第一篇：尋找心中好老師,傳遞時(shí)代正能量[范文]

尋找心中好老師，傳遞時(shí)代正能量

水口中心小學(xué)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，每一位老師的穿著打扮都中規(guī)中矩，端莊而素雅，形象良好。老師平時(shí)在工作中踏實(shí)肯干，不在上班時(shí)間干其他無(wú)關(guān)緊要的事情，一心撲在教育事業(yè)上，除了上課，空余的時(shí)間不是批改作業(yè)，就是輔導(dǎo)學(xué)生，連上廁所都是一路小跑，下班時(shí)間到了，還有很多老師自發(fā)留下來(lái)批改作業(yè)或是輔導(dǎo)學(xué)生亦或是提升自己。老師們不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己的孩子，而且有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，平時(shí)某個(gè)老師有困難，需要關(guān)心和幫助，無(wú)論是工作中還是生活上，大家都會(huì)給予最大的幫助和支持，同事之間相處得和諧而融洽，絲毫沒(méi)有勾心斗角，虛情假意。

其實(shí)，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的每一位老師都是任勞任怨的孺子牛，他們都是美的化身。

**，是和我同一年分進(jìn)來(lái)的，但其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，很多方面我都不如她。別看她人小小的，爆發(fā)力卻極強(qiáng)。她的擔(dān)子其實(shí)特別重，剛生完孩子，就要接手兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，平時(shí)的她就像是陀螺，兩個(gè)班連軸轉(zhuǎn)，在辦公室都碰不到她的面。但是她卻沒(méi)有因此而懈怠工作，該完成的工作，她不僅保量完成，還保質(zhì)完成。這不但得益于她有良好的工作方法，效率高，懂得抓住每分每秒，而且因?yàn)樗卸苏墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)教育事業(yè)的熱忱，對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。她教齡不長(zhǎng)，但卻有很多教育教學(xué)上的心得和班級(jí)管理上的金點(diǎn)子。雖然她教兩個(gè)班，沒(méi)有那么多時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，但是她總能擠出時(shí)間，甚至連下課時(shí)間也不放過(guò)，所以她教的班成績(jī)都不錯(cuò)。一天，我看見她難得在辦公室里發(fā)呆，便問(wèn)她怎么了，她說(shuō)今天的課上得很不成功，浪費(fèi)了自己和孩子們寶貴的時(shí)間，我聽后很感動(dòng)，多么可敬可愛(ài)的小老師?。∥蚁耄乙蛩龑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她高效的工作方法，和對(duì)自己和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在工作中不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，努力把自己打造成新時(shí)代的好老師。

我心目中的好老師，他首先是人，而不是神！他有喜怒哀樂(lè)，他會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)累，會(huì)叫，他會(huì)生病，會(huì)失落，會(huì)軟弱，會(huì)痛苦，他沒(méi)有金剛不壞之身，也沒(méi)有萬(wàn)能鑰匙，他承受不了太多的光環(huán)，他只是一介草民！但他必須心向陽(yáng)光，愛(ài)人愛(ài)己！

我想每個(gè)人都應(yīng)該有自己可親、可敬的老師吧！我的老師是個(gè)大美女，可惜她有時(shí)會(huì)戴上又大又丑的眼鏡！

“老師，如果您不戴眼鏡就是全校最美的老師，美得像仙女下凡，渾身散發(fā)出香味！老師，您笑的時(shí)候多美啊，小嘴邊上有兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)！”

“老師，您把最好的青春年華都獻(xiàn)給了我們，您那瘦小的身影倒映在窗戶上，老師，您歇歇吧，像您這樣每天不停地工作，身體會(huì)受不了的！我代表四（1）班全體人員向您表示感謝！感謝您對(duì)我們無(wú)知的寬容，感謝您對(duì)我們淘氣的包涵，感謝您告訴我們生命的重要，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)！老師，我們都愿成為您的兒女，我們都想永遠(yuǎn)陪伴在您的身邊！”

“老師，多吃一點(diǎn)兒，您每天都吃一點(diǎn)點(diǎn)兒，穿寬大的衣服顯得特別瘦小。您骨瘦如柴，多吃點(diǎn)兒吧，我們都喜歡那個(gè)白白胖胖的陶

老師！”

“老師，我們班女生都很羨慕您，您長(zhǎng)得那么漂亮，穿得那么鮮麗耀眼，站在人群中閃閃發(fā)光，一眼就能看見您！”

