第一篇：竹料第三小學家長學校各項制度

竹料三小家長學校各項制度

一、家長學校工作制度

成立以校黨總支書記為組長的“家長學校”領導小組，加強工作力度和提高管理水平，為“家長學校”工作的管理提出有力的領導保障，同時制訂出有關章程和工作規范。

第一條：為全面推進素質教育，培養”四有”新人，依據《中學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長學校是在學校黨總支領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我校辦學的重要組成部分。

第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質，協同學校、社會培養具有高尚人格與創新精神的新型人才。

二、教師備課制度

1、備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

2、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

3、合理安排備課時間。

4、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

5、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地，更新家教指導文章。

三、家長學校學員聽課制度

1、家長學校的學員要按照學校開課通知的要求，按時到家長學校參加聽課，不遲到、早退。確因特殊情況不能參加聽課的，要履行請假手續。

2、聽課時，應集中精力，不可交頭接耳，不可在課堂上做任何事情，影響他人的聽課。

3、有記錄能力的，應做好聽課記錄，保存聽課筆記。

4、積極參加家長學校組織的經驗交流等活動。

5、向家長學校提出有助于家長學校管理，促進教育教學工作，提高辦學質量的意見和建議。

6、經常和老師保持聯系，主動向教師咨詢和教師交流，促進家校溝通，形成教育合力。

四、學員登記制度及守則

1、凡我校家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。

4、愛護學校公物，不得損壞物品。

5、上課認真聽講，積極參加學校各項教學活動。

五、信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

第二篇：家長學校教師各項制度

家長學校各項制度

（一）教師備課制度

1、備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

2、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

3、合理安排備課時間。

4、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

5、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地，更新家教指導文

（二）學員登記制度及守則

1、凡我校家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。

4、愛護學校公物，不得損壞物品。

5、上課認真聽講，積極參加學校各項教學活動。

（三）信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

（四）優秀學員評比制度

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為90分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家教活動，配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請，學校推薦，家長評選票數最高，可評為優秀學員。

5、每學年中，每個年級組各評一名優秀學員。

（五）檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。家長學校各項制度

教師工作職責

一、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教育學規律辦事，盡心盡 責做好工作。

二、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家 教專業知識。

三、認真制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容 的特點、學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

五、認真總結經驗，不斷改進教學方法，努力提高教學水平與能力 以及教學質量。

教師備課制度

一、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受 能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

二、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可 寫出教學的重點、難點及關鍵。

三、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

四、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主 導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。

考核與評比制度

一、考核與評比對象：家長學校所有學員。

二、考核評比時間：一學期進行一次初考和初評，一學年進行一次總考和總評。

三、考核與評比內容：

1、積極參加家長學校的各項活動，不遲到、不早退，活動期間自覺執行有關紀律、制度。

2、積極訂閱《家庭教育》、《家教周報》、《關心下一代》等家庭教育的報刊，并認真撰寫學習心得，向有關報刊投稿。

3、樹立正確的育人觀念，科學育兒，成績顯著。

4、不斷提高自身修養，以身作則家庭和睦。

四、考核與評比方法：

1、堅持理論與實踐相結合，更注重實際效果。

2、堅持群眾評議，民主集中制原則。

五、獎勵辦法：

每學年評出合格家長、優秀家長若干名，授予榮譽稱號，并把成績突出的優秀家長報至上級給予表彰獎勵。考勤與請假制度

一、家長學校每學期活動與授課2—3次，每次兩課時，每個學員必須保證參加各項活動。

二、集中授課時，每個學員必須做到不遲到、不早退，有事請假。

三、每個學員必須自覺遵守課堂紀律，做到不隨便講話，不外出、不做小動作，不帶小孩進課堂。

四、上課時做到集中思想，注意聽講，有記錄能力的應認真做好記錄。

五、對不履行請假手續，年出勤率低于50%的學員，經校委員會研究，予以除名 家長學校各項工作制度章程

第一章 總 則

第一條：為全面推進素質教育，促進學生的全面發展，幫助家長樹立科學正確的教育觀，提高家教質量，進一步營造學校、社會、家庭齊抓共管的氛圍，優化育人環境，把下一代培養成人、成才，依據《德育大綱》和《全面家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長學校是學校辦學的重要組成部分，由校長、書記直接領導，其主要任務是普及家庭教育知識，幫助家長掌握科學的教育子女的方法，并指導開展創建“學習型家庭”活動，為實現家庭教育的可持續發展打下階段性基礎。第二章 領導與管理

