第一篇：期初家長會總結（模版）

家校共育期初家長會總結

一（2）馬洪芳

一、基本情況

9月3日下午2：00，我校舉行了一年級新生家長會，主要針對家校聯系冊的使用，在這次家長會上，我們班共有40名家長全部到校參加家長會。

家長會上，老師首先是向參加會議的家長介紹了班級的情況，詳細介紹了家校冊的使用方法，從學生的紀律、衛生、學習、安全等方面都依次歸類，把需要注意的地方具體地向家長做了說明。最后，為了更好地促進家校聯系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發展。

二、收獲：

1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，認識到家校共育的重要性，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

三、反思

通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1、在今后的班主任工作中，要經常和家長聯系，讓每一個孩子 1

都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。

2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。

家校共育是一項長久而艱巨的工作，需要家長和老師共同不斷地努力，才能見成效的。所以，我們要通過家校冊，密切和家長聯系，共同關注孩子的點點滴滴。

第二篇：2013學期初家長會

雨璐外語學校2013學期初家長會

---4年級下冊Miss田

一． 點到： 點孩子名字，家長到的，孩子說：“yes”

二． 感謝家長到來，宣布會議秩序：

1.感謝語：各位家長，大家好！非常感謝大家準時參加我們的家長會，大家的到來，是對孩子最好的關愛，更是對我工作最大的支持！由于Miss周有了小寶寶，身體的原因得臥床休息，因此，咱們這個班先由我來接替。為了使孩子們又更好的學校效果，發揮好家長，老師，孩子3方面的作用，我們特組織這次家長會，一方面加強我們彼此的溝通和了解，另一方面加強您對孩子課堂表現的一個了解。本次家長會分為兩大部分：

（一）通過開放課的方式讓家長們更好地了解孩子的課堂表現；

（二）通過家長會的方式與大家溝通 5個方面的事情：為了使本次家長會高效不受干擾，請大家把手機調成靜音或關機！

1．）本學期我們的教學目標、作業要求，以及每個同學的表現；

教學目標：1.單詞表所有單詞要求孩子們能夠認讀和遮住漢語迅速說出英語；2.四會單詞要求孩子們聽到漢語寫出單詞；

3.每個Let’s talk，Let’s read 要求背誦，大量的背誦能夠讓孩子們積累語素材，為后期的閱讀寫作，奠定好的語言基礎，另外，長期早讀背誦的同學，會漸漸形成語感，在做題的時候可以脫口而出，不需要考慮語法規則即可準確完成；

比如說：What’s your name ?My name ‘s …How old are you ?I’m …不會考慮I 用am;為什么這些句子對于孩子們會這么容易就是因為這些句子在他們的腦海里已經出現過太多次，已經形成了語感；

4.考點要求用紅筆記筆記；方便考試復習；

作業要求： 按著作業單說！

作業單是我校特有的，為了跟進孩子課后學習的一項非常好的學習工具，有了它，大家可以清晰的了解到孩子本節的學習內容，目標和作業，但是，有個別家長就是不簽字，不反饋，第1次月考的通知就有的家長知對不知道，所以這次家長會后，希望我們都要做好，每次的作業單我都會收回來，給大家反饋后，下次發下去！請大家妥善保管，是孩子們小升初很好的復習資料！每個孩子的情況：按著自己制成的表說！

2.)本學期第1次月考的考試成績總結；

這次試卷題型非常全面，由易到難，聽力到閱讀，1單元每一個考點都有體現，而且更重要的是這份卷子還考察了孩子們的細心程度，比如說：you,your 這兩個詞的細微差別，孩子少有粗心就會犯錯。一處出錯就會丟掉2分；附加分為新概念同學的必做題，當然這次四年級的附加題是新概念1冊的知識點，不是入門B的內容，所以大家主要看前面的都分值； 這次正分在90分以上為優秀，90分以下---80分為粗心和部分知識不扎實，80分以下就是需要重點加強了，說明這門課程很落套啦。這些學員安排單獨補課時間：周三放學后5:30—6:30

