第一篇：好父母好家教要傳遞正能量

好父母好家教要傳遞正能量

“家風”和“家規(guī)”等名詞，它對人們來說既陌生卻熟悉，我們現(xiàn)在很少提及它，可是我們每個家又確確實實地存在。“有好家教才能走得遠”，有了好的家風，孩子才有出息、才能成才；積德行善，家業(yè)才會綿延長久，興旺發(fā)達。

——題記

今年春節(jié)期間，央視新聞聯(lián)播新春走基層推出一個特別節(jié)目：“家風是什么？說說您的家風和家規(guī)”。街頭采訪的問題是：你的家風家規(guī)是什么？節(jié)目引發(fā)了大家的關(guān)注，無論男女老幼廣泛參與討論，眾說紛紜，那些語言簡樸卻道理深遠的家風，都在傳遞著一份向上、向善的正能量，受到了廣大觀眾的贊許。

在節(jié)目一開始，同樣也激起了我和家人的興趣，并持續(xù)關(guān)注著這檔節(jié)目。我用心聆聽了中國人用最樸實的語言、最真實的感受講述自己的家風。每個小家庭都有著不同的家風、家規(guī)，這些家風家規(guī)看似不同，其實在本質(zhì)上是一樣的，其目的就是教育自己家庭的后代，做一個遵守社會公德，對社會有用的人。

家風，是指一個家庭世代相傳的道德準則和處事方法；家規(guī)，是每個家庭設(shè)定的對全體成員都具有約束力的不成文規(guī)矩。一言以概之，家風家規(guī)又稱家訓，一般指一個家族傳

承恒久不變的精神規(guī)則。其側(cè)重于對整個家族成員修身持家、自省自勵的影響。可以說家訓是中華民族傳承文明的縮影，一些古代著名家族的家訓曾一度引領(lǐng)中國一些家族的輝煌歷史，如《誡子書》、《顏氏家訓》等。“靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠”；“一粥一飯，當思來處不易。一絲一縷，應(yīng)念物力維艱”；“業(yè)精于勤荒于嬉”；“海納百川，有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓。

毋庸置疑，家風家規(guī)一直都是我國優(yōu)秀文化的重要組成部分，良好的家風家規(guī)不僅僅是培育了自家的后代成為有用之才，更是在弘揚社會風氣、傳遞社會正能量，推動社會的進步。春節(jié)是最能體現(xiàn)我國民族文化的傳統(tǒng)節(jié)日，在這樣的時間里播出這樣的節(jié)目，正是從小處著手，從家庭角度啟發(fā)大家，引導大家對于這些家風家訓中的愛國、尊師、感恩、孝道等傳統(tǒng)美德不斷傳承、發(fā)揚下去，很有教育意義。

南北朝時期的顏之推，他結(jié)合自己從小學的家庭教育和切身經(jīng)歷，寫了一本《顏氏家訓》（這是一部系統(tǒng)完整的家庭教育教科書，后世稱此書為“家教規(guī)范”）。主要用于教導子孫，他提出以下一些家教原則：一是“固須早教”。他主張從十月懷胎開始，母親就應(yīng)用優(yōu)美的聲音陶冶自己，用禮儀支配自己的言行。孩子生下后，會識人顏色，知人喜怒，就要加以教誨，使為則為，使止則止，免得養(yǎng)成壞習慣再去糾正；二是“威嚴有慈”。顏之推認為父母在教育子女時，要做到威嚴和慈愛相結(jié)合，過于嚴厲，孩子不會敬孝，過于寵愛子女會不聽話；三是以身作則建立良好家風。顏之推認為在日常生活中，由父兄言傳身教很重要，上梁不正，下梁必歪：四是重視環(huán)境熏陶。顏之推認為人在幼小時，思想未定型，可塑性很強，周圍人的言行舉止，對他有潛移默化的作用，所以要讓孩子選擇良好的朋友交往。