第三條：家長學校的常設機構是家長委員會，由學校行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成，家長學校的日常工作由家長委員會負責。

第四條：家長學校實行制度化與規范化管理，做到“八有”即有目標、有計劃、有師資、有教材、有教案、有教室、有考勤記錄、有總結。

第五條：根據教學計劃，挑選素質優良人員（含本校校教師與外聘專家）擔任家長學校教師，努力提高教學質量。

第六條：鼓勵家長自學參加家長學校的學習并予以登記；參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質。

第七條： 家長學校正常運轉所需教育經費，由學校辦學經費中按比例支出。第三章 教 學

第八條：家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。

1、集中講座的方式：組織家長學習家庭教育有關理論、法規文件，指導家教實踐。

2、分年級進行座談的方式：請有代表性的學生家長介紹教育子女成才的經驗，以增強教育的針對性和實效性。

3、定期開設家長接待日，由年級組長、班主任接待來訪家長，收集家長對學校工作的意見、建議，同時向家長介紹學校的工作情況，加強家長與學校的了解與溝通。

4、為廣大家長提供心理咨詢服務，提高他們的心理教育水平。

第九條：家長學校教育要注意層次性，內容要形成系列。通過學習家長明確自己的義務和責任，形成良好的認識結構，提高家長的理論水平與實踐能力。家長學校每學期開展2-3次。

第十條：充分利用現代教育技術，形式多樣、生動活潑地搞好課內教學，逐步實現家庭教育網絡化、信息化。第四章 考核和獎勵

第十一條：每學年對家長考核一次，考核內容包括參加學習的出勤情況、家長教育子女的成效等。

第十二條：每學年評選學習型家庭一次，名額占家庭總數的10%，學習型家庭由班主任推薦、年級評選，家長委員會審核表彰并備案。

第十三條：鼓勵家長和教師撰寫家庭教育個案和論文，由家長委員會挑選優秀個案和論文編寫家長學校的校本課程。

家長委員會工作制度

家長委員會是為了建立學校、社會、家庭三結合的教育網絡而成立的組織。它是由我校學生家長自愿參加、配合學校共同教育、管理學生而成立的一個群眾性組織，它應促使家、校雙方及時了解學生在各個方面的表現，共同促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

一、宗旨

堅持黨的教育方針，加強與家庭之間的聯系，優化家庭教育環境，實現學校、家庭、社會教育一體化，促進全體學生素質的全面、和諧發展，促進學校“和諧發展”理念的落實。家長委員會成員成為學校與家長相互聯系的紐帶和橋梁。全體家長委員會成員要熱心參與學校的教育教學改革，協助學校做好有關工作，定期向家長委員會提出工作意見和建議。

二、機構

我校實行班級、年級、學校三級家長委員會制度，班級家長委員會由自愿參加的學生家長組成，班主任負責，推選出主任1名、副主任1名，年級家長委員會由年級組長聯系，所屬各班家長委員會主任擔任委員，并推選出主任1名，副主任1名，學校家長委員會由學生處主任負責聯系，由年級家長委員會主任、副主任組成，并推選出主任1名，副主任1名。

