第一篇：2016年大班下 4月“薰衣草樂園”活動方案

2016年大班下“薰衣草樂園”活動方案

四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

一、活動目的：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起 參加游戲活動，感受與父母、同伴 共同活動的樂趣，密切家園情、師 生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養 孩子活潑、開朗的性格，促進孩子 交往能力的發展，初步建立孩子的 環境保護意識。

3、讓家長進一步了解孩子，了解 幼兒園教育，促進家園同步教育。

二、活動準備：

1、購買保險

2、師幼提前20分鐘吃早飯

3、愛自然會準備午餐以及飲用水，扎染道具，自然筆記工具、地形標 志、扎染作品等。

三、活動過程：

1、集合地點：幼兒園

2、集合時間：7:45

3、出發時間：8:00（出發：在活動 組織的指導下，由老師帶領按班級編 號有序上車，8：00準時出發）。

4、旅途過程中，開展大巴車上活動：（老師導入本次活動主題，向學生家 庭介紹本次活動的樂趣以及意義，調動學生的情緒；用游戲的方式鼓 勵小朋友面向全車人做自我介紹和 才藝展示，幫助學生家庭更快的融

入集體）。

5、到達目的地---江夏五里界薰衣 草花園后，根據提前規劃好的地點，老師帶領自己的學生家庭前往指定 地點進行團隊建設。（團隊建設內 容包括熟悉隊友、為自己的隊伍取 名字、繪制隊旗、設計團隊口號。團隊建設完成后，進行團隊展示，家長幫助拍照留影。）

6、了解傳統扎染工藝 09:50-10:10

7、老師講解扎染相關知識，并向學 生展示扎染成品；老師演示扎染方法。

8、扎染方巾活動 10:10-11:10（每 組家庭一塊方巾，每隊四種顏色的 染料桶，按照老師演示的方法，進行 扎染實際操作。染過的方巾在工作人 員的指導引下，晾曬在指定地點。一 個團隊的方巾懸掛在同一地點，最終

所有團隊的方巾將會在薰衣草莊園展 示出一個巨型圖案）。

9、扎染完成后的學生家庭在指定地點 活動，參與親子小游戲、拍照留影等。

10、午餐 11:10-12:40（午餐在薰衣 草莊園附近農莊--梁湖農莊進行，午 餐結束后學生家庭可以休息自由活動 片刻。

四、活動的效果及評價：

本次春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生和親子間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

第二篇：大班主題活動旋轉樂園

大班主題活動旋轉樂園

主題目標：

1．探索生活中旋轉的物品和玩具，比較不同物體的旋轉效果，培養觀察能力，簡單了解臺風的形成原因，并知道臺風行進的速度，研討風力對人類生活的影響。

2．學習自制旋轉玩具，有耐性地完成設計和制作活動；比較旋轉和圖案的關系，嘗試做漸層圖案設計；獲得自動探索發現的成績感，享受旋轉游戲的樂趣。學習尊重自身和他人的勞動，欣賞同伴的作品，并互相交換分享。

3．知道電力可以發生旋轉，學習簡單的分類度調查統計。

活動內容：

《轉不停的小狗》－語言《什么東西會旋轉》－科學《陀螺》—整合《江畔獨步尋花》－語言《旋轉大風吹》—科學《單簧管波爾卡》－藝術

《旋轉大漩渦》－科學《好酷的溜溜球》－藝術《我會旋轉》—整合《衛星繞著地球轉》—科學

環境與區域：

墻飾：粘貼各種會旋轉的物品的圖片或實物，以和小朋友們關于旋轉的小問號科學區：各種旋轉玩具，具旋轉現象的物品，小工具等

美工區：制作旋轉紙蛇的資料，制作拉線轉輪的資料，各種圓筒資料。

閱讀區：與旋轉有關的圖畫書，旋轉玩具的兒歌掛圖……

家長工作：

1、收集各種會旋轉的物品：或請幼兒畫下旋轉的物品。

2、做好“旋轉樂園“的調查表。

3、培養小朋友敏銳的觀察力，對身邊會旋轉的事物感興趣。

其他活動：

計算：《變裝大風吹》《這么多怎么算》《那個比較重》《大公雞》《二十幾怎么數》《涂腳丫》

語言：《12生肖歌》《捉迷藏》《搖籃》

音樂：歌曲：學雷鋒、歌曲：小狗抬花轎、韻律：殺雞宰鴨、歌曲：卷炮仗、欣賞：金蛇狂舞、歌曲：戲說臉譜

美術：快樂寒假、熱鬧的元宵、欣賞：塔和亭子、節日的街道、我愛我的幼兒園、我和媽媽（線條畫）

第三篇：搞好樂園活動方案搞好樂園活動方案

一、幼兒園啟動“和諧家庭教育工程”

