第一篇：鄉鎮黨委副書記群眾路線教育實踐活動

（市活動辦5月13日上午通知：建議撰寫格式，供參考。對照檢查材料字數不作硬性規定，不能以文字多少定優劣。領導班子的對照檢查材料字數8000字左右為宜；單位主要負責同志的對照檢查材料字數6000字左右為宜；班子成員的對照檢查材料字數4000—6000字左右為宜。）

個人對照檢查材料

帽段：主要是結合參加學習教育、征求意見環節工作情況，對照中央和省里有關規定，對照“三嚴三實”要求，對照學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，緊密聯系個人思想、工作、生活實際和成長進步經歷，進行對照檢查。

一、遵守黨的政治紀律情況

二、貫徹中央八項規定和省里有關規定精神、轉變作風方面的基本情況

……

縣處級以上黨員領導干部還要對貫徹中央八項規定和省里有關規定精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業及管理家屬子女和身邊工作人員等方面情況逐一作出說明。

還要對是否把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”的問題進行檢查。

三、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面1、2、3、……

（二）官僚主義方面1、2、3、……

（三）享樂主義方面1、2、3、……

（四）奢靡之風方面1、2、3、……

重點寫清“四風”突出問題，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。

領導班子的對照檢查材料，還要對關系群眾切身利益的問題、群眾反映強烈的不正之風問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析。

四、存在問題的原因剖析

（一）……

（二）……

（三）……

……

要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。

五、努力方向和改進措施

（一）……

（二）……

（三）……

……

第二篇：群眾路線教育實踐活動實施方案 鄉鎮黨委

根據《XX縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(X黨發?2013?XX號)和XX縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會精神，結合全縣實際，就深入推全縣各鄉(鎮)黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱教育實踐活動)提出如下方案。

一指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛X東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、XX縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會精神，以加強黨的基層組織執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以為民務實清廉為主要內容，以轉變工作作風、密切聯系和服務群眾切入點，以鄉鎮黨委班子、村(社區)兩委班子和領導干部為重點，對照中央八項規定、自治區黨委十項規定，查擺問題，開展批評與自我批評。堅持實干興鄉(鎮)、實干強鄉(鎮)，突出政治堅強、敢于擔當、正風肅紀，堅決剎住“四風”，著力解決基層群眾反映最強烈的突出問題，提高新新形勢下做群眾工作的能力，進一步密切黨群干群關系，為全縣各鄉鎮經濟社會又好又快發展筑牢維穩基礎、凝聚發展動力。

二、總體要求

黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

三、基本原則

要牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。堅持講求實效，開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。堅持分類指導，結合鄉(鎮)實際，針對鄉(鎮)黨委機關、村(社區)、站所社等不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。

四、活動目標任務和要解決的突出問題

(一)目標任務。突出鄉鎮黨委班子、村(社區)兩委班子和領導干部這一重點，確保全體黨員有活動中受教育。全面落實黨的十八大、中央新疆工作座談會和自治區黨委、喀什地委、XX縣委各項部署，強化政治標準、加強作風建設，教育引導黨員、干部堅定政治立場，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部政治進一步堅強，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，只有努力才能改變，只要努力就能改變的思想觀念進一步強化，把全縣各族干部群眾的智慧和力量凝聚起來，形成共建魅力XX、富裕XX、文明XX、幸福XX、平安XX、活力XX的強大動力。

(二)要落實為民務實清廉要求。為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風;堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風;謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

(三)要著力解決突出問題。主要是堅決反對形式主義，教育引導黨員、干部端正學風，改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上;堅決反對官僚主義，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督;堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