“老師，您說(shuō)過(guò)只要施芳悅變得溫柔了，您也會(huì)慢慢改變的，我們相信您能說(shuō)到做到，我們?nèi)缭敢詢斄?，您以前不是很溫柔，現(xiàn)在對(duì)我們猶如對(duì)待親人似的！您真是說(shuō)話算話的人??！”

“老師，您真辛苦啊！您每天都要不停地批改作業(yè)，還要上課,另外，有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就要惹您生氣，我都覺(jué)得您這段時(shí)間蒼老了許多！”

“老師，我有一個(gè)小秘密：有一次，我去朋友家玩，身上帶了50塊錢，可是，到了她家錢丟了，我看見她床上有兩張50元的紙幣，我以為有一張是我的，就拿了一張。后來(lái)，她說(shuō)她少了50塊錢，我心想我拿的那張應(yīng)該本來(lái)就是她的吧，于是，我就偷偷地還了回去。當(dāng)她把這件事說(shuō)出去的時(shí)候，我心里很不是滋味。老師，我該如何消除心理障礙啊？”

作為一名老師，不但要有學(xué)識(shí)，而且要有道德和理想，需要不停地翻新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷更新自我，不僅要做學(xué)科的專家，還要做教育的專家。我們的職責(zé)是教書育人，而我覺(jué)得首先要教學(xué)生做人，其次才是做學(xué)問(wèn)，身教重于言傳，處處要為學(xué)生做榜樣。

為了更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，明確自身發(fā)展方向，提高自身綜合素質(zhì)，本人制定以下個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：

一、自我現(xiàn)狀剖析：

參加工作快三年了，剛上崗時(shí)的雄心壯志早已蕩然無(wú)存，棱角也已漸漸磨平，總感覺(jué)身心疲憊，心力交瘁。教育教學(xué)已然單純地成為工作，沒(méi)有了打造終身事業(yè)的激情，進(jìn)入了茫然區(qū)。作為班主任以及語(yǔ)文老師，感覺(jué)每天被大大小小的瑣碎之事包圍，有點(diǎn)喘不過(guò)氣，很多事總感覺(jué)心有余而力不足，投入了努力，卻沒(méi)有預(yù)期的結(jié)果，缺少成就感和歸屬感，久而久之，很多事都抱著應(yīng)付的態(tài)度，人也越來(lái)越慵懶，越來(lái)越?jīng)]斗志。這種現(xiàn)狀很可怖，急需要改變。

二、自我調(diào)節(jié)規(guī)劃：

保持身心健康。為學(xué)生著想，為自己而活。身體是革命的本錢，要經(jīng)常鍛煉身體，防止各種職業(yè)病的侵襲，該工作的時(shí)候好好工作，該放松的時(shí)候盡情放松，快樂(lè)生活，開心工作。不要把生活中的情緒帶入工作，不要把工作中的情緒帶入生活，不要因?yàn)楣ぷ魇プ晕?。多微笑，微笑是最美好的語(yǔ)言，它可以帶動(dòng)自己，感染他人，使生活充滿陽(yáng)光。對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心、愛(ài)心、細(xì)心和耐心，原諒他們的人小無(wú)知，寬容他們的天真爛漫，每個(gè)孩子都是花朵，只是有些遲開而已，要懂得靜下心來(lái)傾聽每一朵花開的聲音。

做好本職工作。認(rèn)真研讀文本，仔細(xì)鉆研教參，努力上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)到每一天的課堂教學(xué)中，培養(yǎng)自己駕馭課堂的能力，講求效率，打造簡(jiǎn)約課堂，課后要有所思，有所悟，有所得，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。多聽課，多思索，多向他人虛心求教，博采眾長(zhǎng)。抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，多參加各種教研和競(jìng)賽活動(dòng)，開闊眼界，充實(shí)自我，保持活力。認(rèn)真對(duì)待每位學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每件事情，認(rèn)真規(guī)劃每次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)到每天的班級(jí)事務(wù)中。將每天的事情按輕重緩急編排，確保事物的處理有條不紊，及時(shí)有效。

不斷自我更新。鍛煉養(yǎng)身，看書養(yǎng)心。多看書，多充電，豐富自己的精神世界。作為一名教師，無(wú)論工作時(shí)間長(zhǎng)短，都需要不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦。你要給學(xué)生一滴水，就需要攝取源源不斷的活水，你要給學(xué)生一米陽(yáng)光，就需要擁抱整個(gè)太陽(yáng)。