著名作家老舍先生曾經(jīng)這樣寫道：“我真正的老師、把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”正所謂“家有家規(guī)”，不少家庭會制訂各種各樣的家規(guī)，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。但它不是像學校一樣是刻意規(guī)定的、寫在紙上、貼掛在墻上的規(guī)章制度，而是靠家庭生活的規(guī)律和節(jié)奏，以一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。它對孩子的影響是全方位的，世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

回想小的時候，家里雖沒有白紙黑字用以明示的家規(guī)，但父母對子女定的規(guī)矩還挺多的，都是些簡單做人的道理，比如：要養(yǎng)成早起的好習慣，起來后要折疊被子，打掃屋里屋外衛(wèi)生；做完作業(yè)要幫助家里做一些力所能及的事情；吃飯的時候不要言語，筷子不要在菜碗里翻揀，飯要吃干凈，不能有剩余的飯粒；不要輕易與人發(fā)生爭吵，與人發(fā)生誤會盡可能讓人一些；做人要踏實本分，做事要盡心盡力等等。當時，父母這樣要求自己，我們也就這樣照著做了。事實證明，我們的堅持是對的，才讓我們有受用不盡的財富。

家是孩子成長的第一空間，在孩子身上會烙有家風的印記，父母有責任讓成長中的孩子知道，在社會生活中，什么行為容易被人接受，什么行為不被人接受。給孩子制訂適當?shù)囊?guī)矩是孩子養(yǎng)成良好生活習慣、誠實懂禮的最好保證。例如，父母可以用看書、寫作、聽音樂等好的習慣來影響孩子。孩子耳濡目染，可以提高孩子的審美情趣。另外，無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。孩子在這種環(huán)境的影響下，也會變得知書達理。

我想，無論是家風還是家規(guī)，都是每個家庭傳承下來的文化積淀，不管我們生活在那個年代，家風家規(guī)是古人智慧和習俗流傳至今的傳統(tǒng)美德和風俗，可以應(yīng)用于工作、生活、做人、做事等方方面面。為了孩子，我們應(yīng)該早日樹立起責任感，根據(jù)家族特色制訂出彰顯德育傳承正能量范本作用的家風家規(guī)。讓我們把所信仰的哪些真善美，所堅守的那些道德，所珍愛的那些傳統(tǒng)，一代一代發(fā)揚傳承下去。

第二篇：好家風傳遞正能量

《好家風傳遞正能量》

龍臺小學----楊慶賀

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師，在場的各位朋友：

大家好！

我是西柳鎮(zhèn)龍臺小學的楊慶賀。單看我的名字，你也許就會知道父母由于我的到來，是有多么的高興。今天，我演講的是題目《好家風傳遞正能量》。

家庭是圃，孩子是苗。家風如細雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能健康成長。我出生在一個普普通通的職工家庭，由于時代的原因，父母文化程度不高。但在我成長過程中，父親母親經(jīng)常教導我：做人做事要一步一個腳印踏踏實實向前走，謙虛謹慎、戒驕戒躁、吃得苦中苦，方為人上人。

時光回到1996年，那時我小學一年級。父親的工作被買斷，成了下崗工人，需要自負盈虧了。1997年姥姥和姥爺?shù)南群笕ナ雷屇赣H悲痛不已，接著母親又大病了一場，大概有兩年的時間。由于買賣的不順利，父親也是焦頭爛額。當時我雖然年齡小，但從父母的談話中，我了解到家里的狀況不如意。我也只能恨自己年紀太小，不能為家庭分擔一些事情，唯一能做的就是放學回家多陪伴母親。父親呢？果斷地將經(jīng)營項目進行了大調(diào)整，那些年買賣雖然有所好轉(zhuǎn)，但還是剛剛維持家用。

父親在日常生活中，面對兒女總是面帶笑容，從不在我和姐姐面前講家中生計的困難，讓我們感受到的總是明天會更好。他常說：“你們遇到了好時代，要好好學習，無論你們姐倆誰上學，上什么樣的學，家里都供，沒有解決不了的困難。從小學到初中，到高中，每成長一個階段，父親那種吃苦耐勞、用積極的態(tài)度轉(zhuǎn)換成了一種精神感染著我，鼓舞著我和姐姐一直往前走。

