第一篇：在全市教育實踐活動第二環節工作培訓會上的講話

在全市教育實踐活動第二環節工作培訓會上的講話

同志們：

根據會議安排，我就對照檢查材料撰寫、審核及民主生活會相關要求給大家進行專題培訓。稍后，陳部長還將作重要講話，請大家認真學習領會，抓好貫徹落實。

一、撰寫對照檢查材料的相關要求

撰寫高質量的對照檢查材料，是搞好第二環節工作的首要任務，也是衡量領導班子和領導干部思想認識是否到位的重要體現，是開好高質量專題民主生活會的重要保證。對撰寫對照檢查材料，中央、省委、XX市委領導小組已下發相關文件，提出了明確要求，概括起來主要有三個方面：

（一）要寫得實、畫準像。理解這一要求，要把握好三個關鍵詞：一是“具體”，二是“真實”，三是“準確”。

具體就是查找問題要具體，分析原因要具體，整改措施要具體。不能講概念，要有事例、有現象來說明和支撐。比如：查找形式主義方面的問題，不能籠統的說“以會議貫徹會議、以文件貫徹文件”，“調查研究不深入”等，要具體化。

真實就是對照檢查材料反映的問題要真實、剖析要真實，不能涂脂抹粉，嘩眾取寵，也不能摻假兌水，隱瞞說謊。對個人學習、工作、生活和思想的實際，要有一說一，有二說二，有問題不遮掩，沒問題要明示，寫出一個實實在在、真真切切的自己。

準確就是查找問題要準，確實是班子或個人自身的問題。這好比“自畫像”，班子存在什么問題，個人身上有什么問題，一是一，二是二，找出來。有沒有好面子、做樣子，重顯績、輕潛績；有沒有論資格、擺譜子，重布置、輕落實；有沒有圖享受、不擔當，安現狀、不進取；有沒有講排場、比闊氣，不平衡、愛攀比，等等。這些問題，班子內的每個人都自有評價，干部群眾心里也都有桿秤，必須下功夫搞準確。準確的另一層意思就是，不能以工作問題代替“四風”問題，不能以班子問題代替個人問題、不能以下級問題代替上級問題，不能以機關內部干部職工反映的福利待遇問題代替基層干部群眾反映強烈的不良作風問題，不能以共性問題代替具體問題。

（二）重在寫問題、重在找原因、重在查自身。理解這一要求，要把握好三句話：一是“直面問題不回避”，二是“查找原因看主觀”，三是“對照檢查重反思”。

直面問題不回避，就是重點要寫問題，不能躲躲閃閃，不繞來繞去、不羞羞答答。是自己身上存在的問題，就要主動認領、敢于承擔，不要輕描淡寫、避重就輕，也不能變相表揚自己，搞評功擺好。

查找原因看主觀，就是原因分析要注重從自己身上找原因，從主觀上查找原因，實際是進行一次思想上的自我認知，多講主觀原因，不講或少講客觀原因，從自身上深入找原因。

對照檢查重反思，就是要緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，結合查擺自身問題，進行一次深刻的思想反省。重點是查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實，反思自己存在哪些不足，認真思考今后怎么改進。

（三）見事見人見思想。理解這一要求，要把握好三個關鍵詞：一是“聯系具體事”，二是“緊扣具體人”，三是“深挖病癥根”。

聯系具體事，就是要圍繞聚焦“四風”問題、關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題，聯系自身的思想、工作實際，結合具體的事情來談，不能空對空，只講概念性的東西，必須要有具體的事例內容。材料上要對“四風”的具體表現進行歸納，一項一項地列舉發生在群眾身邊的不正之風，每一個問題都要用典型事例說明。

緊扣具體人，就是要真實地解剖自己，真正將自己擺進去，既從分管工作上查擺分析問題，又積極認領和分擔班子集體問題的責任；既聯系現在的身份和崗位職責，又聯系成長進步經歷和個人心路歷程，深入解剖作風問題發生演變的軌跡。要把個人的心路歷程寫出來，這也是個人向黨組織袒露思想、袒露胸襟的一個難得機會。

深挖病癥根，就是要刨根問底、追根溯源，從理想信念、黨性立場、宗旨意識、道德修養等方面查找“四風”產生的病癥根源，在查找差距中，真正觸動思想、觸及靈魂。

二、對照檢查材料的結構和內容

按照中央、省委和XX市委最新要求，我們對領導班子和領導干部撰寫對照檢查材料，從結構和內容上進行了梳理。

整個材料包括五個部分：第一部分是導語；第二部分是遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定及省委省政府十項規定等方面的情況和問題；第三部分是“四風”等方面存在的突出問題；第四部分是產生問題的原因分析；第五部分是今后的努力方向和整改措施。

第一部分：導語。

主要是開門見山講對這次教育實踐活動的認識和態度，特別是對于查找問題剖析自己的態度和認識。導語要簡明扼要，直接切入主題，不講套話和空話，在導語的最后，不要寫成“現將對照檢查情況報告如下”，可寫成“現對照檢查如下”或“現作如下對照檢查”等。

第二部分：遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定及省委省政府十項規定等方面的情況和問題。

這部分內容要簡要闡述遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定、省委省政府十項規定、XX市委市政府十一項規定、XX市委市政府十一項規定及改進工作作風方面的情況，重點是要查找問題，包括以下幾個方面。

1.關于“政治敏銳性”方面的問題，是該部分的必寫內容，建議作為第一點；

2.貫徹落實中央、省委、XX市委和XX市委方針政策和重大戰略部署方面存在問題；

3.執行民主集中制方面存在問題；

4.執行干部人事紀律和干部管理監督方面存在的問題；

5.落實黨建責任制和履行一崗雙責要求、嚴格執行黨的組織紀律、自覺參加組織生活會，以普通黨員身份接受黨組織監督等方面存在的問題；

6.堅持嚴格自律，執行黨風廉政建設規定方面存在的問題。（在這里面，要對是否收送紅包禮金，是否接受下屬單位以考核名義發放的紅包，是否存在插手工程項目，是否違規使用干部，是否出入私人會所，是否接受或持有私人會所會員卡等情況進行明示。如果沒有，要直接說“沒有”，千萬不能認為自己沒有，就不進行明示。）