另外，為了促進大家學習，我校對月考專門有獎勵設置：

A 有重大進步的，及月考較一次10分以上的，全校點名表揚并獎勵禮物一份；

B 月考滿分的，一次獎勵10元，正分和附加部分分開記分；獎學金抵入下期學費；

C.不論任何原因不參加月考的，一律取消獎勵；（2013年第1次除外）

3.）家長的配合工作；

A.不遲到，不缺勤，準時接送孩子上下學；如有特殊情況，家長請假后，與老師聯系補課時間；

B．按著作業單的要求，聽寫孩子單詞，檢查背誦，和反饋；

C、與老師及時溝通孩子最近的學習情況；

4．）第2屆雨璐外語口語大賽；（多孩子的好處，提升； 輔導時間；報名參加； 詳見“2013雨璐外語口語大賽通知單”）

口語大賽不僅可以鍛煉孩子們的膽量，提升發音，而且可以使內向的同學敢于表現，使外向的同學更加的自信，故我校每年組織一次；

5．）下次課4月6日（周六）上課；

下周末 4月4日—6日，清明節放假3天，我們周六的班不受影響，周日的班原4月7日調整為4月5日； 周五班月3日上課！時間段不變！有學習兩門課程的同學請了解一下！

最后，為慶祝5.1和6.1 特進行為期2個月的免費試學課！周邊有親友的孩子，請提前電話預報： ***

結尾語：

不要羨慕誰家的孩子是多么的好，也不要總是抱怨自己的孩子是多么的不盡如人意，孩子還畢竟是孩子，他們的行為還需要我們不斷地修正和引導。每個孩子都是很棒的，每個孩子都有個人的有點，每個孩子身上都有著巨大的潛能，讓我們一起合作起來，讓我們的孩子們更加的優秀！再次感謝各位家長的到來，謝謝你們！

雨璐外語學校2013學期初家長會課堂部分

---4年級下冊Miss田

一數字律動：

二、歌曲:

三詞匯：

一日三餐和課程動作類

breakfastget up

lunchgo to school

dinnergo home

English classgo to bed

music class

P.E class

1.read after m e

2.spell after me

3.play a game “traffic light”

4.play a game “bomb game “

5.快速搶答老師： 漢語學生：英語

5.play a game “ music and stop”

四． 句型

It’s time to …+動作類

It’s time for …+一日三餐和課程

1.read after me

2.tell me the diffirence between … and …

3.“trick game “If I’m right , you follow me , if I’m wrong , you don’t follow me.4.Make some sentence one by oneT: ChineseS: English

五． 考點練習：

1.It’

A.forB.to

2.It’s timeget up.A.forB.to

.A.clockB.clocks.o’clock.A.It’sB.Its

myclock.A.atB.inC.on

六．拼讀：wemeheshe

eggbeddeskpen

1.spell after me

2.play a game “traffic game “

3.“記時拼讀“

雨璐外語學校2013第2屆口語大賽

尊敬的各位家長/親愛的孩子們：

雨璐外語學校一年一度的口語大賽即將拉開帷幕，這是一次絕好的機會，在這里，我們盡情展現我們的風采，提升我們的能力；

一． 大賽目的：

1.為學員提供一個展示自我，提升自我的平臺；

2.鍛煉學員的表現力，提升學員的自信心；

3.創設一種積極向上，你比我爭的學習氛圍；

二． 大賽賽式：

選拔賽---復賽----決賽

三． 參賽對象：

雨璐外語學員均可報名參加選撥賽，通過選撥賽進入復賽后，需交30元參賽費；（包括：賽前輔導費，活動組織費，學員獎品費，證書費等）

四． 大賽評分標準：

1.發音準確熟練度強；3分

2.語音語調純正地道；3分

3.肢體語合適大方，臺風好；2分

雨璐外語學校

第三篇：小班期初家長會

尊敬的各位家長：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時間過的真快!小班的第一學期即將進入尾聲。這學期來，在家長的積極配合下，在我們三位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了;會和老師一起學習和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念三字經，弟子規 古詩和兒歌了 ??

