第一篇：小學“親子書法大賽”活動方案

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：XX年5月 14日

三、比賽地點：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

4.學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

八、評委：外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

學院路小學

XX-4-27

一年級寫字比賽內容將在以下9首詩中選取2首。

草

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉

春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

鹿柴

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

出塞

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

畫

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

第二篇：親子書法活動方案

親子書法活動方案

親子書法活動方案1

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：

200xx年5月14日

三、比賽地點：

食堂大廳

四、比賽對象：

一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

2。家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

3。學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內容：

語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級：

教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名

八、評委：

外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的`宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

親子書法活動方案2

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的'重視，特舉行“親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：

XX年5月14日

三、比賽地點：

食堂大廳

四、比賽對象：

一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

4.學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內容：

語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級：

教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名

八、評委：

外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、xx學生的家長xx”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

xx小學

XX-4-27

一年級寫字比賽內容將在以下9首詩中選取2首。

草

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉

春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

鹿柴

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

出塞

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

畫

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

親子書法活動方案3

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：20xx年5月 14日

三、比賽地點：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

八、評委：外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

XXX小學

20xx-4-27

親子書法活動方案5

學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創設了良好的氛圍。

一、實施時間

xx年3月17日――xx年3月28日

二、具體活動安排

(一)宣傳發動

1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

2、擬定告家長書，向家長發出邀請。

具體時間為2年3月17日到3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

(二)家長報名

1、家長自主報名，在老師發動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參加活動的家長在規定時間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協調。故事內容不重復，盡量符合低年級的'學生，時間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統一制定表格)，并附上各位家長的聯系電話。結合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

(三)家長進班講故事

1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發小獎品。

3、活動結束，學生做好評選工作。將故事目錄下發，評出歡迎的故事媽媽。

4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。

5、學校頒發獎狀。

(四)班級召開親子閱讀交流會

請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

親子書法活動方案4

結合市中區書法月及我校讀書月活動，學校于11月舉行書法比賽，現將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生及家長。

2、參賽字體：

（一）硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘

（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。

4、學生作品注明作者的.班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽時間安排及形式

大賽活動為兩個階段：

第一階段（11月11日）

1．硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導學生完成。（請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上）

2.書寫內容：

學生：

四年級《題西林壁》

第二階段（11月12日—15日）

1.軟筆書法比賽（三、四年級）

學生比賽時間：11月11日至11月15日

利用書法課時間，學生完成毛筆作品。

2.書寫內容：

學生： （蘇軾祠楹聯 ） 一門父子三詞客 千古文章八大家

三、獎項設置及數量

1.參賽書法作品設一、二、三等獎。

2.學生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。

3．獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

4. 優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。

親子書法活動方案5

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的.重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：XX年5月 14日

三、比賽地點：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名

八、評委：外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

xx小學

XX-4-27

一年級寫字比賽內容將在以下9首詩中選取2首。

草

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

靜夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉

春曉

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少。

鹿柴

空山不見人，

但聞人語響。

返景入深林，

復照青苔上。

獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，

孤云獨去閑。

相看兩不厭，

只有敬亭山。

望天門山

天門中斷楚江開，

碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，

鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，

明月何時照我還？

出塞

秦時明月漢時關，

萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山。

畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。

親子書法活動方案6

一、活動時間：

xx年x月x日

二、活動地點：

大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的`興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準備：小木棒籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

親子書法活動方案7

結合市中區書法月及我校讀書月活動，學校于11月舉行書法比賽，現將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生及家長。

2、參賽字體：

（一）硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘

（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。

4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的.紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽時間安排及形式

大賽活動為兩個階段：

第一階段（11月11日）

1．硬筆書法比賽，時間為：下午1：30—2：00各班語文教師指導學生完成。（請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上）

2。書寫內容：

學生：

四年級《題西林壁》

第二階段（11月12日—15日）

1。軟筆書法比賽（三、四年級）

學生比賽時間：11月11日至11月15日

利用書法課時間，學生完成毛筆作品。

2。書寫內容：

學生：（蘇軾祠楹聯）一門父子三詞客千古文章八大家

三、獎項設置及數量

1。參賽書法作品設一、二、三等獎。

2。學生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10：00前上交一等獎作品參加學校評選。

3．獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0。5分為班級加分。

4。優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。

親子書法活動方案8

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：

20xx年5月 14日

三、比賽地點：

食堂大廳

四、比賽對象：

一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

2. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

3. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

八、評委：外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的'宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