以上6個方面，可進行歸納，不用一個一個的寫，但以上6個方面涉及的內容必須在這部分材料中全部有所體現。

在這部分最后，要進行承諾表態，格式如下：現鄭重承諾：今后不會出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡，不接受紅包禮金，不插手工程項目。

第三部分：“四風”等方面存在的突出問題。

這部分內容要結合履行職能職責，對照總書記列舉的“四風”問題25種表現，對照中央教育實踐領導小組辦公室梳理的37條問題、對照省委、XX市委、XX市委實施方案中列舉的問題及我市正風肅紀“9+3+2”專項整治方案中的問題（特別又是干部“走讀”問題、黨員干部“三俗化”問題），逐一進行對照查擺，堅持不回避、不遮掩。對群眾反映、上級點明和督導組反饋的問題要進行認領，作出回應。同時，班子成員還要主動認領班子存在的突出問題。

對班子和個人在“四風”等方面存在的突出問題要作一定的歸納，拉通列舉，不再按照“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”一風一風列舉。

對損害群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”的問題，班子必須單獨寫，個人可以融入“四風”問題中去寫，但要有明顯的字眼，不能太輕太少。

直面問題不回避，套話空話不說，不談成績或變相談成績，只說問題。問題定性要準確，體現辣味、觸及實質，不能說一些不是問題的問題和雞毛蒜皮的問題。不寫繞彎子的話，避免出現“不夠、不大、不強、不理想、不到位、不具體、不及時、有所不足”等詞語，特別要防止出現不敢揭短亮丑、不愿“刺刀見紅”等現象。每個問題都要聯系1-2個事例。

舉例，采用三個步驟，第一步用2到3句話對問題進行定性，定性問題要涉及“四風”和實質，語言要有“辣味”，不能用一般性的問題敷衍；第二步結合本單位實際舉例子，明確時間、地點、人物和情況，要量化和具體，要列舉本單位的典型案例、重大事件和信訪積案；第三步要分析自己在例子中承擔的責任，存在的問題，不能用“對此，我負有責任”等一筆帶過，不能主要用下級的問題說事，要深入詳細地分析，把自己擺進去。舉例子的時候，不能有任何論功評好的表述、轉折性的表述，不能表面上自我批評，實際上借機表揚自己。以上三個步驟，只要缺少一個，或者有一個步驟沒有達到要求，都視為內容不具體、責任不清楚。對照檢查材料各個部分要列舉的全部例子，必須全部按照這個標準進行撰寫。

第四部分：產生問題的原因分析。

針對前面查擺出來的問題，認真分析原因，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面查找原因。黨員干部要結合自身的成長經歷和心路歷程，緊密聯系個人特點和崗位實際，把自己認真擺進去，深刻剖析、深挖根源，進行一次思想上的自我認知，讓自己的思想和靈魂受到警醒和觸動。進行原因剖析，不能大而化之、籠而統之。比如，對形式主義問題，可以從主觀主義、功利主義上認清實質，再從政績觀錯位、責任心缺失上挖根源；對官僚主義問題，可以從封建殘余思想上認清實質，再從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上挖根源；對享樂主義問題，可以從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質，再從世界觀、人生觀、價值觀上挖根源；對奢靡之風問題，可以從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質，再從思想放松、物欲膨脹等方面挖根源。

分析這些問題，要有血有肉、見人見事，更要實實在在。在進行原因剖析時，要注意把握領導班子和個人剖析的區別。個人剖析要重點從理想信念不堅定、宗旨意識淡化、黨性修養不強等方面進行；領導班子的剖析，則要注意從集體層面去找原因。比如，對個人來講原因是理想信念堅定性不夠，對班子來講，可能是在加強班子思想政治建設方面下工夫不夠，等等。

第五部分：今后努力方向和改進措施。

注重回應前面的問題，提出整改措施，切忌不可“牛頭不對馬嘴”。整改措施要聯系班子和干部個人特點，突出務實管用，具有針對性和可操作性，要是自己力所能及，能力范圍內的措施。特別是對“四風”問題、對群眾反映強烈的問題，能改的、能做的，要拿出具體辦法和改進措施，特別要防止把這部分內容寫成工作計劃或述職報告。

注意：市級部門及其直屬單位、鄉鎮、街道、學校、醫院、國有企業領導班子及班子成員，必須嚴格按照以上格式和要求撰寫；村、社區、“兩新”組織黨組織班子和書記，只需要簡要羅列出“四風”具體表現即可，不需按照以上格式。

三、對照檢查材料的排版格式

（一）標題（方正小標宋簡體二號加粗）

（二）單位、職務及姓名（楷體_GB2312三號）

時間（楷體_GB2312三號）

（三）正文（仿宋_GB2312三號）

（四）正文一級標題：黑體三號

正文二級標題：楷體_GB2312三號

（五）頁面設置：

紙張大小：A

4頁邊距：上：3.5CM 下：3CM

左右都為2.7CM

字間距：標準間距

行間距：28磅

四、關于對照檢查材料的審核把關程序

對照檢查材料的審核，要堅持高標準、嚴要求，實行逐級審核把關，要堅決防止“松”思想，嚴把質量關口。領導班子及成員的對照檢查材料，要經逐級審核同意后才能召開專題民主生活會。具體程序如下：

1.市級部門黨委（黨組）領導班子及成員的對照檢查材料，審核程序為：（1）部門黨委（黨組）主要領導審核；（2）XX市委督導組組長審核；（3）市委、市政府分管聯系的黨員領導干部審核；（4）XX市委教育實踐活動領導小組辦公室備案。

2.xx鎮、xx鎮黨委領導班子和黨政主要領導的對照檢查材料，審核程序為：（1）本鄉鎮黨委書記審核；（2）XX市委督導組組長審核；（3）XX市委教育實踐活動辦公室審核；（4）XX市委書記審核；（5）XX市委督導組組長審核；（6）XX市聯系的黨員領導干部審核；（7）XX市委教育實踐活動辦公室備案。