2008年高考結(jié)束了，聽說別人上大學前，都會找一份勤工儉學的工作。初生牛犢不怕虎，在市場開始尋找我人生的第一份工作。很幸運，我找到了一份在飯店送外賣的工作。炎熱酷夏，別的準大學生，太陽曬屁股了還睡著懶覺，我確像雞一樣早早地來到了飯店削土豆皮，如今削土豆的速度也是嗖嗖的。

漫長的暑假就這樣熬了過來，掙得了700元，這個讓我一輩子都不會忘記的數(shù)字。因為只有我知道，這數(shù)字的重量。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我要用行動證明自己。我長大了，我終于能為爸媽分擔了。

說到這里，我要感謝我的父母給予我的堅強，是他們對生活積極樂觀的態(tài)度讓我懂得只有吃得苦中苦，方能成為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的道理吧。

如今，父親母親依然每天早出晚歸，即將奔七十的二老其實完全可以卸甲歸田安度晚年了，但家中還有我這個小累贅，他還要再為我去奮斗。我的成長離不開父母大愛無言的家風。每每看到父親單薄的肩膀扛起一捆捆竹片，累得滿頭大汗；每每看到母親載著滿車貨物晃悠悠地氣喘吁吁艱難前行。想著父母早晨沒時間吃飯，中午舍不得去飯店要份像樣的菜，幾個饅頭、幾個火勺就著白水就對付的情形，兒子看在眼里，疼在心里。這一切，都是為了我。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

社會在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘。

目前，我雖然是名代課教師，但是我十分熱愛教師這個職業(yè)，熱愛教師這個集體，更喜歡我活潑可愛的學生們，在以后的工作中，我會更加努力。說句心里話，選擇了教師這個職業(yè)我無怨無悔！父親也經(jīng)常說—干一行、愛一行。360行，行行出狀元。對，就算一輩子都沒轉(zhuǎn)正，在西柳小學的教育史上，也銘刻過了我的名字，值了。

父母勤儉持家、吃苦耐勞、誠信做人、寬厚禮讓的品質(zhì)就這樣影響著我，良好的家風塑造了我的人格，良好的家風造就了優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的家風推動我奮勇前進，也終將一直伴隨著我，并且代代相傳。于是，我想說：“好家風傳遞正能量。”

第三篇：好家風,傳遞正能量(演講稿)

好家風，傳遞正能量

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好！今天我演講的題目是《好家風，傳遞正能量》。俗話說：“家興出孝子，家敗出逆子。”一個家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個家庭的興衰與否，都與家風、家訓有著密不可分割的關(guān)系。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。

縱觀歷史，回顧無數(shù)曾輝煌一時的家庭，其家風各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報國”名留千古，一個“忠”字便是岳氏的家風;曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風。

自我記事起，確從不曾聽聞父母對我有關(guān)于家訓家風的專門教導。爺爺和父親老實憨厚，母親性子溫和，他們的一生平淡無奇，終身都在本本分分的做著農(nóng)活，但他們卻一直在用行動讓我明白身為一個人最基本的道德，那就是——忠實于家庭的本分。有了這個本分，才有默默無為的奉獻，才有尊老愛幼的家庭和諧。這個本分即是孝道，即是家風。在我家有幾個大家都默認的規(guī)則，那就是煮飯必須加很多水把米飯煮得很軟、煮雞煮鴨必須是清燉，做菜必須是少放辣椒少放鹽。