人可以平凡，但不可以平庸。認(rèn)真過(guò)好每一天，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的小事做好就是不平凡。

第二篇：秉承雷鋒精神傳遞時(shí)代正能量

“秉承雷鋒精神傳遞時(shí)代正能量 ”

——第二周國(guó)旗下講話

（本報(bào)訊）2013年3月1日，我校政教處、團(tuán)委，在升旗儀式上向全校師生正式啟動(dòng)主題為“秉承雷鋒精神，傳遞時(shí)代正能量 ”的活動(dòng)儀式。

2013年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。我校積極響應(yīng)團(tuán)市委、教育局團(tuán)委的號(hào)召，一如既往的傳承雷鋒精神，以“促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、長(zhǎng)效化”為宗旨，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。為確保計(jì)劃的有效落實(shí)，在具體活動(dòng)時(shí)間安排上，按照四個(gè)階段來(lái)落實(shí)，即“走近雷鋒精神學(xué)習(xí)周”—— “學(xué)習(xí)雷鋒精神行動(dòng)周”—— “踐行雷鋒精神鞏固周”—— “深化雷鋒精神總結(jié)周”。

啟動(dòng)儀式上，全體師生認(rèn)真聆聽，深受鼓舞。在當(dāng)天的班會(huì)上，各班級(jí)的黑板報(bào)上，本班學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”一欄里就登記了

許多同學(xué)的名字，他們有的是節(jié)約式雷鋒，有的是勤勞式雷鋒，有的是樂(lè)于助人式雷鋒。各班班會(huì)均以學(xué)雷鋒為主題，開展看雷鋒電影、知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)等活動(dòng)，形式多樣。“勿以善小而不為”。讓我們每個(gè)人在十八大以后和兩會(huì)之際的今天，從點(diǎn)滴做起，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第三篇：傳遞正能量

40所小學(xué)開學(xué)典禮“傳遞正能量”

作者： 來(lái)源：大眾網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：75 發(fā)布時(shí)間:2013-02-26 08:46:19

大眾網(wǎng)濟(jì)南2月25日訊（記者 姜洋 通訊員 于虹）今天，濟(jì)南市的小學(xué)正式開學(xué)了。歷下區(qū)40多所學(xué)校以“傳遞正能量”為主題，舉辦了開學(xué)典禮。

開學(xué)第一天，在濟(jì)南市青龍街小學(xué)舉行的“攜手傳遞正能量，正德少年在成長(zhǎng)”開學(xué)典禮上，該校師生高聲誦讀學(xué)校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達(dá)了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學(xué)期“正德”行動(dòng)的決心。

濟(jì)南市十畝園小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“好習(xí)慣養(yǎng)成工程”，號(hào)召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說(shuō)“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部舉行了以“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的開學(xué)典禮，設(shè)計(jì)印發(fā)了《陽(yáng)光少年成長(zhǎng)手冊(cè)》送到每個(gè)孩子手中，手冊(cè)不但詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)生活中的81種好習(xí)慣而且還系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和記錄，讓孩子循序漸進(jìn)的提高自己的行為素養(yǎng)。

濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮以“節(jié)儉”為主題，學(xué)生們進(jìn)行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示，倡議學(xué)生進(jìn)行“光盤行動(dòng)”。濟(jì)南市文化東路小學(xué)少先隊(duì)員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事，教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語(yǔ)上簽上自己的名字。濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛(ài)低碳，細(xì)節(jié)見環(huán)?！睘橹黝}的開學(xué)典禮暨2013年國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式，面向全校師生發(fā)起 “人人愛(ài)低碳，細(xì)節(jié)見環(huán)保”的倡議。

前不久，一場(chǎng)持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性，也讓“節(jié)能減排”這個(gè)話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學(xué)一年級(jí)二班的7名小學(xué)生組成的“向日葵小分隊(duì)”走上街頭，通過(guò)發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源，保護(hù)我們共同的家園。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下找出了一百多個(gè)家庭節(jié)能的金點(diǎn)子，并整理印成宣傳冊(cè)。據(jù)了解，環(huán)保購(gòu)物袋也是孩子們用壓歲錢買來(lái)的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)地球媽媽的活動(dòng)中來(lái)。

濟(jì)南:開學(xué)典禮吹新風(fēng) “正能量”成主題詞

歷下區(qū)6萬(wàn)余中小學(xué)生傳遞“美德”正能量 發(fā)表時(shí)間：2013-03-03來(lái)源：歷下區(qū)文明辦

2013年新學(xué)期伊始，歷下區(qū)各學(xué)校以文明養(yǎng)成、品德塑成、習(xí)慣形成等為題，以“傳遞正能量”為關(guān)鍵詞，開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。全區(qū)40余所學(xué)校釋放“美德”正能量，為新學(xué)期增強(qiáng)新力量!