其余鄉鎮（街道）黨（工）委班子和黨政主要領導的對照檢查材料，審核程序為：（1）本鄉鎮（街道）黨（工）委書記審核；（2）XX市委督導組組長審核；（3）XX市委書記審核；（4）XX市委教育實踐活動辦公室備案。

3.除鄉鎮（街道）黨政主要領導外的所有鄉鎮（街道）科級領導干部、學校、醫院、國有企業領導班子及班子成員的對照檢查材料，審核程序為：（1）本單位黨組織書記審核；（2）上一級督導組組長審核；（3）上一級教育實踐活動辦公室備案。

4.村（社區）、“兩新”組織黨組織班子及書記的對照檢查材料，審核程序為：（1）本單位黨組織書記審核；（2）上一級黨組織主要負責同志審核；（3）上一級教育實踐活動辦公室備案。

五、關于召開民主生活會的有關要求

（一）召開民主生活會的時間安排。按照省委、XX市委和XX市委要求，我市其他單位教育實踐活動召開領導班子專題民主生活會實行逐級壓茬召開，時間安排在市委常委班子專題民主生活會情況通報會之后。要堅持時間服從質量，防止為趕進度“搶”時間，準備不充分不能開會。初步確定從6月下旬開始，具體時間以XX市委督導組和XX市委教育實踐活動辦公室審核時間為準。

原則上按以下順序進行：市級部門及其直屬單位召開專題民主生活會，時間初步安排在6月下旬、7月上旬；鄉鎮、街道、學校、醫院、國有企業領導班子召開專題民主生活會可安排在7月中旬。領導班子的專題民主生活會的時間一般不少于1天。

村、社區、“兩新”組織召開專題組織生活會安排在7月下旬。機關、企事業單位的基層黨組織專題組織生活會在本單位領導班子民主生活會后半個月左右召開。

（二）及時報送開會請示。在做好民主生活會前期準備工作基礎上，各級領導班子要按有關要求，在召開民主生活會前10天，向上一級黨組織報送召開專題民主生活會的請示，經批準后才能召開專題民主生活會。請示主要包括以下7個要件：（1）專題民主生活會的具體方案；（2）領導班子學習教育、征求意見環節的工作小結；（3）領導班子“四風”問題具體表現；（4）領導班子征求意見、查擺問題的匯總情況；（5）領導班子制度建設初步計劃；（6）班子成員談心交心情況及效果評價；（7）領導班子邊學邊查邊改初步成果。

（三）明確參加民主生活會的人員。

1.市級部門及其直屬單位領導班子專題民主生活會參會人員：（1）分管聯系縣級黨員領導干部；（2）XX市委督導組組長、副組長；（3）部門領導班子成員；（4）市紀委、市委組織部派員列席會議。

2.xx鎮、xx鎮領導班子專題民主生活會參會人員：（1）XX市聯系黨員領導；（2）XX市委督導組組長；（3）XX市委書記；（4）XX市委督導組組長、副組長；（5）XX市委教育實踐活動辦公室主任；（6）XX市聯系該鄉鎮的縣級黨員領導；（7）鄉鎮領導班子成員；（8）市紀委、市委組織部派員列席會議。

3.其他鄉鎮、街道領導班子民主生活會參會人員：（1）XX市聯系該鄉鎮、街道的縣級黨員領導；（2）XX市委督導組組長、副組長；（3）鄉鎮（街道）領導班子成員；（4）市紀委、市委組織部派員列席會議。

4.學校、醫院、國有企業領導班子民主生活會參會人員：（1）上一級黨組織主要負責同志；（2）上一級督導組組長、副組長；（3）本單位領導班子成員；（4）上一級紀檢、組織部門派員列席會議。

（四）會前準備。會前開展三項工作：一是領導班子成員之間開展交心談心活動；二是出席會議的縣級領導聽取本單位教育實踐活動及專題民主生活會準備情況匯報（出席會議的XX市領導聽取XX市委督導組關于聯系點xx鎮、xx鎮教育實踐活動及專題民主生活會準備情況匯報）；三是XX市或者XX市領導與黨政主要負責同志談心談話，對開好專題民主生活會提出要求。XX市或者XX市領導根據工作需要，也可與聯系點其他班子成員進行談心談話。

（五）會議議程。主要包括四個方面：一是黨委（黨組）書記代表領導班子作對照檢查，班子成員圍繞對照檢查內容討論發言；二是黨委（黨組）書記和領導班子其他成員依次作個人對照檢查發言，每位同志對照檢查發言后，其他班子成員要逐一對其開展批評；三是督導組負責同志對專題民主生活會情況進行評價；四是指導專題民主生活會的上級領導講話。

（六）通報會議情況。領導班子專題民主生活會后，按照有關要求，黨委（黨組）主要負責同志在適當范圍內，對民主生活會上查擺問題，開展批評和確定的整改重點，要及時進行通報。

（七）上報專項報告。民主生活會結束后，各級領導班子要及時向上一級黨組織報送民主生活會情況的專項報告，同時按程序送紀委、組織部門。

第二篇：教育實踐活動第二環節工作方案DOC

教育實踐活動第二環節工作方案

為扎實做好復烤公司第二批教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環節各項工作，根據《XXXX第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作方案》精神，結合工作實際，制定本方案。

一、基本原則

在學習教育、聽取意見的基礎上，做好查擺問題、開展批評工作，是搞好教育實踐活動承上啟下的關鍵環節，對于確保教育實踐活動取得成效至關重要。要認真學習貫徹總書記在河南蘭考參加并指導縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，切實把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，深查細照、篤行實改。要采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，從嚴從實找準突出問題。要全面深入開展交心談心，敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。要緊密聯系單位、部門和個人工作的實際，對照為民務實清廉要求，深入自我剖析，把對照檢查材料寫得實、畫像準。要貫徹整風精神，認真開展批評與自我批評，以無私無畏的坦誠態度和擔當精神切實開好專題民主生活會。要嚴格程序、嚴明紀律，開好支部專題組織生活會，抓好民主評議黨員工作，真正讓黨員、干部受教育。要立行立改解決問題，確保教育實踐活動不虛不空不偏，取得群眾滿意成效。

