第一篇：第十八周主題名稱：快快樂樂過新年

第十八周主題名稱：快快樂樂過新年

主題說明：

過新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給孩子很多快樂的因素。對孩子來說和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來又是一件非常快樂的事情。我們將通過本周以及下周的活動來實現這一目標的同時，讓幼兒懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領，取得新進步的美好愿望。

基本教育活動：

語言（故事）：冬爺爺的禮物歌唱：新年好 科學：玩具送娃娃健康：身體變暖和 繪畫：漂亮的衣服游戲：趕小豬

語言（看圖講述）：小熊不見啦社會：快快樂樂過新年科學：暖暖的帽子歌唱：小老鼠上燈臺 家園共育：

1.請家長配合，和孩子一起收集各種年歷（新的舊的），讓幼兒感知新的一年已經過去了。

2.鼓勵幼兒觀察四周環境，觀察馬路邊的商店、單位以及人們迎接新年、慶祝新年的方式。

附1：

故事：冬爺爺的禮物

冬天慢慢地來了，天氣慢慢地變冷了。麗麗生了一場病，不能去幼兒園，心里很傷心。她躺在床上，望著窗外，想：要是有好多好朋友來陪陪我那該多好啊！這事被冬爺爺知道了，冬爺爺說：“我要讓美麗的小雪花們去陪陪麗麗，讓她的病快點好起來。”

早上，窗外飄起了一朵朵白色的小雪花。“啊！多美麗的小雪花啊！”麗麗一骨碌從床上爬起來，跑到屋外。啊！外面變得一片白茫茫，晶瑩的雪花在麗麗的周圍飄來飄去。她們吻著麗麗的頭發，輕輕地告訴她：“是冬爺爺讓我們來和你做朋友的。”麗麗捧起冬爺爺送來的禮物，高興地說：“謝謝冬爺爺！謝謝小雪花！”

附2：

故事：小熊不見啦

冬天來了，森林里下了好大的一場雪。清早，小松鼠蓬蓬興高采烈地去找小熊嘟嘟。“嘟嘟，我們一起去堆雪人吧!”咦，小熊家靜悄悄的，小熊哪里去了?“我去問花蛇克克吧。”哇!克克也不見了。蓬蓬趕緊四處找。這時，小兔跳跳從對面走過來，“蓬蓬，你看見小刺猬貝貝了嗎?他不見了。”“我正在找嘟嘟和克克，他們也不見了。”“糟糕了，糟糕了”小狐貍吉吉慌慌張張地跑過來，“小青蛙呱呱不見啦!” “哎，他們會去哪兒呢?他們會不會被妖怪抓走啊?”三個小伙伴難過得快要哭了。現在，誰也沒有心情堆雪人了。“我們去問問小狗哥哥吧，也許他知道。”可小狗搖搖頭說：“我也不知道，不過，貓頭鷹大叔一定知道。”于是，幾個小伙伴找到貓頭鷹大叔。貓頭鷹

大叔聽了他們的話，哈哈大笑起來，“傻孩子，小熊他們沒有被妖怪抓走，他們正躲在洞里睡覺哪，這叫‘冬眠’。”“他們為什么要冬眠呀?”“你們看”，貓頭鷹大叔翻開一本又大又厚的書說，“因為他們都是害怕寒冷的動物，所以要躲在洞里睡覺，好避開冬天的寒冷。”幾個小伙伴聽了貓頭鷹大叔的話，明白了小熊他們為什么在冬天都不見了。吉吉說：“我們為所有冬眠的小伙伴們堆個大雪人吧!”嘟嘟、克克、呱呱??他們都夢見小伙伴們在為他們堆大雪人呢！

第二篇：主題名稱快快樂樂過六一講解

主題名稱：快快樂樂過“六一” 主題說明：

本周以“六一”的慶祝活動為中心，通過節目排練、教室布置及講故事、談話和制作活動，讓幼兒了解“六一”國際兒童節的由來和意義，體驗節日帶來的快樂，培養幼兒活潑開朗的性格。

基本教育活動：

語言：“六一”兒童節（兒歌）音樂：兩只小鳥 數學：朋友多又多 保健：左左右右不分離 語言：河馬大輪船（童話）音樂：碰一碰 科學：玩水 鍛煉：能干的小紅帽 美術：花背心

附：

“六一”兒童節（兒歌）

今天的風是那么柔和，今天的花是一片艷麗的顏色。今天的孩子，抖動著滿身的快活。兒童節，快樂歌，她從心窩里飛出，把快樂帶到地球的每一個角落。

兩只小鳥（歌曲）

兩只小鳥坐在小樹上，它叫丁丁，它叫東東，丁丁飛走了，東東飛走了，回來吧丁丁，回來吧東東。

河馬大輪船（童話）

大河馬，嘴巴大得不得了！大河馬，身體大得不得了！大河馬，力氣大得不得了！有一天，小雞、小鴨、小老鼠走來到大河馬的面前。大河馬問：“你們找我有事嗎？”小雞對小鴨說：“你說吧……”小鴨對小老鼠說：“你說吧……”小老鼠鼓起勇氣說：“我們想坐大輪船。”大輪船？大河馬想了想，“哈哈哈……明白啦！明白了！”“小動物們請坐好，河馬大輪船要出發了！” “嘟嘟……”

碰一碰（歌曲）

找 一個 朋 友 碰 一 碰，找 一個 朋 友，碰 一 碰，碰 哪 里 ？ XX碰XX。

第三篇：快快樂樂過中秋

中秋節主題設計（中班）

主題名稱：快快樂樂過中秋（親子活動）

主題目標：

1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

環境創設：

● 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

● 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

● 展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。區域活動：開開心心來過節

（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

（4）制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：

●有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

●與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。

●督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

活動內容：快樂的中秋

活動目標：

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

出示圖：“月球”結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋（請點擊）

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

4）學習中秋禮儀兒歌：中秋節共團圓全家人互祝愿

品月餅香又甜賞明月情無限

第四篇：第十八周工作計劃

第十八周工作計劃

1、布置各班周一晚自習召開以“防火、防電知識與預防措施”為主題的班會；

2、七、八年級成績單的發放和評語的書寫，九年級畢業證書的填寫；

3、配合值周組加大對寢室抽查力度，及時發現問題。

第五篇：第十八周工作重點

第十八周工作重點

一、保教工作。常規工作：

1、新教師亮相課交流活動。

2、統計各班留園幼兒名單以及小班未滿四歲幼兒名單。

3、項目組期末PPT總結交流活動。

4、班級準備期末總結的PPT文稿。

5、到一幼觀摩海森高活動現場。

6、各班準備上交期末各類文字資料。家長工作：

1、大班召開幼小銜接家長會。科研工作： 國學課題：

1、科研期末總結會。感恩課題：

1、匯總“我是小幫手”系列活動

（二）2、召開科研總結會，總結本期工作，討論下期研究計劃

二、安全、衛生保健及后勤工作。

1、本周內完成資產清理及下期采購計劃。

2、安全月工作總結上報教育局安全科。

3、做好考核及總結工作。