第一篇：教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生

就業(yè)工作的通知

教學(xué)?2008?21號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬各高等學(xué)校：

當(dāng)前，世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生不利影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力增大，任務(wù)十分艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系到高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義和緊迫性，以高度的政治責(zé)任感，全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。省級(jí)教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢(shì)，提出應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要狠抓工作落實(shí)，分片包點(diǎn)，深入高校，對(duì)就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強(qiáng)督促、指導(dǎo)。要大力加強(qiáng)并充分發(fā)揮省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。高校要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，明確職能部門和院系的目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)人員配備和條件保障。書記、校長(zhǎng)要深入職能部門和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí)，關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。

二、廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，千方百計(jì)收集崗位信息。要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對(duì)學(xué)生深厚的感情，以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式，調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開就業(yè)信息渠道，重點(diǎn)針對(duì)各類中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際，重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息，引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，熱情周到地為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，場(chǎng)次和規(guī)模不少于往年。鼓勵(lì)開展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動(dòng)。

三、以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。各省級(jí)教育行政部門和高校要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并與教育部“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法，開展豐富多彩的招聘活動(dòng)。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時(shí)效性，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享，要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多

種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求，充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個(gè)性化、深度信息服務(wù)，要盡快建立遠(yuǎn)程面試室，使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選，努力降低畢業(yè)生求職成本。

四、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。各級(jí)教育行政部門和高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃等戰(zhàn)略部署，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長(zhǎng)成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類項(xiàng)目招募工作；積極配合各級(jí)兵役部門落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,努力動(dòng)員更多的畢業(yè)生為國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。省級(jí)教育行政部門要盡快制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法，同時(shí)要因地制宜，出臺(tái)更多優(yōu)惠政策措施，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破，特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用。

五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的形式，普遍開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門要加大投入，并積極爭(zhēng)取人力資源社會(huì)保障、科技、財(cái)政等部門的支持，在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

六、增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性；要在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；要特別加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，通過專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦，實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過程中的實(shí)際問題，幫助他們順利就業(yè)。

七、積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；要大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，確保學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作目標(biāo)。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。高等學(xué)校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng)，在就業(yè)教育

過程中加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極主動(dòng)地就業(yè)；幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。各地教育行政部門和高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作，在招聘會(huì)安全、防范招聘欺詐和傳銷陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排查并消除就業(yè)安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級(jí)教育行政部門和高校在做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的同時(shí)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等教育改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，從根本上提高高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，不斷探索新形勢(shì)下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

教育部

二○○八年十一月二十一日

第二篇：教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

（教學(xué)〔2008〕21號(hào)）

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬各高等學(xué)校：

當(dāng)前，世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生不利影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力增大，任務(wù)十分艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系到高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義和緊迫性，以高度的政治責(zé)任感，全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。省級(jí)教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢(shì)，提出應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要狠抓工作落實(shí)，分片包點(diǎn)，深入高校，對(duì)就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強(qiáng)督促、指導(dǎo)。要大力加強(qiáng)并充分發(fā)揮省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。高校要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，明確職能部門和院系的目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)人員配備和條件保障。書記、校長(zhǎng)要深入職能部門和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí)，關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。

二、廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，千方百計(jì)收集崗位信息。要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對(duì)學(xué)生深厚的感情，以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式，調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開就業(yè)信息渠道，重點(diǎn)針對(duì)各類中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際，重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息，引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，熱情周到地為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，場(chǎng)次和規(guī)模不少于往年。鼓勵(lì)開展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動(dòng)。

三、以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。各省級(jí)教育行政部門和高校要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并與教育部“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法，開展豐富多彩的招聘活動(dòng)。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時(shí)效性，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享，要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求，充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個(gè)性化、深度信息服務(wù)，要盡快建立遠(yuǎn)程面試室，使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選，努力降低畢業(yè)生求職成本。

四、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。各級(jí)教育行政部門和高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃等戰(zhàn)略部署，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長(zhǎng)成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類項(xiàng)目招募工作；積極配合各級(jí)兵役部門落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,努力動(dòng)員更多的畢業(yè)生為國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。省級(jí)教育行政部門要盡快制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法，同時(shí)要因地制宜，出臺(tái)更多優(yōu)惠政策措施，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破，特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用。

五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的形式，普遍開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門要加大投入，并積極爭(zhēng)取人力資源社會(huì)保障、科技、財(cái)政等部門的支持，在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

六、增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性；要在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；要特別加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，通過專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦，實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過程中的實(shí)際問題，幫助他們順利就業(yè)。

七、積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；要大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，確保學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作目標(biāo)。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。高等學(xué)校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng)，在就業(yè)教育過程中加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極主動(dòng)地就業(yè)；幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。

各地教育行政部門和高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作，在招聘會(huì)安全、防范招聘欺詐和傳銷陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排查并消除就業(yè)安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

各省級(jí)教育行政部門和高校在做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的同時(shí)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等教育改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，從根本上提高高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，不斷探索新形勢(shì)下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

二〇〇八年十一月二十一日

主題詞：高校畢業(yè)就業(yè)通知

第三篇：教育部關(guān)于做好2011年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教育部關(guān)于做好2011年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教學(xué)[2010]11號(hào)

教育部關(guān)于做好2011年全國(guó)普通高等學(xué)校

畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障廳（局），部屬各高等學(xué)校：

2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到660萬(wàn)人，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，工作任務(wù)仍然艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，對(duì)于建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家、著力保障和改善民生、促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的部署，現(xiàn)就做好2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作通知如下:

一、把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置

1．黨的十七屆五中全會(huì)提出，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，保障和改善民生，把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)先位置，把解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題作為工作重點(diǎn)；全國(guó)教育工作會(huì)議及教育規(guī)劃綱要提出“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”，“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”，對(duì)今后5到10年做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了戰(zhàn)略部署。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極爭(zhēng)取地方黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，在制定本地區(qū)、本校“十二五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要實(shí)施意見工作中，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出重要的位置，切實(shí)保證組織領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)統(tǒng)籌、發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排、經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先保障。

2．明確2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。以建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)政策體系為支撐，以完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系為重點(diǎn)，力爭(zhēng)保持高校畢業(yè)生初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增長(zhǎng)。

二、拓寬渠道，完善政策，更大力度引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)

3．鞏固成果，積極開辟新的基層就業(yè)渠道。各省級(jí)教育行政部門要與有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)配合，繼續(xù)精心實(shí)施好“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”以及本地基層項(xiàng)目。要啟動(dòng)實(shí)施“基層農(nóng)技推廣特設(shè)崗位計(jì)劃”，鼓勵(lì)高校涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生到基層擔(dān)任特崗農(nóng)技人員。同時(shí)要因地制宜，努力開辟畢業(yè)生到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所、幼兒園等基層單位就業(yè)的新渠道。

4．切實(shí)做好首屆免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作。各省級(jí)教育行政部門和部屬師范大學(xué)要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院和中央有關(guān)部門要求，落實(shí)部屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育示范性舉措，要在省級(jí)黨委、政府統(tǒng)籌下，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，優(yōu)先安排免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)，切實(shí)做好首批1萬(wàn)多名免費(fèi)師范畢業(yè)生的組織招聘錄用、落實(shí)崗位、離校服務(wù)等工作，確保到中小學(xué)有編有崗，體現(xiàn)鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生讀師范、優(yōu)秀人才當(dāng)教師、有志青年長(zhǎng)期從教的政策導(dǎo)向，為培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀中小學(xué)教師創(chuàng)造條件。

5．進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的渠道。各地高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門要主動(dòng)配合有關(guān)部門，力爭(zhēng)出臺(tái)更多鼓勵(lì)中小企業(yè)吸納畢業(yè)生的優(yōu)惠政策；加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法力

度，保障畢業(yè)生的合法權(quán)益。各地要緊密結(jié)合服務(wù)外包行業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)服務(wù)外包人才培養(yǎng)，推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生的長(zhǎng)效機(jī)制。

6．加快完善高校畢業(yè)生基層就業(yè)保障制度。有條件的省份要爭(zhēng)取在2011年年底前制訂出臺(tái)鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的地方性學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償資助辦法，并在工資待遇、職稱評(píng)定、有序流動(dòng)、基層崗位優(yōu)先錄用等方面制定更加優(yōu)惠的政策。要為服務(wù)期滿畢業(yè)生落實(shí)好升學(xué)優(yōu)惠政策，提供崗位推薦、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。

三、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增長(zhǎng)

7．加大創(chuàng)業(yè)政策扶持力度。各省級(jí)教育行政部門要與有關(guān)部門共同貫徹落實(shí)好財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》（財(cái)稅[2010]84號(hào)），認(rèn)真做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核、發(fā)放工作，把好事辦好，讓畢業(yè)生切實(shí)享受到自主創(chuàng)業(yè)稅收減免政策。要積極協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門出臺(tái)支持政策，通過政府投入和民間募集等方式，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金，加大資金投入；落實(shí)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)在工商注冊(cè)、行政審批、小額擔(dān)保貸款等方面的政策。各高校要深入挖潛，積極出臺(tái)本校促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的措施辦法。

8．全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。教育部將積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目；各地要積極推動(dòng)高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)教育基地，設(shè)立創(chuàng)業(yè)教育資金，開展示范校評(píng)選，編寫教學(xué)基本要求和教材，推廣創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀成果。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生，結(jié)合專業(yè)教學(xué)，融入人才培養(yǎng)全過程；廣泛開展創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。

9．加快建成一大批高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和孵化基地。教育部將推動(dòng)建設(shè)一批高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，繼續(xù)開展“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”評(píng)選活動(dòng)；各地要充分利用大學(xué)科技園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)等資源，創(chuàng)建一批省級(jí)和地市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和孵化基地，制定配套優(yōu)惠措施；各高校也要積極整合資源，通過企業(yè)參與等方式建立創(chuàng)業(yè)基地，并進(jìn)一步加快高校科技成果產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，提升高校服務(wù)社會(huì)的能力。

10．加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。教育部開通“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”；各地和高校要依托創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，廣泛挖掘創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)信息，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、政策咨詢、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，提供項(xiàng)目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，鼓勵(lì)和幫助創(chuàng)業(yè)的學(xué)生帶動(dòng)更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。

四、進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作長(zhǎng)效機(jī)制

11．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。要進(jìn)一步加強(qiáng)軍地合作，健全高校畢業(yè)生入伍預(yù)征協(xié)調(diào)機(jī)制和工作機(jī)制。各地和高校要對(duì)目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行層層分解，努力實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量、健全機(jī)制、完善政策”的工作目標(biāo)。

12．切實(shí)做好入伍預(yù)征宣傳教育工作。把入伍預(yù)征工作納入國(guó)防教育體系，精心組織5月“預(yù)征工作周”活動(dòng)，通過專場(chǎng)報(bào)告、政策咨詢、政策宣講、主題黨團(tuán)活動(dòng)等形式，大力