二、方法步驟

查找問題、開展批評環節工作分6個步驟開展。

（一）認真組織開展“回頭看”（6月9日前）要對第一環節工作開展“回頭看”。一看是否做到了真學深學。是不是全面落實規定動作，深入學習了規定的必讀篇目和學習材料，是否做到了原原本本地學，認認真真地思；集中學習教育的時間是否達到規定要求，主要負責人和班子成員是否帶頭講黨課或開展輔導，是否組織開展了學習討論交流；黨員干部在思想認識上是否得到了真正提高，是否做到了學用結合、知行合一，世界觀、人生觀、價值觀是否實現了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。二看聽取意見是否充分。主要看是否聚焦了“四風”，征求意見是否深入廣泛，是否聽到了真實意見；是否做到了真開門、開大門，全過程開門，職工群眾參與征求意見建議是否具有積極性；征求意見建議的渠道是否暢通、方式方法是否科學，征求意見的內容是否合理；是否敢于揭短亮丑，是否存在“闖關”心態，是否搞“體內循環”。要重點落實“領導干部來聽意見沒有、聽了誰的意見、聽到了什么樣的意見，聽了意見后有什么樣的整改行動”。三看是否做到了見賢思齊。主要看通過向歷史先賢、革命先輩、時代先鋒和身邊榜樣學習，思想是否受到觸動，靈魂是否得到洗禮，黨性是否得到錘煉。重點要看是否把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，是否把堅定黨性作為固本之基，把一心為民作為終身信條，把求真務實作為重要能力，把責任擔當作為職業操守，把清正廉潔作為從政底線。四看邊查邊改是否見效。主要看是否做到了邊學邊查邊改、立行立改，是否從一開始就對學習教育中發現的問題和聽取意見中群眾反映的問題，進行了認真研究和切實解決。重點要對公積金繳存、辦公用房整治、公車管理、“四項費用”執行及貫徹落實中央“八項規定”、國家局“九條要求”、省局（公司）“27條規定”、復烤公司“28條規定”等方面情況作出回應，是否做到了有規必依、令行禁止。

各單位要立足“向前走”開展“回頭看”，對學習教育不深、征求意見不充分、查找問題不聚焦的，沒有邊學邊查邊改的，該“補課”的“補課”，該“回爐”的“回爐”。同時要高度重視形式主義的問題，分析排查是否存在表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味、用形式主義來反形式主義。對活動中存在的形式主義問題要認真查糾解決，真正以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭確保教育實踐活動健康開展。

（二）從嚴從實查擺突出問題（6月10日-15日）與第一環節緊密銜接，充分運用學習教育、聽取意見成果，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是職工群眾反映強烈的突出問題，真正做到問題查擺要“真聚焦”、四風問題要“真找準”、存在問題要“真擺透”。

1、問題查擺要“真聚焦”。要認真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，對照“三嚴三實”要求，聚焦“四風”問題深入查、徹底擺。要聚焦教育管理不嚴，組織渙散、紀律松弛，凝聚力戰斗力不強等問題,重點聚焦責任心不強，不按規章制度辦事，服務水平不高等問題。

2、四風問題要“真找準”。要采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式進行，具體到事、具體到人。“自己找”就是要有自我解剖的勇氣，放下身段、拋開面子，真正把自己擺進去，認真查擺在思想觀念、精神狀態、工作作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，絕不能有觀望心態和闖關思想。“群眾提”就是要堅持開門搞活動，通過簡便易行的措施和辦法，讓群眾愿意提、放心提、真心提。“上級點、互相幫、集體議”就是要打消“批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票”等顧慮，進行交心談心，開展思想交流，既深刻剖析自己，又相互批評幫助，真正把思想亮出來，把問題找出來。要注意從職工群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發生的典型案件、重大事件中分析“四風”問題，從信訪積案中查擺作風問題，從基層暴露出的問題中反思領導班子和領導干部的問題。

3、存在問題要“真擺透”。要對征求到的意見，召開黨委（支部）等專題會議進行集體“會診”，一項一項議深議透，并通過一定形式反饋給職工群眾，讓其評判梳理出的問題“全不全、準不準、透不透”。主要領導要帶頭查擺自身存在的“四風”問題，同時對領導班子成員存在的問題及時進行點明提醒。黨員領導干部要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系履行職責和運用職權情況，主動深查細照、認領問題，不能輕描淡寫、避重就輕。

（三）全面深入開展談心交心（6月29日前）要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎。

1.要開展“四必談”。班子主要負責同志與班子每名成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，督導組與公司班子成員必談。談心時，既談問題、原因，也談措施、建議，見人見事見思想，真正談通談透、談出和諧。公司主要負責同志要分別與復烤廠主要負責同志談心，指出問題和不足，指明努力方向。對存在問題的領導班子，公司要有針對性地開展談心談話，一次談不透的，反復談、深入談。黨員領導干部既要主動接受黨員、群眾約談，也要主動約談機關部門里平時接觸少、了解少的職工群眾。

2.要反復溝通醞釀。組織好“三輪溝通”。班子成員之間要圍繞雙方溝通“提什么”、班長把關“行不行”、相互評議“夠不夠”，開展好“三輪溝通”，交換意見，形成共識。

3.要把握方式方法。談心談話要堅持“七要七不準”，要帶著問題談、出以公心同志式地談，不準以談成績代替談問題、以談自己代替談對方；要開門見山、開誠布公，不準好人主義、陽奉陰違；要聞過則喜、真心誠意，不準護短怕疼、挾嫌打擊；要推心置腹、堅持原則，不準“對上級放禮炮、對同級放啞炮、對下級放空炮”；要抓住重點、談到要害，見人見事見思想，不準避重就輕、隔靴搔癢；要講究方法、因勢利導，不準誘發矛盾、產生誤解；要遵守紀律、嚴格保密，不準泄漏談心內容、隨意散布。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

