第一篇：白騾坳小學校園開放日活動方案

白騾坳小學校園開放日活動方案為進一步體現我校辦學理念，提高辦學效率，提升辦學內涵，擴大學校教育品味和社會聲譽，推動教育教學持續健康發展，特作如下方案。

一、活動宗旨：

通過家長半日開放活動，學校向所有的家長全方位展示學校的精神面貌和文化內涵，提高學校在家長心中的地位和擴大社會影響力。

二、活動主題

透明、信任、和諧、溝通

三、組織機構

組長：簡勝斌

副組長：魏新華、羅首峰、朱西懷、余倩

成員：全體教師

四、開放日時間：周二（12月25日）

五、具體開放日內容和時間安排1、8:00—8:50 校園文化展示負責人：余倩、朱西懷

(1)以校園文化建設為主體，制作學生素質發展成果的噴繪展板、圖片及榮譽證書。

(2)參觀樓道噴繪的墻報。

(3)參觀“愛心家園”、“少年廣播室”。

(4)參觀學校操場、教學樓、圖書室、餐廳等硬件設施。2、9:00—10:40按授課表全面開放課堂教學 負責人：魏新華

第一、二課向家長開放、各班組織和請家長進課堂觀摩常規教學，了解教師在備課、作業批改、個別輔導和學生在課堂上展示各等方面的工作。

3、9:50組織家長現場參觀學生課間操表演負責人：羅首峰 4、10:50—11:20 家校師生互動負責人：各班主任

以班為單位在本班教室組織學生活動，家長到班級觀看班級成果圖片，了解子女在校學習情況，接受家長的督促和建議。

5、11:30組織家長進餐廳觀看學生就餐情況負責人：簡勝斌

6、收集整理開放日的圖片及文書資料負責人：羅首峰

第二篇：2013白騾坳小學六一兒童節活動方案

2013年白騾坳小學“六一”兒童節活動方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，學校結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題：我健康 我快樂

二、活動時間：6月1日上午

三、活動地點：白騾坳小學禮堂

四、活動目的：通過“六一”兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

五、活動人員：全校師生及集體學生

六、活動內容:

（一）、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、簡校長“六一”致辭

4、家長代表致辭

（二）、入隊儀式：

1、宣布新隊員名單，依次入場。

2、六年級老隊員領取紅領巾并入場

3、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

4、老隊員教新隊員行隊禮，互行隊禮。

5、隊旗下宣誓。

6、退場，少先隊員呼號。（播放樂曲《中國少年先鋒隊隊歌》）

7、少先隊輔導員講話。

8、優秀少先隊代表講話。

9、畢業生學生代表講話。

（三）、本學期授獎名單

1、優秀少先隊名單

2、愛心少年名單

3、進步獎名單

4、第五屆優秀美術作品名單

（四）、“六一”聯歡文藝表演

七、活動結束及表彰：

1、通過家長委員會成員和教師代表組成評委團，評選出優秀節目表演班級

2、表彰授獎班級

3、簡校長宣布活動結束

八、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

九、預期效果：

通過此次六一活動，幫助白騾坳小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。

白騾坳小學 2013、5、20

第三篇：白騾坳小學學雷鋒活動總結

白騾坳小學學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我們學校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各班結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。各班把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，累計做好事件數69件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班

會，各班出一期關于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區各個衛生死角。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

第四篇：白騾坳小學政風、行風自查自糾報告

白騾坳小學政風、行風自查自糾報告

為切實加強教育政風行風建設暨師德師風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，一年來我校把政風行風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，并開展了一系列的學習、宣傳教育、自查自評等活動，收到了較好的效果。

一、高度重視，抓住思想教育不放松

我校實行“一把手”負總責，班子成員分工負責，層層落實，教師全員參與。，認真落實學校政風行風工作的各項任務。下發了一系列材料組織學習討論，同時重點學習《中小學教師職業道德規范》、《省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》和《省教育廳“六條禁令”“五項承諾”》，在學習方法上我們采取了自學、交流、討論等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，定期堅持自擺自查。

二、學先進典型，塑教師形象

把師德師風建設貫穿于各項工作之中，塑造出好的教師形象。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，在廣泛開展學習的過程中，學習身邊的優秀教師事跡，其次，教師交流討論。讓先進教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽了這些教師的先進事跡后，組織談體會，談感想。這學期中，我我們組織學生評選了“你最喜歡的教師”活動，同時我們遵照局指示，正在開展“做學生喜歡的好老師”主題活動。

三、抓住重點，自查自糾 針對教育政風行風評議建設的重點，我主要采取了以下措施開展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執教。

根據自己的工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。設立政風行風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對政風行風的監督，合理安排學生在校的作息時間，體育鍛煉時間，全面開設課程，科學評價質量，獎懲機制，規范教育教學活動，嚴格執行了《六條禁令》堅決杜絕一切有損于教育、學校和教師形象的不良行為的發生。

2、密切家校聯系，做好幫扶工作。

建立了良好的家校聯系制度，用好班主任工作手冊，同時我們啟動校訊通，進一步密切家校聯系。及時了解、反饋學生的思想動態，切實關心他們的學習、生活，同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導，配合家長幫助他們共同進步。