第三篇：小學書法大賽方案

墨香青島

揮毫領秀

——青島市小學生軟筆書法大賽活動方案

一、活動宗旨

書法，是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。

孩子，是國家的未來。少年強則強，小學階段是每個人審美觀、價值觀、人生觀形成的關鍵時期。為貫徹落實國務院《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》和教育部《中小學書法教育指導綱要》精神，傳承中華優秀傳統文化，提高小學生文化審美觀，促進全市小學開展和普及書法教育，特舉辦青島市首屆“宣毫杯”小學生書法大賽。

二、組織機構

主辦：青島市教育局

協辦：青島市書法家協會/青島市文化廣電新聞出版局/青島市文明辦/青島市少工委/青島市美術家協會/青島市關工委/青島出版集團/青島新華書店/青島宣毫教育科技有限公司

三、媒體

青島電視臺/青島新聞網/情報日報/早報/半島

中華少年書法網/微信平臺（可新建，目前尚無此域名的網站，可參考中國少兒書法美術網，該網偏重美術）

三、專家顧問（原則上一個單位一個書法家或德高望重者）

中國少工委****

中國書法家協會***

青島市政協副主席邵峰晶

原青島市教育局局長

杜小悌

青島書法家協會名譽主席王樹先、梁有新

青島書法家協會主席賀中祥

評審委員會委員：青島書法家協會副主席楊乃瑞

青島書法家協會副主席 劉詠（青島出版社）

青島書法家協會主席副潘盛國（廣電）

公平競賽監督委員會成員：

青島政協教科文衛副主任委員 齊光輝

學校代表（校長、教導主任）、家長代表、參賽選手代表

四、比賽要求

1、參賽對象：青島市3-6年級小學生

2、參賽字體：

軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱（不限年級）。字體要求：原則上使用規范簡化漢字，不得有錯字、別字。

3、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

五、比賽分組

小學中年級甲組（三年級）小學中年級乙組（四年級）小學高年級甲組（五年級）小學高年級乙組（六年級）

六、參與方式

1、紙質書法作品比賽

2、現場書法比賽（電視臺現場直播、專家點評、示范）

3、名家收徒儀式（電視臺現場直播）

4、團體多字體現場pk，專家現場點評

5、書法界傳統文化知識大賽（可單獨或作為決賽的加分項）

6、現場/微信/網上投票

七、評獎辦法

初賽由作者提供作品照片，復賽由作者郵寄作品原稿。大賽組委會將邀請知名書法家、書法教育家組成評審委員會，對有效的參賽作品進行嚴格初評、復評和終評，最終評選出各類獲獎作品及入選作品。獲獎作品的作者將受邀參加頒獎典禮，入編書法作品集并舉辦相關作品展。

八、參賽規則

1.凡參賽作者，應視為已確認并接受本次活動各項規定。

2.每人限投一件作品，禁止一人多投、重復參賽。

3.參賽者提交的書法作品必須是本人作品，不得抄襲他人作品，不得冒充他人參賽，不得以兩人或兩人以上名義參賽，否則將取消參賽資格，本人承擔一切法律責任。

4.主辦單位對所有參展作品享有研究、收藏、出版的權利。同時享有在相關活動、資料中使用（包括錄像拍照、印制光盤、編輯作品集、相關書籍或用于展覽、宣傳等）的所有權，作者享有署名權，凡投稿作者均視為同意此約定。

5.所有復賽、決賽來稿作品，原則上不退回。如有特殊退稿需要，請來電咨詢組委會，自行負擔郵費。

6.本次大賽為公益性質，不收取任何費用，請各單位、個人謹防上當受騙。

7.主辦單位對本次大賽保留最終解釋權。

8.本次比賽以區市為單位進行初賽，指定以下地址為投寄地址

如： 市南區教體局***李老師

電話： 85*****郵箱：shinantougao@163.com

九、獎項設置

1、單項獎（單種字體：楷、行、草、隸、篆）

2、每個組分別設市、區一、二、三等獎

3、優秀指導教師獎20人

4、組織獎（獎勵組織工作扎實、活動成效突出的市、區、縣級教育行政部門、參與學校；頒發中華書法文化**學校獎杯/牌，按參賽總數確定）

“中華書法文化特色名校”（參賽100副/人）每區不超過2個“中華書法文化推廣先進單位”（參賽40副/人）每區不超過個3-5個

“中華書法文化推廣突出貢獻單位”（參賽70副/人）每區不超過5-10個

5、各區獲獎基本比例：一等獎2人，二等獎5人，三等獎10人，鼓勵獎20-50人，總體獲獎人數控制在參賽人數的50%以內。

十、比賽時間安排及形式

1、第一階段作品初選展示（2016年6月15日—2016年7月20日）

7月20日前：下發比賽通知，學生利用書法課時間完成作品。組委會匯集作品，完成網上公示平臺建設，確定入圍作品并在參與媒體和網上公布，接受網上投票。提前適時舉辦一個啟動儀式，由市區教育局、書法協會領導，評委會成員、部分學校代參加，也課在會上進行代表發言，戴紅領巾、活躍氣氛。

