第一篇：金童藝術幼兒園家長行為規(guī)范

告知書

親愛的家長朋友：您 好！

為了保障我們的共同權益，促進孩子幸福成長，根據(jù)國家有關法律法規(guī)的有關規(guī)定，本著互利互惠之原則，特對有關情況進行告知：

1、家長應遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，按時接送幼兒。孩子因病、因事缺勤要及時給老師請假。并培養(yǎng)孩子良好的作息、生活習慣。

2、家長要注意孩子的接送安全，早晨送孩子的時候應直接送到當班老師的手里；有事委托他人接送孩子的時候應事先告知老師，以防孩子走失。孩子在入園前還應仔細檢查孩子的衣服口袋或書包內(nèi)是否放有打火機、小刀等危險品，以免對自身或其他孩子造成傷害。不準讓孩子佩戴首飾或攜帶貴重物品，否則一經(jīng)丟失，幼兒園概不負責。

3、家長出入幼兒園要儀表整潔，舉止文明，不講臟話。所乘騎的各種車輛請放置在幼兒園大門外。請幫助孩子保持整潔的儀表，不化妝，不帶零食。

4、家長要積極并準時參加園內(nèi)所組織的家長活動，尊重并體諒老師。上課時間，不在班上長時間逗留或與當班教師交談，以免影響教師的正常工作。無緊急事情避免在教學時間打班級教師電話。家長的聯(lián)系方式如有變更，請及時告知老師。

5、在園期間，如幼兒之間發(fā)生矛盾，家長不得斥責、恐嚇對方幼兒，應及時向教師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

6、家長應講究衛(wèi)生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不抽煙，幼兒患傳染病時必須及時告知幼兒園，并采取及時隔離治療措施。

7、幼兒如有既往病史或過敏史，家長應在入園時告知幼兒園以便更好地幼兒，如幼兒生病帶藥，必須寫清楚服藥時間、劑量、藥物名稱，不準將藥放入幼兒書包、口袋等，否則出現(xiàn)一切安全事故，由乙方承擔責任。

8、接送安全：

自己接送：a、7:30以后入園，家長親自把孩子交給老師。

b、禁止孩子自己入園。

坐車接送：家長要提前在規(guī)定的時間、地點等待校車，接送幼兒。不得讓幼兒自己等車或自行回家。

以上要求，希望家長積極配合。否則，因配合不到所出現(xiàn)的事故，家長自負。

以上情況請您自覺遵守！謝謝您的配合與支持！

家長簽字：

金童藝術幼兒園

2012年8月28日

第二篇：白鶴藝術幼兒園家長問卷調(diào)查表

白鶴藝術幼兒園家長問卷調(diào)查表

尊敬的家長，為了使您的孩子在藝術幼兒園得到良好的服務，讓小朋友在我園得到體、智、德、美的全面發(fā)展，并使我園保教工作做得更好，營造一支工作責任心強、服務質(zhì)量好、組織教學質(zhì)量強，充滿愛心、細心、耐心、熱心的保教隊伍，因而需要您的支持和配合，給我們的提出寶貴的建議。

一、服務工作評價：

1、您對老師的工作滿意嗎？

老 師：___滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：老 師：___滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

2、您對幼兒園接送車司機及教師的服務質(zhì)量滿意嗎？車號：

司 機：__滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：老 師：_____ 滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

3、您對藝術幼兒園的校園環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

4、您對藝術幼兒園的每日伙食滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

5、您對藝術幼兒園的管理及服務滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

6、您對藝術幼兒園的安全措施滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

二、教學工作評價：

1、您對孩子近來在生活衛(wèi)生習慣、行為習慣方面進步滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

2、您對孩子近來在性格和興趣方面的進步滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

3、您對孩子的智力發(fā)展及接受知識能力的進步滿意嗎？

滿意 □較滿意 □一般 □較差 □建議：

4、您對藝術幼兒園的教學工作及特色課“”是否有好的建議和意見？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

注：請家長在選擇的“□”內(nèi)打上“√”，于指定時間將此問卷用信封裝好交到老師處，如果家長對藝術幼兒園的服務有任何意見，可以寫在該問卷背面或另附一張信紙。此問卷只由園長拆看，并根據(jù)家長反映的問題，限時解決并回復家長。

班級：_______小朋友姓名：________日期：___年 _ __月_ __日

第三篇：藍天藝術幼兒園家長工作總結(jié)

藍天藝術幼兒園家長工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學年家長工作總結(jié)如下：

一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。

為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，我班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“六一”活動??等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。

二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。

我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。

這一期來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。

2013-7-2

第四篇：藍天藝術幼兒園家長工作總結(jié)

藍天藝術幼兒園家長工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學年家長工作總結(jié)如下：

一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。

為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，我班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“六一”活動??等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。

二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。

我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩

子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。

這一期來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。

2013-7-2

第五篇：幼兒園家長行為規(guī)范

幼兒園家長行為規(guī)范

一、家長出入幼兒園要儀表整潔，舉止文明，談吐文雅，為幼兒作表率和榜樣。

二、尊重幼兒，尊重幼兒園的教職工。積極參加園內(nèi)組織的家長活動，及時反映幼兒情況，積極與班級教師配合共同完成育兒任務。對幼兒園各項工作及時提出意見或合理化建議。

三、送幼兒入園時，家長一定要將幼兒交到教師手中，然后立即離園，不在操場內(nèi)逗留，不在大門口閑談。

四、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不得隨意斥責、恐嚇對方幼兒，應采取積極的態(tài)度和正確的教育方法引導教育自己的孩子，并向老師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

五、講究衛(wèi)生，進園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不抽煙。家長或幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園醫(yī)務室報告，以便及時采取隔離治療措施。

六、教育幼兒愛護園內(nèi)各種設備、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護公物的好品質(zhì)。在室外活動時教育幼兒不隨地大、小便，排便應上廁所。

七、家長如有事需委托他人接孩子時，需事先告知本班老師，并讓老師認識委托人，以防幼兒丟失。

八、幼兒在園活動期間，家長不能在班上長時間逗留或與當班老師長時間交談，影響正常的教學活動。

九、離園時，家長準時到班上接幼兒，提醒幼兒與老師告別，并督促幼兒盡快離園。