我的奶奶今年已經(jīng)80歲了，在我高三畢業(yè)那年，她突然患上了中風。在醫(yī)院治療了一段時間后，她右邊的身體終于能稍稍動了，但仍是使不上力。因此，奶奶的日常生活就需要一個人來專門照理。這時，媽媽站出來說：“我來負責”。于是，照顧奶奶日常生活就成了媽媽每天的工作。媽媽沒有任何怨言，默默承擔起了照顧奶奶的責任。照顧一個半身癱瘓的人十分不易呀，但媽媽總是做得很好，給奶奶剪指甲、梳頭、洗頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在奶奶身邊。早上扶奶奶起床，為奶奶穿衣梳頭、給奶奶洗臉，晚上給奶奶洗腳脫衣、并且每天晚上7：00準時去把床鋪鋪好，因為奶奶每天晚上都是8：00準時上床睡覺。不管當時媽媽看電視看得多么入迷或是和朋友聊得多么火熱，只要奶奶一說要睡，媽媽必定放下手中的事扶著奶奶回房間睡覺。因為奶奶每餐吃得很少，所以奶奶每天也餓得很快，于是媽媽每天下午2:00左右就會給奶奶做一餐飯。

媽媽的這些行為深深的影響著我，除了媽媽每天無微不至的照顧讓我懂得了孝之外，爸爸也時常用他的行動在教導著我。最讓我感動的是，老實憨厚、滿手繭子、從來沒有過溫言細語的爸爸每次都非常耐心的給奶奶喂飯，而且每次的態(tài)度是那么的恭敬與小心翼翼。每次吃飯都先將好吃的夾到奶奶和爺爺?shù)耐肜铮缓笤僖簧滓簧椎奈菇o奶奶。每想起這幅畫面，都會有一股暖流沁入我的心脾。我記憶猶新的記得因為奶奶被爸爸狠狠的痛罵了一次。那是周末我從學校回到家中，奶奶想要和我說話，可是她說不了清晰的只言片語，我站在她的身旁聽了好久都不知道她在講什么。于是，我決定走開，不再白費力氣。可是我一走，奶奶就吃力的抬起那無力的手示意讓我過去她身旁，我過去了，卻仍是聽不清楚。我開始不耐煩了，當她再次示意讓我到她身旁時，我不耐煩的說了一句：“你說什么我們聽不清楚，你說不清楚話就不要找我們說話啊”。話音剛落，我看到奶奶臉上現(xiàn)出了傷心的表情。是啊，她肯定在想：她老了，被我們嫌棄了。雖然話一說完我就后悔了，但這傷人的話剛好被不遠處的爸爸聽見了，接下來就是爸爸的一陣嚴厲批評。這件事之后，我內(nèi)疚了好久。自此之后，每次奶奶再要想找我說話，我都耐心的站在她身旁聽著她說，雖然我仍然聽不清楚奶奶的話，但我每次都很努力的去揣摩奶奶的話，居然好幾次都猜對了呢。

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。當我有能力來孝順我的親人時，我卻永遠沒有機會去孝順我最敬愛的外婆。爸媽在我一歲時就外出打工了，直到我上了高中他們才回家。完全可以說，我是我外婆養(yǎng)大的。那時候，表哥表姐、表妹也全都是由外婆帶大的。外婆總共帶了5個小孩，但我卻是她最寵愛的那個。小時候，外婆背著我鋤土下田、砍柴插秧....那一條條黃泥小路全都還有著外婆背著我走過的腳印。那時候，家里很窮，幾乎都是一個月才買一次肉吃，但每次肉可能還沒煮熟就已經(jīng)被我們五個孩子一搶而空了，外婆連湯都不一定有的喝。外婆是村里第一個帶孫子的，還包括外孫，所以村里的人都看不起外婆，都在背后說外婆怎樣怎樣沒出息，外婆的兒子女兒也怎樣怎樣沒出息，看我們五個小孩也都用另外一種眼神。記得高三的那個周末，外婆打電話問我要不要回家，我很干脆的說：“不回了，等下個星期再回”。第二天，班主任突然讓我接電話，我一看，是媽媽的號碼，心想：能有什么事，居然將電話打到班主任這。接過電話，媽媽哽咽的對我說：“你外婆去世了，腦栓血，她正準備去吃酒席，都已經(jīng)換好了衣服在等人......。”我不敢相信我聽到的，前天還打電話讓我回家的外婆怎么突然就不在了呢？這消息猶如晴天霹靂一般讓我不知所措。我當時甚至忘記了哭泣，只失魂落魄的一個勁在走廊上走來走去，像是在尋找著什么，又像是在想要逃避著什么。我最愛的外婆，我這一生最為虧欠的人，為什么當我快要出人頭地的時候你卻離開了我？為什么當我快有能力讓你過點好日子的時候你離開了人世？上天為什么要這么殘忍，讓你走的時候孤零零的，我們五個由你帶大的孩子一個都不在您身邊？上天什么這么不近人情，你一點好日子都不曾過過就將你帶走？為什么連報答您的機會都不留給我們？我將永遠不能原諒自己，如果那個星期我周末回家看您，您就不會走得這么不甘與凄涼？人生最大的痛苦就是--子欲養(yǎng)而親不在，最不能等待的事就是--盡孝！