各鄉(鎮)要結合實際，著力解決以下6個方面的問題： 一是進一步突出政治堅強，解決思想認識模糊問題。對新疆面臨的復雜斗爭形勢認識不到位，心存僥幸、思想麻痹、疲勞厭戰，缺乏政治敏銳性，對一些非正常的社會現象和宗教活動見怪不怪，對下些歪風邪氣不敢管、不想管。二是精神懈怠，固步自封。缺乏學習提高的動機和意識，關起門來過日子，不求有功，但求無過，不想拼、不敢闖，等、靠、要思想嚴重，缺乏責任意識和主人翁精神。三是搞形式主義，做表面文章。工作漂浮，追名逐利，走形式，走過場，不講求實際效果，領導在與不在不一樣，會上會下不一樣，人前人后不一樣，搞兩張皮、兩幅嘴臉。四是官僚主義，群眾觀念淡薄。不善于溝通，做群眾工作能力不強;聽群眾意見建議不多，為群眾所想不夠，解決群眾反映的突出問題不積極;不親民愛民，對等群眾根本態度不端正;不搞調查研究，不稿科學論證，拍腦袋做決策。五是享樂主義，艱苦奮斗觀念不強。講待遇，求享受，怕苦怕累，不追求干事業;見利益就上，遇困難就讓，講排場、比闊氣，貪圖安逸。六是紀律不嚴，行風不正。紀律松馳，作風散慢，執紀不嚴，有法不依、有章不循，寬己嚴人，辦事拖拉，推卸責任，辦事馬虎。甚至吃拿卡要，侵占公共利益和群眾利益。

五、方法步驟

教育實踐活動根據縣委統一部署,以領導干部為重點，確保教育實踐活動覆蓋到每一名黨員，時間從今年1月開始至7月基本結束。活動不分階段、不搞轉段，著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制3個環節。要堅持問題導向，邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把解決問題貫穿始終，使教育實踐活動各個環節的要求互相銜接、貫通起來。

(一)學習教育、聽取意見環節。學習教育、聽取意見是教育實踐活動的基礎環節。這一環節群眾能否發動起來，學習教育是否深入，征求意見是否廣泛，都直接關系到教育實踐活動后兩個環節工作能否深入扎實推進。這一環節抓好了，思想認識提高了，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會更加自覺。

1、抓好啟動部署。提前謀劃、提前布局，在機構設置，人員配備、制度建設等方面做好充分準備。

2、抓好黨委班子成員學習環節。按照教育實踐活動要求和縣委安排認真學習規定篇目，同時結合工作實際，組織學習好自選篇目，把思想認識統一到縣委要求上來。

3、抓好征求意見建議、制定實施方案環節。通過入戶走訪、座談、調查問卷、網上意見征求、設立意見箱、開通征求熱線等方式，多渠道、多層次征求意見建議，找準問題，制定切實可行、操作性強的實施方案。

4、要提高群眾知曉率。黨員干部要重心下移深入農村基層，讓基層群眾了解教育實踐活動的目標任務、基本原則、活動內容、活動主體等內容，為活動順利開展打下良好的群眾基礎。

5、開好教育實踐活動動員部署會議。要確定會議主要任務，確定會期和方法，確定會議參加人員，開展民主評議，收集對搞好教育實踐活動的意見建議，搞好動員講話。

6.組織好專題學習。要充分利用“三會一課”組織黨員干部認真學習教育實踐活動相關內容，注重學習方法，注重結合工作實際，處理好學習與工作的關系，處理好學習與維穩的關系，妥善解決離退休老黨員、流動黨員的學習問題，把學習教育貫徹于教育實踐活動的始末，確保本單位每一名黨員都能受教育。

(二)查擺問題、開展批評。圍繞開好專題民主生活會和組織生活會這一重點，通過自己找、群眾提、上級點、相互幫等途徑，認真查擺作風方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評與自我批評，既要解決實際問題，更要解決思想問題。重點抓好6個規定動作：

1、按要求通報情況，搞好談話提醒。專題民主生活會前，督導組要提前10天形成對所督導單位存在突出問題的通報材料、對領導干部的談話提醒材料，分別報紀委、組織部審定，根據意見反饋，形成通報情況和談話提醒的正式材料，報教育實踐活動領導小組辦公室備案。對反映問題較多的干部，督導組要會同所督導單位黨委書記進行談話提醒。

2、開展談心活動。專題民主生活會前，黨委書記與領導班子成員逐一談心、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間都要開展談心交心活動，真正把意見談開、談通、談透，把問題找準、找實。要注意聽取上級督導組的意見建議，溝通思想認識，增進了解團結，為專題民主生活會和組織生活會做好準備工作。

