第一篇：動物園的游記怎么寫

動物園的游記怎么寫？

(整理：ZR)

這篇作文是欣欣上周春游剛寫的，我和欣欣一起列了提綱，畫了導圖，欣欣非常輕松地完成了，是有史以來字數最多的一篇，我和欣欣都覺得這真是個奇跡。不管寫得怎么樣，我都感到欣喜。

從媽媽感言中看到，媽媽能帶著孩子一起畫思維導圖，很棒。說明媽媽很用功，孩子很配合。

什么是思維導圖？說白了，就是思路、章法、條理、布局的圖形化。

只有對結構有了深入的體會，有了甚深的了解，才會用到這個方法。

如果說能達到思維導圖的程度，也可以達到了打腹稿的程度。學會思維導圖，也是保證作文不跑冒水下滴漏的一個好方法。

具體怎么畫，在《基礎篇》里，把導圖畫到了文章的對稱段、對稱塊。

思維導圖，還可以具體到關鍵句、關鍵詞。

思維導圖，也是提綱的圖形化

《實戰篇》里的導圖基本上是畫到對稱段，如果思路很清晰，畫到對稱段就可以了。可以參考《基礎篇》里第55頁的《秋天》，把導圖畫到對稱段。如果覺得小朋友跑題情況比較多，就可以畫到對稱塊。這樣就胸有成竹了。

《游動物園》

今天，陽光明媚，萬里無云，我們去動物園春游。

動物園在景山上，那里群山環繞，樹木茂盛。我坐在旅游大巴上，往窗外一看，奇怪？春天的樹葉有好多種顏色呢！

有紅的、綠的、黃的、碧綠的、深綠的，這么多種呀！小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來。

下車了，大家排著整齊的隊伍走進了動物園。首先，我們來到了百鳥園，看到了各種各樣的鳥兒，旁邊有個鸚鵡表演區，我連忙跑過去看。

鸚鵡們非常可愛，有的在騎自行車，有的在打籃球，還有的在吃瓜子呢，逗得同學們哈哈大笑。

鸚鵡的羽毛是五顏六色的，嘴巴像個鉤子，最有趣的就是學人說話：“你好！你好！” 大家繼續往前走，前面出現了狼舍。只見一只身披黃色上衣的狼，遠遠看去它的尾巴好似不見了，同學們看到了，都稱呼它——沒有尾巴的狼。走近一看，原來它的尾巴夾在兩腿中間。轉了一個彎，我們來到了一座猴山前。我看到：一只只活潑可愛的小猴在假山上活蹦亂跳，好像看到我們非常高興。

