第一篇：幼兒園家長學校制度doc

幼兒園家長學校制度

為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要 》精神，提高家長素質和科學育兒水平，使幼兒園、家庭、社區形成教育的合力，促進幼兒全面、健康的發展，特制定以下制度，保證家長學校工作正常運行。

一、在把家長學校工作列入到幼兒園工作議程，與時俱進，形式豐富多樣，內容生動活潑，辦家長滿意的家長學校。

二、家長學校要做到 “教師、教材、課時、計劃” 四落實。每學期（原則上）上家教課2-3次，每次1個半小時。

三、嚴格上課紀律。上課時，學員不遲到，不早退，遵守課堂紀律，做好課堂筆記。課后及時復習，并堅持經常自學，積極創建學習型家庭。

四、加強家庭教育研究工作，家長學校教師、家長每學期寫出一篇學習心得，家長學校進行評審。

五、每學期組織好家長開放日活動，利用“六一”每學年結合“六一”、“元旦”等節日，邀請家長到園開展親子聯誼活動，并且在條件允許的情況下進行其它活動。

六、各班組建家委會，家委會由3--5人組成，每學期召開2—3次家委會會議，班主任要充分發揮家委會成員的作用，引導家長積極主動參與班級活動，聽取家長對幼兒園或班級工作的意見或建議。

七、各班每學期召開兩次家長會，進行家園互動，使家長了解幼兒園的規章制度，了解幼兒的生活，了解教師的工作，堅持對孩子進行常規教育，交流教育經驗，提高教育的實效性。

八、每學期評先一次優秀家長，給予表揚。

九、家長學校的資料、家長的學習心得、經驗文章要及時整理、歸檔。

第二篇：幼兒園家長學校制度

1．通過家長學校幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家教環境，學習科學的教養方法，提高家教質量，最終促進幼兒的身心全面發展，幼兒園家長學校制度。

2．建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

3．聘請相對穩定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內——園長、業務園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫師、有豐富經驗的幼教前輩、小學低段的優秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識，管理制度《幼兒園家長學校制度》。

4．遵循教育規律，結合時代發展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結，指導有實效。

5．據不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應的家教工作計劃。

6．采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供3次以上的家教講座，家長可選擇性的參與其中2次以上，時間保證每次60分鐘以上，每學年參加家長學校學習2次以上的學員，有資格參加幼兒園的“好家長”評選。

7．積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務處負責專題講座講師的聘請、內容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

8．登記好家長學員的名單，做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優秀的家長予以表彰。

9．注意積累有關文檔資料，包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

第三篇：幼兒園家長學校制度.

幼兒園家長學校制度

一、通過家長學校幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家教環境，學習科學的教養方法，提高家教質量，最終促進幼兒的身心全面發展。

二、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

三、聘請相對穩定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內——園長、業務園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫師、有豐富經驗的幼教前輩、小學低段的優秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

四、遵循教育規律，結合時代發展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結，指導有實效。

五、據不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應的家教工作計劃。

六、采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供2次以上的家教講座，時間保證每次60分鐘以上。

七、積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務處負責專題講座講師的聘請、內容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

八、登記好家長學員的名單，做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優秀的家長予以表彰。

九、注意積累有關文檔資料，包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

幼兒園家長學校工作制度

一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區教育相結合，特制定工作制度。

二、家長學校要做到“三化”：規范化、科學化、制度化。

三、家長學校要做到：有學校委員會及管理機構的負責人，有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。

四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

五、“家長學校”每個年級每學期至少講兩個專題。

六、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現情況，認真做好家訪記錄。

七、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動，邀請家長積極配合、參與活動。

八、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。

幼兒園幼兒管理制度

規章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的要求條理化、系統化，并具體規定為必須遵守的條文。通過規章制度進行管理就是制度管理。

制定制度的目的在于執行，執行是制度管理的關鍵，執行時應注意以下幾點。

反復講解，細致地做思想工作，講清道理，明確是非，提高執行制度的自覺性。

認真督促檢查，嚴格要求，使之成為習慣，并堅持獎懲制度，做到賞罰分明。該獎的不獎，會影響工作人員的積極性；該罰的不罰，是對錯誤的縱容，都不利于形成幼兒園良好的秩序及工作作風。

