第一篇：2011年秋季家長(zhǎng)匯報(bào)課方案

2011年秋新概念班級(jí)期末匯報(bào)課方案

活動(dòng)目的：

1、展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，對(duì)家長(zhǎng)的期末交代

2、為學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在某一方面得以鍛煉

3、通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受我們認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度和樹(shù)立學(xué)校口碑

4、通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子更有效的交流

活動(dòng)形式：看演出方式（家長(zhǎng)一人參與）

活動(dòng)材料: PPT（每期的詞匯中英各100個(gè)，每期的語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)）百次測(cè)卷子 學(xué)生檔案帶(作業(yè)本聽(tīng)寫(xiě)本練習(xí)冊(cè)期中卷/互動(dòng)手冊(cè)期末學(xué)習(xí)感受)獎(jiǎng)狀 活動(dòng)時(shí)間：第十七周按各班的上課時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：公立學(xué)校教室

活動(dòng)流程：

活動(dòng)前：位置擺換（方塊形）播放PPT學(xué)校的活動(dòng)照片，教師點(diǎn)名孩子出勤與家長(zhǎng)出勤做好記錄。

1）開(kāi)場(chǎng)白：

各位家長(zhǎng)大家好！很感謝你們能抽空參加這次匯報(bào)課，這也說(shuō)明在座的家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視!轉(zhuǎn)眼間又到了期末，家長(zhǎng)們很想看到孩子學(xué)了什么，那我們的孩子們?yōu)榱藞?bào)答爸爸媽媽的付出，也將學(xué)到的知識(shí)排成了節(jié)目。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的孩子們。

2）主持人發(fā)言（主持人：A: ***B : ***）

A.Dear parents, teachers.B.My Fellow students.A.Ladies and Gentlemen.AB.Good morning/afternoon/evening.A.親愛(ài)的各位家長(zhǎng),老師,同學(xué)們,早上好:

B.Welcome to our Only English School.Today we’ll have an

interesting party here.We hope you will like it.Finally, we wishyou have a good time here.A.首先，我們以熱烈的掌聲歡迎你們來(lái)到昂立英語(yǔ)學(xué)校，今天，我們將在這里進(jìn)行一場(chǎng)精彩紛呈的匯報(bào)演出，我們要將最出色的成績(jī)展現(xiàn)給最親愛(ài)的爺爺，奶奶,爸爸，媽媽。

AB.Ok!Now, Let’s enjoy English!匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

3)Alet’s enjoy a song << The more we get together>> 請(qǐng)欣賞歌曲《我們

越是在一起》

4)B Let’s enjoy a talk《smallchange》(按每一期老師選的課文，（至少2

篇，讓學(xué)生上臺(tái)表演，注意每個(gè)孩子必須有參與機(jī)會(huì))

AB Let’s congratulateour smart students.A親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶們我們的同學(xué)表現(xiàn)得很優(yōu)秀是么？請(qǐng)?jiān)僖淮文贸稣坡暯o他們鼓勵(lì)。

5）詞匯展示

我們的同學(xué)剛才展示了口語(yǔ)，那現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)們要看看同學(xué)的詞匯掌握怎么樣？a老師出示PPT單詞，先整體認(rèn)讀一遍+個(gè)別提問(wèn)拼讀。B讓家長(zhǎng)每人選一個(gè)單詞，學(xué)

生現(xiàn)場(chǎng)做小測(cè)，核對(duì)答案，由學(xué)生互改得出分?jǐn)?shù)，交給后面的家長(zhǎng)。

6）語(yǔ)法展示（剛才同學(xué)們出色的展示了詞匯，那現(xiàn)在爸爸媽媽們要看看你們的語(yǔ)法學(xué)的怎么樣？有沒(méi)有信心？（以練習(xí)為主）

NA展示主系表口訣+練習(xí)，展示句型轉(zhuǎn)化口訣+練習(xí)

NB展示there be 句型+現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)+一般將來(lái)時(shí)

NC展示一般現(xiàn)在時(shí)+過(guò)去時(shí)（be 動(dòng)詞)

ND 展示一般過(guò)去時(shí)+現(xiàn)在完成時(shí)+將來(lái)時(shí)（will)

NE展示間接引語(yǔ)+動(dòng)詞不定式+比較級(jí)，最高級(jí)