加強(qiáng)政策宣傳和典型宣傳，讓每個(gè)畢業(yè)生都能熟知入伍預(yù)征政策，激發(fā)廣大畢業(yè)生投身軍營(yíng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情。要組織好畢業(yè)生網(wǎng)上報(bào)名工作，完善網(wǎng)上預(yù)征系統(tǒng)，提高預(yù)征工作科學(xué)化、信息化水平。

13．落實(shí)好退役畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)等各項(xiàng)工作。各級(jí)學(xué)生資助管理部門務(wù)必抓緊為上年入伍的畢業(yè)生辦結(jié)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償手續(xù)。各省級(jí)教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要盡快制定退役高職畢業(yè)生報(bào)考普通本科單獨(dú)錄取和申請(qǐng)就讀成人本科審核錄取的具體實(shí)施辦法，落實(shí)好免試讀研和考研優(yōu)惠政策。各地教育行政部門和有關(guān)高校要協(xié)助做好2009屆入伍畢業(yè)生退役后的就業(yè)招聘、推薦、辦理就業(yè)手續(xù)等服務(wù)工作。

五、實(shí)施“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平

14．為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)。要充分發(fā)揮信息主渠道作用，廣泛收集需求信息，為2011屆畢業(yè)生持續(xù)開展各類形式招聘活動(dòng)，確保場(chǎng)次及崗位數(shù)比2010年有明顯增加，確保招聘活動(dòng)安全有序。要加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù), 逐步推廣全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)一體化系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)貫通、信息共享的求職招聘信息化。

15．為畢業(yè)生提供高水平的就業(yè)指導(dǎo)。高校要把就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃，開展示范課程評(píng)選和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高課程質(zhì)量。有條件的高校要成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，鼓勵(lì)專職教師到用人單位掛職，加強(qiáng)對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專職教師、院系輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。要借助職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)等工具幫助畢業(yè)生進(jìn)行正確的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知；建立就業(yè)咨詢室，結(jié)合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，有針對(duì)性地提供就業(yè)政策、求職技巧、職業(yè)規(guī)劃等幫助。逐步形成以就業(yè)指導(dǎo)課程為基礎(chǔ)，以個(gè)性化職業(yè)咨詢和輔導(dǎo)為輔助的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

16．為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)管理服務(wù)。要堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，積極發(fā)揮教育部就業(yè)信息系統(tǒng)的電子政務(wù)功能，探索開展信息化就業(yè)統(tǒng)計(jì)、就業(yè)手續(xù)的辦理等，簡(jiǎn)化程序，提高效率。要科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確地做好就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)禁弄虛作假，嚴(yán)禁將就業(yè)協(xié)議或證明與畢業(yè)證、學(xué)位證發(fā)放掛鉤；積極推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)建設(shè)。有條件的地方，可以探索引入第三方統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)制。

五、實(shí)施“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平

14．為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)。要充分發(fā)揮信息主渠道作用，廣泛收集需求信息，為2011屆畢業(yè)生持續(xù)開展各類形式招聘活動(dòng)，確保場(chǎng)次及崗位數(shù)比2010年有明顯增加，確保招聘活動(dòng)安全有序。要加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù), 逐步推廣全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)一體化系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)貫通、信息共享的求職招聘信息化。

15．為畢業(yè)生提供高水平的就業(yè)指導(dǎo)。高校要把就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃，開展示范課程評(píng)選和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高課程質(zhì)量。有條件的高校要成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，鼓勵(lì)專職教師到用人單位掛職，加強(qiáng)對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專職教師、院系輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。要借助職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)等工具幫助畢業(yè)生進(jìn)行正確的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知；建立就業(yè)咨詢室，結(jié)合學(xué)生個(gè)

人特點(diǎn)，有針對(duì)性地提供就業(yè)政策、求職技巧、職業(yè)規(guī)劃等幫助。逐步形成以就業(yè)指導(dǎo)課程為基礎(chǔ)，以個(gè)性化職業(yè)咨詢和輔導(dǎo)為輔助的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

16．為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)管理服務(wù)。要堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，積極發(fā)揮教育部就業(yè)信息系統(tǒng)的電子政務(wù)功能，探索開展信息化就業(yè)統(tǒng)計(jì)、就業(yè)手續(xù)的辦理等，簡(jiǎn)化程序，提高效率。要科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確地做好就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)禁弄虛作假，嚴(yán)禁將就業(yè)協(xié)議或證明與畢業(yè)證、學(xué)位證發(fā)放掛鉤；積極推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)建設(shè)。有條件的地方，可以探索引入第三方統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)制。

六、對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)困難群體實(shí)施積極有效的幫扶

17．高校要繼續(xù)加大對(duì)困難群體畢業(yè)生的幫扶力度。建立困難群體畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，開展“一對(duì)一”服務(wù)，通過發(fā)放求職或生活補(bǔ)貼、重點(diǎn)組織培訓(xùn)、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦崗位等措施，幫助家庭貧困、身體殘疾、少數(shù)民族地區(qū)的少數(shù)民族畢業(yè)生等群體盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)幫扶工作。

18．各地要爭(zhēng)取把高校畢業(yè)生就業(yè)困難群體納入政府公共就業(yè)服務(wù)困難群體幫扶體系，實(shí)施相應(yīng)援助項(xiàng)目。各省級(jí)教育行政部門和高校要配合有關(guān)部門采取重點(diǎn)推薦、公益性崗位安置、就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)等幫扶措施，按規(guī)定落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼、免費(fèi)參加各類招聘會(huì)、免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定等就業(yè)援助政策,做好未就業(yè)畢業(yè)生離校前后的銜接工作。