（四）認真撰寫對照檢查材料（6月22日前）要結合征求意見、查找問題情況，緊密聯系思想、工作、生活和成長經歷，圍繞“為民務實清廉”主題，對照“三嚴三實”要求，對照焦裕祿精神，分析作風建設現狀和“四風”方面突出問題，剖析實質和根源，明確努力方向和改進措施，要按照“內容要全、畫像要準”、“態度要好、認識要深”、“標準要高、審核要嚴”的標準和要求，認真撰寫對照檢查材料，1.把握撰寫要求。復烤廠領導班子及機關中層以上領導干部要撰寫對照檢查材料，領導班子的對照檢查材料，班子主要負責同志要親自主持起草、集體討論，在一定范圍征求意見并向服務對象進行公示。對領導班子的問題，班子成員要主動認領、對號入座。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，杜絕工作人員代寫，嚴禁抄襲照搬。對照檢查材料要直奔主題、直面問題，防止以工作問題代替作風問題，以共性問題代替個性問題，以班子問題代替個人問題，以籠統問題代替具體問題。對查擺出的“四風”問題，要從理想信念、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律和“三嚴三實”要求等方面深挖根源，并有針對性地提出整改措施。

2.明確主要內容。黨員干部個人對照檢查材料一般包括五個部分：遵守黨的政治紀律情況；貫徹中央“八項規定”、國家局“九條要求”、省局（公司）“27條規定”情況；重點剖析班子或個人“四風”方面的突出問題，列舉具體表現和典型事例；存在問題的原因分析；明確努力方向，提出務實管用的整改措施。具體內容上要做到“四有”，即有回應、有事例、有剖析、有措施。

3.嚴格審核把關。要層層把關，確保質量，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫。單位領導班子和班子成員的對照檢查材料要由各單位主要負責同志和督導組嚴格審核把關，并報上一級黨組（黨委）審定。領導班子和主要負責同志的對照檢查材料，要報上一級黨組（黨委）主要負責同志審定。聯系點單位領導班子和主要負責同志的對照檢查材料，還要報聯系該單位的領導同志審定。

（五）以整風精神開好黨員領導干部專題民主生活會（7月10日前）

以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，公司黨委召開一次高質量的專題民主生活會，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。

專題民主生活會要扎實做好會前準備工作，要堅持時間服從質量、進度服從效果，要發揚整風精神，班子主要負責同志要帶頭把自己擺進去，主動剖析自己、深刻反省自己，敢于指出班子成員的不足和問題，以自己的實際行動帶動形成批評和自我批評的濃厚氛圍。班子每名成員都要逐一嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要突出“三直接”。即直接擺出“四風”存在的突出問題，直接回應群眾意見和上級、督導組點明的問題，直接闡明落實中央和行業有關規定、轉變作風方面的有關情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，明確提出改進的具體措施。相互批評要突出“四堅持”。即堅持出以公心、坦誠相見，注意克服“怕”的思想；堅持開門見山、直奔主題，注意避免“繞”的現象；堅持真刀真槍、敢于交鋒，注意防止“空”的問題；堅持直面問題、實事求是，注重克服“虛”的傾向，讓批評和自我批評有“辣味”，努力做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統一，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，確保人人都紅紅臉、出出汗，開出好的氛圍、好的效果。會后及時召開專題民主生活會情況通報會（7月15日前），在一定范圍內通報專題民主生活會情況，通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。

（六）抓好專題組織生活會和民主評議黨員工作（7月20日前）

以黨支部為單位，召開一次專題組織生活會，認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作，使全體黨員受到一次嚴格的黨內生活鍛煉。

1.扎實做好準備工作。各支部要召開支委會或支委擴大會議，針對職工群眾反映強烈的突出問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題，逐一對照檢查，列出問題臺賬，明確整改重點，提出具體措施。在此基礎上召開全體黨員大會，通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強支部建設的意見。

2.開好專題組織生活會。每個黨員都要以對事業、對同志、對自己高度負責的態度，以整風精神積極開展批評和自我批評。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。公司黨委將派員參加各黨支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。

3.切實加強指導把關。公司教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強對專題組織生活會的指導把關。準備工作不充分、班子成員之間談心談話沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過的，不能開會。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時提醒糾正；相互評功擺好走過場的，要責令重開。會后要及時召開專題組織生活會情況通報會（7月25日前），在一定范圍內通報專題組織生活會情況，通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。

4.開展民主評議黨員工作。民主評議黨員工作在專題組織生活會上開展。要依據黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用等開展評議。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教育，限期改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

三、工作要求

（一）明確工作責任

公司教育實踐活動領導小組及辦公室要加強分類指導，針對不同單位實際，提出具體意見和操作辦法，統籌推進復烤公司、復烤廠兩級單位第二環節活動壓茬開展，防止上下一般粗、左右一個樣，工作不落實。各單位要高度重視第二環節工作，加強領導指導和統籌協調，對查擺問題、開展批評環節工作進行專題研究，按照上級工作部署細化制定專題民主生活會、組織生活會和民主評議黨員工作方案，同時要加大宣傳引導力度，及時總結、宣傳、交流活動的好經驗好做法和先進典型，濃厚輿論氛圍。

（二）發揮領導作用

各單位領導干部特別是一把手要認真履行第一責任人的職責，深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對這一環節的重點工作、重點任務，親自過問、親自安排，不當“甩手掌柜”，真正把責任扛在肩上、把活動抓在手上。班子成員要按照分工負責要求,抓好分管部門、分管領域查擺問題、開展批評工作，對談心談話、撰寫對照檢查材料、生活會準備等關鍵步驟、重要任務嚴格審核。要全程參加聯系點單位領導班子專題民主生活會并進行點評，促進基層領導班子和領導干部找準找實突出問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，確保民主生活會達到預期效果。

（三）認真履行指導責任

公司及復烤廠教育實踐活動領導小組及其辦公室要堅持從實際出發，加強工作指導，確保教育實踐活動取得實效。要把握好工作節奏，明確時間節點。要深入調查研究，及時發現苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預防和解決對策，有針對性地加強政策指導。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時向上一級教育實踐活動領導小組請示報告