NF展示一般時(shí)，將來(lái)時(shí)，過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)語(yǔ)法

這是我們同學(xué)在這學(xué)期學(xué)的主要語(yǔ)法與句型相當(dāng)于公立初一、二、三的知識(shí)點(diǎn)，可以為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

7）表彰（發(fā)放學(xué)生檔案）

同學(xué)們，爸爸媽媽養(yǎng)育培育你們，把你們送到英杰學(xué)習(xí)，就為了讓你們能把學(xué)習(xí)學(xué)好，辛苦嗎？

對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句你最想說(shuō)的話，同時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)吻或者一個(gè)擁抱（重要），看看誰(shuí)是我們班最勇敢又最敢對(duì)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)意和的孩子，相信你們的爸爸媽媽都會(huì)為你們的表現(xiàn)驕傲而自豪的。為了表示對(duì)父母的養(yǎng)育與教育之恩，我們的同學(xué)也準(zhǔn)備了一份禮物，掌聲有請(qǐng)***與***

在這個(gè)學(xué)期里我要表?yè)P(yáng)幾個(gè)了不起的家長(zhǎng)，在孩子的學(xué)習(xí)教育中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神！

能夠保證孩子按時(shí)出勤的家長(zhǎng)有：

活動(dòng)手冊(cè)每次都能夠及時(shí)簽字的有：

每次都有在作業(yè)本上給孩子聽(tīng)寫(xiě)簽字的有：

希望我們其他家長(zhǎng)能夠向這幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，當(dāng)然在這學(xué)期我也要表?yè)P(yáng)我們的同學(xué)，（發(fā)放檔案袋）

家長(zhǎng)手中的檔案袋，是我對(duì)孩子們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是孩子們平時(shí)的表現(xiàn)。（在家學(xué)習(xí)課堂表現(xiàn)情況，作業(yè)情況，聽(tīng)寫(xiě)情況，練習(xí)情況，考試的情況）這些也是我對(duì)孩子整體評(píng)價(jià)的依據(jù)。

行為習(xí)慣最好的學(xué)生是：

接受能力最強(qiáng)的學(xué)生是：

最積極發(fā)言的學(xué)生是：

書(shū)寫(xiě)最美觀的學(xué)生是：

上課最認(rèn)真的學(xué)生是：

看到孩子在某個(gè)方面能優(yōu)秀表現(xiàn)，我非常高興，當(dāng)然也很感謝家長(zhǎng)的有效配合，教育孩子，是我們雙方配合的工作，在以后的工作中，希望我們能夠多多的配合。畢竟，把孩子教育好，是您以及我們英杰老師最大的心愿！在這個(gè)學(xué)期里我們的孩子學(xué)了（什么句型，什么時(shí)態(tài)）下學(xué)期他們將學(xué)習(xí)（什么句型，什么時(shí)態(tài)）這些是在下學(xué)期公立初一/二/三中會(huì)學(xué)到的。

這里我保證，我們會(huì)用最好的方法，讓孩子們?nèi)〉米詈玫某煽?jī)！感謝大家的參與，謝謝!

第二篇：家長(zhǎng)匯報(bào)課材料

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先非常感謝您在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們11C2-1班的家長(zhǎng)匯報(bào)課。本次邀請(qǐng)家長(zhǎng)的主要目的是通過(guò)本次家長(zhǎng)匯報(bào)課，讓各位家長(zhǎng)對(duì)我們本班孩子學(xué)習(xí)的情況進(jìn)一步了解，堅(jiān)定您支持孩子學(xué)會(huì)英語(yǔ)、學(xué)好英語(yǔ)的信心。同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我工作的莫大支持。下面我就將本班的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、教材

劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)是劍橋少兒英語(yǔ)的升級(jí)版，在七臺(tái)河地區(qū)是我校獨(dú)家代理的教材，其他學(xué)校無(wú)資格講授。劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)倡導(dǎo)為少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)自信的起點(diǎn)，讓孩子在自然輕松的環(huán)境下培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。本套教材內(nèi)容涵蓋了劍橋少兒英語(yǔ)考試大綱所有相關(guān)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，學(xué)完本套教材的相關(guān)級(jí)別即可達(dá)到劍橋少兒英語(yǔ)考試的各級(jí)水平。