七、深化高等教育改革，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

19．進(jìn)一步優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。各地和高校要加大學(xué)科專業(yè)和人才類型結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，積極構(gòu)建高校學(xué)科專業(yè)人才需求預(yù)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)新機(jī)制。要積極擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，本科教育更加重視培養(yǎng)應(yīng)用型人才，高職教育著力培養(yǎng)技能型人才。要緊緊圍繞國(guó)家和本地“十二五”規(guī)劃要求，特別是適應(yīng)以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線的新要求，提早謀劃和部署國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等所需的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作。各類高校都要立足校情，科學(xué)定位，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，提高畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

20．強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。高校要積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并完善實(shí)習(xí)管理辦法。要與政府、行業(yè)、企業(yè)等廣泛合作，共建實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。高職院校要牢固樹立以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。要逐步建立畢業(yè)生就業(yè)和招生、人才培養(yǎng)良性互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、條件保障和制度建設(shè)

21．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各地高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門的主要負(fù)責(zé)同志和高校的“一把手”要親自抓、負(fù)總責(zé)，抓緊制訂具體工作方案，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的督促和檢查。

22．加快構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。要在人員編制、工作經(jīng)費(fèi)、服務(wù)場(chǎng)地等方面給予充分保障，努力爭(zhēng)取公共就業(yè)服務(wù)資源對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的支持；各地和高校要從政策制度、基層服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、市場(chǎng)信息、管理監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋、困難群體幫扶、組織保障和隊(duì)伍建設(shè)等多方面著手，采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，抓緊建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。

23．鞏固并完善長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。要繼續(xù)推進(jìn)科研項(xiàng)目聘用畢業(yè)生、服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生、擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生、擴(kuò)大實(shí)施“教師特崗計(jì)劃”、擴(kuò)大畢業(yè)生入伍和基層就業(yè)規(guī)模等工作，通過就業(yè)工作進(jìn)一步深化高等教育相關(guān)領(lǐng)域的制度改革和創(chuàng)新。

24．加強(qiáng)思想教育和宣傳引導(dǎo)，確保校園安全和穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)教育和思想政治教育，舉辦“大學(xué)生基層建功立業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)”等活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，走投身基層、艱苦奮斗、自主創(chuàng)業(yè)的成才之路。高度重視就業(yè)安全和校園穩(wěn)定，做好畢業(yè)生離校前的管理和服務(wù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)與媒體的溝通協(xié)作，全面、準(zhǔn)確地宣傳國(guó)家和地方促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方針、政策、工作成效以及先進(jìn)典型，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的良好輿論氛圍。

中華人民共和國(guó)教育部

二○一○年十一月十五日

第四篇：教育部關(guān)于做好2012年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教育部關(guān)于做好2012年

全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教學(xué)?2011?12號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳，福建省公務(wù)員局，部屬各高等學(xué)校：

2012年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬(wàn)人。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境仍然十分復(fù)雜，不穩(wěn)定、不確定因素還不少；高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作任務(wù)更為艱巨繁重。各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門（以下簡(jiǎn)稱各省級(jí)主管部門）及各高等學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，完善政策措施，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。現(xiàn)就做好2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作通知如下：

一、繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置

1.明確工作思路和目標(biāo)任務(wù)。各省級(jí)主管部門、各高校要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)發(fā)?2011?16號(hào)，以下簡(jiǎn)稱國(guó)發(fā)16號(hào)文件）精神，把2012年作為“落實(shí)年”，切實(shí)加大政策和工作落實(shí)力度，加快建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，繼續(xù)大力推進(jìn)就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。確保2012年高校畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加；畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高；基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、困難幫扶、指導(dǎo)服務(wù)等重點(diǎn)工作取得新突破；制度建設(shè)和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)取得新進(jìn)展。

2.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級(jí)主管部門主要負(fù)責(zé)同志和高校的“一把手”要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作放在突出重要的位置，納入重要議事日程，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。各省級(jí)主管部門要加大部門協(xié)調(diào)力度，形成工作合力，完善相關(guān)政策，在年底前制定并出臺(tái)本地貫徹國(guó)發(fā)16號(hào)文件的措施。各高校也要根據(jù)國(guó)發(fā)16號(hào)文件的部署要求，制定相應(yīng)的措施辦法。

二、引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和部隊(duì)建功立業(yè)

3.繼續(xù)實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目。各省級(jí)主管部門、各高校要與有關(guān)部門密切配合，統(tǒng)籌實(shí)施好“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“西部志愿者計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“到村任職計(jì)劃”、“農(nóng)技特崗計(jì)劃”等項(xiàng)目。同時(shí)，各地要根據(jù)地方城鄉(xiāng)建設(shè)需求，在城市社區(qū)及農(nóng)村教育、衛(wèi)生、科技等方面積極設(shè)立地方項(xiàng)目。要推動(dòng)出臺(tái)本省高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償辦法。要高度重視教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作，切實(shí)做好招聘錄用、落實(shí)崗位、離校服務(wù)等工作，確保到中小學(xué)任教有崗有編。

4.進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。各省級(jí)主管部門要配合有關(guān)部門落實(shí)好鼓勵(lì)中小企業(yè)、微型企業(yè)吸納畢業(yè)生的有關(guān)政策，積極為中小企業(yè)招聘高校畢業(yè)生搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道作用。要主動(dòng)配合有關(guān)部門，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位就業(yè)；積極拓展服務(wù)外包領(lǐng)域，進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生規(guī)模。高等學(xué)校要緊密結(jié)合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步需要，在所承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目中聘用高校畢業(yè)生，完善并落實(shí)協(xié)議簽訂、戶籍管理、待遇保障、考核激勵(lì)等方面的政策。

