第一篇：2013至2014學(xué)期工作總結(jié)

壁虎能在玻璃上爬行，是因?yàn)槟_趾下面長有很多細(xì)鉤和鱗片。這使它們具有驚人的吸附力。夜間活動(dòng)的壁虎有一雙貓眼般的眼睛-----眼睛的瞳孔呈狹縫狀。這樣的瞳孔遇亮光后會收縮。受到敵人襲擊時(shí)，壁虎也能脫去自己的尾巴，但很快會有一條新的尾巴長出來，有替代原來的那條。有時(shí)尾巴并未完全脫落。這樣的話，當(dāng)新尾巴長出來時(shí)，原來的那條又傷愈了，壁虎就有了兩條尾巴。

小壁虎墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看哪!

小壁虎

想

借尾巴

小壁虎爬呀爬，爬到河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”

不行

小魚的尾巴

撥水

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”

不行

黃牛的尾巴

趕蠅子

小壁虎爬呀爬，爬房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”

不行

燕子的尾巴

掌握方向

小壁虎借不到尾巴

心里

難過

小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”

心里

高興

長出一條新尾巴

課堂練習(xí)

新”小壁虎借尾巴

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？

它爬呀爬，爬到大樹上。看見雄孔雀展開著漂亮的翅膀，小壁虎對孔雀說：“孔雀哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴保護(hù)自己呢。”

小壁虎爬呀爬，又爬到大樹上，它看見剪刀鳥正在造窩，小壁虎說：“剪刀鳥哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”剪刀鳥說：“不行啊，我要用尾巴造窩呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到花壇前，看見螢火蟲正在天空中玩耍，小壁虎說：“螢火蟲哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”

螢火蟲說：“對不起，我不能把尾巴借給你，因?yàn)槲乙梦舶驼樟聊亍！?/p>

小壁虎借不到尾巴，心里很難過。爬呀爬，爬回家里找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興的叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”

一、閱讀

二、根據(jù)前面范文，同學(xué)們編出自己的“小壁虎借尾巴”

三、連一連

四、動(dòng)物的尾巴各有什么用處，用線連一連。

教學(xué)目標(biāo)

(1)學(xué)會本課10個(gè)生字和由生字組成的新詞。

(2)通過看圖，學(xué)習(xí)課文，理解詞句和每段的意思，了解小魚、黃牛、燕子、壁虎尾巴用處，及壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。

(3)能正確、流利的朗讀課文，了解其敘述方法。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)小壁虎借尾巴的經(jīng)過，懂得魚、牛、燕子、壁虎尾巴的用處，接受禮貌教育。

教學(xué)難點(diǎn)：理解小壁虎尾巴的用處和特點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課：

1.導(dǎo)語：上課開始，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師出示謎語：“稱虎不是虎，墻上自由爬，待在房屋上，去擒飛來將。”

大家瞧，這就是小壁虎（貼圖），（課件）介紹小壁虎。今天小壁虎遇到麻煩了，它到底遇到了什么麻煩呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)：

17、小壁虎借尾巴

2.讀了課題，你想知道什么？（小壁虎為什么要借尾巴？向誰借尾巴？借到尾巴了嗎？是怎樣借尾巴的？）對!小壁虎生來就有一條長長的尾巴，可有只小壁虎還要去借尾巴，這是怎么回事呢?讓我們到《小壁虎借尾巴》這個(gè)故事中尋找答案吧!

二、細(xì)初讀課文，自主識字：

1．自由讀課文，按要求自學(xué)。

提出兩個(gè)要求：

（1）邊讀邊將不認(rèn)識的字圈出來，想辦法記住它們，將生字多讀兩遍。

（2）標(biāo)出自然段的序號。

2．檢查自學(xué)效果。借助拼音讀準(zhǔn)生字及生詞的音。（1）學(xué)生自己讀。（2）老師檢查讀的效果。（3）識記生字。

三、先扶后放，逐層精讀。

1、第一、二自然段，為什么要借尾巴？

請同學(xué)們自由讀第一、二自然段，想一想：小壁虎為什么借尾巴?學(xué)生很快就把借尾巴的原因找到了：(一掙，難看)小壁虎怎樣掙斷尾巴逃走的?放C A I課件，屏幕中顯示出：一只壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇悄悄地爬過去，一口咬住了壁虎的尾巴，壁虎用力一掙，掙斷尾巴逃走了。鮮明、活動(dòng)的畫面給學(xué)生留下深刻的印象。對“一掙”的意思就自然明白了。

小壁虎掙斷尾巴后，心情怎樣?指導(dǎo)學(xué)生用難過的語氣讀：“沒有尾巴多難看哪!”強(qiáng)調(diào)?“多難看”。小壁虎向誰去借一條尾巴呢？請同學(xué)們自由讀第三、四、五自然段。