本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學期的工作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯系。

一、介紹班級老師、幼兒的情況。

我們三位老師一起完成幼兒的日常教育教學工作。記得初入園的孩子們個個因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養優勢，同時也折射出很多個性問題，例如：比較自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱 依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

本學期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養成，在各項游戲活動中培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學目標是讓幼兒：

1、能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、能知道自己的名字，聽到呼喚會應答，多數幼兒能用簡短的語言表達自己的要求;

3、能根據自己的需要入廁、喝水;

4、能充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、多數幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7、喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做

模仿動作。

多數幼兒能完成教學目標，個別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)，同時我們開設了體育、區域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。孩子們比起剛入幼兒園時，各方面都有了很大的進步。

三、幼兒在園的表現情況介紹

“怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么。”這些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何幫助幼兒適應幼兒園的話題。家長們做的很好，正確的引導，積極的配合老師的工作，孩子很快適應了，享受著集體生活帶來的快樂。有的家長來送幼兒入園時看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染，結果哭了一片。我們老師看在眼里，更是著急在心里。對家長，我們忙著勸導及告知正確對待孩子入園的分離焦慮現象。對哭鬧的孩子，我們忙于引導，轉移注意力，給予母親般的愛心和耐心。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑，家長也安心了。我們懸著的心也放下了。

我們小班幼兒因年齡小，交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發現有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在初入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差(年齡小);(3)、生理因素的影響(多動);(4)、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。

幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，雖已經適應了幼兒園的集體生活的幼兒，但因幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋冬季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游

戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。幼兒不能正常入園，不能正常參與班級活動，當病假結束入園時又出現反復哭鬧不愿來園的現象發生，家長一定要給予鼓勵，耐心的講上幼兒園好處，如：老師和小朋友們都想你了，小朋友們新學的兒歌，你也去上幼兒園學會了教媽媽等。

由于天氣越來越冷，孩子們越穿越厚。每次如廁，都是老師一個一個幫忙脫再一個一個幫忙提好。有的孩子喜歡憋尿。帶其他孩子尿時他說沒有尿，不一會忍不住了還沒跑到衛生間就已經尿褲子上了。有的孩子小，穿的厚，即使老師一個一個已經幫忙把褲子褪下來，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層，腿都彎不下去。有的彎下去了仍扒不好褲子，把屁股后面的褲子尿濕。有的孩子膀胱小，特別容易尿褲子，有的孩子內向，不主動說導致尿褲子，都在老師對孩子個性了解后，主動提醒著如廁。防止他們由尿褲子著涼而引起風寒感冒。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下，都會幫孩子換上干爽的棉褲。如果班里沒備用褲子的情況下，都會給家長打電話通知帶干凈的褲子來更換。也有孩子明明知道自己尿褲子了，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的。對于這樣的情況，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像這種情況，家長一定在第二天給老師們說，讓我們避免此類事情的再次發生。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。

家長需要配合的工作

經過一學期的相處，我們的小寶貝們都進步了那么多，我發現我們作為家長也有需要提高的地方。如以下幾個地方：

1、接送卡的正確使用。(對，相處了熟了，但接送卡還是要按規定正確使用起來。為了孩子的安全，請家長給予理解)放學時，請家長一定排好隊，把卡遞到老師的手里，由老師來喊孩子的名字。家長就不用在門外喊，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家長來接孩子，如果有換其他人，一定提前給老師打電話

2、為了幼兒的安全，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。咱們班在這個問題上，家長就有很大的疏忽。不說 您或許不知道，如果您能細心的彎下腰來 浪費三十秒的時間摸摸孩子的口袋