3、嚴抓教學質量，確保全面發展。

我始終把提高教學質量當作工作重點來抓。按照課程計劃的要求，確保每周一次的集體備課活動，確立主題、主講人，以書面形式加以記錄，在一人主講，大家共同討論的基礎上確定教學的主要內容、方法、難度、例題作業。在宏觀管理上，既強調統一性，又強調個人獨創性。同時加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結果，有結果就有體現，優秀者展示，低下者誡勉，通過各備課組內部自查、教研組長定期檢查等形式來確保備課、教學工作質量。

4、健全教研活動制度，提高教學水平。

我們分語、數學科組，每一學科確保兩周一次的教研活動。教研組建設的重點是提高教研質量和檔次。通過教育教學理論的學習和知識更新，特別是加強對新教材和新大綱的研究，要求教師“打好界內球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領悟教學目標，準確把握教材難度，重點難點落實到位。各備課組認真編寫章節教學重難點和章節單元練習，真正做到“備課從細、上課崇活、作業求精、輔導務實、考核樹正、教改創新”，全面提高教師的綜合素質。

通過開展教育政風行風的評議和師德師風的自查自糾，進一步轉變了工作作風，文明執教，優質服務于學生、家長。今后，我將要繼續深入開展“樹師表形象，揚教育新風”的活動，努力提高教師的整體素質，把教育系統的行風建設、師德師風建設抓細抓實，爭先創優，辦人民滿意的教育。

下階段，我們著重抓：

1、團隊協作精神，教育全體成員不計個人得失，工作上積極主動，努力開創工作新局面。

2、抓住課堂教學統一中心工作，努力提高教師素質，用于創新，強化課改，使每位學生輕松地快樂地學習，杜絕機械化的課外作業。

3、引導教師正確、科學評價學生，平等對待每一位學生，堅決杜絕諷刺挖苦學生的現象，不體罰和變相體罰學生，使每一位學生輕松、愉快、健康地幸福成長。

第五篇：小學校園開放日活動方案

宜洛小學校園開放日活動方案

2014-3-25

為了更好地建設白墻小學的和諧校園，使我們在擁有和諧優美教育環境的基礎上更實施有效的學校管理，促進學校、教師更好地與家長溝通，宣傳我校近年來教育現代化建設成果和學校教育發展的成效，根據教育局文件精神和鎮中心校有關要求，我校將四月十六日定為學校開放日。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，努力創設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學特色、現代化教育設施、校園文化建設、師生風采以及素質教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接受社會的評議和監督，促進我校各項工作又好又快發展。

二、活動目標

1.進一步加強家長與學校的聯系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現民主治校，進一步轉變教師教育教學觀念，全面提升學校教育教學管理水平。

2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。

3．進一步加強規范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

三、活動主題

展示教育成果，增進家校溝通，接受社會監督，促進教育發展。

四、活動內容

（一）第一時段9：00——9：30為學校向家長匯報時間，由校長向各位家長匯報學校近幾年工作情況，學校取得的成績以及制約學校發展的問題，望家長同志對學校工作提出意見和建議。

這一時段負責人：張振營

（二）第二時段9：30——10：20為教師課堂教學風采展示：以二種形式向家長開放。

第一種是學科教學，對象為市校骨干教師。

第二種是班隊活動，內容為家長參與的有關主題教育，如學生集體心理輔導、感恩教育、學習方法指導、禮儀規范等，對象為三---六年級所有班級。

利用一堂課，既能讓家長了解我們教師的教學工作性質，了解教學的難度與差異，還能通過觀察了解自己孩子在課堂上的表現，有利于家長完善自己的家庭教育內容與方式。

這一時段負責人：張銀忠

張軍偉

（三）第三時段:10:20—11:00各班任課教師與家長之間交流，教師宣傳學校的規章制度，介紹學生在學校、班級里的表現，可以向家長傳播各種好的家庭教育方法，同時積極回答家長提出的各種問題。此時段不拘形式。

這一時段負責人：各班班主任

（四）第四時段11:00—11:30家長參觀學校教育成果和師生教學成果。開放所有的教室、功能室，由學校領導、教師帶領家長逐一參觀，讓家長了解近幾年來政府對學校的投入情況，了解各種設施對教育教學的功能，了解學校發展中的困難等等。同時發放《新安縣基礎教育百姓建議調查表》和《新安縣基礎教育滿意度與征求意見表》，征求家長同志對學校工作的意見和建議。

在學校校園廣場，以展板形式向家長展示學校優秀教師、優秀學生的教學成果。

三、活動要求

1、這是我校的形象工程，是促進學校發展的大事，我們所有領導和教師都要高度重視，要挖掘學校和自己的優勢和亮點，以合適的形式表達出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。

2、通過學校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環境設施、教師精神面貌、學生學習表現等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環境衛生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位，服務質量要到位，征求家長意見要到位。

3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發《告家長書》做好發動工作。

對于學校下發的征求意見表，班主任要動員家長認真填寫并全部收回。學校將認真匯總各種信息，將反饋情況進行分析和研究，采取措施努力根據家長的意見改進學校工作，并適時以適當的形式向家長表達學校對反饋意見的態度。