三、職權

（一）權利

1、家長委員會有選舉權和被選舉權，可選舉班級、年級、學校家長委員會主任、副主任。

2、家長委員會有對捐資助學、優秀學生獎勵、特困學生扶助經費使用的監督權。

3、家長委員會有了解學校教育、教學的權利，可隨時要求學校反映學生在校表現，可對學校的教育教學等提出建議。

4、家長委員會有監督老師的權利，可與教務處聯系抽查老師的備課、上課和作業批改等情況。

5、家長委員會有權要求學校組織召開各級家長會。發起改進家庭教育、促進學校、家庭、社會三結合教育，救助特困學生等倡議。

（二）職責

1、按時參加各級家長會。

2、及時向學校提供學生在各方面的表現，并協助學校共同教育，促進學生健康成長。

3、及時反映學生、家長、社會對學校的意見，并提出合理意見。

4、參加、支持學校組織的各種活動。

5、調解家長和學校出現的矛盾，并協助學校緩解與其他部門的矛盾。

四、家長委員會活動內容

1、學習教育理論，提高教育水平。

2、聽取學校學期工作計劃和工作總結。

3、研討家長委員會工作計劃及實施過程。

4、參加學校組織的有關教育教學活動（開放日、學習日等）

5、反映家長的意見、建議，加強家庭教育的協調同步發展。

家長學校教學管理制度

一、教學管理

1、教學人員每學期上二次課，做到上課時間、地點、內容三落實。

2、教員要認真備課，試講。

3、每次上課前，教師要結合本班實際，精心設計教案。

4、選擇教案主題要有代表性，符合絕大多數學生與家長關心的話題。

5、教案要求書寫工整，層次清楚，內容充實。

6、教員上課前可請家長、領導機構成員及家長代表前來聽試講課，聽取多方意見，吸取經驗，以便進一步改進，為上課做好前期準備工作。

7、學校領導每月固定檢查教案，并不定期抽查。

8、每次教員正式上課的前兩周，要交一份教案草稿，經領導審核后，進一步修改。

9、上課前三天，教員集中上交教案，讓領導檢查。

二、考核評價

1、領導不定期抽查教案，并在教師會議上及時總結、反饋。

2、每年進行一次考核，評選優秀教員。

3、每學年結束時，領導小組對各位教員進行考核，要求先自評，再互評，最后領導評的方式進行。

4、聽取家長代表意見，對教員進行考核。

5、對于表現優異的教員進行表彰，在學年結束時由學校領導頒發“優秀教員”證書。

家長學校崗位職責、工作制度

一、職責

（一）家長學校校長職責

1、認真貫徹《湖南省學校工作規程試行》以及《湖南省家庭教育綱要（試行）》。

2、負責制定家長學校的各項規章制度并認真督促、檢查。

3、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題。

4、管理好學校的設備和經費，努力改善辦學條件。

5、全面規劃，統一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標、制定工作計劃、規章制度、崗位職責。

6、經常了解家長的思想、學習情況，聽取家長的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

7、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優秀教師和優秀家長，并予以表彰。

8、自覺接受上級領導監督，定期向當地婦聯、教育行政部門等通報家長學校情況，征求對學校的意見。

（二）家長學校教導主任工作職責

1、根據家長學校教學指導綱要，結合當地實際情況，協助校長制定和實施教學計劃，經常督促和檢查計劃的執行。

2、協助校長全面貫徹國家的教育方針、政策、法令、法規和上級創辦家長學校的指示，按照家長學校的教育教學規律，指導教育教學工作，完成各項工作任務。

3、協助校長抓好家長委員會工作，積極開展下列工作：①聽取、反映家長的意見和要求；②研究學校對家庭教育的意見，協助學校改進家庭教育工作，發動家長幫助學校解決具體困難，組織和推薦家長中的“能人”輔導學生課外活動；③積極開展家庭教育活動，更多地吸收動員社會力量關心孩子成長；④對做好家庭教育工作的優秀家長進行表彰。

4、組織管理教學工作，指導教師學習家長學校教學指導綱要，有計劃、有目的地開展教學活動，了解教學，幫助教師改進教法，提高教學質量，組織教師業務學習，不斷提高教師業務水平，召開家長座談會，想方設法形成優良的教風、優良學風。