全套教材共分為六個(gè)級(jí)別，適合7—12周歲的少年兒童，六個(gè)級(jí)別學(xué)完，孩子可以掌握1600多個(gè)詞匯，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生的水平，讀寫(xiě)能力達(dá)到初中畢業(yè)水平。

為更好的服務(wù)于家長(zhǎng)、方便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子上課的狀態(tài)，我校采取了監(jiān)控管理手段，使教學(xué)更加透明化、公開(kāi)化，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地觀看孩子及教師平常授課狀態(tài)情況。

二、學(xué)生出勤方面

在這里我要再一次感謝我們班的各位家長(zhǎng)，感謝你們每天都能過(guò)按時(shí)接送，非常感謝你們的配合。咱們班大部分同學(xué)都能按時(shí)上下課，這樣也使我們班的出勤達(dá)到了學(xué)校的要求。但是咱們也有個(gè)別同學(xué)會(huì)有遲到和缺席的現(xiàn)象，希望在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)。遲到是小事，但是會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)時(shí)間，不能對(duì)舊知識(shí)及時(shí)鞏固。本班出席好的：王明宇、李木子等同學(xué)。

三、作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面

本班學(xué)員在作業(yè)書(shū)寫(xiě)完成方便表現(xiàn)的很突出，都能夠按照老師的要求去完成每一次的作業(yè)，同時(shí)每天能夠按時(shí)上交作業(yè)。都能夠按照我的要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀，每行單詞不少于8個(gè)，同時(shí)每天都能及時(shí)的讓家長(zhǎng)給予簽字。作業(yè)書(shū)寫(xiě)好的：丁麒倫、高業(yè)宗等學(xué)生。但是我班也有的同學(xué)寫(xiě)的不夠理想，我們現(xiàn)在學(xué)的不長(zhǎng)時(shí)間，希望每位學(xué)生都能夠認(rèn)真寫(xiě)，這樣也為你以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

四、上課表現(xiàn)情況

本班學(xué)員在課堂上均能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師，同時(shí)積極回答老師提出的問(wèn)題和參與課堂活動(dòng)。為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課積極學(xué)員：劉漢武等同學(xué)。

五、我校的辦學(xué)特色：

1.課前輔導(dǎo)，課后驗(yàn)收：每次上課，希望家長(zhǎng)能夠把孩子早送來(lái)半個(gè)小時(shí)，學(xué)校將安排助教老師為學(xué)生進(jìn)行單詞、句型或小學(xué)英語(yǔ)課本里個(gè)別掌握不扎實(shí)的內(nèi)容。課后將進(jìn)行當(dāng)堂知識(shí)一對(duì)一的驗(yàn)收工作，以保證學(xué)生當(dāng)日學(xué)當(dāng)日會(huì)的效果，如果遇到您來(lái)接孩子時(shí)不能按時(shí)接走，希望家長(zhǎng)明白老師的用意，因?yàn)槲遗c各位家長(zhǎng)的想法是一致的，就是讓他們會(huì)學(xué)英語(yǔ)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)為己任。

2.堂堂測(cè)試：本學(xué)期為了腳踏實(shí)地的提高學(xué)生應(yīng)試成績(jī)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握牢固，我們起采取了在課堂中增加隨堂測(cè)試考卷，對(duì)學(xué)生前次課及之前所學(xué)知識(shí)進(jìn)行循環(huán)考核，對(duì)在循環(huán)考核中成績(jī)不理想的學(xué)員還要進(jìn)行留堂，由教師進(jìn)行輔導(dǎo)，直至其掌握為止。讓孩子真正做到堂堂學(xué)，堂堂考，堂堂清，真正解決家長(zhǎng)的后顧之憂！堂堂考試卷費(fèi)用20元/6個(gè)月

3.免費(fèi)補(bǔ)課：孩子因特殊情況或小學(xué)串課等原因缺課，學(xué)校負(fù)責(zé)義務(wù)補(bǔ)課。同時(shí)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課本有不明白的地方，家長(zhǎng)也可以讓孩子把課本帶到學(xué)校，我將給孩子進(jìn)行講解。