查看孩子的小手，就能避免以下事情的發生。我們班的孩子，有帶大頭針的，小刀的。有帶很小的螺絲帽 長螺絲釘的，有帶打火機，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下，帶五元十元的也是大有人在。有的甚至帶200元人民幣，剛經老師教育后的第二天，有個孩子竟然帶了2000的現金。當然這些都如數的交還給家長，接到這些錢，家長也驚訝。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊。或許他無心，覺得好玩。家長一定要做好孩子的監督工作，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習慣。您要知道，萬一那些瓜子或者硬幣卡進了孩子的喉嚨里，不說是責任誰擔當的問題，受罪的還是我們的孩子。拿錢孩子的家長要注意 下次錢財貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞有報道一孩子，把家里的五千多現金撕成碎片，經五個工作人員三個多小時的拼湊才粘連好。這就是孩子。天真，可愛，無邪。如果咱們的孩子生病了要吃藥，請及時與老師交代清楚以免出錯，最好能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時遺忘。如果發現幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。關于這個問題，老師也感到頭疼，我剛才也有說過 幼兒年齡小，交往能力差，有的方法不對，有的好動，控制能力弱。非發自內心的掙打。孩子本來就活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，他們也是經過和小伙伴一次次的摩擦，學會與小伙伴友好的交流和相處。做幼師 特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經繃的緊緊的。生怕孩子們發生摩擦，盡量把事故降到最低。有疏忽的，我們也是不希望的。再次 深表歉意了。家長在遇到這種事情發生時，首先需要冷靜對待。老師不會偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發生。孩子傷著，老師也心疼也自責。所以家長就千萬別說出不理智的話來，孩子上幼兒園，過集體生活，無論是任教十幾年 還是幾十年的教師都不能保證，在集體中，孩子們無摩擦。我們做到的，只能眼觀六路耳聽八方，減少再減少事故的發生，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，大多數家長處理的很好，在此感謝這些家長的理解和支持。謝謝你們!

4、明年開學后，天氣越來越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但

千萬別來太早。剛開學時，有的家長送幼兒上學，比老師上班來的還早。您在外面等著，我們也不好意思。但老師的工作時間也是科學安排的。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動。如果生病或有事不能來園，請家長及時打電話向老師請假。

5、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果孩子有尿褲子，或拉褲子現象和您聯系。或者我們打電話有什么重要的事情要通知，如果聯系不上就不好了。有什么問題或關于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學習。

四、假期要求

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質。

5、在寒假里家長能根據孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養，如在家開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

五、寒假注意事項

寒假定于1月21日正式放假，2月日開學，假期里，注意孩子們的安全和行為習慣的培養。

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所

2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具??

3、培養孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水，不玩電，不動煤氣開關，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，不和陌生人走，不吃別人的東西??

4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發生。

5、春節期間外出時注意孩子的飲食衛生，不暴飲暴食。

過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發生。結束語

我們一切也都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，如果有照顧不周的 也請您們諒解，多多包涵!因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。

第四篇：學期初家長會發言稿

學期初家長會發言稿合集3篇

學期初家長會發言稿1

各位家長：

大家好!今天我主要說一下有關數學方面的幾點注意事項：

首先是常規作業：數學的常規作業就是老師平時不布置也要做的作業。這種作業有兩個：

一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。

其次是家庭作業：老師早就說過學生會不會做題是老師的事，但用不用心做是家長的事。就目前來看，只要是學生上課認真聽講了，一般新課都能學會。不過這里還要向各位家長說明一點，如果你的孩子跟班有困難的話，你就要多費心了，因為每次學新課，大部分孩子能一節課學會，也有個別孩子學不會，老師會安排個別輔導等一天，但不會為少數學生耽誤進度一直等下去，所以對這種學生家長要格外上心，不然他們就會掉隊。家長管作業，只要你看孩子的書寫認真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。

再就是關于管孩子：有的家長做得好，有的家長做的就差一些，好與差在孩子身上都會有體現，老師會感覺得到。總體一班不如二班。希望各位家長在孩子身上多用點心思，管孩子是你一生的事業。

不多耽誤家長的時間，有說的不對的地方，請各位家長批評指正。謝謝大家!

