第一篇：炎陵縣炎陵中學(xué)家長學(xué)校工作制度

炎陵縣炎陵中學(xué)家長學(xué)校工作制度

——家長學(xué)校管理制度之一

一、學(xué)校德育校長任家長學(xué)校校長，另由3名學(xué)生家長和教學(xué)、后勤校長擔(dān)任副校長。日常工作主要由學(xué)校政教處牽頭組織。

二、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子任期為兩年換屆，特殊情況下任期一年可換屆。

三、家長學(xué)校的學(xué)員每年調(diào)整一次。每屆保證學(xué)員580人左右，每屆學(xué)員均作詳細(xì)登記。

四、家長學(xué)校每學(xué)期活動兩次。一般來說，上學(xué)期討論和研究家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并請專家或?qū)Ｂ毨蠋熤v課。下學(xué)期組織主辦“家教論壇”年會，請家教有方的家長在會上介紹經(jīng)驗。學(xué)校給學(xué)員發(fā)統(tǒng)一教材，指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況，每學(xué)期至少研究一次工作。

五、每年主辦一期家教簡訊。刊登家長學(xué)員文章和有關(guān)教子感想。

六、每學(xué)期安排一定時間讓家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員到學(xué)校聽課，并參加評課，為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策；同時，學(xué)校的刊物及有關(guān)家長學(xué)校文件發(fā)送給家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，讓其及時了解學(xué)校信息。

炎陵縣炎陵中學(xué)家長學(xué)校

第二篇：炎陵中學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度

炎陵中學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度

1．按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

2．專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。

3．尊敬老師，聽課不吸煙，不隨便講話。

4．討論時積極發(fā)言。

5．學(xué)年末參加考試，寫好家庭教育的經(jīng)驗。

6．學(xué)習(xí)理論和實踐結(jié)合，及時和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn)。

家長學(xué)員考核制度

1．每年對所有學(xué)員進(jìn)行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。

2．根據(jù)家長學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績、教育孩子情況等內(nèi)容進(jìn)行考評。3．評出模范家長必須有成形的經(jīng)驗材料，符合模范家長條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予少量物質(zhì)獎勵。好家長給予通報表揚(yáng)。

4．對不合格家長，學(xué)校組織個別培訓(xùn)。

5．家長學(xué)員考評情況要建立檔案，考評結(jié)果通知家長單位。

家長學(xué)校職責(zé)

1．以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，宣傳黨的基本路線，宣傳黨的教育方針，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

2．幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

3．幫助家長了解孩子生理、心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能。

4．指導(dǎo)家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

5．讓學(xué)生家長更加全面了解學(xué)樣、支持學(xué)校工作。

家長委員會義務(wù)

1．有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革，提高教育質(zhì)量的義務(wù)。

2．有通過各種渠道了解家長對學(xué)校教育的要求，宣傳學(xué)校教育工作的成果和向?qū)W校提出教育改革的信息，形成全社會尊師重教的義務(wù)。

3．有以各種方式呼吁社會各界在財力、物力上支持學(xué)校，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。

4．有努力辦好家長學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識，發(fā)動家長訂閱家庭教育報刊，提高家長素質(zhì)的義務(wù)。

5．有協(xié)助班主任做后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的義務(wù)。

6．有協(xié)助學(xué)校、班級調(diào)解學(xué)校、班主任、家長之間爭議的義務(wù)。7．有與婦聯(lián)、社區(qū)、街道、關(guān)工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系，以實際教育工作建設(shè)社會主義精神文明的義務(wù)。

家長學(xué)校工作制度

為了提高家長學(xué)校辦學(xué)水平，推動家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：

1．認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校工作實際，每學(xué)年制訂好工作計劃。

2．家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標(biāo)。3．堅持搞好家長的培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。4．對家長學(xué)校教師的備課要定期開展檢查。

5．每學(xué)期開好家長座談會，聽取家長的意見，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。

6．每學(xué)年進(jìn)行評優(yōu)活動，對各方面好的典型和經(jīng)驗要作好總結(jié)。

家長委員會的權(quán)利

1．聽取學(xué)校的工作報告，了解學(xué)校工作計劃、收費(fèi)情況，有權(quán)對學(xué)校有關(guān)工作提出咨詢，并隨時提出辦學(xué)的意見和建議。

2．制定家長學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計劃，聘請家長學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。

3．積極協(xié)助學(xué)校召開家長會議，研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)的決議。4．運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗，評選和表彰好家長。5．有權(quán)向上級主管部門反映意見和建議或向家長提出有關(guān)要求。6．有對學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評價的權(quán)利。7．審議家長委員會籌集的資金開支計劃。

8．對學(xué)校評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”有建議表彰獎勵的權(quán)利。

9．有向其他學(xué)生家長解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。

任課教師工作制度

1．任課教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。2．任課教師應(yīng)具有扎實的基本功和理論水平。3．經(jīng)常自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。4．上課前認(rèn)真搜集資料，備好課。5．按時上課，不遲到。6．做好參訓(xùn)家長的考勤記載。7．認(rèn)真答復(fù)家長的咨詢。8．及時做好階段性總結(jié)。