5.做好高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役，對(duì)于加快實(shí)施人才強(qiáng)軍、科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，具有重要意義。各地教育部門、高校要與兵役部門密切配合，做好2011年冬季征集高校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍工作。同時(shí)，2012年上半年，要及早啟動(dòng)、精心謀劃開展“預(yù)征工作周”等活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家有關(guān)政策和畢業(yè)生在部隊(duì)鍛煉成長(zhǎng)、建功立業(yè)的優(yōu)秀事跡，動(dòng)員廣大畢業(yè)生報(bào)名預(yù)征，確保完成預(yù)征工作目標(biāo)任務(wù)。2011年底，2009年征集的高校畢業(yè)生士兵將退出現(xiàn)役，各省級(jí)主管部門、高校要根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好普通高職（專科）畢業(yè)生服義務(wù)兵役和“下基層”服務(wù)期滿后接受本科教育招生工作的通知》（教學(xué)廳?2009?6號(hào)）要求，制定具體實(shí)施辦法，確保符合條件的高職畢業(yè)生士兵退役后享受免試入讀成人本科、單獨(dú)考試入讀普通本科等政策；參照應(yīng)屆畢業(yè)生政策為退役畢業(yè)生辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)和遷轉(zhuǎn)戶口檔案，并提供重點(diǎn)推薦、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)征與用、征與退的良性循環(huán)。

三、全面推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加

6.全面加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。各省級(jí)教育行政部門、各高校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑，普遍建立地方和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)，積極開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，并納入學(xué)分管理。要探索建立聘用企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功人士擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)校專職教師到用人單位掛職鍛煉雙向交流的有效機(jī)制。廣泛開展創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實(shí)踐活動(dòng)，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。要大力建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、實(shí)習(xí)和項(xiàng)目孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，積極推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”建設(shè)。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策扶持和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各省級(jí)主管部門、各高校要在資金、項(xiàng)目、技術(shù)、培訓(xùn)等方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予更多扶持。要設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)資金和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金，繼續(xù)做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》審核發(fā)放工作，配合落實(shí)好減稅、貼息貸款、培訓(xùn)補(bǔ)貼、落戶等政策。要組織開展政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)，完善教育部“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”，鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

四、以課程建設(shè)和信息化建設(shè)為重點(diǎn)，大力提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平

8.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)和咨詢指導(dǎo)。各高校教務(wù)、學(xué)生工作、就業(yè)等部門要形成合力，共同推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)；有條件的高校要成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，深入開展就業(yè)指導(dǎo)工作研究，建立職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系。要結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。

9.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。為積極應(yīng)對(duì)就業(yè)工作新形勢(shì)，不斷滿足畢業(yè)生日益增長(zhǎng)的對(duì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的需要，各省級(jí)主管部門、各高校要確保高校畢業(yè)生就業(yè)“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地”四到位，加快建設(shè)一批省級(jí)和高校示范性就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。積極爭(zhēng)取公共就業(yè)資金對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的投入。要加快推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師、新任就業(yè)指導(dǎo)中心主任培訓(xùn)計(jì)劃，把西部高校就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)納入“東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”項(xiàng)目。積極開展“就業(yè)指導(dǎo)名師評(píng)選”，落實(shí)普通高校就業(yè)指導(dǎo)專職教師納入專業(yè)技術(shù)崗位系列的政策，著力提升就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)化水平。

10.加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)和信息化建設(shè)。各高校要充分發(fā)揮就業(yè)服務(wù)主渠道作用，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位，特別要加強(qiáng)與西部地區(qū)和縣（市）等基層單位的合作。要逐步探索建立國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才需求與高校畢業(yè)生就業(yè)對(duì)接機(jī)制。要大力推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè)，建立健全統(tǒng)一、規(guī)范的信息標(biāo)準(zhǔn)，2012年7月前要全面推廣使用“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”，積極探索使用手機(jī)信息報(bào)、微博等新媒體手段，建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)供求信息共享機(jī)制。

五、重點(diǎn)幫扶，對(duì)特殊困難群體實(shí)施有效的就業(yè)援助

11.認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。各高校要針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難畢業(yè)生，建立幫扶臺(tái)賬，指定院系教師開展“一對(duì)一”幫扶，優(yōu)先推薦，提供至少“一次個(gè)體咨詢、一次技能培訓(xùn)、一次就業(yè)補(bǔ)貼”。各省級(jí)主管部門要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和地方政府的支持，通過政府購(gòu)買基層公益性崗位等方式，安置家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難畢業(yè)生。

12.重點(diǎn)開展高校就業(yè)困難少數(shù)民族畢業(yè)生的幫扶和援助。各省級(jí)主管部門、各高校要以高度的政治責(zé)任感，努力促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生充分就業(yè)。特別是各少數(shù)民族地區(qū)省級(jí)主管部門和高校要摸清就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生底數(shù)，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要積極開發(fā)本地社區(qū)、農(nóng)技、雙語(yǔ)教師崗位，繼續(xù)實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生赴對(duì)口支援省市培養(yǎng)計(jì)劃。