5、搞好教務工作，家長學校要遵循教育原則，針對家長年齡家庭角色及職業、文化程度等特點，組織搞好招生、編班、家長考勤、考績工作。

6、抓好學籍管理，建立家長學校檔案，學員學籍檔案和教師業務檔案，做好教務統計，教材選用等工作。

（三）家長學校教師職責

1、制定教學方案，認真按計劃備課；

2、負責家長學校學員的考勤工作；

3、認真組織教學，上好每堂課，并布置作業、檢查筆記。

4、及時編制校本教材，認真做好教學研究。

5、及時收集、聽取家長建議，并向上及時反映。

6、指導家長參與家庭教育實踐活動。

7、負責組織好課堂考試及優秀學員的評比工作。

家長學校財務管理制度

1、貫徹執行《會計法》及國家其他有關法律法規和財務規章制度。

2、建立健全財務規章制度，對家長學校經濟活動進行財務控制和監督。

3、嚴格把好開支范圍和開支標準，不得巧立名目，亂支亂補。

4、實行民主理財，強化會計工作全程監督。

5、財會人員應自覺遵守會計職業道德和《會計法》，對不合理的支出，堅決制止和糾正。

家長學校制度

為了搞好學校、家庭、社會結合教育，提高家庭教育水平，特訂家長學校工作制度。

一、建立健全家長學校組織機構，學校成立家長委員會，班級成立家長學校活動小組，并發揮其職能作用。

二、學校教育與家庭教育密切配合，做到、定期，有重點的家訪，執行學校家訪制度。

三、由學期中旬召開一次家長會，以班級為單位，學校主持召開新一年和畢業生家長會，家長會要目的明確，中心突出，準備充分。

四、每期要系統地、有目的向家長宣傳普及教育子女知識，介紹家教經驗。

五、學校在重大節日，重要活動時邀請家長參加，同受教育。

六、吸收家長參加學生思想評付。

七、邀請家長來校參觀教育教學成果。

八、家長學校請教育專家、學者、校外輔導員講課 家長學校章程

一、名稱：

二、領導小組： 校長： 副校長： 委員：

三、章程：

1、通過有計劃的組織家長學習交流，不斷提高家長教育子女的能力，從而使家庭教育和學校教育緊密結合，建立學校家庭、社會網絡，齊抓共管，把孩子培養成為具有較高素質，全面發展的新型人才。

2、努力探索中學初中學段教育和管理學生的科學方法和正確渠道，力求通過行之有效的工作，在家庭，學校創造良好的育人環境，培養學生良好的學習生活習慣和自我教育能力，開展有益學生身心健康的社會實踐和品德教育，努力為每個學生的成長和各得其所的發展提供機會，使之成為符合社會發展的，具有較高人文素養，具備較高科學素質的現代化人才。

3、工作職責：

（1）家長學校是探索學校、家庭、社會三位一體教育網絡有效的組織形式，它在家長學校的領導下開展有益于學校管理和提高教育教學質量方面工作。

（2）家長學校領導小組的校內成員必須對事業高度負責的精神和嚴肅認真的態度，做好有關工作。家長代表也須從“百年大計，教育為本”的高度來認識家長學校工作的重要性，積極主動地參與策劃組織和管理。

（3）所有學生家長都有進家長學校學習、培養或參與其它關于子女教育事宜的權利和義務。

（4）定期不定期舉辦各種類型和層次的教育知識，教育方法和教育藝術講座，對家庭教育、學校教育、社會教育進行認真調查和研究。

（5）定期交流育人或家教經驗，探討育人工作中的新問題、新思路，為更好地建立完善教育網絡積累經驗。

（6）昌導和鼓勵為家長學校獻計獻策，對所有的意見或建議，學校都應盡最大努力予以落實或答復。

（7）每學期表率了一次在學校工作中的積極分子或先進個人。（8）家長學校定期與其它家長學校聯系，聯宜，取人之長，補已之短，并根據本校實際情況，力求辦出特色，辦出成效。（9）充分利用家長來自各業、社會關系廣大的有利條件，建立各類社會實踐基地，組織各參觀訪問，實習和文化娛樂活動。

第三篇：社區家長學校各項制度

XXX社區家長學校工作制度

一、為切實加強社區家長學校教育與家庭教育相結合原則，特制定此工作制度。

二、家長學校要做到“三化”：規范化、科學化、制度化。

三、家長學校要做到“六有”：有領導小組、有活動場地、有工作計劃、有工作制度、有工作總結。

四、定期開設課程、開展活動。

XXX社區家長學校學員考勤考核制度

為了全面加強家長學校管理，切實保證教學工作緊張、有序地進行，努力提高家長學校辦學質量，特制定本制度。

一、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。

二、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效。

三、積極參加家長學校的家長，優先考慮作為參加“幸福家庭”等評選的依據。

五、家長學校要嚴格執行考勤考核制度，考勤考核工作由專人負責。

XXX社區家長學校檔案管理制度

一、有專人負責管理各類檔案。

二、凡家長學校所開展的所有活動，都必須有資料積累，并及時把資料歸并成冊，分類裝訂。

三、家長學校活動中的教案、通知、資料等都分門別類裝訂成冊，統一保管。

四、家長學校學員名冊、考勤冊等裝訂成冊，統一保管。

五、資料工作負責人員應盡心盡職，做到資料裝訂分門別類，存放整齊有序，不漏收、漏裝資料。

XXX社區家長學校安全管理工作制度

為加強家長學校正規化管理，防止發生各類安全事故，確保 學員安全，特制定本制度。

一、學員在社區家長學校學習期間，學生不準攜帶刀具等危險物品進入教室，不得攜帶貴重物品等進入教室。

二、學員在社區學校學習期間，應當著裝整齊，不得穿拖鞋和鞋底易滑的鞋子，應當服從社區家長學校管理人員的管理。

三、學員在社區學校學習期間，嚴禁推拉人，自覺守紀，愛護衛生，講文明，知禮儀，空閑時間可進行閱讀和練字。

四、學員在社區學校學習期間，學生必須嚴格遵守課堂紀律，如遇特殊情況需離開學校，需向老師請假。

XXX社區家長學校管理制度

為了積極推進家長學校建設，不斷提高家長素質、端正家長教育觀念、改進教育方法，特制定以下管理制度。

一、加強對家長學校的組織領導，由社區工作人員負責日常事務工作，具體制定方案，成立領導小組，組織開展有關指導工作。

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進學生全面健康發展。

三、重視家庭教育理論材料積累，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理，建立相關制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課學員意見和建議的反饋工作，以提高上課質量。

