第一篇：屈家街中心學(xué)校2013年家長學(xué)校工作計劃

屈家街中心學(xué)校2013年家長學(xué)校工作計劃

近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計劃:

一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。

1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座,指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長,在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。

二、切實加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高半學(xué)質(zhì)量。

3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點(diǎn)的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學(xué)校的激勵機(jī)制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

7、學(xué)校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。

8、建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。

9、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。各月份工作安排

二月份：

1、建立建全家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子

2、組織教員學(xué)習(xí)“家長學(xué)校教材”

三月份：

1、家長學(xué)校授課

2、家教活動

四月份：

1、幼兒園親子活動王瑞軍為主組織 五月份：

1、家長學(xué)校授課

2、家教活動

六月份：

1、召開學(xué)期工作座談會。七月份：

1、去年入學(xué)新生家長結(jié)業(yè)考試 九月份:

1、家長學(xué)校授課

2、家教活動

十月份：

1、組織家長研討會

十一月：

1、家長學(xué)校授課

2、家教活動

十二月：

1、總結(jié)工作

2、制定計劃

第二篇：屈家街中心學(xué)校 家長學(xué)校工作總結(jié) 2012

屈家街中心學(xué)校

家長學(xué)校工作總結(jié)

2012.12 我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學(xué)期來，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%。（3）請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

二、各項制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。注意資料積累 “家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。

三、教學(xué)活動正常

家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

3、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。

家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。

第三篇：中心學(xué)校家長學(xué)校工作計劃（定稿）

中心學(xué)校家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，積極落實《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》的意見建議，以提高家長的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，積極引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的家教知識、技能，改進(jìn)教育方式，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，努力為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1.使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

2.使家長掌握家庭教育的方法，提高育子水平，家教知識普及率達(dá)90%以上。

3.指導(dǎo)家長積極創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、工作重點(diǎn)

（一）規(guī)范管理，鞏固和完善家長學(xué)校工作的運(yùn)行機(jī)制 1.建立健全規(guī)范而完善的管理制度。教學(xué)計劃的制訂與實

施，學(xué)籍、資料的管理，活動的系列化，考核、評優(yōu)、發(fā)證的工作流程，均實現(xiàn)規(guī)范而完善的管理。

2.形成形式多樣的活動制度。擬開展的活動有：建立家校聯(lián)系卡，設(shè)置家長信箱，召開經(jīng)驗交流會，舉辦家教咨詢、家庭“親子”活動，開展校長接待日活動，舉辦問卷調(diào)查、家長開放周活動等。

3.完善推陳出新的上課制度：家長學(xué)校在課程的安排上分為普及課和專題課兩種。每節(jié)課，落實“四定”原則：一定內(nèi)容，二定時間，三定教師，四定人員。上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”，即針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、實用性強(qiáng)。

4.實行一年一度的評選表彰、經(jīng)驗交流制度：家長學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“為國教子好家長”活動，請他們介紹育子經(jīng)驗。5.執(zhí)行認(rèn)真有序的資料積累制度：學(xué)校對有關(guān)家長學(xué)校的計劃、總結(jié)、重大活動的記載、實物、照片等有專人保管整理，一學(xué)年入本校檔案室歸檔。

（二）創(chuàng)新載體，不斷提高家庭教育的實效性 1.積極開展生動活潑、形式多樣的家庭教育活動。家長學(xué)校將開展問卷調(diào)查、家長座談會、親子聯(lián)誼活動、家長開放周、校長接待日、經(jīng)驗交流會、家庭教育咨詢會等形式多樣的家庭教育活動，豐富家長學(xué)校的內(nèi)容，營造健康向上的良好氛圍，促進(jìn)家長與學(xué)生的素質(zhì)水平的提高。

2.廣開辦學(xué)渠道，豐富辦學(xué)內(nèi)容。

家長學(xué)校將充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校制作的PPT、展板等，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。還將通過舉辦網(wǎng)上家長學(xué)校、專題講座、專題家長會、專家輔導(dǎo)、家庭教育咨詢會、親子成長游戲、家庭教育知識問答、多形式辦好家長學(xué)校，確保每個家庭的家長參學(xué)率達(dá)到90%以上。建立家校“校訊通平臺”，并以此平臺鼓勵家長隨時查看信息，積極與老師聯(lián)系并反饋學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，逐步實現(xiàn)家庭教育手段現(xiàn)代化。

3.切實發(fā)揮家長委員會作用。

切實發(fā)揮家長委員會作用。進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學(xué)校的有關(guān)會議和活動，了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。

4.開展班主任“家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)”活動，不斷提高班

主任科學(xué)指導(dǎo)家庭教育的能力和水平。健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍；提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，掌握做家長工作的技巧。

5.繼續(xù)宣傳“校訊通”這一現(xiàn)代化聯(lián)系方式，保證每位家長都能參與進(jìn)來，架起家庭與學(xué)校之間的橋梁。

四、工作安排

（一）每個月工作安排 2月份：

1.召開家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，2.制訂新學(xué)年工作計劃，成立家長委員會 3月份：

1.召開班主任工作會議 2.學(xué)習(xí)狀況問卷調(diào)查

3.向家長開課《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》

4月份：

家長開放周：家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（觀看視頻）5月份：

向家長開課《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性》

6月份：

家長“講學(xué)習(xí)體會，談教子經(jīng)驗”交流會

（二）其他年級講座安排

每個班一個學(xué)期召開的家長座談會不少于一次，并上交相關(guān)資料。

第四篇：大廟中心學(xué)校家長學(xué)校工作計劃

大廟中心學(xué)校家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神，切實加強(qiáng)和改善對家庭教育的指導(dǎo)和管理，通過舉辦形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺階。