在父母的影響下，我一點點養(yǎng)成了孝親敬長的習慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬他們，但是我總會在父母遇到問題時盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時，為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時，會與他們主動溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習慣行為都是一代代傳承下的家風啊!這些好家風像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對一個人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。

家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣才會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度才會進一步提高。家風，具有傳承的力量。我們不僅要在家中延續(xù)，更要在社會中弘揚。行動起來吧，親愛的朋友們!讓我們從點滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者。

來吧，朋友們，讓我們一起繼承家風，為我們今天的社會傳遞正能量！

謝謝大家！

第四篇：傳遞正能量 爭做好少年

傳遞正能量

爭做好少年

什么是正能量？正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。作為小學生的我們，要通過積極學習踐行“愛國、文明、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，凝聚正能量，傳遞正能量，爭做好少年。

革命時代，為了祖國的獨立和富強，一群群意氣風發(fā)的仁人志士用熱血和生命譜寫了一曲曲氣勢恢宏的愛國頌歌。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；意氣風發(fā)的毛澤東站在橘子洲頭寫下壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”；少年周恩來立下 “為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志??他們矢志不渝，追求真理，用畢生精力傳遞著那個時代的正能量，抒寫著滿腔的愛國豪情，同時也為后人樹立起一座座愛國思想的豐碑!代少年，我們應(yīng)該繼承愛國傳統(tǒng)，胸懷報國之志，肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命。冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的知識基礎(chǔ)，善于實踐，勇于創(chuàng)新，努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，從小就把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來，只有這樣，我們揚帆遠航的人生巨輪才會在愛國思想這盞明燈的指引下順利抵達。

放眼荊楚大地，文明之花處處綻放。2009年以來，湖北先后涌現(xiàn)了荊州“10.24”舍己救人英雄群體，“信義兄弟”孫水林、孫東林，“小處方醫(yī)生”王爭艷，“大別山師魂”汪金權(quán)，“志愿者楷模”趙小亭，“輪椅天使”董明，“英雄父子”王天喜、王盼和“孤島醫(yī)生”江志國等一大批先進典型，形成了“湖北群星現(xiàn)象”。他們的事跡名揚荊楚，他們的精神光耀神州。他們是我們的驕傲，也是我們的榜樣。其實，文明就在你我身邊。路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，與人相處時的親切，見到師長時的問好，撞到對方時的一聲“對不起”，自覺將果皮放入垃圾箱的舉動，看到有人隨地吐痰時的主動制止??這一個個閃耀人性光輝的細節(jié)，這一幕幕體現(xiàn)著真、善、美的瞬間，不就是一朵朵絢麗綻放的文明之花嗎？ 一花一世界，一葉一菩提。一句話，一個舉止，都能折射出文明的光輝。是啊，關(guān)心他人是一種文明，它綻放出暖人心扉的關(guān)愛之花；默默堅持是一種文明，它綻放出芳香四溢的奉獻之花；無償捐獻是一種文明，它綻放出頑強不息的生命之花。