3.嚴格把關對照檢查材料。根據征求到的意見，黨支部領導班子及其成員都要對照為民務實清廉要求，撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要求既聯系工作實際，又觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，提出的整改措施和辦法要實在、具體、便于實施。黨組織書記的對照檢查材料由上級黨委督導組審閱，班子成員的對照檢查材料由黨組織書記和上級督導組一道審閱，提出意見建議。內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定和自治區黨委十條規定精神、轉變作風方面的基本情況，政治上堅強與否和“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。領導班子成員對自身存在的問題，要深刻剖析，深挖根源，不要搞成一般性的工作總結、思想匯報。

4、是召開專題民主生活會。領導班子成員在會上要進行深刻的自我批評、誠懇的相互批評。自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想，觸及靈魂，不遮掩問題、不回避矛盾;相互批評要知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高。要防止會議主題不集中，對照檢查不深入，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的現象。會后，要在規定范圍通報民主生活會召開情況。堅持“五個不搞”：不搞先表揚、后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現象、不查本質，不搞一團和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍。上級黨委派出督導組要全程參與黨支部專題民主生活會，了解開展批評和自我批評的情況，對會議進行全程督導并作出評價，使民主生活會達到臉紅出汗排毒的效果。

5.及時通報民主生活會情況。民主生活會后，黨支部召開專門會議，通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，民主生活會情況要包含聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。通報范圍由黨書記和上級督導組研究確定。

6、召開黨支部或黨小組專題組織生活會。要做到主題鮮明、注重實效。班子成員要以X通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。

(三)整改落實，建章立制。重點抓好制定和落實整改方案、集中解決突出問題、完善體制機制，確保活動取得實效。

1.要制定切實可行的整改方案。制定整改方案實行“一把手”負責制。重點針對查找出的突出問題、征求到的意見建議、專題民主生活會上提出的整改措施，以及上級督導組的意見建議等，制定完善本級領導班子的整改方案。整改方案要做到措施到位，任務書、時間表和責任人明確，并在一定范圍內公示。整改方案要提交上級督導組審閱。同時，大力提拔使用信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，堅持“三個不吃虧”的用人導向。對那些在反分裂、反恐怖斗爭中敢于站出來、能夠豁出去，保護群眾生命財產的有功人員，實行火線入黨、火線獎勵、火線提拔。對于這些要求，各級黨委要高度重視、準確把握。

2.要抓好整改落實，強化正風肅紀。要不折不扣地落實中央確定的專項整治任務和自治區正風肅紀十項專項治理行動，尤其要把群眾反映強烈的突出問題和侵害群眾利益行為作為整治工作的重中之重。要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在一般性問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的依法依規進行查處。

3.要加強制度建設，推進作風建設常態化。制定切實可行的制度，把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。全面落實聯系群眾“五項制度”、服務群眾“五項工作”、群眾工作“五項機制”。認真落實總書記在中央政治局專門會議上提出的“七個著力”要求，突出解決有制度不執行的問題。要堅持開門整改，向群眾公開承諾，接受群眾監督。督導組要對領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設情況逐一進行審閱把關，報縣教育實踐活動辦公室備案。

4、要突出多辦實事，在為民服務中進一步密切干群關系。始終把解決好人民群眾最關心、最現實的利益問題作為各項工作的出發點和落腳點，著力為群眾辦實事、做好事、解難題。集中精力、集中財力辦理順民意、聚民心、解民憂的惠民實事，深入基層一線，著力解決富民安居建設、醫療衛生建設、農村安全飲水、鄉村道路鋪筑、農村人居環境改造等民生問題，全面落實新農合、新農保、城鄉低保等各項惠民政策，有效解決了廣大群眾就業、養老、上學、看病、住房等方面的突出矛盾。認真落實落實維穩工作各項措施，進一步增強各族人民群眾的安全感;推廣人民群眾來訪接待制，想方設法化解各類信訪矛盾，把問題解決在群眾的家門口。

5.總結評議，鞏固提高。會前，黨組織教育實踐活動總結報告、總結講話材料要提請上級督導組審閱。總結大會結束時，要組織開展民主評議，參加評議的人員范圍由各支部與督導組確定。評議表由上級督導組負責收回匯總。政治系統黨組織要向上級黨委報送專題報告。