七、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流。

第四篇：小學家長學校各項管理制度

小學家長學校 工 作 章 程

第一章 總 則

教育學生健康成長是學校、家庭、社會的共同責任。尤其是家庭教育對學生的成長起著非常重要的作用。為了使家長掌握教育子女的方法，了解子女的心理特點，以形成對學生教育的合力，特設立家長學校

第二章 組織機構

第一條 家長學校成立校務會。校長由學校校長擔任，副校長由家長委員會主任擔任，教導主任由學校教導處主任擔任。

第二條 成立講師團。家長學校教師由學校校務會成員、有條件的年級組長、班主任或離退休教師擔任。

第三條 設立班級制。以學生所在班級的家長組成相應班級，由學生所在班級班主任擔任該班的班主任，由班主任成立班委會。

第三章 職責及要求

第一條 每學期由校務委員會組織授課2次以上，結業前，學員須撰寫1篇學習心得，參加家長學校組織的答卷測試。

第二條 每學，組織1次家庭教育經驗交流會。第三條 每期對學員進行一次考核，評選優秀學員，其考核成績記入學員學籍卡。

第四條 每次授課由專任教師授課，班主任老師參加，并做好出勤記載。

第五條 對學員的要求：

1、每次上課必須按時到校，不無故缺席。

2、及時向學校反映子女在家的各方面情況。

3、收集并反映學生對學校教育，教師教學的意見和要求。

4、宣傳和支持學校各項工作。

5、及時總結對子女的教育經驗，互相學習，取長補短。

第四章 附 則

第一條 學校及時總結，對家庭教育做出突出成績的教師進行表彰和獎勵。

第二條 本章程從宣布之日起執行。

2000年9月10日 小學家長學校

管 理 辦 法

一、家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動認真地做好家長工作，充分發揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發揮家庭教育指導的作用。

二、家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教。

三、家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

四、家長學校應完善其組織形式。家長學校的校長由學校校長擔任，教務主任由學校教導主任擔任，并視情況配備兼職管理人員。

五、家長學校定期研究制訂切合本校實際的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責，便于開展工作。

六、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經驗交流會、家教咨詢服務等形式。

七、家長學校的教材（供家長用）統一購置或組織編印，所需工本費由家長承擔。

八、學校為家長學校提供必要的經費，并列入學校德育專項，主要用于聘請的校內外教師的講課費、管理人員適當的勞務費和開展活動等。

九、建立和完善家長學校管理制度：

1．活動制度。原則上每學期對家長學校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導活動。

2．考勤制度。每次講座對學員考勤，作出考勤記錄。根據學員出勤情況，確定能否結業。

3．評選表彰制度。廣泛開展“為國教子好家長”評選活動，家長學校每年進行一次好家長、優秀家長的評選表彰，并擇優推薦參加上級評選表彰。

4．文檔制度。注意積累有關文件，各種計劃、總結、重大活動記載、學校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。小學家長學校