2、學(xué)習(xí)第三、四、五自然段：梳理壁虎借尾巴的經(jīng)過。（出示學(xué)習(xí)任務(wù)）

（1）反饋板書貼畫。

(2)以扶為主，領(lǐng)學(xué)課文第三自然段。

A．學(xué)習(xí)第1、2

句，小壁虎爬到哪里?看見什么?出示句式：“小壁虎爬到小河邊，看見小魚搖著尾巴在河里游來游去。”讓我們用手勢演一演“搖”的動(dòng)作。

老師問：寫小壁虎爬到小河邊怎么要寫爬呀爬?說明什么？（說明小壁虎爬的時(shí)間長，爬的路程長，這為后面突破教學(xué)難點(diǎn)：小壁虎尾巴再生的特點(diǎn)，埋下了伏筆)

B．學(xué)習(xí)第3、4句。

小壁虎怎么說，小魚怎么答？學(xué)生一下子找出了答案，出示句式：

小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎?”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”

學(xué)生分組讀對話。

如果小壁虎這么說，出示：“你把尾巴借給我。”小魚這么答：“不行，我用尾巴撥水。”把書上的“對話”跟以上“對話”比較一下，找出不同處：小壁虎十分禮貌，稱小魚為“組組”，用“您”而不是用“你”，“行嗎”不是命令，而是征詢，小魚也不是蠻不講理，她也是實(shí)在沒辦法，很為難，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做到與作者身同此境，心同此情，較好地收到教育、教學(xué)效果，體現(xiàn)文道統(tǒng)一的原則。

C．出示句式：小魚為什么不把尾巴借給壁虎?

學(xué)生通過思考討論得出結(jié)論是因?yàn)樾◆~要用尾巴撥水。“撥水”是什么意思?演示魚模型，理解“撥水”意思。

總結(jié)學(xué)法：(指著板示的句式)我們學(xué)習(xí)第三自然段，1、讀一讀對話，說說壁虎爬到哪？看見什么？

2、小壁虎怎么借尾巴？是怎么說的？

3、小壁虎有沒有借到尾巴？為什么？

4、演讀對話。

(3)半扶半放，小組選擇學(xué)習(xí)第四、五自然段。

1、小組反饋，演讀，全班演讀。

（A．教師出示句式引讀本節(jié)，幫助學(xué)生理順序。

B．指導(dǎo)朗讀。

C．討論老黃牛為什么不把尾巴借給壁虎：因?yàn)槔宵S牛要用尾巴趕蠅于。

(3)放手自學(xué)第五自然段。

A．讓學(xué)生自出讀這個(gè)自然段，根據(jù)板示的句式，找出第一、二句寫什么，第三、四句寫什么。

B．討論：燕子為什么不能把尾巴借給壁虎?因?yàn)檠嘧右梦舶驼莆辗较颉＃?/p>

2、小結(jié)：借助“小魚用尾巴撥水”“黃牛用尾巴趕蠅子”、“燕子用尾巴掌握方向”。提問：你們從中明白了什么道理?進(jìn)行歸納推理。由個(gè)別現(xiàn)象，總結(jié)出一般結(jié)論--動(dòng)物的尾巴都有用。

3、弄清壁虎尾巴的特點(diǎn)、用處。

既然動(dòng)物的尾巴都有用，那么壁虎的尾巴有什么用呢?課文中沒有直接說明，是教學(xué)的難點(diǎn)，如何突破這個(gè)難點(diǎn)，先得弄清壁虎尾巴的特點(diǎn)。學(xué)生自由讀六、七

自然段，找出壁虎心情變化的詞語。(難過、高興)小壁虎為什么難過?因?yàn)樗蛩锏聂~、陸上的黃牛、空中的燕子都沒借到尾巴。為什么高興?因?yàn)樗珠L出一條新尾巴啦!壁虎尾

巴一掙就斷，斷了能長出新的來，這種易斷、再生的特點(diǎn)對它有什么用處?重放

C A I課件：一條蛇咬住了壁虎的尾巴，壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。如果尾巴掙不斷會發(fā)生什么后果?(會被蛇吃掉)，壁虎尾巴有自我保護(hù)作用。

4．總結(jié)全文，擴(kuò)散思維。

(1)扣住“傻”字問：“同學(xué)們，壁虎媽媽叫小壁虎傻孩子，小壁虎到底傻不傻?”“一石激起千層浪”，教室里的氣氛熱烈極了。有的說：“小壁虎肯定傻嘛，連自己長出一條尾巴也不知道!”有的說：“小壁虎不傻，因?yàn)榈谝唬谏咭ё∷舶偷臅r(shí)候，他知道掙斷尾巴去逃命。第二，它在借尾巴的時(shí)候多有禮貌，根據(jù)不同的動(dòng)物，用不同的稱呼。第三，'傻孩子'是媽媽對它的呢稱。”

(2)口頭表達(dá)能力訓(xùn)練

學(xué)習(xí)了17課，我們知道了魚的尾巴能撥水，黃牛的尾巴能趕蠅子，燕子尾巴能掌握方向，壁虎的尾巴能保護(hù)自己。你們還知道哪些動(dòng)物尾巴有什么用?