學期初家長會發言稿2

你們好!

我是_x的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。

可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對_及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!

學期初家長會發言稿3

尊敬的老師、各位家長：

大家好，我是_x的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

對于孩子的教育，其實我也沒什么經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現，優點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業。

缺點是：

1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。

2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。

俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生潛質上下功夫;繼續采取多種形式，與家長持續密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些)，家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。

我沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。

第五篇：學期初家長會會議內容

2011年第一學期學期初家長會會議內容

麗岙中心幼兒園小一班

各位家長：

大家好！開學已有3周的時間了，有很多家長都很想知道自己的寶貝在這些日子中在幼兒園表現怎么樣？我們召開今天這個家長會，向家長介紹一些家長關心的方面，還有一些近期工作中需要家長配合的問題。今天的家長會我會簡要地講解以下四個方面：

一、班級及孩子的情況：

首先，介紹下班級教師團隊：本學期擔任托小班的班主任的老師是我。班級另外一位蔡老師也是一位非常優秀的教師。負責生活方面的是一位非常有細心、有愛心、有責任心的阿姨。當然，還有我們天真、可愛的孩子們。

現在我把我們班幼兒的整個情況跟各位家長介紹一下，我們班共有幼兒33名，其中男生20幾名，女生10幾名。從開學這幾天與孩子接觸的情況看，有些孩子來園時不會哭鬧了，有些孩子盡管哭但是能跟家人揮手說再見，部分孩子來園時還會哭，上星期組織活動時，有10多個孩子肯進教室聽老師講故事，唱歌，只有3、4個孩子不肯進班，這個星期所有的孩子都能進教室坐會，只是有些孩子需要老師陪在一邊坐。肯午睡了，有些孩子睡得久些，有些孩子較早醒過來，到下午的時候，孩子們的表現就更不錯了，一般不哭了，有些孩子還會玩得很開心，看得出來，孩子們的進步是很明顯的。

存在的一些問題，也是本學期需要家園共同努力的方向：

1、吃飯問題：很多孩子不愿意自己吃飯，坐著等老師喂飯，或是到處跑，要老師找他們吃飯（為了鍛煉幼兒自己吃飯，請家長在家里讓幼兒自己吃飯）；

2、上衛生間不會自己脫褲子，尿濕了不說，有的寶貝還會拉臭臭在身上，有時是接二連三的一起來湊熱鬧，三個老師是忙得不可開交，剛洗完一個屁屁又要洗下一個。（特別提醒：會尿濕的幼兒請家長幫幼兒多備幾條褲子）。

3、不懂得和小伙伴一起玩，不愿意和小伙伴分享，搶不到玩具就打人。前兩天發現個別孩子會打人，在家發現孩子有這個習慣一定要及時制止。

二、向家長分析剛上幼兒園孩子的特點及家長可以怎樣配合：

小班階段應該說是比較特殊的一年，很多孩子之前都沒有上過幼兒園，入園后，焦慮情緒較嚴重。這是孩子們正常的反應，家長不要心急，要多給孩子們一些時間。進了幼兒園是孩子邁向獨立的第一步，通過幼兒園的學習生活，逐漸擺脫對父母的依賴，學習獨立。

孩子入園三步曲：喜歡—恐懼—喜歡，現象：哭鬧、裝生病、說同伴欺負他、絕食、家長來接的時候委屈地哭等，在每個新入園的寶寶身上都能體現。

不適應的原因：第一次離家、沒上過幼兒園、在家較自由、不象幼兒園有常規約束，家里幾個大人對一個孩子，幼兒園是幾個老師對一大群孩子，照顧沒有家里周全。

孩子初上幼兒園，家長也會不適應，也會焦慮，因此，家長要控制好自己的情緒，剛開始的時候，孩子不會表達，家長也就無法從孩子口中得知孩子在園的情況，你們可以找老師了解情況，也可以給老師的郵箱寫信，把孩子的喜好介紹給老師，讓老師盡快了解孩子們的性格、脾氣，以便老師有針對性地進行引導。老師這段時間一直在了解孩子，盡力照顧好孩子，家長應教會孩子：在家里有事情跟爸爸媽媽說，在幼兒園有事情要跟老師說，老師是媽媽的朋友，有事會幫助你的，例如：尿濕、汗濕、不舒服等。

