第一篇：家長學校工作會議制度

家長學校工作會議制度

家長學校是溝通學校、家庭的橋梁，是共同育人經驗的交流，是統(tǒng)一學校教師與家長教育方法及手段的重要途徑。為了全面貫徹全國中小學德育工作會議精神，提高我校德育工作水平，向家長宣傳教育方針、政策和法規(guī)，引導家長樹立正確的教育子女的思想和觀念，提高我校家長學校的教育教學質量，幫助家長掌握科學的教育方法和技能。正常發(fā)揮家長學校的功能和作用，特制定家長學校工作會議制度如下。

1、家長學校工作會議實行例會制，例會每學期召開兩次（學期初、末）。特殊情況下可召開臨時會議。

2、家長學校工作會議由學校政教處負責召集。

3、家長學校工作會議由家長學校領導小組成員、家長委員會委員等人員參加，也可特邀與會議主題相關的其他人員參加。

4、家長學校工作會議在召開前由學校政教處負責準備：

(1)確定會議主題、議題和要解決、商討的問題。

(2)聯(lián)系與會成員，征詢意見或建議，形成一致意見。

(3)聯(lián)系會議具體安排和會前各項準備工作。

5、家長學校工作會議結束后，由學校德育處負責聯(lián)系相關部門和人員落實會議的有關決議，并做好檔案資料的收集歸檔工作。

家長學校教學常規(guī)

管理制度

家長學校一切教育教學活動必須以家長學員為主體，為完善和規(guī)范家長學校教育教學工作，提高家長學校教師工作效率，促進教學質量的全面提高，鞏固教學成果，結合我校家長學校實際，制訂此管理制度。

一、教師職業(yè)道德規(guī)范

依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、尊重學員、嚴謹治學，團結協(xié)作、廉潔治教、為人師表。

二、教師考勤制度

1、自覺遵守考勤制度，認真落實崗位責任制?？记谥贫葓?zhí)行情況將作為教師年度考核評比內容之一。

2、考勤由政教處負責，指定專人統(tǒng)計，校長核查。

3、凡安排值日或跟班的領導、教師履行簽到和值日工作，否則以曠課或其它缺勤計。

4、未經批準不上課視為曠課，每次按曠工1天計扣，若多次違反，一律加倍計扣，且年度考核評定不合格。

5、教師不能遲到早退，不得無故缺課，不得隨意調課。

6、教師不能坐著講課（操作多媒體除外），不隨便離開教室。

7、請病假要有醫(yī)生證明，事假要有請假條。請假一次的由政教主任審批，2次及以上的由校長審批。

三、教師教學工作常規(guī)的基本要求

教師教學工作基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、布置與批改作業(yè)、課外輔導、檢查考核和測試五個方面。

(一)、備課

1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教育教學質量的關鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課教師必須認真按照學校相關部門下達的教學計劃、要求制定教學內容，填寫相應的表格，以便檢查落實。

3、學校發(fā)放統(tǒng)一的備課記錄表，規(guī)范要求，以此作為檢查備課的依據(jù)。

4、個人備課必須做到教學目標明確，教學內容充實，教學重點、難點突出，教學步驟清楚，教學方法得當，板書設計清晰合理，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長學員的實際和特點，正確把握教學標高。同時要有教學小結。

5、課堂練習和作業(yè)要做到精心設計、形式多樣、內容實在。作業(yè)要求學員課內完成。

6、家長學校教務處要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲、下載別人教案。不允許教師先講課后寫教案。

（二）上課

1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學員傳授科學、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學質量尤為重要。

2、按學校計劃安排上課。教師不準擅自停課，私自調課、代課。做好上課的各項準備，包括準備教案、資料、教材、教具、學具、演示儀器等。

3、保持良好的教學秩序，嚴格教師上下課的行為規(guī)范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。

4、課堂上，教師應使用普通話進行教學，應注意自己的儀表、穿著，一言一行要體現(xiàn)教師應有的素養(yǎng)和風范。女教師不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目標明確、集中，重點突出、難點突破，具有科學性、思想性、系統(tǒng)性。教學方法靈活多樣，教學手段先進，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學，教學語言富于激勵性，教學內容具有指導性，使家長學員心情舒暢地上好課，能夠學習到科學的教子方法，學有所獲。

6、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內不得讓家長學員隨意走動、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

7、課堂教學中必須以教師為主導，要面向全體家長學員，科學地安排時間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。

(三）布置與批改作業(yè)

因家長學校學員的特殊性，教師課堂內安排作業(yè)。以咨詢、交流為主，不提倡布置課外作業(yè)。

(四）課外輔導

對于一些因故沒能按時參加家長學校學習的學員實行課外輔導。輔導的形式可以電話、電腦進行交流，也可以面對面輔導。

(五）檢查考核和測試

1、考試的目的是檢查家長學員掌握所學知識的情況，是檢查教育教學效果的重要手段，又能為進一步提高教育教學質量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

2、改革考試的方法。知識在于平時的積累，能力在于平時的訓練，要重視平時的檢查考核。平時檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問、每課小測等形式進行。

3、我們將根據(jù)《小學生家長讀本》內容印發(fā)試卷進行考核測試，閱卷教師嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得有任何不公平的評分，要求實事求是，公平評卷。

4、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長學校教務處，以利于改進和提高。

5、根據(jù)平時的檢查考核和測試成績，每學年末我們將評選、表彰優(yōu)秀家長學員。

四、學習好教學理論，特別是素質教育理論的學習

1、家長學校領導小組成員要發(fā)揮高度自覺性，積極學習有關先進的家教理念，聯(lián)系實際，運用于管理，使家長學校教育教學管理納入科學、規(guī)范軌道。

2、提高家長學校教師隊伍整體素質，在教育教學管理中教師既是對象，又是主體，所以要提高整體管理水平，必須提高教師隊伍的政治和理論水平。要求教師加強學習，選好有針對性的學習內容，理論聯(lián)系實際，做到學有所得，學有所用。

家長學校常規(guī)教學考核

獎勵辦法

一、宗 旨

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，進一步落實《蓮花小學家長學校教學常規(guī)管理制度》，建立健全家長學校教育教學常規(guī)管理長效機制，推動家長學校持續(xù)發(fā)展，全面提升家長學校教育教學管理水平，全面提高家長學校教育教學質量，不斷提高廣大教師的整體素質與工作積極性,特制訂本考核獎勵辦法。

二、考核內容

師德表現(xiàn)、考勤查崗。

三、考核賦分、具體要求及考核方法

（一）考核賦分及具體要求

A、師德表現(xiàn)（40分）

1、具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)的奉獻精神。

2、認真貫徹黨的教育方針，扎扎實實地實施素質教育，面向全體家長學員，教書育人。

3、為人師表，衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，不參與賭博，不經商，言行舉止都對家長學員產生良好的影響。

4、為人正派，尊重領導，團結同仁，同事間相互幫助，相互合作。

B、考勤查崗（60分）

1、自覺遵守家長學?？记谥贫?，認真落實崗位責任制。不遲到早退，不無故缺課。

2、不允許教師無教案進課堂，不能先講課后寫教案。

3、按學校計劃安排上課。做好上課的各項準備，認真組織每一堂課，教師不準擅自停課，私自調課、代課。

4、做好家長學員的考勤記載工作。每學期培訓學時為4學時/學員，學員參與率必須為90%。

5、組織好家長學員的檢查考核、測試工作和評優(yōu)工作。

6、發(fā)揮高度自覺性，積極認真地學習有關先進的家教理念，不斷提高自己的政治理論水平和教科研水平。

（二）、考核辦法

1、每學期由家長學校教務處有關人員對家長學校教師逐一進行考核。

2、本考核獎勵辦法按扣分制，基礎分100分為50元，以期末實際考核得分結算發(fā)獎。

四、考核分工

1、師德表現(xiàn)由家長學校領導小組考核。

2、考勤查崗由家長學校教務處的人員考核。

五、說明

1、本辦法僅對家長學校教師適用。

2、本辦法最終解釋權在家長學校領導小組。

第二篇：小學家長學校工作會議制度

家長學校工作會議制度

1、家長學校委員成員按規(guī)定時間到會。開會時每個成員都要積

極發(fā)言。

2、發(fā)言時要圍繞學校規(guī)定的內容各自發(fā)表意見。

3、每個成員要把各自平時了解的情況在委員會議上提出，征

求集體的意見。

4、在家長委員會議上，每個成員的發(fā)言都要以大局為重，不

能出自私心。

5、每次家長委員會會議都要解決一些實際問題，以便家長學

校辦得更好，使家長教育工作不斷深入發(fā)展

第三篇：中心小學家長學校工作會議制度

中心小學家長學校工作會議制度

1． 家長學校委員成員按規(guī)定時間到會。

3． 發(fā)言時要圍繞學校規(guī)定的內容各自發(fā)表意見。

4． 每個成員要把各自平時了解的情況在委員會議上提出，征求集體的意見。

5． 在家長委員會議上，每個成員的發(fā)言都要以大局為重，不能出自私心。

6． 每次家長委員會會議都要解決一些實際問題，以便家長學校辦得更好，使家長教育工作不斷深入發(fā)展2． 開會時每個成員都要積極發(fā)言。

第四篇：家長學校制度

宋莊中心小學家長學校制度匯編

家長學校工作制度

1.家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動認真地做好家長工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發(fā)揮家庭教育指導的作用。

2.家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教。

3.家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

4.家長學校應完善其組織形式。家長學校校長由學校分管領導擔任，具體工作由學校教導主任擔任，并視情況配備其他管理人員。

5.家長學校定期研究制訂切合本校實際情的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責，便于開展工作。

6.家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經驗交流會、家教咨詢服務等形式。

7.建立和完善家長學校的管理制度。

（1）活動制度。原則上每學年對家長學校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導活動。

（2）考勤制度。每次講座對學員考勤，作出考勤記錄。根據(jù)學員出勤情況，確定能否結業(yè)。

（3）評選表彰制度。家長學校每年進行一次優(yōu)秀家長的評選和表彰，并擇優(yōu)推薦參加上級評選。

（4）文檔制度。注意積累有關文件，各種計劃、總結、重大活動記載、學校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。

家長學校教學制度

為保證家長學校教學活動順利開展，真正落實教學計劃，特制訂本制度。1.家長學校教師在每學期開課前，要認真制訂教學計劃，并將教學計劃報家長學校委員會審查通過。

2.家長學校的教學形式：主要以面授為主，并結合實際，開展講座，經驗交流會，報告會等多種形式。

3.家長學校每班每學期活動三次。每次活動分兩大課時，每課時為兩小時，圍繞一個專題進行。

4.家長學校任課教師必須積極鉆研家教知識，主動學習有關教育理論及法規(guī)，認真?zhèn)浜弥v述內容，聯(lián)系實際開展有效地家長培訓活動，切實提高家教水平。

5.教學活動要有安排，有總結，有記載。

家長學校檔案管理制度

一、學校堅持把家長學校檔案工作納入學校檔案工作的重要組成部分。

二、單獨建立建檔。

三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。

1.班主任負責學員心理體會、座談記錄、考試試卷、平時作業(yè)等資料的收集與整理。

2.少先隊負責各班資料的收集、整理與管理。3.檔案資料年限，以每為準收集。

家長學校學員考勤、結業(yè)、表彰制度

家長學校應建立健全必要的規(guī)章制度，它是搞好家長學校管理工作的保證，現(xiàn)制定具體制度如下：

1.家長學校實行嚴格的考勤制度，由班主任負責對每位家長的出、缺勤進行詳細的記載，并將此作為學員結業(yè)的一個重要依據(jù)。

2.學員到校后不要隨便外出離校，如有特殊情況必須向授課教師說明經允許后方能外出。

3.對學習優(yōu)秀者，評為優(yōu)秀學員。并在學生休業(yè)式上，由校長為他們頒發(fā)榮譽證書。

4.考核不合格者不得結業(yè)，必須重新參加下一輪學習。

5.各起始年級的家長學校開學和結業(yè)典禮應隆重、熱烈、有氣氛，給家長留下良好的印象。

6.家長學校應注意積累好各種有關的資料，如：有關文件、各種計劃、總結、重大活動記載、家長學習情況，以及實物、照片等。

家長學校優(yōu)秀教案論文評選制度

為了促進家長學校的教學工作，提高教學水平，更好的完成教學任務，鼓勵授課教師認真?zhèn)湔n、上課，更好的總結交流教學經驗，學校每學年對授課教案和論文進行評選。對優(yōu)秀教案或論文，學校給予表揚獎勵，并記入個人檔案，具體評選辦法如下：

一、每學年末學校進行一次優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文的評選。

二、評選條件同學校教師優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文的評選條件相同。

三、評選資格：在家長學校授課的教師。

四、評選出的優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文，記入個人業(yè)務檔案，按校級獎勵對待。

學校、家庭、社區(qū)聯(lián)系制度

現(xiàn)代社會的教育已不再是學校單方面的責任，而應該由學校、社會及家庭共同擔起教育學生的責任，只有三方面有機結合起來，加強聯(lián)系才能培育出合格的人才，為此，特制定本制度：

一、學校與社區(qū)的聯(lián)系制度。

1.由大楊鎮(zhèn)司法所所長、大楊派出所所長擔任學校法制副校長，定期為學生進行法制講座。

2.由大楊派出所在學校設立執(zhí)勤室，并在上學、放假等學生群集來?；蚧丶視r派民警到校幫助值班。

3.由王墩社居委牽頭，配合學校定期對學校周邊的錄相廳、電游室、網吧等進行清理整頓。

4.學校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時規(guī)范學生的行為。

5.學校定期請社會上的成功人士到學校進行講座，對學生起到榜樣作用。

二、學校與家長的聯(lián)系制度。

1.每期由學校致家長的一封信，向家長闡明學校本期的舉措，在教育學生方面求得家長的配合。

2.成立學校家長委員會，每期召開一次聯(lián)系會，商討學校各項重大決議。3.學校每學期召開一次家長會，班主任每學期至少跟每位學生家長聯(lián)系一次。

4.當學生在學校某方面取得成績時，班主任應與家長聯(lián)系，讓家長分享子女成功的喜悅。

5.當學生在校嚴重違紀時，班主任應與家長聯(lián)系，讓家長和老師一道來教育和幫助學生。

6.在每年的暑假和寒假期間，由班主任與科任教師一道有針對性地對學生進行家訪，家訪面應達本班學生的60%。

7.學校設立接待室，直接接待來訪家長。

8.學校每期將學生的綜合評定成績和學期評語以通知單的形式發(fā)給家長，并讓家長簽署意見后由學生開學時帶回學校。

家長行為規(guī)范條例

1.努力學習、提高自身的文化素養(yǎng)，以自己模范行為教育影響自己的孩子。2.幫助孩子樹立遠大理想，好好學習、好好勞動、好好工作，教育激勵孩子實現(xiàn)理想。

3.經常與孩子談心，堅持正面教育，做過細的思想工作，不準體罰或變相體罰孩子。

4.以身作則，以理服人，做孩子的知心朋友，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，及時表揚。

5.對孩子提出的問題，不要愛理不理，要盡力給予回答，不能不懂裝懂，信口開河，說話算話，不要對孩子撒謊。

6.批評孩子要注意方式方法，尊重人格。7.對孩子的合理要求，要給予支持和幫助。

8.言談、舉止文明，不說臟話、不釀酒、不賭博，給孩子做出榜樣。9.平時主動與老師聯(lián)系，積極支持配合學校教育孩子，不能單純依賴學校、老師。

10.積極參加家長會和家長學校的學習，爭做“十佳”家長。

家長委員會職責

為了幫助學校搞好家長學校工作，提高學校教育質量的義務，宣傳學校教育工作成果和向學校提供家庭信息，家長委員會職責如下：

1.理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。2.積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協(xié)助學校加強科學管理。3.有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協(xié)調家校聯(lián)系，促進家校的相互了解和交流。

4.有義務完成委員會布置的工作。

5.有義務主動為學校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。

宋莊中心小學2011-2012學年

家長學校制度匯編

2011.09

第五篇：家長學校制度

西鄭巷村市民學校之 家長學校規(guī)章制度

學員登記制度

1、對轄區(qū)內0-18周歲兒童及散居兒童家長學員分班、分組登記、建卡。

2、學校每年對轄區(qū)內新生兒家庭予以認真登記建卡。

3、登記內容包括：家長姓名、文化程度、工作單位、家庭住址、電話，子女姓名及出生年月。

學員考勤制度

1、學校以面授為主。學員在校期間要遵守各項制度。

2、家長學員必須堅持按時到校上課，保證一個月一次課時的學習，出勤率達95%以上。

3、上課時，每個學員認真聽講，不得無故遲到、早退或缺席。凡無故缺席3次以上者，視為不合格學員。

4、學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。

教師備課制度

1、每所家庭教育學校有5名以上專兼職教師，教師必須受過區(qū)以上家庭教育專業(yè)培訓。

2、任課教師必須認真做好備課工作，以《家庭教育》為基本教材，做到課前有教案，教學有要求，課后有回訪。

3、教學目的明確，講授方式要靈活，教學效果要明顯。

4、教師課后要虛心聽取學員意見，不斷改進教學。

教學活動制度

1、校委會負責擬定具有針對性和可操作性的教學計劃，做好教學的組織工作及教學活動登記工作。

2、學校配合教學組織咨詢服務、知識競賽、節(jié)目表演、健康檢查等豐富多彩活動，廣泛深入普及家教知識。

3、按照不同層次家長需要，采取大課和小課相結合的形式，有目的，有計劃地開展教學活動，對家長進行系統(tǒng)化的教育，每年教學不少于6課時。

4、每次的教學活動要有記載，活動效果要明確。

5、每學年結合學員特點，開展一次以上學員心得體會交流等特色家庭教育指導活動。

6、學校本著“以校養(yǎng)?！钡脑瓌t，適當收取聽課費，促進學校不斷發(fā)展。

優(yōu)秀學員、教師評比制度

1、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。

2、通過綜合考核評比，對完成學習任務者發(fā)給結業(yè)證書。對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異，效果明顯的學員予以評優(yōu)。

3、采取召開學員座談會，發(fā)放征求意見表、檢查備課教案等形式評選優(yōu)秀教師。

檔案資料管理制度

1、學校必須有完備的原始檔案資料。

2、檔案中應充分體現(xiàn)本校及分校組織機構建設軌跡，教學管理、教學活動及社會效果。

檢查總結考評制度

1、不斷總結教學活動的經驗和不足，家庭教育學校工作半年有小結，年終有總結。

2、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)家庭教育研究會每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行檢查考評，并將此納入區(qū)、街婦聯(lián)目標管理考核之中。

3、市婦聯(lián)、市家庭教育研究會每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。

家長學校家訪制度

1、每所家庭教育學校的校長或校委會每年至少進行一次全面家訪。

2、密切聯(lián)系群眾，虛心聽取家長意見，接受家長監(jiān)督，校委會要經常開展批評與自我批評。

3、經常與學生家長取得聯(lián)系，用上門家訪或打電話等形式，虛心聽取他們對社區(qū)家長學校工作的批評和建議。

4、社區(qū)家長學校校委會對家長提出的意見或建議作出合理的解釋，并提出整改措施。

5、認真記好家長聯(lián)系卡，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

6、要認真記錄好每次家訪情況，寫好家訪后記