六、活動要求

(一)加強領導，精心組織。落實主要領導同志承擔起第一責任人的責任;健全機構，完善制度，密切配合，形成工作合力。領導小組要深入基層、深入群眾、深入調研，經常研究問題，定期報告工作，切實加強組織領導和工作指導。

(二)選好載體，相互促進。黨的群眾路線教育實踐活動要把服務群眾、解決問題，貫穿主題實踐活動全過程。注重工作結合，把黨的群眾路線教育主題實踐活動與學習型黨組織建設結合起來，與基層黨組織創先爭優結合起來，與加強和改進社會管理創新工作結合起來，認真落實自治區、地委和縣委確定的黨的群眾路線教育主題實踐活動各項任務，切實把教育活動轉化為改進工作的內在動力，努力實現教育活動與各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

(三)講究方法，確保成效。整個教育實踐活動，要結合少數民族地區地域區情和活動對象知識結構等實際情況，用通俗易懂、簡單實用的方法，把教育學習和實踐活動有機結合起來，立足邊學邊查邊改，把學習、宣傳、查擺、整改貫徹于活動始終，注重統籌謀劃，創新工作舉措，建立長效機制，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得成效。

第三篇：黨組副書記調研群眾路線教育實踐活動情況報告

黨組副書記調研群眾路線教育實踐活動

情況報告

5月15日至16日，XX省科協黨組副書記、副主席楊XX到XX市X滿族自治縣開展黨的群眾路線教育實踐活動相關情況調研，并實地考察了青龍滿族自治縣科普惠農服務中心和XX滿族自治縣青少年科技教育服務中心，就黨的群眾路線教育實踐活動和基層科協工作展開談心交流活動。XX市委常委、副市長邢XX，青龍滿族自治縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協、縣委辦公室、縣委組織部的主要領導分別會見了楊XX一行。省科協普及部副部長劉孟林參加調研。XX島市科協黨組書記、主席李XX，市科協副主席張XX、副調研員李XX，XX滿族自治縣人民政府副縣長張博威陪同調研。

調研期間，楊XX與來自全縣與科協、科素、科普工作和黨的群眾路線教育實踐活動相關的縣委群眾路線教育實踐活動領導小組成員、縣直機關工委、縣全民科素領導小組成員代表、鄉鎮科協代表、科普示范基地代表、科普示范社區代表、科普帶頭人代表、學會代表、農技協代表、科普示范村村干部代表、科協干部代表、科技工作者代表等12類基層科技工作者和干部群眾40多人面對面交流，并聽取了青龍滿族自治縣科協開展黨的群眾路線教育實踐活動和相關工作情況的匯報。

在談心交流會上，各層面代表圍繞科協組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，更好地服務廣大科技工作者和普通群眾提出了許多很好的意見和建議。楊金深在認真聽取與會代表發言的同時，不時詢問，與大家深入互動交流，會場氣氛非常活躍、熱烈，大家積極踴躍發言。楊金深對代表們的發言表示出了深厚的興趣，并認為收獲頗豐，他對來自農村和企業生產一線的廣大科技工作者和科普帶頭人表示慰問，并指出“雖然你們的業績不一定被廣泛宣傳，但你們做出的工作和取得的成績是惠及廣大人民群眾的，是會被永遠銘記的”；他對縣全民科學素質領導小組成員單位的同志們表示感謝，并指出“科協組織人員和經費有限，做好科素工作全靠各級各類科素成員單位的支持和配合，青龍的科素工作成效明顯，你們的付出值得贊揚”；他對縣科協和鄉鎮科協、社區科普工作站人員表示認可，并指出“你們是科協組織中最基層、最接地氣的，你們的工作是直接服務人民群眾的，你們在很短的時間內克服困難，勇于創新的實干精神是值得廣大科協工作者學習的”；他對縣委、縣政府對科協工作的關注和支持表示贊賞，并指出“青龍滿族自治縣對科協組織和科協工作的關心是非常到位的，無論在領導力量、經費、人員、機制等方面都給予了足夠的重視和支持，這是難能可貴的，有了黨政領導的重視和支持，科協工作才能更有保障，才能更加健康快速發展”。他還對代表們提出的“新形勢下科協‘建好科技工作者之家’的方式和措施”、“希望出臺舉賢薦才激勵機制”、“建議加強鄉鎮、村、社區等科協基層組織建設”、“進一步加強公民科學素質建設”、“給予基層科協干部和組織以更多的資金保障”等方面的意見和建議進行了一一點評，并就相關問題進行現場答復，還就有關問題需要在全省建立長效機制、爭取在更高層次更大力度予以支持進行了解釋和說明。