（四）堅持邊查邊改

各單位要把整改落實貫穿始終，真改、實改、徹底改，鞏固活動成效。同時要針對本單位、本部門查找出的問題以及生活會上提出的問題，逐一研究整改措施，立行立改、不等不拖，認真加以解決。對侵害群眾利益的問題、發生在群眾身邊的不正之風，及時開展正風肅紀專項行動，確保教育實踐活動在解決“四風”問題上取得實效，贏得滿意。

（五）做到統籌兼顧

各單位要統籌兼顧開展活動與生產經營，引導黨員干部增強干事創業的責任擔當，保持奮發向上的進取精神，用推進改革發展的成效檢驗作風建設的成果，切實做到“兩手抓、兩促進”。

第三篇：教育實踐活動第二環節材料清單

黨的群眾路線教育實踐活動第二環節材料清單

1、查找問題：查找班子（鎮、站所、村）及個人問題清單（黨員領導干部及黨組織負責人）、集體會診查找問題（會議記錄）。

2、談心談話活動：談話提醒材料、總、支部書記與委員、與每名黨員都有談心談話支部委員相互談心、黨員彼此之間談心，有談話記錄；鎮領導班子“四比談”有談話記錄；

3、對照檢查材料：黨員領導干部、鎮領導班子、公職人員黨員干部、站所及村黨組織班子及在編村干部（幾稿）

4、問題清單：黨員領導干部、鎮領導班子、公職人員黨員干部、站所及村黨組織班子及在編村干部條目式問題清單（公示）

5、整改措施：黨員領導干部、鎮領導班子、公職人員黨員干部、站所及村黨組織班子及在編村干部整改措施（公示）。

6、支委會：會議記錄、會議簽到表、職位班子成員對照檢查材料、批評清單

7、組織生活會材料：組織生活會方案、總支委班子對照檢查材料，會議記錄、會議簽到表、民主評議黨員登記表、黨員互評表、民主評議黨員測評表、民主測評黨員情況統計表。

8、領導班子民主生活會：方案、召開請示、會議通知、會議準備情況通報、會議記錄、民主生活會專題報告、支持詞、召開通報會議（通報會議通知、會議記錄、）

第四篇：教育實踐活動二環節講話

在全市系統教育實踐活動

有力促進了全市系統活動的開展。三是全面落實聯點制度和包片措施。市局機關黨委負責市局機關的活動，市局黨組成員包片負責縣市區局活動，與包片聯點單位同獎同懲。全市系統共建立聯系點96個，在省局確定的3個重點督導單位基礎上，市局建立了xx、xx、xx市和xx局4個活動示范點。

(二)動員部署周密，確保了活動質效。一是層層動員部署，統一思想認識。在前期專題調研的基礎上，根據省局的部署要求，結合工作實際，起草了全市系統《活動實施方案》、動員大會報告等文件，報省局督導組審閱同意后，市局于2月25日正式召開了全市系統動員大會，明確了各環節任務目標、方法步驟和時限要求。15個縣市區局制定了《活動實施方案》，在3月上旬開完動員大會，并按要求組織了民主評議。二是抓好學習教育，確保學習效果。市局按照?學習內容全體現、學習方式全方位、學習時間全保證、學習對象全覆蓋?的要求，注重突出重點，確保學習內容不漏項；注重豐富方式，確保教育形式多樣化；注重邊學邊改，確保學習教育實效性，抓實抓好各項工作任務，做到學習有筆記、讀書有痕跡、學后有心得。目前，全市系統建立教育實踐活動基地16個、人均集中學習次數超過4次，全體黨員干部都撰寫了2篇以上心得體會。三是堅持開門搞活動，廣泛征求意見。堅持開門搞活動、開門聽意見，?面對面?談心，?背靠背?測評，采取座談會、走訪調研、問卷調查等多種形式，全方位、多層次、廣覆蓋地聽取各方面，尤其是納稅人和基層干部的意見建議。截至目前，全市系統組織各類座談會80次，開展談心談話356人次，走訪納稅人481戶、黨政部門60余個，發放?四風?調查問卷860份，征求意見建議479條。四是堅持立說立行，貫徹整改要求。堅持問題導向、以整改問題開局亮相，全面查糾省局16個方面問題，深入推進?三清三察三審?專項治理，邊學邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見到成效。督促再動員單位重新召開動員大會，對干部進行再動員再教育；針對納稅人反映的納稅服務、土地增值稅征收、群眾辦理房產證等問題，市局深入開展?便民辦稅春風行動?，通過全面推廣?免填單?、推進?同城通辦?、推實首問責任制、推出12366綜合服務平臺等措施，大力優化納稅人服務，并研究制定了《土地增值稅清算方案》和《契稅歷史遺留問題解決方案》，組織了土地增值稅清算專項培訓，解決了納稅人反映強烈的突出問題。在整改落實中，全市系統清理改造辦公用房908平方米、騰退293平方米；一季度會議費用同比下降33%，公務接待費用同比減少124萬、下降65.5%，公務用車運行維護費同比減少25.2萬、下降19.3%。五是注重活動宣傳，營造濃厚氛圍。建立了工作專報、活動簡報制度，在《xx地稅通訊》、《xx地稅雜志》設立專題，在《xx日報》、內外網站開辟專欄，配合《xx晚報》對xx市局、xx局兩位干部采訪報道，及時宣傳具體舉