時間： 參加人數：

目的：儀式的啟動有效地整合了社會教育資源，倡導科學育兒的理念，形成教育合力，充分發揮家庭教育指導作用，帶動更多家長做好家庭教育工作，共建家園和諧。

二、促進家園共育，幼兒園召開新學期家長會

時間： 參加人數：

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

內容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學期的教學目標和任務。

2、家長們參加班級家長會。班主任老師與家長在會上交流互動，雙方了解了幼兒在園與在家的表現，共同商討如何作好家園合作，共同促進孩子的全面發展。

3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像。

4、家庭教育指導師介紹嬰幼兒的養成教育，早教親子教師指導家長帶領孩子體驗親子活動。

三、密切家園合作，舉辦家長開放日活動

時間： 參加人數：

內容：

觀摩教育教學活動，與老師面對面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進步和能力發展狀況。

四、早教班深入社區開展親子展示活動

時間： 參加人數：

目的：進一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。

2、家庭早期教育咨詢。

五、幼兒園小班召開“關注早期教育”專題講座

時間： 參加人數：

內容：

1、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統合、蒙特梭利、奧爾夫音樂體驗課的錄像。

2、觀看新聞同期聲《關注早期教育》，系統了解早期教育在政府支持下的發展狀況及幾種早教模式的教育理念。

3、早教專業教師傳授：如何根據孩子的身心發展特點及興趣實施科學的教育。

4、家庭教育沙龍。

六、早教班深入社區開展系列家庭教育服務

時間： 參加人數：

內容：

1、在居委會，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。

2、與居委會攜手，共同開展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。

七、成立家庭教育指導委員會

我園現有家庭指導師兩名，在她們的帶領下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動中，建立現代家庭教育的工作網絡。

八、根據家長的需要開展講座

1、針對托小班的孩子，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學什么？》

2、針對中班的孩子我們交流的話題是《孩子習慣的培養》

3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》

九、開展形式多樣的家庭教育指導服務，提高家長育兒理念

1、發放家庭教育家長問卷，了解家長對家庭教育的認知程度和教育需求。全園家長參與。

2、舉辦“親子游園會”，普及家長對家庭教育的科學認識的同時增近親子關系。全園家長參與。

3、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內容，為全園家長布置家庭教育作業，逐步提高家長的教養觀念和育兒方法。為保證學習的有效性，每道作業題后都附有菜單式參考答案，為家長提供專業實用的指導。全園家長參與。

4、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄，及時提供可讀性強的學習交流信息，張貼優秀家長作業調動本班家長學習積極性，實現教育資源共享。

第四篇：搞好樂園活動方案搞好樂園活動方案

一、幼兒園啟動“和諧家庭教育工程”

時間： 參加人數：

目的：儀式的啟動有效地整合了社會教育資源，倡導科學育兒的理念，形成教育合力，充分發揮家庭教育指導作用，帶動更多家長做好家庭教育工作，共建家園和諧。

二、促進家園共育，幼兒園召開新學期家長會

時間： 參加人數：

內容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學期的教學目標和任務。

2、家長們參加班級家長會。班主任老師與家長在會上交流互動，雙方了解了幼兒在園與在家的表現，共同商討如何作好家園合作，共同促進孩子的全面發展。

3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像。

4、家庭教育指導師介紹嬰幼兒的養成教育，早教親子教師指導家長帶領孩子體驗親子活動。

三、密切家園合作，舉辦家長開放日活動

時間： 參加人數：

內容：

觀摩教育教學活動，與老師面對面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進步和能力發展狀況。

四、早教班深入社區開展親子展示活動

時間： 參加人數：

目的：進一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。

2、家庭早期教育咨詢。

五、幼兒園小班召開“關注早期教育”專題講座

時間： 參加人數：

內容：

1、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統合、蒙特梭利、奧爾夫音樂體驗課的錄像。

2、觀看新聞同期聲《關注早期教育》，系統了解早期教育在政府支持下的發展狀況及幾種早教模式的教育理念。

3、早教專業教師傳授：如何根據孩子的身心發展特點及興趣實施科學的教育。

4、家庭教育沙龍。

六、早教班深入社區開展系列家庭教育服務

時間： 參加人數：

內容：

1、在居委會，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。

2、與居委會攜手，共同開展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。

七、成立家庭教育指導委員會

我園現有家庭指導師兩名，在她們的帶領下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動中，建立現代家庭教育的工作網絡。