通過調研和談心交流活動，楊XX指出，這次來青龍蹲點調研活動有三點感受：一是感受到基層科協組織開展黨的群眾路線教育實踐活動更深入、更具體，更切合實際，更接近普通群眾，更接地氣，更富有成效，縣科協的活動體現了黨的群眾路線的根本要求，體現了這次活動的初衷，基層科協這種不畏困難、務實勤懇的作風，虛實結合、注重成效的方法更加活躍了我們的思想，對指導我們全省科協的工作實踐都有借鑒意義；二是感受到了縣委、縣政府和縣直有關部門、鄉鎮對科協工作給予了大力支持和高度關注，這是我們今后做好工作的依靠力量和重要保障；三是感受到了與會代表和社會各界對作好今后科協工作的更高要求，體現了社會各界對提高全民科學素質、普及科技知識的深深渴望和期待，這是我們全省科協系統不斷改進工作作風、增加服務本領的重大動力。

在調研和談心交流活動中，楊金深對青龍滿族自治縣科協新任領導班子只在一年零5個月的時間內各項工作所取得的突出成績給予了充分肯定。他指出，青龍滿族自治縣科協工作有潛能、有闖勁、有想法、有創新、亮點頻現，工作成效顯著，許多工作走在全市乃至全省的前列。從上次來青龍到現在僅僅半年的時間里，縣科協的工作亮點更多，機制更健全，變化很大，成績很顯著，工作理念更加成熟。特別是黨的群眾路線教育實踐活動的有效開展、全民科學素質工作、少數民族科普工作隊工作、農技協聯合會成立和抓住省長到青龍現場辦公的機會爭取項目資金等一系列好的做法和經驗，不僅為青龍經濟社會和諧發展貢獻了力量，也給省、市科協工作很多啟發。這些成績的取得，既是XX縣委、縣政府、縣直有關部門給予了高度重視和大力支持的結果，也是XXX市科協圍繞中心、服務大局，有效地指導和推動了各縣區科協工作深入開展的結果。對于更好地開展好今后的科普、科素和科協工作，楊金深提出三點建議，一是縣科協要進一步樹立大科普、大協作、大科協的觀念。科協是廣大科技工作者的群眾性團體，不是科協機關幾個人的科協，要通過借人做事、借勢做事、借力做事，發揮好科協組織的橋梁紐帶作用，更廣泛地團結帶領廣大科技工作者開展好服務全縣大局、服務經濟社會發展、服務人民群眾，開展好全方位、多角度的科普、科素工作，把科協工作做得更扎實、更有效；二是要樹立更高標準、更深層次、更廣范圍的工作理念，認真謀劃和開展好今后的各項工作。要通過普及科學知識，使農民、社區居民、企業、領導干部和公務員、未成年人等各階層群體的科學思想不斷提升，科學方法不斷應用到實踐當中，進而培養起全體公民的科學精神；三是要注重求實、務實和創新。要能夠積極作為、真抓實干。新時期科協有很多工作要干，要學會思考著干、研究著干、在解決實際問題中干，要講究方式方法。要把工作潛能再做深入的發揮，樹立“敢為天下先”的精神，爭創多個全省和全國第一，做到“百尺竿頭，更進一步”，積極推進科協各項工作的健康有序開展。

