第一篇：“時空郵局”活動說明

信件，是地理概念上兩地信息和情感的傳遞載體。但你是否想過將地理概念的傳遞拓展為時空？想過不僅可以給同時代的人寫信，更可以嘗試給過去和未來的人們寫信？

如果有這樣的機會，相信你一定有很多話想說。

心靈卡片就是你的信紙。分為四類，分別記錄你對過去、現在、未來的不同時期的人所要傾訴的心靈感言和寄語，其中還特別設有一種模擬的“寄存箱”的卡片，你可以在上面寫下自己想要留給未來什么樣的物品以及希望通過這些物品來傳遞什么樣的信息。心靈卡片是施展你奇思妙想的自由天地。

你可以自行設定目標日期，可以是當下的某一天，更可以是幾百年甚至上千年的未來或者過去的某一天。

收件者可以是任何你想傾訴的對象。

希望通過寄發信箋，書寫你的心靈感言、寄語以及對周遭一切的“設計”方案的形式，使你理解“設計”的理念，理解生活與藝術的關系，對自身目前的生存狀況有一個深刻的反思。

寄往過去的心靈卡片

目標日期（過去 年 月 日）、收件對象

寄件者、寄發日期（現在 年 月 日）

我想對你說：

寄往當下的心靈卡片

收件對象

寄件者、寄發日期（現在 年 月 日）我想對你說：

寄往未來的心靈卡片

目標日期（未來 年 月 日）、收件對象 寄件者、寄發日期（現在 年 月 日）我想對你說：

“時空郵局”寄存箱

目標日期（過去 年 月 日）、收件對象 寄件者、寄發日期（現在 年 月 日）我寄存以下物品：

寄存原因：

第二篇：郵局創爭活動經驗交流材料

文章標題：郵局創爭活動經驗交流材料

郵局部門工會--抓好抓實抓成效努力推動“創爭”活動深入開展

各位領導，大家好！

“創建學習型班組爭做知識型職工”活動，是實施職工素質工程的重要載體，也是一項長期的、綜合性的系統工程。開展“創爭”，其出發點和落腳點都是為了要全面提高職工素質，一個企業若沒有高素質的職工隊伍做支撐，那么，它再好也不可能實現持續發展的目的意義。為此，我局工會在推進職工素質工程工作中，認真落實南區奧運培訓工作規劃，以服務奧運、爭創全國文明單位為目標，以樹立北京郵政文明形象，提升首都郵政服務水平為主題，積極開展“創爭”活動，不斷提高職工的綜合素質和整體文明程度。今天，借這個大會，把我局如何抓好抓實“創爭”活動的具體做法向與會領導和同志們做一匯報，不妥之處，請批評指正。

我發言的題目是：抓好抓實抓成效努力推動“創爭”活動深入開展。

一、領導重視，提高認識，為開展“創爭”活動打基礎。

首先，我局成立了以一把手親自主抓的領導小組，對“創爭”做整體規劃，制定活動方案，工會負責組織實施。其次，各班組制定了班組學習計劃、實施步驟。第三，領導干部率先垂范，積極爭做學習型領導，帶動廣大職工共同參與到“創爭”活動中來。第四，加強班組長、支局骨干的學習，增強學習意識、提高管理能力。在2008年和2008年的區局“創爭”競賽活動中，我局既有學習型職工標兵，也有知識型集體，所以說，領導干部、骨干力量的認識提高了、加強了，就能夠在本單位、本班組中積極推動“創爭”活動廣泛、深入的開展。

二、建立制度，制定方案，確保“創爭”活動廣泛開展。

根據區局工會“迎奧運、提素質、創建學習型班組，爭做知識型職工”活動要求，為迎接2008年奧運會的到來，落實《南區奧運培訓工作規劃》，我局制定了《___郵局落實奧運培訓工作規劃實施方案》和獎勵制度，提出了“創爭”總目標、方法途徑。“創爭”方案和激勵機制的出臺，既調動了職工的學習積極性，也保證了職工學習的經常性和連續性，更對深入開展“創爭”活動，培養一支較高素質的職工隊伍，起到了重要的推動作用。

三、找準切入點，形式多樣，增強“創爭“活動實效性。

“創爭”活動的開展，沒有一個固定的模式，為此，我局根據自身特點、結合實際情況，積極探索活動形式，找準切入點，開展了一系列頗有成效的學習活動。

切入點一：抓主題教育，提高職工思想素質、職業道德修養。

開展“郵政與奧運同行、郵政為奧運添彩”主題教育。按照管局和區局的工作要求，積極組織職工進行職業道德和行業服務規范的培訓，參加各種測試和答題活動。利用每周四的時間，在服務講評會上組織職工觀看、學習《南區動態》和管局《電視月刊》，學習《北京奧運窗口行業員工讀本》、《郵政職業道德規范》、《郵政窗口服務規范》，并就說話的語氣、表情及站姿、坐姿都請職工進行現場演示，收到了良好效果，進一步規范了職工的言談舉止、儀容儀表，服務用語，提高了窗口人員的思想素質、職業道德素質和對外服務水平。