放CA I課件，屏幕中顯示了猴子、松鼠、啄木鳥、狗四種動(dòng)物，讓學(xué)生說說他們尾巴的作用。模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)句式說一段話。比如：小壁虎爬呀爬、爬到大樹上，看見猴子在樹上搖來晃去，小壁虎說：“猴子大叔，您把尾巴借給我行嗎?”猴子說：“不行啊，我要用尾巴蕩秋千呢!”

板書設(shè)計(jì)（略）

第二篇：2010至2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

-----2010∽2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

下面就我個(gè)人一學(xué)期所做的工作向大家做以匯報(bào)，當(dāng)然所做的工作都是在范主任的領(lǐng)導(dǎo)下完成的，在此首先表示感謝。

1、上學(xué)期末針對政教處工作提出了7項(xiàng)提議中的5項(xiàng)，到本期開學(xué)初學(xué)校付諸實(shí)施，最主要的最有成效的當(dāng)屬“改變周末運(yùn)作模式”（改進(jìn)完善了學(xué)生請假制度，制作請假條，明晰請假流程及考核；堅(jiān)持大課間操，第八節(jié)活動(dòng)，廢除周末晚上看電影等，使學(xué)生無周末之概念；周末增加科室值班等），使本期周末學(xué)生管理變了一個(gè)樣。

2、在張五承校長的授意下，在寒假完成了學(xué)生高中三年教育規(guī)劃之高一篇，即大家見到的本學(xué)期教育主題月即主題班會及系列活動(dòng)。當(dāng)然最后的效果都未能達(dá)到期望的效果。還有許多活動(dòng)未能付諸實(shí)施，諸如高一軍營實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，擬參加消防中隊(duì)消防參觀活動(dòng)，5月底高二的遠(yuǎn)足活動(dòng)等均未能付諸實(shí)施，頗多遺憾。

3、設(shè)計(jì)運(yùn)作班級考核體系，《班級一日常規(guī)量化考核》。①設(shè)計(jì)檢查考核表格17種。②安排部署干事工作流程及節(jié)點(diǎn)考核要求。③檢查干事落實(shí)到位情況，手把手教給他們工作方法。諸如站在什么位置上能全觀A、B棟教學(xué)樓，上課玩鬧學(xué)生的坐標(biāo)確定等等。④班主任到崗檢查督促。⑤常態(tài)檢查：早讀；晚讀；課間操（前半期主要規(guī)范高一級跑操）；大課間、14:20、早自習(xí)、晚讀學(xué)生遲到。同時(shí)也撿了半學(xué)期的校園的垃圾。

4、改組、規(guī)范了學(xué)生會。按張校長的安排設(shè)立了9個(gè)部，分給

政教管理的各個(gè)口，使學(xué)生切實(shí)參與滲透到了學(xué)校管理的各項(xiàng)活動(dòng)中去（諸如伙管部，宿管部等），很好的協(xié)助政教處完成了各項(xiàng)檢查考核工作，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)客觀公正地反映了班級真實(shí)情況，督促了班主任的工作。

5、承擔(dān)了除最近高二參加的科普啟動(dòng)儀式活動(dòng)外的學(xué)校教師學(xué)生外出活動(dòng)的組織工作。從參加廣場升旗活動(dòng)開始，第一、二次小什字清潔、學(xué)生到教育局參觀書畫展、師生植樹造林、節(jié)能減排啟動(dòng)儀式、科普活動(dòng)、萬人長跑、學(xué)生觀看紅歌會、延安精神攝影展、敬老院活動(dòng)、組織先后學(xué)生清理宿舍樓后垃圾等。

6、處理了政教處大部分下發(fā)文件的文檔工作。受張校長指示，建立了訓(xùn)育室。分為四大項(xiàng)：不良習(xí)慣危害，校紀(jì)校規(guī)（校訓(xùn)），做人標(biāo)準(zhǔn)與理想前途教育（教育視頻），心理健康模范引領(lǐng)，總共幾十項(xiàng)。當(dāng)然后邊的使用同樣有悖于設(shè)計(jì)之初衷。

