第一篇：《家長會后》——家長會的收獲

家長會后

我班于上周六下午召開了家長會，全班59個孩子的家長大多都來了，讓我們老師感到欣慰，家長很愛自己的孩子，家長很支持我們的工作，家長會兩個多小時才結(jié)束，作為班主任我說了一些家校合作的事情以及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題；會上家長們進(jìn)行了交流，提出了許多建議，如督促孩子按時作業(yè)完成，讓孩子少上網(wǎng)、看電視等。

我利用晚上布置作業(yè)的機(jī)會，讓孩子寫一篇作文，寫出自己的心理感受或者家長的變化。當(dāng)我將作業(yè)收上來以后，我看到的是孩子愉悅的心情。

范俊嶺：“家長會后，奶奶就要我向班長學(xué)習(xí)，在家要多做家務(wù)。回家后，我自己盛飯吃，而且飯后把碗也洗了，讓奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地看電視，爺爺奶奶都說我懂事了。以后家里的晚飯碗我可全包了。??”

孔鳳梅：“??孫老師說得對，家務(wù)事不一定是爸爸媽媽做的，我們小孩子也應(yīng)該做家務(wù)。今天我在家里把衣服洗了，媽媽還夸我洗得挺干凈呢。”

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看著孩子們越來越懂事，懂得自己也是家庭的一分子，每天能主動地做家務(wù)了。據(jù)不完全統(tǒng)計，我班有四十多人原先是不碰洗碗的事，而現(xiàn)在卻把洗碗的活兒給包了，這就是這次家長會最成功之處，也是家長會的效果的體現(xiàn)。我知道我的努力沒有白費(fèi)，我知道自己成功了，至少是現(xiàn)在，我們的孩子不僅要學(xué)到科學(xué)文化知識，更重要的是學(xué)會做人的道理。

家長會有了個滿意的結(jié)果，但我在思索，其實(shí)我的教育思想我的教育理念在和家長孩子面對面的交流中也不止一次地強(qiáng)調(diào)，可每次家長們都是一笑置之，孩子們更不會去付之于實(shí)際了，沒想到，這次的家長會卻會產(chǎn)生如此巨大的效應(yīng)，總之一句話，這次家長會家長有了滿滿的收獲，孩子們有了滿滿的收獲，而作為一名班主任，也有了滿滿的收獲！

第二篇：家長會后感想（三）-家長會

家長會后感想

（三）11月11日,我們學(xué)校舉行了家長會,開家長會的目的是告知“月考”情況、班級基本活動情況、學(xué)校規(guī)范要求、讓家長明確，晚上在家的要求、作適當(dāng)?shù)闹敢＃ㄖ攸c(diǎn)）、解決班內(nèi)普遍存在的問題、個別學(xué)生問題等。從這次家長會的效果來看,我們學(xué)校這次家長會所舉行的形式受到了家長的一致好評。同時也使我學(xué)到了許多開家長會的經(jīng)驗(yàn)。

首先，要從思想上重視家長會。

我們知道，初中學(xué)生不僅生活在學(xué)校環(huán)境中，他們也生活在家庭中。家長作為生活教師，時時刻刻對子女產(chǎn)生影響和教育作用。大量實(shí)踐證明，現(xiàn)代教育中培養(yǎng)人的任務(wù)決不是學(xué)校單方面完成的，它需要家長的支持和協(xié)作。目前，家庭教育正逐步趨向規(guī)范化和科學(xué)化，決定了家庭教育在人的發(fā)展中將有越來越大的作用。而家長會正是學(xué)校為了保持與家長的密切聯(lián)系而邀請家長參加學(xué)校教育的一種有效形式，這是班主任對家長集體進(jìn)行工作的一種有效形式，對家庭學(xué)校雙方都有重大作用。正如“特區(qū)” 一樣，家長會也是“窗口”，家長可以透過這扇“窗口”了解教育方針和政策，交流教育方式和方法；教師可以通過這扇“窗口”了解家長的愿望和要求。我們教育工作者只有從思想上高度重視，才能真正發(fā)揮家長會這扇“窗口”的作用。

其次，要精心設(shè)計家長會的內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。主要內(nèi)容有下面幾點(diǎn)：

（1）本級學(xué)生基本情況。

（2）培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義。

（3）問卷調(diào)查反饋。

2、組織家長交流家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)。

教育好學(xué)生不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，學(xué)生的健康成長需要家庭的協(xié)作和配合，這足見家庭教育的作用，我們要充分利用家長會，讓那些在家庭教育中有突出成績的家長總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在家長中宣傳推廣。

3、匯報學(xué)生在校表現(xiàn)。

首先，班主任要向家長粗略匯報班級學(xué)生的整體情況和任課教師的有關(guān)情況。（班主任工作）閱讀了本文的網(wǎng)友還閱讀下列精彩文章：然后，具體講學(xué)生的整體情況：不同的時間段，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)是不完全相同的，教師要針對學(xué)生近期在學(xué)習(xí)生活紀(jì)律方面的進(jìn)步情況，實(shí)事求是地總結(jié)；對學(xué)生的思想狀況和普遍存在的問題要委婉地告訴家長，以便使家庭教育有針對性。

4、聽取家長的意見和建議。

我們在召開家長會時，要讓家長充分發(fā)言，要她們發(fā)表自己的見解，提出對學(xué)校工作的意見和建議。我們要耐心聽取他們的意見，虛心接受他們的建議，以利教育教學(xué)工作的進(jìn)步。

5、組織家長研究對后進(jìn)生的教育。

對教育不力或教育無方的家長不能公開的責(zé)怪他們，要以正確的事例啟發(fā)他們。教師可以在會后，把這部分家長請到辦公室，以談心的方式，用真誠的態(tài)度，真正找到促使孩子進(jìn)步的方式方法。