在執行過程中要做到一視同仁，不能因人而異。

領導以身作則，樹立榜樣。幼兒園的制度能否貫徹執行，關鍵是園領導能否嚴格要求自己，處處做遵守制度的表率，為工作人員樹立執行制度的榜樣。

教師職責

一、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，并寫好學期工作總結。

二、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

三、要認真選好好教材，備好課，上好課。

四、積極開動腦筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時上課。

六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增減衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。

七、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。

幼兒人身安全措施

一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數，以免有幼兒走失。

三、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為。

四、環境、房屋、用具、玩具、電器等注意安全性。

五、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

六、不要讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。

七、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

八、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等．

交通安全制度

一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。

二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走。

三、為了確保安全，不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。

五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。

與家長聯系制度

一、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。

二、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

七、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

八、邀請家長代表參加園務委員會。

九、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

消防安全制度

一、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

二、經常組織教職工學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全

意識。

三、不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。

四、及時更換破舊的消防器材。

五、注意廚房用火的安全管理工作。

六、節假日實行人員值班制度。

七、實行專人專項管理制度。

工作質量評價考核制度

一、凡本園工作人員都必須按時接受工作質量的評價考核。

二、幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。

考核領導小組的職責是：

1.擬定考核內容及評價標準

2.確定考核方法

3.定考核時間

4.研究獎懲辦法

5.寫考核總結

6.根據考核中發現的情況提出改進、提高工作的意見和建議。

三、考核內容包括：出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求及各崗工作范圍擬定詳細考核提綱。

四、每學期考核一次。

五、考核結果填入業務檔案。考核結果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

教育評價制度

一、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。

二、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

三、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。

四、每學期末開展評價活動。

五、教育質量結果與獎懲制度掛勾。

六、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

家長學校管理制度

一、幼兒園要按著“幼兒入園、家長入校，幼兒離園、家長結業”的總體要求，積極創辦家長學校。家長學校的校長由幼兒園園長兼任。

二、家長學校要做到“四落實”和“四有”。“四落實”：組織落實、計劃落實、師資落實、時間落實。“四有”：有教材、有筆記、有作業、有考核。

三、家長學校要遵循分散學習與集中輔導相結合的原則。

四、以自學為主，注重實效。集中輔導每半年1次，每次集中輔導期間都必須安排家長介紹經驗和座談交流，要評選表彰優秀學員。

五、家長學校要建有學籍檔案和業務管理檔案。

六、家長要按時到園參加學習，積極參加家長學校的各項活動。努力學習

科學理論，堅持理論與實際相結合，積極探索幼兒教育規律。

七、家長要及時與幼兒園交流幼兒的生活、學習等各方面情況，積極配合教師共同做好幼兒保教工作。

家長委員會章程

第一章 總則

第一條幼兒園家長委員會是由各班家長代表組成的群眾性組織。家委會在幼兒園園長指導下開展工作。

第二條家委會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助幼兒園工作，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

第三條 家委會的具體工作是： 1．協助幼兒園順利完成保教任務； 2．參與教學管理的重大問題；

3．注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質量。

4．聽取、聯系、反映全園家長所關注的問題，如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，采取口頭匯報，書面建議等多種形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見，建議提供給園領導或老師，促進幼兒園各項工作的改進與提高。

5．以達到更好的幼教效果為目的，熱情地為全體家長服務。6．積極組織好家長經驗交流活動。7．指導各班家長小組開展各項工作。第二章 機構組成及其職責 第四條 家委會

1．家委會成員由各班老師和家長推薦，選舉產生（一般為每班二人），家

委會成員應具備以下幾個條件：

（1）具有較高的文化修養和素質；（2）熱愛幼教事業（3）熱心為群眾服務；

（4）有一定的組織能力和群眾基礎；（5）具有積極參與，努力工作的奉獻精神。

2．家委會選舉主任一名，副主任二名，組成主任委員會，原則上每年級選出一名家長代表組成。其主要職責如下：

（1）及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學期需要重點解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。