7、設(shè)計(jì)組織活動(dòng)：學(xué)雷鋒月活動(dòng)（組織形式、學(xué)習(xí)材料、影視、歌曲等等）、提高班主任工作能力的主題班會的曬課活動(dòng)、篝火晚會（后期加進(jìn)了演出，打亂節(jié)奏，使學(xué)生不可控。）、運(yùn)動(dòng)會（秩序冊制作、調(diào)學(xué)生平整操場、旗手方陣、班級方陣、鼓樂方陣、花束隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會紀(jì)檢組等學(xué)生遴選和訓(xùn)練）。

8、宿舍管理：宿舍是一個(gè)系統(tǒng)工程（在我管理期間，問津者少）。設(shè)計(jì)宿舍管理體制，運(yùn)行模式，但都未能如愿。本學(xué)期開學(xué)之初，中午不休息，晚上值班到深夜，中午晚上把學(xué)生從操場、教室清理回宿舍，教學(xué)樓的樓道燈是我一直關(guān)到自動(dòng)控制后，在宿舍有我一份堅(jiān)守

在。在這里我要感謝黃穎瑞、趙文強(qiáng)兩位老師，一年來，不分節(jié)假日、大小周末，一直堅(jiān)守在宿舍，并且還承擔(dān)了學(xué)生餐廳的管理工作和政教處的日常考核及外出活動(dòng)的組織工作，在我手里沒領(lǐng)過一個(gè)加班補(bǔ)助，沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，但很好地完成了工作。同時(shí)也送上我的一份歉意（當(dāng)然還有付鵬崗老師），但我相信他們兩人得到的肯定比金錢還多，我相信從此以后，他們已經(jīng)形成了敬業(yè)愛崗的好習(xí)慣，會優(yōu)秀會有作為的。

9、常規(guī)工作：①規(guī)范了常規(guī)檢查并落實(shí)到位：周記、日記、學(xué)生考核簿、品的積分、班務(wù)日志簽字，在一定程度上促進(jìn)了班級日常工作。②日常的檢查。③事務(wù)性活動(dòng)的組織：諸如學(xué)生家長會安排、資料的準(zhǔn)備等，最紅的旗---黨旗師生合唱前期的準(zhǔn)備工作：教師學(xué)生的抽調(diào)、曲目的確定、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌部署安排會組織召開等。

10、部分違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查處理：①規(guī)范了學(xué)生違紀(jì)調(diào)查處理規(guī)范及程式，設(shè)計(jì)調(diào)查表。②做離校學(xué)生及家長的說服工作。馬一超的兩次打架醫(yī)藥費(fèi)的處理，姚瑞娟老師受傷害事件的妥善處理等等。

11、整改期間學(xué)生攜帶手機(jī)、儀容儀表的規(guī)范。

當(dāng)然這些零零總總的工作，就我一人肯定是力有未逮，協(xié)同作戰(zhàn)才有好的結(jié)果。

一學(xué)期就這么完了，靜下心來思忖，真的是不堪回首，參加工作20年，除受傷養(yǎng)病半學(xué)期不可抗拒外，此一學(xué)期為我過得最為空虛的一學(xué)期。

總的來講，學(xué)到的不多，值得深思的不少：

① 堅(jiān)持。管理宿舍到崗到位、深入宿舍管理的堅(jiān)持，查早晚讀、課間操的堅(jiān)持。我從未想過把工作干到領(lǐng)導(dǎo)的面前，我沒有那種表里不一的想法和習(xí)慣，我始終相信工作干了領(lǐng)導(dǎo)都能看得見。

② 干得多，學(xué)的多，人生多了一份成就、多了一份踏實(shí)。無所事事，閑著無聊，使人惶惶然不可終日。

③ 管理的想法部分得到了實(shí)踐。

④ 干工作之純粹。不想別的包括別人的感受，一門心思地把工作干到極致。此項(xiàng)我個(gè)人認(rèn)為是值得我為自己肯定的。

遺憾頗多：

① 未能實(shí)現(xiàn)我之管理學(xué)生之理想，回首展望，沒有一件工作干得達(dá)到我心中的標(biāo)準(zhǔn)。

② 由于工作中產(chǎn)生了諸多的不愉快深陷是非漩渦，我陽光活了42年，郁悶生活了半學(xué)期，嚴(yán)重影響了工作。當(dāng)然這是由于個(gè)人個(gè)性缺陷使然，要求過高，做法過激造成。在此，我也要向政教處6位干事深表歉意，開學(xué)來，為工作批評過大家三次，多有得罪，多包涵。但這些都是為工作上的事情，絕無個(gè)人恩怨，望大家理解。就像高一的班主任，早6:40、晚6:40，各個(gè)節(jié)點(diǎn)全程追蹤，到不了位的，打電話叫，后期批評，當(dāng)時(shí)背過我罵我者眾，但到后來大家都慢慢地理解力。正如賈彥彬、李明敏老師說的那樣，咋會這樣啊，叫人咋活啊。后來看見我處理我的受傷的腳時(shí)，他感動(dòng)了，認(rèn)可了我，后來對我表達(dá)他對我看法，即“我成就了高一級絕大部分班主任；對別人狠，對自己更狠”時(shí)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一陣。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們我真的希望