八、根據家長的需要開展講座

1、針對托小班的孩子，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學什么？》

2、針對中班的孩子我們交流的話題是《孩子習慣的培養》

3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》

九、開展形式多樣的家庭教育指導服務，提高家長育兒理念

1、發放家庭教育家長問卷，了解家長對家庭教育的認知程度和教育需求。全園家長參與。

2、舉辦“親子游園會”，普及家長對家庭教育的科學認識的同時增近親子關系。全園家長參與。

3、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內容，為全園家長布置家庭教育作業，逐步提高家長的教養觀念和育兒方法。為保證學習的有效性，每道作業題后都附有菜單式參考答案，為家長提供專業實用的指導。全園家長參與。

4、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄，及時提供可讀性強的學習交流信息，張貼優秀家長作業調動本班家長學習積極性，實現教育資源共享。

5、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴大家庭教育的影響力

十、現場咨詢會

召開全園家長會，在會上向家長介紹本學期教學工作的重點，家長工作的重點，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長發育情況開現場咨詢會。

十一、征集“習慣養成教育”家庭教育征文。

十一、組織大班舉辦“我畢業了”的活動。要求家長參加。

十二、組織中班舉辦“主題匯報會”活動。要求家長參加。

十三、組織托小班舉辦“師生見面會”活動。要求家長參加。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

第五篇：親子樂園活動方案

附件1：

親子樂園活動方案

--見證三金寶寶的成長

湖南三金工會為更好的促進職工與企業相融共進、共同發展及孩子身心健康發展，為幫助家長進一步關心孩子學習、生活，公司工會決定開展親子運動會，請家長到公司來進行集體親子活動。

一、活動主題：我健康我快樂

二、活動目標：

1． 通過此次活動，增進幼兒與家人之間的情感。員工與公司的和諧度。

2、加強家園聯系，工作帶兒兩不誤，促進孩子的全面發展。

3． 體驗活動帶來的快樂，公司的人性化管理。

三、活動準備：

1．通知公司職工家有6歲以下的孩子一起來公司參加親子樂園活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．記念獎及獎品。

四、時間暫定5月23日（遇雨順延）

五、具體活動方案：

活動

1、拉小球(一大一小)

活動目的：

1、培養幼兒倒退行走的能力

2、有耐心堅持做完事情。

材料準備： 繩子若干、皮球若干

游戲玩法：每位幼兒人手一根繩子，一個皮球。將皮球放在地上。人背對終點，用繩子套住皮球，倒退著向終點走。誰先到終點誰就勝利。

活動

2、丟沙包（幼兒項目）

活動目的：

1、提高幼兒的手、腳協調能力

材料準備：沙包若干，籃子5個

游戲玩法 ：寶寶抱著籃子站在家長對面，每個家長分發15個沙包，誰的沙包丟用籃子的數量多誰勝利。

游戲規則：家長站在起始線外將沙包扔用寶寶抱的籃子里面。活動

3、賽龍舟(幼兒集體項目)

活動目標：能多人合作運動著向前走，動作靈活。

游戲玩法：幼兒分成幾小組。幼兒蹲著，手拉著前面小朋友的褲管向前走。由起點到終點。哪對快哪隊勝利。

游戲規則：在游戲過程中手不可以松開。否則成績無效。

活動

4、兩人三足（集體項目）

活動目的：

1、通過練習，發展幼兒的下肢力量，提高幼兒動作的協調性與平衡性。

2、在活動中，幼兒知道不斷調整自己與他人協調合作，體驗合作成功獲得的快樂。

材料準備：布繩若干

游戲玩法：幼兒、家長相互結伴并分組，用繩將靠近的兩腿綁在一起，由起點到終點看哪隊先走到。

活動

5、抱大球接力（一大一小）

活動目的：

1、培養幼兒球物向前跑的能力。

2、培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

活動準備：皮球若干

游戲玩法：分組游戲，將家長和幼兒分開，幼兒抱球向家長方向跑，家長抱球再向幼兒跑，幼兒再抱球向前，哪隊先跑完，哪隊勝利。

活動

6、親子跳繩

活動目的：培養合作意識，增進親子感情

活動準備：跳繩若干

游戲玩法：家長主跳，孩子能跟隨家長的節奏一起跳。一分鐘時間內多者為勝。活動

7、腳踩大腳

活動目的：培養合作意識，增進親子感情

游戲玩法：家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，小孩的腳不能著地；家長不能抱起小孩。

湖南三金工會

2010年5月18日