切入點二：抓典型培養，以點帶面，輻射支局。

一個先進典型就是一面旗幟，培養先進典型，其目的就在于要宣傳、推廣和應用，發揮典型的示范引導作用，以點帶面，輻射全局。

我局善于從不同崗位、不同角度去發現典型、培養典型。近年來，先后培養出了服務標兵師穎、營銷崗位能手劉學然、技術創新標兵馬卓。2008年啟，我們又把營業組的蘇莉作為業務尖子進行培養，鼓勵她在做好本職工作的基礎上，給自己定出更高的進步標準。蘇莉不辜負領導重托，經常利用業余時間刻苦學習業務知識，練習五筆錄入，使其文字錄入速度提高很快，由原來的每分鐘90多個字提高到現在的120多個字，并在2008年區局文字錄入練功比賽中獲得第二名，在郵政營業業務練功比賽中獲得個人第二名，集體第三名的好成績。蘇莉本人也被南區局授予知識型標兵和十佳青年稱號。

英語骨干馬卓，代表南區局參與了備戰管局英語大賽的組織、籌劃等工作，那段時間里，她既是參與者，又是組織者；既扮演后備參賽選手的角色，又扮演負責組織教學的角色，她還參與了內容豐富、形式多樣的南區英語高手集訓隊強化培訓班的授課，在9月份管局組織的“迎奧運郵政英語大賽”中，她代表南區郵電局參加了比賽，獲得了團體第二名，個人三等獎的好成績。年底，又被推薦參加管局英語集訓，代表北京郵政參加“第六屆行業英語電視大賽”的選拔賽。培訓期間，她積極參與，與老師和其他候選人不斷交流，為大賽的成功提出可行性建議，用心編寫、修改、試演短劇，并積極準備知識性問答，最終，她作為正式選手代表參加了比賽。由于準備充分，她在場上表現得沉著、冷靜，與搭檔配合默契，使北京郵政在第一次參加行業英語比賽就取得了第二名的好成績，不僅為北京郵政增了光，也為南區局增添了榮譽。<

br>同力達職工師穎，是服務典型，她熱情、周到、耐心地為用戶服務，在多年工作中，她總結出的值班局長“四勤”工作法，有效地協調了營業大廳的用郵環節，有利于營業員更好地為用戶服務。2008年9月10日教師節這天，她親自把由于收寄局失誤，造成延誤的匯款送到了一名教師用戶家中，她的真誠感動了寄款人和收款人，得到了用戶的高度贊揚。

這些先進典型，能把學習和工作緊密地結合起來，不僅自身取得了較好的成績，而且還影響帶動了身邊多數的職工轉變了觀念和做法，形成了全員學習、團隊學習的良好氛圍。

切入點三：抓業務培訓，充分發揮支局小教員的作用。

小教員張輝濱，利用業余時間帶領職工組織了豐富多彩的培訓活動。首先，是強化職工職業道德及法律、法規和各項規章制度的意識，在職工中開展以“一學三講”為主題的法制教育活動，并宣傳與奧運有關的法制內容，帶領職工學習《道路交通安全法》。其次，是配合區局業務練功比賽，定期組織窗口職工進行文字錄入測試，進一步提高職工的業務素質。第三，對本局營銷人員進行營銷業務培訓，主要學習市場營銷理論、消費心理學、郵政新業務知識等，以提高營銷人員的開拓市場、發展業務的能力。2008年我局司機兼營銷員劉學然成功開發了《中國金融出版社》等單位郵件打印、封裝、收寄一條龍的服務，為支局創收300多萬元，榮獲管局新業務開發二等獎。

小教員馬卓，在支局英語培訓工作中充分發揮出了自己的特長，把提高英語學習質量作為我局近幾年一直常抓不懈的一項工作。結合貫徹《北京市民講外語活動規劃》，針對窗口服務人員不同崗位的工作要求，組織了全方位、有針對性的英語學習。期間，她制定了詳細的英語學習計劃，并不斷改進講課內容，每周兩次組織職工進行日常英語會話、業務用語的學習，還在培訓中穿插奧運知識、常識性知識等，以培養職工的學習興趣，改變了以往單調的學習方法，調動了職工學習的積極性。

經過努力，在區局組織的英語普測比賽中，我局職工的學習成果得到了展示。2008年7月，區局英語筆試普測，有31名職工參加了考試，結果A卷和C卷的第一名均為我局職工，在口試抽測中，有7人被抽到參加考試，其中兩人得了滿分，支局總平均成績在全區局22個支局中名列第二。考試結束后，馬卓還帶領職工進行試卷分析，針對職工的普遍弱點進行了補缺，通過參加英語測試，大家不但找到了差距，也對英語學習產生了動力，原本沒有自信的職工看到超乎意料的成績后也找回了希望，萌發了再比一次的想法。

切入點四：以職工職業生涯設計為主線，創學習型班組，爭知識型職工。

為了更好地開展“創爭”活動，將職工素質工程引向深入，我局工會在全體職工中進行了學習狀況調研，讓職工填寫本人職業生涯設計表，目的是讓職工了解自己現狀、明確發展目標，為自己制定出短期和中長期的學習計劃，找準“創爭”活動的工作切入點，努力提高自身的學習意識和學習能力。

職工明確目標后，便朝著即定的方向努力，由此也促進了我局學習型班組的創建，各班組結合自己的特點開展了學習活動。如營業組利用班前會時間學習業務知識、服務標準，學習英語和練習打字，通過培訓，職工的業務知識和操作水平普遍得到提高，處理業務的速度明顯加快了，用戶排隊的現象大大減少，2008年，在全組職工的共同努力下，超額完成了支局下達的任務指標，也榮獲了區局學習型班組稱號；儲蓄組職工每天利用班前會的時間，在一起交流國匯業務、保險業務、練習點鈔等，通過學習和交流，全組職工普遍掌握了開發保險業務的技巧，使我局今年的保險業務創歷史最好水平，國匯業務也發展很快，2008年外幣開發466筆，金額69.6萬美元，外幣兌付1179筆，金額79.5萬美元，榮獲了北京郵政西聯匯款跨競賽支局業務發展鼓勵獎，儲蓄余額超額完成。

切入點五：抓服務，積極構建和諧社區，提升郵政對外形象。

為了將“創爭”活動推向高潮，全力以赴迎接文明行業復查，推動我局服務水平再攀新高。首先，召開“全力以赴迎接文明行業復查”工作動員大會，認真組織職工學習《四個規范》的具體內容，使職工的知曉率達到了100。其次，開展了“真誠做好服務工作，全力以赴確保文明行業復查順利通過”勞動競賽，要求職工在服務過程中要視用戶為親人，認真做好服務工作。我們還在職工中開展了評選“微笑服務之星”和“崗位技能之星”活動，收到了實際效果，調動了全局職工的積極性。

文明行業復查期間，我局將構建和諧社區活動引向深入，再有新舉。在迎接文明行業復查走進社區入戶調查中，通過發放征詢函，與居民代表座談，走訪客戶，我們了解到社區內一位97歲高齡的老人杭恩亮每月要到郵局領取養老金存在困難時，支局“貼心人服務隊”便走進老人家中，征求老人意見并與老人簽訂了上門代送養老金的服務協議書。于是，每月15日“貼心人服務隊”就會出現在老人面前，將養老金送到老人手中，為老人解決了一件大事。

為了更好地為___地區的少數民族用戶服務，讓用戶到我局辦業務時有到家的親切感，我們特意請來了___禮拜寺的何東旺阿訇來到我局為職工講授阿拉伯語，這也是我局啟動奧運培訓計劃、真情服務各族群眾的又一舉措。當我局營業員看見有戴禮拜帽的用戶前來辦業務時，一句“????????
治理發愣功;??！???????？”，您好！您需要什么服務時？拉近了營業員與用戶間的距離，融入了營業員與用戶間的親切感，用戶說：到你們這里來辦業務，有種到家的感覺。

四、在“創爭”活動中，我們體會到：

一是“創爭”活動是一項長期的系統工程，必須常抓不懈，突出重點，抓出實效。

二是“創爭”活動的開展，班組是基礎，職工是主體，只有讓職工堅持主動學習，勤奮學習，善于學習，才能取得實效。

三是開展“創爭”活動，要以人為本，構建和諧，真正為職工搭建好展示才華的舞臺。

通過“創爭”活動的廣泛深入開展，我局職工隊伍的思想道德素質、職業技能、規范化服務水平、英語水平以及綜合能力都有了明顯的提高，現在多數職工已由原來的“要我學”轉變為現在的“我要學”。從我局取得的成績可以看出，職工在積極“創爭”的同時，也為企業創造了無限的價值，2008年我局完成業務收入2114.3萬元，完成年計劃101.07；收支差1831.7萬元，完成年計劃100.64；勞產率274331元，完成年計劃104.46，超額完成了區局下達的業務指標。

在2008年的工作中，我局工會將進一步提高認識，深化“創爭”活動，加強培訓，強化管理，以點帶面，培養出更多的復合型人才，為南區郵政的發展貢獻力量。

謝謝。

___郵局部門工會

2008-01

《郵局創爭活動經驗交流材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀郵局創爭活動經驗交流材料。

第三篇：少年郵局三周年活動方案

慶祝沂蒙少年郵局成立三周年座談會方案

時間：12月6日，星期五 地點：接待室

參與人員：學校領導、少年郵局顧問、市集郵協會領導、集郵班教師、學生局長4人，（少年郵局其他學生列席？）

主持:張校長 會議議程：

尊敬的市集郵協會領導、區教育局領導、各位集郵專家，老師們、同學們：早上好！

今天是個好日子，是一個值得紀念的日子，今天沂蒙少年郵局三周歲了！三年來，在各級領導和社會各界的關心和幫助下，沂蒙少年郵局通過日常工作和特色活動，在實踐中提高同學們的自主能力和綜合素質；在活動中開闊視野，陶冶情操，豐富知識，啟迪智慧！總結出了一條以集郵為載體的寓教于郵的教學新舉措，培養了集郵事業的后備軍和接班人。為全面推行素質教育做出了重要貢獻。

今天我們在這里舉行簡短而熱烈的座談會，就是要總結過去取得的成績，明確未來發展的方向，使我們成長的腳步更加堅實。

下面我介紹一下今天出席典禮的領導和嘉賓，他們是市集郵協會，區教育局，市集郵協會常務理事崔洪春老師、王均田老師、韓紅軍老師、許延博老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

1、下面請韓紅軍老師回顧少年郵局歷程，介紹集郵活動的成功經驗。

2、少年郵局的發展離不開在坐的各位領導專家的幫助和支持。（下面的發言讓領導依次就沂蒙少年郵局的發展獻計獻策，提出建議。）

沂蒙少年郵局的發展得到了社會各界的支持，臨沂市郵政局專門開辟金雀山支局為我們臨沂四小集郵教學實踐基地，特別是從去年六月份我們發出成立集郵書報館倡議以來，收到各地集郵家和愛好者的贈送報刊圖書五千余本，今天，值沂蒙少年郵局成立三周年的日子，臨沂四小沂蒙少年郵局書報館和臨沂第四實驗小學集郵教學實踐基地正式掛牌成立了，下面我們以熱烈的掌聲歡迎傅校長和 為書報館和實踐基地揭牌。

3、請傅校長為韓紅軍老師發聘書。

第四篇：郵局創爭活動經驗交流材料

郵局創爭活動經驗交流材料

文章標題：郵局創爭活動經驗交流材料

郵局部門工會--抓好抓實抓成效努力推動“創爭”活動深入開展

各位領導，大家好！

“創建學習型班組爭做知識型職工”活動，是實施職工素質工程的重要載體，也是一項長期的、綜合性的系統工程。開展“創爭”，其出發點和落腳點都是為了要全面提高職工素質，一個企業若沒有高素質的職工隊伍做支撐，那么，它再好也不可能實現持續發展的目的意義。為此，我局工會在推進職工素質工程工作中，認真落實南區奧運培訓工作

規劃，以服務奧運、爭創全國文明單位為目標，以樹立北京郵政文明形象，提升首都郵政服務水平為主題，積極開展“創爭”活動，不斷提高職工的綜合素質和整體文明程度。今天，借這個大會，把我局如何抓好抓實“創爭”活動的具體做法向與會領導和同志們做一匯報，不妥之處，請批評指正。

我發言的題目是：抓好抓實抓成效努力推動“創爭”活動深入開展。

一、領導重視，提高認識，為開展“創爭”活動打基礎。

首先，我局成立了以一把手親自主抓的領導小組，對“創爭”做整體規劃，制定活動方案，工會負責組織實施。其次，各班組制定了班組學習計劃、實施步驟。第三，領導干部率先垂范，積極爭做學習型領導，帶動廣大職工共同參與到“創爭”活動中來。第四，加強班組長、支局骨干的學習，增強學習意識、提高管理能力。在2008年和2008年的區局“創爭”競賽活動中，我局既有學習

型職工標兵，也有知識型集體，所以說，領導干部、骨干力量的認識提高了、加強了，就能夠在本單位、本班組中積極推動“創爭”活動廣泛、深入的開展。

二、建立制度，制定方案，確保“創爭”活動廣泛開展。

根據區局工會“迎奧運、提素質、創建學習型班組，爭做知識型職工”活動要求，為迎接2008年奧運會的到來，落實《南區奧運培訓工作規劃》，我局制定了《___郵局落實奧運培訓工作規劃實施方案》和獎勵制度，提出了“創爭”總目標、方法途徑。“創爭”方案和激勵機制的出臺，既調動了職工的學習積極性，也保證了職工學習的經常性和連續性，更對深入開展“創爭”活動，培養一支較高素質的職工隊伍，起到了重要的推動作用。

三、找準切入點，形式多樣，增強“創爭“活動實效性。

“創爭”活動的開展，沒有一個固定的模式，為此，我局根據自身特點、結

合實際情況，積極探索活動形式，找準切入點，開展了一系列頗有成效的學習活動。

切入點一：抓主題教育，提高職工思想素質、職業道德修養。

開展“郵政與奧運同行、郵政為奧運添彩”主題教育。按照管局和區局的工作要求，積極組織職工進行職業道德和行業服務規范的培訓，參加各種測試和答題活動。利用每周四的時間，在服務講評會上組織職工觀看、學習《南區動態》和管局《電視月刊》，學習《北京奧運窗口行業員工讀本》、《郵政職業道德規范》、《郵政窗口服務規范》，并就說話的語氣、表情及站姿、坐姿都請職工進行現場演示，收到了良好效果，進一步規范了職工的言談舉止、儀容儀表，服務用語，提高了窗口人員的思想素質、職業道德素質和對外服務水平。

切入點二：抓典型培養，以點帶面，輻射支局。

一個先進典型就是一面旗幟，培養

先進典型，其目的就在于要宣傳、推廣和應用，發揮典型的示范引導作用，以點帶面，輻射全局。

我局善于從不同崗位、不同角度去發現典型、培養典型。近年來，先后培養出了服務標兵師穎、營銷崗位能手劉學然、技術創新標兵馬卓。2008年啟，我們又把營業組的蘇莉作為業務尖子進行培養，鼓勵她在做好本職工作的基礎上，給自己定出更高的進步標準。蘇莉不辜負領導重托，經常利用業余時間刻苦學習業務知識，練習五筆錄入，使其文字錄入速度提高很快，由原來的每分鐘90多個字提高到現在的120多個字，并在2008年區局文字錄入練功比賽中獲得第二名，在郵政營業業務練功比賽中獲得個人第二名，集體第三名的好成績。蘇莉本人也被南區局授予知識型標兵和十佳青年稱號。

英語骨干馬卓，代表南區局參與了備戰管局英語大賽的組織、籌劃等工作，那段時間里，她既是參與者，又是組織

者；既扮演后備參賽選手的角色，又扮演負責組織教學的角色，她還參與了內容豐富、形式多樣的南區英語高手集訓隊強化培訓班的授課，在9月份管局組織的“迎奧運郵政英語大賽”中，她代表南區郵電局參加了比賽，獲得了團體第二名，個人三等獎的好成績。年底，又被推薦參加管局英語集訓，代表北京郵政參加“第六屆行業英語電視大賽”的選拔賽。培訓期間，她積極參與，與老師和其他候選人不斷交流，為大賽的成功提出可行性建議，用心編寫、修改、試演短劇，并積極準備知識性問答，最終，她作為正式選手代表參加了比賽。由于準備充分，她在場上表現得沉著、冷靜，與搭檔配合默契，使北京郵政在第一次參加行業英語比賽就取得了第二名的好成績，不僅為北京郵政增了光，也為南區局增添了榮譽。

BR>同力達職工師穎，是服務典型，她熱情、周到、耐心地為用戶服

務，在多年工作中，她總結出的值班局長“四勤”工作法，有效地協調了營業大廳的用郵環節，有利于營業員更好地為用戶服務。2008年9月10日教師節這天，她親自把由于收寄局失誤，造成延誤的匯款送到了一名教師用戶家中，她的真誠感動了寄款人和收款人，得到了用戶的高度贊揚。

這些先進典型，能把學習和工作緊密地結合起來，不僅自身取得了較好的成績，而且還影響帶動了身邊多數的職工轉變了觀念和做法，形成了全員學習、團隊學習的良好氛圍。

切入點三：抓業務培訓，充分發揮支局小教員的作用。

小教員張輝濱，利用業余時間帶領職工組織了豐富多彩的培訓活動。首先，是強化職工職業道德及法律、法規和各項規章制度的意識，在職工中開展以“一學三講”為主題的法制教育活動，并宣傳與奧運有關的法制內容，帶領職工學習《道路交通安全法》。其次，是配合區局

業務練功比賽，定期組織窗口職工進行文字錄入測試，進一步提高職工的業務素質。第三，對本局營銷人員進行營銷業務培訓，主要學習市場營銷理論、消費心理學、郵政新業務知識等，以提高營銷人員的開拓市場、發展業務的能力。2008年我局司機兼營銷員劉學然成功開發了《中國金融出版社》等單位郵件打印、封裝、收寄一條龍的服務，為支局創收300多萬元，榮獲管局新業務開發二等獎。

小教員馬卓，在支局英語培訓工作中充分發揮出了自己的特長，把提高英語學習質量作為我局近幾年一直常抓不懈的一項工作。結合貫徹《北京市民講外語活動規劃》，針對窗口服務人員不同崗位的工作要求，組織了全方位、有針對性的英語學習。期間，她制定了詳細的英語學習計劃，并不斷改進講課內容，每周兩次組織職工進行日常英語會話、業務用語的學習，還在培訓中穿插奧運知識、常識性知識等，以培養職工的學習興趣，改變了以往單調的學習方法，調動了職工學習的積極性。

經過努力，在區局組織的英語普測比賽中，我局職工的學習成果得到了展示。2008年7月，區局英語筆試普測，有31名職工參加了考試，結果A卷和C卷的第一名均為我局職工，在口試抽測中，有7人被抽到參加考試，其中兩人得了滿分，支局總平均成績在全區局22個支局中名列第二。考試結束后，馬卓還帶領職工進行試卷分析，針對職工的普遍弱點進行了補缺，通過參加英語測試，大家不但找到了差距，也對英語學習產生了動力，原本沒有自信的職工看到超乎意料的成績后也找回了希望，萌發了再比一次的想法。

切入點四：以職工職業生涯設計為主線，創學習型班組，爭知識型職工。

為了更好地開展“創爭”活動，將職工素質工程引向深入，我局工會在全體職工中進行了學習狀況調研，讓職工填寫本人職業生涯設計表，目的是讓職工

了解自己現狀、明確發展目標，為自己制定出短期和中長期的學習計劃，找準“創爭”活動的工作切入點，努力提高自身的學習意識和學習能力。

職工明確目標后，便朝著即定的方向努力，由此也促進了我局學習型班組的創建，各班組結合自己的特點開展了學習活動。如營業組利用班前會時間學習業務知識、服務標準，學習英語和練習打字，通過培訓，職工的業務知識和操作水平普遍得到提高，處理業務的速度明顯加快了，用戶排隊的現象大大減少，2008年，在全組職工的共同努力下，超額完成了支局下達的任務指標，也榮獲了區局學習型班組稱號；儲蓄組職工每天利用班前會的時間，在一起交流國匯業務、保險業務、練習點鈔等，通過學習和交流，全組職工普遍掌握了開發保險業務的技巧，使我局今年的保險業務創歷史最好水平，國匯業務也發展很快，2008年外幣開發466筆，金額萬美元，外幣兌付1179筆，金額萬美元，榮

獲了北京郵政西聯匯款跨競賽支局業務發展鼓勵獎，儲蓄余額超額完成。

切入點五：抓服務，積極構建和諧社區，提升郵政對外形象。

為了將“創爭”活動推向高潮，全力以赴迎接文明行業復查，推動我局服務水平再攀新高。首先，召開“全力以赴迎接文明行業復查”工作動員大會，認真組織職工學習《四個規范》的具體內容，使職工的知曉率達到了100。其次，開展了“真誠做好服務工作，全力以赴確保文明行業復查順利通過”勞動競賽，要求職工在服務過程中要視用戶為親人，認真做好服務工作。我們還在職工中開展了評選“微笑服務之星”和“崗位技能之星”活動，收到了實際效果，調動了全局職工的積極性。

文明行業復查期間，我局將構建和諧社區活動引向深入，再有新舉。在迎接文明行業復查走進社區入戶調查中，通過發放征詢函，與居民代表座談，走訪客戶，我們了解到社區內一位97歲高

齡的老人杭恩亮每月要到郵局領取養老金存在困難時，支局“貼心人服務隊”便走進老人家中，征求老人意見并與老人簽訂了上門代送養老金的服務協議書。于是，每月15日“貼心人服務隊”就會出現在老人面前，將養老金送到老人手中，為老人解決了一件大事。

為了更好地為___地區的少數民族用戶服務，讓用戶到我局辦業務時有到家的親切感，我們特意請來了___禮拜寺的何東旺阿訇來到我局為職工講授阿拉伯語，這也是我局啟動奧運培訓計劃、真情服務各族群眾的又一舉措。當我局營業員看見有戴禮拜帽的用戶前來辦業務時，一句“???????????！?

？”，您好！您需要什么服務時？拉近了營業員與用戶間的距離，融入了營業員與用戶間的親切感，用戶說：到你們這里來辦業務，有種到家的感覺。

四、在“創爭”活動中，我們體會到：

一是“創爭”活動是一項長期的系統工程，必須常抓不懈，突出重點，抓

出實效。

二是“創爭”活動的開展，班組是基礎，職工是主體，只有讓職工堅持主動學習，勤奮學習，善于學習，才能取得實效。

三是開展“創爭”活動，要以人為本，構建和諧，真正為職工搭建好展示才華的舞臺。

通過“創爭”活動的廣泛深入開展，我局職工隊伍的思想道德素質、職業技能、規范化服務水平、英語水平以及綜合能力都有了明顯的提高，現在多數職工已由原來的“要我學”轉變為現在的“我要學”。從我局取得的成績可以看出，職工在積極“創爭”的同時，也為企業創造了無限的價值，2008年我局完成業務收入萬元，完成年計劃；收支差萬元，完成年計劃；勞產率274331元，完成年計劃，超額完成了區局下達的業務指標。

在2008年的工作中，我局工會將進一步提高認識，深化“創爭”活動，加強培訓，強化管理，以點帶面，培養出

更多的復合型人才，為南區郵政的發展貢獻力量。

謝謝。

___郵局部門工會

2008-01

《郵局創爭活動經驗交流材料》來源于本網網，歡迎閱讀郵局創爭活動經驗交流材料。

第五篇：郵局辭職報告

郵局辭職報告

郵局辭職報告1

市郵政局人力資源部:

予今辭職也!了無憾意，于郵局一無牽掛矣!或曰:郵局為極樂之所，曷不長駐至于退休耶?吾驚詫此輩之智商，始知世間真有守舊不進，罔知合變之類也!個中悲苦，如壘塊積胸，宜速吐之，故詳敘其因緣本末，使人周知。中國郵政，托名國企，實為地獄!其酋驕奢.逸，視員工如草芥，雖以江水為墨，大地為紙，書其惡亦難盡矣。更有重罪如山，總之為七，曰:賀卡六千，員工自買，此一惡也;①報刊雜志，買斷包銷，此二惡也;②酒水批發，求爺告奶，此三惡也;郵政農資，坑農害農，此四惡也;郵票郵冊，職工自購，此五惡也;月餅粽子，全員營銷，此六惡也;③隨便收費，坑宰客戶，此七惡也。④噫矣夫!有是七惡而國法不誅，昭昭天理徒空懸耶!昔上古之皂隸，.之農奴，尚有人給其三餐，郵政職工誰人憐之?嗚呼!

三尺之上，神靈安在?人權憲法，可為空文?豺狼當道，本忠良之嘆息;敲骨吸髓，豈盛世之諧音!爾等或為商賈，或為工人，或躬耕于田野，或仕宦于朝廷，或家聚千金而貲貨無算，或不名一文而潦倒叮當。有道人心肉長，知郵政職工際遇者，心中曾無一絲悲涼乎!

蓋為人者，靡不有羞惡惻隱之心。凡讀書識字之人，聞郵政職工凄慘若斯，敢不義憤在膺，烏可袖手空坐不施一救耶!

此致

敬禮！

辭職人：_______________

_________年____月____日

郵局辭職報告2

市郵政局人力資源部：

您好！

很遺憾這個時候我向單位提出辭職。來到這里也快四個月了，單位的氣氛就和一個大家庭一樣，同事和領導都對我很好，在這里學了不少東西東西。在這三個多月的工作中，我的確學習到了許多東西。然而在工作上感覺沒什么建樹。我開頭思考，我是否適合這份工作。我覺得自己付出太少，不能心安理得地拿這樣一份薪水，不過我又憧憬得到高薪，一方面緩解將來生活的經濟壓力，另一方面盼望找個離家近一點的公司，照看到父母。

我也很清晰這時候向單位辭職于單位于自己都是一個考驗，單位正值用人之際，目前正有項目開發中，全部的前續工作在單位上下極力重視下一步步推動。也正是考慮到單位今后在各個項目支配的合理性，本著對單位負責的看法，為了不讓單位因我而造成失誤，我嚴肅向單位提出辭職。在目前這個項目中，我做了前期的界面設計，對于不能參與程序開發，我表示遺憾。

離開這個單位，離開這些曾經同甘共苦的同事，的確很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要打算離開了，我懇請單位諒解我的離開，同時解除與單位的勞動合同。祝福單位蒸蒸日上！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

郵局辭職報告3

敬重和友愛的老總：

首先致以我深深地歉意，懷著及其復雜而愧疚的心情我困難寫下這份辭職報告，很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是出于個人的緣由，不能再和公司的一起進展!

其實我已經很美好，很幸運能在廣纜工作了近二十年多的時間，在這近二十年中我們一起工作，一起成長，一起為廣纜的進展添磚加瓦。

特殊在這六年中，領導賜予了我人生中最重要的機會--做部長，并在過往我工作過程中賜予的關心和支持深表感謝。能夠得到大家的關心和認同深感美好。

在這年六年中，一起進步，一起成長，一起把我們的工作做好，汗水終得到回報，我們的廣纜越來越壯大，和市場客戶的＇實際越來越緊密的結合，我很興奮六年來時間的付出和努力得到了歷史印證。

在這年六年中雖然有這樣問題、那樣的困難，但和諧開心的工作是這一生一段很難忘的美好的經受，我為曾經有過這樣的open的思想和心態的工作環境和人際環境感到無比的榮興和傲慢，我想這肯定是我人生歷程中的一段很美妙很美妙的經受和回憶。

感謝領導在這六年中對我的培育和寵愛，感謝大家在這段時間對我工作中的支持和關心，無言以表，再次感謝!

因個人的緣由和身體健康緣由，向公司提出辭職，請批復!

離開這個曾經是我這一生最愛的工作崗位，離開這些曾經同甘共苦的同事，的確很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是出于個人的緣由我還是要作出這個最苦痛的打算，我懇請領導諒解我，批準我的辭職。

辭職人：xx

日期：

郵局辭職報告4

敬重的領導：

您好!

首先，我感覺特別的愧疚和遺憾，由于個人職業規劃和一些現實因素，經過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準。

在貴公司工作的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱忱關心，在本職工作和路橋專業技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝貴公司供應給我這個良好的平臺，這些工作閱歷將是我今后職業生涯中的一筆珍貴財寶。

在這里，特殊感謝各位領導在過去的工作、生活中賜予的大力支持與關心;感謝科室同事，這么久來來對我的信任和關照，在這里感謝全部賜予過我關心的同事們。在這里真心的說聲感謝!

望公司領導批準我的申請，并請幫助辦理相關離職手續。

祝公司事業蓬勃進展，前景絢爛。

此致

敬禮

申請人：

時間：

郵局辭職報告5

予今辭職也！了無憾意，于郵局一無牽掛矣！或曰：郵局為極樂之所，曷不長駐至于退休耶？吾驚詫此輩之智商，始知世間真有守舊不進，罔知合變之類也！個中悲苦，如壘塊積胸，宜速吐之，故詳敘其因緣本末，使人周知。中國郵政，托名國企，實為地獄！其酋驕奢.逸，視員工如草芥，雖以江水為墨，大地為紙，書其惡亦難盡矣。更有重罪如山，總之為七，曰：賀卡六千，員工自買，此一惡也；①報刊雜志，買斷包銷，此二惡也；②酒水批發，求爺告奶，此三惡也；郵政農資，坑農害農，此四惡也；郵票郵冊，職工自購，此五惡也；月餅粽子，全員營銷，此六惡也；③隨便收費，坑宰客戶，此七惡也。④噫矣夫！有是七惡而國法不誅，昭昭天理徒空懸耶！昔上古之皂隸，.之農奴，尚有人給其三餐，郵政職工誰人憐之？嗚呼！

三尺之上，神靈安在？人權憲法，可為空文？豺狼當道，本忠良之嘆息；敲骨吸髓，豈盛世之諧音！爾等或為商賈，或為工人，或躬耕于田野，或仕宦于朝廷，或家聚千金而貲貨無算，或不名一文而潦倒叮當。有道人心肉長，知郵政職工際遇者，心中曾無一絲悲涼乎！蓋為人者，靡不有羞惡惻隱之心。凡讀書識字之人，聞郵政職工凄慘若斯，敢不義憤在膺，烏可袖手空坐不施一救耶！

解釋：

①每人6000到20210的明信片，一張也賣不出去，卻逼著郵政職工自己買。

②郵政買斷包銷報刊，結果：無論從國家還是到地方，買斷包銷報刊只對投遞員，而領導只是不停的調度，買斷任務成了投遞員的絕癥，全年工資都不夠償還買斷報刊款，建議郵政局領導讓投遞員不要再簽什么勞務工合同，挺直簽訂一個投遞員賣身契。

③月餅粽子全員銷售，結果：一向從不了解高檔食品是是啥味道的郵政職工一下子就成了當地的高消費群體，回到家里無顏面對父母、老婆孩子，看著他們都在吃著月餅粽子，自己的心里卻在流血，由于吃了思鄉月便沒有了工資。

④出于無奈，郵政營業員在收寄時隨便加錢，投遞員送信時也向客戶收錢。郵政職工在領導的熏陶之下，心腸是越來越黑。