大家理解我，一年一月一日都太久，有時(shí)我真的想大聲的向各位真情告白，理解我吧，寬恕我吧！

③ 考量本人的做人做事做官，確實(shí)值得深思。十年前我給自己確定的人生信條是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，本本分分掙錢。后來又增加了一條，就是“感性做人，理性做事。”但政教副主任這個(gè)待遇壓得我有點(diǎn)兒喘不過氣來，和我的做人做事準(zhǔn)則有所抵觸，我有時(shí)真的想呼喊：給一個(gè)純粹做事而非做人的環(huán)境吧！

④ 一學(xué)期的光陰，渾渾噩噩地虛度過了，沒讀幾本書，開學(xué)拿了那么多字帖，心浮氣躁靜不下來，一字都未練過。后來就寄情與籃球。

一學(xué)期就這么結(jié)束了，細(xì)細(xì)思量，真的是：“做事還湊合，做人很失敗。”按理說已過不惑之年，不是猛打猛沖、爭強(qiáng)好勝之年齡。雖不應(yīng)該像有的人說的那樣：“人生短短幾十年，去過前邊和后邊，中間就剩那么一點(diǎn)點(diǎn)，問爭什么嗎、吵什么？”但確實(shí)誠如弘一大師李叔同所言：“太銳者恐難持久。”我已失去了那一份銳氣，我確實(shí)應(yīng)該像前邊我說的：“應(yīng)該收斂為一股寧靜之氣，靜下心來，不心浮氣躁，踏實(shí)穩(wěn)妥，一絲不茍地干好本職工作，不惹是非。

最后，向當(dāng)初及至現(xiàn)今對我還寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)、同事們致以誠摯的歉意，讓大家失望了，做的不對的地方，不到位的地方請多多包涵。

謝謝大家聆聽我的妄語。

馬

鵬

飛

2011年7月11日

第三篇：2014至2015學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

2014至2015學(xué)第二學(xué)期后勤處工作總結(jié)

一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

二、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對我們學(xué)校“以德立校，依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校”的無形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運(yùn)動(dòng)會、期終考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

三、人事勞資方面

完善了教職工名冊的年初報(bào)、年報(bào)、考核報(bào)送、學(xué)年初報(bào)表;教職工薪級工資的調(diào)整、每月各種保險(xiǎn)的繳款、績效的發(fā)放、用款計(jì)劃的報(bào)送、工資的報(bào)送、工資季報(bào)、年報(bào)，教育經(jīng)費(fèi)的年報(bào)等工作。

第四篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2013至2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

初三·（3）班

2013—2014第一學(xué)期就要結(jié)束了，回首這學(xué)期的班主任工作，總結(jié)如下：

一、從“心”開始，走進(jìn)學(xué)生心靈

“愛就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。對于我們這個(gè)新組建的班，開始時(shí)，學(xué)生們彼此不熟，跟新班主任更不熟。他們心里的變化和感受是可想而知的。因此，作為新班主任的我當(dāng)務(wù)之急是要盡快了解學(xué)生，愛字當(dāng)頭，從“心”開始，走進(jìn)學(xué)生心靈，再開展工作。我利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，了解他們的想法，利用班會讓學(xué)生自我介紹，讓他們盡快彼此熟悉。同時(shí)建立班委會，完善班級管理制度，使我班在很短的時(shí)間里各項(xiàng)工作都走上了正軌。在平時(shí)的班級工作中，我總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨(dú)立自主性，尊重他們的愛好，努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合。與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。把自己當(dāng)做學(xué)生們的朋友、父母。時(shí)刻用愛心關(guān)注著他們的成長。工作中，利用一切機(jī)會幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義。在主題班會中，通過對學(xué)生的小品《誘惑》而引發(fā)的討論，提醒學(xué)生拒絕生活中的各種誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長，把主題班會“夢想從這里起航”作為時(shí)刻提醒學(xué)生的常用語，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)要從當(dāng)下開始，為自己的夢想努力學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)思想教育，增加班級凝聚力