“不求人知，不要人頌，日行一德育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一人雖微，一人雖弱，你我力行匯成河。春風(fēng)化雨，德潤(rùn)一方，青小正德永發(fā)揚(yáng)?！睗?jì)南市青龍街小學(xué)舉行了“攜手傳遞正能量正德少年在成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，該校師生高聲誦讀學(xué)校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達(dá)了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學(xué)期“正德”行動(dòng)的決心。據(jù)了解，濟(jì)南市青龍街小學(xué)始建于1889年，是一所百年老校，原名為“正德私立小學(xué)”。所以學(xué)校一直將“正德”教育作為學(xué)校德育教育的主題，讓每一名青小少年都做到“明德、行德、樂(lè)德”。明德的含義是理解正德的含義，挖掘正德的內(nèi)涵。行德的含義是將自己的決心付諸于日常的正德行為中。樂(lè)德是說(shuō)要把正德看作是使自己和他人都快樂(lè)的事。青小的師生們紛紛為自己定下正德目標(biāo)，表示了將要以實(shí)際的“正德”行動(dòng)邁入新學(xué)期?！院昧?xí)慣養(yǎng)成為主線，傳遞品德正能量〓濟(jì)南市十畝園小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“好習(xí)慣養(yǎng)成工程”，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的具體實(shí)例為切入點(diǎn)，舉行了“正言 正行 正能量 走好人生每一步”的主題活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例啟發(fā)同學(xué)們尋找身邊的正能量，號(hào)召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說(shuō)“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部開展了“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生代表宣讀倡議書，愛(ài)心家長(zhǎng)交流好習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)等方式，號(hào)召學(xué)生在新的一年里養(yǎng)成良好習(xí)慣，做健康陽(yáng)光少年。為了配合這項(xiàng)活動(dòng)在本學(xué)期扎實(shí)有效的開展，學(xué)校還專門設(shè)計(jì)印發(fā)了《陽(yáng)光少年成長(zhǎng)手冊(cè)》送到每個(gè)孩子手中，手冊(cè)不但詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)生活中的81種好習(xí)慣而且還系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和記錄，讓孩子循序漸進(jìn)的提高自己的行為素養(yǎng)。濟(jì)南硯泉學(xué)校舉行了 “學(xué)雷鋒? 樹形象? 傳遞正能量”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先隊(duì)向全體學(xué)生

發(fā)出《學(xué)雷鋒，樹形象，傳遞正能量》的倡議書并啟動(dòng)了該活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)以雷鋒精神激勵(lì)自己，做到：少空談，多實(shí)干；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研；忌盲從，不遷就；重感恩，多奉獻(xiàn)；倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，傳遞正能量，做新時(shí)期的文明少年。

〓以節(jié)儉、低碳為主題，傳遞廉潔、環(huán)保正能量〓濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了以“傳遞節(jié)儉正能量爭(zhēng)做美德好少年”主題活動(dòng)。典禮上，學(xué)生們進(jìn)行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示。學(xué)校大隊(duì)部還向全體少先隊(duì)員發(fā)出了節(jié)儉的倡議：杜絕“白晝燈”，在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回；用洗臉的水沖廁所，用洗米的水澆花，盡量少使用或不使用一次性筷子；在節(jié)日時(shí)不送賀卡；打草稿時(shí)，稿紙要雙面利用等。學(xué)生們紛紛表示，將通過(guò)自己的行動(dòng)，“讓節(jié)儉成為我們的舉手之勞，讓厲行節(jié)約不再是一句空話，讓建設(shè)節(jié)約型社會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的潮流?！睗?jì)南市文化東路小學(xué)舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動(dòng)。少先隊(duì)員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事，又向全體師生發(fā)出了“勤儉節(jié)約? 廉潔奉公”的倡議。教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語(yǔ)上簽上自己的名字，并承諾用自己的名字去實(shí)踐自己的諾言！用勤儉節(jié)約的方式迎接美好的明天！濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛(ài)低碳，細(xì)節(jié)見環(huán)?！敝黝}活動(dòng)暨2013年國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式，面向全校師生發(fā)起 “人人愛(ài)低碳，細(xì)節(jié)見環(huán)保”的倡議。學(xué)校聘任了新一屆生態(tài)學(xué)校委員會(huì)委員，環(huán)保小衛(wèi)士細(xì)致形象的向大家講解了垃圾如何分類，倡導(dǎo)大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從垃圾分類開始。學(xué)生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動(dòng)的成果，并在歌曲《低碳貝貝》旋律中，同學(xué)們莊重的在橫幅上簽下自己的名字，表達(dá)環(huán)境保護(hù)的決心。