2、第二階段作品評獎公示（2016年7月21日—8月15日）

完成投票統計和專家評審，確定各組獎項人選，并在媒體和網上公示。

(1)評出各區市一二三等獎，7月21日-8月1日，由所在區教體局舉行頒獎儀式。（2）8月2日-12日，由專家評委會在各區市一二等獎作品中，評出青島市一二三等獎（3）評出全市單項特別獎

3、第三階段頒獎及現場展示（2016年8月16日上午9:00-11:00）（1）獲得每個組別一等獎的同學，現場展示書法技巧，觀眾為各區獲獎選手。

（2）主持人介紹預定的4名導師情況，由參賽選手按照年級和名次，分別組成2-3隊，每對4名，選擇好自己隊的隊長和導師，然后由各自導師帶領，略加培訓技巧，參加青島電視臺教育頻道現場直播的pk展示。

1.8月16日上午9點（周五）

中年級甲組（三年級）中年級乙組（四年級）

高年級甲組（五年級）高年級乙組（六年級）

冠軍總pk（四個冠軍書法展示，決出總冠軍）2.頒獎儀式（10:30）

為出席獲得市級一二三等獎和pk冠軍頒獎、嘉賓為書法家、評委、政府部門代表

十一、收徒儀式（贈字儀式）：頒獎的書法名家將作品贈與獲獎者（參考選項，確定后查詢相關細節）

十二、優秀作品展覽和結集出版

1、將獲獎的參賽選手書面作品在新華書店展出到8月底（開學前買書的家長多，可以擴大影響力）

2、書法集出版，青島首部在校小學生書法作品集——滿足學習交流的需要，也可以發揮公司的優勢，增加我們宣毫、閱讀館等方面宣傳，提高持續影響力。附：青島市小學基本狀況

1、根據教育局網站信息，目前青島有小學657所（其中市內三區113+嶗山26+城陽47+開發區66=252；其余在市外）

2、目前全市在校小學生約50萬人（每個年級平均8萬多，市內約三區+嶗山約2萬人），約30%學習書法。

3、市內三區學習書法的較多，有幾所書法特色學校（黃島區第三實驗小學/李滄區實驗二小），青島16中2014年招收書法特長班40人。

第四篇：親子書信大賽活動方案

一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構建和諧親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

二、活動時間：元旦放假期間

三、參加人員：初二級部全體學生

四、活動內容：

活動分兩個步驟進行：

1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。

2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津；對孩子的待人處事發表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。

2、雙方書信內容可打印在16k紙上（規定格式：宋體、小

四、行間距為固定值

18、頁邊距分別為1.8），或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、按照書信規定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

六、后續要求：

1、1月4日開學后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育處。

2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，并納入班級考核。

3、優秀作品結集出刊，并在學校宣傳欄布展。

第五篇：親子才藝大賽活動方案

快樂暑假—親子才藝大賽方案

為了讓孩子與社會有更多的接觸，能更勇敢的走進集體活動中來，也讓家長起到良好的身正示范的作用，所以由“寶貝乖幼兒園、御營新村幼兒園、雨禾教育培訓學校、中小學電腦報綿陽工作站”聯合舉辦的“我要飛得更高”“快樂暑假----親子才藝大賽”，讓每個家庭有展示才藝的平臺，讓孩子在展現優勢智能中增強自信，充分發揮每個家庭的想象力、創造力，提高孩子的表現欲，促進孩子與家長的互動，增進感情交流，同時促進家園家校共育。體驗親子之間的快樂，我們誠邀您和孩子一起參加！

一、活動時間：（2015年7月17日星期五下午6：00—8：20）

二、活動地點：寶貝乖幼兒園操場（科園社區、虹色景苑中門）

三、活動主題：快樂暑假----親子才藝大賽。

四、參賽對象：2—12歲兒童家長自由參賽（才藝類型：唱歌、跳舞、故事、小品、相聲、、、、、音樂自備（伴奏），請提前將音樂傳419298257郵箱）

五、報名須知：

1、報名時間：2015年7月12日---7月17日12：00止。

2、所有2～12歲的兒童家庭均可免費報名參加。

3、幼兒園內部的幼兒及雨禾學校學員請到各班班主任處報名參加本次活動；

4、其他幼兒及學生請到幼兒園辦公室免費咨詢、報名參加本次活動。

5、電話報名：***。

六、獎項設置：

特等獎2名； 一等獎5名； 二等獎10名； 三等獎20名：

優秀獎若干

（精美獎品+獲獎證書）

凡參與活動家庭均可獲得精美小禮品!