利用班會對學(xué)生進(jìn)行愛班教育，讓學(xué)生以三（3）班為榮。在備戰(zhàn)校運(yùn)會的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為班爭光。在主題班會的籌備階段，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，班委帶頭組織謀劃，大家積極參與，通過大家的共同努力，我們的主題班會開得非常成功，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過這些活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，增加了班集體的凝聚力，同時(shí)樹立班干部的威信，培養(yǎng)他們各方面的能力，很好的協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作。使三（3）班真正成為了一個(gè)友好的大家庭。

三、重視班級班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理

1、用各種方法進(jìn)行常規(guī)的教育，教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動(dòng)，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她，幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。利用班會上、早檢時(shí)總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因，讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

四、注意經(jīng)常保持和家長的有效聯(lián)系，注意與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作

班級是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，在工作上支持任課教師的工作。及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有與任課教

師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能使班級各方面穩(wěn)步發(fā)展。

教育是一個(gè)整體，家庭教育是其中的重要組成部分。這個(gè)學(xué)期班級工作中，我會經(jīng)常的聯(lián)系家長，一旦學(xué)生有一些思想波動(dòng)，我會第一時(shí)間通知他們。了解學(xué)生在家的情況，提出合理化的建議，指導(dǎo)家長培養(yǎng)教育孩子的方法，從來不指責(zé)、抱怨家長。

五、班級工作的一點(diǎn)成績：

本學(xué)期，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到現(xiàn)象基本上沒有，沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯(cuò)，多次拿到衛(wèi)生紅旗和行為規(guī)范紅旗。學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績。我班在校運(yùn)會上取得團(tuán)體總分第一名的好成績。組織完成了一次有意義的主題班會。通過這次班會，我班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，學(xué)習(xí)熱情也更加高漲了，在期中考試中，我班有多人有明顯進(jìn)步。

六、班級工作的不足：

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定；有待于進(jìn)一步提高；班級個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

總之，“一切為了學(xué)生”。作為一名普通教師和班主任，即使我做了一些工作，但還是有很多不足的地方。我會在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

高茹

2014.1

第五篇：2015至2016學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

XX中學(xué)2015-2016學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得良好成績，獲得上級主管部門和社會群眾的充分肯定。現(xiàn)將我校本學(xué)期的主要工作、存在問題及下學(xué)期工作設(shè)想報(bào)告如下：

一、本學(xué)期主要工作

1、切實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

按照上級黨政和XX縣教育局的部署，為加強(qiáng)我校黨員干部的廉政服務(wù)意識，我校黨支部在本學(xué)期伊始就組組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX縣黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)手冊》，切實(shí)做好了學(xué)校黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，收到良好的學(xué)習(xí)效果。5月份，學(xué)校接縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的通知精神，迅速制定了我校“兩學(xué)一做”的實(shí)施方案，召開全體黨員大會，在全體黨員中大力推行“兩學(xué)一做”活動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，全體黨員同志到尋烏“毛澤東同志調(diào)查研究紀(jì)念館”參觀學(xué)習(xí)并重溫了入黨誓詞，參與活動(dòng)的全體黨員寫下了心得體會。此外，為更好的了解黨員“兩學(xué)一做”的成果，黨員同志按上級要求參加了網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試。通過“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激勵(lì)和督促黨員干部，不管在任何時(shí)候、在任何情況下，都不忘自己對黨作出的莊嚴(yán)承諾，無論在順境還是逆境中，都要按照黨員要求，永葆共產(chǎn)黨員本色，力爭在自己的平凡崗位上充分發(fā)揮模范帶頭作用，做一個(gè)不負(fù)人民、不負(fù)黨組織，對社會有所作為的人。在師德師

風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)方面，我校常抓不懈，除利用各種會議學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)外，學(xué)校印發(fā)了《XX縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行規(guī)定》，組織全體教師學(xué)習(xí)，有效推動(dòng)了我校教師師德師風(fēng)朝良性發(fā)展，提高了老師們的師德修養(yǎng)，一學(xué)期來，我校教師未出現(xiàn)有違師德要求的事例，涌現(xiàn)出一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的好老師。如魏XX、柳XX、巫XX、劉XX四位教師被評為“XX縣優(yōu)秀班主任”，唐XX、黃XX、葉XX、曾XX、葉XX、葉XX、袁XX老師被評為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”,葉XX、楊XX、謝XX、袁XX、黃XX、馮XX、葉XX、曾XX、楊XX老師被評為“學(xué)校十佳教師”。學(xué)校也在龍川縣創(chuàng)建國家義務(wù)教育均衡縣的復(fù)查中獲得專家的一致好評。

