第一篇：搞好樂(lè)園活動(dòng)方案搞好樂(lè)園活動(dòng)方案

一、幼兒園啟動(dòng)“和諧家庭教育工程”

時(shí)間： 參加人數(shù)：

目的：儀式的啟動(dòng)有效地整合了社會(huì)教育資源，倡導(dǎo)科學(xué)育兒的理念，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)做好家庭教育工作，共建家園和諧。

二、促進(jìn)家園共育，幼兒園召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。

2、家長(zhǎng)們參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任老師與家長(zhǎng)在會(huì)上交流互動(dòng)，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、托班（早教班）家長(zhǎng)觀(guān)看孩子在園一日生活錄像。

4、家庭教育指導(dǎo)師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)。

三、密切家園合作，舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

觀(guān)摩教育教學(xué)活動(dòng)，與老師面對(duì)面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進(jìn)步和能力發(fā)展?fàn)顩r。

四、早教班深入社區(qū)開(kāi)展親子展示活動(dòng)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

目的：進(jìn)一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。

內(nèi)容：

1、為6個(gè)月-1歲和1歲-2歲的家長(zhǎng)及嬰幼兒進(jìn)行了親子游戲展示。

2、家庭早期教育咨詢(xún)。

五、幼兒園小班召開(kāi)“關(guān)注早期教育”專(zhuān)題講座

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)觀(guān)看自己的孩子在早期教育中心上感覺(jué)統(tǒng)合、蒙特梭利、奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)課的錄像。

2、觀(guān)看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展?fàn)顩r及幾種早教模式的教育理念。

3、早教專(zhuān)業(yè)教師傳授：如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)及興趣實(shí)施科學(xué)的教育。

4、家庭教育沙龍。

六、早教班深入社區(qū)開(kāi)展系列家庭教育服務(wù)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、在居委會(huì)，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。

2、與居委會(huì)攜手，共同開(kāi)展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。

七、成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)

我園現(xiàn)有家庭指導(dǎo)師兩名，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò)。

八、根據(jù)家長(zhǎng)的需要開(kāi)展講座

1、針對(duì)托小班的孩子，我們交流的話(huà)題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學(xué)什么？》

2、針對(duì)中班的孩子我們交流的話(huà)題是《孩子習(xí)慣的培養(yǎng)》

3、對(duì)于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》

九、開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家長(zhǎng)育兒理念

1、發(fā)放家庭教育家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)知程度和教育需求。全園家長(zhǎng)參與。

2、舉辦“親子游園會(huì)”，普及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)的同時(shí)增近親子關(guān)系。全園家長(zhǎng)參與。

3、堅(jiān)持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容，為全園家長(zhǎng)布置家庭教育作業(yè)，逐步提高家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀(guān)念和育兒方法。為保證學(xué)習(xí)的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)實(shí)用的指導(dǎo)。全園家長(zhǎng)參與。

4、各班開(kāi)辟“不輸在家庭教育上”教育專(zhuān)欄，及時(shí)提供可讀性強(qiáng)的學(xué)習(xí)交流信息，張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)調(diào)動(dòng)本班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

5、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴(kuò)大家庭教育的影響力

十、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)

召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)。

十一、征集“習(xí)慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文。

十一、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動(dòng)。要求家長(zhǎng)參加。

十二、組織中班舉辦“主題匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)。要求家長(zhǎng)參加。

十三、組織托小班舉辦“師生見(jiàn)面會(huì)”活動(dòng)。要求家長(zhǎng)參加。

第二篇：搞好樂(lè)園活動(dòng)方案搞好樂(lè)園活動(dòng)方案

一、幼兒園啟動(dòng)“和諧家庭教育工程”

時(shí)間： 參加人數(shù)：

目的：儀式的啟動(dòng)有效地整合了社會(huì)教育資源，倡導(dǎo)科學(xué)育兒的理念，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)做好家庭教育工作，共建家園和諧。

二、促進(jìn)家園共育，幼兒園召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

內(nèi)容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。

2、家長(zhǎng)們參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任老師與家長(zhǎng)在會(huì)上交流互動(dòng)，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、托班（早教班）家長(zhǎng)觀(guān)看孩子在園一日生活錄像。