第三篇：炎陵中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

炎陵中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

2010----2011

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，對學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力。家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學(xué)校，使家長提高對家庭教育的認(rèn)識，端正科學(xué)育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校和家庭、社會共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起各家長的重視和支持，使家長懂得孩子教育的重要性，學(xué)會教育孩子的方法和技巧。

2、家訪工作，做好普訪工作和特訪工作，向家長匯報學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。

3、發(fā)揮家長學(xué)校的作用，進(jìn)一步調(diào)動家長學(xué)習(xí)的積極性，使家長認(rèn)真配合學(xué)校，支持學(xué)校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”、“文明家長”，提高家長的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。將優(yōu)秀家長事跡進(jìn)行宣傳推廣，并在人員密集區(qū)張貼優(yōu)秀家長相片及優(yōu)秀事跡進(jìn)行對外宣傳。對執(zhí)行家庭教育人員明確責(zé)任，合理分工，齊抓共管，推動我校家長教育素質(zhì)的發(fā)展。

三、具體工作

（一）開辟多種渠道，落實“家長學(xué)校”的管理。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長學(xué)校的校長由本校校長擔(dān)任，副校長由法制副校長擔(dān)任，委員由學(xué)校的教師及推選的家長組成，將各項任務(wù)具體分工，齊抓共管。

2、成立學(xué)校、年級組、班級逐級家長委員會。家長委員會管理要扎實有效，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的各種家長學(xué)校活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學(xué)校的相關(guān)關(guān)會議和活動，了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議。

3、落實“家長學(xué)校”的上課時間。原則上每學(xué)期舉行2次以上，每次上課時間不少于4課時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后做到有點(diǎn)名、有備課，有統(tǒng)一講義，有推薦閱讀書目。學(xué)生家長有心得體會，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

5、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

6、動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，積極向各專刊推薦。

（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動。

1、年初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校工作計劃，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實效。

2、按計劃認(rèn)真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高家長學(xué)校教學(xué)教研水平。

4、召開逐級家長委員會會議，商討家長學(xué)校工作。

5、執(zhí)行家校互訪制度，開展家訪、電話聯(lián)系、書信聯(lián)系、等形式多樣的互訪形式。

6、充分利用“家迅通”短信平臺，通過短信服務(wù)，使家校都能及時獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識，進(jìn)行有針對性和實效性的教育。

7、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機(jī)會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

8、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。

9、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

10、為了減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，我校開始著手編寫我校家長學(xué)校校本教材。嘗試編寫試用適合各年級學(xué)生家長使用的講義。以我校“分年級、分專題”系列家長學(xué)校校本課程為輔的家長學(xué)校校本教材，每次授課前發(fā)講義或分層次輔導(dǎo)講授內(nèi)容。必要時班主任可自編授課專題。

11、每月的第二周的星期二為家長開放日，在開放日中，學(xué)校向?qū)W生和家長展示學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資力量等方面的情況，以達(dá)到宣傳學(xué)校形象的目的。

附：小學(xué)一、二年級家長培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活。

十月：讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

十一月：孩子的成長不容錯過。

十二月：成長比成績更重要。

次年元月：培養(yǎng)孩子的意志力。

第二學(xué)期：

三月：尊重孩子的選擇。

四月：學(xué)會合作學(xué)會分享。

五月：教孩子學(xué)會自我征服。

六月：保護(hù)孩子好奇心。

小學(xué)三、四年級家長培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：給孩子自主的空間。

十月：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

十一月：讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

十二月：強(qiáng)化孩子的自我管理。

次年元月：幫助孩子在閱讀中成長。

第二學(xué)期：

三月：提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

四月：要積極關(guān)注孩子。

五月：好的性格需要培養(yǎng)。

六月：善于用獎懲的方法教育孩子。

小學(xué)五、六年級家長培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：幫孩子解除煩惱、重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

十月：換個角度看孩子。

十一月：成功視成功之母。

十二月：接納自己，完善自己。

次年元月：失敗面前不言敗。

第二學(xué)期：

三月：正確交往有學(xué)問。

四月：道德意識需要培養(yǎng)。

五月：愛，需要經(jīng)營。

六月：做好畢業(yè)前的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

七年級家長培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：初一新生生理心理、思想特征及小升初的適應(yīng)性過渡指導(dǎo)。十月：做一個合格的初中生家長所應(yīng)具備的素質(zhì)。

十一月：初中生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

十二月：當(dāng)代中國家庭教育的主要特點(diǎn)。

次年元月：學(xué)生度假期間家庭管理指導(dǎo)。

第二學(xué)期：

二月：特征家教—家教的幾個誤區(qū)。

三月：給家長十條建議、九條教子原則。

四月：成功家教經(jīng)驗談。

五月：“辨是非、分美丑、知善惡”榮辱觀教育專題。

六月：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》講座。

八年級家長培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：初二學(xué)生生理心理、思想特點(diǎn)及教育對策。