（2）與園方共同召集家委會委員會議，每學期至少一次。

（3）在幼兒園領導和家委會主任的指導下，主持好家委會的日常工作。3．家委會下設以下幾個部門：宣傳部、文體部、后勤部，各部門分別由三個主任負責，其職責如下：

（1）宣傳部：組織家長經驗交流，辦好家長園地，管理好家長信箱，做好各項活動中的宣傳工作及其他日常宣傳工作。

（2）文體部：配合園方舉辦全園性的各項大型文體活動，代表家委會組織好家委會主辦的家園（或與社會）聯歡的相關活動。

（3）后勤部：做好一切與家委會活動有關的家園活動及與家長活動有關的后勤保障供給工作，并代行財務部職責。

第五條班級家長小組，一般由5—8名家長代表組成。家長小組由家長自薦或由老師及家長推薦選舉的辦法產生。家長小組在家委會及各班老師的指導下工

作。各班的家園及家長集體活動，應及時通知家委會。

第六條 家委會每年換屆一次，換屆時間一般在每年十月中上旬。家長小組可視情況隨時進行人員調整。

第三章 評比表彰先進

第七條 家委會積極參與、密切配合幼兒園各項活動，對家長工作成績顯著的班級及家長，在十月隆重表彰，予以鼓勵。

第八條 家長工作先進班級的評比條件： 1．班內家長交流活動搞得比較突出。

2．家長與老師在保教及各項活動等方面配合默契。

3．積極參與全園的各項大型活動（包括家長學校），工作開展出色，積極向幼兒園交流平臺投稿。

4．其他各方面的表現均較優異。

第九條 先進家長、優秀家長的評比：一般先由各班家長小組與老師共同討論推薦，報幼兒園，并在家委會會議討論通過。

優秀家長評選條件： 1．熱心為大家服務

2．在配合老師教學，組織家長及家園活動等具體工作中表現好，成績突出。3．有勇于犧牲自己時間的奉獻精神。4 ．熱愛幼教事業。

5．教育孩子有一定的經驗。先進家長要求在以上各方面中做得更為突出。第四章 有關經費問題

第十條家長小組視本班的活動情況及全園家委會的需要，可按當時所需數額

向本班家長平均收取一定的費用，也可預收一定活動經費，以便有效地開展班內的各項活動及支持家委會的工作。無論何種收費方式，都應向家長解釋清楚，講明用途及使用計劃。收費及費用開支需由專人專辦、專人專管，必要時向家長公布，并將開支明細存檔保留三年。

第十一條由家委會組織的各項聯誼、競賽評比等社會性活動，其費用由各班家委會委員通過家長小組收繳解決，其收費及費用管理結合實際情況，由后勤部參照第十條的方法辦理。

第十二條 家委會或家長小組在開展各項活動中，都要求做到少花錢多辦事，提倡勤儉節約，反對浪費。

第五章 附則

第十三條 本章程自家委會會議通過之日起執行。第十四條 本章程可視情況由家委會會議進行修補補充。第十五條 本章程的解釋權在家委會。家長委員會分工與職責

為更好地履行機關一幼園家委會的職責，加強聯系與協調，促進家園工作，提升教育質量，發揮教育合力作用，體現優質教育資源共享，讓家委會成員真正參與到幼兒園的管理和活動中來，實現家園共育。我們擬將園家委會分成組織宣傳、安全保衛、教育營養三個小組，根據幼兒園的總體安排，特具體分工如下：

一、組織宣傳組：

1、幼兒園大活動 每，幼兒園會組織或參加各種園方的六一等慶祝活動及社會活動。在上述活動期間，組織宣傳組應做好各項協助、協調工作。包括活動事宜的聯絡、本班級活動的協助，活動內容的宣傳報道。上述活動均應在園

方的指導下完成。

2、親子活動及班級家教特色活動 組織宣傳組在內要完成1-2次的親子活動組織工作，也可以組織本班級的家教活動，以形成良好的家園互動。在內向園報及幼兒園網站投稿1-3篇。