在全社會(huì)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”之際，濟(jì)南市匯泉小學(xué)以“我的校園我的家——力行節(jié)約在行動(dòng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮儀、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，塑造好行為，傳遞正能量，從自身開始，從校園開始，從家庭開始。開學(xué)初不少同學(xué)都會(huì)添置新的學(xué)習(xí)用具，可是花費(fèi)情況卻大有不同?；顒?dòng)中，通過(guò)對(duì)比幾位同學(xué)新學(xué)期的賬單，引導(dǎo)同學(xué)們懂得如何節(jié)約，從學(xué)習(xí)用品的使用入手，在學(xué)習(xí)生活中不鋪張，不浪費(fèi)，愛(ài)惜用品，學(xué)習(xí)節(jié)約?；顒?dòng)中，學(xué)校少先隊(duì)成立了四個(gè)“文明新風(fēng)監(jiān)督小隊(duì)”，分別是：“安全小隊(duì)”“紀(jì)律管理小隊(duì)”“文明禮儀小隊(duì)”“亮眼睛小

隊(duì)”。小隊(duì)成員各負(fù)其責(zé)，巡視校內(nèi)同學(xué)們的活動(dòng)安全；協(xié)助班主任維持管理紀(jì)律，并起到模范帶頭作用；監(jiān)督學(xué)生校內(nèi)、校外文明禮儀情況；監(jiān)督同學(xué)們有無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象并進(jìn)行勸導(dǎo)和制止。學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小隊(duì)成員進(jìn)行每月一次的表彰，使“安全之星”“紀(jì)律之星”“文明之星”“勤儉節(jié)約之星”星星燦爛。讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓正能量在校園中傳遞。

前不久，一場(chǎng)持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性，也讓“節(jié)能減排”這個(gè)話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學(xué)一年級(jí)二班的7名小學(xué)生組成的“向日葵小分隊(duì)”走上街頭，通過(guò)發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源，保護(hù)我們共同的家園。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下找出了一百多個(gè)家庭節(jié)能的金點(diǎn)子，并整理印成宣傳冊(cè)。環(huán)保購(gòu)物袋也是孩子們用壓歲錢買來(lái)的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)地球媽媽的活動(dòng)中來(lái)。濟(jì)南市解放路第一小學(xué)舉行了“低碳環(huán)保遠(yuǎn)離霧霾從我做起”的主題活動(dòng)。學(xué)生們以生動(dòng)的舞臺(tái)劇形式，展示了PM2.5及PM10的危害。此舉旨在號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，一起傳遞低碳環(huán)保正能量。〓崇德尚美，傳遞美德正能量〓濟(jì)南市姚家小學(xué)開展了“傳遞愛(ài)的正能量? 塑造美德好少年”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們勤于修德、專于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于助人，做新時(shí)期的美德好少年。典禮上還頒發(fā)了“美德好少年”的獎(jiǎng)狀，號(hào)召全校同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。各班代表還上臺(tái)領(lǐng)誦班級(jí)正能量口號(hào)，“寬容理解”、“勤奮努力”、“積極向上”?? 在濟(jì)南市燕柳小學(xué)以“崇德尚美 陽(yáng)光起航”活動(dòng)中，部分同學(xué)代表分別從科技、節(jié)儉、尊親敬長(zhǎng)、社區(qū)義務(wù)服務(wù)四個(gè)方面，展示了自己豐富多彩的假期生活。被評(píng)為歷下區(qū)特色班級(jí)的六年級(jí)三班學(xué)生們用在陽(yáng)光七彩章爭(zhēng)章活動(dòng)中爭(zhēng)得的七巧板樣式“七彩章”拼出了小船和風(fēng)箏，象征著新的學(xué)期同學(xué)們?cè)谘嗔膶W(xué)習(xí)生活中放飛理想、陽(yáng)光起航。學(xué)校還向全體同學(xué)公布了新學(xué)期班級(jí)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語(yǔ)。濟(jì)南市盛福實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了生動(dòng)形象的班會(huì)課。中高年級(jí)從新學(xué)期、新氣象、新進(jìn)步，傳遞正能量展開活動(dòng)；低年級(jí)從常規(guī)教育入手，開啟正能量出發(fā)。各班將“塑造好行為 傳遞正能量 溫暖你我他”倡議書傳達(dá)給每一位學(xué)生，號(hào)召大家爭(zhēng)做美德少年。濟(jì)南市趵突泉小學(xué)對(duì)2012年涌現(xiàn)出的22名“美德少年”進(jìn)行了表彰。進(jìn)一步在同學(xué)們中樹立一批道德先進(jìn)典型，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣、行有楷模。學(xué)校還邀請(qǐng)了社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表以及教師代