就下一階段的黨的群眾路線教育實踐活動，楊金深提出了幾點指導性建議：一是青龍滿族自治縣科協要認真地開展一次回頭看，對第一階段活動進行深刻總結，查漏補缺；二是結合科協實際，對第二階段進行及早謀劃，聚焦問題、對照檢查，認真開展好查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制兩個環節的活動，開好民主生活會，加強班子成員之間和科協干部之間的團結和友誼，凝心聚力干好今后的各項工作；三是XX滿族自治縣作為省科協群眾路線活動聯系點，有問題要及時注重溝通，凡是省科協能夠做到的都將盡最大可能直接幫助協調解決；四是縣科協的各種信息、各種情況要及時與省科協取得溝通，并做到經常聯系、隨時聯絡；五是進一步加強鄉鎮、農村等基層科協組織建設，爭取縣委的重視和支持，建成全省的先進典型，這是做好群眾路線教育實踐活動的惠農利民實事之一，省科協還將提供更大的支持和幫助。

在實地考察青龍滿族自治縣科普惠農服務中心時，楊金深對縣科協集聚全縣各行各業農業生產方面的科技專家、科普帶頭人服務農村發展、農業增產、農民增收的作法表示高度認可。他指出，縣科協借企業的平臺建立服務全縣廣大農民群眾的這一機制，值得深入推進和推廣。要更好地研究、制定相應的工作制度，更多地提供高新科技和新品種，更廣范圍、更高水平地提供好為廣大涉農企業、農村專業技術協會和廣大農民服務工作，加大農業高科技成果和新成品展示、農業專業技術培訓、農業產業化交流等領域活動，通過這一平臺使全縣有志通過科技致富創業的農民不斷提高本領，使全民廣大農民真正得到實惠。

在實地考察XX滿族自治縣青少年科技教育服務中心時，楊金深對縣科協依托青少年校外教育機構開展科學技術普及服務的作法表示認可。他指出，縣科協投資建設的小小科技館可以更好地讓孩子們通過動手操作和互動交流感受到科技的魅力，讓他們提高科技探索和科學探究的興趣，這對于激發青少年的創造熱情、提高科學素質將起到重大的推動作用。面對青龍滿族自治縣農村孩子路途遙遠、居住分散的實際困難，以及科技教育師資力量不足的現狀，縣科協要不斷尋求解決問題的新辦法、新思路，努力爭取縣教育局的大力支持，省科協將積極幫助爭取中國科協科普大篷車資助項目，將“流動科技館”開到每一個村莊、每一所校園，市科協也要在全市范圍內盡可能多地提供師資力量加強業務培訓，要通過共同努力把這一服務全縣廣大青少年的科技教育平臺建設得更好，實現效益最大化。

XX市科協黨組書記、主席李XX在參加交流談心活動中，也闡述了個人的幾點體會。他提出了參加談心交流活動的幾點感受，一是青龍縣委、縣政府對科技和科協工作的高度重視程度在全市是比較靠前的，對縣科協一把手的選任、人均科普經費漲到0.3元以上并列入統一財政預算、黨政主要領導多次聽取縣科協的工作匯報、主管領導親自協調解決科協工作中的困難和問題等表示高度認可；二是XX各部門各鄉鎮做了很多與科協、科素有關的工作，充分發揮了科素領導小組成員單位的職能作用，這是作好全縣全民科學素質工作的重要組織保證；三是XX人民對科學知識和科學技術的渴求比較強烈，科技在日常生產生活中的作用越來越重要，對科協開展的農村或社區科普工作越來越接受和喜歡，這對我們科協工作提出了更高的要求，為我們做好今后工作帶來更多新的啟發；四是省科協領導在聯系基層群眾方面給我們市科協帶來了更好的機制，省科協聯系到縣、鄉，我們就應該聯系到村、居，證明我們深入到普通群眾中去還有一定的差距，在今后的群眾路線教育實踐活動中，我們將認真對照開展。李三練還同時認為，這次的談心交流活動對我們省、市科協和縣領導也是一個難得的學習機會，對我們今后工作開展、思路的轉變都有很大幫助。對于青龍人口居住分散、面積大、交通不便、科協基礎薄弱的實際情況，應該成為今后市科協，乃至省科協的幫扶重點。科協作為黨委和政府聯系廣大科技工作者的橋梁和紐帶，要進一步加強協調溝通機制，凝聚起各級黨政機關和廣大科技工作者的力量，把科學技術普及到急需的人群中去，把需要普及的科學知識宣傳推廣出去，這也同樣需要社會各界今后更多地支持科協工作。