家校同步，加強(qiáng)鞏固。

劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)每級(jí)教材均有配套光碟，要求家長(zhǎng)回家之后，在家庭生活中要經(jīng)常放光碟給孩子聽(tīng)，為其提供語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，放光碟時(shí)，即使孩子不專心聽(tīng)也沒(méi)關(guān)系，語(yǔ)言實(shí)際上是一種信號(hào)刺激，經(jīng)常在家里播放能起到潛移默化的影響，給孩子留下深刻的印象。現(xiàn)在我就將教家長(zhǎng)如何使用光碟，以便讓孩子得到更好的復(fù)習(xí)。

為使學(xué)員更好的學(xué)好英語(yǔ)，希望家長(zhǎng)能夠主動(dòng)配合我的工作，下面對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：

1.每天堅(jiān)持讓孩子看20分鐘的光盤(pán)，讓孩子的聽(tīng)力水平不斷的提高。

2.每天讓孩子背5到10個(gè)英語(yǔ)單詞，本學(xué)期我班報(bào)考參加學(xué)校的單詞競(jìng)賽，希望家長(zhǎng)在家好好督促孩子背單詞，在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。

3.每日給孩子留的作業(yè)，家長(zhǎng)要按時(shí)檢查，同時(shí)給予簽字。

4.每次的隨堂考測(cè)試卷，下發(fā)回去后家長(zhǎng)要看同時(shí)給予簽字。

5.家長(zhǎng)每天都能夠抽出10分鐘的時(shí)間對(duì)孩子所學(xué)知識(shí)的提問(wèn)，這樣使孩子得到充分的鞏固與復(fù)習(xí)。以上是我對(duì)家長(zhǎng)提出的希望，希望通過(guò)我們家校的配合，讓我們孩子的英語(yǔ)成績(jī)?cè)介_(kāi)越好。同時(shí)希望家長(zhǎng)對(duì)我教學(xué)上能夠多提出寶貴的意見(jiàn)。

總之，我們將本著“一切為了孩子”的原則，堅(jiān)持“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，認(rèn)讀跟上，寓教于樂(lè)，學(xué)用結(jié)合”的方針，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度，以豐富多彩的教學(xué)形式，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，開(kāi)發(fā)少兒的智力，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。最后，我衷心祝愿孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下能在北方劍橋?qū)W校學(xué)習(xí)愉快、健康發(fā)展，希望少兒朋友走出北方劍橋之后，走出七臺(tái)河，走出中國(guó)，走向世界，成為名副其實(shí)的21世紀(jì)的國(guó)際人！

第三篇：家長(zhǎng)匯報(bào)課再聊

芋元中心幼兒園2012年第二學(xué)期中班

期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)方案

活動(dòng)內(nèi)容：綜合活動(dòng)

活動(dòng)名稱：大比拼

活動(dòng)目的:：

1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的 參與活動(dòng)。

3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：

英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂(lè)器、視頻展示儀 活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始：我們中二班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又

增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們

分了 紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。

2、放音樂(lè)，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

3、給3組幼兒編上序號(hào)，幼兒按序號(hào)入座

4、展示活動(dòng)：

活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。

活動(dòng)二：英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分英語(yǔ)單詞和歌曲和舞蹈

活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

活動(dòng)四：搶答題目

活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多。

活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》

5、教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。

第四篇：匯報(bào)課方案

小荷才露尖尖角

——新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案

通過(guò)前期的新教師基本功培訓(xùn)，以及骨干教師的示范課引路，新教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為了了解新教師教學(xué)基本功的實(shí)際運(yùn)用情況，特制定新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案，具體計(jì)劃如下：

一、匯報(bào)課要求

1、教師需準(zhǔn)備一節(jié)（40分鐘）課的內(nèi)容，并寫(xiě)好教案，現(xiàn)場(chǎng)教授。

2、40分鐘內(nèi)教師授課的環(huán)節(jié)必須完整（包括：新課導(dǎo)入，新課講授，新課小結(jié)），課后由各語(yǔ)文組骨干教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、每天安排一名老師進(jìn)行授課，由于時(shí)間比較緊湊，要求有授課任務(wù)的老師，提前做好課前準(zhǔn)備，9：10分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

二、匯報(bào)課教師、時(shí)間及地點(diǎn)安排如下：

10月30日宋美英四年級(jí)

10月31日唐菲三年級(jí)

11月1日夏璐二年級(jí)