檔 案 管 理 制 度

一、學校堅持把家長學校檔案工作納入學校檔案工作的重要組成部分。

二、單獨專項建檔。

三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。

1、班主任負責學員心得體會、座談記錄、考試試卷、平時作業等資料的收集與整理。

2、教務處負責各班資料的收集、整理與管理。

四、檔案資料年限，以學為準收集。小學家長學校

學 員 管 理 制 度

1、學員必須服從學校的各項制度，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。

2、積極參加學校開展的一切活動，堅持參加面授學習。

3、學員必須以國家教委，全國婦聯頒發《家長教育行為規范》的要求嚴格要求自己。

4、學員舉止文明、情趣健康、言行一致、團結同志、尊敬學校教師的勞動成果，各方面為子女做榜樣。

5、學員結業時，要求參加適當方式的考試并將考試考核成績及學習情況反饋到家長所在單位，作為評選先進個人和五好家庭的依據。

小學家長學校 學 員 學習制 度

1、經常學習黨和國家的教育方針、政策和法規。

2、掌握科學的教育方法和技能，樹立正確的家庭教育思想。

3、了解不同年齡兒童及青少年生理心理發展特點及營養常識、教育方法。

4、面授學習不準遲到、請假，并要求認真聽課和做作業。

5、經常學習《家長教育行為規范》，自覺履行教育子女的職責。

6、學習堅持理論聯系實際，注重解決家庭教育中的實際問題。小學家長學校

學 員 聽 課 制 度

一、自覺遵守學校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。

二、上課專心聽講，認真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀律的事。

三、有特殊情況，不能到校或早退，要先向學校班主任請假。

四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環境衛生。

五、服從老師安排，按時保質保量完成學校布置的各項任務。

小學家長學校 教 學 面 授 制 度

1、堅持每個學期的面授時間。面授不準遲到，早退或無故缺席。

2、每次面授必須帶有學校發的課本或學習資料及必要的文具。

3、學員參加面授學習要求認真聽課并做好書面作業。

4、學員必須參加學校組織的各種考試，接受各項評估檢查。

小學家長學校 教 務 處 工 作 制 度

1、加強家長學校的內部管理，做好服務育人工作，幫助家長樹立為國教子的思想。

2、協助校長組織學習和貫徹上級有關辦學工作文件、教學計劃，提高辦學效率。

3、擬訂家長學校教務工作計劃并組織實施，建立健全家長學校教學常規，完成教育教子任務。

4、抓好教學，文書檔案的整理歸檔工作，搞好教務處日常事務工作。

5、建立家長學校示范班，全面推動家長學校工作。

小學家長學校 考 試、考 評 制 度

一、家長學校任課教師根據教學內容和教學要求，制好試卷，學校教務處負責印制好試卷，全校各班統一考試時間。

二、學校德育處安排好監考員。

三、監考員考前15分鐘將學員組織到考室，以班為單位坐好。

四、組織學員認真、獨立答卷。

五、印刷有問題的地方，需舉手向監考員詢問。

六、同年級采取流水作業進行閱卷，統一統分上表。

小學家長學校 監督、檢查、反饋制度

一、校長經常在德育領導小組會議上研究家庭教育指導工作。

二、校長經常聽取各種反饋意見，經常研究家庭教育指導工作的現狀和問題，及時改進指導工作。

三、教務處經常檢查、督促班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。

四、德育處認真審核好家長、優秀家長學員的名單，報校長審批，并向有關單位反饋。

五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。

六、班主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

第五篇：家長學校各項規章制度

紅河小學2013—2014學 家長學校各項規章制度

一、職責

（一）校長職責

負責制定家長學校的各項規章制度并認真督促、檢查。

負責審核，確定教學計劃、內容、方法并協調各項工作，保障教學工作順利進行。

負責督促、檢查教育教學活動。

成立家長委員會了解授課情況，聽取辦學建議和要求。

6、負責審核的檢查、考核、評比工作。

（二）教務主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

（三）教師職責

1、指定教學教案，認真按計劃備課。

2、負責學員的點名、考勤工作。

3、認真組織教學，上好每一堂課，并布置作業、檢查筆記。

4、及時編制函授教材、認真辦好函授教育。

5、及時收集、聽取家長建議，并向上及時反映。

6、負責讓家長參與學校的教育活動。

7、負責組織好課堂考試及優秀學員的評比工作。

二、制度

（一）教師備課制度

1、根據《江蘇省家庭教育綱要（試行）》和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

2、備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

4、合理安排備課時間，不能同學生教育時間沖突。

5、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

6、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

（二）學員登記制度及守則

1、凡學校學生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護園內公物，不得損壞園內物品。

5、上課認真聽講，積極參加園內各項教學活動。

（三）考核獎懲制度

1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家園聯系，如未開展一次扣獎金5.00元。

2、教師認真按時整理好教學活動、家園聯系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣獎金5.00元。

3、對教師工作成績優秀的，每年要加獎金5.00~10.00元。

4、學員出勤率低于90%，成績低于90分，不得參加優秀學員評比。

（四）財務管理制度

1、嚴格執行財務制度管理條例，遵守財經紀律。

2、家長學校所有收入、支出一律進財務會計的帳目。

3、合理收費，定期向學員公布費用收支情況，接受監督。

（五）家訪制度

1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家園之間的聯系，共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

（六）信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家園聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

（七）優秀學員評比制度

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為90分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家園活動，配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請，學校推薦，家長評選票數最高，可評為優秀學員。

5、每學年中，每個年級組各評一名優秀學員。

（八）檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。