XX滿族自治縣人民政府副縣長張XX在參加交流談心活動中，對省、市科協給予XX的特殊關注和支持表示衷心的感謝。她認為，省科協領導在省長辦公會上給予青龍科協極大支持的基礎上，又把青龍作為群眾路線教育實踐活動的聯系點，更體現了省科協領導對青龍科協工作的重視和肯定，也體現了殷切的關愛之情。她強調，縣委、縣政府將借省科協關心青龍的東風，進一步加大力度對科協工作予以更多的關注、指導和幫助，在人力、物力、財力等方面予以更多的保障，一定不會辜負省、市科協領導的關懷和期盼。

第四篇：淺談群眾路線教育實踐活動

淺談黨的群眾路線教育實踐活動

在全黨深入開展以為民務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國共產黨在長期的奮斗中,與人民結下了血肉聯系、魚水之情。早在第一次國內革命戰爭期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”為核心內容的群眾路線觀點。在抗日戰爭期間，以毛澤東為核心的黨中央對紅軍時期形成的經驗進行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評”的三大作風。改革開放以后，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀活動等主題教育，進一步保持了黨的先進性和純潔性，從思想上、組織上、作風上進一步夯實了黨的執政基礎，為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供了重要保障。

十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺了一系列措施，并部署了相關的教育實踐活動。去年12月4日，中共中央政治局會議審議通過了中央政治局關于密切聯系群眾的八項規定，新一屆中央領導集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國人民的熱烈響應。今年4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。5月9日，中央下發了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記在會上指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開專門會議，總書記在會上就加強中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢謀大事、全面貫徹執行民主集中制、發揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯系”五點要求。

當前，各級黨組織和黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯系服務人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務實清廉要求的問題，黨內脫離群眾的現象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對群眾感情不深；有的黨員干部不會做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當、激化矛盾。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，必須認真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實踐活動中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國 法緊一緊，保持共產黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

只有切實糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，才能真正調動廣大人民群眾的主動性積極性，真正發揮人民群眾的首創精神，最大限度地集中全社會、全民族的智慧和力量，動員和組織廣大人民投身到實現中華民族偉大復興的中國夢的建設中來。

在群眾路線教育實踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。各級干部要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，維護人民群眾的經濟、政治、文化等各項權益，努力為群眾辦實事。要通過開展群眾路線教育實踐活動提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策的能力。正確對待新時期產生的人民內部矛盾，針對不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會利益的溝通渠道和協調機制、正確處理人民內部矛盾的工作機制、以利益調節為核心的社會整合機制，提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學發展的主題和加快轉變經濟發展方式的主線，進一步提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐，為實現全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五

第五篇：群眾路線教育實踐活動

群眾路線教育實踐活動《四風之害》觀后心得體會

王 全 智

在全黨開展以“為民務實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，對新時期加強和改進黨的建設具有十分重要的意義。開展群眾路線教育實踐活動，要教育廣大黨員、尤其是領導干部在思想認識上體現“愛民”，在工作作風上體現“親民”，在工作重心上體現“為民”，使廣大黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、切實改進工作作風，為群眾辦 好事、實事，同時通過建立完善相關制度，確保教育活動取得實實在在的效果。

一、牢固樹立宗旨意識，思想認識上體現“愛民”。

人民群眾是我們力量的源泉。”自建黨以來，無論在革命戰爭年代，還是在和平建設時期，我們黨之所以堅強有力，之所以不可戰勝，關鍵之一就在于堅持了群眾路線，同人民群眾結成了密不可分的魚水 之情。水能“載舟”，也能“覆舟”。離開群眾生氣勃勃的創造性活動，忽視對群眾實踐經驗的虛心學習和科學總結，離開人民群眾的支持和擁護，任何切實的改革方案也不可能產生，任何美好的 理想也難以實現。

十八大指出，在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會、在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，其宗旨是為人民群眾，當然目標的實現更要依靠人民群眾。總書記提出“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”