表和學(xué)生代表與校長(zhǎng)一起對(duì)全體同學(xué)提出了新學(xué)期的新希望。希望同學(xué)們以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。濟(jì)南八中圍繞“塑造好行為，傳遞正能量”這一主題在全校組織觀看了“感動(dòng)中國(guó)2012頒獎(jiǎng)盛典”即開學(xué)班隊(duì)會(huì)。今后一段時(shí)間，學(xué)校將從家庭、學(xué)校、社會(huì)等角度開展“塑造好行為，傳遞正能量”的責(zé)任教育，努力提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)——做一個(gè)為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的人。山師大附小啟動(dòng)了“爭(zhēng)做最美附小學(xué)生”的少先隊(duì)主題活動(dòng)，呼吁大家積累正能量?成就新“自我”。濟(jì)南歷元學(xué)校舉行了“涵養(yǎng)美德，快樂(lè)發(fā)展”新學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式。在嘹亮的國(guó)歌聲中，從國(guó)際游泳比賽凱旋歸來(lái)的8名游泳隊(duì)員代表致辭，匯報(bào)土耳其馬爾馬里斯之行，以榜樣力量為其他同學(xué)傳遞正能量。濟(jì)南市丁家小學(xué)啟動(dòng)了“積聚正能量，做最美丁小少年”主題活動(dòng)。與此同時(shí)，濟(jì)南市十里河小學(xué)舉行了“常懷感恩心 傳遞正能量”為主題的開學(xué)典禮，學(xué)生們進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩》詩(shī)朗誦，全體師生放飛寫滿祝福話語(yǔ)的紙飛機(jī)，表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的美好向往。濟(jì)南市解放路第二小學(xué)開展了“我們?cè)诖禾觳シN希望” 新學(xué)期主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛展示交流踐行美德理想的活動(dòng)情況。一二年級(jí)少先隊(duì)員自編自演行為習(xí)慣歌謠，校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂(lè)趣。校園小畫家張繹如，展示在學(xué)校的特色繪畫課程中創(chuàng)作的水墨畫作品。五年級(jí)二班趙元偉，李鑫雨同學(xué)。向大家匯報(bào)了假期鄉(xiāng)村菜園綜合實(shí)踐活動(dòng)和來(lái)自生活的知識(shí)體驗(yàn)。六年級(jí)二班辛承澤等同學(xué)把假期義賣活動(dòng)的錢捐贈(zèng)給遭遇車禍的叔叔，并向同學(xué)們發(fā)出倡議，“3月5日 是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，解放路第二小學(xué)的少先隊(duì)員，將紛紛行動(dòng)起來(lái)，把校園，社區(qū)都變成是助人為樂(lè)的園地，讓溫暖的春風(fēng)傳遍校園”。濟(jì)南市名士小學(xué)進(jìn)行了“傳遞正能量，踏尋名士路”新學(xué)期活動(dòng)。同學(xué)們展示了假期中的收獲和成果；家長(zhǎng)代表從不同的角度用健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感傳遞了“正能量”；老師們也表達(dá)了內(nèi)心蘊(yùn)藏著的自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取的工作決心！教育局副局長(zhǎng)王公澤還特意為該校送來(lái)了“正能量”之球，表達(dá)了殷切的希望。在山師附小齊魯合作學(xué)校 “愛(ài)與自主”主題活動(dòng)中，學(xué)校美德少年與愛(ài)心學(xué)生代表共同獻(xiàn)辭，倡導(dǎo)給予和奉獻(xiàn)齊飛，號(hào)召愛(ài)心與自主并行。