4、家庭教育指導(dǎo)師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)。

三、密切家園合作，舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

觀(guān)摩教育教學(xué)活動(dòng)，與老師面對(duì)面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進(jìn)步和能力發(fā)展?fàn)顩r。

四、早教班深入社區(qū)開(kāi)展親子展示活動(dòng)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

目的：進(jìn)一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。

2、家庭早期教育咨詢(xún)。

五、幼兒園小班召開(kāi)“關(guān)注早期教育”專(zhuān)題講座

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)觀(guān)看自己的孩子在早期教育中心上感覺(jué)統(tǒng)合、蒙特梭利、奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)課的錄像。

2、觀(guān)看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展?fàn)顩r及幾種早教模式的教育理念。

3、早教專(zhuān)業(yè)教師傳授：如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)及興趣實(shí)施科學(xué)的教育。

4、家庭教育沙龍。

六、早教班深入社區(qū)開(kāi)展系列家庭教育服務(wù)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、在居委會(huì)，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。

2、與居委會(huì)攜手，共同開(kāi)展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。

七、成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)

我園現(xiàn)有家庭指導(dǎo)師兩名，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò)。

八、根據(jù)家長(zhǎng)的需要開(kāi)展講座

1、針對(duì)托小班的孩子，我們交流的話(huà)題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學(xué)什么？》

2、針對(duì)中班的孩子我們交流的話(huà)題是《孩子習(xí)慣的培養(yǎng)》

3、對(duì)于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》

九、開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家長(zhǎng)育兒理念

1、發(fā)放家庭教育家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)知程度和教育需求。全園家長(zhǎng)參與。

2、舉辦“親子游園會(huì)”，普及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)的同時(shí)增近親子關(guān)系。全園家長(zhǎng)參與。

3、堅(jiān)持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容，為全園家長(zhǎng)布置家庭教育作業(yè)，逐步提高家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀(guān)念和育兒方法。為保證學(xué)習(xí)的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)實(shí)用的指導(dǎo)。全園家長(zhǎng)參與。

4、各班開(kāi)辟“不輸在家庭教育上”教育專(zhuān)欄，及時(shí)提供可讀性強(qiáng)的學(xué)習(xí)交流信息，張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)調(diào)動(dòng)本班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

第三篇：搞好樂(lè)園活動(dòng)方案搞好樂(lè)園活動(dòng)方案

一、幼兒園啟動(dòng)“和諧家庭教育工程”

時(shí)間： 參加人數(shù)：

目的：儀式的啟動(dòng)有效地整合了社會(huì)教育資源，倡導(dǎo)科學(xué)育兒的理念，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)做好家庭教育工作，共建家園和諧。

二、促進(jìn)家園共育，幼兒園召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。

2、家長(zhǎng)們參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任老師與家長(zhǎng)在會(huì)上交流互動(dòng)，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、托班（早教班）家長(zhǎng)觀(guān)看孩子在園一日生活錄像。

4、家庭教育指導(dǎo)師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)。

三、密切家園合作，舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

觀(guān)摩教育教學(xué)活動(dòng)，與老師面對(duì)面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進(jìn)步和能力發(fā)展?fàn)顩r。

四、早教班深入社區(qū)開(kāi)展親子展示活動(dòng)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

目的：進(jìn)一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。

2、家庭早期教育咨詢(xún)。

五、幼兒園小班召開(kāi)“關(guān)注早期教育”專(zhuān)題講座

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)觀(guān)看自己的孩子在早期教育中心上感覺(jué)統(tǒng)合、蒙特梭利、奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)課的錄像。

2、觀(guān)看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展?fàn)顩r及幾種早教模式的教育理念。

3、早教專(zhuān)業(yè)教師傳授：如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)及興趣實(shí)施科學(xué)的教育。

4、家庭教育沙龍。

六、早教班深入社區(qū)開(kāi)展系列家庭教育服務(wù)

時(shí)間： 參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、在居委會(huì)，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。

2、與居委會(huì)攜手，共同開(kāi)展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。

七、成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)

我園現(xiàn)有家庭指導(dǎo)師兩名，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò)。

八、根據(jù)家長(zhǎng)的需要開(kāi)展講座

1、針對(duì)托小班的孩子，我們交流的話(huà)題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學(xué)什么？》

2、針對(duì)中班的孩子我們交流的話(huà)題是《孩子習(xí)慣的培養(yǎng)》

3、對(duì)于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》

九、開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家長(zhǎng)育兒理念

1、發(fā)放家庭教育家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)知程度和教育需求。全園家長(zhǎng)參與。

2、舉辦“親子游園會(huì)”，普及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)的同時(shí)增近親子關(guān)系。全園家長(zhǎng)參與。

3、堅(jiān)持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容，為全園家長(zhǎng)布置家庭教育作業(yè)，逐步提高家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀(guān)念和育兒方法。為保證學(xué)習(xí)的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)實(shí)用的指導(dǎo)。全園家長(zhǎng)參與。

4、各班開(kāi)辟“不輸在家庭教育上”教育專(zhuān)欄，及時(shí)提供可讀性強(qiáng)的學(xué)習(xí)交流信息，張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)調(diào)動(dòng)本班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

5、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴(kuò)大家庭教育的影響力

十、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)

召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)。

十一、征集“習(xí)慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文。

十一、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動(dòng)。要求家長(zhǎng)參加。

十二、組織中班舉辦“主題匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)。要求家長(zhǎng)參加。

十三、組織托小班舉辦“師生見(jiàn)面會(huì)”活動(dòng)。要求家長(zhǎng)參加。

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第四篇：親子樂(lè)園活動(dòng)方案

附件1：

親子樂(lè)園活動(dòng)方案

--見(jiàn)證三金寶寶的成長(zhǎng)

湖南三金工會(huì)為更好的促進(jìn)職工與企業(yè)相融共進(jìn)、共同發(fā)展及孩子身心健康發(fā)展，為幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、生活，公司工會(huì)決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到公司來(lái)進(jìn)行集體親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：我健康我快樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1． 通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。員工與公司的和諧度。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，工作帶兒兩不誤，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3． 體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，公司的人性化管理。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．通知公司職工家有6歲以下的孩子一起來(lái)公司參加親子樂(lè)園活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4．記念獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品。

四、時(shí)間暫定5月23日（遇雨順延）

五、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)

1、拉小球(一大一小)

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒倒退行走的能力

2、有耐心堅(jiān)持做完事情。

材料準(zhǔn)備： 繩子若干、皮球若干

游戲玩法：每位幼兒人手一根繩子，一個(gè)皮球。將皮球放在地上。人背對(duì)終點(diǎn)，用繩子套住皮球，倒退著向終點(diǎn)走。誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就勝利。

活動(dòng)

2、丟沙包（幼兒項(xiàng)目）

活動(dòng)目的：

1、提高幼兒的手、腳協(xié)調(diào)能力

材料準(zhǔn)備：沙包若干，籃子5個(gè)

游戲玩法 ：寶寶抱著籃子站在家長(zhǎng)對(duì)面，每個(gè)家長(zhǎng)分發(fā)15個(gè)沙包，誰(shuí)的沙包丟用籃子的數(shù)量多誰(shuí)勝利。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)站在起始線(xiàn)外將沙包扔用寶寶抱的籃子里面?；顒?dòng)

3、賽龍舟(幼兒集體項(xiàng)目)

活動(dòng)目標(biāo)：能多人合作運(yùn)動(dòng)著向前走，動(dòng)作靈活。

游戲玩法：幼兒分成幾小組。幼兒蹲著，手拉著前面小朋友的褲管向前走。由起點(diǎn)到終點(diǎn)。哪對(duì)快哪隊(duì)勝利。

游戲規(guī)則：在游戲過(guò)程中手不可以松開(kāi)。否則成績(jī)無(wú)效。

活動(dòng)

4、兩人三足（集體項(xiàng)目）

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)練習(xí)，發(fā)展幼兒的下肢力量，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性。

2、在活動(dòng)中，幼兒知道不斷調(diào)整自己與他人協(xié)調(diào)合作，體驗(yàn)合作成功獲得的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：布繩若干

游戲玩法：幼兒、家長(zhǎng)相互結(jié)伴并分組，用繩將靠近的兩腿綁在一起，由起點(diǎn)到終點(diǎn)看哪隊(duì)先走到。

活動(dòng)

5、抱大球接力（一大一小）

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒球物向前跑的能力。

2、培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增添家庭的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干

游戲玩法：分組游戲，將家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)，幼兒抱球向家長(zhǎng)方向跑，家長(zhǎng)抱球再向幼兒跑，幼兒再抱球向前，哪隊(duì)先跑完，哪隊(duì)勝利。

活動(dòng)

6、親子跳繩

活動(dòng)目的：培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)親子感情

活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩若干

游戲玩法：家長(zhǎng)主跳，孩子能跟隨家長(zhǎng)的節(jié)奏一起跳。一分鐘時(shí)間內(nèi)多者為勝。活動(dòng)

7、腳踩大腳

活動(dòng)目的：培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)親子感情

游戲玩法：家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地；家長(zhǎng)不能抱起小孩。

湖南三金工會(huì)

2010年5月18日

第五篇：班隊(duì)活動(dòng)方案：成語(yǔ)樂(lè)園

一、活動(dòng)目的：

1.了解學(xué)生對(duì)已學(xué)成語(yǔ)的掌握情況；

2.拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步豐富學(xué)生的成語(yǔ)積累；

3.培養(yǎng)學(xué)生收集材料的能力及團(tuán)體合作精神。

二、活動(dòng)模式：

創(chuàng)新型課堂教學(xué)小組討論模式

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、記分表、獎(jiǎng)品、頒獎(jiǎng)音樂(lè)（《凱旋曲》）

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、各小隊(duì)自我介紹。

2、開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)又刺激又好玩的地方，（板書(shū)：成語(yǔ)樂(lè)園）那里有美麗的景色，有可愛(ài)的動(dòng)物，還有一道道具有挑戰(zhàn)性的智力題。想跟老師一起去的同學(xué)請(qǐng)拍拍手?！?！我們出發(fā)了。

（一）、根據(jù)提示，從后面成語(yǔ)中選出一個(gè)字填入空格內(nèi)，使它能成為一個(gè)句子。

祝

1d 大快人心

4j 天下一家

2m 一馬當(dāng)先

4d 面面俱到

4c 心想事成2g 大功告成規(guī)則：小組討論后將答案寫(xiě)在小黑板上。時(shí)間：40秒。寫(xiě)出一個(gè)字加10分。

（答案：大家馬到成功）

(二)、看圖說(shuō)成語(yǔ)。

選擇一種圖案。

規(guī)則：將要出現(xiàn)的是一些我們一二年級(jí)所學(xué)成語(yǔ)時(shí)的插圖，請(qǐng)仔細(xì)看圖后說(shuō)出與之有關(guān)的4個(gè)成語(yǔ)，有一人回答，小組提醒。時(shí)間：20秒。

（答案：滴水成冰、雪窖冰天、鵝毛大雪、雪兆豐年

春生夏長(zhǎng)、秋收冬藏、精耕細(xì)作、千倉(cāng)萬(wàn)箱

日月如梭、光陰似箭、寒來(lái)暑往、星移物換

張燈結(jié)彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋）

（三）、巧填成語(yǔ)。

規(guī)則：請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚?xiě)一個(gè)字，是每一橫行能成為一個(gè)成語(yǔ)。小組討論后將答案寫(xiě)在小黑板上。

時(shí)間：40秒。寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)加20分。

天 倫 之 樂(lè)

驚 天 動(dòng) 地

雨 過(guò) 天 晴

天 外 有 天

（四）、請(qǐng)?jiān)谖业拿枋鲋姓f(shuō)出這是哪個(gè)成語(yǔ)。

規(guī)則：本題共有五個(gè)成語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)題，小組討論后將答案寫(xiě)在小黑板上。寫(xiě)出一個(gè)加20分。