十月：21世紀(jì)的家庭教育功能。家長要以身作則。

十一月：家長評價的核心是孩子的發(fā)展。

十二月： 家庭教育的辯證法。

第二學(xué)期：

三月：家庭教育必須應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)。

四月：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。

五月：建立良好的代際溝通關(guān)系。

六月：青春期家庭衛(wèi)生保健指導(dǎo)。

九年級家長培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：初三學(xué)生生理心理、思想特征及年臨畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)。

十月：家長心理健康素質(zhì)與不當(dāng)心理矯正。

十一月：社會主義核心價值體系公民教育。

十二月：樹立正確的教子成才觀。

次年元月：假期間指導(dǎo)學(xué)生樹立正確理想。

第二學(xué)期：

三月：和諧家庭環(huán)境與孩子的健康成長。

四月：孩子臨近畢業(yè)營養(yǎng)健康講座。

五月：談孩子正面鼓勵與嚴(yán)格管理的度的把握。

六月：孩子中招考試前家長應(yīng)注意的幾個問題。

四、工作安排

1、制定家長學(xué)校工作計劃。

2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動的安排。

3、家長學(xué)校授課。

4、請法制副校長來學(xué)校給學(xué)生上法制教育課。

5、組織召開各年級家長會，總結(jié)教育教學(xué)情況。

6、召開家長委員會議，探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法。

7、家長學(xué)校開放日活動。

8、在5月份和11月份開展一次全員家訪，將全體教師分到各班進(jìn)行家訪。

9、家長論文上交，評選優(yōu)秀論文。

10、評選優(yōu)秀家長，并進(jìn)行表彰和獎勵。

11、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

炎陵中學(xué)

2010年3月

第四篇：2009年炎陵中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

2009年炎陵中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長和社會各界的支持下，我校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、具體工作

（一）開辟多種渠道，夯實“家長學(xué)校”的管理。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的共同努力下，設(shè)立了完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長學(xué)校的校長由本校書記馬永清同志擔(dān)任，副校長由唐曼喜、萬虹兩位擔(dān)任，成員由學(xué)校的教師及推選的家長組成，將各項任務(wù)具體分工，齊抓共管，圓滿完成了家長學(xué)校計劃中的目標(biāo)。

2、家長委員會管理要扎實有效。本學(xué)年，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學(xué)校的有關(guān)會議和活動，了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。

3、落實“家長學(xué)校”的上課時間。本學(xué)年分別在5月份和11月份舉行了家長學(xué)校教學(xué)教研活動。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與學(xué)員見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

5、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

6、動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，努力提高家長素質(zhì)。

7、本期開展了兩次優(yōu)秀家長評比活動，制定了詳細(xì)的評比活動方案，評選了潘澤勇、陳葉霞、劉榮等85位優(yōu)秀家長學(xué)員。

（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動。

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校工作計劃，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實效。

2、按計劃認(rèn)真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。

3、開展了咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、通過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。

家長學(xué)校教學(xué)教研活動促進(jìn)了家校聯(lián)系，廣開了社會育人渠道，增強(qiáng)了家長對子女的管理意識，強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會的“三聯(lián)網(wǎng)”教育模式，提高了我校家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校的管理水平。

2009年

第五篇：炎陵縣炎陵中學(xué)家長學(xué)校管理制度

炎陵中學(xué)家長學(xué)校管理制度

一、家庭教育是整個教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是學(xué)校、家庭、社會三大教育的組成之一。學(xué)校要積極主動認(rèn)真地做好家長工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導(dǎo)作用，并爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，家長學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的作用。

二、家長學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個組成部分。它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認(rèn)識，從而提高家教水平，對子女科學(xué)地實施家教。

三、家長學(xué)校的教學(xué)和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學(xué)校教育內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

四、家長學(xué)校應(yīng)完善其組織形式。家長學(xué)校的校長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組織成員由學(xué)校副校長、年級組長、班主任和家長代表構(gòu)成。

五、家長學(xué)校定期研究制訂切合本校實際的指導(dǎo)家教工作計劃，確定入學(xué)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責(zé)，便于開展工作。

六、家長學(xué)校開展教育活動運(yùn)用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經(jīng)驗交流會、家教咨詢服務(wù)等形式。

七、家長學(xué)校的學(xué)習(xí)資料（供家長用）統(tǒng)一組織編印，所需工本費(fèi)由家長承擔(dān)。

八、學(xué)校為家長學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)，并列入學(xué)校德育專項，主要用于聘請的校內(nèi)外教師的講課費(fèi)、管理人員適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)和開展活動等。

九、建立和完善家長學(xué)校管理制度

1．活動制度：原則上每學(xué)期對家長學(xué)校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導(dǎo)活動。

2．考勤制度：每次講座對學(xué)員考勤，作出考勤記錄。根據(jù)學(xué)員出勤情況，確定能否結(jié)業(yè)。

3．評選表彰制度：結(jié)合市、縣開展的各種好家長評選活動，家長學(xué)校每年進(jìn)行一次好家長、優(yōu)秀家長的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加市、縣級評選表彰。

4．文檔制度：注意積累有關(guān)文件，各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、學(xué)校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。

炎陵縣炎陵中學(xué)家長學(xué)校