六、加強(qiáng)就業(yè)管理,提高工作規(guī)范化、科學(xué)化水平

13.嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好畢業(yè)生簽約和就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。各省級(jí)主管部門、各高校要加強(qiáng)管理，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生及用人單位誠(chéng)信簽約。高校不準(zhǔn)以各種方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與就業(yè)簽約掛鉤,不準(zhǔn)勸導(dǎo)畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議,不準(zhǔn)將頂崗實(shí)習(xí)材料作為就業(yè)證明材料。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，各地高校畢業(yè)生離校前的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與發(fā)布工作由省級(jí)教育部門（負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生離校前就業(yè)工作的有關(guān)地方人力資源社會(huì)保障部門）歸口管理。要積極探索就業(yè)統(tǒng)計(jì)方式的多元化,鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。各省級(jí)主管部門、高校、院系要逐級(jí)開展就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查。

14.創(chuàng)新就業(yè)管理和服務(wù)模式。各省級(jí)主管部門、各高校要堅(jiān)持以學(xué)生為本，利用現(xiàn)代信息手段，為畢業(yè)生提供更加科學(xué)、便捷、高效的就業(yè)服務(wù)。要積極探索開展畢業(yè)生和用人單位遠(yuǎn)程面試、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)和改派手續(xù)等，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好畢業(yè)生檔案投遞、戶口遷移等工作，簡(jiǎn)化程序，提高效率。各省級(jí)教育行政部門要與同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門共同做好畢業(yè)生離校前后就業(yè)服務(wù)的銜接。

七、深化高等教育改革，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

15.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。省級(jí)教育行政部門要認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)部署，服務(wù)于建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍的要求，鼓勵(lì)和扶持高等學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，與文化企事業(yè)單位共建培養(yǎng)基地。省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要緊緊圍繞國(guó)家和地方“十二五”規(guī)劃要求，超前部署國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等所需專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作。探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需報(bào)告制度，健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機(jī)制，對(duì)就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。要優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，繼續(xù)擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，開展本科和高職高專專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，加大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)力度。要繼續(xù)落實(shí)就業(yè)狀況與高校發(fā)展相關(guān)工作適度掛鉤的制度，建立就業(yè)狀況反饋機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求與就業(yè)的良性互動(dòng)。

16.加快人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人。高校要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，增加實(shí)踐教學(xué)比重，系統(tǒng)開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要提供和保障專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)習(xí)實(shí)踐條件，在學(xué)期間保證不少于半年的實(shí)踐教育。全面落實(shí)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的基本要求。高職院校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)比重不少于總學(xué)分（學(xué)時(shí)）的50%；要與有關(guān)部門共同開展在校生的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作。教育部在部分高校設(shè)立的“試點(diǎn)學(xué)院”，要在探索人才選拔方式、培養(yǎng)模式等內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

八、開展生動(dòng)有效的思想教育和宣傳工作，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定

17.進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和宣傳工作。各省級(jí)主管部門、各高校要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)教育，通過舉辦形勢(shì)宣講會(huì)、典型報(bào)告會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等多種形式，組織畢業(yè)生深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上對(duì)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立遠(yuǎn)大理想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極到基層一線砥礪品質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要積極引導(dǎo)和配合新聞媒體，大力宣傳黨和政府促進(jìn)就業(yè)的政策措施，大力宣傳畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造良好輿論氛圍。

18.切實(shí)維護(hù)就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級(jí)主管部門、各高校要高度重視就業(yè)安全和校園穩(wěn)定，加強(qiáng)大型畢業(yè)生招聘會(huì)的規(guī)范管理和安保工作，防止重大安全事故發(fā)生；注意防范招聘欺詐和傳銷陷阱；加強(qiáng)就業(yè)困難群體心理援助，及時(shí)化解潛在矛盾；大力開展畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)，做好畢業(yè)生離校前的管理和服務(wù)工作。

19.建立定期督查機(jī)制。各省級(jí)主管部門、各高校要建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查機(jī)制，要把各項(xiàng)政策措施和重點(diǎn)工作的落實(shí)情況作為檢查重點(diǎn)，定期開展就業(yè)工作檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、改進(jìn)工作。教育部將適時(shí)對(duì)地方和高校的畢業(yè)生就業(yè)工作開展督查。

中華人民共和國(guó)教育部 2011年11月10日

第五篇：教育部關(guān)于做好2012年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

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教育部關(guān)于做好2012年全國(guó)普通高等學(xué)校

畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳，福建省公務(wù)員局，部屬各高等學(xué)校：

2012年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬(wàn)人。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境仍然十分復(fù)雜，不穩(wěn)定、不確定因素還不少；高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作任務(wù)更為艱巨繁重。各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門（以下簡(jiǎn)稱各省級(jí)主管部門）及各高等學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，完善政策措施，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。現(xiàn)就做好2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作通知如下：

一、繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置

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1.明確工作思路和目標(biāo)任務(wù)。各省級(jí)主管部門、各高校要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)發(fā)〔2011〕16號(hào)，以下簡(jiǎn)稱國(guó)發(fā)16號(hào)文件）精神，把2012年作為“落實(shí)年”，切實(shí)加大政策和工作落實(shí)力度，加快建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，繼續(xù)大力推進(jìn)就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。確保2012年高校畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加；畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高；基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、困難幫扶、指導(dǎo)服務(wù)等重點(diǎn)工作取得新突破；制度建設(shè)和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)取得新進(jìn)展。

2.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級(jí)主管部門主要負(fù)責(zé)同志和高校的“一把手”要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作放在突出重要的位置，納入重要議事日程，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。各省級(jí)主管部門要加大部門協(xié)調(diào)力度，形成工作合力，完善相關(guān)政策，在年底前制定并出臺(tái)本地貫徹國(guó)發(fā)16號(hào)文件的措施。各高校也要根據(jù)國(guó)發(fā)16號(hào)文件的部署要求，制定相應(yīng)的措施辦法。