二、安全保衛組：

1、外出活動協助 在各項園方組織的活動中，安全保障組應積極參加，在外出過程中協助老師做好小朋友的安全保障，發現制止不安全隱患。

2、日常設施檢查 在出入園時，關心留意大型玩具及周邊環境的安全隱患，參加幼兒園的安全檢查1-2次，為幼兒園各項衛生工作出謀劃策，提供食堂衛生、物品衛生的安全建議。在內向園報、幼兒園網站投稿1-2篇。

三、教育營養組：

1、家園共育方面 參與幼兒園的家園共育、家教指導活動，提出家長問卷的修改建議，定期交流教育經驗，在內向園報、幼兒園網站投稿1-3篇。在幼兒園的主題活動（例如：環保教育、健康教育等等）中提供具體的1-2個活動建議。

2、健康營養方面 參與幼兒園伙食管理與質量監督，提供餐點的營養建議，在內提供1-2個營養餐建議。也可以提供1-2個適合幼兒園小朋友的鍛煉項目、民間游戲。

第四篇：幼兒園家長學校制度

1．通過家長學校幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家教環境，學習科學的教養方法，提高家教質量，最終促進幼兒的身心全面發展。

2．建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

3．聘請相對穩定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內——園長、業務園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫師、有豐富經驗的幼教前輩、小學低段的優秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

4．遵循教育規律，結合時代發展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結，指導有實效。

5．據不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應的家教工作計劃。

6．采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供3次以上的家教講座，家長可選擇性的參與其中2次以上，時間保證每次60分鐘以上，每學年參加家長學校學習2次以上的學員，有資格參加幼兒園的“好家長”評選。

7．積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務處負責專題講座講師的聘請、內容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

8．登記好家長學員的名單，做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優秀的家長予以表彰。

9．注意積累有關文檔資料，包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

第五篇：幼兒園家長學校制度

幼兒園家長學校制度

幼兒園家長學校制度1

一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執行教育局關工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學、幼兒園）家長學校

教學工作安排意見》。結合本校實際制定教學計劃，并認真執行。

二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發《教學（活動）計劃》，年級家長學校據此制定年級家長學校《教學（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按“計劃”開展家長學員的培訓和活動。每學進行一次“家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試”。

三、教師認真備課、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業務，提高自身的`家庭教育理論水平和實踐能力，

四、經常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經驗和認識誤區。結合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

六、每學年結束，家長學校專兼職教師應認真總結家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結和開展活動情況總結（開展活動的總結也可以在活動結束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結并統一歸入學校家長學校工作檔案。

幼兒園家長學校制度2

1、通過家長學校幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家教環境，學習科學的教養方法，提高家教質量，最終促進幼兒的身心全面發展。

2、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

3、聘請相對穩定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內——園長、業務園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫師、有豐富經驗的幼教前輩、小學低段的優秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

4、遵循教育規律，結合時代發展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結，指導有實效。

5、據不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應的.家教工作計劃。

6、采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供3次以上的家教講座，家長可選擇性的參與其中2次以上，時間保證每次60分鐘以上，每學年參加家長學校學習2次以上的學員，有資格參加幼兒園的“好家長”評選。

7、積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務處負責專題講座講師的聘請、內容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

8、登記好家長學員的名單，做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優秀的家長予以表彰。

9、注意積累有關文檔資料，包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

幼兒園家長學校制度3

一、通過家長學校幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家教環境，學習科學的教養方法，提高家教質量，最終促進幼兒的身心全面發展。

二、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

三、聘請相對穩定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內——園長、業務園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫師、有豐富經驗的幼教前輩、小學低段的優秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關于早期教育、嬰幼兒保健等方面的.知識。

四、遵循教育規律，結合時代發展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結，指導有實效。

五、據不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應的家教工作計劃。

六、采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供2次以上的家教講座，時間保證每次60分鐘以上。

七、積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務處負責專題講座講師的聘請、內容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

八、登記好家長學員的名單，做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優秀的家長予以表彰。

九、注意積累有關文檔資料，包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。