“國有誠信必興，人有誠信必賢”。誠信是一種高尚的品質(zhì)，是一種讓人折服的力量。誠信是一種源源不斷的財富，也是一種取之不盡用之不竭的智慧。總之誠信是開往成功和幸福的列車。我們應(yīng)有“言必信，行必果”的踐行精神，“人而無信，不知其可”的守信精神，“一言既出，駟馬難追”的重諾精神。讓我們行動起來吧，做一名合格的小學生，做一名誠實守信的公民。

俗話說“眾人拾柴火焰高”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。對人以友善，人不怨我；對事以友善，事無爭端。心存友善，就能和諧相處團結(jié)合作，就能戰(zhàn)勝一切困難，一個家庭，一個集體，一個民族，只有友善合作，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。作為祖國未來接班人的我們應(yīng)學習孔融讓梨、黃香溫席的精神，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，與友善常伴，使“友善”內(nèi)化于心、外化于行。如果我們做到了這些，我們身上就凝聚了“正能量”。

正能量如綠陰遮擋炎炎烈日，消除人們心靈中的怨恨；正能量如炙熱的陽光溫暖心房，帶人走向美好的明天；正能量能支撐起堅定的信念，讓人充滿挑戰(zhàn)明天的信心??

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們積極行動起來，大力踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量，爭做好少年。

第五篇：傳遞正能量爭做好少年

傳遞正能量爭做好少年

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自西街小學二年級（3）班的廖煜瑄，我今天演講的題目是——傳遞正能量，爭做好少年。

小時候，爸爸常教我背《三字經(jīng)》：人之初，性本善；性相近，習相遠。懵懂無知的我，總是拽著爸爸的衣角問長問短——什么是習性？什么是善良？爸爸總是輕撫我的頭，語重心長地告訴我：“習性是一棵搖曳的生命之樹；善良是一朵綻放在心靈的花。習性因生命而茁壯，善良因溫暖而美麗。等你長大了，就會明白！”

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。面對國旗，我敬過禮，面對隊旗，我宣過誓，面對師長，我鞠過躬，老師教過我愛國、文明；熱愛學習，我很努力，熱愛勞動，我很積極，熱愛鍛煉，我很勤奮，老師告誡我自強、進取；服務(wù)同學，我?guī)瓦^忙，服務(wù)班級，我流過汗，服務(wù)社區(qū)，我送過報，老師鼓勵我誠實、友善。老師說：“愛國、文明、自強、進取、誠實、友善，這就是正能量。從小事做起，習性養(yǎng)成好少年；從心靈開始，行動傳遞正能量。”

老師的話，讓我有些明白，明白了爸爸的期待，明白了習性如樹，明白了善良如花。作為小學二年級的學生，我明白我的“能量”太單薄，我沒有吳菊萍阿姨托舉生命的勇敢，我沒有吳斌叔叔用生命捍衛(wèi)責任的堅強，我也沒有阿里木伯伯無私助學貧寒學子的崇高。但張泉靈阿姨說，每個人都是溫暖鏈條上的一份子。我就是我，小小的我，雖然能量單薄，但也有小小的夢想，做自己就好，做好自己就好，從小事做起就好。

做一個文明的孩子，尊老愛幼，禮貌用語，講究衛(wèi)生。文明其實可以很簡單，抬抬腳，腳下留情；彎彎腰，舉手之勞；排排隊，先來后到；讓讓座，和諧高尚。媽媽說：贈人玫瑰，手有余香。

做一個進取的孩子，積極向上，奮發(fā)有為，樂觀開朗。把學習當做樂趣，把課堂當做舞臺，笑容像陽光一樣燦爛，心靈像小鳥一樣飛翔。面對困難，不低頭；面對失敗，不流淚。

做一個善良的孩子，心系他人，心懷責任，心存感恩。愛，從來不是天經(jīng)地義，理所當然，因為傳遞，所以發(fā)酵，因為責任，所以感動，因為感恩，所以溫暖。

做自己就好，做好自己就好，從小事做起就好。讓我們一起，傳遞正能量，爭做好少年。

謝謝大家！