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二、引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和部隊(duì)建功立業(yè)

3.繼續(xù)實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目。各省級(jí)主管部門、各高校要與有關(guān)部門密切配合，統(tǒng)籌實(shí)施好“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“西部志愿者計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“到村任職計(jì)劃”、“農(nóng)技特崗計(jì)劃”等項(xiàng)目。同時(shí)，各地要根據(jù)地方城鄉(xiāng)建設(shè)需求，在城市社區(qū)及農(nóng)村教育、衛(wèi)生、科技等方面積極設(shè)立地方項(xiàng)目。要推動(dòng)出臺(tái)本省高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償辦法。要高度重視教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作，切實(shí)做好招聘錄用、落實(shí)崗位、離校服務(wù)等工作，確保到中小學(xué)任教有崗有編。

4.進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。各省級(jí)主管部門要配合有關(guān)部門落實(shí)好鼓勵(lì)中小企業(yè)、微型企業(yè)吸納畢業(yè)生的有關(guān)政策，積極為中小企業(yè)招聘高校畢業(yè)生搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道作用。要主動(dòng)配合有關(guān)部門，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位就業(yè)；積極拓展服務(wù)外包領(lǐng)域，進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生規(guī)

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模。高等學(xué)校要緊密結(jié)合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步需要，在所承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目中聘用高校畢業(yè)生，完善并落實(shí)協(xié)議簽訂、戶籍管理、待遇保障、考核激勵(lì)等方面的政策。

5.做好高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役，對(duì)于加快實(shí)施人才強(qiáng)軍、科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，具有重要意義。各地教育部門、高校要與兵役部門密切配合，做好2011年冬季征集高校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍工作。同時(shí)，2012年上半年，要及早啟動(dòng)、精心謀劃開展“預(yù)征工作周”等活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家有關(guān)政策和畢業(yè)生在部隊(duì)鍛煉成長(zhǎng)、建功立業(yè)的優(yōu)秀事跡，動(dòng)員廣大畢業(yè)生報(bào)名預(yù)征，確保完成預(yù)征工作目標(biāo)任務(wù)。2011年底，2009年征集的高校畢業(yè)生士兵將退出現(xiàn)役，各省級(jí)主管部門、高校要根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好普通高職（專科）畢業(yè)生服義務(wù)兵役和“下基層”服務(wù)期滿后接受本科教育招生工作的通知》（教學(xué)廳〔2009〕6號(hào)）要求，制定具體實(shí)施辦法，確保符合條件的高職畢業(yè)生士兵退役后享受免試入讀成人本科、單獨(dú)考試入讀普通本科等政策；參照應(yīng)屆畢業(yè)生政策為退役畢業(yè)生辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)和遷轉(zhuǎn)戶口檔案，并提供重點(diǎn)推

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薦、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)征與用、征與退的良性循環(huán)。

三、全面推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加

6.全面加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。各省級(jí)教育行政部門、各高校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑，普遍建立地方和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)，積極開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，并納入學(xué)分管理。要探索建立聘用企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功人士擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)校專職教師到用人單位掛職鍛煉雙向交流的有效機(jī)制。廣泛開展創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實(shí)踐活動(dòng)，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。要大力建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、實(shí)習(xí)和項(xiàng)目孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，積極推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”建設(shè)。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策扶持和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各省級(jí)主管部門、各高校要在資金、項(xiàng)目、技術(shù)、培訓(xùn)等方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予更多扶持。要設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)資金和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金，繼續(xù)做好《高校

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畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》審核發(fā)放工作，配合落實(shí)好減稅、貼息貸款、培訓(xùn)補(bǔ)貼、落戶等政策。要組織開展政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)，完善教育部“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”，鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

四、以課程建設(shè)和信息化建設(shè)為重點(diǎn)，大力提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平

8.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)和咨詢指導(dǎo)。各高校教務(wù)、學(xué)生工作、就業(yè)等部門要形成合力，共同推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)；有條件的高校要成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，深入開展就業(yè)指導(dǎo)工作研究，建立職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系。要結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。

9.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。為積極應(yīng)對(duì)就業(yè)工作新形勢(shì)，不斷滿足畢業(yè)生日益增長(zhǎng)的對(duì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的需要，各省級(jí)主管部門、各高校要確保高校畢業(yè)生就業(yè)“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地”四到位，加快建設(shè)一批省級(jí)和高校示范性就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。積極爭(zhēng)取公共就業(yè)資金對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的投

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入。要加快推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師、新任就業(yè)指導(dǎo)中心主任培訓(xùn)計(jì)劃，把西部高校就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)納入“東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”項(xiàng)目。積極開展“就業(yè)指導(dǎo)名師評(píng)選”，落實(shí)普通高校就業(yè)指導(dǎo)專職教師納入專業(yè)技術(shù)崗位系列的政策，著力提升就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)化水平。

10.加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)和信息化建設(shè)。各高校要充分發(fā)揮就業(yè)服務(wù)主渠道作用，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位，特別要加強(qiáng)與西部地區(qū)和縣（市）等基層單位的合作。要逐步探索建立國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才需求與高校畢業(yè)生就業(yè)對(duì)接機(jī)制。要大力推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè)，建立健全統(tǒng)一、規(guī)范的信息標(biāo)準(zhǔn)，2012年7月前要全面推廣使用“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”，積極探索使用手機(jī)信息報(bào)、微博等新媒體手段，建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)供求信息共享機(jī)制。