措，廣泛報道進展成效。宣傳工作、信息質量受到市委宣傳部、市委活動辦的高度肯定，市委活動辦簡報專門在 的?桌子文化?；突出?四風?問題治理長效機制建設，出臺領導班子成員、作風建設、稅收征管三個問責辦法，分別劃定了29條、22條和92條?紅線?，并設臵了對應的處罰措施，使?四風?問題治理更具針對性、具體性和可操作性。縣市區局在活動中也亮點紛呈、特色鮮明。xx局?四解四提?破解納稅申報?空假虛?難題；xx局以活動促收，在調查走訪納稅人中，查出漏征漏管戶510戶；xx局與企業簽訂《稅企公約》，打造納稅服務?升級版?；xx局提升繳稅透明度、便捷度和滿意度，實現征納?零距離?、環節?零縫隙?、流程?零障礙?、服務?零投訴?；xx局開展?三個一線?主題活動;xx局組織年輕干部訪貧問苦；xx局發放?請帖?邀請納稅人座談；洪江區局強化問題導向，著力?四找?；xx市局注重汲取群眾智慧，成立稅政?金點子?創收服務領導小組；xx局推出意見征集?點線面?工程，貼近群眾全面納諫；xx局自加責任、自加平臺、自加事項，使辦稅?小窗口?變成便民?大舞臺?；xx局制定?青年精英?培養計劃，實行?導師制??一對一?跟蹤培養；xx局創新數字化任務管理模式，變?人工管理?為?程序化管理?；會同局?兩帶兩幫?強素質、?三督三問?轉作風、?四清四查?強征管，工學結合，效果明顯；等等。

總體上看，前段工作取得了一定成績，但也存在一些差距和不足。如思想認識還不夠到位，部分同志存在過頭思想

和敷衍心態；工作推進還不夠平衡，學工結合不緊密；個別一把手還不夠負責，沒有把活動牢牢抓在手上，等等。各單位必須高度重視，切實解決。

二、再接再厲，抓緊抓好

共性問題代替個性問題，決不能以表面問題代替深層次問題，決不能以班子問題代替個人問題，決不能只講工作問題不講思想問題，決不能以方法問題代替作風問題。

（二）深刻透徹對照檢查。要按照省局?三問自己?的要求，聚焦?四風?查問題，見人見事見思想。在對照檢查的基礎上，單位領導班子、班子成員、副科（含）以上黨員干部要撰寫對照檢查材料，其他黨員干部要撰寫黨性分析材料。領導班子的對照檢查材料由一把手主持起草，會議審議修改；領導干部要自己對照檢查、撰寫材料，決不能照搬照抄、拼拼湊湊。各級要認真審核、嚴格把關，單位黨組書記要把好

局、市局將嚴格追責。

（三）深入誠懇談心談話。談心談話是進一步征求意見、查擺問題的重要方式，必須深入誠懇、充分到位，確保在談心談話中找準問題、溝通思想、理順情緒、增進團結，為民主生活會的召開打實基礎、作好鋪墊。按照中央、總局和省委要求，談心交心要做到?五必談?，即單位主要負責人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責人之間必談，黨支部書記與所在支部普通黨員之間必談，督導組與所督導單位的班子成員必談。談心談話既要談工作，也要談思想，既要談問題，也要談原因，既要談措施，也要談建議。該談未談、談的不深、不透，形不成共識的一律不準過關。我要與縣市區局黨組書記談心，市局黨組成員要與聯點單位班子成員談心。

（四）嚴肅認真開展批評。各單位要按照?團結-批評-團結?的要求，以為民務實清廉為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，召開專題民主生活會。要堅持時間服從質量，落實?五個不開會?，即學習教育、聽取意見環節工作評估不合格的不開會，主要負責同志思想不重視、責任不落實的不開會，突出問題沒找準、不聚焦的不開會，談心談話沒有全覆蓋、不深入的不開會，會議方案、對照檢查材料審核沒有通過的不開會。市局聯點領導和紀檢監察、人事政工或督導組要到會指導、認真點評，對搞?形而上?、停留

于?一般化?、滿足于?過得去?的民主生活會，必須責令重開，堅決不讓過關。民主生活會上要開展批評與自我批評。批評與自我批評要聯系自身實際，圍繞?四風?問題談，避免?跑題?；要多談問題、少談成績，深挖根源、不擺現象，決不能把會議開成總結會、評功會、形式會；要實事求是、出以公心，敢于交鋒、不泄私憤，堅決克服?怕?的思想、?繞?的現象、?空?的問題，真正揭短亮短、紅臉出汗，確保民主生活會開出質量、開出水平。

三、明確要求，圓滿完成各項目標任務

（一）領導帶頭作示范。領導干部要主動投入、示范帶動，既要帶頭把自已擺進去，又要指導好本單位的活動；既要抓好點，又要重視抓好面上的問題。一把手要增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，靠前指揮、掛帥出征，確保活動抓得緊、落得實、有成效，決不能撒手不管、當?甩手掌柜?。市局黨組成員要按照?包片聯點?制度要求分工負責，督促指導聯點單位和分管部門做好查擺問題、開展批評各項工作，認真審閱把關相關領導班子和班子成員的對照檢查材料，全程參與聯點單位領導班子專題民主生活會。對活動推進不力、環節工作不到位、敷衍應付、走過場的單位，聯點領導、活動辦主要負責同志或領導小組組長要約談單位一把手，批評教育、限期改正。對重點任務落實不到位、活動成效較差、總結評估不過關、活動期間發生頂風違紀案件

的領導班子、一把手，要嚴格追究責任。

（二）不等不拖抓整改。要按照邊查邊改的要求，對照群眾的意見建議、對照群眾的期盼要求，不推、不比、不等、不拖，一項一項抓，一件一件改，讓群眾看到動作，看到變化，看到成效，豎起大拇指！能立即改的，不拖不延限時改；不能立即改的，制定方案抓緊改；需要長期努力的，建章立制盡快改；能夠自身解決的，不等不推主動改；需要聯動解決的，齊心協力共同改。整改落實要具體到問題、具體到科室、具體到個人，明確時間、明確要求、明確辦法，形成任務清單和整改方案。當前，主要是落實省局九項便民措施、抓好省局明確的16項突出問題專項治理，重點查糾?門難進、臉難看、事難辦?、?庸懶散?、不作為、公款送禮和收受紅包禮金、吃吃喝喝、?人情風?、黨員干部參與賭博、利用婚喪喜慶等事宜斂財、干部?走讀?現象、基層干部執法辦事不公等群眾最反感、反映最強烈的問題。已整治的，要扎實開展?回頭看?，防止問題?死灰復燃?，同時構建長效機制，靠制度管人管事。