〓播種文明，傳遞文明正能量〓濟(jì)南市友誼小學(xué)啟動(dòng)了“承載文明 快樂(lè)起航”主題活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們發(fā)放了新年禮物“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄卡”,并進(jìn)

一步完善了“好習(xí)慣銀行的組織機(jī)構(gòu)”：學(xué)校政教處為“好習(xí)慣銀行”的總行，楊懷斌校長(zhǎng)擔(dān)任“好習(xí)慣銀行”的行長(zhǎng)，各班為“好習(xí)慣銀行”的支行，各班主任為支行行長(zhǎng)。學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們提出了新學(xué)期要求，希望大家爭(zhēng)做快樂(lè)、自信、講文明的小學(xué)生。同時(shí)，學(xué)生展示了自編的《文明禮儀操》。最后將三個(gè)詞語(yǔ)拼成了友誼小學(xué)的?；铡昂推进潯薄Ｍ瑢W(xué)們表示，要把好習(xí)慣儲(chǔ)存起來(lái)，成為正能量，在友誼小學(xué)傳遞。?濟(jì)南市花園小學(xué)啟動(dòng)了以“與經(jīng)典同行，做文明學(xué)生”主題活動(dòng)。本次開學(xué)典禮拉開了學(xué)校經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)教育的序幕，動(dòng)員學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。以“塑造好行為，傳遞正能量”為宗旨，在全校范圍內(nèi)形成以圣賢之禮為本，樹圣賢之志為標(biāo)的意識(shí)，促進(jìn)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，營(yíng)造講文明，講禮貌，促和諧的校園氛圍。三年級(jí)學(xué)生代表集體誦讀：推薦書目——《弟子規(guī)》中的片段，后由大隊(duì)委員代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議：書品即人品，學(xué)字學(xué)做人，努力為自己寫下一個(gè)漂漂亮亮的“人”字。濟(jì)南市大明湖小學(xué)進(jìn)行了“文明成習(xí)慣 安全伴我行”活動(dòng)。圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣”這一主題，提出了新學(xué)期目標(biāo)；結(jié)合2012年學(xué)校被評(píng)為濟(jì)南市交通安全示范學(xué)校這一榮譽(yù)，學(xué)校又圍繞“文明成習(xí)慣? 安全伴我行”這一話題，與歷下交警大隊(duì)的民警同志一起開展了主題教育。通過(guò)精彩的交通安全情景劇表演，提醒學(xué)生文明成習(xí)慣，安全方可伴我行。山大一附小啟動(dòng)了“塑造好行為??傳遞正能量??安全伴我行”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)趵突泉派出所的兩位警官為全校師生的安全第一課進(jìn)行了生動(dòng)的講解。歷下校衛(wèi)大隊(duì)安保人員還為同學(xué)們模擬了制服歹徒的情景演練。濟(jì)南市輔仁學(xué)校啟動(dòng)了“美在我身邊，文明伴我行”活動(dòng)。在莊嚴(yán)的升旗儀式后，同學(xué)們將上學(xué)期在民樂(lè)、卡通畫、臉譜制作等學(xué)校特色課程上的收獲，進(jìn)行了展示。

濟(jì)南市東方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了熱烈而簡(jiǎn)樸的開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。該校自上學(xué)期推行了小組合作的新型學(xué)習(xí)模式以來(lái)，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步團(tuán)隊(duì)，開學(xué)典禮上又有25個(gè)明星團(tuán)隊(duì)受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把精心選購(gòu)的花種贈(zèng)送給各班同學(xué)，預(yù)示著在這個(gè)播種的季節(jié)為大家送上美好的希望與祝福。鄭桂瓊校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的講話，她勉勵(lì)大家：全社會(huì)掀起了傳遞正能量的和諧之風(fēng)，作為青少年學(xué)生，更應(yīng)該走在前面。傳承美德、摒棄陋習(xí)，用東方美少年豐富的知識(shí)、優(yōu)雅的談吐、大方的舉止、時(shí)尚的風(fēng)采，一起向社會(huì)傳遞 “文明正能量”。