我拿起一塊塊面包向猴子扔去，小猴們看見面包，爭先恐后地跑過來拿起面包大口大口地吃起來。

我又扔了一塊餅干，其中兩只小猴一起跑來搶奪，它們互不相讓，就打起來了，一邊打一邊大聲嘶叫，“戰爭”真是激烈啊！

我們還參觀了獅子、老虎、金錢豹、美女蛇、蟒蛇……中午，同學們還各自把零食拿出來，大家一起分享。

最難忘的一件事，是我還騎馬了呢！我和同學一起上馬，我坐在馬背上，心里既興奮，又害怕，害怕從馬背上摔下來。

所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬繞了三圈后，一點也不害怕了，反而像一位勇敢的士兵一

樣威武。

這一天，我看到了很多動物，而且玩得非常高興，希望下次再來看這些可愛、稀奇的動物。下面 我們就來講評：

本文的“頭”：今天，陽光明媚，萬里無云，我們去動物園春游。

頭，開的開門見山。

中國最早的文學作品《詩經》中，最常用修辭手法就是“興、比、賦”，這是中國語言文字表達時，最簡單最有益最實用的手法。

《基礎篇》講過：“興”就是興起，從一件事聯系到另外一件事。

在本文中就是：“陽光明媚，萬里無云，我們懷著興高采烈的心情去動物園春游。但是懷著興高采烈就不用寫了，因為陽光明媚，萬里無云已經比喻心情了。

“賦”有兩個含義：一是指對稱的句子，二是陳述。用對稱的句子來陳述一件事情。“蒹葭蒼蒼，白露為霜；有位佳人，在水一方”就是由景過渡到人。

“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。”也是用的“興、比、賦”的手法。

我們講對稱這個概念，不是空穴來風，寫文章追溯到源頭，就明白了，對稱是中國語言文字的修辭。如果離開對稱，真“不知其可為也”。

興、比、賦，對稱、比喻,這幾種方式都有了，把抒情、敘事都涵蓋了。

如果我們真的理解了對稱 理解了六根六塵，如果一言以蔽之，統統可以歸到興比賦這三個字上

但是興比賦里面，你中有我，我中有你。“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家”就是興、比、賦，興就是比，比就是賦，興也是賦，賦也是興。是一個東西的三個面。這個知識，大家可以去參考《基礎篇》有關興比賦的內容

來看下一段：

動物園在景山上，那里群山環繞，樹木茂盛。我坐在旅游大巴上，往窗外一看，奇怪？春天的樹葉有好多種顏色呢！有紅的、綠的、黃的、碧綠的、深綠的，這么多種呀！小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來。

總體來講，這段寫得很好。寫到了地點：群山環繞，樹木茂盛。對稱詞，讀起來朗朗上口。我們前兩天講到了文質彬彬然后君子的概念

一個文章，在結構穩定的基礎上 就要講一些裝飾。

寫作文 也不能大白話，還要君子一些 有禮一些

所以 我們可以這樣小動一下

讓內在的美與外在的美結合起來

換句話來講，就是好馬配好鞍，人長的漂亮，再有好看的外衣就美上加美

“咦！春天的樹葉有好多種顏色呢！有點點的紅，也有大片的紅；大片的綠，有碧綠的，也有深綠的，偶而，還會點染些黃，有淡黃的，有鵝黃的，有深黃的。啊，這么多種呢？。大家自由發言 談感受

這一段“首先”用得很好。

寫游記時，“首先”、“接著”、“后來”，這樣的話一寫，并列就出現了。

一般來說寫游記的順序包括：時間變化、空間變化、故事變化、人物變化、景物變化。游記怎么寫？編了個順口溜：“游記游記講順序，游記不是啥都記，有詳有略心有底，時間空間和人物，加點故事迷住你。”

“看到了各種各樣的鳥”這一句的內容還沒有寫實。

可以寫得更實在一些：“有清唱的百靈，有披著一身長袍黑衣的大俠烏鴉，有的振翅欲飛，有的在獨自散步……”

寫實不一定是詳寫，但詳寫一定要寫實。

接下來，可以調整一下順序：

鸚鵡們非常可愛，鸚鵡的羽毛是五顏六色的，嘴巴像個鉤子，它們有的在騎自行車，有的在打籃球，還有的在吃瓜子呢。最有趣的就是鸚鵡壓著嗓門學人說話：“你好！你好！”，逗得同學們哈哈大笑。

大家比對一下原文 是不是體會到有趣有意了？

這一段可以寫得更有趣一些：

只見一只身披黃皮的狼，三角眼，由于長期沒在野外生活，看上去賊眉鼠眼，失去了狼的野性，狼的雄風”。

還可以把灰太狼借用進來，借音借義。難道“黃太狼”變成了“黃太羊”：這里面雖然沒有灰太狼，也沒有黃太狼，但這一只怎么看上去像一只黃太羊呢”。

有借音借義，就變得有趣了。

再往下：

轉了一個彎，我們來到了一座猴山前。我看到：一只只活潑可愛的小猴在假山上活蹦亂跳，好像看到我們非常高興。我拿起一塊塊面包向猴子扔去，小猴們看見面包，爭先恐后地跑過來拿起面包大口大口地吃起來。我又扔了一塊餅干，其中兩只小猴一起跑來搶奪，它們互不相讓，就打起來了，一邊打一邊大聲嘶叫，“戰爭”真是激烈啊！

這一段這樣提升：

我看到有的猴子活蹦亂跳，有的猴子在太陽底下睡大覺，還有的在找跳蚤，還有的小猴賴在媽媽的懷抱，有的坐如金鐘，有的倒掛金鉤。我又扔了一塊餅干，有兩只小猴一起跑來搶奪，它們互不相讓，就打起來了。一邊打，一邊哇哇亂叫，戰爭真是激烈啊！

一是用對稱詞、對稱句寫實。二是增加一些聲法。于是就體現出了豐滿，“聲”動。再往下：

我們還參觀了獅子、老虎、金錢豹、美女蛇、蟒蛇……中午，同學們還各自把零食拿出來，大家一起分享。

最難忘的一件事，是我還騎馬了呢！我和同學一起上馬，我坐在馬背上，心里既興奮，又害怕，害怕從馬背上摔下來，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬繞了三圈后，一點也不害怕了，反而像一位勇敢的士兵一樣威武。

這兩小段從順序來看，有點問題。前一段是略寫，但后面又詳寫了。建議把它倒過來，把騎馬調到前面去。先詳后略，似乎更好一些。

我和同學一起上馬，心里既興奮又害怕，興奮的是第一次上馬，害怕的是從馬背上摔下來，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬馳騁起來繞了三圈后一點也不害怕了，“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”，我反而像一位勇敢的士兵一樣奔向戰場，奏凱而歸。

后來，我們還參觀了威風凜凜的獅子、兇猛彪悍的老虎；我們還看到了披金戴銀的金錢豹，甚至還看到了婀娜多姿的美女蛇、……

《提高篇》第131頁的《假如我有一匹馬》。里面講了很多的典故，可以把它引用到這里。威風凜凜的獅子、兇猛彪悍的老虎；我們還看到了披金戴銀的金錢豹，甚至還看到了婀娜多姿的美女蛇----是以對稱句或是對稱詞的形式出現的 感覺會豐滿充實了一些

中午，同學們還各自把零食拿出來，大家一起分享。——這句話可以不要，為主題服務的關聯度不高。

這一天，我看到了很多動物，而且玩得非常高興，希望下次再來看這些可愛、稀奇的、有趣的動物----這是作文的腳

這是本文的“腳”，寫得沒問題。總體來講，一個二年級的孩子，原文寫了700字左右，結構非常好，詳略得當

我們來看一下提升后的點評文：

《游動物園》

今天，陽光明媚，萬里無云，我們去動物園春游。

動物園在景山上，那里群山環繞，樹木茂盛。我坐在旅游大巴上，往窗外一看，咦？春天的樹葉有好多種顏色呢！紅的有點點的紅，也有大片的紅；綠的有碧綠的，也有深綠的；黃的有淡黃的，有鵝黃的。啊，這么多種呢！小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來。

下車了，大家排著整齊的隊伍走進了動物園。首先，我們來到了百鳥園，看到了各種各樣的鳥兒。有清唱的百靈，有披著一身長袍的黑衣大俠烏鴉，有的振翅欲飛，有的在獨自散步……。旁邊有個鸚鵡表演區，鸚鵡們非常可愛，它們的羽毛五顏六色的，嘴巴彎彎的像個鉤子，它們有的在騎自行車，有的在打籃球，還有的在嗑瓜子呢，最有趣的就是學人說話：“你好！你好！”逗得同學們哈哈大笑。

我們寫作文時可以將一個動作用在文章的開頭和結尾，兩者互相照應，不僅使文章顯得結構完整，有一種形式上的美感，而且加深了結尾的含義，余味無窮。

大家繼續往前走，前面出現了狼舍。只見一只身披黃色上衣的狼，長著三角眼，由于長期沒在野外生活，看上去賊眉鼠眼，失去了狼的野性，狼的雄風。狼舍里雖然沒有灰太狼也沒有黃太狼，但這一只怎么看上去像一只黃太羊呢？難道“黃太狼”變成了“黃太羊”？遠遠看去它的尾巴好似不見了，同學們看到了，都稱呼它——沒有尾巴的狼。走近一看，原來它的尾巴夾在兩腿中間。

轉了一個彎，我們來到了一座猴山前。我看到：猴子們有的活蹦亂跳，有的在太陽底下睡大覺，有的在找跳蚤，有的坐如金鐘，有的倒掛金鉤，還有的小猴賴在媽媽的懷抱里，享受著暖暖的母愛呢！我拿起一塊塊面包向猴子扔去，小猴們看見面包，爭先恐后地跑過來拿起面包大口大口地吃起來。我又扔了一塊餅干，其中兩只小猴一起跑來搶奪，它們互不相讓，就打起來了，一邊打，一邊哇哇亂叫，“戰爭”真是激烈啊！

最難忘的一件事，是我還騎馬了呢！我和同學一起上馬，心里既興奮又害怕，興奮的是第一次上馬，害怕的是從馬背上摔下來，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬馳騁起來，繞了三圈后我一點也不害怕，“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”，我反而像一位勇敢的士兵一樣奔向戰場，奏凱而歸。

后來，我們還參觀了威風凜凜的獅子、兇猛彪悍的老虎；我們還看到了披金戴銀的金錢豹、甚至還看到了婀娜多姿的美女蛇……

這一天，我看到了很多動物，而且玩得非常高興，希望下次再來看這些可愛、稀奇、有趣的動物。

祥寫一定寫實，寫實不一定祥寫

略寫也要寫實，比如：我們來到了百鳥園，看到了各種各樣的鳥兒。有清唱的百靈，有披著一身長袍的黑衣大俠烏鴉，有的振翅欲飛，有的在獨自散步……。

寫實不一定祥寫，怎么理解

靈活運用對稱

就是略寫的時候也要寫實

詳略得當

怎么把握尺度

比如我們還參觀了威風凜凜的獅子、兇猛彪悍的老虎；我們還看到了披金戴銀的金錢豹、甚至還看到了婀娜多姿的美女蛇…

詞語用得很好

這就是老師們強調的細節

讀起來更朗朗上口

威風凜凜的獅子、兇猛彪悍的老虎；我理解的這是對稱，對嗎老師這一講又加深了我的理解，謝謝老師

淡定從容 去看《基礎篇》就了解了

老師講評后的文章運用了借音借義,使文章讀起來有趣;引經據典,又使文章出彩哦，對于對稱有點理解了

文章運用了借音借義

第二篇：動物園游記

動物園游記

說到動物園，大家都會想到一些動物，有聰明活潑猴子，還有長脖子的長頸鹿??我們來看一看這些動物們吧！

今天，我們乘坐6號車，和我的同學們一起去天山野生動物園去玩，一路上吵吵鬧鬧，一刻也沒休息，到了動物園我們開始了和動物在一起的一天。

我們到了動物園里面，首先看到了長頸鹿，它的脖子有好幾米長不愧叫“長頸鹿”，其次我們走進了一個玻璃樓道里，旁邊是各種各樣的動物，有老虎，獅子，還有獵狗??

老虎看起來很兇，可是如果它高興的話可比小狗還乖，可是如果它不高興你再去惹它那后果就不堪設想了。

公獅子的頭發實在太長了，有的都快把臉遮住了，我仔細一看才看到它那兇猛的面孔，母獅子的毛發不太長，看起來倒真有點像老虎，我在想動物是不是和人累相反呀！

我們的大部隊又去了兩棲動物館，其中千年龜和大大小小的蛇讓我應想深克。千年龜體型龐大，龜殼像一張園形的床，水蛇有大有小，大的可以重幾百公斤，小的可以拿在手上。看完了之后，我們原路反會，車上還是依舊吵吵鬧。

這一次我們玩的很開心。

新疆烏魯木齊沙依巴克區七十三中(3)班四年級:張小樂

第三篇：動物園游記400字

動物園游記400字

盼星星盼月亮，終于能去動物園了!

我和弟弟高興的坐上了車。汽車開始向動物園使去。

終于到了，只見人山人海的動物園中，加雜著紅旗，遮陽傘。這......這人怎么這么多呀!早知道，我們就不來了！不過既然來了，那就到處看看了。我們先來到了長頸鹿館，小鹿“朱丹”向我們走來，和我們打了一聲招呼后，便吃起樹葉來了，我照著遠處的尺度一對比，哇!小小的朱丹，竟然有5·5米高!

離開了長頸鹿館，我們又來到了河馬館。等了半天，也沒有一只河馬露頭，看來，河馬先生們不給我們面子，嘿！只好走了。

我們又看到了角部彎曲的蠻羊，兇猛可怕的鱷魚，巨大恐怖的森蚺，......在蛇館中有一處高大的玻璃籠子里面有許多黃色的大毒蛇，這些蛇，最小的也大約有90~100多厘米。可嚇人了！

我們走了一上午可累壞了。弟弟建議去海洋館，正好去吃飯。我們也餓了便向海洋館走去。來到門口，我們就發現了;海洋館怎么這么黑呀？

不管了，先去吃東西吧!買完吃的后，我們跑到了海洋戲院。這是一個可以坐下3000多人的戲院！

演出開始了，我們一邊吃著爆米花，一邊看海獅明星“羅尼”的表演，羅尼聽從指導員的指令，前腿著地倒立著走，場上一片歡呼。然后小海豚們與用它們帥氣的街舞結束了這場演出。

我們懷著意由未盡的心情離開了動物園。結束了這場動物園游記

第四篇：青島野生動物園游記

青島野生動物園游記

——同在藍天下，共享大自然

保稅區東港往前走，過了紅綠燈，發現6路車站，找一輛終點站是珠山景區的，據說半小時一輛，也許我運氣比較好，我覺得這車間隔沒這么長，坐到終點站，下來，看指示牌走一個環形，二十分鐘，9點左右到目的地了。門票旺季六十，淡季四十五，一進門，發張地圖挺好，很是方便。動物園一共四種表演，鸚鵡、鱷魚、大型猛獸和小豬。我看了三種，因為時間配合不上，感覺大型猛獸最好看，鱷魚最驚心，小豬除了表演個跳水挺逗，就沒啥看頭。環形車感覺沒必要。先是在門口看了看彩色鸚鵡，確實挺漂亮的，然后去了左邊的動物幼兒園，里面最可愛的是小兔子，摸它們哪只耳朵它們就哪只動動，兔子還是挺招人愛的。其它的就隨意看了看，出門是白鴿廣場，就鴿子，沒啥說的，九點半鱷魚表演開始了，兩條鱷魚，一條很大一條很小，小的那條和個玩具是的，大的那條拖上來，就張著大口一動不動，表演就是從它嘴里拿東西，把頭放它嘴里之類的，就還好。

天氣轉暖，春暖花開，氣溫升高，園區內的動物們也開始活躍起來了，不再那么的慵懶，都跑出來曬曬太陽。美麗的孔雀拖著“高貴的裙擺”來回踱步，顯示自己的美麗和高貴，但就是不開屏，真是急壞了圍觀的看客。即使不開屏，那份優雅和高貴也是不容置疑的，看那光滑的羽毛和美麗的色彩，就是“鳥中貴族”的象征。

這里空氣清新，環境優雅；小橋流水，懸崖飛瀑；湖廣山色，相映成趣；自由觀光橋蜿蜒于山谷之中，穿梭于叢林之間，游走于猛獸之上。行走在人行觀光橋之上，看青山綠樹，聽虎嘯獅吼，覓熊跡豹斑，別有一番情趣。各種表演精彩是出，氣勢恢宏，場面壯觀。各種珍禽異獸在大自然環境中自由活動、安息繁銜。

然后回到廣場順地圖右邊走，看看非洲動物放養區，啥羊啊馬啊，然后看看猴子，這時候走到大型猛獸表演那，表演已經開始十分鐘，狗熊騎自行車還能帶人，爬單杠，狗做算術，三個老虎倆獅子翻滾啥的都挺精彩，看完往旁邊一走，我看的小豬表演，建議還是看看鸚鵡吧，我覺得小豬表演真不用看，五只豬跑了三圈然后上了個樓梯不情不愿的跳水里表演就結束了。旁邊就是長頸鹿。而這時候不管你看的是鸚鵡還是小豬，返回大型猛獸表演，它們會開始下一場，就可以彌補那十分鐘。

已經碧翠的山嵐，郁郁蔥蔥的樹木間掩蓋的小石屋，是那樣的別具一格，園區內各種各樣的花朵也爭相開放，宣告著春天的降臨，也為春天快樂的色板上填上了濃重的色彩。

然后，沿觀光平臺走一圈，看看狼啊，虎啊，野豬，獅子，豹，熊。看完以后順便返回看看袋鼠，小熊貓，紅面猴，河馬，這時候就轉遍了，出門，十二點半了。原路返回。

我們可愜意地人走車行于園內，近距離地和野生動物親近，體驗人與動物共享自然和諧相處的樂趣，游客有返樸歸真的真切感受。觀賞動物、了解動物、愛護動物，讓我們共同感受“同在藍天下，共享大自然”。