2、抓實(shí)教學(xué)教研管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細(xì)管理，多措并舉。（1）抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研管理工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了全體教職工上班簽到制度，強(qiáng)化早讀課輔導(dǎo)、晚修進(jìn)班坐班的管理，組織了兩次全校性作業(yè)檢查。這些舉措，加強(qiáng)了全校教職工的組織紀(jì)律性，促進(jìn)教師有序、高效地工作，改進(jìn)了工作作風(fēng)。合理安排校內(nèi)公開課，本學(xué)期我校開展公開課活動(dòng)15次，各學(xué)科、各年級都積極參與，多數(shù)老師的公開課質(zhì)量較高、效果較好。4月份，我校承擔(dān)XX縣初中教學(xué)大賽XX賽區(qū)的公開課比賽活動(dòng)，派出8位老師參加比賽，取得了不俗的成績。楊XX、黃XX、黃XX、葉XX、何XX老師經(jīng)選拔到縣城參加復(fù)賽，黃XX、黃XX、葉XX、何XX老師獲縣二等獎(jiǎng)，楊XX老師選拔參加市級決賽，獲得市二等獎(jiǎng)。5月份，我校精心組織了七、八年級的英語競賽和九年級的物理競賽，開展了職高班的計(jì)算機(jī)技能大賽。通過競賽，檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)校大力推進(jìn)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能提升等工作。一學(xué)期來，組織25位教師參加學(xué)歷提升進(jìn)修，組織教師

外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)共10個(gè)批次。教學(xué)教研工作的有序開展，有效提高我校教師的教育教學(xué)水平，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（2）扎實(shí)高效做好“兩考”的備考工作，成績顯著。學(xué)校花大力氣抓備考，分別于第六周和第十一周召開兩次高三、九年級備考會，師生座談會，全面分析兩個(gè)畢業(yè)年級的教學(xué)情況，查找問題，分析原因、討論對策，做好考前動(dòng)員工作。在全校師生，尤其是兩個(gè)畢業(yè)年級師生的共同努力下，我校今年的“兩考” 取得較好的成績：高考考上本科線XX人，專科A線XX人，專科B線XXX多人，各項(xiàng)指標(biāo)均完成上級主管部門下達(dá)的任務(wù)。九年級學(xué)業(yè)考試成績位居全縣前列：上重點(diǎn)中學(xué)線xxxx多人，xx人進(jìn)入全縣100名。受到了上級主管部門、當(dāng)?shù)攸h政和社會各界的充分肯定。

3、常抓德育與安全工作，效果顯著

德育與安全工作事關(guān)學(xué)生的品德素養(yǎng)與生命安全，我校把抓好德育與安全工作放在極其重要的位置，常抓不懈。做到宣傳教育目的計(jì)劃明確，工作措施落實(shí)到位，效果顯著。（1）經(jīng)常性的開展德育與安全教育活動(dòng)。新學(xué)期開始，學(xué)校就開展紀(jì)律安全教育活動(dòng)。學(xué)校在“安全教育月”期間，針對學(xué)生防溺水、防交通、防火災(zāi)等方面開展學(xué)校安全隱患排查整治工作，建立健全各種應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急措施，為廣大師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，學(xué)工處制訂并組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《XX中學(xué)禁止學(xué)生上課玩手機(jī)行為的管理規(guī)定》。針對學(xué)生儀容儀表存在的問題，學(xué)校專門整治學(xué)生穿拖鞋進(jìn)入校園現(xiàn)象，專門召開了女生工作會議，效果較好。進(jìn)入暑期，學(xué)工處大力做好學(xué)生防溺水宣傳，派出學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)和校警到附近山塘、水庫、河道進(jìn)行巡查。一學(xué)期來，我校學(xué)生無違法犯罪行為，學(xué)校實(shí)現(xiàn)無重大安全事故目標(biāo)。（2）發(fā)揮團(tuán)組織先進(jìn)性，團(tuán)建成績顯著。學(xué)校團(tuán)委會除做好常規(guī)的團(tuán)員教育和管理工作外，還做好了學(xué)校的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)管理工作，保證了校園的常清常潔。3月份始，團(tuán)委組織開展了“青春與雷鋒同行”系列活動(dòng)，組織觀看了禁毒和感恩主題系列電影，組織開展了青年志愿者活動(dòng)，倡導(dǎo)師生在“全國助殘日”和“廣東扶貧濟(jì)困日”為殘障人士和孤貧家庭募捐善款共達(dá)11000多元。此外，為推介各類優(yōu)秀人物，樹立榜樣，團(tuán)委會在“五四”期間開展了“新團(tuán)員宣誓儀式”和市縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動(dòng)，吸收了58名新團(tuán)員，表彰了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障。一學(xué)期來,總務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。（1）加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部的食品衛(wèi)生安全管理，簽定食品衛(wèi)生、安全工作責(zé)任書，并定期檢查，確保師生飲食安全，制訂學(xué)校“陽光廚房”建設(shè)方案。（2）加強(qiáng)財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理，建立和健全財(cái)務(wù)規(guī)范和校產(chǎn)管理制度，實(shí)行公共財(cái)產(chǎn)損失賠償制度，加強(qiáng)水電管理，為師生提供了較為舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）做好校舍的維修，今年春季以來，雨水較多，我校新建男生宿舍樓后出現(xiàn)塌方，學(xué)校爭取上級資金支持，及時(shí)對塌方進(jìn)行了維修，消除了安全隱患。（4）組織開展豐富多彩的體藝活動(dòng)。體藝工作很大程度表現(xiàn)學(xué)校的文化氛圍，我校高度重視體藝建設(shè)工作。本學(xué)期初，學(xué)校常規(guī)性開展足球課教學(xué)，單周星期五下午最后一節(jié)體育課為足球教學(xué)培訓(xùn)課；4月份，學(xué)校組織了非畢業(yè)班男子籃球比賽；5月份，我校開展了《關(guān)于舉行“紅色五月，唱響青春”班際合唱比賽》，承擔(dān)了“XX縣中小學(xué)足球賽” XX賽區(qū)的比賽。這些體藝活動(dòng)的開展，大大活躍了我校校園文化氛圍，豐富了校園師生文化生活。