三、家園同步、培養孩子基本的生活自理能力：

小班階段主要是培養幼兒基本生活自理能力，這樣上中班孩子才會輕松，因此家長現在開始要多放手，特別是跟家里的其他成員達成共識（爺爺奶奶）一起培養，孩子能自己完成的就讓他們自己來，以便孩子更好地適應集體生活。●向家長介紹本學期與自理有關的教育目標：

（1）自己吃飯，不挑食，有好的進餐習慣。（不用手抓飯、菜吃時，不拿別人碗里的食物吃）。

（2）學會自己上廁所。

（3）懂得辨認自己的物品、逐步過渡到收拾自己的東西。

（4）知道玩具玩后要放回原處。

（5）來園、離園自己走，不依賴大人抱。

（6）懂得根據老師的音樂提示，進行各項活動環節的轉換。

（7）后半學期培養孩子自己穿、脫褲子、鞋子。

這些目標是分階段進行的，貫穿在孩子的一日活動中，家長可以從每一周的活動安排中了解到。在托小班里，很多課程都是和生活息息相關的：問早是課程，再見是課程，吃飯睡覺都是課程，形成的良好習慣都是在日常生活中培養的，因此家長關心的是幼兒一天的生活。

四、家園配合注意事項：

1、孩子的作息時間：

（1）早上8：30之前入園，之后就開始晨間區域活動及早操鍛煉，（2）中午12：00入睡，14：30起床；為了能讓幼兒生活更加有規律，請家長在周末也能根據園內時間來調整幼兒在家作息時間。

（3）下午16：00開始接，為了不讓幼兒產生焦慮不安的情緒，請家長在這段時間能準時來接。

這邊在插一段接園的注意事項：首先在班級門口按順序排隊簽字，認領完幼兒衣物，老師會將幼兒帶出。期間請家長不要站在窗口，更不要進入班級，以免影響其他幼兒的情緒。

2、安全問題：

（1）每天早晨讓幼兒在家吃完早餐再來，并且不要帶食品到幼兒園吃，這樣不僅影響秩序，幼兒邊玩邊吃也不衛生。

（2）請假、接送制度。孩子沒辦法來園，應先跟老師請假，可以發短信給老師。因為這還涉及幼兒伙食一塊：提前請假并連續5天未到園的可按6元/天退費。下午接園如不是本人應提前電話或短信告知老師。

（3）每周剪指甲，不帶危險品入園，家長應勤檢查。

（4）來園前請家長在家為幼兒檢測體溫并填寫好體溫檢測表，為了更好預防流感疾病，有感冒癥狀的孩子，如：流鼻涕、咳嗽、發燒等請在家觀察，等痊愈后方可來園。

（5）孩子著裝要求：舒適為主，不穿背帶褲，鞋子用粘的。

3、幼兒的成長也離不開家長的配合，因此班級要成立家庭成員委員會，主要工作是協助配合老師做好班級的工作，能夠及時的針對幼兒近期情況，提出并解決問題。例如：10月底將開展的親子春游活動就需要家委會共同出謀劃策。我們采取的方式是毛遂自薦，如有自愿的可以到老師這來報名。還有個就是想聽聽家長的意見，我們幼兒園要開展應彩云的繪本教學，是班級里開展呢還是整個園內開展，如果是班級里的話每個人要交58元書本費，沒個人都人手一份書，如果是內的話就是班級里出班會費，再加上幼兒園自己出點，就開展一個區域活動這樣的樣子。

最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下，孩子們都能更加健康、快樂地的成長