另外，還要注意邀請任課教師來參加，別開成班主任的報告會，唱成獨(dú)角戲；要實(shí)事求是，不能抬高自己，貶低別人。我認(rèn)為我們學(xué)校這次家長會的形式就很好，不僅讓家長了解了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，還讓家長了解了孩子都是怎么學(xué)習(xí)的。這為家長以后更好地教育孩子提供了幫助。

第三篇：家長會后的感想-家長會

家長會后的感想

（一）通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該付出的更多。結(jié)合我的認(rèn)識，我認(rèn)為家長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一：要尊重孩子，也是尊重自己。

我以前總是認(rèn)為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué)會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學(xué)的。慢慢的，我認(rèn)識到自己的不對，當(dāng)孩子再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認(rèn)識到自己的錯誤，表示以后會改正，我再適時地加以鼓勵，效果不錯。孩子也變的聽話了。

二：父母學(xué)做孩子的朋友，然后多和孩子溝通。要和孩子溝通，先要傾聽孩子的意見和建議。

三：表揚(yáng)能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子有點(diǎn)進(jìn)步，要適時的進(jìn)行表揚(yáng)。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚(yáng)一定要抓住時機(jī)，讓孩子認(rèn)同你的話，不能動不動就表揚(yáng)，那樣會適得其反。

四：教育孩子正確面對挫折。

誰都有不順心的時候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時候。因?yàn)槌晒偸歉S那些有準(zhǔn)備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

五：鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)。

人常說：世上無難事，只怕有心人。其實(shí)，每個孩子的潛力都是無窮的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的能力，這是一種認(rèn)識，也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我，還怕她將來不能立足于社會嗎？

以上幾點(diǎn)只是我淺顯的認(rèn)識，相信各位家長都有自己更好的觀點(diǎn)。

孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時侯是發(fā)現(xiàn)不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！

讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，相互探討學(xué)習(xí)吧！

家長會后的感想

（二）今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先用家里那根晾衣架打我的，因?yàn)槲疫@一次的成績沒有考好。中午，我回到了家了。結(jié)果，天有不測風(fēng)云，是我媽媽開家長會。我驚心膽顫起來，完了，一切都完了，我自能聽天由命。

今天下午五點(diǎn)，前去開家長會的媽媽回到家以后，一場“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了，誰知她一反往常的態(tài)度，耐心地把老師所對家長說的話告訴給我。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫得有質(zhì)量。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動化為主動，從而排除了小學(xué)生對英語陌生，成績不合格的各種不好的因素。

語文老師這有一個主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實(shí)就是我們發(fā)到博客上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關(guān)注時事政治，可以引發(fā)孩子對社會問題的思考。還讓家長看了一些同學(xué)寫的博文。并且重開學(xué)到現(xiàn)在，老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫，請家長查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章，還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說：“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語文水平，久不鍛煉，就像機(jī)械一樣，就會生銹，就會脫落。”我們應(yīng)該反省自己，到底有沒有過這種行為。媽媽關(guān)上記錄本，回房間去了。

我于是按媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分家長會后，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉孕懦晒τ肋h(yuǎn)屬于努力奮斗！加油！

一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過，家長會已在昨天告終，不管過去是如何，我們都要從此時此刻起，學(xué)會拼搏，學(xué)會努力，學(xué)會反思……所以我們應(yīng)該時刻告誡自己：為期末考試而奮斗！

第四篇：家長會后的反思與收獲

家長會后的反思與收獲

作為談固小學(xué)六年級

（三）班學(xué)生許聰?shù)募议L，很榮幸的被評選為百名“好爸爸”的稱號，同時也很感謝學(xué)校在臨近小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時期召開家長會，及時與家長溝通學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活等各方面的表現(xiàn)，并就學(xué)生的管理對家長提出來建設(shè)性的指導(dǎo)方法。

首先，我要特別感謝我的孩子：在我成年以后的一份特殊性的獎勵和榮譽(yù)是我的孩子帶給我的六年的小學(xué)生活。我的孩子許聰一直保持一種樂觀、開朗、積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，有著廣泛的興趣和愛好。足球一直堅持了三年之久。既鍛煉了身體又在各種比賽中增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識和頑強(qiáng)拼搏精神，并培養(yǎng)了強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和爭強(qiáng)好勝、力爭上游的優(yōu)秀品質(zhì)，在學(xué)習(xí)上，孩子有持之以恒的精神，對于學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和家庭作業(yè)，孩子不論時間多晚都認(rèn)真完成，從不讓家長費(fèi)心，這一點(diǎn)使媽媽一周在外工作，孩子由我單獨(dú)照看的父親倍感輕松和欣慰。另外，孩子對學(xué)習(xí)所保持的興趣是一直促使其前進(jìn)的不竭動力，常常是家長在放松休息玩電腦時，孩子自己在寫作業(yè)，作為家長我自愧不如。孩子是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我一生的驕傲！

其次作為家長我也看到了孩子的一些不足之處，在耐心方面有待加強(qiáng)，動手能力急需提高，這與我們這些家長尤其是老人悉心照顧的家庭環(huán)境有很大關(guān)系，我們有著力培養(yǎng)和改進(jìn)孩子的不足之處，同時也希望老師給予這方面的幫助！

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，再次對學(xué)校以及全體教師對許聰?shù)呐囵B(yǎng)和教育表示感謝，希望學(xué)校蒸蒸日上，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！

第五篇：家長會后

家長會后

最讓我擔(dān)心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數(shù)學(xué)也過得去，應(yīng)該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認(rèn)真？我又說不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴(yán)肅地對我說；你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習(xí)關(guān)，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計劃。教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心！