級圖書角，鼓勵學生把自己看過好的圖書帶來與同學們分享。（每班需建立相應的圖書閱覽規則，便于管理）

2、每周的行為規范、衛生，除了扣分，還可以采用加分+扣分制度，比如放學路隊整齊的班級加一分，中午午讀特別安靜的班級加一分等。對學生有一個鼓勵性。