第一篇：家長學校制度

小學家長學校制度

作者：城東小學

文章來源：本站原創

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更新時間：2008-10-02 20:39:08

一、校長崗位責任制

1、堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針及上級行政部門指示，從學校實際出發，努力按照教育規律辦學，全面完成學校各項工作任務。負責每學期召開家長委員會會議（一至兩次）

2、全面管理家長學校各項工作，每學期把家長學校工作納入學校工作計劃，在實踐中完善各項規章制度，定期檢查、總結、資料歸檔，提出改進意見。

3、深入教學第一線，指導開展家長學校的教育，教學研究活動，一學期至少兩次。

4、加強家長學校教師隊伍的建設，不斷提高教師的自身素質。

5、堅持走群眾路線，發揚民主，加強領導班子自身建設，充分聽取學員各方意見，民主管理學校。

6、為家長學校多方籌集資金，每學年投入不少于2500元。

7、落實家訪制度，新接班班主任每學年每學生不少于一次，連任班主任每學年家訪不少于總人數的50%，期末統一審核。

二、教導主任責任

1、認真執行《浙江省家長學校規程》，制定好家長學校教學工作計劃。

2、加強對任課教師工作的指導和檢查，并及時交換意見。

3、組織家庭教育專家和家長學校的講師開展教學研究活動，負責論文評比工作，不斷總結經驗，提高教學質量。

4、負責安排每學期的家長開放日活動；準備開放日中的家長意見征求表，并負責匯總。

5、負責對家長學校情況的考核，負責日常的教務工作，包括考務工作，課表的安排，學員學籍管理等工作。

6、負責購置常規星教學設備（教材、教具）。

7、及時向校長反饋教學情況，聽取校長的改進意見，并及時改進落實。

8、每學期寫出總結、經驗交流文章一篇。

三、任課教師職責

1、根據家長學校規程，認真學習，不斷采集有關信息，不斷提高教師素質。

2、認真備課，做到備教材、備學員、備教法，根據實際，努力提高課堂效率，保證教學質量。

3、要精心選編考核內容，認真批改，面向全體，做好必要的分析、登記工作。

4、做好學員的管理工作，每次學習做好出勤登記工作，及時處理、聯系學員反映的意見。

5、向教導處匯報學員學習情況，聽取校長、教導主任的改進意見并及時改進落實。

四、家長例會（學員學習）制度

1、保證家長學習時間，每學期一次以上。

2、每次會議準時出席，不做與會議無關的事，有關 人員做好會議記錄和簽到工作。

3、遵守會議紀律，因病因事或早退須與主持者請假。

4、充分發揚民主，如有不同看法，須經同意，方可在會場上提出，及時溝通。

5、專題講座后，要求家長完成學員作業。

五、考評制度

為了使學校與家庭、教師與家長更好地溝通，促進學校辦得更好，學生健康成長，特制定家長學校考核制度。

1、考核辦法 采用定量與定性相結合得辦法，依據家長出勤、完成學習的量及學習期間的表現進行考核。采用學員自評、學員推薦、學校審核，評處優秀學員（按家長數的5%的比例）。

2、考核組織

學校成立考核小組，考核組人員由校長、教導主任、教師代表、學員代表組成。

3、考核時間 每學期末。

4、考核獎勵

以精神鼓勵為主，給予一定的物質獎勵，并張榜公布。

六、信息反饋制度

1、學校設立意見、建議箱、歡迎家長提出不同的餓意見和建議。及時采納正確意見和合理化建議。

2、反饋形式 家長：（1）將信息通過書面形式，投入意見、建議箱。

（2）直接到學校口頭或書面及利用網絡通訊根據告知領導或有關人員。學校：（1）召開家長會。（2）書信形式告知家長。（3）家訪

（4）口頭交流，利用通訊工具交流。

（5）對重大事情解決，充分利用家長委員會集體力量。

3、對家長提出的有關意見，建議，必須在以周內給予答復。

4、做好有關信息交流及處理辦法的書面記錄。

城東小學家長學校

家長學校工作制度

1、家長學校領導由家長代表和學校教師組成，任期三年。家長學校下設家長委員會，由各班推薦優秀家長擔任，負責家校的聯系和協調工作。

2、制定家長學校發展規劃，積極落實工作安排。學校從人力和財力上大力支持，努力創建“雙合格”家長示范學校。

3、組織進行家庭教育輔導講座，向家長發放家教宣傳資料，更新家長的家教觀念，充分發揮家庭教育的作用。

4、舉辦家長培訓班，每屆學員在300人左右，并做好考勤登記，后勤服務工作，注重培訓效果。

5、家長學校教師從學校和社會聘請，主講教師要結合學校的實際情況，認真備課，講課要言簡意明，生動形象。

6、每學期定期召開家長會，向家長匯報學校的教育教學工作，同時征求家長的合理化意見和建議。

7、建立“家長進課堂”制度，每學期教導處安排各年級部分家長來校走進教室聽課，并對授課教師進行評價，同時對教學提出合理化建議。

8、學校把星期四確定為家長接待日，設立家長意見征求箱，建立校訊通平臺，加強教師和家長之間的溝通和聯系。

9、學校重大事情的決策征求家長的意見；學校重大的集會和活動邀請家長參加。

10、做好家長學校財務開支的預算和支出的管理，合理使用專項經費。

11、召開家庭教育經驗交流會，搞好家庭教育工作總結。同時爭取社會各方面的力量，支持和幫助家長學校的工作。相關評論：

第二篇：家長學校制度

西鄭巷村市民學校之 家長學校規章制度

學員登記制度

1、對轄區內0-18周歲兒童及散居兒童家長學員分班、分組登記、建卡。

2、學校每年對轄區內新生兒家庭予以認真登記建卡。

3、登記內容包括：家長姓名、文化程度、工作單位、家庭住址、電話，子女姓名及出生年月。

學員考勤制度

1、學校以面授為主。學員在校期間要遵守各項制度。

2、家長學員必須堅持按時到校上課，保證一個月一次課時的學習，出勤率達95%以上。

3、上課時，每個學員認真聽講，不得無故遲到、早退或缺席。凡無故缺席3次以上者，視為不合格學員。

4、學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。

教師備課制度

1、每所家庭教育學校有5名以上專兼職教師，教師必須受過區以上家庭教育專業培訓。

2、任課教師必須認真做好備課工作，以《家庭教育》為基本教材，做到課前有教案，教學有要求，課后有回訪。

3、教學目的明確，講授方式要靈活，教學效果要明顯。

4、教師課后要虛心聽取學員意見，不斷改進教學。

教學活動制度

1、校委會負責擬定具有針對性和可操作性的教學計劃，做好教學的組織工作及教學活動登記工作。

2、學校配合教學組織咨詢服務、知識競賽、節目表演、健康檢查等豐富多彩活動，廣泛深入普及家教知識。

3、按照不同層次家長需要，采取大課和小課相結合的形式，有目的，有計劃地開展教學活動，對家長進行系統化的教育，每年教學不少于6課時。

4、每次的教學活動要有記載，活動效果要明確。

5、每學年結合學員特點，開展一次以上學員心得體會交流等特色家庭教育指導活動。

6、學校本著“以校養校”的原則，適當收取聽課費，促進學校不斷發展。

優秀學員、教師評比制度

1、優秀學員、優秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。

2、通過綜合考核評比，對完成學習任務者發給結業證書。對表現突出、成績優異，效果明顯的學員予以評優。

3、采取召開學員座談會，發放征求意見表、檢查備課教案等形式評選優秀教師。

檔案資料管理制度

1、學校必須有完備的原始檔案資料。

2、檔案中應充分體現本校及分校組織機構建設軌跡，教學管理、教學活動及社會效果。

檢查總結考評制度

1、不斷總結教學活動的經驗和不足，家庭教育學校工作半年有小結，年終有總結。

2、區婦聯和區家庭教育研究會每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行檢查考評，并將此納入區、街婦聯目標管理考核之中。

3、市婦聯、市家庭教育研究會每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。

家長學校家訪制度

1、每所家庭教育學校的校長或校委會每年至少進行一次全面家訪。

2、密切聯系群眾，虛心聽取家長意見，接受家長監督，校委會要經常開展批評與自我批評。

3、經常與學生家長取得聯系，用上門家訪或打電話等形式，虛心聽取他們對社區家長學校工作的批評和建議。

4、社區家長學校校委會對家長提出的意見或建議作出合理的解釋，并提出整改措施。

5、認真記好家長聯系卡，發現問題及時反饋。

6、要認真記錄好每次家訪情況，寫好家訪后記

第三篇：家長學校制度

西城門小學家長學校活動制度

為規范家長學校的管理，形成教育合力，經過家長學校校務委員會通過，特擬定本制度。

一、工作計劃、總結制度。

1、每學年開學，家長學校的校務委員會召開一次會議，擬定工作計劃。

2、每學結束，家長學校校長在校務委員會上進行工作總結。

二、授課制度。

1.每學期家長學校集中1次授課，每次4課時。2.在校內開辟家教專欄，傳授家教知識。

三、聯系制度

1.每次授課發給家長簽到卡，并由家長對辦學提出意見和建議。

2.逐步形成學校對家長開放，家長可以向班主任及各學科教師聯系，全面了解孩子在校情況。

四、教育教學管理制度。

1.每次講課前學校發出授課時間、地點、內容的通知，聽課時收回，作為出勤依據。

2.班主任根據簽到卡收回情況，在班上作出勤情況總結。西城門小學家長學校教學常規制度

一、指導思想：

以鄧小平理論和黨的十八大、十九大精神為指導，認真貫徹落實全國教育工作會議和省、市教育工作會議的精神，進一步強化學校內部教職工隊伍建設，規范教職工的教育教學工作。

二、教育常規基本要求：

1.堅持黨的基本路線，全面貫徹教育方針。教學育人，管理育人，服務育人，使德育工作貫穿于各項工作的過程中。

2.認真學習政治理論，關心國內外時事。自覺參加政治學習、升旗儀式等各類集體活動，態度嚴肅、認真，不遲到、早退，不無故缺席。

3.嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，加強教職工自身的師德修養，為人師表，作風正派，嚴于律己，團結協作，具備優良的師德。

4.面向全體學員，堅持正面教育，不歧視后進學員，不諷刺挖苦學員。

5.自覺遵守國家的法律、法規，嚴格執行學校各項同規章制度。

6.愛崗敬業，關心學員，服從大局。

7.注重業務進修，更新知識，著力全面提高學員素質。

8.有強烈的事業心和責任感，不缺勤，完成規定的工作量，工作到位。

三、教學常規基本要求：

（一）備課

1.教師備課必須對照課程標準，深入鉆研教材，精心設計教案，從學員實際出發，既備書又備人。

2.教案既要有每章（每單元）總的要求，又要分課時寫好教案。

3.教案既要有文化知識要求，又要有德育滲透內容，同時重視挖掘教材的智能因素，培養學員的自學能力和分行性地解決問題的能力。

4.教案中要有預習要求、教學目標、重點難點、教學方法、教學過程、板書設計和教后感等環節。

（二）上課

1.準時上課，不遲到，不拖課，不缺課、曠課。

2.課堂教學必須堅持“教師為主導，學員為主體，訓練為主線”的原則。

西城門小學家長學校崗位職責、規章制度

一、校長崗位責任制

1.堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大、十九大提出的工作任務，圍繞《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，從學校實際出發，努力按照教育規律辦學，全面完成學校各項工作任務。負責每學期召開家長委員會會議（一至兩次）

2.全面管理家長學校各項工作，每學期把家長學校工作納入學校工作計劃，在實踐中完善各項規章制度，定期檢查、總結、資料歸檔，提出改進意見。

3.深入教學第一線，指導開展家長學校的教育，教學研究活動，一學期至少兩次。

4.加強家長學校教師隊伍的建設，不斷提高教師的自身素質。

5.堅持走群眾路線，發揚民主，加強領導班子自身建設，充分聽取學員各方意見，民主管理學校。

6.為家長學校多方籌集資金，每學年投入不少于2500元。

7.落實家訪制度，新接班班主任每學年每學生不少于一次，連任班主任每學年家訪不少于總人數的50%，期末統一審核。

二、教導主任責任

1.認真執行《家長學校規程》，制定好家長學校教學工作計劃。

2.加強對任課教師工作的指導和檢查，并及時交換意見。

3.組織家庭教育專家和家長學校的講師開展教學研究活動，負責論文評比工作，不斷總結經驗，提高教學質量。4.負責安排每學期的家長開放日活動；準備開放日中的家長意見征求表，并負責匯總。

5.負責對家長學校情況的考核，負責日常的教務工作，包括考務工作，課表的安排，學員學籍管理等工作。6.負責購置常規星教學設備（教材、教具）。7.及時向校長反饋教學情況，聽取校長的改進意見，并及時改進落實。

8.每學期寫出總結、經驗交流文章一篇。

三、規章制度

（一）任課教師職責

1.根據家長學校規程，認真學習，不斷采集有關信息，不斷提高教師素質。

2.認真備課，做到備教材、備學員、備教法，根據實際，努力提高課堂效率，保證教學質量。3.要精心選編考核內容，認真批改，面向全體，做好必要的分析、登記工作。

4.做好學員的管理工作，每次學習做好出勤登記工作，及時處理、聯系學員反映的意見。

5.向教導處匯報學員學習情況，聽取校長、教導主任的改進意見并及時改進落實。

（二）家長例會（學員學習）制度 1.保證家長學習時間，每學期一次以上。

2.每次會議準時出席，不做與會議無關的事，有關 人員做好會議記錄和簽到工作。

3.遵守會議紀律，因病因事或早退須與主持者請假。4.充分發揚民主，如有不同看法，須經同意，方可在會場上提出，及時溝通。

5.專題講座后，要求家長完成學員作業。

（三）考評制度

為了使學校與家庭、教師與家長更好地溝通，促進學校辦得更好，學生健康成長，特制定家長學校考核制度。1.考核辦法

采用定量與定性相結合得辦法，依據家長出勤、完成學習的量及學習期間的表現進行考核。采用學員自評、學員推薦、學校審核，評處優秀學員（按家長數的5%的比例）。2.考核組織 學校成立考核小組，考核組人員由校長、教導主任、教師代表、學員代表組成。3.考核時間 每學期末。4.考核獎勵

以精神鼓勵為主，給予一定的物質獎勵，并張榜公布。

（四）家訪制度

1.家訪工作應同學校教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。

2.家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

（五）信息反饋制度

1.學校設立意見、建議箱、歡迎家長提出不同的餓意見和建議。及時采納正確意見和合理化建議。2.反饋形式

家長：（1）將信息通過書面形式，投入意見、建議箱。（2）直接到學校口頭或書面及利用網絡通訊根據告知領導或有關人員。

學校：

（1）召開家長會。

（2）書信形式告知家長。

（3）家訪

（4）口頭交流，利用通訊工具交流。（5）對重大事情解決，充分利用家長委員會集體力量。3.對家長提出的有關意見，建議，必須在以周內給予答復。

4.做好有關信息交流及處理辦法的書面記錄。

（六）檔案管理制度

1.各項活動都要建立相應的資料，注意收集、整理和保存。

2.每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。3.家長學校資料要單獨立卷。

4.努力用普通話教學，教學語言要規范、準確、精練、生動。

5.板書板畫的設計力求合理、科學、精練、嚴密。

6.用足用好我校現代化教學手段，加強實驗教學，重視教學軟件建設。

7.課堂例題要有典型性，課堂練習要有針對性，達到示范引路，鞏固知識，提高能力的目的。

西城門小學優秀家長評選制度

1.尊重教育事業，尊重孩子，以身作則，遵守社會公德，為孩子樹立良好的家長形象。

2.家長教育觀念正確，關心孩子的成長，對孩子的期望值切合實際。

3.能夠按時參加家長會，家長開放日等活動，積極參與學校各項活動。

4.督促孩子按時到校上課，不遲到，不早退，引導孩子形成認真自主完成家庭作業和主動及時改錯的好習慣，病事假提前告知班主任并交請假條。

5.積極培養孩子多方面的興趣和愛好，引導孩子按《小學生守則》的要求去做，促進德智體美勞多方面的協調發展，孩子具有良好的素質及品質。

6.關心孩子的學習，能經常與孩子交流，一起討論學習，陪孩子一起看書，共同進步。

7.注重課外知識的延伸擴展和學習，根據孩子自身特點，培養特長發展；支持孩子參加有意義的集體活動，公益活動。

8.家庭和諧，孩子能充分體會到家庭的關愛，注重自身的的表率作用，關心孩子的心理健康發展，培養良好的學習和生活習慣。關注孩子的全面發展，注重孩子素質和能力的培養，有比較科學的家教知識，家庭教育工作較突出，經驗值得推廣。