11月2日李曦雁一年級(jí)

三、當(dāng)天沒(méi)有安排匯報(bào)課任務(wù)的教師，如無(wú)特殊原因（有課除外）必須參加觀摩、相互學(xué)習(xí)，同時(shí)歡迎其它老師參加學(xué)習(xí)、交流。

第五篇：秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)議方案

2013年“秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)及期末評(píng)卷會(huì)”方案

一、活動(dòng)主題：2013年秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、對(duì)學(xué)員本學(xué)期測(cè)試成績(jī)進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步促進(jìn)寒假的報(bào)名。

2、提高服務(wù)，為家長(zhǎng)提供寬松自由的言論空間，交流教育孩子的心得。

3、針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，為家長(zhǎng)提供一定的教育策略和啟示。

三、活動(dòng)時(shí)間： 1月3日（周五）、4日（周六）、晚上6：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：鴻翔學(xué)校9樓

五、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)所有秋季在校學(xué)員

六、策劃部門(mén)：小學(xué)部

七、參與人員：招生部和小學(xué)部

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

（1）出試卷：語(yǔ)文：12月26日定稿，12月27日印刷完畢（語(yǔ)文教研組老師）

數(shù)學(xué)：12月26日定稿，12月27日印刷完畢（數(shù)學(xué)教研組老師）

要求：試卷要嚴(yán)謹(jǐn)，范圍要廣泛，包含整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，印刷前充分 校稿，杜絕印刷錯(cuò)誤。

試卷批閱：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：12月27日下午開(kāi)閱卷會(huì)（各教研組老師），總結(jié)閱

卷過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：12月28、29日考試（監(jiān)考老師：各任課老師）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：12月28、29日閱卷（閱卷老師：各任課老師）

閱卷要求：要嚴(yán)謹(jǐn)，不能出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象，對(duì)的用對(duì)號(hào)，錯(cuò)題一律用圓圈標(biāo)出來(lái)，批改要工整。試卷批閱采用集體批閱的方式，老師在沒(méi)有課的時(shí)間段，互相協(xié)作，促進(jìn)試卷批閱。

（3）試卷分析：語(yǔ)文分析會(huì)時(shí)間：12月29日中午。（語(yǔ)文教研組老師）

數(shù)學(xué)分析會(huì)時(shí)間：12月29日中午。（數(shù)學(xué)教研組老師）

要求：掌握每個(gè)題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)，并針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)備相

應(yīng)的練習(xí)題，幫學(xué)生著重強(qiáng)化、鞏固知識(shí)。（4）評(píng)卷會(huì)通知：

12月27日下班前完成通知條的制作。（司書(shū)曉）通知條由第一節(jié)上課的任課老師給學(xué)生下發(fā)：

通

知

尊敬的家長(zhǎng)您好！我校將于2014年1月3日 晚18:20舉行“秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到學(xué)校9樓參加，感謝您的合作與支持！

鴻翔學(xué)校

2013年12月28日

通

知

尊敬的家長(zhǎng)您好！我校將于2014年1月4日 晚18:20舉行“秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到學(xué)校9樓參加，感謝您的合作與支持！

鴻翔學(xué)校

2013年12月28日

28日：三年級(jí)拓展班（劉春燕）、五年級(jí)提高一班（葉部）五年級(jí)精英一班（趙校）、四年級(jí)拓展班（吳玉朝）

五年級(jí)拓展一班（司書(shū)曉）

29日：三年級(jí)提高班（吳玉朝）、四年級(jí)提高一班（趙海芹）

四年級(jí)精英班（吳玉朝）、五年級(jí)精品提高一班（司書(shū)曉）

五年級(jí)拓展二班（司書(shū)曉）、五年級(jí)精英二班（趙校）第三、四節(jié)學(xué)單科的學(xué)員，由任課老師負(fù)責(zé)通知。（5）短信通知

所有學(xué)員家長(zhǎng)由數(shù)學(xué)老師根據(jù)活動(dòng)時(shí)間提前一天給家長(zhǎng)發(fā)短信，單學(xué)語(yǔ)文的學(xué)員有語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)發(fā)短信通知

短信

尊敬的家長(zhǎng)您好！鴻翔學(xué)校將于明晚1月3日 晚18:20舉行“秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到學(xué)校9樓參加，期待您的光臨！