生活中不缺少快樂，只是我們可能被生活和學習折磨的眼睛蒙塵，缺少了發現快樂的眼睛。春天就是讓我們擦卻蒙塵眼睛的雨露，春天的美會喚起我們久失快樂的內心，讓我們從大自然中再次發現快樂的源泉，并讓我們去發現生活中的快樂，一年之計在于春，趁著春天的美好時光，讓我們撐起快樂的小船，在這歡快的歌聲里，向著快樂出發，向著我們內心的追求出發吧！

青島濱海學院16旅游2竇元卿

第五篇：秦皇島野生動物園游記（精選）

秦皇島野生動物園游記

今天，爸爸媽媽帶我來到了盼望已久的秦皇島野生動物園。這里的動物一應俱全，還可以近距離和他們接觸，喂他們食物呢。

到了動物園，我們買了門票，步行進入動物園內。走著走著，首先映入眼簾的是鸚鵡，有四只鸚鵡在一個空間里，他們有白的、綠的、紅的、藍的……五顏六色，美麗極了。他們還向我們友好地打招呼呢！接下來我們看到的是企鵝，他們在池邊站著，注視著水中成群結隊的魚兒。再向著走了一會兒，我們發現了一個大玻璃罩，里面有許多只猴子，他們有的在窗邊吃食物，有的在樹下、鋼架上休息，有的正在爬欄桿，有的在三五成群地做游戲，還有的呆呆地望著人們。我拿出一個桃子誘惑他們，沒想到一個也沒有被吸引來，不管我怎么呼喚，他們好像沒有聽見似的，我只好去招惹其他動物了。對面的一排籠子里都是各種狒狒，第一個是阿拉伯狒狒，我掰下一小塊桃肉，沒想到他竟伸出一只手來向我要，于是我扔給了他，好機靈啊，我向他投了好幾塊都被他接住了，吃飽了他就轉身去找同伴玩去了。我這才發現他的屁股紅得像火團。下一個是綠狒狒，正如名字一樣，他的屁股可不是紅的了，有點發綠，好奇怪啊！最讓我驚奇的是“鬼狒狒 ”,它的臉上有多種顏色，真像傳說中的鬼，好嚇人啊！他看上去非常懶惰，但他可是狒狒中最兇猛的家伙。旁邊的籠子里還有好多猴子，有金絲猴、博士猴等。其中我最喜歡博士猴，他們小巧玲瓏，聰明敏捷，因為長了胡子，故此得名。我扔給其中一只一小塊蘋果，卻掛在了鐵棍上，只見他爬上鐵籠，把蘋果取了下來，放進嘴里品嘗起來。一個阿姨給了他們幾粒瓜子，他們撿起來嗑了起來，比我嗑得還快呢！接下來看到的是三只大象，他們被關在“象圈”里，人們都喂他們胡蘿卜。其中一只大象見人們不給他吃，便把鐵鏈往柵欄上甩，好像在發泄心中的不滿，這才引起大家的注意。

繼續前行，我們來到小火車站，準備去看散養的獸類。火車開動了，我們坐在車廂里，第一個出現的動物是獅子，他們趴在樹旁睡覺，根本沒有發現我們的到來。前面的幾只老虎趴在石頭上，懶洋洋地打著呼嚕，睡得真香啊！他們的尾巴從石頭上搭下來，還不時來回擺動，好像給自己扇風呢！在途中我們還看見了狗熊、狼等動物。我本以為這些猛獸會向火車撲過來，我還做好躲閃的準備呢，沒想到這些在電視上看到的威風凜凜的家伙這么懶散，就知道睡覺，看來我的擔心有些多余了。最后小火車到達“非洲動物區”，我們下了車去看駱駝，高大的駱駝把頭伸過來，向我們要吃的，我給了其中兩頭駱駝兩塊蘋果，他們吃完后，心滿意足地走開了。喂長頸鹿的人可真多啊，人們紛紛給他們葉子吃，他們當然欣然接受大家的好意，津津有味吃起來……

動物看完了，我們乘著小火車返程了，就這樣動物園半日游結束了。野生動物園里的動物可真有趣，我希望有機會還可以來這里玩。

三（2）班 邱睿