9.主動與老師溝通，了解孩子在校的情況，保持聯絡方式的暢通，客觀的評價孩子的優缺點，積極配合老師的教育教學工作，使孩子不斷進步。

10.注重培養孩子的獨立自主能力，引導孩子適當地做力所能及的家務勞動，讓孩子學會自己能做的事自己做，鼓勵孩子嘗試參與家庭決策，去了解生活，體驗生活，增加見識。

11.對照條件，每年一評；班主任推薦與家庭自薦相結合，每班3—5位，由學生向班主任領取自薦（推薦）表，家長填寫后上交班主任，學校組成評審組進行評審。獲得榮譽稱號的家長（家庭）將頒發榮譽證書。

第四篇：家長學校制度

2013年秋期房云寺學校家長學校工作制度

一、家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動、認真地做好家長工作，充分發揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發揮家庭教育指導的作用。

二、家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教

三、家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

四、家長學校應完善其組織形式。家長學校的主任、成員由學校的領導和關心、支持家長學校工作的有關社會人士擔任，并視情況配備兼職管理人員。

五、家長學校定期研究制訂切合本校實際情的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責，便于開展工作。

六、家長學校開展教育活動，運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經驗交流會、家教咨詢服務等形式。

七、建立和完善家長學校的工作職責和管理制度。

第五篇：家長學校制度

家長學校工作制度

為全方位教育學生，發揮學校、家庭、社會三位一體教育網絡的功能，特成立家長學校。制定如下制度：

一、領導機構

家長學校校長：學校校長

家長學校副校長：德育副校長

教導主任：德育處主任

授課教師：應聘的領導、專家、家教成功的典型家長、優秀班主任、年級部長

二、授課方式和授課內容

1、每學年3-4次

2、授課采取培訓、輔導、座談等方式進行。

3、授課內容根據不同時期，不同年級而不同，具體由德育處、年級部協商而定，由德育處具體組織實施。

4、每次授課以年級部為單位，一般不跨年級進行。

5、年級組負責召集學生家長，德育處負責安排其它事宜。

三、相關要求

1、每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。

3、講授內容要側重如何進行家庭教育，配合學校做好學生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題，對家長起到輔導、培訓作用。主要有：家教的重要性；家教經驗介紹；家教方法；《家長教育行為規范》；專家談家教；家長應具備的素質；形勢教 育；家教誤區種種等。

4、要達到家庭、學校互通信息，共同育人的目的。

5、可根據不同情況采用不同方式進行授課。

四、紀律制度：

1、準時到校上課，不遲到、早退。

2、有事請假，不無故缺席。

3、專心聽講，不開小差。

4、認真考試，不隨便缺考。

五、考試制度：

1、內容：根據學習內容，綜合出卷。

2、形式：開卷與閉卷結合。

3、成績：滿分100分。

六、評比制度：

1、優秀學員條件：

⑴積極參加學習，認真上好各課；

⑵自覺遵守作息制度，組織紀律性強；

⑶虛心、好學、投入，熱情高；

⑷考試成績優秀。

2、好家長條件：

優秀學員條件加下面兩條。

⑴家庭教育經驗較豐富；

⑵家教成功，子女表現突出。

3、評比方法：

⑴學員互評、推薦。

⑵學校領導審定。

家長會制度

一、每學期召開一次家長會，時間約選在開學初第一個月或期中考試后。

二、家長會由教務處和政教處統一組織召開，由年級組具體組織落實。

三、家長會前各班主任要備好課，把家長會上的發言提綱準備好，對班級的學習成績，班級管理以及存在的問題等，要向家長全面介紹。

四、每次家長會家長都要認真填寫“家長意見函”，懇請家長對學校提出寶貴意見和建議。

五、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。

六、家長出席率應達90%以上。

七、黑板要布置好歡迎詞。

八、各年級、各班要搞好家長會接待工作

2009年9月陵水思源實驗學校德育處