1、水流到的地方自然形成一條小道。比喻條件成熟了，事情自然成功。（水到渠成）

2、學(xué)過(guò)的知識(shí)經(jīng)常溫習(xí)，就能夠得到新的理解和體會(huì)。（溫故知新）

3、春天到了，各種各樣的花迎風(fēng)開(kāi)放：迎春花天了，櫻桃花開(kāi)了，杏花、梨花、桃花開(kāi)了，薔薇花、海棠花開(kāi)了……這就叫――（百花盛開(kāi)）

4、春節(jié)，是民間最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，到了這一天，家家戶(hù)戶(hù)掛起大紅燈籠，用彩綢做成彩帶、彩球，懸掛在大門(mén)上，這就叫――（張燈結(jié)彩）

5、學(xué)習(xí)要有恒心，要注重積累，今天學(xué)一點(diǎn)，明天學(xué)一點(diǎn)，日子久了，就能積少成多。（日積月累）

（五）、成語(yǔ)故事大賽。

規(guī)則：每隊(duì)選出一名代表講一個(gè)成語(yǔ)故事。一隊(duì)代表講時(shí)，其余三隊(duì)作評(píng)委。評(píng)委注意：滿(mǎn)分為50分，如有恰當(dāng)理由，可適當(dāng)扣去一些分?jǐn)?shù)。

（六）、風(fēng)險(xiǎn)題。

規(guī)則：本題有20、30、40、50四種不同分值的題目，可任選一種。注意：如果回答正確，可加這個(gè)分?jǐn)?shù)，但如果回答錯(cuò)誤，則要扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每一小題時(shí)間為40秒。由一人回答，小組提醒。

20分：有些成語(yǔ)由前后兩部分組成，如：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”等，請(qǐng)給下面左邊的一部分找出相對(duì)應(yīng)的另一部分。

三天打魚(yú)各顯神通

萬(wàn)事俱備百年樹(shù)人

螳螂捕蟬黃雀在后

十年樹(shù)木只欠東風(fēng)

八仙過(guò)海兩天曬網(wǎng)

30分：XX年是馬年，你能連續(xù)說(shuō)出8個(gè)帶有“馬”字的成語(yǔ)嗎？

（萬(wàn)馬奔騰一馬當(dāng)先馬到成功車(chē)水馬龍快馬加鞭

千軍萬(wàn)馬老馬識(shí)途馬不停蹄單槍匹馬走馬觀(guān)花）

40分：請(qǐng)說(shuō)出10個(gè)帶有動(dòng)物名的成語(yǔ)。要求：動(dòng)物名不可重復(fù)使用。如：千軍萬(wàn)馬

（膽小如鼠力大如牛生龍活虎守株待兔葉公好龍

打草驚蛇亡羊補(bǔ)牢殺雞嚇猴鴉雀無(wú)聲驚弓之鳥(niǎo)

盲人摸象狐假虎威虎背熊腰井底之蛙）

50分：請(qǐng)說(shuō)出帶有下面數(shù)字的成語(yǔ)，每個(gè)數(shù)字只需說(shuō)出一個(gè)，位置不定。

一　二　三　四　五　六　七　八　九　十　百　千　萬(wàn)

（一往無(wú)前三心二意三思而行四海為家五彩繽紛

六神無(wú)主七十八下八仙過(guò)海九死一生十全十美

百發(fā)百中千辛萬(wàn)苦萬(wàn)紫千紅）

3、總結(jié)、頒獎(jiǎng)。

今天這節(jié)課我們一起去“成語(yǔ)樂(lè)園”游玩了一趟，欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景，也進(jìn)行了激烈的比賽?，F(xiàn)在，我們就要來(lái)看看今天的冠軍到底“花落誰(shuí)家”。

請(qǐng)冠軍隊(duì)派代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（奏樂(lè)）

希望你們?cè)俳釉賲枺俚歉叻?！希望沒(méi)得到冠軍的小隊(duì)千萬(wàn)別氣餒，因?yàn)榻裉斓氖д`并不代表永久的失敗，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，繼續(xù)努力，那將來(lái)一定會(huì)百戰(zhàn)百勝！