5、辦公室、工會全心全意為學(xué)校中心工作和師生服務(wù)

一學(xué)期來，學(xué)校辦公室、工會秉著為學(xué)校、師生服務(wù)的宗旨，在上級文件的下發(fā)、學(xué)校部分文件的草擬、報(bào)送、學(xué)校會務(wù)、教師集會、教師請休假、教師調(diào)資山區(qū)津貼發(fā)放等方面做了大量工作。（1）工會做好了決策及民主評價(jià)等工作，繼續(xù)開展對困難及住院教職工的慰問活動(dòng)，過去一學(xué)期，工會慰問困難教職工達(dá)8人次。積極組織教職工文體活動(dòng)，如：“三八”婦女節(jié)期間組織女教師舉行拔河比賽，豐富女教職工文體生活，增強(qiáng)了教職工的向心力。（2）按照上級檔案管理要求，我校對校級領(lǐng)導(dǎo)檔案進(jìn)行補(bǔ)充完善；針對學(xué)校檔案室年久未清理，不規(guī)范等現(xiàn)狀，辦公室組織人力，對學(xué)校檔案室進(jìn)行了徹底的規(guī)范整理。（3）今年始，上級人事和教育主管部門對教師職稱評審進(jìn)行改革，辦公室按照上級要求對我校教師進(jìn)行崗位設(shè)置，做好職稱過渡相關(guān)工作。（4）黨建方面，根據(jù)上級要求，切實(shí)開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)。（5）完善上報(bào)了學(xué)校從教30年、20年教師信息。辦公室、工會事情雜、頭緒多，各成員在經(jīng)常加班加點(diǎn)的情況下，任勞任怨、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，營造一個(gè)積極向上的工作氛圍，確保學(xué)校日常工作正常運(yùn)行。

二、存在問題

盡管學(xué)校作了大量工作，也取得了一定的成效，但是我校的教育教學(xué)工作仍然存在一些問題：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，存在私自調(diào)課，曠缺課，早讀課、晚修課不到位，不參加教師大會，對教學(xué)工作應(yīng)付式現(xiàn)象，造成不良影響。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)無心，上課玩手機(jī)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有些學(xué)生的成績嚴(yán)重低下，部分學(xué)生學(xué)科成績不平衡，學(xué)生成績落后面非常廣。

3、學(xué)校整體校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠好，部分學(xué)生法紀(jì)觀念淡薄，學(xué)生儀容儀

表和文明禮儀不合要求等。

三、下學(xué)期工作設(shè)想

1、計(jì)劃利用暑假期間對學(xué)校后門進(jìn)行自動(dòng)化改造。

2、繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)和“家風(fēng)年”建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

3、針對目前教育教學(xué)質(zhì)量低下現(xiàn)狀，學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重等問題，計(jì)劃下學(xué)期全面禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。

4、教研課題按計(jì)劃開展，希望下學(xué)期能順利結(jié)題。

5、計(jì)劃下學(xué)期學(xué)校增設(shè)教師飯?zhí)茫瑢蓚€(gè)學(xué)生飯?zhí)眠M(jìn)行“陽光廚房”改造。

6、繼續(xù)抓好高一級職高班招生工作，穩(wěn)定高中生源，抓好2017年“兩考”備考工作。

XX縣XX中學(xué) 2016年7月10日