當前，我們已經步入全面建 設小康社會的關鍵時期，必須把全心全意為人民服務的宗旨意識，內化于心、外化于行，堅持用平等的眼光看待群眾，對待群眾一視同仁;堅持用平等的身份接待群眾，不在群眾面前打官腔、擺官架子、說官話;堅持用平等的心態聯系群眾，不高高在上，不以權壓人，讓群眾敢說話，說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。

二、深入群眾中間調查研究，工作作風上體現“親民”。

深入基層調查研究，切實轉變工作作風，要教育和引導廣大黨員干部在工作中常和群眾打交道，學會用調查研究的方法做工作，多傾聽群眾的呼聲，常謀群眾之事。

毛澤東同志曾經說過，“沒有調查就沒有發言權”。重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。只有切實轉變工作作風，加強調查研究，才能真正做到一切從實際出發，了解到最真實的基層情況，真正保持黨同人民群眾的密切聯系，才能從根本上保證政策和決策的正確制定與貫徹執行，減少和避免工作失誤。

領導干部調查研究要到位，必須多層次、多方位、多渠道地調查了解情況。既要調查機關，又要調查基層;既要調查干部，又要調查群眾;既要剖析典型，又要了解全局;既要到先進地方總結經驗，又要到困難較多、情況復雜的地方去研究問題。尤其要把基層、群眾和困難的地方做為調研重點，花更多時間去了解和研究。

領導干部調查研究要用心，要帶著感情、帶著責任、帶著問題，身心俱下，問政于民、問需于民、問計于民，要掌握主動權，既完成好“規定動作”，更要有“自選動作”，專門看看“沒有準備的地方”。多搞一些“不打招呼”、“不作安排”的隨機式調研，既是一種可貴的作風，也是一種明智的方法，是擺脫“被調研”的有效途徑。

三、著力解決群眾實際問題，工作重心上體現“為民”。

幫助群眾解決實際問題，解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題是構建社會主義和諧社會的根本保障。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，群眾工作的對象、內容、環境發生深刻變化，面臨不少新情況、新問題、新挑戰，存在著一些不適應的地方。

要通過教育實踐活動，進一步引導廣大黨員干部秉持人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執政為民的執政觀，真正做到了解民之所思，解決民之所盼，獲得最廣泛最牢固的群眾基礎和力量源泉。

做好新形勢下的群眾工作，必須從提高我們領導干部解決問題的能力入手，加強教育培訓和實踐鍛煉，經常走村入戶調查，深入到田間和炕頭去，把那些和群眾生產、生活息息相關的突出問題找出來，逐一梳理排查，認真分析原因，對癥下藥，出實招、盡全力，切切實實地幫助群眾解決困難。事實證明，與群眾接觸多了，官僚主義就會減少;與實際接觸多了，主觀主義就會減少;與民情接觸多了，形式主義 就會減少。

發展中出現的問題歸根到底要靠加快發展來解決，經濟發展了，解決事關群眾切身利益突出問題的能力也就增強了。同時，要更加注重矛盾化解，把關心群眾疾苦與多為群眾辦事相結合，既要“錦上添花”，又要“雪中送炭”。

加強組織領導，通過制度建立干部服務群眾的長效機制。一是開展教育實踐主題活動過程中，加強組織領導和分類指導，建立一套行之有效的工作制度，確保活動取得實效。二是要加強組織領導，建立干部聯系群眾責任制，強化“一把手”的責任意識，建立黨員領導干部聯系點、督促檢查、群眾監督評議等制度，使活動在制度的約束下取得實效。三是要建立健全聯系群眾的制度，形成干部服務群眾的長效機制。制度帶有根本性、全局性、穩定性、長期性，必須始終把制度建設貫穿教育實踐活動之中。

要進一步加大服務型政府建設、加大信息公開力度、推進電子政務和網上服務、開展一站式服務、提高行政審批效率、實行優質服務承諾、社區黨員服務站先鋒崗、辦好實事等，不斷健全完善服務。要大力加強黨風廉政建設，大力推進領導干部廉潔自律預警機制，積極探索建立行政權力規范運行預警機制，加強對黨員干部的教育、管理和監督，強化對權力的監督制約，有效預防腐敗現象的發生。