五、重點(diǎn)幫扶，對(duì)特殊困難群體實(shí)施有效的就業(yè)援助

11.認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。各高校要針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)

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困難畢業(yè)生，建立幫扶臺(tái)賬，指定院系教師開展“一對(duì)一”幫扶，優(yōu)先推薦，提供至少“一次個(gè)體咨詢、一次技能培訓(xùn)、一次就業(yè)補(bǔ)貼”。各省級(jí)主管部門要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和地方政府的支持，通過政府購(gòu)買基層公益性崗位等方式，安置家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難畢業(yè)生。

12.重點(diǎn)開展高校就業(yè)困難少數(shù)民族畢業(yè)生的幫扶和援助。各省級(jí)主管部門、各高校要以高度的政治責(zé)任感，努力促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生充分就業(yè)。特別是各少數(shù)民族地區(qū)省級(jí)主管部門和高校要摸清就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生底數(shù)，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要積極開發(fā)本地社區(qū)、農(nóng)技、雙語(yǔ)教師崗位，繼續(xù)實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生赴對(duì)口支援省市培養(yǎng)計(jì)劃。

六、加強(qiáng)就業(yè)管理,提高工作規(guī)范化、科學(xué)化水平

13.嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好畢業(yè)生簽約和就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。各省級(jí)主管部門、各高校要加強(qiáng)管理，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生及用人單位誠(chéng)信簽約。高校不準(zhǔn)以各種方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)

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證書、學(xué)位證書發(fā)放與就業(yè)簽約掛鉤,不準(zhǔn)勸導(dǎo)畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議,不準(zhǔn)將頂崗實(shí)習(xí)材料作為就業(yè)證明材料。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，各地高校畢業(yè)生離校前的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與發(fā)布工作由省級(jí)教育部門（負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生離校前就業(yè)工作的有關(guān)地方人力資源社會(huì)保障部門）歸口管理。要積極探索就業(yè)統(tǒng)計(jì)方式的多元化,鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。各省級(jí)主管部門、高校、院系要逐級(jí)開展就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查。

14.創(chuàng)新就業(yè)管理和服務(wù)模式。各省級(jí)主管部門、各高校要堅(jiān)持以學(xué)生為本，利用現(xiàn)代信息手段，為畢業(yè)生提供更加科學(xué)、便捷、高效的就業(yè)服務(wù)。要積極探索開展畢業(yè)生和用人單位遠(yuǎn)程面試、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)和改派手續(xù)等，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好畢業(yè)生檔案投遞、戶口遷移等工作，簡(jiǎn)化程序，提高效率。各省級(jí)教育行政部門要與同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門共同做好畢業(yè)生離校前后就業(yè)服務(wù)的銜接。

七、深化高等教育改革，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

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15.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。省級(jí)教育行政部門要認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)部署，服務(wù)于建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍的要求，鼓勵(lì)和扶持高等學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，與文化企事業(yè)單位共建培養(yǎng)基地。省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要緊緊圍繞國(guó)家和地方“十二五”規(guī)劃要求，超前部署國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等所需專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作。探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需報(bào)告制度，健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機(jī)制，對(duì)就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。要優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，繼續(xù)擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，開展本科和高職高專專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，加大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)力度。要繼續(xù)落實(shí)就業(yè)狀況與高校發(fā)展相關(guān)工作適度掛鉤的制度，建立就業(yè)狀況反饋機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求與就業(yè)的良性互動(dòng)。

16.加快人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人。高校要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，增加實(shí)踐教學(xué)比重，系統(tǒng)開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要提供和保障專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)習(xí)實(shí)踐條件，在學(xué)期間保證不少于半年的實(shí)踐教育。全面落實(shí)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)

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準(zhǔn)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的基本要求。高職院校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)比重不少于總學(xué)分（學(xué)時(shí)）的50%；要與有關(guān)部門共同開展在校生的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作。教育部在部分高校設(shè)立的“試點(diǎn)學(xué)院”，要在探索人才選拔方式、培養(yǎng)模式等內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

八、開展生動(dòng)有效的思想教育和宣傳工作，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定

17.進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和宣傳工作。各省級(jí)主管部門、各高校要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)教育，通過舉辦形勢(shì)宣講會(huì)、典型報(bào)告會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等多種形式，組織畢業(yè)生深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上對(duì)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立遠(yuǎn)大理想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極到基層一線砥礪品質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要積極引導(dǎo)和配合新聞媒體，大力宣傳黨和政府促進(jìn)就業(yè)的政策措施，大力宣傳畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造良好輿論氛圍。

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18.切實(shí)維護(hù)就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級(jí)主管部門、各高校要高度重視就業(yè)安全和校園穩(wěn)定，加強(qiáng)大型畢業(yè)生招聘會(huì)的規(guī)范管理和安保工作，防止重大安全事故發(fā)生；注意防范招聘欺詐和傳銷陷阱；加強(qiáng)就業(yè)困難群體心理援助，及時(shí)化解潛在矛盾；大力開展畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)，做好畢業(yè)生離校前的管理和服務(wù)工作。

19.建立定期督查機(jī)制。各省級(jí)主管部門、各高校要建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查機(jī)制，要把各項(xiàng)政策措施和重點(diǎn)工作的落實(shí)情況作為檢查重點(diǎn)，定期開展就業(yè)工作檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、改進(jìn)工作。教育部將適時(shí)對(duì)地方和高校的畢業(yè)生就業(yè)工作開展督查。

中華人民共和國(guó)教育部

二○一一年十一月十日

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