（三）統籌兼顧兩促進。開展教育實踐活動，最終目的是服務中心工作，解決實際問題，推動事業發展。要把開展活動與完成各項工作任務有機結合起來，把活動成效體現落實到提高工作水平、開創工作新局面上，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。當前宏觀經濟形勢復雜，全市規模以上工

業增加值、固定資產投資、房地產投資增幅全線回落，新建商品房和二手房銷售額大幅下降，全市系統組織收入工作壓力巨大。活動

建設，做好謀劃銜接，提高督導水平，樹立良好形象。

同志們，要確保教育實踐活動取得實效，做好

第五篇：教育實踐活動第二環節“回頭看”情況報告

第二環節“回頭看”自查情況報告

根據文件要求，我局結合實際認真開展了查擺問題、開展批評環節“回頭看”工作。現將有關情況報告如下：

二、活動開展情況及取得的實效

1、精心組織學習。

我局黨員干部采取自學、集中學、專題黨課、邊學邊議等形式，認認真真、原原本本學習中央和省、市、縣委規定的必讀篇目，特別是總書記系列重要講話精神和《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》。在各位班子成員自學的基礎上，舉辦集中學習活動5次，集中學習時間累計達到了5天并且每位黨員干部都撰寫了學習心得。在查擺問題專題會上、民生生活會和組織生活會上都組織了集中學習。

2、聚焦“四風”查找問題。

堅持開門搞活動，認真開展談心談話活動，采取黨員干部提、班子找、上級點、集體議、意見建議征求函、專用信箱等方式收集意見建議，認真對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求，深入查找我局班子及班子成員“四風”方面存在的突出問題，形成“問題清單”。并對征求的意見建議，認真進行匯總和梳理，分門別類，原汁原味反饋給班子成員。自開展活動以來，共征集到意見建議200余條，其中“四風”方面有80條。

3、從嚴對照檢查、自我剖析全面。

我局班子及班子成員對照檢查材料，都嚴格從遵守政治紀律、貫徹八項規定、對照“三嚴三實”、聚焦“四風”問題等方面進行了深刻剖析，并對群眾反映強烈的“聯系基層不深入”、“ 工作創新不夠”等問題作出回應。并從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深挖思想根源。班子及班子成員的對照檢查材料先后作大的修改5次，材料中報告了用車、住房、辦公用房、人情消費、職務消費、“三公”經費、秘書配備等十二方面的情況。通過深刻的自我剖析，真正使問題的查找和分析，越找越準，越剖越透，越改越實，為召開高質量的民主生活會奠定了堅實的基礎，4、坦誠相見談心交心。

我局班子成員按照“四個必談”的要求，敞開心扉、以誠相見，只談問題不談成績、談主觀不談客觀、談實話不談虛話，完成兩輪交心談心，做到見人見事見思想。我局班子成員重點征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，既談自己的問題和不足，又談對方的問題和不足。督導組分別與我局班子成員談心談話，主要負責同志帶頭與班子成員談心談話，共開展交心談心26人次，提出意見建議30多條。

5、相互批評到位、坦誠，紅了臉、出了汗。

班子成員本著互相幫助、共同提高的原則，做到了既堅持原則、實事求是，又注重團結、語氣誠懇，在專題民主生活和組織生活會上都認真地開展了批評與自我批評，在相互評議中坦誠相見，客觀中肯地提出意見和建議，既勇于剖析自己，又敢于批評

他人，既指出問題，又幫助整改提高。在相互批評中，大家的批評意見都比較符合實際、提的較為中肯、直接，有些意見也比較尖銳，但被批評的同志都能正視問題、虛心接受。

6、整改舉措有力。

班子及成員對存在的問題提出了實質性的整改舉措，整改方向明確，措施富有針對性。如班子提出的整改思路是：以黨的十八大精神為指導，以群眾滿意為標準，做殘疾群眾滿意的班子。班子的整改措施有：①強化思想理論武裝，構建學習機關。堅持每周至少1次集中學習，將理論學習檢查結果納入黨員干部考核和考核內容中。②深入調查研究，推動學用結合。③健全黨內生活制度。④密切聯系群眾，樹立群眾觀念。⑤清正廉潔，永葆政治本色。⑥落實各項承諾、堅持邊學邊查邊改。

7、認真開展“回頭看”工作

“回頭看”工作主要圍繞“開展自查、召開座談和組織回訪”等方式開展，對活動過程中發現的問題及時糾正、“補課”，并防止搶時間、趕進度，確保每一環節都推進到位、每一項工作都做得更加扎實。

二、存在的問題

我局在查擺問題、開展批評環節工作雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足。一是四是用形式主義反對形式主義。有的干部坐在辦公室搞文山會海，學習資料、書籍、通知滿天飛，時間基本浪費在路上、嘴上、筆記上、會議籌備上，徒耗精力、來回折騰。二是支部普通黨員的對照檢查材料質量不高，原因分

析不夠透徹；三是思想認識不夠到位。在開展批評與自我批評中，部分黨員干部不能深入批評，個別干部甚至沒有批評的聲音，沒有把自己擺進去。

三、下一步打算

針對教育實踐活動第二環節中存在的問題，我局將進行如下整改：

（一）在提高思想認識下功夫。把學習教育擺在重要位臵，不折不扣地落實規定動作的學習任務，在提高認識上下功夫。班子成員帶頭學，做到集體學習與自學兩手抓；轉變作風，注重結合自身實際開展學習，做到學以致用，通過學習，在認識上要有新提高。

（二）在建章立制上出實招。要對照中央提出的“四風”問題，按照“八項規定”的要求，對梳理出來和群眾反映的突出問題，能改的馬上改，不能馬上解決的，要研究制定規劃和制度，按時間推進。針對作風建設的薄弱環節盡快出臺具體制度和規范，嚴格執行、狠抓落實。

（三）二是新聞報道上下功夫。通過電視臺、手機報，加大對活動的宣傳報道，同時積極向主流媒體和網站投送新聞稿件，充分展示我縣在教育實踐活動中的創新做法、活動成效、先進典型和先進經驗。