二、工作措施：

（一）、抓常規(guī)——使家長學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展。

我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

1、講座內(nèi)容有的放矢

學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷，根據(jù)問卷，確定家庭教育講座內(nèi)容，做到有計劃、有層次開展家庭教育講座，努力實現(xiàn)按需舉辦講座。每講座后，安排班主任、老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

2、積極爭取家長參與

每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

3、營造家校合作氛圍

在校門口張貼家校聯(lián)合標(biāo)語，家長會、家長來訪日、家長培訓(xùn)期間利用大屏幕、專欄、廣播站做好宣傳。充實校園櫥窗家長學(xué)校一欄，引領(lǐng)家長，科學(xué)教子、智慧育人。(二)、重培訓(xùn)——讓家長學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

班主任是家長學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，在班主任工作中，家長又是最好的合作伙伴，許多工作離開了家長的支持與幫助，幾乎難以進(jìn)行。而在具體的工作開展中，我校的班主任與家長的溝通協(xié)調(diào)不是很順暢，拋開一些客觀的原因，教師自身專業(yè)知識，溝通意識，言詞表達(dá)等也存在或多或少的問題。本學(xué)期，就與家長的溝通問題，將通過四條途徑，對班主任進(jìn)行重點(diǎn)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

1、積極參加上級或兄弟學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)；

2、主動邀請網(wǎng)上家長學(xué)校資深教師授課；

3、定期組織班主任參加專題校本培訓(xùn)；

4、購置專業(yè)書籍要求班主任積極學(xué)習(xí)，撰寫心得、教育隨筆。

學(xué)校以這些形式敦促班主任不斷提升專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，更關(guān)鍵的是，想以這些形式，讓我們的班主任更加清醒地認(rèn)識到與家長良好溝通的重要性，讓我們的家長學(xué)校，走上可持續(xù)發(fā)展之路。(三)、多形式——讓家長學(xué)校活動豐富多彩

我們以轉(zhuǎn)變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式。以活動為載體，寓教于活動中，進(jìn)行多方面、多角度的家長培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質(zhì)。除了有針對性的講座之外，我校將從以下2個方面，來豐富家長學(xué)校的活動。

1、編織親情紐帶

“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系，家長對孩子的教育才有效果。我校結(jié)合班隊活動，積極邀請家長參與，倡導(dǎo)濃厚的親子氛圍，使家長與孩子在活動中建立更深厚的親情，共同愉快地成長。

2、展示原味課堂

我校將以雙周掛牌課為基礎(chǔ)，根據(jù)實際情況，確定開放的具體班級和數(shù)量，邀請家長聽課，查看孩子的作業(yè)，與任課教師對話，更全面地了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。同時，促進(jìn)家長與教師的互相了解與信任，使家校聯(lián)系更為緊密，家校教育形成合力。

3、家教雜志借閱

學(xué)校向家委會委員提供有關(guān)家庭教育雜志的借閱服務(wù)，一方面希望家長朋友通過一個個典型的案例，對自己的家庭教育進(jìn)行反思，并不斷總結(jié)，提高自己的家庭教育效果。另一方面，也希望通過這個形式，更增加家長朋友與學(xué)校的聯(lián)系，加深雙方的友誼，從而在教育方面聯(lián)系得更為密切，形成教育合力。

三、具體安排：

月份 內(nèi) 容 2

1、制定家長學(xué)校工作計

2、家長學(xué)校工作會議。向各級部的老師明確工作重點(diǎn)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

1、六年級家長會

2、家長委員會會議，向家長匯報本學(xué) 1 4 1 2期家長學(xué)校的具體工作和工作設(shè)想，聽取委員會的提議。

3、家長開放日活動（根據(jù)雙周掛牌課的開設(shè)情況和學(xué)校的實際情況，確定開放日期和開放班級）、七年級家長會、邀請家長參加班級主題活動。

3、家長開放日活動（根據(jù)雙周掛牌課的開設(shè)情況和學(xué)校的實際情況，確定開放日期和開放班級）、邀請家長代表共同參加春季運(yùn)動會

體驗與孩子一起比賽的快樂。、八年級家長會、家長開放日活動（根據(jù)雙周掛牌課 2 的開設(shè)情況和學(xué)校的實際情況，確定開放 17 1

2日期和開放班級）

3、邀請家長代表參加“端午”主題班隊活動，與孩子共同體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。、九年級家長會

2、好家長評選、教師家訪、通過家校聯(lián)系，請家長關(guān)注孩子健

康成長，讓

孩子過一個充實、有益的假期。

3、家長委員會會議。主要議題：對學(xué)校發(fā)展的意見或建議；師德師風(fēng)情況調(diào)查。、撰寫家長學(xué)校工作總結(jié)

大廟中心學(xué)校 2012年2月 4

第五篇：龍街中心學(xué)校心理健康教育工作計劃

龍街中心學(xué)校心理健康教育工作計劃（2012--2013學(xué)第一學(xué)期）

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、具體做法：

1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

10年10月,學(xué)校安排教師參加了貴州省中小學(xué)骨干教師心理健康教育專題培訓(xùn),進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,了解心理課設(shè)計方法。學(xué)校對師資培養(yǎng)十分重視，花了很多心血。然而，學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、學(xué)校心理健康教育的方式

（1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導(dǎo)老師在班內(nèi)試行心育課，每個星期開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

（2）辦好“知心信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。

（3）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地

“紅領(lǐng)巾廣播”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在電臺進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

（4）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

（5）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。

本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

每月具體工作安排如下： 9月：

1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。

2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。10月：

1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

2、。利用“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行心理健康知識專題宣講。11月：

1、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。12月：

1、利用“教職工大會”進(jìn)行心理健康知識專題講座。11月：

1、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動動員。

2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

2012年3月5日