短信

尊敬的家長(zhǎng)您好！鴻翔學(xué)校將于明晚1月4日 晚18:20舉行“秋季家長(zhǎng)沙龍會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到學(xué)校9樓參加，期待您的光臨！

（5）1月2日上午網(wǎng)站、QQ群下發(fā)評(píng)卷會(huì)通知，通知要通過(guò)校長(zhǎng)審核簽字。（招生部）

（6）1月2日上午10：00全體人員熟悉流程。（7）1月2日中午1:00各組老師到教室進(jìn)行演練。（8）1月2日之前完成家長(zhǎng)簽到表、會(huì)后短信（路嬌嬌）（9）物品：

簡(jiǎn)章、信箋：可讓家長(zhǎng)帶走。

筆：注意回收，以便下次活動(dòng)使用。

上述物品在3日下午由吳玉朝到招生部領(lǐng)取，各班負(fù)責(zé)的老師6:00之前準(zhǔn)備好。（各班老師）

各教室所需要的桌子、凳子在3日、4日下午由小學(xué)部老師從第五、第七教室搬出，17:30之前準(zhǔn)備好，沙龍會(huì)結(jié)束后再搬回第五、第七教室，方便第二天的上課。

1月3日、4日各教室桌子、凳子安排 1月3日：

第一教室：35張桌子、25個(gè)凳子 第二教室：35張桌子、25個(gè)凳子 第三教室：35張桌子、10個(gè)凳子 第四教室：40張桌子 1月4日：

第一教室：35張桌子、25個(gè)凳子

第二教室：40張桌子 第四教室：30張桌子

2、人員安排：

（1）門(mén)廳迎接家長(zhǎng)：1月3日：成老師 陳部長(zhǎng) 1月4日：成老師 陳部長(zhǎng)（2）各場(chǎng)班級(jí)教室老師安排：（見(jiàn)附表一）

3、活動(dòng)內(nèi)容、流程：

（1）下午6:00人員到位，引導(dǎo)家長(zhǎng)到指定教室，教室任課老師在教室門(mén)口讓家長(zhǎng)簽到，并安排家長(zhǎng)坐下。

（2）6:30主持老師上場(chǎng)致歡迎詞、暖場(chǎng)并宣布家長(zhǎng)沙龍正式開(kāi)始。（3）某某某老師進(jìn)行家庭教育的講座。（4）家長(zhǎng)分享教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)。

（5）語(yǔ)文老師進(jìn)行成績(jī)分析：首先介紹一下語(yǔ)文試卷的出題目的，整張?jiān)嚲淼膫?cè)重知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、試卷的難度等情況；然后分析一下本班的情況，包括本班學(xué)生的整體水平，班級(jí)的最高分、最低分和平均分，年級(jí)的最高分等情況；最后分析一下整個(gè)班級(jí)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)鞏固的知識(shí)點(diǎn)等。（5分鐘）

（6）數(shù)學(xué)老師進(jìn)行成績(jī)分析：首先介紹一下數(shù)學(xué)試卷的出題目的，整張?jiān)嚲淼膫?cè)重知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、試卷的難度等情況；然后分析一下本班的情況，包括本班學(xué)生的整體水平，班級(jí)的最高分、最低分和平均分，年級(jí)的最高分等情況；最后分析一下整個(gè)班級(jí)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)鞏固的知識(shí)點(diǎn)等。（5分鐘）（7）主持人致結(jié)束語(yǔ)。（8）前臺(tái)老師：門(mén)口送家長(zhǎng)。

九、活動(dòng)后續(xù)：

1、主持老師：歸置教室物品，將剩余物品匯總并分類管理，關(guān)閉電腦設(shè)備及教室電源。

2、招生部：活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送感謝短信。

3、招生部：活動(dòng)后兩天內(nèi)將照片更新到網(wǎng)站、QQ群內(nèi)。

4、招生部：活動(dòng)后一周內(nèi)將照片在校內(nèi)更新。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、物品：簡(jiǎn)章等宣傳資料 300份*、0.43 = 129元

紙、筆 300份*0.8 = 240元（回收）

2、老師值班補(bǔ)助： 11 9

人*20元/天/人 = 220元 人*20元/天/人 = 180元 合計(jì)： 769元