也有的學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)開展了相關(guān)“塑造好行為，傳遞正能量”主題活動(dòng)。蛇年特殊“開學(xué)禮”，勵(lì)志紅包有新意?！胺疟夼?、貼春聯(lián)、拿紅包”是孩子們?cè)谶^(guò)年時(shí)最開心的事兒。在濟(jì)南市棋盤街小學(xué)，這種濃濃的年味一直延續(xù)到了開學(xué)第一天。2013年2月25日，當(dāng)學(xué)生們一走進(jìn)學(xué)校，就欣喜地從老師手中接過(guò)了一份特殊的禮物——開學(xué)勵(lì)志紅包。每一位學(xué)生都收到了充滿祝福與鼓勵(lì)的“特殊紅包”，里面滿載著對(duì)學(xué)生新年成長(zhǎng)的期許，還有不同的勵(lì)志小物品：一根橡皮筋，希望學(xué)生面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，都能像橡皮筋一樣張弛有度；一塊笑臉橡皮，希望學(xué)生每天都能微笑著面對(duì)人生，勇于承擔(dān)、不沮喪，像橡皮擦那樣，把做錯(cuò)的地方輕輕擦去，快樂(lè)成長(zhǎng)；一枚老師親手制作的愛(ài)心形回形針，希望學(xué)生能胸懷愛(ài)心，用真誠(chéng)善待他人，用感恩之心感受集體溫暖，并與伙伴心心相印，緊緊團(tuán)結(jié)在一起??這樣充滿期望與祝愿的勵(lì)志紅包，讓孩子們欣喜不已，覺(jué)得這是他們新年收到的最有意義的禮物，并表示會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用努力與進(jìn)步回報(bào)老師的關(guān)心與期望！

濟(jì)南市黎明學(xué)校舉行了以“放飛夢(mèng)想 收獲希望”為主題的開學(xué)典禮。少先隊(duì)對(duì)寒假中開展的“塑造好行為，傳遞正能量”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的16位同學(xué)進(jìn)行了表彰；最后開展了“放飛夢(mèng)想 收獲希望”活動(dòng)。學(xué)生們還在“寫給一年后的自己”的信卡上寫下了要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有的同學(xué)將養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作為自己的目標(biāo)，有的將學(xué)會(huì)一種技能作為自己的努力方向。該校全體同學(xué)將自己手中的信卡投到信筒里，與自己約定，以一年為期限放飛夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

值得一提的是，因開學(xué)首日又出現(xiàn)霧霾天氣，又考慮到開學(xué)當(dāng)天容易堵車，為了給學(xué)生一個(gè)緩沖期，部分學(xué)校靈活機(jī)動(dòng)的安排了新學(xué)期的開學(xué)典禮。濟(jì)南八中推遲了開學(xué)典禮，齊魯學(xué)校的開學(xué)典禮改為下午進(jìn)行，濟(jì)南市花園小學(xué)、濟(jì)南市匯波小學(xué)、濟(jì)南市十里河小學(xué)等學(xué)校也進(jìn)行了靈活處理。（于虹）

第四篇：傳遞正能量

傳遞正能量讓最美成為普世之美

（1）是什么：無(wú)論是時(shí)代英雄，還是平民百姓，只要能在各自的生活和工作中，用點(diǎn)滴行動(dòng)彰顯大愛(ài)，報(bào)效祖國(guó)，溫暖社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，都可以稱為“最美”，“傳遞正能量”。

（2）“中國(guó)正能量”這一現(xiàn)象的意義和影響（為什么）：①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)美德。②有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真善美。③有利于推動(dòng)社會(huì)和時(shí)代進(jìn)步，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。④有利于青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高道德素質(zhì)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。⑤有利于提升公民道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。⑥有利于共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。

（3）國(guó)家和社會(huì)應(yīng)該以媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式引領(lǐng)、倡導(dǎo)真善美，弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)他人、善待他人的中華傳統(tǒng)美德，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高公民道德素質(zhì)；

（4）青少年應(yīng)該：①增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。②努力養(yǎng)成服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為，做有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的公民。③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)，并在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中提升自我的價(jià)值。④發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不言代價(jià)與回報(bào)。⑤弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，從小事做起，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，當(dāng)他人需要幫助時(shí)要挺身相助，扶危濟(jì)困，為建設(shè)和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

第五篇：傳遞正能量

傳遞正能量

正能量其實(shí)是一種積極向上，樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味??——題記

現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“XX因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉?！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心?！靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠芭碛畎浮弊屛覀兛吹绞缿B(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。

終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。

龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽“撲通”一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉幼哟蟪砸惑@，而他則是輕描淡寫第說(shuō)了句：“掉水里了?！彼氖论E打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。

忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。

因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。

正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒??