第一篇：質量與密度知識點總結

第六章《質量與密度》知識點匯編

第一節質量

一、質量

1、物體是由物質組成的。

2、物體所含物質的多少叫做質量，用“m”表示。

3、質量的基本單位是千克（kg），常用單位有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。

1t=103kg1kg=103g1g=103mg4、質量是物體本身的一種屬性，不隨它的形狀、狀態、溫度以及所處的位置的改變而改變。

二、質量的策測量

1、實驗室測質量的常用工具是天平。

2、生產生活中測質量常用桿秤、案秤、磅秤、電子稱等。

三、天平的使用

1、基本步驟

（1）放：測量時，應將天平放在水平桌面上；

（2）調：先將游碼撥回標尺左端的零刻線出（歸零），在調節平衡螺母（走向高端），使指針指到分度盤的中央刻度（或左右擺動幅度相等），表示橫梁平衡；

（3）測：將物體放在左盤砝碼放在右盤（左物右砝），用鑷子加減砝碼并調節游碼，使天平重新平衡；

（4）讀：被測物體的質量=右盤中砝碼的總質量+游碼在標尺上的指示值。

2、注意事項

(1)被測物體的質量不能超過天平的量程；

(2)用鑷子加減砝碼時要輕拿輕放；

(3)保持天平清潔、干燥,不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在盤上,也不要把砝碼弄濕,弄臟,以免銹蝕。

第二節密度

1、定義：某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的密度。

2、公式：ρ=m/v

3、單位：1g/cm3=103kg/m34、含義：以水為例

ρ水=1.0×103kg/m3其物理意義為:體積為1 m3的水的質量為1.0×103kg。

5、應用：（1）求物體的體積（v=m/ρ）或質量(m=ρv)；（2）測出物體密度來鑒別物質。

第三節測量物質的密度

一、量筒的使用

1、看：首先認清量筒采用的單位、量程、分度值；

2、放：應將量筒放在水平桌面上；

3、讀：當液面是凹形時，視線應與凹液面的底部保持水平；當液面是凸形時，視線應與凸液面的頂部保持水平。

二、測量液體密度的步驟

1、將適量的液體倒入燒杯中，用天平稱出杯與液體的總重量m1；

2、將杯中的部分液體倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積v；

3、用天平稱出燒杯和剩余液體的總質量m2；

4、計算液體的密度：ρ= m/v = m1-m2/v

三、測量固體的密度

1、用天平稱出固體的質量m；

2、在量筒中倒入適量的水，讀出水的體積v1；

3、用細線拴住固體，輕放浸沒在水中，讀出固體水的總體積v2；

4、計算固體的密度：ρ= m/v = m/v2-v1

第四節密度與社會生活

一、密度與溫度

1、在質量不變的前提下，物質溫度升高，體積膨脹，密度減小（個別物質除外，如水4℃時密度最大。

2、熱氣球原理：空氣受熱，溫度升高，體積膨脹，密度減小而上升。

二、密度與鑒別物質

1、原理：密度是物質的基本特性，不同的物質的密度不同；

2、方法：用天平和量筒測出被鑒定物質的密度，與標準密度表比較即可。

第二篇：初二物理知識點質量與密度

初二物理知識點：質量與密度——小編整理了初二物理質量與密度知識點以供各位同學參考和學習,希望對于大家的練習有所幫助和裨益,關于初二物理知識點質量與密度我們一起來分享和交流吧!

一、質量

1、質量的定義：物體含有物質的多少。

2、質量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態和位置的改變而改變。（你知道什么時候物體的質量會發生變化嗎？請舉例說明）

3、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。

4、質量的測量：常用測質量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。

實驗室常用托盤天平來測量質量。

5、托盤天平

（1）原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。（2）調節：

1:把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線處。

2:調節橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動時，相當于向左盤增加質量，或認為從右盤中減少質量。當旋轉平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。

（如何通過指針來判斷調節平衡螺母的方向和判斷是否調平了。）

（3）測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。（什么順序加砝碼，怎么知道調平了？這時能調節平衡螺母嗎？調了又會怎么樣影響測量的結果呢？）

（4）讀數：被測物體的質量等于右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值。（如果砝碼質量變大了或變小了測量值又會怎么變呢？）（5）天平的“稱量”和“感量”。

“稱量”表示天平所能測量的最大質量數。“感量”表示天平所能測量的最小質量數。稱量和感量這兩個數可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數據就可以知道這架天平的測量范圍。

（測量后能更換地點再測嗎？如果真換了該怎么辦呢？）

6、會估計生活中物體的質量（閱讀117頁）

二、密度

1．密度的定義：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。

密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性，這種性質表現為：在體積相同的情況下，不同物質具有的質量不同；或者在質量相等的情況下，不同物質的體積不同。

2、定義式：P＝M/V

因為密度是物質的一種特性，某種物質的密度跟由這種物質構成的物體的質量和體積均無關，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。3．密度的單位：在國際單位制中，密度的單位是千克／米。其它常用單位還有克／厘米。1克／厘米=1000千克／米。4．物質密度和外界條件的關系

物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度升高時，體積變大；溫度降低時，體積變小。而質量與溫度無關，所以，溫度升高時，物質的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。

固體、液體質量減少或增加時他們的密度也發生變化嗎？

三、質量和體積的關系圖像

3利用m—V圖像，可以求物質的密度；

四、密度的測量

1．測固體的密度

（1）測比水的密度大的固體物質的密度

用天平稱出固體的質量，利用量筒采用排水法測出固體的體積。（2）測比水的密度小的固體物質的密度。

用天平稱出固體的質量。利用排水法測固體體積時，有兩種方法。一是用細而長的針或細鐵絲將物體壓沒于水中，通過排開水的體積，測出固體的體積。二是在固體下面系上一個密度比水大的物塊，比如鐵塊。利用鐵塊使固體浸沒于水中。鐵塊和固體排開水的總體積再減去鐵塊的體積就等于固體的體積。固體的質量、體積測出后，利用密度公式求出固體的密度。

2．測液體的密度

（1）一般方法：用天平測出液體的質量，用量筒測出液體的體積。利用密度公式求出密度。（2）液體體積無法測量時，在這種情況下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在體積相等時，兩種物質的質量之比等于它們的密度之比。我們可以利用這個原理進行測量。測量方法如下：

a．用天平測出空瓶的質量m；

b．將空瓶內裝滿水，用天平稱出它們的總質量m1；

c．將瓶中水倒出，裝滿待測液體，用天平稱出它們的總質量m2；

五、密度的應用

利用密度知識可以鑒別物質，可以求物體的質量、體積。利用天平可以間接地測量長度、面積、體積。利用刻度尺，量筒可以間接地測量質量。

第三篇：密度與質量

密度與質量

公式：：ρ=m/v1、物理意義:密度是表示同種物質的質量與體積的比值一定.不同

物質比值不同的性質的物理量.2、定義:單位體積某種物質的質量叫這種物質的密度

3、單位主單位:千克/米,常用單位:克/厘米34、常見物質的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是：每立方米的水的質量是1.0×103千克.5、性質：密度是物質的一種屬性，同種物質, 密度值一定 ,不同的物質密度值一般不同.物質的密度值是由物質本身決定, 跟質量、體積、形狀、位置無關.6、應用：（1）據m = ρv 可求物體的質量。（2）可鑒別物質。可以用比較質量、體積、密度等三種方法。（3）可據v = m /ρ求物體的體積。

怎樣測量不規則物體？（1）：對于有規則的幾何形狀的固體，可按照其幾何模型的體積公式測出有關量求出其體積。

（2）：對于沒有一定幾何形狀的物體，可設法把物體完全浸入某種液體中，得出其體積變化，則該體積變化就是該物體的體積。（排水法求體積，指不溶于液體或不發生化學反應，注意處理氣泡、物體孔隙、化學反應、溶解等現象的問題）ρ物≥ρ液 可完全浸入；ρ物<ρ液 漂浮.（懸錘法、針壓法）；

常規法測物體的密度

1、測量鹽水密度的實驗步驟中:器材天平(、砝碼、量筒、燒杯、鹽水 a往燒杯倒入適量的鹽水用天平測出杯和鹽水的總質量m1.b把燒杯中的一半的鹽水倒入量筒中用天平測出杯和剩下鹽水的質量為m2 c讀出量筒中鹽水的體積V D,用公式ρ=m/V求出鹽水的密度ρ=m/v2、測量石塊密度的實驗步驟中器材:天平、砝碼、量筒、水、石塊、細線.a用天平測出石塊的質量為m.b往量筒里倒入適量的水,記住此時讀數為V1.c讓石塊完全浸沒在量筒的水中讀出量筒中水的體積V2

五、密度與社會生活

密度是物質的基本屬性（特性），每種物質都有自己的密度。

密度與溫度：溫度能夠改變物質的密度；氣體熱膨脹最顯著，它的密度受溫度影響最大；固體和液體受溫度影響比較小。對絕大多數物質來說，溫度升高，密度變小。

水的反常膨脹：水在0-4℃時反常膨脹（熱縮冷脹）4℃密度最大。密度應用：

1、鑒別物質（測密度）

2、求質量

3、求體積。

判斷物體是否空心的方法：

1.利用密度：物體的密度等于材料的密度是實心，小于材料的密度是空心。

2.利用體積：用物體的質量除以材料的密度計算出材料的體積（實心體積），若和物體的體積相等是實心，小于物體的體積是空心的。

3.利用質量：假設物體時實心的，用物體的體積乘以材料的密度，計算出質量，這個值和物體的質量相等是實心的的，大于物體的質量是空心的測試1單位體積的某種物質的________叫做這種物質的密度，水的密度是—

——— kg/m3它的物理意義是 ————————————2對公式ρ=m/v下列理解正確的是

A對于不同物質m越大v越大。

B 對于同種物質ρ與v成反比。

C對于不同物質ρ越小m越小。

D 對于同種物質m 與v成正比。一支蠟燭在燃燒的過程中

A因為質量減小所以密度也減小

B 因為體積減小所以密度變大

C其質量改變密度不變。

D 因為質量、體積均改變故密度肯定改變。

4下列說法中正確的是

A物體的質量越大密度越大

B鐵塊無論放在地球上還是放在地球上密度不變。

C 由ρ=m/v可知密度與物體的質量成正比與物體的體積成反比 D液體的密度一定小于固體的密度正方體銅塊的底面積為S,高為H,將這塊銅塊改鑄成高為2H的長方體則它的密度:

A 變小

B 不變

C變大

D 不能確定下列說法正確的是

A質量大的物體其密度也大

B質量大體積大的物體其密度大

C體積小的物體其密度反而小

D單位體積的不同物質質量大的密度大

7.三只完全相同的杯子分別注入質量相同的鹽水水和煤油則杯中液面最高的是

A 煤油

B 水

C 鹽水

D 一樣高一金屬塊的密度為ρ質量為M把它分割成三等份那么每一小塊的密度和質量分別是

A ρ/3M

B ρ/3M/3

CρM

D ρM/3

通常說的“木頭比鐵輕”是指木頭的__________ 比鐵小

10.一塊金屬質量是15.8kg體積是2×10-3m3它的密度是________kg/m3,若將金屬切去2/3則剩下部分的密度是 ____。

第四篇：質量與密度

旭光中學八年級上冊《第6章 質量與密度》

——熊跡

一、選擇題。（每小題只有一個選項符合題意，本題共12小題，每小題2分，共24分）1.我國于2013年12月2日成功發射“嫦娥三號”。如果將一本書帶到“嫦娥三號”中，書的質量（）

A.為零

B.不變

C.變小

D.變大

2.四位同學為了響應物理老師提倡同學們對于生活中常見的物理量進行估測。以下是他們提出的一些估測數據，你認為誰提出的數據最符合實際（）A.一個中學生的質量大約是50kg B.一般洗澡水的溫度約為85℃ C.一個籃球的質量約為15kg D.人體正常的溫度約為39.5℃

3.在國際單位制中，質量的單位是（）

A.千克

B.斤

C.公斤

D.克

4.在“用天平稱物體質量”的試驗中，小明用已經調節好的天平秤物體的質量時，通過多次增、減砝碼后，指針還稍微偏在分度盤中線的左邊，如圖所示，這時應該（）A.把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些 C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動游碼

5.托盤天平上都有游碼，當向左移動游碼時，相當于（）A.向右調節平衡螺母 B.向左調節平衡螺母 C.往右盤中添加小砝碼 D.往右盤中減少砝碼

6.用托盤天平測出一個鐵釘的質量，下列做法中最合理的是（）A.把一個鐵釘放在托盤天平上稱量

B.先測出10個鐵釘的總質量，再加上一個鐵釘測出11個鐵釘的總質量，求其差就是一個鐵釘的質量

C.先測出10個鐵釘總質量，再除以10 D.先測出一個鐵釘和一個螺母的質量，再減去螺母的質量

7.小明同學在探究甲乙兩種物質的質量和體積的關系時，得出了如圖所示的圖像，由圖像分析可知（）

A.甲的密度大于乙的密度 B.甲的密度小于乙的密度 C.甲的密度等于乙的密度 D.無法比較甲乙

8.如圖所示，在酒鋪中，商家常用“提子”來量液體物品的質量。如果用剛好能裝1kg醋的“提子”來量白酒，則對裝滿一“提子”的白酒質量的判斷，下列說法正確的是（）（ρ醬油＞ρ白酒）A.等于1kg B.小于1kg C.大于1kg D.以上判斷均不正確

9.右圖為現在最新的自行車，以其簡約輕便的特點廣受年輕的人的喜愛。為了減輕其質量，采用的材料應具有的特點是（）A.硬度高 B.熔點低 C.密度小 D.導熱性好

10．下列實驗操作中，正確的是（）

A.B.C.D.11．某實驗小組的同學在實驗室中，用天平和量筒測量一塊體積不規則的金屬塊的密度，進行了如下的實驗操作：

a．將金屬塊浸沒在量筒內的水中，測出金屬塊和水的總體積 b．用天平稱出金屬塊的質量

c．將適量的水倒入量筒中，測出水的體積 d．計算出金屬塊的密度 正確的實驗操作順序是（）A.adbc

B.bcad C.abdc D.abcd

12.在剛剛結束的冬季運動會中，小明獲得了男子一百米銅牌。為了檢驗運動會中獲得的銅牌是否由純銅制成，下列方法中最合理的是（）A.觀察銅牌顏色 B.測銅牌的質量 C.測銅牌的體積 D.測銅牌的密度

二、填空題。（本題共6小題，每空2分，共26分）

13.小明在測鹽水的密度時，用調好的天平測出鹽水和杯子的總質量為118g，然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖甲，則量筒中鹽水的體積為__________cm3，再用天平測剩余鹽水和杯子的總質量時，天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙，根據以上實驗數據，小明測得鹽水的密度為__________ kg/m3。

14.小強同學用托盤天平測量木塊的質量，調節天平平衡時，將游碼調到“0”刻度線處，發現指針停在分度盤的左側，如圖甲所示，要使天平平衡，應使平衡螺母向__________移動，天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的總質量是__________g。

15.使用天平時，應將天平放在__________臺上，把__________移到標尺的零刻度線處，調節天平平衡時發現指針偏向分度盤中線的左側，應該將右端的平衡螺母向__________調．

16.將0.4kg的某種液體倒入容積為500mL的容器中，剛好裝滿，則該種液體的密度為__________kg/ cm3，如果倒出250mL該液體，則所剩液體的密度為__________g/ cm3。

17.水在0℃~4℃之間是反膨脹（即溫度升高時，體積減小），在4℃以上是正常膨脹（即溫度升高時，體積增大），水在__________時密度最大。

18.一切天體都是由物質組成的，物質的質量不隨形狀、__________、__________、__________而變化。

19.甲、乙兩種物質，它們的質量與體積的關系如圖所示．由圖可知，其中密度較大的是 __________（選填“甲”或“乙”），甲的密度是 __________g/cm3．

二、實驗題（本題共3小題，每空2分，共30分）

20.小剛剛剛學習完《質量與密度》的章節，想要運用所學的知識測量可樂的密度，于是他進行了以下的實驗：

（1）測量液體質量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為__________g。

（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為__________mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結果進行評估時，發現液體的體積測量值比它的實際值要__________（選填“偏大”或“偏小”）（3）小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為__________g/cm3。

21.當地時間2013年2月15日，俄羅斯車里雅賓斯克州，一場隕石雨導致幾千座房屋受損，數百人受傷．科學家迅速趕往現場．希望能通過這次對”外星襲擊事件”做出科學的解釋與評估．

（1）為了弄清楚隕石的物質成分，有必要對隕石的物質屬性做出描述和分析．比如顏色，氣味，硬度，彈性，熔點等．除開前述幾種，請在后面的空格處再填寫兩種能反映物質屬性概念或名詞__________，___________。

（2）科學家分析，此次隕石雨是由一塊重約30噸，近似正方體（邊長約2米）的小行星以每秒15千米的速度闖入大氣層所造成的，則該行星的質量是__________kg；該行星闖入大氣層的速度約___________km/h；組成該行星物質的密度約是__________kg/m3．

322.小明想確定一銀質小工藝品是否為實心（ρ銀=10.5g/cm），實驗步驟如下：（1）測質量．

①在調節天平平衡時，發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲），此時應將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）端調．

②乙圖為用調好的天平測質量的操作的情景，操作錯誤之處是__________。測量過程中不能再用手調節螺母。

③按正確操作進行測量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，該工藝品的質量是__________g。（2）測體積

將工藝品用細線系好放進盛有60ml水的量筒中，水面升高到圖丁所示位置，該工藝品的體積是__________cm3。

（3）計算該工藝品的密度為 __________g/cm3。通過對比可以判斷該工藝品 __________（選填“是”或“不是”）實心的。

參考答案

一、選擇題

1-5 BAADD 6-10 CABCD 11-12 BD

二、填空題 13.50；1.1×103 14.右；62.1 15.水平；游碼；右 16.8*10-4；0.8 17.4℃

18.狀態；溫度；位置 19.甲；2 20.（1）49（2）30；偏小（3）1.8 21.（1）密度；熔點（言之有理即可）

（2）3*104；5.4*104；3.75*103 22.（1）右；測量過程中調節平衡螺母；（2）80（3）2.15；是

175.6

第五篇：質量和密度概念

質量和密度

一、基本知識：

1． 質量：的多少叫質量。物理量符號。

物體的質量不隨、和而改變，所以說質量是物體的一種。

2． 質量國際單位是。單位符號。

常用單位換算：1噸=千克=克=毫克（進率是千進制）

3． 質量測量工具：實驗室常用測質量。常用的天平有天平和天平。

4、托盤天平原理：利用杠桿的條件制成的。

天平的兩步調節：(1)把天平放在上，使底盤水平；

(2)將游碼

5、天平的正確使用：(1)把天平放在上，把游碼放在處；(2)調節使指針指在分度盤的處，這時天平平衡；(3)把物體放在盤里，用鑷子向盤加減砝

碼并調節在標尺上的位置，直到橫梁；(4)這時物體的質量等于右盤中砝碼的總加上游碼所對的。

使用天平應注意：(1)不能超過；(2)加減砝碼要用，且動作要輕；(3)不要把潮濕的物體和化學藥品放在托盤上。

6、密度：叫做這種物質的密度。物理量密度的符號是密度公式是國際單位制中m表示，單位；V表示，單位；ρ表示，單位是；ρ的常用單位還有kg/dm3和g/cm38、密度是物質的一種度。（密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性，這種性質表現為：在體積相同的情況下，不同物質具有的質量不同；或者在質量相等的情況下，不同物質的體積不同）（*題目中沒有特別說明就不要考慮下面的說法：物質密度和外界條件的關系物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度升高時，體積變大；溫度降低時，體積變小。而質量與溫度無關，所以，溫度升高時，物質的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。對于氣體，它的密度還跟壓強有關系。壓強變大時，氣體密度通常變小；壓強變小時，密度變大。）

9、水的密度ρ水kg/m3，讀作水的密度是

意思是。

ρ水= 1×103 kg /m33

ρ鐵=7.9 g/cm3 =kg /m3 310、密度知識的應用：

(1)鑒別物質：用m，用V，就可據公式：

(2)求質量：(3)求體積：