七、本次活動最終解釋權由寶貝乖幼兒園雨禾教育培訓學校所有。

八、活動準備：

1、活動負責人：呂麗紅

劉朝霞

關注天氣

2、在周邊以及本園幼兒、雨禾教育培訓學校周邊發放活動邀請函。（呂麗紅蘇娟負責組織安排人員）

3、準備所需要的材料：資料單、邀請函、禮品、有獎問題答案一份（詳見附件）。

4、提前將飲水機、紙杯、垃圾桶、紙巾、醫藥箱、話筒5個、小蜜蜂1個、音樂、音響準備到位（李武君陳國秀）。

5、主持：朱順源

劉朝霞（暫定）楊佳、游戲互動：有獎問答，通過回答正確主持人所提的問題，注：問題答案

基本都能夠在我園資料單上找到，回答正確者得優惠券一張。九：場地布置及人員安排：

1、全體教職工2點至5、00準備及布置環境及各項準備工作，（4：40老師幼兒園晚餐）。5：40一切準備完備。

2、李武君老師負責家長咨詢、登記。

3、陳國秀、杜金梅、徐蓉蓉、嚴春蓉4位老師負責發放資料單以及讓外圍其他幼兒家庭參與活動。（陳國秀、杜金梅負責接待家長參觀幼兒園）

4、保安賴叔負責活動整場安全，防止踩踏以及推攘等安全事故的發生。在活動場地來回走動。（協助家委會）

5、評委設置：蘇老師、熊老師、張蕾老師、范老師為評委，總分：10分（統分：敬小利嚴老師。評分所需：評分表格、計算器、簽字筆、）

6、所有音樂準備及安排：楊佳

7、呂麗紅為整場活動協調，調配、場地布置安排。

8、攝像：金永剛

照相：羅昕

9、背景：熊正勇

音箱：熊正勇

十: 活動流程： 1、5：30—

5、55安排全體幼兒、家長及參賽家庭進場，到評委老師處抽取出場順序號牌及音樂準備。2、6:00主持人致歡迎詞、講安全注意事項。：

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。3、6:10—6：18教師開場秀。4、6:20主持人宣布比賽正式開始。6：50有獎問答第一次提問，7、30有獎問答第二次提問。活動開始前告之參賽家庭及周圍人員發放資料單及告知需認真觀看資料單上的內容。5、7、50評委老師評出一、二、三等獎項，并頒發獎品及獎狀。6、8:20主持人宣布活動結束，播放背景音樂。

7、所有老師清理場地。

有獎問答：和教育有關的也可以涉及 附件：

1、寶貝乖幼兒園辦園理念？

答案：讓快樂陽光伴隨孩子成長，讓習慣愛心充溢孩子的心靈。辦園目標？

答案：給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。雨禾藝術特長開設課程有哪些？

答案：快樂書法、金筆作文、數學思維訓練、黑帶跆拳道、天才小畫家、舞蹈、表演與主持、劍橋快樂英語、中小學學科輔導、國手乒乓球。

4、寶貝乖幼兒園成立于哪年？ 答案：2010年。

寶貝乖幼兒園的活動區域亦多少平米？ 答案：1500多平米。

6、寶貝乖幼兒園教師具有一個表情，兩種習慣，三項動作，四大品質，請問具體是什么？

答案：一個表情：微笑。兩種習慣：閱讀、思考。三項動作：點頭、鼓掌、蹲下身。四大品質：正直、誠信、合作、能力。雨禾藝術特長學校的具體位置在哪？ 答案：科創園科苑社區虹色景苑中門。

8、寶貝乖幼兒園qq群號碼？

答案：

9、禾藝術特長學校的咨詢電話號碼？

答案：

為了孩子的安全和身心健康發展請選擇有辦園許可證的正規幼兒園，請問寶貝乖幼兒園的辦學證號是多少？

答案：.